五年级单元作文

【合用】五年级单元作文集结五篇

　　在泛泛的进修、工作、糊口中，巨匠都经常看到作文的身影吧，作文是经由人的思惟考虑和措辞组织，经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。你写作文时老是无从下笔？下面是小编帮巨匠清理的五年级单元作文5篇，但愿能够辅佐到巨匠。

五年级单元作文 篇1

　　打开记忆的闸门，旧事如水般涌了出来，在记忆深处有许良多多的工作让我打动，可记得最清楚的唯有有一件。

　　这件事畴昔良久了，可是我仍然记忆犹新。

　　记得那是一节体育课，也是我最快乐喜爱上的课程。“叮铃铃~~~~~”上课铃响了，同窗们火速的跑到操场上集结，他们整洁的列举着，听着李教员放置今天的课程。首先是操练队形，体育委员喊着口号“向右转，向左转，......”同窗们个个精神奋起，李教员看着我们，知足的笑了。接下来是跳高角逐，李教员将我们分成了两队，我们女生先最早，别看女生泛泛泛泛都那么矫气，这会儿可不甘示弱，个个都顺遂的经由过程了。接下来该男生队了，看张晓明同窗憋足了劲儿，冲到横杆下，左腿一蹬，右腿一抬，身子一跃，像一只小飞燕般擦过横杆。同窗们都为他拍手叫好。陆续几个同窗都顺遂的经由过程的了，下面该我了，我的.心扑通扑通的跳的出格短长，就像踹了个小兔子在我心里直蹦哒，首要极了，我真担忧自己过不去，因为我在我们班是最胖的，我的弹跳力也欠好，跳起来出格吃力。我站在跳杆前迟迟没有动，教员和同窗们都给我加油打气，我鼓足了勇气，用力一跃，一下把杠子碰失踪踪了，失踪踪在坑里不能动弹了，我的泪一下就流出来了。教员和同窗们围了过来：“若何了?”我忍着疾苦哀痛说：“脚仿佛葳了，感应传染疼。”我的话音刚落，李教员就抱起我飞快的奔向病院，也不知道是若何回事，泛泛这条路上的出租挺多的，可真的了这紧迫的时刻竟然一辆都看不见了，李教员只能抱着我跑着去病院了。

　　到了病院，给我挂了急诊，搜检完后，除夜夫让我住院不美观不美观不雅察看一个晚上。“我不能住院，我爸妈都不在，没有人赐顾帮衬我。”“咦?送你来的不是你的爸爸么?我看他那么焦心，鞋都没有顾上穿呢，脚都磨破了也顾不上管，把你安设好了，他才安心，这会儿才在隔邻包扎呢!”听着除夜夫的话我久久回不外神。这个时辰李教员一瘸一拐的进来了，他看见我坐在那失踪踪眼泪，关心的问道：“还疼么?我给叫除夜夫。”“不疼了”我哽咽的说到。“李教员，你脚若何样?”我问道，李教员微笑着说：“我没事，你好好安眠吧，你爸妈是不是是不在家?我今天晚上留下来赐顾帮衬你，你不用担忧了，快睡会儿吧。”

　　晚上李教员就坐在我的床前，抱我上茅厕，喂我吃药，还时不时的摸摸我的额头，看看我的脚，一会儿问我疼不疼，一会儿问我饿不饿，是那么的无所不至，累了就爬在床前睡会儿，他的眼睛都敖红了。看着李教员那倦怠的模样，我好打动，好心疼，但愿天快点亮，好让李教员回家安眠。

　　我为有这样的一个教员感应侥幸和侥幸，我只能更全力的进修来酬报教员对我的关爱。

五年级单元作文 篇2

　　一个晴朗的午后，在麦田终点的牛瓜角树下，一场小足球赛正乖戾地进行着，引来了良多不美不美观众，有小孩，也有除夜人。

　　矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简纯挚真球门。球门正中心，站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿戴一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，厉兵秣马，随时预备扑上前接住球。

　　在他死后，站着一名候补守门员。他身着红色步履服，努着嘴，仿佛孔殷想上阵呢!

　　左边是一排长木凳，凳上坐着不美旁不美观球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都目不转睛地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾，第一个小男孩仿佛被甚么盖住了视野，不由自登时弯下了腰，他后边的男孩则用力伸着脖子，戴胡蝶结的小女孩索性站了起来;前面还有一名束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕;最前面的是一名除夜个子叔叔，他身着西服，顶着弁冕，脸上绽着笑脸，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。

　　河干，阳光在涟漪上明灭跳动，仿佛是不息的.小梭子在织着金色的挂毯。这时辰，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默不作声奥秘。巨匠一同凝睇着面前的这一幕……

五年级单元作文 篇3

　　她说完后，巨匠想起了掌声，只见有的人颔首，有的人小声地群情。我也不甘示弱：“对好书是有益处的，这点巨匠都除夜白。所以要论证的是：所谓的坏书是不是有它自己的一些益处呢？对念书的'益处来讲，除夜能除夜到令人除夜彻除夜悟，悔改悔改，走向亮光之路，获得成功；小能小到学会几种写作编制，几个词，甚至熟谙几个字。这些都是念书的益处，没法否认的。是以非论它有多坏，在所谓的坏书里起码能学会一些写作编制，再不济也能熟谙几个字。这能说它无益吗？”陈晓莹又说：“假定很若干良多若干好多年看了不应看的书，走向犯罪之路若何办呢？？”我们组的陈开山立马站起来讲：“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏酿成的！！”对方呆若木鸡，无言以对。

　　我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来，巨匠能填补的填补，找资料的找资料，最后教员要我们总结一下。我说：“书是人类的伴侣！”陈晓莹说：“有些书会让人遭到损害！！”

　　当然此次辩说我们辨得难分难舍，不分上下，可是却让我知道看书必定要有选择，要看好书，杜毫不良书籍，未来报效祖国！！

五年级单元作文 篇4

　　记得刚踏入这黉舍时，一切都是那样的目生，那一个个目生的脸蛋在面前晃着，巨匠都在彼此你看着我，我看着你。

　　初度见她时，她正抱着一叠的书，渐渐的走了进来。面带着微笑用协调而又慈爱的目光把全班看了一遍，她是那样的当真。仿佛想把班上的每位同窗都刻下来。当我们不美观不美观不雅察看她时。她的脸蛋也是那样的慈爱，我们巨匠打动的心都驯良了。梳着一头乌黑的头发，后面打上了一个马尾辫。一双驯良的眼睛戴着一副世故滑的眼镜。鼻子不算太高，但给人最深切的是她的嘴。她老是面带这微笑，嘴里老是冒出一些令人感应缓和的话。初见她只用两字来形容———驯良。

　　记得一次考试，我把“祈祷”写错了，这个我之前也是错过的，都是我欠妥真导致的。她很峻厉当真地对我说，“往后禁绝再错了，再错我就要让你向天主祈祷了，”尔后她又帮我分化短处——欠妥真。她又很驯良的奉告我这个短处的风险，还向我提出几条更正的编制。对这些，我真的真的很感谢感动打动我的教员。或许可以用两个字来形容她——当真。

　　后来我发现我的写作水平不是很好。向她就教，对这个问题，她很兴奋地把写作的`编制、类型等等都很当真地奉告了我，临走时，她还送给了我一本关于写作方面的书。

　　每当我掀开这本书时，她的话仿佛在我的耳边回荡。当然那些都是两年前的事了，当然此刻她已不在我们这黉舍任教了，但她的教育一贯刻在我心中。

　　假定说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟，那么教员即是指导航船前进的灯塔。这个世界上最伟除夜的、最斑斓的事业就是教师了。

五年级单元作文 篇5

　　从小，我就听见除夜人们说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我感受一打开书，就会有黄金失踪踪下来，就会有玉落下来。抱着这类设法，我缠着妈妈给我买了我的第一本书。

　　当我逐步地掀开书的时辰，却发现书中除那淡淡地油墨味儿，那一个个工整斑斓的铅字和一幅幅斑斓的插图以外，再也没有此外工具了，自然也没有黄金和美玉了。我很失踪踪落，把那本书一扔就走了。当我又一次掀开书时，却被书中的`故事迷住了。或许就是从这一刻起，我爱上了看书。

　　书似我的启蒙教员，似一个随时随地在你身边的教员。它奉告我人世布满仁慈，它教育我做人要诚心，仁慈，宽容…它让我除夜白了在人生的旅途中挫折和疾苦是不成避免的。要学会把它踩在脚下…

　　记得那是旧年的事了。那一次，我被同窗们曲解了，怒火冲冲地回抵家里，把自己关在房间里，捶打着枕头。这时辰，我看见我的床头放着一本新书，我匆促打开，迫在眉睫地读起来。当我看到主人公的伴侣为了取乐，给主人公设计了一系列的恶作剧，让主人公在世人面前尴尬，可主人公谅解了他们…。主人公对伴侣的宽容让我为自己而感应忸捏，跟主人公比起来，我的这点委屈算甚么呀!从那时起，我学会了宽容。

　　高尔基曾说，“书是人类前进的阶梯。”可我却想说，“书是人类最好的教员。”念书乐无限，让我们珍惜“书”这个好教员吧!