考试后作文

时刻：2023-04-12 13:45:25 考试作文我要投稿

有关考试后作文三篇

　　在平平平平的进修、工作、糊口中，良多人都有过写作文的履历，对作文都不目生吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，经由过程措辞组织来表达一个主题意义的体裁。那要若何写好作文呢？以下是小编为巨匠清理的考试后作文3篇，接待浏览与保藏。

有关考试后作文三篇

考试后作文篇1

亲爱的轩轩：

　　时刻过得真快，转瞬间你已完成了小学一年级一个学期的进修。你完成了一次阶段性的考验，今天回家看到你获得的两张鲜红的证书和你双百的成就，爸爸妈妈为你感应兴奋和孤高。

　　轩轩做为爸爸妈妈适度的关心你的进修是理当的.，也是必需的。但爸爸妈妈不会过度的关注你的进修你的成就，过度的关注只会增添你的进修压力和心理承担。进修要有方针，成才要有方针。我们也不会给你设定太高的方针，我们会以一颗泛泛心看待你的进修成就。正如卡尔.威特说的“过度的期待只会毁了孩子的未来”。

　　孩子你此刻只是一名一年级的小学生，爸爸妈妈不会太在乎你的成就。在这个阶段学会进修的编制和有条理有筹算的进修，将比满分的成就加倍首要。所以爸爸妈妈不会把你的成就算作“体面工程”，也不会把你的成就和阿谁同窗作斗劲。我们相信一个切确科学的进修编制和进修立场将是你生平享用不尽的宝藏。

　　此刻，你已进入了兴奋的寒假。寒假也是你增强体质和学会节制自己的时辰。爸爸妈妈会遵循教员安插的功课连络你的气象和你一路拟定一个筹算，你也要从此刻最前进前辈修自己拟定筹算。

　　好了，最后祝亲爱的宝物能过一个欢愉充实的寒假。在新的一年里周全成长，获得更好的成就。

考试后作文篇2

　　今天我们的校考绩就都出来了，我对我的语文、数学和英语的成就都不知足，而且错的.都很简单，就是因为我的粗心除夜意导致不应错的都错了。

　　此刻最早我要把每次功课算作考试，当真完成，细心搜检。非论是家仍是黉舍，我都要把书写和速度提上来。

考试后作文篇3

　　儿子的成就发布了，当然不出所料，仍然是班级第1、年级第七的功能，但综合这一段他在进修立场和进修习惯上的默示，存在的问题与值得必然的方面一样多，还没见试卷，欠好评论在常识层面存在的盲区，但处于八年级下期的学生，没有初入校园的七年级学生的矜持和谨严，也没有九年级学生升学压力下的吃苦和全力，玩心重、浮飘、坐不住、静不下心、爱弄小动作、上课不寄望听讲、功课应付等小问题不竭。

　　此次黉舍为减轻学生的承担，八年级只考了语数外物理四门，但只这四门，整体也不是太理想。就儿子而言，在语文上，教员和家长多次强调多读多背多写，多浏览课外读物，而他近期爱上汇集小说，有一点余暇时刻便拿起手机专心看，一说他，还义正词严地说“这篇小说花了我一个多月的空余时刻，我同窗半月就看完了。”无暇看其他有益书籍，也不浏览不堆集不摘抄了，作文干巴巴，无一点新意，无怪乎此次光作文就扣失踪踪十分，语文成就创下初中以来历次考试最低。数学一贯是他的优势科目，他历来自我感应传染精采，可每次总小问题不竭，会闪现一些初级的短处。升入八年级以来，我多次丁宁他进修时要寄望切确、速度、规范，在快而准的根底上，计较和证实类型题要规端方矩写好每步，可近段每次看他的操练本，计较只有一步谜底、证实只有关头的几步，询问他启事时，他一样很有理地说：“我会，不愿迟误时刻，考试时我会写具体的，安心好了。”虽然说此次扣的几分，据他说自己是真的不会做才失踪踪分的，我仍是担忧他这类盲目自年夜的立场和不良的`书写习惯会在往后会出细节上的失踪踪误。我常给他讲，古代高手交锋取胜，是看谁失踪踪误少，谁透露的马脚少，进修也一样，抓细节少失踪踪误才能笑到最后。众享教育的卢强军教员也这样评价八年级的学生：“这个阶段的孩子，自己感应传染甚么都懂甚么城市，其实甚么也不懂甚么也不会，还听不进他人的挽劝和建议。”

　　英语和物理成就尚可。英语虽小学没有打根底，但近段他对这门课的欢兴奋乐喜爱让他在逐步提高，下步首要催促他在措辞进修和英语语感上下功夫。物理这门课是八年级新开课程，他怕会成为前进路上的拦路虎，近段学的斗劲上心，看到泛泛糊口现象就用物理事理分化，所以能获得好的成效。

　　八年级是初中生的“分水岭”，为了孩子不后进，应连络此次考试，帮孩子查漏补缺，迎头赶上。连络我孩子的进修气象，我认为家长理当从以下几方面全力：

　　1、提高孩子的进修欢兴奋乐喜爱。欢兴奋乐喜爱是最好的教员，有欢兴奋乐喜爱才能发生欢兴奋乐喜爱，欢兴奋乐喜爱它就要去实践它，达到乐在其中。有欢兴奋乐喜爱才会发生进修的自动性和积极性，由自觉酿成自动的去试探常识的奥秘。

　　2、辅佐孩子学会进修。学会进修是时代的需要。孩子要顺应社会，就要具有不竭进修、不竭顺应的能力，学生时代，要想孩子学有成效，就要让孩子学会进修。增强对孩子进修过程的指导。课前预习、上课听讲、实时复习、自力功课、系统总结是最根底的环节，家长帮孩子抓好这几个环节，便可变被动进修为自动进修，进而做到平稳地掌控常识，通顺贯通贯通，并同时提高自己的各项进修能力，组成一套自己的编制。

　　3、辅佐孩子划定礼貌立场，找准问题，拟定编制。期中考试只是搜检前一阶段的进修下场，家长不要为孩子成就和名次不幻想而忧?不已，要分化孩子失踪踪利的启事，辅佐提高。看孩子是不是是在课业上有盲区，即所说的拦路虎。语文在浏览理解或作文方面、数学是计较算错或是证实不会、英语是语法的操作或短文理解、物理是定理的操作等方面，这些可以看卷子或问孩子，从根底最早，帮他一个一个兼并，你可让他看众享在线课程或就教教员，把常识学扎实，提高孩子的自抉择抉择信念。

　　4、操练孩子的非智力成分。孩子获得优良成就所依托的，除天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对孩子的成长太首要。一些学生之所以优良，除科学的进修编制，还在于他们具有勤恳、吃苦、沉着、理智，专注、有毅力、自控能力强的品质，不等闲受外界不良气象干扰的坚定的意志力，能很好的节制自己的消极激情的耐挫折力。这需要家长在泛泛糊口中关注孩子的脾性特点，有针对性的加以指导。

　　客不美不美观分化孩子的成就，切确点出问题的素质，以利于他继续发扬益处，正视自己存在的不足，面临成就“胜不骄，败不馁”，学会泛泛心看待，扎实的学好每门功课。

　　有道是“一分垦植一分收成”，你专心去攀缘常识岑岭，而常识也会一样回报你，当然不以这一次的分数来评价孩子的一切，但成就背后或透露或深藏的一些问题值得家长们关注，连络自己孩子的特点，有的放矢。我这个老妈泛泛泛泛和儿子沟通还可以，但要解决问题，还需要他爸跟他来一次深谈，响鼓需重锤敲。

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