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尊敬他人的古代名言（精选150句）
在泛泛进修、工作和糊口中，巨匠总免不了要接触或操作名言吧，名言可以用来催促自己，辅佐我们连结精采的心理状况，成立抉择抉择信念。名言的类型多样，你所见过的名言是甚么样的呢？下面是小编汇集清理的尊敬他人的古代名言，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
1、“己所不欲，勿施于人。” ——《论语》
2、“有德者必尊。” ——《尚书》
3、“敬人者，人恒敬之。” ——《论语》
4、“正人以文望之，以辞尊之。” ——《礼记》
5、“上智若水，水善利万物而不争，处世人之所恶，故几于道。” ——《庄子》
6、“人非圣贤，孰能无过。” ——《论语》
7、“与人便当，自己便当。” ——《论语》
8、“正人不以言举人，不以人废言。” ——《论语》
9、“推己及人，总角之门。” ——《论语》
10、“以德埋怨何所不成。” ——《晋书》
11、“与酬报善，如水之相合，不择地而就下也。” ——《庄子》
12、“信而好问，知其可是不知其所以然，聪明乐于求也，饱学者乐于教也。” ——《论语》
13、“不尊人意，则人不尊己。” ——《荀子》
14、“以直埋怨，以德报德。” ——《孟子》
15、“礼让令人前进，立崖岸令人退步。” ——《礼记》
16、“己欲立而立人，己欲达而达人。” ——《论语》
17、“敬天爱人，不怨天不尤人。” ——《易经》
18、“行有不得者，事有不成者，人之常情也。” ——《孟子》
19、“善人之所不为，恶人之所必为。” ——《论语》
20、“德者，容之；不德者，虽容之，必以礼。” ——《礼记》
21、“常人之言，信则有德，不信则无德。” ——《庄子》
22、“以礼待人，以礼受人。” ——《诗经》
23、“不以物喜，不以己悲，与万物为一体。” ——《南华经》
24、“吾岂敢专，吾岂敢专，是谓奔放。” ——《庄子》
25、“不争，则全国莫能与之争。” ——《道德经》
26、“忠恕之道，泛爱之心。” ——《除夜学》
27、“正人喻于义，小人喻于利。” ——《论语》
28、“能忍人之所不能忍，能减人之所不能减。” ——《论语》
29、“良知之者，谓之知人。” ——《论语》
30、“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。” ——《道德经》
31、“夫唯不争，故全国莫能与之争。” ——《道德经》
32、“不以端方，不成方圆。” ——《庄子》
33、“道之以德，齐之以礼。” ——《庄子》
34、“不以经验论人，不以势力论事。” ——《礼记》
35、“和为贵，和以时人。” ——《尚书》
36、“当断不竭，反受其乱。” ——《左传》
37、“有德者居，无德者去。” ——《论语》
38、“射有似我者，射无似我者。” ——《论语》
39、“谁无过，过而能改，善莫除夜焉。” ——《礼记》
40、“正人疾没世而名不称焉。” ——《诗经》
41、“道不合不相为谋。” ——《庄子》
42、“凡事留余地，非谓有备而来也。” ——《除夜学》
43、“人而无仁，犹可仁也；人而无礼，不成救也。” ——《论语》
44、“不以成败论英雄，功成名遂，事了则功立。” ——《史记》
45、“正人之交淡如水，小人之交甘若醴。” ——《论语》
46、“非丝不成线，非缕不成布。” ——《庄子》
47、“患得患失踪踪之心，全国除夜不幸。” ——《庄子》
48、“百善孝为先。” ——《论语》
49、“人无远虑，必有近忧。” ——《周易》
50、假定说恋爱令人忧心不安的话，则尊敬是令人相信的；一个诚心的人是不会对人不敬的，因为，我们之所以爱一小我，是因为我们感受阿阿谁具有我们所尊敬的品质。——卢梭
51、辅佐人，但给以对方最高的尊敬。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉
52、尊敬他人，是博得他人尊敬的初步谚语。
53、礼仪的方针与浸染本在使得原本的顽梗变和婉，令人们的气质变和顺，使他尊敬他人，和他人合得来。——约翰·洛克
54、设想碰见一名失踪踪败了的李安，你会若何看待他。
55、尊敬他人是一种美德，受人尊敬是一种幸福。
56、能从心底去尊敬他人就是一种幸福。
57、辅佐人，并给以对方最高的尊敬。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
58、我们齐截的相爱，因为我们彼此体味，彼此尊敬。
59、金无足赤，人无完人。
60、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼
61、在人之上时，要把他人当人；在人之下时，要把自己当人。
62、与其说是为了爱他人而积善，不如说是为了尊敬自己。——福楼拜
63、自我教育需要有很是首要而强有力的促进成分自亏心、自我尊敬感、长进心。——苏霍姆林斯基
64、要尊敬你的伴侣，而且要跟人家讲诺言。——《圣经后典·便西拉智训》
65、对他人的定见要暗示尊敬。万万别说：“你错了。”——卡耐基
66、尊敬他人，才能让人尊敬。——笛卡尔
67、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是称道家，却让常识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的魂灵……教员啊，我怎能把您遗忘！
68、不尊敬他人的人，他人也不会尊敬他。——席勒
69、婚姻的根底是恋爱，是沉湎，是尊敬。——列昂尼多娃
70、善之本在教，教之本在师。
71、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬。我还要说，师恩似海，因为除夜海浩荡，没法估量。
72、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
73、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名
74、辅佐人，但给以对方最高的尊敬。这是助人的艺术，也是仁爱的情。刘墉
75、要尊敬本人，首先要尊敬他人。佚名
76、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
77、做教员的只要有一次向学生扯谎撒漏了底，便可能使他的全数教育功能从此为之杀绝。卢梭
78、师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》
79、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集·言补》
80、没有除夜陆，世上任何一件伟除夜的事业都不能完成。黑格尔
81、要不得尊敬生命，完全尊敬生命。佚名
82、尊师则非论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》
83、对应尊敬的事物，我们理当或是默然不语，或是除夜加奖饰。尼采
84、师道既，学风自善。康有为
85、要想学生勤学，必需师长教师勤学。唯有学而不厌的师长教师才能教出学而不厌的学生。陶行知
86、悦耳以言者，其感不深；悦耳以行者，其应必速。李贽
87、师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》
88、要把学生培育成一种甚么人，自己就理当是甚么人。车尔尼雪夫斯基
89、我们对等的相爱，因为我们彼此理解，彼此尊敬。列夫·托尔斯泰
90、尊敬他人，能力让人爱崇。笛卡尔
91、尊敬生命尊敬他人也尊敬自己的生命，是生命过程中的陪同物，也是心理健康的一个前提。弗洛姆
92、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
93、协助人，但给以对方最高的尊敬。那是助人的艺术，也是仁爱的情。刘墉
94、教师是太阳底下再优胜没有的职务了。夸美纽斯
95、教师是人类魂灵的工程师。斯除夜林
96、我们齐截的相爱，因为我们彼此体味，彼此尊敬。列夫·托尔斯泰
97、善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
98、学贵得师，亦贵得友。唐甄
99、要尊敬你的伴侣，而且要跟人家讲诺言。《圣经后典·便西拉智训》
100、要学生做的事，教人员躬共做；要学生学的常识，教人员躬共学；要学生守的轨则，教人员躬共守。陶行知
101、片言之赐，皆事师也。梁启超《历史研究法·自序》
102、尊敬他人，才能让人尊敬。笛卡尔
103、国将兴，心贵师而重傅。《荀子。粗略》
104、为他人照亮道路，自己必需放出光线这就是人的最除夜幸福。捷尔任斯基
105、身教重于言传。王夫之
106、你若快乐喜爱自己的价值，你就得给世界创作发现价值。歌德
107、一种天的莽撞，使得一小我对他人没有礼貌，是以不知道尊敬他人的倾向：气或地位。这是一个村鄙野夫的真实标识表记标帜，他毫不寄望甚么工作可使得相处的人和顺，使他尊敬他人，和他人合得来。洛克
108、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。（清）王卓《今世说》
109、举世不师，故道益离。柳宗元
110、一种当然差劲的辩词或通俗的不美观不美观不雅察看，假定这样提出来，前面加几句尊敬他人的定见的话，他便可以获得更多的名望和正视。佚名
111、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子·劝学》
112、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》
113、尊敬生命、尊敬他人、也尊敬自己的生命，是生命过程中的陪同物，也是心理健康的一个前提。弗洛姆
114、片言之赐，皆事师也。梁启超《历史研究法。自序》
115、小的尊敬老的，是尊敬历史；老的珍惜小的，是爱护保重未来。谈家桢
116、尊敬他人就是尊敬自己。佚名
117、明师之恩，诚为过于六合，重于怙恃多矣。晋。葛洪《勤求》
118、要尊敬每小我，非论他是何等的寒微与好笑。要记住活在每小我身上的是和你我不异的灵。叔本华
119、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》
120、尊敬自己最好的编制是尊敬他人。佚名
121、教师是人类的魂灵工程师。斯除夜林。
122、对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。陀思妥耶夫斯基
123、辅佐人，并给以对方最高的尊敬。这是助人的艺术，也是仁爱的情。刘墉
124、教师是太阳底下再优胜没有的职业了。夸美纽斯
125、别埋怨他人不尊敬你，要先问问自己是不是尊敬他人。佚名
126、不尊敬他人的人，他人也不会尊敬他。席勒
127、对他人的定见要示意尊敬。万万别道：“你错了。”卡耐基
128、国将兴，心贵师而重傅。《荀子·粗略》
129、正人之学也，说义必称师以论道，驯服制服必死力以亮光。《吕氏春秋》卷四《尊师》
130、使学生对教师尊敬的独一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
131、经师易遇，人师难遇。司马光
132、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
133、要尊敬每小我，不管他是何等的寒微与好笑。要记住活正在每小我身上的是和你我相反的灵。叔本华
134、明师之恩，诚为过于六合，重于怙恃多矣。晋。葛洪
135、师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈
136、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的步履。乌申斯基
137、圣人无常师。韩愈
138、尊敬他人的人不应该谈自己。高尔基
139、一日之师，毕生为父。关汉卿
140、一日之师，毕生为父。元。关汉卿
141、教师不成是常识的传布者，而且是表率。布鲁纳
142、明师之恩，诚为过于六合，重于怙恃多矣。葛洪《勤求》
143、宽容要么对人有益，要么对人有害 ——伯克
144、最尊贵的复仇是宽容 ——雨果
145、为了能同所有的男男女女亲善相处，我们必需准予每小我连结其个性 ——叔本华
146、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为 ——华兹华斯
147、宽宏精神是一切事物中最伟除夜的 ——欧文
148、只有英勇的人才知道若何宽容;怯夫决不会宽容，这不是他的赋性 ——斯特恩
149、人们理当彼此容忍：每小我都有弱点，在他最亏弱的方面，每小我都能被切割捣碎 ——济慈
150、教不严，师之隋。 ——佚名
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