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教师节的名言15篇
在泛泛泛泛的进修、工作或糊口中，良多人对一些广为传布的名言都不目生吧，名言是指一些名人说的，写的，历史记实的精练而寄义深切悦耳的句子。那些被普遍应用的名言都是甚么模样的呢？以下是小编为巨匠清理的教师节的名言，接待巨匠分享。
教师节的名言1
1、古之学者必有师。
2、敬教劝学，开国之除夜本；兴贤育才，为政之先务。
3、您推崇真诚和清廉，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
4、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
5、不师者，废学之渐也。
6、疾学在于尊师。
7、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
8、要学生做的事，教人员躬亲共做；要学生学的常识，教人员躬亲共学；要学生守的轨则，教人员躬亲共守。——陶行知
9、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
10、正人之学也，说义必称师以论道，驯服制服必死力以亮光。
11、教师是太阳底下再优胜没有的职务了。——夸美纽斯
12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
13、教师是人类魂灵的工程师。——斯除夜林
14、您用火一般的.激情缓和着每个同窗的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝固着滚烫的目光……
15、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
16、为学莫重于尊师。——谭嗣同
17、尊师则非论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
18、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
19、使学生对教师尊敬的独一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
20、身教重于言传。——王夫之
21、师友贵隆亲，古学当自反。
22、你若快乐喜爱自己的价值，你就得给世界创作发现价值。——歌德
23、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
24、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
25、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
26、教师不成是常识的传布者，而且是表率。——布鲁纳
27、师者，人之表率也。——杨雄
28、要想学生勤学，必需师长教师勤学。唯有学而不厌的师长教师才能教出学而不厌的学生。——陶行知
29、正人隆师而亲友。——《荀子修身》
30、人不成以不就师矣。
教师节的名言2
1、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
2、陶行知说：要学生做的事，教人员躬做；要学生学的常识，教人员要躬学；要学生守的轨则，教人员要躬守。
3、使学生对教师尊敬的独一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
4、乌申斯基说：教师是认得典型，对青年人的心灵，是任何工具都不成能庖代的最有用的阳光。为人师表
5、苏霍姆林斯基说：人的先天，可能性，能力和欢兴奋乐喜爱却是是无可限量的，而每小我在这些方面的默示有事并世无双的。成长学生的个性
6、教员，这个光华精明的名称，将像一颗辉煌的明星，永远高悬在我们的胸中。
7、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。佚名
8、花匠--高尚的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛劳的汗水灌浇。祝贺您：桃李满全国，春晖遍四方！
9、毫不惜惜地燃烧自己，发出全数的热，全数的光，全数的能量。教员，您像红烛，受人爱戴，令人钦佩！
10、每年，我把第一缕春景和贺年卡一路寄给您；我亲爱的教员，愿春季永远与您同在！
11、乌申斯基说：假定教师想从各方面教育人，那么他理当从各个方面首先级会人每个学生都是不合的自力个体，教师要考试考试着走进孩子们稚嫩的心里世界，学会用孩子的目光看问题，去熟谙，体味每个学生(要切确熟谙体味学生)
12、教员，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
13、此次不成，还有下次，失踪踪败乃成功之母，给学生鼓舞鼓舞激励与相信，始终连结强烈的求职欲望布满自年夜，精采的进修习惯。
14、在教师手里操着年少人的命运，便操着平易近族和人类的命运。陶行知
15、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是称道家，却让常识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的魂灵教员啊，我怎能把您遗忘！
16、愿我这小溪的乐音，永远在您艰深的山谷中回响。
17、桃李满全国,是教师的信用。--值此曰丽风清、秋实累累的花匠佳节，敬祝教员康乐如意，青春永葆！
18、师长教师不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专念书，他的责任是进修人生之道。陶行知
19、教师要以怙恃般的激情看待学生。昆体良
20、黉舍的方针理当是培育有自力步履和自力思虑的小我，不外他们要把为社会处事看作是自己人生的最高方针。爱因斯坦
21、您是严冬里的炭火，是盛暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――教员啊，您上行下效，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
22、美国闻名心理学家霍德华。加德纳《智能的结构》提出多元智能理论，9种智能：言语，音乐，逻辑，视觉，身体，自知自我认知，交往，自然不美观不美观不雅察看者
23、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必垂馨千祀；教员，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
24、尼尔说：儿童赋性是仁慈的而非邪恶的，儿童生成是聪明和现实的，只要成人不去束厄狭隘他们，他们便会竟可能的成长自己。能力的多样性
25、尼尔说：生命是一个过程，中在追求幸福，寻觅欢愉。认为：教育是一种手段，旨在辅佐人生的预备。人道化的进修
26、您用火一般的激情缓和着每个同窗的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝固着滚烫的目光
27、您的思惟，您的话语，布满着诗意，包含着哲理，又显得那么奇异――呵，在我的脑海里，它们曾激起过若干良多若干好多夸姣的涟漪！
28、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
29、您的音容笑脸，不时闪此刻我的面前；您是品行人格，永远保藏在我记忆的深处。
30、教师是人类魂灵的工程师。斯除夜林
31、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬。我还要说，师恩似海，因为除夜海浩荡，没法估量。
32、假定美德既常识，那么无可思疑美德是由教育而来的。苏格拉底
33、教员，您是真诚的、仁慈的、夸姣的。愿所有同窗的心扉都向您敞开。
34、黉舍的方针始终理当是：青年人在分隔黉舍时，是作为一个协调的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
35、魏骚人说：谁是学生命运的主人，较着是学生自己，谁是班级的主人，较着理当是全班学生。班级治理中阐扬学生的主体浸染，让学生成为班级的治理者。
36、苏霍姆林斯基说：假定你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，是天天上课不至于酿成一种单调乏味的义务，()那你就理当指导教师走上哦阿谁是研究这条幸福的道路上来。教育教学的研究者
37、我不是您最超卓的学生，而您却是我最尊敬的教员。在您的节曰里，我要把一份高尚的敬意献给您。
38、即便我两鬓花白，仍然会由衷地呼叫招呼号召您一声――教员！在这个神圣而高尚的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
39、我切当相信：在我们的教育中，经常只是为其适用和现实的方针，过度强调纯挚智育的立场，已直接导致对伦理教育的'损害。爱因斯坦
40、陶行知说：要想学生学好，必需师长教师勤学。唯有学而不厌的师长教师，才能教出学而不厌的学生身教重于言教
41、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的记号。
42、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用常识甘露，浇开我们理想的花朵；您专心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不服常的节曰里，献上我们深深的祝贺！
43、阳光普照，花匠心里春意暖；雨露津润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节兴奋。
44、啊，教员――人类魂灵的工程师，唯有这辉煌的名字，才有着像除夜海一样丰硕、蓝天一样精湛的内在！
45、在糊口的除夜海上，教员，您就像高高的航标灯，耸峙在广宽的海面上，不时刻刻为我们指引着前进的航程！
46、中国教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
47、我们从幼苗长成除夜树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
48、高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，才可以教育好孩子酷勤学生是教师的内在要求。
49、我崇敬巨人、名人，可是我更孔殷地把我的敬意和歌咏献给一名通俗的人――我的教员您。
50、智仁勇三者是中国首要的精神遗产，畴昔它被认为全国之达德，今天仍然不失踪踪为小我完竣成长之首要指标。陶行知
51、您因材施教，善启心灵。我们捧着优良的成就，来庆祝您的成功！
52、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教员节曰的庆祝！
53、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清郑燮
54、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
55、教师不成是常识的传布者，而且是表率。布鲁纳
56、在我的心目中，您是最峻厉的父亲，又是最慈爱的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
57、您推崇真诚和清廉，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
58、海水退潮的时辰，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们卒业的时辰，把竭诚的祝贺献给教员。
59、您是花匠，为祖国山水添秀色；您如春雨，润育桃李，神州除夜地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝贺。
60、您对我们严酷要求，并以自己的步履为表率。您的劝戒、要求，甚至呼吁，一经提出，便要我们必定做到，可是又总使我们甘拜下风，自觉步履。这就是您留在我心中的高峻形象。
61、苏霍姆林斯基说：教育儿童经由过程四周世界的美，人的关系的美而看到精神的高尚，仁慈和诚心阐扬黉舍社会家庭浸染借以陶冶情操净化心灵，培育审美情趣。
62、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家承受严重的损失踪踪。马卡连柯
63、因为道德是做人的根柢。根柢一坏，即便使你有一些学问和本事，也无甚用处。陶行知
64、敬爱的教员，您的谆谆教育如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔敬地祝贺您：康乐、如意！
教师节的名言3
1、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
2、经师易遇，人师难遇。——司马光
3、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非
4、与其说我做了生平教师，不如说我生平学做教师。——于漪
5、教师不成是常识的传布者，而且是表率。——布鲁纳
6、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈
7、明师之恩,诚为过于六合,重于怙恃多矣。——晋.葛洪《勤求》
8、我感受好的师长教师不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
9、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
11、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
12、片言之赐，皆事师也。——梁启超
13、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
14、假定美德既常识，那么无可思疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
15、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要残落委谢，落在尘埃。——莎士比亚
16、师道既尊，学风自善。——康有为
17、教师不成是常识的传布者，而且是表率。——布鲁纳
18、举世不师，故道益离。——柳宗元
19、明师之恩，诚为过于六合，重于怙恃多矣。——葛洪
20、我所碰见的每小我，或多或少都是我的`教员，因为我从他们身上学到了工具。——爱默生
教师节的名言4
1、身为世范，为人师表。
2、一路上有您的教育，才不会迷失踪踪标的方针；一路上有您的关注，才加倍的自年夜英勇。教员，感谢感动您！
3、春雨，染绿了世界，而自己却无声地磨灭踪在土壤傍边。教员，您就是津润我们心里的春雨，我们将永远感谢感动打动您。
4、教员，这个光华精明的名称，将像一颗辉煌的明星，永远高悬在我们的胸中。
5、毫不惜惜地燃烧自己，发出全数的热，全数的光，全数的能量。教员，您像红烛，受人爱戴，令人钦佩！
6、教员，假定我能搏击蓝天，那是您给了我起飞的同党；假定我是击浪的.勇士，那是您给了我弄潮的力量！
7、敬爱的教员，您的谆谆教育如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔敬地祝贺您：康乐如意！
8、在糊口的除夜海上，教员，您就像高高的航标灯，耸峙在广宽的海面上，不时刻刻为我们指引着前进的航程！
9、阳光普照，花匠心里春意暖；雨露津润，桃李枝头蓓蕾红。
10、教员，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，恰是您，撑持起我们一代人的脊梁。
11、教师的春风，日日沐我心
12、江河把我们推向浩荡的除夜海，曙光给我们带来明媚的凌晨；亲爱的教员，您把我们引向灿艳的人生。
13、您的音容笑脸，不时闪此刻我的面前；您是品行人格，永远保藏在我记忆的深处。
14、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们配合道贺！教员，节日欢愉！
15、人类魂灵的工程师。
教师节的名言5
1、教员，您就是这期望与愉悦的播种人！
2、您工作在今朝，却培育汲引着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。教员，假定把您比作蚌，那么学生即是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光华熠熠。
3、您的爱，太阳一般缓和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比驯良更纯粹。您——教员的爱，全国最伟除夜，最高洁。
4、恰是您，撑持起我们一代人的脊梁！
5、教员像一支蜡烛，燃烧了自我，照亮了我们。
6、教员，您用人类最高尚的激情——爱，播种春季，播种理想，播种力量……用措辞播种，用彩笔垦植，用汗水浇灌，专心血津润，这就是我们敬爱的教员高尚的劳动。
7、感恩教员，给我坚定的同党，飞向那常识的海洋，让书伴我成长；感恩教员，给我指明人生的标的方针，走向那五彩斑斓的人生风光线，让灯点燃欢愉的火种；感恩教员，给我无限的前途和辉煌，使我的明天繁花似锦，让我走向辉煌的未来。
8、感恩教员，其实不需要我们去做甚么惊天动地的除夜事，它默示在泛泛的点点滴滴：课堂上，一道剖断的目光，一个轻轻的颔首，你在专心肠听课，这即是感恩；下课后，在走廊里看到教员，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“教员好”，也是感恩！用优良的成就，用可骄的成功，用你一点一滴的前进来奉告教员，“教员，我能行”，更是对教员的感恩。
9、非论我碰着了甚么，您城市与我一同面临。教员，在我的眼里您是奇异的。我发自心里地感谢感动打动您，“感恩您，我的教员，感恩您为我所做的一切！”
10、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象活跃地说了然教员那忘我奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改功课？白日，是谁即即是伤风了却仍然坚持工作？教员不时刻刻都在燃烧着自己，是教员为我们这些年幼的孩子撑起了一片湛蓝的天空啊！
11、教员，是太阳底下最神圣的职业，教员哺育着太阳底下最斑斓的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片满盈着爱的海洋，给了我们泛动着芳喷香的幸福糊口。是的，我们理当感谢感动打动他们。
12、我爱我的校园，更爱我的'教员。让我们一路对自己的教员说一声：“感谢感动您，我们爱您！”让我们一路步履起来，各恩图报，冬季就不会再冰凉，黑夜就不会再漫长，幸福欢愉就会时刻陪同在你我的身边！
13、同窗们，当我们甚么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的处所。在这里，教员教我们做人，给我们常识。在教员的培育下，我们学会了我们原本不懂的工具，除夜白了进修的方针，掌控了进修的编制，知道了人在世的真正意义，成立了弘远的志向。
14、是教员赅博的常识，让同窗们们感应传染文明与但愿；是教员宽广的肚量襟怀胸襟，让巨匠知道宽容与谦让；是教员慈善的目光，让你们由懦弱变得坚定。当同窗们碰着挫折悲不美不美观丧气时，是教员在你们心里播种但愿；当你们获得成功海不扬波时，是教员实时开出“骄兵必败”的良方。
15、是她，津润着我们这些柔滑的祖国之花。她是辛劳的花匠，哺育我们成长；她是缓和的烛光，照进我们心里；她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最斑斓，最伟除夜，最忘我的花匠——教员。
16、让我们，在试场上，当真应试，细心答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室扫除得干清清洁，给班级一个整洁的气象；让我们，在睡房里，把睡房安插得窗明几净，给室友一个舒适的气象；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不游移地将他们拾起来……我想这一切的一切恰是教员对我们多年来不竭教育的功能，也是一种感恩，同时也是我们对教员泛泛泛泛谆谆教育的一种最好的回报。
17、你没有华美的辞藻，去润色心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露津润它成长；苍鹰感恩漫空，因为漫空让它遨游；高山感恩除夜地，因为除夜地让它耸立；我感恩我的教员，因为教员打开聪明的除夜门，让我在常识的海洋里遨游。在我的成长过程中，您浓浓的师爱一贯陪同摆布。
18、教员是人类魂灵的工程师；是培育祖国花朵的辛劳花匠；是使我们走向切确道路的指航标；是我们记忆最深切的人……教员们把我们培育成祖国的栋梁，是何等辛劳呀，我们莫非不应该酬报他们吗？
19、教员，他是人类魂灵的工程师。我们要感恩教员，是他们孜孜不倦地教育着我们。他们的关爱和教育使我们无时无刻不被爱所深深地环抱和津润着，无时无刻不被爱缓和晖映着。莫非我们还不应该对教员深深地感恩吗？
20、教员，是我们成长道路上的带路人。我们要感恩教员，就像小草感恩那博除夜的土地一样。是他们用纯粹忘我的奉献和支出，启发着我们，一次次给以了我们快慰和鼓舞鼓舞激励，让我们从懵懂的少年走到了此刻，最早编织我们斑斓的未来。
教师节的名言6
1、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
2、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
3、学而不厌，诲人不倦。——孔子
4、我所碰见的每小我，或多或少都是我的教员，因为我从他们身上学到了工具。——爱默生
5、学者必求师，从师不成不谨也。——程颐
6、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
7、教师是人类的魂灵工程师。——斯除夜林
8、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
9、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
10、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
11、兴学之本，唯有师范。——张謇
12、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
13、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
14、教师老是真正天主的代言者，真正天堂的带路人。——杜威
15、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，处处都可以找到教员。——塞涅卡
16、师者，人之表率也。——杨雄
17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
18、拙笨的步履，能令人陷于麻烦；捧场机缘的步履，却能令人致富。——克拉克
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
20、一个坏的教师馈送真谛，一个好的教师则教人发现真谛。——第斯多惠
21、书本也是好教员，活用才能成功。——陈安之
22、念书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
24、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
25、为学莫重于尊师。——谭嗣同
26、我感受好的师长教师不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
27、言必信，行必果。——孔子
28、凡是教师窘蹙爱的处所，不管品质仍是聪明都不能充实地或自由地成长。——罗素
29、教师的爱是滴滴甘露，即便枯萎的心灵也能清醒；教师的爱是融融春风，即便冰冻了的`激情也会消融。——巴特尔
30、善之本在教，教之本在师。——李觏
31、斯文有传，学者有师。——苏轼
32、一切学科素质上理当从心智启发时最早。——卢梭
33、要记住，你不成是教课的教师，也是学生的教育者，糊口的导师和道德的带路人。——苏霍姆林斯基
34、要尊敬儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
35、教师不成是常识的传布者，而且是表率。——布鲁纳
36、行是知之始，知是行之成。——陶行知
37、教学的艺术不在于教授本事，而在长于鼓舞激励、叫醒和鼓舞。——第斯多惠
38、明师之恩，诚为过于六合，重于怙恃多矣。——葛洪
39、谁若是有一瞬息的胆寒，或许就放走了侥幸在这一瞬息间对他伸出来的喷喷香饵。——除夜仲马
40、正人藏器于身，待时而动。——佚名
41、片言之赐，皆事师也。——梁启超
42、师以质疑，友以析疑。——李惺
43、教师是人类魂灵的工程师。——斯除夜林
教师节的名言7
1.教师是人类魂灵的工程师。——斯除夜林
2.假定美德既常识，那么无可思疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
3.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
4.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
5.为学莫重于尊师。——谭嗣同
6.仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
7.不管一小我获得何等值得立崖岸的成就，都理当叶落归根，理当记住自己的教员为他的成长播下最初等种子。 ——居里夫人
8.教师不成是常识的传布者，而且是表率。 ——[美国]布鲁纳
10.为他人照亮道路，自己必需放出光线——这就是人的最除夜幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
11.为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
12.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
13.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
14.一日为师，毕生为父。——关汉卿
15.务学不如务求师。 ——杨雄
16.圣人无常师。 ——韩愈
17.经师易遇，人师难遇。——司马光
18.举世不师，故道益离。 ——柳宗元
19.学者必求师，从师不成不谨也。——程颐
20.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
21.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
22.教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。——佚名
23.使学生对教师尊敬的独一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
24.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
25.在我们的教育中，经常只是为其适用和现实的方针`，过度强调纯挚智育的立场，已直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
26.举世不师，故道益离。——柳宗元
27.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
28.教师要以怙恃般的激情看待学生。——昆体良
29.机缘对不能操作它的人又有甚么用呢?正如风只对能操作它的人才是动力。——西蒙
30.一日为师，毕生为父。——关汉卿
31.要尊敬儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
32.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
33.正人藏器于身，待时而动。——佚名
34.教师不成是常识的传布者，而且是表率。——布鲁纳
35.少年前进则国前进。——梁启超
36.学者必求师，从师不成不谨也。——程颐
教师节的名言8
1、教师是人类魂灵的工程师。——斯除夜林
2、师者，人之表率也。——杨雄
3、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
4、行是知之始，知是行之成。——陶行知
5、一个勤学生能够发现自己教员的短处，可是恭尊敬敬的连结默然，因为恰是这些短处对他有所裨益，使他走上除夜道。——屠格涅夫
6、务学不如务求师。——杨雄
7、正人藏器于身，待时而动。——佚名
8、兴学之本，唯有师范。——张謇
9、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
10、要记住，你不成是教课的教师，也是学生的.教育者，糊口的导师和道德的带路人。——苏霍姆林斯基
11、一切学科素质上理当从心智启发时最早。——卢梭
12、假定美德既常识，那么无可思疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
13、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
14、教师是人类的魂灵工程师。——斯除夜林
15、正人藏器于身，待时而动。——佚名
16、片言之赐，皆事师也。——梁启超
17、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，处处都可以找到教员。——塞涅卡
18、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
19、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
21、书本也是好教员，活用才能成功。——陈安之
22、念书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
23、谁若是有一瞬息的胆寒，或许就放走了侥幸在这一瞬息间对他伸出来的喷喷香饵。——除夜仲马
24、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
25、为学莫重于尊师。——谭嗣同
26、我感受好的师长教师不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
27、言必信，行必果。——孔子
28、凡是教师窘蹙爱的处所，不管品质仍是聪明都不能充实地或自由地成长。——罗素
29、教师的爱是滴滴甘露，即便枯萎的心灵也能清醒；教师的爱是融融春风，即便冰冻了的激情也会消融。——巴特尔
30、善之本在教，教之本在师。——李觏
31、斯文有传，学者有师。——苏轼
32、明师之恩，诚为过于六合，重于怙恃多矣。——葛洪
33、教学的艺术不在于教授本事，而在长于鼓舞激励、叫醒和鼓舞。——第斯多惠
34、要尊敬儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
35、教师不成是常识的传布者，而且是表率。——布鲁纳
教师节的名言9
1、教师的高尚在于以人格培育人格，以魂灵塑造魂灵。
2、教员好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀缘。
3、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
4、教师必需时刻充电，才能永远地释放所需能量。
5、精采的个性胜于超卓的才干。
6、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
7、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之除夜策也。
8、教员，您头上的鹤发，也是我们成长的见证。
9、笑迎，笑送，笑迎送;真诚，真心，真诚恳。
10、博学耐心宽容，是教师最根底的素质。
11、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
12、为他人照亮道路，自己必需放出光茫。
13、教师是人类魂灵的工程师。
14、学子难忘教师恩，教师难忘学子情。
15、教师与画家不合的是他要创作发现真善美的活人。
16、一切为了孩子，为了一切孩子。
17、做通俗的教师，创不服凡的事业。
18、身为世范，为人师表。
19、爱心献给孩子，诚恳送给家长，抉择抉择信念留给自己。
20、独物之教风，以尽匹夫之责。
21、教育理当培育汲引出活力，使学生向上长。
22、正人藏器于身，待时而动。
23、心灵塑造的最好工程师。
24、学春蚕，忘我奉献，似蜡烛照亮他人。
25、踏遍心里的每角，踩透心灵的每寸，尽是对您的敬意。
26、教师的幸福就是看到学生们在成长。
27、小鸟展翅看除夜鸟。学生成长靠教员。
28、垦植在绿草地，今生无怨无悔。
29、把一切常识教给一切人。
30、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
31、捧着一颗心来，不带半根草去。
32、欢愉要知道分享，才能加倍的欢愉。
33、悦耳以言者，其感不深;悦耳以行者，其应必速。
34、先学会做人，再学会常识。
35、教着，感应传染着;走着，欢愉着!
36、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
37、教师不成是常识的传布者，而且是表率。
38、教师也要有不竭考试考试未知的勇气。
39、爱，是师生间的桥梁。
40、长于鼓舞鼓舞激励学生，是教育中最珍贵的经验。
41、不尊敬学生，就是不尊敬自己。
42、教员是领跑者，率领我们奔向未来。
43、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
44、岂能尽如人意，但求无愧我心。
45、教师，就像一朵鲜花，枯萎了却留下芳喷香。
46、老诚心实做人，踏结健壮工作。
47、首要的`不是思惟，而是思惟的深度。
48、循循善诱，诲人不倦的是教员。
49、当苗儿需要一杯水的时辰，毫不送上一桶水。
50、使学生对教师尊敬的独一源泉在于教师的德和才。
51、教师的春风，日日沐我心。
52、教员，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
53、老诚心实做人，认当真真教书。
54、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
教师节的名言10
1、无时无刻，都是她日夜不竭地为我们费心：深夜里，我们已进入了甜美的黑甜乡，而她却在清白的月光下，微微的灯光下为我们批改功课；白日，她又站在讲台上，引领我们进入常识的海洋，在常识的海洋里遨游。
2、她当真地去把每粒种子传布给我们，并让它发芽开花功能，结出一堆硕除夜丰满甜美的果实……她是谁，不用说你们已知道，她就是我们最钦佩最熟谙的人——教员。
3、真空剖断礼让朴质――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
4、假定我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，歌咏除夜海的广宽和深远。并把它献给您——我的肚量襟怀胸襟博除夜，常识高深的教员。
5、教员像一棵除夜树，为我们遮风挡雨。
6、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
7、假定没有您思惟的津润，若何会绽放那么多完美的魂灵之花啊，
8、旧日，您在我的心里播下了常识的种子，此日，才有我在科研中结出的硕果――教员，这是您的丰收！
9、我们是祖国的花朵，教员是辛劳的花匠。
10、教员，您是美的垦植者，美的`播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露津润，我们的心里才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，教员，您的精神，永记我心！
教师节的名言11
1、片言之赐，皆我师也。
2、教员，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
3、人活旅程上，您丰硕我的心灵，斥地我的智力，为我点燃了但愿的光线。感谢感动您，教员！
4、人类魂灵的工程师。
5、您的爱，太阳一般缓和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比驯良更纯粹。
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
7、您的音容笑脸，不时闪此刻我的面前；您是品行人格，永远保藏在我记忆的深处。
8、即便我两鬓花白，仍然会由衷地呼叫招呼号召您一声教员！在这个神圣而高尚的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
9、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬。我还要说，师恩似海，因为除夜海浩荡，没法估量。
10、教师的春风，日日沐我心
11、像天空一样高远的是您的肚量襟怀胸襟、像除夜山一样繁重的是您的膏泽、请您领受我竭诚的祝贺吧，教师节欢愉！
12、敬爱的教员，您的谆谆教育如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔敬地祝贺您：康乐、如意！
13、您推崇真诚和清廉，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
14、一日为师，毕生为父。
15、海水退潮的时辰，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们卒业的时辰，把竭诚的祝贺献给教员。
16、春雨，染绿了世界，而自己却无声地磨灭踪在土壤傍边。教员，您就是津润我们心里的春雨，我们将永远感谢感动打动您。
17、身为世范，为人师表。
18、一名好教员，胜过万卷书。
19、一路上有您的教育，才不会迷失踪踪标的方针；一路上有您的关注，才加倍的自年夜英勇。教员，感谢感动您！
20、教员，这个光华精明的名称，将像一颗辉煌的明星，永远高悬在我们的胸中。
21、毫不惜惜地燃烧自己，发出全数的热，全数的光，全数的能量。教员，您像红烛，受人爱戴，令人钦佩！
22、教员，假定我能搏击蓝天，那是您给了我起飞的同党；假定我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
23、在糊口的除夜海上，教员，您就像高高的航标灯，耸峙在广宽的海面上，不时刻刻为我们指引着前进的航程！
24、在我们从幼稚走向成熟，从拙笨走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
25、阳光普照，花匠心里春意暖；雨露津润，桃李枝头蓓蕾红。
26、教员，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的'栋梁，恰是您，撑持起我们一代人的脊梁。
27、在我的心目中，您是最峻厉的父亲，又是最慈爱的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
28、江河把我们推向浩荡的除夜海，曙光给我们带来明媚的凌晨；亲爱的教员，您把我们引向灿艳的人生。
29、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们配合道贺！教员，节日欢愉！
30、您因材施教，善启心灵。我们捧着优良的成就，来庆祝您的成功！
教师节的名言12
1、看见人家的墙要倒了，假定不能扶，那么不推也是一种仁慈；看见他人喝粥，你在吃肉，假定不想让，那么不吧嗒嘴也是一种仁慈；看见人家沉痛落泪，假定不想快慰，那么不幸灾乐祸也是一种仁慈；作为教师，假定不能桃李满全国，那么不误人后辈也是一种仁慈。仁慈其实很简单。
2、对儿童的教学，真正感应传染的不美观不美观不雅察看比之纯挚的描述加倍可龋。
3、此刻站在甚么处所不首要，首要的是你往甚么标的方针移动？
4、程门立雪：道：指教师指引的理当遵守的事理，也指教师教授的常识。尊敬师长，正视教员的教育。
5、用金子般的爱心收成纯粹的欢笑与真诚，感应传染彼此心灵的切近。
6、一路上有您的教育，才不会迷失踪踪标的方针；一路上有您的关注，才加倍的自年夜英勇...教员，感谢感动您！
7、关心政治，把教育与平易近族的命运联系在一路；关爱学生，把青年与祖国的未来连络在一块。
8、我不由一颤：何等可爱的小生灵啊！不分季节，只要有花开，便辛劳地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳喷香甜的蜜。
9、有人把教师例如成蜡烛，照亮了他人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正具有了一切。
10、师德最朴质的熟谙就是“要对学生布满爱心”。
11、好笋出好竹，好师出好徒。
12、用千百倍的垦植，换来桃李满园喷喷香。
13、教师要融于师生的彼此理解中。
14、身为世范，为人师表。
15、驯良可亲的立场，永远是教师精采教态的注脚。
16、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开花匠爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开垦植者心的浇灌。
18、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬。我还要说，师恩似海，因为除夜海浩荡，没法估量。
19、没有爱的教学，如同无水水池，终将群鲜枯竭。
20、教师必需很是谨严，必需对他的所作所为负完全责任。
21、人理当永远具有两样工具，一盏永不熄灭的灯——但愿之灯；一扇长开的窗——采纳之窗。
22、教师之所以伟除夜，在于他（她）永远破耗自己，照亮他人。
23、博学、耐心、宽容，是教师最根底的素质。
24、教员，您满怀爱心肠创作发现了一个缓和的集体，在我们这个集体中，每分钟都具有着欢笑，歌声和阳光。
25、教育者的关注和爱护保重在学生的心灵上会留下不成磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
26、尊敬和爱护保重孩子的自亏心，要谨严得像看待一朵玫瑰花上寒噤欲坠的露珠。
27、志向是天才的幼苗，经由酷好劳动的双手培育，在肥田膏壤里将成长为粗壮的除夜树。不酷好劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。必定小我志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
28、您有默默忘我的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满全国的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类魂灵的奠基者，教员……
29、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必垂馨千祀；教员，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
30、措辞作为工作对我们之首要，正如骏马对骑士的首要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师掌控骏马的能力凹凸。
31、视责任为美德。
32、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以缓和；我愿做雨露，给他们以津润；我愿做土壤，给他们以勃勃生气。
33、丢下教师的立场，用一个通俗人的成分和孩子接触，成立亲睦关系。
34、一名好母亲抵得上一百个教师。乔治赫伯特（英国诗人）
35、世事洞明皆学问，人情练达即文章。，堆集好你课堂上的'得失踪踪，珍惜好你糊口中的感应传染。
36、乌申斯基说：假定教师想从各方面教育人，那么他理当从各个方面首先级会人每个学生都是不合的自力个体，教师要考试考试着走进孩子们稚嫩的心里世界，学会用孩子的目光看问题，去熟谙，体味每个学生（要切确熟谙体味学生）
37、想象比常识更首要，因为常识是有限的，而想象力归纳综合着世界上的一切，催促着前进，而且是常识进货的源泉。爱因斯坦
38、教师是人类魂灵的工程师。斯除夜林
39、勤勤恳恳工作，快欢愉乐糊口，堂堂正正做人。
40、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，陶冶既久，其益无涯。
41、我们没法改天换地，可是没有人能禁止我们为改天换地供献一份力量，只要我们不抛却理想。
42、首要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是步履。
43、活的人才教育不是灌注灌注灌注贯注常识，而是将斥地文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知
44、文以载道，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰：学而不厌，诲人不倦，教师在向学生教授常识的时辰，理那时刻谨记这一教训，要当真备课，精心上课，耐心面临每位学生。
45、假定教师的聪明才干深化到培育每个学生创作发现性的能力上来，假定教师所讲的话长于鼓舞激励学生投入创作发现性的能力的角逐，那么，黉舍里将不会有一个平平的学生，不移至理地，糊口中也将不会有一个不幸的人。
46、幼儿教育是教好后一代的根底的根底，它关系到进入青少年时代德育、智育、体育的健康成长。所以说幼儿教育是一项首要的工作，长短常正视耐心的工作，也是一项极其诺言的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同志自己要有高尚的共产主义的道德涵养，酷好自己的专业，收视反听，研究营业，对培育好幼儿具有高度的责任感。徐待立
47、 中国教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
48、教育中要避免两种不合的倾向：一种是将教与学的鸿沟完全泯除，否认了教师主导浸染的短处倾向；此外一种是当然束，不问学生欢兴奋乐喜爱，不正视学生所提出问题的短处倾向。前一种倾向必定是无筹算，跟着糊口打滚；后一种倾向必定把学生灌注灌注灌注贯注成烧鸭。陶行知
49、我们念书时，是他人在庖代我们思惟，我们只不外几回再三他的思惟勾当的过程而已，如同儿童启蒙习字时，用笔遵循教师以铅笔所写的笔划依样画葫芦一般。我们的思惟勾当在念书时被免去了一除夜部门。是以，我们暂不自行思虑而拿书来读时，会感应传染很轻松，可是在念书时，我们的脑子现实上成为他人思惟的步履场了。所以，念书愈多，或成天沉浸念书的人，当然可借以疗养精神，但他的思惟能力必将渐次损失踪踪，此如同经常骑马的人步行能力必然较差，事理不异。叔本华
50、一个黉舍的教师都能为人师表，有好的道德，就会影响学生，带动学生，使全数黉舍组成一个好校风，这样有益于学生的德、智、体周全成长，对学生的成终除夜有益处。
教师节的名言13
1、师道既尊，学风自善。——康有为
2、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
3、善之本在教，教之本在师。——李觏
4、举世不师，故道益离。——柳宗元
5、要尊敬儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
6、一切学科素质上理当从心智启发时最早。——卢梭
7、假定美德既常识，那么无可思疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
8、对一切来讲，只有酷好步崆最好的教员。——爱因斯坦
9、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
10、学而不厌，诲人不倦。——孔子
11、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
12、要记住，你不成是教课的教师，也是学生的教育者，糊口的导师和道德的带路人。——苏霍姆林斯基
13、正人藏器于身，待时而动。——佚名
14、兴学之本，唯有师范。——张謇
15、身教重于言传。——王夫之
16、教师不成是常识的传布者，而且是表率。——布鲁纳
17、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，处处都可以找到教员。——塞涅卡
18、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
19、明师之恩，诚为过于六合，重于怙恃多矣。——葛洪
20、学者必求师，从师不成不谨也。——程颐
21、一个坏的教师馈送真谛，一个好的教师则教人发现真谛。——第斯多惠
22、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
23、我感受好的师长教师不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
24、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
25、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。——佚名
26、教师要以怙恃般的激情看待学生。——昆体良
27、使学生对教师尊敬的独一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
28、凡是教师窘蹙爱的处所，不管品质仍是聪明都不能充实地或自由地成长。——罗素
29、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
30、一日之师，毕生为父。——元。关汉卿
31、教师老是真正天主的代言者，真正天堂的带路人。——杜威
32、拙笨的步履，能令人陷于麻烦；捧场机缘的步履，却能令人致富。——克拉克
33、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
34、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
35、为学莫重于尊师。——谭嗣同
36、教师是人类魂灵的工程师。——斯除夜林
37、经师易遇，人师难遇。——司马光
38、师者，人之表率也。——杨雄
39、念书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
40、教学的'艺术不在于教授本事，而在长于鼓舞激励、叫醒和鼓舞。——第斯多惠
41、片言之赐，皆事师也。——梁启超
42、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
43、师以质疑，友以析疑。——李惺
44、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
45、谁若是有一瞬息的胆寒，或许就放走了侥幸在这一瞬息间对他伸出来的喷喷香饵。——除夜仲马
46、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，处处都有教师。——塞涅卡
47、教师是人类的魂灵工程师。——斯除夜林
48、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
49、弱者坐失踪踪良机，强者制造机缘，没有机缘，这是弱者最好的口供。——佚名
50、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
51、斯文有传，学者有师。——苏轼
52、言必信，行必果。——孔子
53、行是知之始，知是行之成。——陶行知
54、不愿向小孩进修的人，不配做小孩的师长教师。——陶行知
55、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
56、一日为师，毕生为父。——关汉卿
57、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
58、书本也是好教员，活用才能成功。——陈安之
59、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
60、教师的爱是滴滴甘露，即便枯萎的心灵也能清醒；教师的爱是融融春风，即便冰冻了的激情也会消融。——巴特尔
教师节的名言14
1.十分首要的是，关于祖国的豪言壮语和高尚理想在我们学生的意识中不要酿成清脆的可是是浮泛的辞藻，不要使它们因为几回再三几回再三而变得黯然失踪踪色、平平无奇。让孩子们不要去空口说高尚的理想，让这些理想存在于幼谨严灵的热忱激荡傍边，存在于激奋的激情和步履傍边，存在于爱和恨、虔敬和不妥协的精神傍边。
苏霍姆林斯基
2.道德教育成功的诀窍在于，当一小我还在少年时代的时辰，就理当在宏伟的社会糊口布景上给他揭示全数世界、小我糊口的前景。
苏霍姆林斯基
3.道德教育的焦点问题，是使每小我确立高尚的糊口方针。人每日恰似向着未来阔步前进，不时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到组成小我高尚的糊口方针，这是教育，首先是激情教育的一条漫长的道路。
苏霍姆林斯基
4.思惟是根底，理想是嫩绿的芽胚，在这上面成长出人类的思惟、勾当、步履、热忱、激情的除夜树。
苏霍姆林斯基
5.人类的精神与动物的本能分辩在于, 我们在繁衍儿女的同时,不才一代身上留下自己的美、理想和对高尚而夸姣的事物的抉择信念。
苏霍姆林斯基
6.没有崇奉，则没驰誉不虚传的品行和生命;没有崇奉，则没驰誉不虚传的河山
美国诗人惠特曼
7.才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
孔明
8.美的事物在人心中唤起的那种感应传染，是近似我们当着亲爱的人的'面前时，满盈于我们心中的喜悦
车尔尼雪夫斯基
9.每小我都有必定的理想，这类理想抉择着他的全力和剖断的标的方针。在这个意义上，我历来不把安适和欢愉看作是糊口方针自己这类伦理根底，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，而且不竭地给我新的勇气去兴奋地正视糊口的理想，是善、美和真。
爱因斯坦
10.要有糊口方针，生平的方针，一段时代的方针，一个阶段的方针，一年的方针，一个月的方针，一个礼拜的方针，一天的方针，一个小时的方针，一分钟的方针。
列夫托尔斯泰
教师节的名言15
1、举世不师，故道益离。——柳宗元
2、为学莫重于尊师。——谭嗣同
3、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。——佚名
4、教师是人类的魂灵工程师。——斯除夜林
5、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
6、师者，人之表率也。——杨雄
7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
8、要尊敬儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
9、凡是教师窘蹙爱的处所，不管品质仍是聪明都不能充实地或自由地成长。——罗素
10、斯文有传，学者有师。——苏轼
11、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
12、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
13、要记住，你不成是教课的教师，也是学生的教育者，糊口的导师和道德的带路人。——苏霍姆林斯基
14、教学的艺术不在于教授本事，而在长于鼓舞激励、叫醒和鼓舞。——第斯多惠
15、书本也是好教员，活用才能成功。——陈安之
16、谁若是有一瞬息的胆寒，或许就放走了侥幸在这一瞬息间对他伸出来的喷喷香饵。——除夜仲马
17、不愿向小孩进修的人，不配做小孩的师长教师。——陶行知
18、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
19、假定美德既常识，那么无可思疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
20、使学生对教师尊敬的独一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
21、学者必求师，从师不成不谨也。——程颐
22、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，处处都可以找到教员。——塞涅卡
23、兴学之本，唯有师范。——张謇
24、师以质疑，友以析疑。——李惺
25、一个坏的教师馈送真谛，一个好的`教师则教人发现真谛。——第斯多惠
26、弱者坐失踪踪良机，强者制造机缘，没有机缘，这是弱者最好的口供。——佚名
27、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——──孔子
28、学而不厌，诲人不倦。——孔子
29、教师是人类魂灵的工程师。——斯除夜林
30、教师老是真正天主的代言者，真正天堂的带路人。——杜威
31、一日之师，毕生为父。——元。——关汉卿
32、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
33、对一切来讲，只有酷好步崆最好的教员。——爱因斯坦
34、念书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
35、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
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