关于体育课日志集锦九篇
有趣的一天又要竣事了，想必有良多灾忘的瞬间吧，请好好地记实下在日志里。日志写甚么内容才别致、丰硕呢？以下是小编为巨匠汇集的体育课日志9篇，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
体育课日志 篇1
11月30日礼拜日晴
“叮……”上课铃响了，我和同窗们一窝而拥地向操场跑去，这节是体育课。
每次上体育课体育委员先带队跑圈，然后再做一些课前勾当。
这节课也和泛泛一样，不外勾当有些不合。教员让我们立定跳远，我们都排好对跳。前面几个个子矮的同窗和小胖子都不愿意插手。后来在教员的挽劝下都跳了。当我们后面几小我跳，那才叫“爽”。“唰”，一个高个跳了一米八五，“唰”，一个实力相当的.同窗跳了一米九二。我“哼”了一声，看我跳。"唰”，一米九五，全场都给我拍手呐喊。我感应传染我是最棒的!可是最后一个同窗“唰”一跳两米，我马上晕菜……
我想，我当然没有获得第一，可是这个成就我已很是知足了。不是有一句话这样说吗?“知足者常乐”。哈哈……
体育课日志 篇2
我最快乐喜爱上体育课是有两个出处的。第一个出处是因为体育教员长得高峻，帅气，这样的教员谁会不快乐喜爱呢?第二个出处是体育课的自由勾那时刻是很有趣的，这时辰有的同窗打篮球，有的打羽毛球，有的跳绳，还有的.踢毽子，真是五花八门，搜罗万象。而我最快乐喜爱在自由勾那时刻打羽毛球了，因为打羽毛球不单好玩，还可以提高活络力。我在羽毛球馆里打过羽毛球，那儿何处是画好了场地，中心还隔了一张网，选手隔网打来打去。到了体育课，这些都被简化了，只要两人相隔3、四米远，你打我接，一个拼命地想把对手打败，一个拼命地回接，酿成了一场没有硝烟的战争，真是好玩得很。
有时辰上体育课，体育教员没人，或去外面听课了，就被换成了其它的课时，我城市不兴奋好一会儿，好一会儿，很长时刻才能再兴奋起来。
我当然快乐喜爱上体育课，可是我的体育成就并欠好，跑步慢，动作不够矫捷，妈妈说我协调性不够好。所以往后我要好好锤炼身体，终除夜争夺做一名精采的步履健儿。
体育课日志 篇3
我午时上体育课，操练广播体操，体育教员跟我们说，教了广播体操第一节，今天再教第二节。我们先操练跳的动作，然后再操练手臂的'动作。教员请我上去示范，我很是首要，我做的时辰，我做错了。教员提醒我：要把脚伸出去，然后再跳。我做完了往后，教员让我回队，而且还赞誉了我。
体育课日志 篇4
2月20日 礼拜五 晴
今天上午第四节课是体育课。体育委员把我们领到操场上上课。
这周一名张教员跟着黄教员一路给我们上体育课。黄教员先让我们在跑道上排成四列横队，一队占一条跑道。黄教员教了我们一种新的跑步编制。说是跑步，其实更切确的来讲是跳。
这类步履其实很好玩。一只手在上，一只手不才，一路往后拉，跳着跑。左手在上右脚就抬起来，右手在上就抬起左脚。黄教员先让陈嘉琳先来示范一遍，看了后我感应传染很好玩，也感应传染很简单。
跳完了，黄教员又让陈嘉琳示范此外一种。这类和适才哪一种差不多。双手像游蝶泳一样往后摆。双脚轮流往上抬。这两种法度楷模我感应传染自己跳得还不错。可那些说简单的`同窗，要么就是同手同脚，要么就是爽性用跑了，一点都不虚心。
跳完两种法度楷模刚好下课，我们排好队就上课室去了。
体育课日志 篇5
20xx年11月22日礼拜二天色：晴
今天体育课上，教员给我们两个沙包，让男女生分组“砸鸭子。”
我们拿到沙包就最早了，我是砸鸭子的人，良多鸭子在我面前晃来晃去，我瞅准机缘，奋力向丁一凡砸去，她奇奥地躲开了，沙包又回到我手上，我心生一计，声东击西、暗度陈仓，假装要去砸丁一凡，却让张鑫鑫成了我的`标靶，张鑫鑫措手不及，沙包成功击中了她的左小腿，我替代她酿成了“鸭子”。
她气汹汹地站到我的位置，拿起沙包就朝我扔来，我360°回身，奇奥、矫捷地躲开了沙包。她仍是不放过我，此次她也使了个声东击西的策略，我可不上她的当，时刻专注地盯着沙包，面临倏忽迎面飞来的沙包，我纵身一跳的同时，沙包竟然被我接住了。张鑫鑫气急废弛，不外她当然用力了招数，也拿我没编制，只好瞄准此外一个方针。最后在她的不懈全力下，事实下场把此外一个“鸭子”砸下去了。
体育课日志 篇6
作为一个老教师一样也要不竭地进修才能有更除夜的前进，经由过程这段时刻的研修进修我从思惟上、工作上发生了较除夜改变，改变了以往斗劲随便的工作立场，从消极立场改酿成积极立场，从而对自己有了很除夜的促进和提高，对往后的教学工作标的方针有了更进一步的熟谙：
1、改变教育理念，迎接新的挑战
1、新的课程尺度，闪现以酬报本的思惟。遵循课改的指导思惟，学生是常识的建构者，进修是经验的重组和从头理解的过程，学生是自立的进修者，经由过程自立的常识建构勾当，学生的创作发现力、潜能、先天等得以阐扬，情义获得陶冶，个性获得成长。
2、成立了“健康第一”的思惟，闪现身体、心理、社会“三维”健康不美不美观，实现步履介入、举出手艺、身体健康、心理健康、社会顺应五个规模方针。
3、教法要求立异，开放和铺开，以培育学生的欢兴奋乐喜爱为主，采纳探请示学，气象教学等、正视学生学法指导。
4、更始评价系统，促进学生成长、教师提高和改良教学实践功能。
5、积极进行本校课程的斥地，试探学生快乐喜爱、合适当地域、本校、教师本人特点的教学内容。
2、熟谙新课程尺度的要求在实践中总结经验
1、课堂的不美不美观念变了
①、课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。
②、课堂不再是对对进行操练的场所，而是指导学生成长的.场所。体育教学需要操练，但更需要欢兴奋乐喜爱。
③、课堂不只是教授常识的场所，而更理当是切磋常识的场所。
④、课堂不再是教师教学步履模式化的场所，而是教师教育聪明充拭魅揭示的场所。
2、教学内容选择余地除夜。教师可以遵循黉舍和学生的现实气象组织教学，针对体育与健康课程尺度，教师对教学内容和教材措置加倍无邪矫捷。
3、评价编制有所改变。新课程闪现以酬报本的思惟，要求评价采纳自模和常模评价相连络，正视学生的点滴前进。经由过程实践，学生的积极性、自立意识较着提高。
4、体育与身体健康相联系。提身世体、心理、社会三维健康不美不美观和五个规模的方针，要就教师在教学过程中考虑的更多、更细心。
5、正视学生欢兴奋乐喜爱的培育。在实践中，正视学生欢兴奋乐喜爱的培育，组成拿手，为学生毕生体育打好根底。学生在课堂中默示积极、当真，进修下场好。
6、教师可以考试考试多种教学编制。在教学实践中寄望考试考试各类教学编制，或由学生供给他们快乐喜爱的操练编制，以提高教学实效。
体育课日志 篇7
“霹雷隆——”“蓬头冲弱学垂钓……”雷声和上课铃声一同向我袭来。
我举头望向窗外，天空灰蒙蒙的，像是披上了一层灰纱，朦朦胧胧，看不太清楚，却是为此日空多添了几分美感。过不了多久，“嘀嘀哒哒”的雨声也向着耳边传来。下雨了。
看来这体育课是上不了咯！我捂嘴暗自偷乐着，正愁这家作没时刻写呢！这场雨来的真是够实时的！
我赶忙从课桌里抽出英语家作，最早专心苦写。可是写了不久，就发现这巨响的雷声获得了一个比它更闹，更吵的新的小火伴——吵闹声。
“吵死了。”我小声嘀咕着，暗自埋怨道。在这样的气象里若何能静得下心，当真写功课嘛。举头一看，在专心写功课的人竟然凤毛麟角！顾诗嘉、单立铖、曹杨艳……掰掰手指头都能数得过来。
我又扭偏激，天呐！教室里简直乱成了一锅粥！有的同窗向自己的狐朋狗友挤眉弄眼，“目挑心招”“暗送秋波”；有的同窗分隔了坐位，在走廊上改变跳跃，扭着他妖娆的身姿，“翩翩起舞”；有的同窗隔着“山海”向“山海”此外一边的伴侣“慎密亲密”的“扳谈”，巴不得天天黏在一路。这是欺负体育教员脾性好，和顺，所以斗胆欺负他吗？
最让我“服气”的，就要数我们班里人矮个子小的“活宝”——聂博文了。教室里的'吵闹声盖过了雷声，仿佛要把屋顶掀翻似的。可是就在这让人抓狂的声音中，我竟然在这声音里头听到了几丝溢出来的“啦啦啦”的歌声！我差点捧首失踪踪声痛哭一场，这声音现实上是吵的让人头疼。霹雷隆的雷声，嘻嘻哈哈的笑声，唧唧呱呱的措辞声，再配上聂博文那让人“魂牵梦萦”“神魂倒置”的歌声，呵呵呵，绝配，绝配啊……
我苦笑着，假定不是面前那一除夜堆的功课在时刻提醒，刺激着我，我必定要感应传染自己是站在菜市场里买菜，而不是坐在神圣的黉舍里进修了。
我认为我们九（1）班可以活到一个全新的称号——九年级第一吵”了。
我们班里这无规无矩的坏习惯理当改改了，俗语说得好，没有端方不成方圆。在如斯吵闹的气象下进修，不单仅是害了自己，还害了同窗们啊！伴侣，听我一句劝，害人终害己！
体育课日志 篇8
“叮铃铃”“叮铃铃”上课铃又响起来了，不外这节课是体育课，所以我们都兴奋极了。
这节体育课是我们开学以来的第三节体育课，当第二道铃声响起来的`时辰，我们还没有站好，甚至有些人还在阴凉处歇凉，看到教员来了才仓皇忙忙的跑到队伍这边。
教员过来了，我们马上站好，可教员一来就罚我们站了几分钟，原本教员都看见了。不知不觉中就已过了十几分钟了。后来，教员就让体育委员整队，整完队后，教员叫我们向左转可良多同窗都转错了，这可闹了个笑话，教员就说：“都五年级了还分不清摆布。”然候教员又喊跑步走，原本理当教员喊跑步的时辰抱拳，可教员喊完了都有除夜部门的同窗没抱拳，只好从头来了一遍，一瞬间就跑了两圈，跑回来后良多的同窗都满头除夜汗的了。跑回来没多久就终结了。
体育课日志 篇9
雾霾天色，本想在教室里写写功课，安眠一下，却……无奈又要上体育课。我们来到操场，全数操场雾蒙蒙的.，一看就知道今天雾霾很是严重，估几找愀樟椰表了吧。
体育教员让巨匠最早跑圈，而且让跑外圈5圈！这可是第一次让跑这么多，巨匠不约而合发出了“天啊”。当我跑到第三圈时，已经是一言不发，二目无光，三翻四复，四肢无力，五脏翻腾，丧魂失踪魄，忐忑不定，九回肠，十分不胜。真想一会儿躺倒地上。喘息时，正在安眠的体育教员看见我们跑得慢了，便上前来追我们，只能继续往前跑了。
事实下场跑完了，我们都累得爬下了。教员又把我们赶起来做仰卧起坐35个，1、2、三，真的要把人累到啊！好不等闲做完教员又饬令让我们做坐位体前屈、手撑地往后跑。
我想说：“上体育课是为了让身体更棒，但在这样的雾霾天锤炼，岂不是适得其反吗”？
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