有关数学日志作文汇总十篇
一天的时刻眼看就要竣事了，你有甚么总结呢？是以我们要写好日志了。那么甚么样的日志才合适呢？以下是小编帮巨匠清理的数学日志作文10篇，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
数学日志作文 篇1
快过年了，我最快乐喜爱做的事就是和妈妈一路购年货。 夏历十二月二十七，我们去了超市购年货，在前往超市的路上，人如流水一般，两旁非无邪车道上，行人拎着除夜包、小包的工具，仓皇忙忙地走着。 纷歧会儿，我们来。快过年了，我最快乐喜爱做的事就是和妈妈一路购年货。夏历十二月二十七，我们去了超市购年货，在前往超市的路上，人如流水一般，两旁非无邪车道上，行人拎着除夜包、小包的工具，仓皇忙忙地走着。纷歧会儿，我们来到了超市门口，一看，超市门口已挂上了一个个除夜红灯笼，贴上了对联。
进入超市里面，真是人蓬户士海、强烈热闹不凡。抬初步，映入眼帘的是一个个除夜红灯笼，货架上围着彩带，处处挂着恭喜发家、年年有“鱼”的广告牌，音响里放着喜气洋洋的歌曲，满眼是金红的倒“福”字，除夜红的中华结，还有一串串红辣椒，金黄的玉米等喜庆、吉利的装潢品。我们看到超市里的货物也比泛泛丰硕良多，除夜巨细微，五花八门的年货布满了第一层，各类红色特价的标签也是在人群的.头顶漂荡着，超市还专门斥地了一条“年货街”。
走进年货街，我们赶忙拉来一辆推车最早首要的购年货。首先，我们选中了三包汤圆，预备送给已90岁的阿太，祝贺我们一家人团团聚圆，幸福完竣。接着，我又选了一副保暖手套和外公爱喝的葡萄酒，筹算送给外公。我想：春节，外公走亲访友时，套上手套后就会很缓和了，喝起葡萄酒来会感应传染很缓和和健康。往后，我又选中了一桶椰蓉饼干，预备送给爷爷奶奶，让他们感应传染很喷喷香甜和幸福。走着走着，我看中了两盒费列罗巧克力，筹算送给阿姨，她必定会感应传染这巧克力的味道真纯粹。然后，我们小核桃、榛子、杏仁、口喷喷香糖、苹果、果汁、可乐、雪碧、面包等食物，预备放在家里接待亲友老友。不知不觉中，我们发现推车里堆得如小山一样高了，因而，我们去排队期待收款，只见每个收银台前排着一条酷似小龙似的队伍，收银员忙得不亦乐乎，当然，收银员的速度已很快了，可这个队伍仿佛仍是走得很慢，心急吃不到热豆腐，逐步等吧。弄妥年货拉到车后备箱，我们已经是气喘嘘嘘了，但仍是喜上眉梢。
数学日志作文 篇2
今天，我和爸爸一路去文具店买文具。我一走进去，就看见了琳琅满方针文具摆在架台上，眼都看花了。我看着这么多的文具，心想：我找的那些文具会在哪儿呢？想了一会儿，我就冲上去最早找，东找西找，几近都把左邻右舍家家户户都搜了个遍，可是还没找到。
事实下场，功夫不负有心人，总算找到了，我在收费台的右边发现了自己要找的`文具。原本，这里是个不现眼的处所，要想找到，那可不等闲。我抱着心爱的文具跑到了收费台，给阿姨结账，可是，不巧的是，电脑出了故障，不能计较阿姨焦心肠说：电脑故障了，而我计较能力欠好，那该若何办呢？我脑壳动了动，说：阿姨让我来吧，我算术很快的！阿姨听了，说：那我给你报单价，你来算。水粉颜料25元一盒，你买了两盒。水粉颜料笔你买了5只，单价2元。订书机你买了一个，7元。还有钩线笔买了一只，1元。阿姨话音刚落，我就飞快地算了起来，25，
后来，我把功能算了出来，功能是68元。阿姨听了，说：小伴侣，算得很对，那请问你是若何算的。我兴奋地说：因为25×2可以凑成整十数，5×2也能够凑成整十数，把这两个整十数相加，再加订书机和钩线笔的价钱便可以了。算式是：25×2+5×2+{7+1}=68{元}。阿姨听了说：小伴侣真聪明，未来数学必然很好。
此次履历后，让我对数学的奥秘更有欢兴奋乐喜爱了。数学真是无处不在啊，只要你当真不美观不美观不雅察看，你必定能发现数学的奥秘！
数学日志作文 篇3
今天数学课上，教员评讲礼拜天做的试卷，当讲到最后的附加题时，我可来劲了，因为泛泛泛泛我最快乐喜爱做这类题了。
附加题问题问题是这样的：一个长方形，长7厘米，宽6厘米，把它豆割成边长都是整厘米数的正方形，起码可豆割成几个这样的正方形？教员读完问题问题，便在黑板上画了一个长方形，指着图形对我们说：“这是一个7×6的长方形，要使它豆割的正方形个数起码，应先画一个6×6的正方形，再画6个1×1的小正方形，一共是7个。”
我一看，想：我算出了5个，教员算出了7个，问题问题中说是“起码”较着我做对了，因而，我斗胆地举手对教员说：“教员，你算错了，理当是5个！”教员说：“哦，是吗？”“你到黑板上画一下”“好！”我成竹在胸地走到黑板前，画了一个长方形，又画了一个4×4的正方形，两个2×2的`正方形和两个3×3的正方形。
接着，我不慌不忙地说：“我是这样想的，7＝4＋3，6＝3＋3，4＝2＋2 ，所以这个长方形，可以豆割成一个边长是4厘米，两个边长为3厘米，两个边长为2厘米的正方形。”
教员听了，知足地址颔首，说：“一共5个，比7个少，更合适问题问题的要求。真不错，你真会动脑子！”这时辰教室里想起了强烈强烈热闹的掌声，有的同窗还向我竖起了除夜拇指，用爱戴的目光看着我，看得我真欠好意思。我尝到了动脑子的乐趣
数学日志作文 篇4
礼拜六下战书，我做完功课闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有甚么特点吗?我一听，一会儿就回覆了出来：他们都是双数。那它们有甚么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数知道特点吗?这下可把我难倒了。
因而，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，因而我就把这个纪律奉告了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就倾覆了我的发现。妈妈让我继续不美观不美观不雅察看，可我左看右看仍是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我遵循妈妈给我的提醒，右这些数不美观不美观不雅察看了一番，马上恍然除夜悟。
做功课：原本，4的倍数的特点是：一个数的`最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照纪律来讲437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，合适这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找纪律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我兴奋地把这个发现奉告了妈妈，妈妈知足地址了颔首。
这就是我的发现，同窗们无妨也去试一试。
数学日志作文 篇5
今天晚上吃过晚餐，姥姥带着我和mm到吉之岛去买工具。
我们在吉之岛买了良多工具，有：阿萨姆奶茶，单价是一拾二元五角。我们买了一盒，应付款一拾二元五角；金城叉烧包一袋，原价三拾五元八角，折扣是七元八角，应付款二十八元整；金城蛋黄流沙包九百六十克，原价三拾五元八角，折扣是六元，应付款二拾九元八角；伊利黑谷谷粒多多谷物牛奶饮品单价二元四角，没有折扣，应付款二元四角；伊利优酸乳饮料草莓味应付款一元六角；别致三黄鸡原价二拾元二角，折扣是一拾元一角，应付款一拾元一角；怪异果六个，单价三元三角一个，应付款一拾九元八角。最后，我们买了一个购物袋用了两角，合计金额一百零五元八角，姥姥付款一百一拾元，找回零钱四元两角。
我和mm帮姥姥拎着买来的工具欢畅奋兴地回家！
数学日志作文 篇6
今天去超市妈妈给我买套衣服，问我若何付钱。衣服298元，打八折，裤子98元，打九折，鞋子230元打六折？
衣服：464。6（元）
买一件衣服、一条裤子、一双鞋共464。6元钱
吃饺子
今天午时我妈妈煮饺子吃，我吃9个饺子，妈妈吃的饺子是我的两倍少2个、爸爸吃的.饺子是我的二倍多4个。妈妈问我：妈妈和爸爸分袂吃了若干良多若干好多个饺子？
妈妈吃的饺子：9X2——2＝16（个）
爸爸吃的饺子：9X2＋4＝22（个）
帮妈妈买菜：
妈妈今天给我20元钱去买菜，除夜蒜3。5元一斤，青菜2。5元一斤，排骨14元一斤，我买了6两除夜蒜，一斤青菜，一斤排骨，妈妈问我够不够钱，我算了下：除夜蒜3。5元一斤，一两是3角5分，6两就是2元1角，青菜买一斤2元5角，排骨14元钱，加起来一共18元6角，20减18元6毛还剩1元4角。
今早爸爸给我20元钱去买早餐，包子1元5角两个包子，豆乳1元5角一杯，要买了10个包子，5杯豆乳。爸爸问我够不够，我算了算，1。5元两个包子，四个就是三元，八个6元，十个就是7。5元，豆乳1元5角一杯，两杯就是3元，四杯6元，五杯就是7元五角，包子加豆乳的钱共15元，我跟爸爸说采办，还剩五元，爸爸说剩下的钱给我劳动的奖励，我很兴奋。
数学日志作文 篇7
四年级数学日志作文1
10月6日礼拜一 晴
今天早上我陪妈妈去超市购物，超市里有良多物品，有吃的，喝的，用的，还有良多玩具。我们先来到食物区，买了一盒我快乐喜爱吃的`好丽友派15.7元，妈妈给我100元去结账。100-15.7=84.3元。
我们又来到蔬菜区，妈妈买了青椒2.2元。板栗12.4元，豆芽4.8元，土豆4.4元，在蔬菜区我们共花了(2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元)，84.3元减去23.8元，此刻还残剩60.5元。我想吃奶黄包了，我们来到熟食区，买了一袋奶黄包花去5.9元，60.5元减去5.9元，还残剩54.6元，妈妈问我线在一共花了若干良多若干好多钱?我算算(15.7+23.8+5.9=45.4元)那还残剩若干良多若干好多呢?妈妈给了100元，我们花了45.4元(100-45.4=54.6)最后残剩54，6元。
今天逛超市真欢畅呀!
四年级数学日志作文2
周末，妈妈坐在电脑前上网淘宝。我问妈妈要买甚么?妈妈说：“快过年了，我想给你和姐姐各买一双鞋子。”我问：“妈妈，为甚么不到商铺去买呢?”妈妈说;“我看中的鞋子标价每双200元，商铺里8折出售，就是每双160元，你算一下两双若干良多若干好多钱?”
我赶忙计较：160*2=320(元)
妈妈说：“算的'不错，那你再计较一下网上6折，每双120元，两双要若干良多若干好多钱?”
我接着说：120*2=240(元)
妈妈再问：“那你算一下网上买比商铺里买廉价若干良多若干好多钱?”
我高声说：320-240=80(元)
妈妈说：“你计较还挺快的吗，此刻知道我们为甚么不到商铺里去买了吧?”
我说：“知道了，那甚么时辰能拿到我们的新鞋子呢?”
妈妈说：“明天午时快递员就会送抵家了，你就等着收货吧。”
数学日志作文 篇8
今天，爸爸买了一个新的鱼缸回来。鱼缸是一个长方体。我问爸爸为甚么不买些鱼儿回来。爸爸说：“新的鱼缸要杀菌才能养鱼的，否则鱼儿会中毒衰亡的。
卢茜，爸爸考考你，看看你能不能计较出这个鱼缸的玻璃面积。”我不美观不美观不雅察看了一下鱼缸，它有5个面是操作了玻璃的，4个侧面，1个底面，其中相对的侧面面积是相等的。我拿尺子量了量。有2个侧面的长是150厘米，宽是70厘米，它们的面积一共是（150＊70＝10500平方厘米，10500＊2＝21000平方厘米）21000平方厘米。有2个侧面的'长是70厘米，宽是60厘米，它们的面积一共是（70＊60＝4200平方厘米，4200＊2＝8400平方厘米）8400平方厘米。底面的长是150厘米，宽是60厘米，它的面积是（150＊60＝9000平方厘米）。玻璃的总面积是21000＋8400＋9000＝38400平方厘米，合3。84平方米。我兴奋地对爸爸说：“我算出来了，是3。84平方米。”爸爸拍拍我的肩说：“好，既出手又动脑，奖你一个拥抱，继续全力。”
数学日志作文 篇9
“铃铃铃”下课的铃声响了，同窗们走出了教室。我和张靖娜，邹诗瑶和杜鑫越在一路玩游戏——想入非非。
我们四小我一人拿出三块纸分袂在纸上写出人物，地址，和做的甚么事，写完往后把它们捏成一个小球，打乱顺次，分好堆，人物一堆，地址一堆，工作一堆，一人在三堆里拿出一个球，打开并遵循人物地址和工作连成一个句子。我先读，郝教员在锅里抓鱼，哈哈哈，我们四个禁不住笑作声来，张靖娜读，出雷宇航在电饭锅里洗澡。哈哈哈，有一阵笑声，我插着腰撅着嘴看着张靖娜，扑哧一声笑了。我们又恢复了适才的状况，这回到邹诗瑶了，她还没等说呢自己先笑上了，我们焦心得对邹诗瑶说：快点。邹诗瑶笑眯眯地说：杜鑫越在英语书上摘苹果。杜鑫越边笑边看邹诗瑶，我有那么傻吗。最后一个是杜鑫越:张靖娜在茅厕里吃黑芝麻糊。咦呀，我要吐了。哈哈哈兴奋地笑声给我们的.校园添了几分色采。
“铃铃铃”上课的铃声响起了我们清理好工具上了第二节课。
数学日志作文 篇10
今天，我和妈妈一路去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔事实下场挣钱仍是赔钱了？我感应传染买了又卖，卖了又买，几回再三傍边，思惟也被弄得杂乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你假定能遵循“买”和“卖”的数目进行归类，则豁然开畅。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。较着，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）
评：学生进修数学把所学常识联系，应用于糊口现实，可以促进学生的试探意识和立异意识的组成。经由过程学生亲自体验，不单使学生学到活生生的数学，感应传染到数学存在于糊口中，而且使学生履历了一次愉悦的成功的激情体验。
在路上我们闻到一股喷喷香味，原本是一家卖蛋糕的店。因而我们筹商好买一块蛋糕一路吃。“老板，这块蛋糕若干良多若干好多钱？”我指着一个三角形蛋糕说。老板回覆：“一块1元5角。”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板，老板找了2元5角给姐姐。这时辰我很稀少：这块蛋糕是1元5角，姐姐给了老板5元钱，可是老板为何只找2元5角给姐姐呢？我心想：5元=50角，1元5角=15角，50-15=35（角）=3元5角。对，老板找错了，因而，我对老板说了说，老板就把钱如数还给了我……
（点评：数学从糊口中来，与人类糊口的关系慎密慎密亲密。小作者用数学常识解决糊口中亲自履历的一件小事——《买蛋糕》受骗，体味到“学数”学首要，发生“我要学”的强烈求知欲。）
今天早上，我正在做奥赛推理问题问题，做着做着，我被一道题难倒了。这道题的问题问题是：在一路盗窃案中，法官鞠问触及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人傍边。”乙说：“是丙偷的。”丙说：“甲和丁中心有一小我是罪犯。”丁说：“乙说的是事实。”经由查证，四人中有两人说了真话，两人说了鬼话，你能找出真实的罪犯吗？我想了良久，仍是没找到谜底，只好去就教我爸爸。
爸爸看了问题问题说：“四句话中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我们可以假定某句是真的来进行推理一下。从而以此为解题的打破口。”
经由爸爸的点拔，我就最早推理了：“假定甲说的是真话，所以乙、丙和丁三人中还有一个说的是真话，假定乙说的是真话，那么丁说的也必定是真话，这就酿成三小我嗣魅真话了，就与前提不合适，是以，乙说的不是真话，从而丁说的也是鬼话，丙说的是真话，因而在这类气象下，甲、丙说了真话，所以丁是罪焚铮
点评：小作者在做奥赛题时被难倒了，在爸爸的指导下，开启心智，长于分化、推理，坚苦顺理成章，如斯强化操练，抽象思惟和逻辑思惟能力将会较快提高，生平将受益无限。
妈妈买了1.5公斤的空心菜，每公斤3元，妈妈就让我算一下共要付若干良多若干好多元？我深思了好一会儿说:“5元5角！”“算错了，你看买菜阿姨算得又快又准。理当是4元5角。
我很不服气，妈妈说：“再买点肉吧！”妈妈来到的卖肉叔叔的摊点，买了1.2公斤的肉，每公斤是22元共用了几元？此次我可乖了，赶忙找来的纸和笔，还没有等我回过神来，可卖肉的叔叔早已算出来了，26元4角，我心想:叔叔必定是把计较机放在底下算的。可我东瞧瞧、西看看、却若何也没有发现计较机，我好奇地问妈妈:“叔叔用甚么编制算得那么的.快呢？”
原本卖肉叔叔是专心算，加半法。1公斤、22元、0.2公斤是4.元4角，22元+4元4角，理应得26元4角。
（点评：该同窗长于不美观不美观不雅察看糊口中的问题，长于从糊口实践中获得常识，并操作于糊口，这样常识就鲜活了，就不只是书本上的那些数字游戏了。
今天是礼拜天，妈妈一除夜夙起来就买了一袋鸡蛋，预备要教我做我最爱吃的炒蛋。我拿了一个鸡蛋放在手里摸了摸，觉察鸡蛋十分滑腻。我把鸡蛋放桌子上，用眼睛去不美观不美观不雅察看它，发现它扁扁的，是个卵形。接着我去不美观不美观不雅察看鸡蛋的边角，我找到了鸡蛋的边，就是找不到鸡蛋的角。这时辰，我想：原本鸡蛋是没有角的，因为鸡蛋是圆的。其实和鸡蛋一样是圆的还有排球、足球、篮球、乒乓球……哈哈，我又学到了一个新的数学常识！
（点评：糊口中处处罕有学，小作者在学炒鸡蛋中也能找到了数学。可见，只要你是个有心的人，在现实糊口中总能发现数学的。）
在今天上午的数学课上，我除夜白了良多关于年月日的常识。如：一年有12个月其中有7个除夜月，4个小月，2月份是个不凡的月份，我们称它为不凡月。我知道若何记巨细月的编制，即握紧左拳头，在拳头上顺次数着1－12，凡是数到凸起的处所每个月31天，凹下的处所除二月份，每个月都是30天。
我还知道，凡是每4年里有3个平年，一个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。例如，1988年、1992年、1996年、20xx年都是闰年。20xx年是平年，所以20xx年2月有28天。但公历年份是整百数的，必需是400的倍数才是闰年。例如：1900年不是闰年，而20xx年才是闰年。
上这堂课之前我还有个疑问？为甚么一年有365或366天？一个月有30或31天？一天有24个小时呢？课上教员经由过程三球步履图给我们进行教学使我除夜白了，地球自转一圈是一日即24小时，月球绕着地球转，转一圈是一个月，地球带着月球围着太阳转，转一圈是一年。
(点评：小作者能把一节课上所进修的内容在课后经由清理记实下来，从中发现数学常识的奇奥，激起了进修数学的乐趣，激起根究数学常识的欲望，这或许就是记数学日志的妙处。)
这是一个细雨蒙蒙的礼拜二.我撑着雨伞去黉舍,倏忽发现一楼《进修场地》围着良多同窗.好奇心马上驱驶我跑畴昔想看个事实.当我走近一看,”哇”,原本是《数学广角》又出新问题问题了！难怪吸引这么多同窗围不美不美观！我钻进人群，见到上面写着这么一道题：.
一小我要坐船过河，他只有一只划子，还带了三样工具：一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样工具过河，而且人不在它们身边的时辰，狗会吃失踪踪鸡，鸡会吃失踪踪菜，若何才能保证所带三样工具无缺无损？
我灵机一动，谜底有了，狗不会吃菜，可以先把鸡送畴昔，赤手回来再把菜送畴昔，考虑到鸡会吃菜，那就把鸡带回来，换着把狗带畴昔跟菜在一路，最后再回来把鸡带畴昔。对，谜底就是这样，我甜甜地笑了。
点评：《数学广角》经常以它别致的编制和有趣的问题问题吸引了众多学生的眼球，“玩转”了学生。小作者先被《数学广角》吸引了，再专心“揣摩”，最后谜底自然浮出水面，我想这类激趣乐学，自动切磋和编制，可谓无为而“至”。
写语文日志，早就成了同窗们的习感受常。写数学日志“嘿嘿”，没传说风闻过吧！那就来看看我们班是若何写日志的，让我们来揭开他们的“奥秘”。这个学期，张教员说：“从今天起，每周写一篇‘数学日志’。”“不是吧”，全班同窗都不约而合地叫了起来，并把眼睛都给睁除夜了，心里想若何回事，若何连数学日志都要写？张张教员看着我们全班诧异的神采的神采，就说：“你们可不要见责，数学日志就是要你们把今天教员上课讲的全数过程写出来，然后想想教员为甚么要这样讲？”我们似懂非懂地各自点了颔首，回家了。
第二天，“数学日志”刚交上去，张教员就笑了，对我们说：“你们看，有些同窗细心听，记不下来，情急之下，就把那时开小差时在想甚么也写上去了，笑话百出。”课后，有的同窗说：“上课不再开小差了，否则数学日志若何能完成？写上日志，等于复习了一遍。”我倏忽想起有人讲过：“牛有两个胃，白日吃下去的草，晚上再翻上来嚼。“数学日志”是不是是也是这个事理？
点评：培育学生切磋意识， 学生经由过程不美观不美观不雅察看、想象、思惟和激情，才能感应传染到数学的魅力地址，相信小学生写数学日志躲藏着极除夜的聪明，只要全力，数学日志会写得更超卓。
来到超市，我看见了各类各样、花团锦簇的布娃娃：有可爱的小狗、机智的山公、憨态可掬的小猪``````我一看就心动了，心想：泛泛，我的生日礼物都是一些小布娃娃，今天，爸爸若何酿成买书了，真稀少？
我不甘愿宁可肠来到了书厨，爸爸他东找找，西挑挑，过了一会儿，才从书堆中挑出4本书——《上下五千年》。我看了一下，哇！76块钱。我说：“呀，太贵了，76除以4等于19，一本书19元，比一个公仔还贵。”这时辰，我想起上次和妈妈一路去买的小布娃娃，一个才8元，76除以8等于9，可以买9个布娃娃，还剩4元呢，那多合算呀！这时辰，我对爸爸说：“买布娃娃多合算呀，干吗要买书呢？”爸爸笑着对我说：“这四本书的常识何止值76块钱。”
数学常识源于糊口，用于糊口。小作者长于用数学目光去不美观不美观不雅察看糊口现实，自己把所学常识应用到糊口中，解决糊口现实问题，从小就有合理、切确消费的不美不美观念，实现数学的真正价值。
今天晚上，我的功课刚做完，闲着没事干，就对妈妈说：“妈妈，我功课做完了，此刻该干甚么？”妈妈说：“此刻，你就帮我买3斤苹果吧！”我就准予了。妈妈给了我10元钱说：“再多买半斤吧！”我满口准予了就欢畅奋兴地拿着钱来到了生果店，挑了3斤半重的生果，对售货员说：“帮我算算。”阿姨说：“你可以先算一算。”我想了想对阿姨说：“是不是是3×3=9(元)，再把3元÷2=1元5角，最后把9元+1元5角=10元5角。”我又说：“欠好，阿姨，我的钱不够，还差5角，我该若何办？”我想了想说：“那就把我的零用钱补进去好了！我拿了我的零用钱，凑了进去。”对阿姨说：“此刻够了。”阿姨说：“你真聪明，是你用聪明来买苹果的！”
(点评：学数学，用数学。小作者能将课堂上所学的数学常识操作到现实糊口傍边，而且能矫捷地措置现实问题。真是好样的!)
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