成长日志

时刻：2023-07-04 07:19:34 日志我要投稿

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精选成长日志模板10篇

　　一天又竣事了，想必有良多灾忘的瞬间吧，这时辰辰，最关头的日志若何能落下。那么日志有甚么名目呢？下面是小编为巨匠汇集的成长日志10篇，接待浏览与保藏。

精选成长日志模板10篇

成长日志篇1

　　不美观不雅察看垂青点：（遵循家长要求必定）

　　着重不美观不美观不雅察看宋佳琦在幼儿园各项勾傍边的介入性。搜罗在各类勾傍边的积极试探默示、体育勾傍边的步履欢兴奋乐喜爱等。

　　（附家长就教师关注的事宜：佳佳在家不爱动脑子，碰着一点点坚苦就不愿意再全力，出格娇气，动不动就喊累，就爱躺着看电视、看书。但愿教师能多教育她，帮她更正这些短处。）

　　9月8日（晨间勾当）

　　佳佳来到勾当室直接坐在坐位上，我问她：“你为甚么不下去玩儿啊？”佳：“我不想去。”我：“为甚么？”佳：“我感应传染累。”我：“晚上睡得欠好吗？”佳：“不是，我不想玩。”我：“好吧，那你安眠一会吧。”早上的晨间勾当，佳佳始终没有插手。

　　9月10日（区域勾当）

　　佳佳在出手区玩“彩钉画”。钉了一个太阳便遏制了，我说：“太阳真雅不美观！假定我是小鸟，我必定飞到太阳身边去！”佳说：“那我再钉一只小鸟吧……可我不会！”我给她拿了一张小鸟的简笔划，佳佳兴奋地接畴昔，最早了第二次创作……勾当竣事了，彩钉画完成了——太阳、小鸟、彩虹与云朵，画面丰满、布满童趣。

　　9月15日（糊口勾当）

　　今天佳佳穿了一件盘扣外衣，上床后，她自己考试考试着解开扣子，扣眼很小，很难解开。她向我望了一眼，我专心转偏激去假装没看见，她就最早用力扯着衣服，当然更不成，因而，她最早乞助：“教员，我不会脱！”我说：“你别焦心，再试一试。”她哭了起来，边哭边几回再三着：“教员我不会……”直到我去帮她解开。

　　9月22日（区域勾当）

　　佳佳在聪明区玩拼图，若何拼都拼欠好，刚想分隔，周洁畴昔和她一路玩了，她又来了劲儿，两人有说有笑地继续拼了起来，纷歧会我就听到她的.喝彩声，看来她成功了。果真，当我畴昔时，她又最早拼此外一幅广告拼图了。

　　分化与建议：

　　经由一个阶段的不美观不美观不雅察看，我们发现佳佳在碰着坚苦时切当斗劲等闲畏缩，但在除夜除夜都气象下，只要教师、小伴侣或一些外来成分能实时介入，佳佳是能够坚持进行进一步地试探的。建议家长在孩子发生坚苦或发生倦怠时实时给以辅佐和鼓舞鼓舞激励，多让她体味到成人的撑持，多让她感应传染到成功的欢愉，相信她介入勾当的积极性必定能够获得很快提高。

　　而佳佳在插手体育勾那经常默示也不愿介入的激情，我们与幼儿园的除夜夫奶奶进行了联系，认为这类气象可能与佳佳的身体气象有关，身体的肥胖造成佳佳步履时必定的心理承担，如：步履较迟缓，等闲发生倦怠、出汗，这些都使佳佳的心理上发生对体育步履的架空。家长可从培育佳佳对体育勾当的欢兴奋乐喜爱着手，然后再慢慢增添孩子的勾当量，同时，还应寄望对佳佳饮食方面的节制与调剂。我们家园双方配合配合，必定能使佳佳健康欢愉地成长。

　　在对佳佳小伴侣的步履默示进行不美观不美观不雅察看记实与分化往后，我针对其气象拟定了响应的教育筹算与策略，例如：与佳佳配合拟定锤炼筹算（搜罗天天我俩一同走楼梯二次、每次各上下三回，天天晚餐后和爸爸妈妈一路安步等）；请除夜夫奶奶介绍关于若何营养搭配食物的常识，再与佳佳一路拟定一周的科学食谱；请佳佳做教员的小辅佐（如帮着向他班的教员借物品、帮着到全园各班汇集小瓶子、帮着给小伴侣分点心等）；在操作型勾傍边，多必然与鼓舞鼓舞激励，实时给以辅佐，多让佳佳体验到成功等。在采纳各类教育策略的同时，我将教育方案家长进行了交流，实时获得了家长的撑持，保证了家园教育的一致性，一个月后，佳佳介入勾当的积极性和自抉择抉择信念有了较着的提高。

成长日志篇2

　　美的形式有良多种，钟情于它的人亦是数不胜数。但，有时辰，我也经常在思虑着：哪一种美步崆自己理当去追求的。

　　沙漠夕照，雪花飘动，佳丽傲视。斑斓的杨贵妃，只需用“回眸一笑百媚生”，亦或是“梨花一枝春带雨”，便何尽得“风流”，将美之风度诠释得淋漓尽致。但，这类美太炫丽，太外在。

　　或许有人会认为除夜自然的夸姣河山是最美的。“雨中草色绿湛染，水面桃花红欲燃”，将一股除夜自然的清爽，色采之美靓丽地恰如其分，泌人心脾；“秋山敛余照，飞鸟逐前侣”，将自然万物的协调步履之美传达到人们的魂灵深处；“荆溪白石出，天寒红叶稀”，更是默示出一种暮秋山林的安好之美……这些简直是最美的，可是，在信息科技高速发家的今天，精神的陶冶当然是需要的，但你能成天沉浸于这类美傍边而没法自拔吗？

　　不，这是绝对不成的'。作为一小我，我们需要的是一种不竭的动力来撑持我们倦怠的魂灵，以不朽的功业，创作发现辉煌的人生。若你真要学陶渊明的“采菊东篱下”之悠然，“戴月荷锄归”之艰辛，那也太不现实了。

　　可是，真实的现实之路就摆在我们的面前，只看你愿不愿意前行。头角峥嵘，永不言弃；披荆斩棘，披荆斩棘，血气方刚，才能显真美之素质！不要停下前行的脚步，生命不止，奋斗不息。

　　自年夜、乐不美不美观、开畅、积极向上，英勇地迎接糊口中所有挑战的精神脸蛋才是世界上很是伦比的美。坚韧不拔地为胡想而追逐、纯挚自年夜的微笑，文明细腻的言谈举止才美培育不服凡的美。这类美，更是一种洗涮了偏激的淡定，一种对一切艰难险阻安之若来地安闲；一种不理会架空的微笑；一种不在乎失踪踪败的英勇！

　　春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须全力，留作青年好规模。这类美，才是人生追求的至高之美。

成长日志篇3

　　小林身世在一个农村的通俗家庭，因为家里穷，从小就很听家人的话，很懂事。还没最早念书的时辰，天天城市跟着母亲去干农活。有一次，母亲正预备去上山莳花生，小林正在沙发上熟睡着，睡前还一贯跟母亲说，去的时辰记得叫醒他。母亲见他睡得那么喷喷香就没有叫他，小男孩醒来时，母亲已不在家里了，等他反映过来的时辰眼睛已最早红润起来了，他赶忙往屋外跑出去，看到了不远处有一个中年妇女，头戴一顶凉帽，凉帽上面还披着一天蓝色的头巾，小男孩一看这妆扮和自己的母亲很像，就一边跑一边哭的追了出去，因为泛泛泛泛小男孩的母亲去干农活时都是这样的妆扮，所以他感受这就是自己的`母亲。他一边跑一边哭，还喊着，妈妈，等等我，等等我，口水泪水迎着风往后飞洒，等他追上后才发现不是自己的母亲，还被那位中年妇女给批了一顿。最后小男孩失踪踪落的踱着小步往家里走去！从此往后，小男孩在母亲预备去干农活的时辰，再困都不敢睡觉了，因为他惊慌醒来的时辰妈妈不在他身边！

成长日志篇4

　　人老是在变的，不竭的变。当我们不变时，会有人奉告我们：伱理当要改变一下。因而乎，我们在被动的改变。然后，某一天，那些要求伱改变的人又会倏忽质问伱：伱若何酿成这样了?之前的伱不是这样的啊!听到这，内向的人会回身躲进墙角流泪在世直接洒泪驰驱。

　　非论我们是不是愿意我们老是在改变，最多也就是改变速度快慢不合而已。我们为了不合的人，不合的事而改变。我们为了爱我们的人和我们所爱的人而改变。但长短论若何样，却也仍是达不到他们心里所期盼的。事实是我们改变的'不外量仍是他们的要求太高。

　　每种改变都是一种成长，在成长的路上我们会逐步变的不像当初的自己。就像为了当初的胡想而全力，时刻久了，或许伱就会健忘这是伱当初的胡想，而只是把它算作了一味追逐的方针。非论功能若何，起码每个改变，都是为了更好。

　　有人在改变中慢慢的迷失踪踪了自己，选择一味追求他人眼中的自己;也有人在改变中不竭的提高自己，想让自己有一个华美的进场。但，起码，我们的起点都是为了让自己更好不是吗?我们但愿的也就是闪现出一个更好的自己给他们。

　　年光荏苒，我们都已逐步终除夜，但不管我们改变了若干良多若干好多，都不要悔怨自己当初的抉择。因为，即便伱悔怨，也回不去当初的时辰，即便伱改变回来，也早已不是最初的模样。所以我们要做的就是走好接下来的路，全力让往后的自己不要对此刻的自己悔怨。

成长日志篇5

　　4月26日晴

　　昨全国午又下了一阵除夜雨，雨后的花池被雨水冲刷得干清清洁，但里面却潜匿着一种哀思。

　　豆荚师长教师在礼拜天不幸遇难——两片除夜叶子被人掰失踪踪了．我们看着这棵光杆师长教师，对凶手恨之入骨。同窗们围开花池转来转去，好象在为这位光杆师长教师开伤悼会，我身边的王建宾说：“咦，这是棵甚么苗？”我赶忙向何处看，只见花池何处有四五个小叶子挤在一路。叶子是半圆形的.，很小。扒开土一看，发现它的根包在圆红袍里。有个同窗认了出来：“是花生！”纷歧会儿，又发现了一棵花生躺在土里，身子出格白。同窗们看到这两棵花生，心里感应极除夜的快慰，“豆荚师长教师当然与世长辞了，但又出了两个可爱的花生，还不错嘛。”

成长日志篇6

　　早上，我跑到厨房拿了些绿豆，把它们放进杯子里，用水浸泡着。一颗颗绿豆宝宝仿佛跳进“拍浮池”欢喜地畅泳一样呢！晚上，它们仿佛游累了，脱下那件绿油油的拍浮衣，穿上雪白的裙子。啊，太奇异了！

　　第二天午时，我来到绿豆宝宝旁边，看看那些可爱的拍浮员，它们今天换上了新衣裳，把蝌蚪似的小辫子放在前面，斑斓极了。我细心不美观不美观不雅察看，发现它们的芽长度纷歧样，有的只有三四毫米，有的五六毫米，有的却只有一二毫米。我十分期待明天的到来，盼愿新的诧异。

　　第三天，下战书下学回家，我火烧眉毛地跑到花盆边，一瞧，绿豆宝宝又长高了。当然没有前两天的欣喜，但看着朝气勃勃的豆芽，心里仍是有一种说不出的喜悦А

　　第四天，雨滴答滴答地下个不竭，一除夜早，我看见豆芽小姑娘们还在睡觉呢！有的'抱在一路，仿佛在彼此鼓舞鼓舞激励：“不用怕，有我在，我呵护你。”多温馨的豆芽巨匠族呀。

　　第五天，周最后，我恋恋不舍地分隔那些可爱的绿姑娘们去郊游。我暗暗地对她们说：“姑娘们，快快成长吧。”

　　绿豆成长真有趣！当然它们的身体娇弱，但生命力却是如斯强除夜。

成长日志篇7

　　人生如曲盘曲委盘曲的流水，世事如重堆叠叠的山岳，糊口如泛着阳光的彩色泡泡，五彩纷呈。欢愉时，我像一只百灵鸟尽兴称道；幸福时，我像一只小羊羔举头企盼；成功时，我像一朵小百合绽放笑脸；可是糊口其实不都是幸福和欢愉的，失踪踪意、懊恼也会经常伴跟着我。

　　记得那是一个炽烈的夏日，太阳炙烤着除夜地，树叶没精打采，花儿无精打采，我在走廊里拖地，倏忽老天变了脸，乌云布满了天空，一会雷声响彻云霄，哗！哗！哗！雨来了，我容身聆听，感应传染世事无常，改变太快。倏忽我发现了它，它被雨淋湿了，它拖着瘦削的身子艰难的前行，太难太难，我心里一震，感应它太可怜了，暗暗出去找了一个小木棒，把小木棒放在它跟前，它逐步地爬了上来，我毛骨悚然地托着这只可怜的小蜜蜂进了房子，把它放在桌子上静静地不美观不美观不雅察看。我感应传染它很伶丁，就冒雨摘了一朵黄刺玫，放到它身边，可它却无动于中。哦，它可能想家了，我对它说：“小蜜蜂，别难熬，明天我就送你回家，你安心肠睡一觉吧。”我用找来的`盒子轻轻地扣住了它。

　　第二天凌晨，我模模糊糊睁开了眼睛，不经意间看到了小盒子，想起了我的诺言便一骨碌爬起来，我想看看我救的小生命。可是，工作并不是如我所愿，小蜜蜂一动不动，原本它死了，被我活活闷死了。看着死去的小蜜蜂，我的泪水不由流了下来。

　　我难熬，一个活跃可爱的小生命就这样转眼即逝；我悔怨，一个蒙昧的设法留下心灵的创伤；我懊恼，一个善意的步履却犯下初级的短处，让我久久不能谅解自己。

　　小蜜蜂，我真的对不起你，谅解我好吗？

成长日志篇8

　　赏识音乐

　　此刻，宝宝白日醒着的时段变长了，你可以操作这些时刻来辅佐他的感官发育，给宝宝唱唱你快乐喜爱的摇篮曲，或放点儿音乐。

　　你没需要局限于儿歌。从花儿乐队到莫扎特，甚么都可以，让你的房间布满音乐的旋律。你可以从宝宝的咕咕声、咂嘴声和他用力晃荡小胳膊小腿的动作中，看到音乐带给他的欢愉。

　　你的宝宝可能也很快乐喜爱风铃的叮当声或钟表的滴答声。给宝宝听的声音的种类越多，下场就越较着。最后你会发现宝宝对某类音乐更有反映，默示出更快乐喜爱。他最早组成自己的欢兴奋乐喜爱了。

　　可是，你也不要感应传染理当成天给宝宝放音乐，不竭地刺激他。宝宝也有需要舒适的`时辰。遭到过度刺激的孩子可能会最早哭闹，会扭头回身，暗示他不快乐喜爱了，或变得首要起来，他还会不耐心地弓起着背来，而且等闲发脾性。在最早下一段音乐之前，给你的小宝物一些时刻让他舒适一下。

　　自我表达

　　当然你的宝宝还不能措辞，但他的小脸已能够奉告你良多工具了。他正在考试考试着不合的脸部神采，如噘着嘴、挑眉毛、张除夜或眯起眼睛、皱眉甲等。

　　你的宝宝可能正试着奉告你些甚么——或许是需要换尿布了，也可能只是在试探他刚发现的小手艺。

成长日志篇9

　　我快乐喜爱诗人，我快乐喜爱诗歌，从小到除夜，一贯都快乐喜爱。

　　儿时的我，快乐喜爱的是杜甫的“千秋万岁名，孤傲死后事，孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，陈子昂的“前不见前人，后不见来者，念六合之悠悠，独怆可是涕下”，李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上苍天揽明月”，白居易的.“海枯石烂有时尽，此恨绵绵无绝期”。

　　稍除夜一些，我又快乐喜爱个了此外诗。我快乐喜爱上了李白的“人糊口生计着不称意，明朝披发弄扁舟”，王勃的“国内存良知，天际若比邻”，骆宾王的“无人信高洁，谁为表予心”,王湾的”海日生残夜,江春入旧年”,和常建的“万籁此都寂，惟闻钟罄音”。

　　上了初中，进修承担重了，天天捧着书本读啊读，心里很烦，此时，岳飞的“莫等闲，白了少的头，空悲切”便成了我念书独一的动力。对啊，“少壮不全力，垂老徒伤悲”，我们此刻还欠好勤学，莫非等老了再来悔怨?

　　此刻，我已经是高二学生，当然课外浏览时刻少了，可是，我仍是快乐喜爱着诗。年数除夜了，对诗已有了良多自己的不雅概念，快乐喜爱的也就与儿时不太一样了。王之涣的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，杜秋娘的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来”，还有李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”使我动容，从心里深处快乐喜爱上了它们。

　　从小到除夜，一路走来都有诗。