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【合用】我的日志
一天的时刻眼看就要竣事了，想必有良多灾忘的瞬间吧，是时辰当真地写好日志了。那么甚么样的日志才合适呢？以下是小编帮巨匠清理的我的日志5篇，仅供参考，接待巨匠浏览。
我的日志 篇1
一小我独安适这目生的气象里糊口，当然是在除夜学里，少了社会上的一些懊恼。不用为的生计而忙碌驰驱，不用为了糊口四周劳顿。最除夜的使命就是进修。可是，这样的糊口久了，反而不能顺应了！
我的除夜学糊口是吵嘴的，没有一丝的色采可言，上了一天的课。心里只感应无限的倦怠！没有了那种充实的感应传染，整小我就是一个空空的壳子。麻木的看着这即熟谙有目生的气象。没有了曾的热忱，没有了曾的昂扬拼搏。更失踪踪去了一小我，起码是一个除夜学生应有的动力和激情。没有的旧日那些夸姣的年光。
我的除夜学糊口是孤傲的。我不是一个能忍耐伶丁孤傲的人。可是我却刚好趁髅瘀伶丁孤傲的.人。陪同我的已不再是旧日的那些书本，那些让人感伤的字里行间透露出的丰硕的激情的日子已一去不在回来。仿佛一会儿终除夜了良多。人老是会成长的。可是我的成长过程却是如斯的懊恼，苍莽！让我不能找到我自己！
我的除夜学糊口是无奈的。厌倦了食堂那些饭菜。再看看那些饭菜，却都酿成了一堆堆秋季的树叶，你能有食欲吗？因而，就有了盖浇饭。有一天，它也吃烦了。因而，我真的苍莽了。一小我竟然连属于自己的食物都找不到了！因而我给自己定了一个伟除夜的方针。必定要回家喝自家的小米粥。这竟然就是我的伟除夜的方针。它不再是甚么要多好的成就，要多好的工作，要何等神圣的恋爱。只是一碗淡淡的小米粥!
我的日志 篇2
勾当预备
某些幼儿撰写的日志向全班幼儿分享。
教师撰写“致家长信”，奉告写日志的意义和指导策略。
重点难点
分享日志时教师进行有用指导。
仆从家长的问题，实时为家长供给响应策略。
勾当方针
引领家长走进幼儿的心里世界，体味幼儿。
幼儿想说、敢说，愿意表达自己的感应传染和设法。
融通师幼问、幼儿问、亲子间的各类关系，促进激情。
勾当过程
1、考试考试让幼儿分享日志。
（1）经由过程偶发的日志勾当鼓舞鼓舞激励每名幼儿撰写日志（幼儿说，家长记实），激起幼儿表达自己心里感应传染的欲望，鼓舞鼓舞激励幼儿真实地表达自己的感应传染。
（2）在日志分享勾傍边指导幼儿学会点评，发现日志中的闪光点。
一天，小玉带来了《我的住园糊口》一篇日志，日志是这样说的：“每个礼拜二和礼拜四是上跳舞课的日子，也是我最快乐喜爱的日子。除跳舞课，住园也是我快乐喜爱的……教员让我们舒适地躺到被子里，逐步进入黑甜乡。有时辰我也会想想妈妈，可是必然不哭了。我知道，教员会把我们赐顾帮衬得很好，哪怕我经常踢被子，教员也会不竭地给我盖上。我和住园的小伴侣一路，享受着夸姣的住园糊口。”小玉刚说完，有的孩子说：“我快乐喜爱‘舒适地躺到被子里，逐步进人黑甜乡’这句话。”有的说：“小玉住园不哭真英勇！”还有的说：“‘夸姣的住园糊口’中‘夸姣’两个字说得出格好！”我奉告巨匠这就是日志。日志就是把一天中自己感应传染有趣、兴奋、沉痛或前进的工作真实地说出来、记下来，要写上日期，还可以像小玉这样给日志起个名字。话音刚落，良多孩子都说：“明天我也要带日志来。”
2、家长走进勾当。
（1）教师撰写“致家长的第一封信”，引领家长抓住幼儿措辞成长的敏感期，为幼儿创设想说、敢说的气象，辅佐幼儿记拭魅清理日志。
（2）召开家长会请家长谈谈亲子沟通的现状和在沟通中存在哪些思疑和问题，并给家长供给促进亲子沟通的策略。
3、评选“明星日志”。
（1）师幼配合构和甚么样的日志才能评为“明星日志”，“明星日志”以甚么样的形式闪现。
（2）辅佐幼儿梳理经验，协助幼儿提炼日志要点和经典语句。
（3）斥地“明星日志专蕾铮
幼儿日志片段一：
瞳瞳在《我最晦气的一天》的日志中是这样说的：“……到了病院，除夜夫叔叔让我照片子，先横着照，然后又竖着照，除夜夫说：‘骨折了！’我就来到病房，除夜夫叔叔用力地捏着我的胳膊给我接骨头，我咬着牙叫了一声，骨头接上了。我看到妈妈还在一旁流眼泪呢……因为我没有听妈妈的话，玩了危险的玩具，所以我就受伤了……这件事上，我默示得仍是很英勇的，只失踪踪了几滴眼泪，妈妈说：‘汉子汉有泪不轻弹！’我说：“须眉汉除夜丈夫，谁哭谁是臭豆腐！我不是臭豆腐！”。这时辰，孩子们说：“瞳瞳真英勇！他还知道心疼妈妈，我们往后也不玩危险的玩具了，不能让妈妈担忧。瞳瞳是今天的'小明星！”
幼儿日志片段二：
《妈妈出差了》这篇日志是心雨带来的，她在日志中说：“……终除夜后感应传染这仍是第一次分隔妈妈，心里感应传染空落落的……这时辰我最早想妈妈了，鼻子有点发酸想哭，妈妈不在家晚上我会睡不着觉的，眼泪最早往下滴。过一会儿，我感应传染我已终除夜了，假定脸上老下雨就不太像话了……今天妈妈出差了，我不能像之前那样磨蹭了……今晚我又感应传染是最欢畅的一天，因为今晚可以换房间，很别致。自己也不磨蹭了……妈妈出差了还真挺好玩的。”
心雨的一番话很悦耳。还让巨匠体味到若何从坏激情中解脱出来，做个欢愉的自己。孩子们一致选她当小明星。
4、揭示日志。
（1）遵循幼儿日志内容指导幼儿学会不美观不美观不雅察看身边事物，学会表达自己神采和感应传染的编制。
（2）分享教员日志，给教员日志进行点评。
（3）师幼彼此交流、彼此点评。
（4）师幼配合构和：有话想说时若何乞助爸爸妈妈。
（5）经由过水平享幼儿自己创编的小故事，构和并指导幼儿多方位地丰硕日志内容。
5、勾当迟误。
（1）鼓舞鼓舞激励家长用书面形式谈论孩子记日志的感应传染和今朝存在的问题。
（2）引领家长针对自己孩子的气象，用适当的编制鼓舞鼓舞激励和辅佐幼儿撰写日志，并愿意坚持下去。
（3）鼓舞鼓舞激励孩子在家中与家人分享日志，并和爸爸妈妈配合构和用其他多种编制来记日志。幼儿教育网()
我的日志 篇3
我期待的工具有良多良多，但我最期待的仍是作文满分。
自畴上次得了29分，我就日盼夜盼，甚至睡觉时都在期待自己能写出满分作文，有时还会不经意地说出自己的30分欲望。所以我要每次当真完成作文功课，立场加倍划定礼貌，写出自己的真实水平，还要细心不美观不美观不雅察看糊口，找到灵感，写在合适的`文章里。
我还有一个期待，上三年级的第一天，我就发现了一个问题：功课太多！之前1、二年级时辰，我的功课在7点钟就可以写完，但此刻我的功课10点之前是写不完的，我期待教员能让我们放松一下，让我们不用写功课，这样我一回家便可以看电视，看书，去同窗家玩……比来教员奉告我们，假定默示得好，便可以有一个“除夜欣喜”！巨匠都但愿这个“除夜欣喜”是不用写功课，我们都要配合全力，让这个“除夜欣喜”能快点实现。
我的日志 篇4
20xx年6月5日晴
昨天，我们家门口闪现了一条流离狗。它是一条长得不丑也不斑斓的狗。我进屋时，父亲看到了它，撵走它，打它，甚至把它踢下楼道。我看着它滚下良多若干良多若干好多楼梯，却力所不及，我心里闪现了同情和忸捏。假定不是我没有能力，它就不会被这样踢下去。
我一个晚上都听着它在楼道里的哀嚎，心里的忸捏更深了一层。今天早上，我把工作都奉告了母亲，但愿获得她的理解，可她却对我说：“我昨天也把它踢了下去！”我仿佛听到了我的心在割裂的声音。我正要下楼。穿鞋时，想了想，从家里拿了一些骨头给它吃，填补我的过失踪踪。我出了门，就看到了它，我看到它在哆寒噤嗦，便抱起它走到了楼下，把骨头都给了它。把它安设在楼梯下时，我就去了黉舍。我一天都在想这件事，一想到怙恃，就感应生气、哀思和深深的失踪踪望。
到午时了，我不回家吃饭。可一上午都在想这件事，同时也担忧小狗午时若何办？可我仍是没有阿谁能力，
晚上下学，到了二楼，我发现小狗不知被谁关在小天台上。我的第一个反映就是怙恃给关起来的，不外我不敢必定。我看着小天台里的碎酒瓶和碎玻璃，我能必定的是：我完全失踪踪望了，莫非这个世界上除夜年夜大好人都没有了吗？我把它抱了出来，当我看到它的眼睛时，我愣了一下，这只小狗的眼神和它流出来的眼泪简直就是跟丑丑一模一样。“丑丑”是我的第一任宠物，名字欠好听，可它是很可爱的。丑丑是母亲不谨严毒死的.，在丑丑死时，我幼小的心灵遭到了繁重的冲击。自那往后，我就见不得可怜的小狗了。
这个小狗是转世后的丑丑吗？它们真的仿佛！
我虽相信科学，但第一个反映和第六感奉告我，它就是！。
我也知道这难以相信，哦，不，这根柢就是想象出来的。
我哭了，我哭的痛彻心扉。我愧对这两只小狗，不外，它们也让我除夜白了：我要变强，很强很强，我要辅佐良多人，让他们也能欢愉的糊口。
我的心被划上了一道永远也没法磨灭的伤疤，也没法解救回来了。
我的日志 篇5
天空挂着朵朵白云，清风逐步吹拂，清亮的溪水渐渐流淌。晴空下鸟儿自由地遨游，道路两旁的杨柳舞动着身姿，在轻风中显得婀娜多姿。此情此景牵动了我的心绪，让我想起了温馨的家。
家，我心灵的避风港。
小时辰，我老是和我的小火伴跑到离家很远的海边看海。回家后，我暗暗地藏起来，因为我的奸狡招惹了我的火伴。事后小火伴也会毫不客套找上门“算账”。因为我的不露面，母亲总会为我停歇一切。因而，每次我城市向家人撒娇，做鬼脸，逗家人欢畅。
跟着时刻的推移，我逐步地终除夜了，也懂事了。知道谅解家人的辛酸，家境的拮据。当然肄业的路途遥远，但我没有强求家人骑车送我上学。每次天蒙蒙亮，我就背起沉甸甸的书包最早二十多里路的步行，这一离家就是七天。七天里。对我来讲好漫长，因为我尝不到母亲可口的饭菜，听不到父亲叮叮铛铛的盖房声，也听不到爷爷、奶奶讲古老而奇异的故事，更听不到可爱小弟弟的哭闹声……每次下学回家免不了风雨的抨击袭击，烈日的暴晒，书包里随便斜躺着几本书，拉上锁，绑在肩膀上。此刻的几秒钟，我便期待铃声的公布揭晓“解放”。
我周六回家的神采比遨游在晴空下的小鸟儿都兴奋，我把一切懊恼都抛在了脑后。乡下那条条熟谙的老路上没有我的'同龄人，只有我奔跑的脚步声和我自编自唱的歌曲，因为歌曲可以排遣我的疲钝，陪同我早早回家。
家，那熟谙的老处所，老是让我久久贪恋。回家的感应传染真好呀!因为除家人的期待外还有六畜的热情接待，小狗的摇尾巴，猫咪的伸懒腰……看着它们可爱的模样，我总要牵起它们的小爪儿赏玩十多分钟。
日子如织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。
此刻，我与家的距离不能再用步行来声名它的遥远。回家的编制也有了“档次”，而且回家的次数也有了限制。每次的回家如同旧日，孔殷老是把我催逼，而且让我更体味抵家的温馨，家的协调，家的幸福。回抵家就如同把我崩紧的除夜脑且则的废弛。因为时刻任由我的放置，灯座任由我的开
启，与母亲的扳谈任由我来竣事。回抵家的时辰，我要让家人用热水泡泡他们劳顿一天的脚指，帮他们捶捶酸痛的肩膀，让他们逐步品味我泡好的茶，我做的菜肴。
我对家人的激情，对家的爱是没法用言语来表达的，但只有泪可以作答，因为我对这片故土爱得太艰深深挚。因为每次的离家让我很尴尬，或许是面临着驼背的爷爷、奶奶，让我的心割裂的原因吧!或许是面临着面黄肌瘦的怙恃亲，让我的心更繁重的原因吧!
家，我的归宿，我的避风港。
家，是我有泪可以漂浮的处所。
家，是我有娇可以撒落的处所。
家，是我有懊恼可以解脱的处所。
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