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有关开学的日志
一天将要竣事了，我相信巨匠都是有收成的，是时辰静下心来好好写写日志了。那么你真的知道若何写日志吗？下面是小编帮巨匠清理的有关开学的日志，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
有关开学的日志1
一个漫长的暑假已畴昔，迎来的是一个夸姣的秋季。在这丹桂飘喷喷香，金秋收成的季节里，新的一学期又最早了，迎着凌晨的第一缕阳光，我们又从头回到斑斓的校园，最早了新一学期的征途。
在畴昔的旅途中，不管你是不是具有过欢笑，具有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封锁起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的.生命正在破土而出。因为现实的残暴，我们将化身为一个个骑士，抹失踪踪胸口上的创伤，拿上我们的刀兵，束装待发，新学期的方针你必定了吗？
或许你的方针是考上自己理想的高中，或许你的方针是追逐上某位同窗，方针可以不合，可是绝对不能没有，更首要的是有了方针后，我们必定要为此付诸步履，尽心全力，这些没有需要拿张纸唰唰除夜笔抹几下，可是在你的脑子中必定得有个奋斗方针，有个全套筹算，没有方针就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将若何完成这段旅程，当然这一路不会是海不扬波，它总会有让你黯然流泪的时辰，不外阴天往后总会是晴天的，因为你是一个骑士，具有骑士精神，英勇的骑士，不会被任何坚苦*！
那么，我们需要一步一个脚印，踏结健壮地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们配合试探未知世界，向着自己的方针，奋力前进！弗兰克林说过：“有很是之胆识，始可做很是之事业”对我们中学生来讲写一篇好的作文画一幅斑斓的丹青唱一支悦耳的歌曲打一场斑斓的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦К成功背后是我们辛劳的汗水，没有垦植就哪有收成没有支出哪有所得。是以，对即将升入高中的我们，更理当好好珍惜这段珍贵的年光充实自己，把自己的理想酿成势不成当的动力！同窗们让我们扬起理想的风帆在灿艳多彩的中学航行中或许会有盘曲艰险但我我坚信在我们敬爱的教员梢公的挑唆和独霸下我们必定会战胜一切坚苦避过所有的浅滩达到成功的彼岸！我们即将布满*，踏上征途。未来是我们的！
有关开学的日志2
一小我的生命记实是被不竭更新的。也就是说在一小我的生平中有良多次最早和竣事。每年是一个新的最早，天天是一个新的最早，甚至每分、每秒都是新的最早。面临这瞬息万变的世界，我们注定要用新的脸蛋来顺应它。
我也迎来了我新的最早，因为新学期即将最早。
在开学的前几天，我竟每夜都曾展转反侧。是因为打动吗？或许吧，开学后接见接见会面到良多若干良多若干好多伴侣，会有比假期多的'多好玩的故事……是因为对开学后的忧闷吗？或许吧，开学后就是初二了，压力、竞争必然城市增添，自己能否顶住呢？……是因为对假期的记念吗？或许吧，开学后的糊口必然不如假期里轻松，何如年光如流水一去不返……
伴侣知道后，说：“你这又何须呢？既来之，则安之嘛。”可是，面临一个新的最早，心里若何可能会舒适的下来呢？有了新的最早，自然会想要做些预备，以一个新脸蛋来看待将要来到的一切。
……就这样渡过了几天，开学的日子事实下场到了。
有一个新的最早，自然会有一些改变。原本的教室不再属于我们班了，我们初二了。因而心甘甘愿宁可肠搬到勤学楼三楼的初二（17）班去了。黑板纷歧样了，由传统的黑色，酿成了墨绿色；教室也比原本更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾熟谙奖状和进修版块……
当然，改变还不单仅是这些。三门主科，有两门换了教员，由姚教员和丁教员庖代了冯教员和钱教员。这意味着我们将要从头最早顺应教员的教学编制，原本的所有习惯城市改变。
同窗也有很除夜的改变。当然这不单仅是指同窗们都长高了良多。更多的是因为压力除夜和心理春秋增添等多种启事，使巨匠都不再像初一时那么爱玩了。可是爱措辞的短处仍是没改，除夜伙儿叽叽喳喳说个不竭，像是多年未见的老友。有的说假期去哪儿了，有的在埋怨假期太忙，有的在密查功课时若何做的……更有甚者对我说：“我事实下场又听到你的声音了。”看来，当然老短处没改，巨匠仍是预备好了以新脸蛋来迎接新学期的。
新学期最早了，生命记实再度更新。一切已成过往，何须再去记挂呢？它们只不外是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的脸蛋来面临即将最早的一切，不留遗憾，向旧记实挑战是我们理当做，也是将要做的。来吧，让我们一路揭露一个新的自我。
有关开学的日志3
今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点打动与孔殷的神采，我除夜步走进了熟谙的校门。雨后的校园披发着阵阵清喷喷香，这个陪同了我五年的校园，记实了若干良多若干好多成长的萍踪。年光似箭，转眼间，我已六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚cctv进行的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“试探美”、“创作发现美”、“传递美”和“协调美”。“试探美”是指要有一双发现美的眼睛。除夜自然之美，人类文明之美，还需要自动去试探。“创作发现美”是指赠人玫瑰，手留余喷喷香，分享如那玫瑰披发出的幽喷喷香，缭绕在指尖，经久不散，这时辰分享是一种令人赏心雅观之美。“传递美”是指人不是自力存在于世界，人是社会之人，需要从小就辅佐他人、谅解他人，与社会相通顺贯通，闪现心灵之美。“协调美”是指一个集体里只要所有人会聚起来，就可以揭露集体的协调的美和力量。
想到这，我马上面前一亮，仿佛一切都有了生气：花朵加倍娇艳，在轻风的吹拂下加倍婀娜多姿；小草扭捏着，微笑着向我招手；我仿佛感应传染树都长高了良多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，仿佛在说：“新学期最早了，新学期最早了，新……”这恰是“试探美”带给我的欢喜。
走进教室，一个个熟谙的脸蛋映入我的'眼帘，巨匠都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然齐心专心，花团锦簇的图案为教室增添了活力。“创作发现美”此次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮教员搬新书。巨匠都想多搬一点，为他人多分管一点，莫非这不是“传递美”带给我们的吗？
很快，除夜课间到了，男生们蜂涌般地奔向久背了的操场，我们又最早了乖戾的足球角逐。今天非论球技的高与低，巨匠都能上场，巨匠都是主力。而且碰着有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是和气地火速解决问题，继续角逐。“协调美”不恰是这样吗？
原本，只要细心不美观不美观不雅察看，专心感应传染，美就在你身边，在我们巨匠身边。
开学第一天，我就深深地感应传染到了美的力量—欢愉的源泉。
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