精选进修日志模板合集六篇
忙碌而充实的一天竣事了，必定会有值得记实的设法吧，需要进行好好的总结而且记其实日志里了。若何写日志才更能吸引眼球呢？以下是小编清理的进修日志8篇，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
进修日志 篇1
轻风逐步吹来，聆听着风的声音，容身在窗前，望着屋前的宽广空位，回忆起多年前初学自行车的气象，那跌跌撞撞的身影就如同年光回返般反照在瞳孔中，给人一股穿越时空的错觉。恍惚记得那时的自己还处于阃侣懂懂的年数，看着姐姐们气焰的骑着车子，如旋风般飞快的吼怒而过。看着她们远去的背影，我的心中溢满了神驰，胡想自己也能解脱束厄狭隘，自由安适的遨翔。
自从怀抱了胡想后，我最早逐步的去实践，从操练装有辅助轮的二轮车，进修若何节制标的方针、锤炼平衡感和记熟骑乘的寄望事项。当然过程很艰辛，但只要看着姐姐们神气威武的身姿，我就感应传染一切的全力必定城市有回馈。一次次的颠仆，一次次的`爬起从头操练，当然过程中曾有几回抛却的念头，但想到妈妈说的：“经由雨水考验的果实是甜美的”这句话后，我仍咬牙撑了下去。
历经多次的失踪踪败后，我事实下场可以独安适无辅助轮的气象下，享受风的吹拂。在成功的那一刻，我仿佛感应传染到之前所有倦怠与不甘都烟消云散，只剩下成功的喜悦。一贯到那时我才体认到：当你投注的心血愈多，过程愈艰辛，成功后所获得的回报也就愈除夜。
古云：“不由一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻喷喷香”。若想有成就，必需先支出全力，而在全力的过程中也能够获得珍贵的经验。只要有全力过，不管成功与否，必然会有丰硕的收成。
进修日志 篇2
今天，张教员给我们讲了一特困女孩——周菲的勤恳进修的故事。
周菲是一个糊口在麻烦人家的女孩，糊口在一个不足球平方米的小屋中，后来他们住的`处所要进行拆迁，周菲一家一想到往后就要露宿陌头，周菲一家顿感时没了编制。后来阿谁拆迁主帮周菲一家搭了个铁皮报亭，她们一家就搬进了接近趁魅站的阿谁铁皮书报亭，阿谁书报亭仅仅只有2.5平方米，这个书报亭冬季，冬风吹进铁皮屋，一家人经常三更被冻醒，炎天的太阳把她们的铁皮屋晒得像个除夜烤箱，到了下雨的时辰，她们一家祈求“家”不要倒。当然如斯，周菲她仍然全力进修，在膏火问题上，她设编制省钱、挣钱，事实下场过了这个坎儿……
我读了这则故事，不由想到：我们在家中冷了开取暧器，热了开电风扇，渴了喝奶茶，饿了吃比萨，困了睡席梦床，饭来张口衣来伸手，过着皇帝般的糊口，还欠好好进修，珍惜这类糊口，刚好要马轻率虎进修，还嫌这类糊口欠好，或许天主是公允的，给了百万资产，却让我经常考欠好。读了这则故事往后，尔后我要把周菲的益处领受过来，就有这么一个算式，物质上的财富 进修上、精神上的财富=永远的财富。
尔后我要以周菲为表率，当真吃苦地进修，为自己理想的除夜学而全力进修，拼搏朝长前进，不单要做物质上的“财主”，更要做进修、精神上的“财主”我要和周菲比进修。
进修日志 篇3
20xx年3月8日 礼拜六 晴
今天是妇女节了，该给妈妈干点甚么好？哎，这会儿妈妈犯了头晕，我……有了!因为泛泛泛泛妈妈都教弟弟常识，我给他当一会儿“代课教员”吧!说到做到，我立马拿过簿本、笔，齐心专心一意教起弟弟来。
我拿着笔，在簿本上写“1”，弟弟说“1、1、1、1”。我发现弟弟的眼睛时不时往电脑上瞄，我生气地拽住他的头：“去你的，甚么时辰可以变得正经点!”弟弟这下欠好意思低下了头。在“上课”的时辰，碰着的事儿也不见得少。（记得有一次）有时辰，弟弟硬是拉着电脑键盘不放，我看了，很是生气，我跺了跺脚，弟弟也学我的样，比我的声音还除夜呢!我情急智生，想：何不让他写字？我说：“弟弟，你若是写完一小面的‘1’字，姐姐就让你玩!”他听了，赶忙跳下椅子，一把提过笔，在簿本上“刷刷”几下就把“1”字全数“刷”完了。我一看，尽是乱画，哎!可怜的`弟弟，那么除夜了还不会写“1”字，终除夜若何办!可见，弟弟“上课”多不听讲!此刻……却一个也不会，可怜啊!
不外，弟弟也有用功的时辰!他在上“自我操练”课时，我说：“这节课你自由学，要好好用功!”他诚心肠址了颔首，我果真发现他正在奋笔疾书。我正想夸他，走上一看，哇，不看不知道，一看吓一跳!他写的是甚么鬼东东啊，我都看得头晕目炫了。可弟弟仍一刻不竭地写着。好笑吧，弟弟写的“垃圾字”!为了教他，我听过他人的一种“游戏教育”，我也试过，没多除夜下场，反而弟弟不竭地在我耳边吵：“1、1、1、1，一只铅笔细又长，1、1、1、1!”听得我不耐心了，可他就是不竭歇。哎!若何教弟弟一个“1”就那么难，写得也愈来愈糟，那妈妈成天要教他进修，保证他能学好，那不更辛劳吗!我望着弟弟，叹了口吻。
今天我只教了一下弟弟就感应有点累，妈妈天天要做家务，还要教我和奸狡的弟弟，必定更辛劳，我要好好进修，（我）终除夜了必定好好供献妈妈。
进修日志 篇4
XX年07月03日 礼拜二 天色：晴
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
在我们这个春秋段，最首要的使命就是进修。要若何才会使我们自动进修、勤学呢？要若何让我们快乐喜爱长进修呢？可是，良多同窗进修都是被动的。为甚么？因为来自四周人的压力、期望。被动进修，是一件疾苦的工作。到那时，我们会厌恶进修，厌恶进修，一听到要进修就会感应不舒适。那么，我们若何才能把被动进修酿成自动进修、欢愉进修呢？
进修最首要的是从进修中获得欢愉。
进修≠使命。首先，我们不能把进修算作使命，对了事；我们不能把进修算作使命，纯挚的去完成它。我们要把进修算作糊口不成缺傲幽部门。我们要学会在进修中寻觅欢愉。首先要放平心态、积极向上。当我们放平了心态，把一切心思都放在进修上。心里少了焦躁，听课效力会更高，功课切确率也会慢慢爬升。考试自然也会考得更好了。
我们试着把做题的切确率与自己能力不异的同窗对角力计较一下，假定输了，不要有太除夜的压力，找出自己的短处点，把响应的常识点复习好，再找一些同类型的题拿来做一做；假定赢了，继续全力，把所有学过的常识点细心的复习一遍，找一些综合了多个常识点的典型例题拿来操练，短处的题分化当真一下；假定完全切确，那更好。证实你已把所学的常识点弄清楚了。
语数外，天天把每科所学过的内容复习一遍，要求背诵的.内容必需当天会背诵，并把明天要学的内容预习，试着做做明天的题，不会做的题的常识点明天上课时要出格寄望听教员讲。做功课要当真细心，做完后必定要养成搜检的习惯。自然，考试成就就会上升，功课也会感应传染不那么难了，就会沉浸在进修的欢愉中，不由自立的爱长进修，自立进修了。
进修就这么简单，就这么欢愉。当我们爱长进修时，成就想欠好都难。
进修日志 篇5
上午9：30至12：00，遵循黉舍的放置，我们来到综合楼第十一楼，行政会议室，听取黉舍校长黄显甫给我们作黉舍有关气象陈述。黄校长的陈述分两部门：一是黉舍历史、现状、及成长;二是黉舍环抱“以酬报本、成长为先，追求超卓”的办学理念而睁开的题为“成长教育”的黉舍办学和教育更始项目。约两个小时的陈述，我从中获得的首要信息以下：
1、黄显甫校长，五十二岁，广东省数学特级教师，措辞中气实足滔滔一贯，自有一种学术权威和特区富贵之地一除夜校之长的强势威严之气焰。
2、深圳第二考试考试黉舍为一所国家级示范性高中，分高中校区和初中校区，我们所处为高中校区，初中校区在距高中校区约十分钟旅程的此外一地。高中初中一共九十个教学班，学生约四千五百人。该校为近五年黉舍成长和教学质量突飞猛进成就卓著的黉舍，今年上了一个清华，为办学这么多年来第一次。黉舍今朝在深圳市来讲，处于二类黉舍二流生源的位置(一类黉舍为深圳中学、深圳外国语、深圳考试考试、深圳育才四所高中)，当属二类黉舍中的佼佼者。
3、教学上：黉舍从不在外征订任何一种教辅资料。各科组在研究课标的根底上，自编自印学案和操练;黉舍有一整套由黄校长亲自觉现的.名为“五张纸”模式的质量分化编制，对提高黉舍教学质量起到了很除夜的促进浸染;严酷的教学过程治理。
4、关于新课改，我最除夜的启发∈柝然要改变畴昔以教材为本的思惟，而酿成“以课标为本”;可以不给学生采办教材，给教员供给各类版本的教材作为参考，在研究息争读课标的根底上，以各类版本的教材为参考，自编教材;某种教材不再成为教学的独一按照，课标才是教学的独一按照。
5、我最想进修体味的：黉舍社团勾当，黉舍集体备课勾当，新课程更始的经验教训。
6、黉舍的特点体育项目：毽球(全数师生人人会踢，曾代表国家队获得世界锦标赛冠军)，女子篮球(09年获全国女子篮球冠军)。
7、成长教育，是在抓升学率的夹缝中坚定的渗入素质教育。
午时：
我们一行六人，到黉舍食堂三楼吃午餐。
午餐为自助餐形式，本校教员均在食堂免费午餐。这既为教员们解决了福利(早上、午时教职工均在食堂免费就餐)，又为教职工俭仆了回家吃饭或自己做饭的时刻，使多有更多的时刻和精神用于工作上，也充实闪现了深圳高速度快节奏的工作和糊口法度楷模。教职工早上七点到校，晚上六点回家(有晚自习除外)，成天是呆在黉舍里的。
10月20日：
上午：
8点进校，林主任再次带我们参不美不美观了全数校园。
综合楼：共十二层，电教考试考试、黉舍党政和各中层部门办公、图书阅览、会议室、医务、广播电视、劳技、物管、艺术、信息汇集等各类功能用房全集中于这幢高峻的楼房内。特区黉舍设备步履法子之前进前辈齐全，不用我赘述!用林主任的话说，深圳不差钱，只要黉舍想要而可用的，打陈述后上级教育和财政都能知足。
教学楼：六层建筑，容纳四十八个高中教学班，各年级教师办公室亦分部于各楼层。各教室里液晶电视，电脑汇集投影等设备一应齐全。每班四十八人。学生在校一概统一着校服。
学生宿舍：三幢，容纳一千余人住宿，其余约一半学生走读。每间房住六人，床单被套等器具统一，室内及浣洗间卫生间清爽整洁。每间睡房有热水淋浴，有空调。每层楼有洗衣房，学生自费每桶衣服收费三元。住宿费每期四百五十元，睡房用电费用按表计量六名学生自付平摊。每层楼黉舍礼聘两名睡房治理人员二十四小时不离人值班治理。
步履场：约200米塑胶环形跑道，中有五个篮球场，左有梯形风雨看台，右有五个毽球场(如排球场一半巨细)，无足球场。
食堂：共三层，第一二两层和第三层的一半供学生用餐，有约两千个餐坐位。第三层此外一半供教师用餐，约三百个餐坐位。
我们的办公室在操场一角的五层小楼处，每人一张办公桌，每人一台电脑供我们工作之用。此幢楼房首要为学科工作室及其它功能用房。
10月19日下战书：
竣事了在广州的集中进修培训后，我们被分拨到深圳第二考试考试中学的六名校长(四川、青海、甘肃、陕西各一名，重庆两名)，陪同前来迎接的深圳二实副校长何校长，往深圳去。
下战书三点半解缆，在双向八车道的广深高速路上，我们的车在密集的车龙队伍里，迟缓前行，路过东莞，六点钟天已全黑完，车进入深圳宝安区，六点半，事实下场达到位于深圳罗湖区的第二考试考试黉舍门口。
晚餐是深圳二实黉舍教科处主任林伟主任陪同我们一路吃的，很随便的喝了一点广州当地产珠江啤酒，来广州接我们的何校长因其它工作没陪我们吃饭。我们在一种接待不热忱的萧瑟感应传染中，很快从心里为他们找到了出处：沿海经济发家地域嘛，或许自己就是这样吧，正视工作的效力和财富的追求，对人情世故看得淡了。想想我们内地，假定是接待来自五个省区的校长，那长短得昌除夜很是全数率领奉陪，那酒必然是要喝得人仰马翻才算主酬报远客接风之道了!心中的不快为之释然。
晚餐后，林主任带我们到黉舍里转了一圈，算是对黉舍有了除夜致的体味。黉舍在罗湖区富贵地段，面积不除夜，占地约四五十亩，但校舍建筑面积足够(其综合楼高达十二层)，功能用房余裕。夜色傍边，没法具体体味。
黉舍放置我们在校内六人共住一间住房，像学生一样的上下铺。其他几个校长都感应传染洗澡未便，有人打呼噜安眠欠好，春秋除夜了不敢睡上铺，提议自费到黉舍四周住宾馆。我也只好随众而已!
和我同住的是来自青海省海西州德令哈市平易近族黉舍的蒙古族校长巴特尔。两小我一贯聊到十二点才晚安。
进修日志 篇6
一 五十音图：
日语的根底文字叫做“假名”，它是一种标音文字。 日语的假名共有七十一个，搜罗清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法，一种叫平假名，此外一种叫片假名。日文书写中，凡是为平假名与日文汉字同化操作，片假名是用来标识表记标帜外来语（如英语）、发电报及不凡词汇时才用的。 暗示假名列举顺次的是五十音图.
①濁音 か き く け
が ぎ げ ご
た ち つ と
だ で ど②長音 そら――そうら おさん→おあさん
③拗音 操作――寮（りよう―― りょう） 劉――出处（りゅう ――りゆう ） ④促音 まち――まっち トプ――トップ ⑤半濁音 ぱぴぺぽ ⑥撥音 ん 例： たん ぺん
平仮名 あ い う え お か き く け さ し せ そ た ち つ と な に ぬ ね の は ひ ふ へ ほ ま み む め や い ゆ え よ ら り る れ ろ わ い う え を ん
片仮名
ア イ ウ エ オ カ キ ク ケ コ シ ス セ ソ タ チ ツ テ ト ナ ニ ヌ ネ ノ ハ ヒ フ ヘ ホ マ ミ ム メ モ ヤ イ ユ エ ヨ ラ リ ル レ ロ ワ イ ウ エ ヲ ン
二 日语的词汇
1)日语原本的词汇,日语叫“和語”。如：あう あき 2)汉语词汇,日语叫“漢語”，有直接采纳汉字和操作汉字创作发现出来的两种。 直接采纳汉字的如：黉舍 师长教师 現在等。操作汉字创作发现的如：切手、 時計等. 3) 外来语词汇，日语叫“外来語”，首要从欧美措辞（除夜都是英语）音译而来。如： ノート インク テレビ ラジオ
三 日本の 词类
日语中的词类，叫做萍焯郑凡是把日语品词按不合的意义、形态和句中的浸染分为十二种．
四 日本の 句子
１．日语句子的`最根底结构不是词汇而是文节。所谓文节，就是句子（文）的一节（根底结构），文节由一个自力词（只能是一个）加若干隶属词（数目不限，也能够没有）组成。两个或两个以上的文节可以组成连文 ２．日语和汉语各属不合的语系，汉语属藏缅语系，日语属乌拉尔阿勒泰语系。
它的句子结构是主宾谓结构。句子的时态表达得很是清楚。伍 日语的语法特点
1） 助词、助动词的粘着成分来暗示词在句中的地位和语法本能机能。
2） 有四种词有词尾改变，这类改变叫活用，活用有必定的纪律。
3） 句子成分有必定的语序。如凡是为主语在前，谓语在句子的最后，
润色语在被润色语之前等等。不外，在措辞实践中，倒装、并列、省略等气象也良多。
4） 有系统的敬语系统（尊敬语、自谦语，稳重语），敬语操作规模较宽，用法较复杂。六 日语的腔调一般日语教科书和日语辞书中的单词后面都注有调子符号、一个词或词组的发音凹凸、强弱啼调子，任何一种措辞都有凹凸或强弱之分。日语是属于凹凸型的，即由高而低，或由低而高。日语的调子改变发生在假名与假名之间，一个假名代表一个音拍（搜罗暗示促音、拨音和长音的假名，但不搜罗暗示拗音的 [ゃ] [ゅ] [ょ] 。）
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