精选考试的日志集结六篇
时刻过得真快，一天又将竣事了，今天我们都做了甚么了呢?想必是时辰写一篇日志了。你所见过的日志理当是甚么样的？下面是小编清理的考试的日志7篇，但愿能够辅佐到巨匠。
考试的日志 篇1
再有不到两个周我们就要最早期中考试了，我这几天就要最早预备复习了。
我们一共考两门课，其中一门已必定了。其实说是复习，那就是从头进修，我在这里根柢没有进修到甚么，上课的时辰不知若何回事就是瞌睡不竭，而且我不止一次感应传染这个教员是走后门来的，因为他在授课的时辰就好象所有人都是痴人，授课的时辰没有一丝条理，而且授课的速度很快，有时辰在这里讲题，一遍往后根柢没有人听得懂。他就在那儿何处嫌弃我们不会进修，假定是一个两小我那就是自己的问题，可是此刻这么多的人都一样，那么我就是感应传染这是教员的.问题了！他说自己是名牌除夜学卒业的，可是不能不说一句授课的吵嘴与进修的吵嘴没有直接影响吗？有谁敢说名牌除夜学卒业的人必定要授课优良？我感应传染甚么时辰反腐倡廉培育汲引可以来黉舍看看了！所以这一门课程我一贯就没有学会甚么，是以这几日就有可能要从头进修了！
这已经是最后的关头了，假定斯刻还欠好好进修的话，那么过几天工作多了，就会使得我们复习工作遭到影响，那么成就自可是然就会遭到影响，功能就会影响期末考试的成就！
考试的日志 篇2
上课铃还没响，我们的教室就布满了首要的`空气。你们猜，这是若何回事？答对了，就是在半期考试，还得声名一下，是数学的。
此次是首要考试，教员之前跟我们说过。所以，下课了我们都没出去玩，在教室里期待发卷子，同时教室门也给教员开着。
只听见一串脚步声，教员首要地走进教室，快速地发卷子，同时说：“此次时刻只有一节课，快点写，别忘了写名字。”我们也顾不上听教员丁宁的话了，拿到卷子马上开做。教室里，万籁俱寂，连针失踪踪到地上都能听见，我首要得比除夜气也不敢出。
倏忽，有一道选择题拦住了我，“一个篮球有多重？A、1吨；B、15公斤；C、500克”我一下消弭1吨的可能性，15公斤就是30斤，我们才几十斤啊，B也被消弭，因而我选了C。我赶啊赶，事实下场做完了卷子，又搜检了两遍，按时不才课之前交上去了……
很快教员批改完，卷子又发下来了。功夫不负有心人，我考了一百加十。咦？“十”是哪来的？奉告你们吧，阿谁“十”就是附加题得来的呀！
考试的日志 篇3
篇一：考试后的“失踪踪”与“获”
考试仓皇的来，仓皇的去。在考试后，每小我都有收成，而我也一样。？失踪踪，失踪踪去的是教员的相信，教员对我的抉择抉择信念；失踪踪去的是怙恃的期盼，巨匠脸上的赞成的笑；失踪踪去……失踪踪去……？获，获得的是教员的鼓舞鼓舞激励，考试完要搜检的事理；获得了干事要三思尔后行的事理；得……获……？在扩句中，没看问题问题，失踪踪去的是我的细心，获得的是一份更重的粗心；在遵循句子写近义词中我发现了一个纪律：在四周的词中，总有一个字是一样的；在写“眼睛”这个词中，我把“眼睛”写成了“眼眼”，我获得的是’马除夜哈”的`称号。在写作文时，我因地制宜，把前一天的是写上去，是以而获得了一个好分数。？让我们巨匠一路说一说考试后的“失踪踪”与“获”吧！
篇二：考试后
我盼星星、盼月亮、事实下场盼来了升学考试．为甚么盼考试了？因为我们卒业生天天在书山中跋涉．功课一除夜堆．天天累不说，回家后，还要面临家长＂佛经＂的陶冶……弄得我们好苦．我们筹商着：考完试后，好好玩玩．事实下场，升学考试在巨匠的期盼下事实下场来了．哈哈！
跟着最后一门课考试的铃声打响，我们涌出了教室。自由了！巨匠喊着。真的，我们自由了。可以将2个月的时刻自由掌控了。可以和同窗一路去吃刨冰、拍浮、烧烤……想想就爽啊……考试后的欢愉！我来了！
篇三：考试后
咳，跟着时刻的流逝，升中考竣事了，已考完了试。我们假期这段时刻也不再有进修的压力，只有考试后的首要吧。每当我们考完试后的第一句话，凡是都是：哎呀，我是不是是又考差了，天啊，死定了！！！！（呵呵，这是不自年夜的童鞋的默示）但今天，是出成就的日子，当我满怀打动的期待我的好成就时，我失踪踪落了，因为我没考上阿谁我理想的中学，因为我差两分，这是何等的可惜！我细心的想过，是不是是我不够全力，是不是是在首要的进修中有一些废弛、放松了。当我失踪踪落时却接到了语文教员的电话，她对我说：“小婷，不要悲不美不美观，你此次阐扬的很好，别气馁！”我听了教员的这一番话，感应传染心里好受些了，想着自己已考完了试，悔怨已没有用，此刻只有兴起抉择抉择信念，迎接下一个成功的曙光！我因而暗暗下定决心：当然说我此次没考好，可是往后还有机缘。只要我全力再全力，就必定能成功！
篇四：考试后
“叮铃铃！……”一阵清脆的“考毕铃声”像一条弧线一样，带着我们这些考生一颗颗跳动的心远去了。
“刷刷”铁面无情的监考教员无情地夺去了我们盯着的试卷，我偷偷环视了一下四周，有的同窗长叹短叹，无奈的摇摇头，然后拖着倦怠的身子走出了教室，有的同窗根柢不在乎考试成就，像一匹脱缰的野马一样冲出了教室，说难听一点，那模样真跟进了几十年除夜牢，刚放出来的人没甚么分辩。
回到教室，人蓬户士海，巨匠聚在一路你一言，我一语的聊了起来。教室里闹轰轰的，直到教员进来才舒适。教员让同窗们搬来的书堆满了一课桌，跟着书本的到来，同窗们的悲不美不美观一下没了，不住的呼叫招呼号召。
我并没有插手这欢愉的排场，我仍沉浸在没考试成就不知道的密云中，很是担忧。
考试后，我们都但愿自己考好，巴不得长上一对同党，去看看自己的分数。
篇五：考试后的思虑
“叮铃铃”上课了，我们马上回到教室坐好。一个个同窗坐的整整洁齐，很是舒适。这一刻巨匠的神采很是首要。因为教员要发布成就单了。而我却面不改色，目不转睛地听教员发布成就。
当教员念到：“王增意，第3名，数学87分，语文86分，英语96分。”时。啊！我很是受惊，不会把我开的这么烂。英语有一道题不应该错，watch TV写成了wach TV。
数学我有一道绘图题不太理当错，因为我画得不到位，不公整，所以被老是全判错了。
语文有一个反义词我不会把谙练的反义词写成了贫寒，真是驴唇不合错误马嘴！
唉！我才想起教员说的话：“泛泛泛泛不用功，最早就启蒙。”
我要在这里说除夜白：“我必定好好进修，争夺第一。”
“最后祝贺小伴侣们考一个好成就，再会！”
篇六：考试后的沉痛
乌云恍忽不清，仿佛要下雨了。我的神采和乌云一样。不知，若何了眼皮一贯在跳，近似甚么除夜事要发生。莫非我的考试考欠好了吗？心里惊慌急了！
倏忽间，教室里舒适了良多，我抬起了头，见到了眉头紧锁的数学教员，除夜步走到教室里来，手里拿着我们考试卷。狠狠的摔到了教台上，说到：“看看你们，考绩甚么样了。”教员让同窗把试卷放下来，纷歧会试卷就放在了我们的桌子上了，我看算作就只有58分。我回家若何跟妈妈交接呢？再说我数学考试很少不及格，回到了家，妈妈看了我的数学成就说：“若何这低啊，是不是是没有当真去做。”我回嘴到：“没有，我很当真去做的，不知道为甚么还若何低？”“要不是泛泛泛泛的功课欠妥真，也不会考的若何差了！”我除夜白了，其实我的背后有良多母爱。
我必定会下次考试考出自己的实力，不让爸妈沉痛，让他们欢畅！
考试的日志 篇4
1月11日，是我们的期末考试，我一进课室，就看见良多同窗在背概念，看数学书，还有的在看操练册。因为首先考的是数学，所以巨匠都在首要的复习。我看见同窗们都这么当真，自己也要全力。我赶忙把书包放下，拿出数学书和考过的.试卷，也最早复习了。
没多久，考试的预备铃打响了，监考教员走了进来，我也把数学考试要用的工具预备好了，教员把试卷发了下来，我赶忙把名字和班别写上去，没写这些，不管考良多高，也不是你的。接着我最早写试卷，我写到剖断题的时辰，觉察有一道题我刚刚复习时见过，心想：功夫不负有心人，还好我刚刚复习时看过。时刻过得很快，我只剩下几道操作题。事实下场，我把试卷给做完了。我又细心的搜检试卷，我一会儿就觉察有短处，赶忙把短处谜底改了过来。
我又把试卷搜检了几遍，没有短处。这时辰，铃声打响，教员把试卷收了上去。考完了数学，还有英语和语文的考试，我要继续加油。
考试的日志 篇5
昨天，我们进行了期中考试。今天午时，芮教员拿着一叠厚厚的考卷子子急冲冲地走进教室，原本闹烘烘的教室一会儿就变得鸦鹊无声了。
教员一边报分数一边发卷子。当报到我的'时辰，教员高声说：“顾博文，90分！”我一会儿呆住了，心想：“我若何会考得这么糟呢？回家可若何向我的爸爸妈妈交接呢？”因而，我逐步吞吞地从教员手里接过卷子，心里就像沉了一块石头。再偷偷地瞧瞧其他小伴侣，有的是笑脸满面，有的是愁眉锁眼，真是有人欢喜有人忧呀！
回抵家，心想：“妈妈必定会除夜骂我一顿。”可是，令我出乎猜想的是妈妈没有骂我而是拿出卷子耐心地帮我分化错的问题问题，妈妈的谆谆善言，每个字我都记在了心上，心里感谢感动打动地想：“感谢感动你妈妈！我必定会全力进修，养成虚心的好习惯，用好成就来酬报你！”
考试的日志 篇6
期中考试和期末考试一样首要，有时还意义不凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是教师的歌咏、同窗们的爱戴和怙恃的喜悦Щ考得不号，教师会失踪踪望，怙恃会生气，还可能接见接见接见会面临同窗不放在眼里得目光和讥讽的话语。以我陋劣亏弱之见，考好则已，考欠好也别悲不美不美观，假定上要考虑长辈的奖励，下要考虑同窗的.冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考欠好不气馁，以和悦善和的心态应考，反而能考好。可是，说到等闲，做到却难。
就拿此次期中考试来讲吧。我是抱着考双百分的抉择抉择信念来应考的。从早到晚，考试往后，都十分倦怠和担忧，时刻仿佛静止了，过活如年，考好和考欠好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才感应传染好些。
第二天是数学考试。考完，我便四周问讯数学谜底，以便与自己的谜底相对，跟着就是几声“耶！”的喝彩，因为那时我已感应传染到我是100分了。此刻就看语文了。我首要得就像心里有几只小兔子，能清楚地感应传染到自己的心跳的节奏。就在这时辰，同窗熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不欢畅，”一听这话，我的心里“格登”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊！若何会这样！马上，我面前闪现出这样几幅气象形象：我和祖父坐在客厅里，祖父问我是不是是100分，我说有99·9999％的掌控得100分；我和老妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。此刻倒好，不单孤负了祖父得期望，而且一个小时得游戏同样成了泡影！唉！为甚么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个知足得功能吧！
我但愿自己以驯良的心态看待考试，但做起来真难啊！
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