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教师转正申请书精选15篇
在人们物质精神需求不竭增添的今天，申请书操作的气象愈来愈多，不合的操作处景有不合的申请书。一路来参考申请书是若何写的吧，以下是小编为巨匠汇集的教师转正申请书，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
教师转正申请书1
尊敬的列位率领：
我于20xx年插手并经由过程xx省农村教师特设岗位筹算的考试分拨到乃托镇中心校工作，一年后考调进西城中学任教.在校率领和同事们的关心撑持下，工作获得了实践锤炼，非论是进修能力、教学能力，仍是专业水平都的获得了较较着的晋升,思惟熟谙也有了极除夜地提高。感悟到了师德师风的首要，体味到了做教师的不等闲，知道了教师的责任。在处事期满之际，特向率领提出转正续聘申请，并对我三年来的气象陈述请示以下：
1、在思惟政治方面。
三年来，我剖断拥戴中国共产党的率领，坚持党的教育方针，虔敬于党的教育事业。思惟划定礼貌，气概朴重，积极插手各类政治营业进修，全力提高自己的政治水安然舒适营业能力。驯服制服黉舍的工作放置，积极配合率领和教员们做好校内外的各项工作。
2、师德方面。
周全贯彻国家教育方针，自觉遵循教育法令律例，依法实施教师职责权力。虔敬于人平易近教育事业，关心珍惜全数学生，尊敬学生人格，齐截合理看待学生。呵护学生安然，关心学生健康，呵护学生权益。不嘲讽、不放在眼里学生，不体罚或变相体罚学生。始终严酷要求自己，以身作则，为人师表、在学生中成立了精采的教师形象。
3、工作方面。
作为教师，我酷好教育事业，把自己的精神、能力全数用于教学工作中，插手工作后火速熟谙常规教学编制、编制，对备课、上课、功课安插放置等常规工作进行了当真的实践，在课后积极和同事们及老教师们参议教学中碰着的问题，全力寻觅解决编制。同时，应用在高校中学到的前进前辈理念来丰硕自己的`教学实践，积极进修新课程，新的教学编制等。三年来我担负数学的教学使命。都获得了较好的成就，同时，为进一步贯彻落实新的课程更始尺度，深切研究教育教学纲要，订阅了与自己教育教学相关的书籍，不竭增强自己专业课程的进修。除弄好教学工作以外，还积极协助黉舍做好响应的工作。
畴昔的三年，我支出过良多，收成过良多，时代有过欢愉，也有过懊恼，但更多的是一份对教师职业的酷好和坚持。经由三年的进修和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗筹算”合同业将满期之际，我向上级率领提出我的申请，我愿继续留在越西县西城中学任教，请列位率领给以核准为谢!
此致
敬礼！
申请人：
20xx年7月23日
教师转正申请书2
尊敬的率领：
我于XX年9月经由过程招考分拨到xx镇中心黉舍工作，往后被借调到xx县第二中学工作，在校率领和同事们的关心撑持下，我成功地实现了脚色的改变，工作获得了实践锤炼，思惟熟谙有了极除夜的提高。感悟到了师德师风的首要，体味到了做教师的滋味，知道了教师的责任，同时非论是进修能力、教学能力，仍是专业水平都获得较较着的晋升。在处事期满之际，特向率领提出转正申请，并对我三年来的气象陈述请示以下：
1、教学方面：我来到黉舍后火速熟谙常规教学编制、编制，精心备课、上课、功课安插批改等常规工作进行了当真的实践，并在实践傍边寄望查缺补漏，碰着自己没法解决的教学问题就积极向同事们就教，全力做到课前预备好、课中教学透辟、课后催促搜检严。课堂上力争切近学生糊口，最除夜限度地应用自己的所学常识，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，培育学生的实践能力。课后积极和同事们参议教学中碰着的问题，全力寻觅解决编制，使自己的教学能力获得不竭的前进和提高。我认为教师要多念书多听课，要掌控教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还经由过程反思来加速自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不竭总结、堆集自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不竭的成长。
2、小我素养方面：教书之余，我自觉进修与教育相关的常识，宏儒硕学以拓宽自己的常识面，提高小我的文化常识素养。作为一名教师，肩负着时代的.重担和祖国的重托，我深切地熟谙到，提高政治思惟憬悟，是睁开好教育工作的根底前提。工作中，严酷遵循黉舍各项规章轨制，团结同事，实时完成黉舍安插的各项？务；勤能补拙，出格是新教师更要勤恳进修，自觉涵养，脚结壮地，蹈厉昂扬，成立弘远理想，全力实现奋斗方针。
3、糊口方面：在糊口上，以党员的尺度严酷要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，正视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽可能不给黉舍添麻烦，全力连结朴重的工作气概，与校率领和同事们亲善相处。酷好教育、酷好黉舍、酷勤学生，为把自己培育成一名优良的教师而不懈全力。
经由三年的进修实践和锤炼，我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我稳重地向上级率领提出转正申请，请率领给以核准为盼！
申请人：XXX
申请日期：XX年X月X日
教师转正申请书3
尊敬的率领：
本学期我担负高三1、二班生物课，作为卒业班的教师，我继续全力研究新课程尺度和高考考纲，深切研究教法，遵循学情不竭调剂教学思绪。
1、研究高考信息，看准复习标的方针。
1、了了“考纲”与课本之间的关系，掌控好复习内容和标的方针。理科综合的高考命题强调常识与能力并重，以常识为载体，加倍正视能力的查核。复习过程中，要正视指导学生抓住主干常识，找出根底常识点和考点，构建常识汇集，合理分手难点，强化常识重点，正视联系现实，关注社会热点。
2、研究高考生物试题。纵不美不美观近几年的高考生物试题，可以发现其凸起的特点之一是它的延续性和不变性，始终连结稳中有变的原则。如试卷的结构、试题类型、查核的编制和能力要求等，从而掌控高考命题标的方针及命题特点，更好的指导教学。
2、课堂教学中正视能力的培育。
1、切实抓好根底常识的教学，连络学生的现实气象，将前后相关的内容整合在一路。如将选修本中细胞工程一章内容整合到细胞专题中;将有丝_、减数_和无丝_合并为细胞增殖专题。可使得学生对旧常识的理解、掌控提高到一个新的条理，组成完全的常识系统和结构。
2、培育学生的解题能力，指导学生自登时将所学常识进行矫捷应用。例题的分化应以指导思惟编制为主，使学生学会同类型的问题问题的解题编制、打破点，从而增强对常识的理解。
3、培育措辞表达能力，高考试卷中要求用科学的措辞表达的占很除夜一部门，且失踪踪分首要也在这方面。所以，泛泛泛泛课堂教学中教师的用语必定要几回再三揣摩，还要多给学生锤炼的机缘，经由过程几回再三操练使他们学会用书本上的根底概念或尺度的生物学术语来切确表达;课后精选习题锤炼学生的措辞表达能力。
3、夯实根底，正视学科内的常识联系，组成常识汇集。
在根底常识的复习中我们要正视让学生从整体上掌控学科的主体常识，正视各常识点之间的联系，要指导学生实时归纳总结，构建生物学常识的汇集系统。例如光合浸染是一个常识点，它的内在搜罗光合浸染的`概念、前提、场所、意义和过程、反映式等。把光合浸染与叶绿体的结构和功能，与呼吸浸染、生态系统的物质轮回和能量勾当、水分代谢及矿质代谢(从光合浸染的原料、酶的组成、ATP的组成等方面看)等常识有机地联系起来才是一个常识网。对根底常识的复习要达到切确、出色、精辟，同化为自己的工具。
4、遵循特定的学情立异教学编制，提高教学质量。
1、创设情境，激起学生进修欢兴奋乐喜爱。充实操作教材，精心创设学生熟谙的情境，激起学生进修的欢兴奋乐喜爱。
2、慎密联系糊口现实。高中生物当然抽象但与糊口现实联系慎密。在现实糊口中寻觅生物题材，激起学生进修欢兴奋乐喜爱，让教学切近糊口，让学生在糊口中看到生物进修的首要性。
3、睁开构和与互评勾当，培育学生的立异和合作精神。让每个学生都有介入勾当的机缘，使学生在互评中进修，在构和中思惟，在构和中试探，在构和中提高。
5、积极落实新课改理念，活跃课堂。
当真落实“两案七环节”的教学模式，营建高效课堂，课前经由过程对学生做的学案、功课批改，发现学生哪些常识还存在盲点、疑点，哪些重点常识还需要进一步经由过程课堂操练增强巩固，进而更有针对性的进行备课，针对学保留在的共性问题设置成一系列的小问题加以指导发问，使学生更好的掌控常识，对重点常识经由过程课堂操练进一步加以巩固，课堂上学生教学为主，教师进一步加以填补归纳的教学模式，进一步活跃课堂，调动学生的积极性，使学生的表达能力、分化问题息争决问题的能力进一步获得晋升，提高课堂效力。
6、积极插手听课研究，取长补短。
积极听黉舍组织的教师的公开课，听完课后，我们专门针对课堂教学的有用性，和每个章节难点还有教学过程中碰着的思疑等进行当真交流参议，我们互订交流定见，对课堂中存在的问题，和若何进行改良进行构和，取长补短。这样坚持下来，下场仍是斗劲好，使得自己的教学水平获得不竭的提高。
经由操练期的锤炼，我已达到了转正要求，在此我提出转正申请，我会用礼让的立场和丰满的热忱做好我的本职工作，哀告率领给我一个为黉舍效力的机缘。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
教师转正申请书4
敬爱的党支部：
我是XX年9月1日被核准为预备党员的，此刻我的预备期已满一年，遵循xx第七条划定，我稳重向党组织提出申请，申请转为中国共产党正式党员。一年来，在党组织的率领下，在支部党员的悉心辅佐下，经由过程一系列的理论常识进修和勾当，我的政治、思惟水平都有了很除夜提高，也增强了自己的党性涵养，更进一步的熟谙到做一名及格的党员不单要解决组织上入党的问题，更首要的'是要从思惟上入党。在党组织的培育教育下，我一贯都遵循党员的尺度来严酷要求自己，增强政治理论进修，对工作积极自动，当真负责。下面，我向党组织陈述请示一年来我在思惟、工作、糊口等方面的气象。
1、在思惟方面
一年来，我除经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我还操功课余时刻当真进修党史和xx，体味我们党的辉煌奋斗史，从而加倍珍惜此刻的糊口，剖断切确的政治标的方针;了了党员的权力和义务，保证自己的思惟步履与党的要求一致，划定礼貌自己的入党念头。我坚持切确的政治标的方针，坚持高尚的理想抉择信念，坚持马克思主义的指导，平稳成立党的年夜旨，培育精采的气概，严酷遵循党的纪律，培育高尚的道德情操。我还十分正视与党组织的思惟交流，经常向老党员进修经验、交流心得，按期向党组织陈述请示自己的思惟状况，实时解决自己的思惟问题，表达入党的诺言和孔殷欲望。经由过程以上的全力，我感应自己的思惟政治素质有了长足的前进，但愿在往后的进修中获得进一步提高。
2、工作方面
作为一名中国共产党的预备党员，我时刻都严酷要求自己，全力工作，不等不靠，在工作中严酷以共产党员的尺度来要求自己，谨记入党誓词，谨记党对我的培育和教育，吃苦在前，享受在后，脚结壮地任劳任怨的工作。工作中我勇挑重担，延续多年来我一贯担负班主任及两班英语课，而且经常义务为学生教育，工作量除夜，坚苦多，压力很是除夜，可是我从不埋怨，而是多设编制，尽自己最除夜的全力教好课，管好班，为学生的进修和成长做益处事。为我们黉舍能够考出好成就尽自己的陋劣亏弱之力!
3、在糊口方面
在泛泛工作和糊口中，对黉舍的各项勾当，我积极的介入配合，我一贯以一个党员的尺度要求自己，自动辅佐其他同志干一些力所能及的事，我还寄望积极团结同事，热情助人，阐扬党员的表率带头浸染，遵循国家法令律例，遵循社会公德，遵循单元的规章轨制，按时出勤做到不迟到，不早退，成立精采的职业道德不美不美观念，做到干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻连结积极朝长前进的精采心态。
总之，畴昔一年来，我在各方面都获得了很猛前进，但用党员的尺度来权衡，我还存在一些不足。好比，工作中有时不够正视。对自己的短处错误和不足，我将在尔后的工作中加以更正。以上是我的转正申请，请党组织进行审查和考验。感谢感动!
申请人：
申请日期：
教师转正申请书5
尊敬的率领：
本学期教学工即将竣事，本学期遵循教学筹算，及新课标要求，已如期地完成了九年化学上册的内容教学使命。下面临一个学期来的教学工作总结以下：
1、教学中正视化学根底概念的教学。
化学根底概念的教学对学生学好化学是很首要的，在教学中，我寄望了概念的科学性，出格寄望循循善诱，由浅入深的指导启发学生懂的概念的内在与外延，奉告学生只有理解了概念才能在理解的根底上记住，在应用中驾轻就熟，对某些概念不应把一些初步的概念绝对化了，并在教学中尽可能通俗易懂，经由过程对考试考试现象事实的分化、斗劲、抽象、归纳综合，使学生组成编制并寄望指导学生在进修、糊口和劳动中操作学过的概念，以便不竭加深对概念的理解和应用化学常识的能力。
2、教学中正视增强了化学用语的教学。
元素符号、化学式、化学方程式等化学用语，是进修化学的重点工具。在教学中，我让学生连络什物和化学反映，用除夜屏幕多媒体教学让学生先熟谙一些典型物质的组成、结构，再在此根底上熟谙物质的化学式、反映的化学方程式，增强了教学的直不美不美观性，这样有益于学生的记忆，又有益于加深他们对化学用语涵义的理解。教学中寄望了对化学用语进行分手教学，经由过程活跃有趣的进修勾当和有筹算的操练，使学生逐步掌控这些进修化学的首要性。
3、教学中正视元素化合物常识的教学。
元素化合物常识对学生打好化学进修的根底十分首要。本学期学生接触的物质首要有空气、氧气、水，为了使学生学好这部门常识，在教学中要寄望慎密联系现实，增强直不美不美观教学、考试考试教学，让学生多接触什物，操作屏幕演示物质的性质考试考试，亲自做考试考试，以增添感性常识。要采纳各类编制，辅佐他们在理解的根底上记忆常识，让学心理解元氧气的性质、制法和用处，体味空气的成分、氮气的性质、水的性质与组成等，并寄望增强化学根底概念和根底事理对元素化合物常识进修的指导浸染。
4、充实操作现代教育手艺，填补传统媒体的不足。
现代教育手艺，有着怪异的`优势，图、文、声、情并茂，既能给学生精神的知足，还能给学生常识的直不美不美观感应传染，达到较好的教育教学方针，本学期我初度应用多媒体除夜屏幕进行教学，真正地感应传染到除夜屏幕教学对学生学好常识的首要性，良多因前提有限做不了的考试考试用除夜屏幕出示演示考试考试，现象很直不美不美观有很清楚，学生印象深切，良多很抽象的的微不美不美观常识，如：分子的特点、原子的结构、化学改变的素质等永除夜屏幕演示，将很是抽象的微不美不美观常识具体形象化了，学生很等闲的把这部门抽象又很难学的常识学会了，使我深深的感应多媒体除夜屏幕教学的首要性、合用性，我将在尔后的教学中继续应用除夜屏幕教学，来提高课堂教学效力。
总之，经由一学期的教学，除夜都学生化学根底打得斗劲好，当然也有不尽人意的处所，尔后教学中会不竭增强和改良。
以上是我的工作根底气象，经由试用期的锤炼，我已达到了转正要求，在此我提出转正申请，哀告率领给我一个为x效力的机缘。
此致
敬礼！
申请人：×××
20××年××月××日
教师转正申请书6
尊敬的率领:
经由了1个月的工作，我对本园的工作理念有了更进一步的体味，知道爱孩子不是勾留在概况或嘴上说说，而是忘我的奉献、全身心的投入到幼教事业傍边。我从园率领和老教师身上找到了这些谜底，工作中他们对我的`辅佐很除夜，也使我很快的融入到这个巨匠庭里面，在这里工作我很欢愉。我已逐步知道和掌控了做一名及格的幼儿教师应具有的最根底的素质。知道了若何关心赐顾帮衬孩子，若何选择合适的教学勾当，若何与家长沟通。我加倍酷好这份工作，我感应传染自己已有能力承担幼儿教师的责任，是以，我稳重的申请转正。
在尔后的工作中，我会虚心就教、勤于进修，全力使自己的教育教学水平、科研水平、手艺手艺都更上一层楼。我坚信经由自己的全力、不懈的追求，及园率领和教员们的辅佐，我将更快的成为一名高素质的幼儿教师。请园率领查核我，并给以我此次机缘。
申请人：
时刻：
教师转正申请书7
尊敬的校率领：
年光如梭，自××年8月插手工作，一年的见习期即将竣事。在这一年里，在列位率领悉心教育下，在列位教员的热情撑持和辅佐下，在我自己的不竭全力之下，我顺遂的完趁髅瘅项工作，思惟政治憬悟、小我营业水齐截综合素质有了较除夜的提高，为尔后继续睁开教学工作打下了精采的根底。下面我把这一年的思惟、工作等气象做简要的陈述请示总结。
1、思惟默示
这一年来我当真进修马列主义、毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”首要思惟，深切践行科学成长不美不美观，全力提高自己的思惟憬悟，组成自己切确的人生不美不美观价值不美不美观。我积极插手全校教职工除夜会和党支部的各项勾当，每周按时插手升旗典礼，当真进修黉舍间达的上级文件,关心国内外除夜事,正视政治理论的进修，使自己的思惟政治憬悟有了很除夜的提高。
2、教学气象
我坚持“学为人师，步履世范”，并以道德至上来要求自己。
在备课过程中，我当真研究教材，力争切确掌控重点，难点，正视参阅各类资料，拟定合适学生认知纪律的教学编制及教学形式，力争夸姣绝伦地备好每节课。上课过程中，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，正视学生自动性的阐扬,发散学生的思惟,正视综合能力的培育,成心识的培育学生的思惟的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思惟素质，保证每节课的质量。
课后，我当真实时批改功课，寄望听取学生的定见,实时体味学生的进修气象，并有方针的对学生进行教育。我正视教育理论的`进修,并寄望把一些前进前辈的理论操作于课堂,做到学有所用。
一年来,我在黉舍上了多次公开课.经由过程开公开课,使自己的教学水平获得很除夜的提高。我坚持听课，不竭向黉舍教员进修教学经验，配合工作，配合进修，配合前进,从而不竭提高自己的教学水平，逐步组成了自己怪异的教学理念和教育教学模式。
3、糊口方面
在糊口上，我严酷要求自己，寄望自己的一言一行，“正谨遵人先正己”的古训，正视“为人师表”的职业形象，全力连结朴重的工作气概，驯服制服黉舍放置，与校率领和同事们亲善相处，泛泛寄望关心学生的冷暖，用爱心建筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，全力和每个学生、每位教员都成为好伴侣。
经由一年的进修和实践,此刻我感应传染自己已根底知足一名及格人平易近教师的要求，在试用即将满期之际，我稳重地向上级率领提出我的转正申请，请率领给以核准!
此致
敬礼
申请人：
申请日期：xx年x月x日
教师转正申请书8
尊敬的教育局率领：
怀着对教育事业的胡想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。回首回头回忆回头回忆初上工作岗位的这一年，我想的最多的是感谢感动打动。作为一名新教师，率领对我的栽培我要暗示感谢感动打动，黉舍为我供给的展示平台我要暗示感谢感动打动，同事对我的辅佐我要暗示感谢感动打动，同时我还要感谢感动打动我的学生给我带来的的欢愉！
在这一年里，我深切体味到了做教员的艰辛和欢愉，我把自己的青春倾泻于钟爱的教育事业，倾泻于每个学生身上，忙碌着、辛劳着、驰驱着，同时也收成着。一年即将竣事，在瞻望未来的同时，我需要回首回头回忆回头回忆其中的苦辣酸甜来鼓舞激励和催促自己。下面我对这一年的工作做一下总结，以便为往后的工作确立新的方针，以期收成更除夜的提高。
1、积极进修，全力提高政治思惟憬悟。
我深切地熟谙到，提高政治思惟憬悟，是睁开好教育工作的根底前提。是以，我正视政治理论的进修，关心教育资讯。在这一年里，我全力提高自己的思惟政治素质，当真进修《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》等教育法令律例，时刻严酷要求自己，在教育教学中束厄狭隘自己、规范自己，力争自己的一言一行对学生起到楷模浸染。
此外，我坚持每周的政治进修，做好进修笔记，并积极撰写心得体味。坚持理论联系现实，坚持学思连络、学甚至用，力争做一个进修型的教师。
2、吃苦研究营业，提高教学质量。
本学年，我担负的是高一（13）、（14）两班的数学学科教学。教学质量是黉舍的生命线。作为一名新教师，我深感肩负责任之重除夜，虽工作复杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。这一年，我首要从以下几个方面全力提高教学质量：
1、坚持营业进修。
欲给学生一滴水，教员先要有一桶水。为了不竭提高自己的营业素质，提高教学水平，一方面，我坚持插手黉舍里的公开课、两校合作等勾当，并当真做好听课笔记，实时反思、当真实践；此外一方面，我还操功课余时刻自觉进修新课程的教育理念，并将所学连络学生具体气象，考试考试创作发现性地睁开教学工作；此外，我还当真进修他人的教学编制和经验，普遍浏览各类教育书籍，尽一切可能提高自己的营业水平，全力使自己向着优良教师去成长。
2、做好教学常规工作，提高教学质量。
（1）备好课再上讲台。教学中，备课是一个必不成少、十分首要的环节，对新教师来讲更是这样。因而，天天我都破钞除夜量的时刻在备课上，遵守黉舍的六种课型尺度，当真研究教材和教法，精心设计导学自立课堂教学。在备课的过程中，我还尽可能多汇集一些有趣的课外资料作为填补，提高学生的听课欢兴奋乐喜爱。
（2）正视课堂40分钟的教学实践。在教学过程中，我尽可能做到内容丰硕充实，教态自然细腻，措辞活跃活跃，而且天天都以愉悦、丰满的精神脸蛋面临学生，让学生感应传染到一种激情亲热舒适的空气。在授课过程中，我出格正视给学生充实的时刻进行自立合作、切磋进修，让学生自己提出问题、解决问题，激起学生创作发现潜能，提高学生进修自觉性，营建导学自立高效课堂，提高课堂教学效力。
3、切近学生，全力提高班主任工作效力。
得益于黉舍率领对我的相信，我担负高一（13）班班主任。经由过程向其他优良班主任的进修，我熟谙到片面的严和爱都是不成的，班主任最首要的是要找到严和爱的`合适点。我首要在以下几方面全力：
1、拟定切实有用的班规，培育班委自立治理的能力。鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求干部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染。
2、充实操作课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时刻，体味班级气象和学生们的心理状况，有的放矢的进行教育息争决问题。或讲座、或构和、或给他们讲布满人生哲理的故事，这是我对学生进行思惟道德培育汲引的有用编制。
3、强化和细化班级治理，营建精采的进修空气，组成精采班风班纪。辅佐学生完美进修习惯，拟定适合进修方针，了了进修筹算，划定礼貌进修立场，提高进修效力。
此刻我班已逐步向着一个既有着严酷的轨制，又布满团结向优势气的集体接近。班主任工作精心而又繁琐，是在宽广宽除夜奔放的心灵世界中播种垦植的职业，在尔后的教育糊口生计生计中，我将用我的青春继续垦植这片场地。
在尔后的工作中，我将加倍严酷要求自己，当真进修、吃苦研究，不竭提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完美自己。同时也会在班主任工作上加倍专心，争夺能够把班主任工作做得加倍完竣，使班集体加倍蓬勃向上！
以上就是我一年来的总结。归纳综合之：在黉舍率领的关心和撑持下，我的教学工作已慢慢步入正轨，教学能力、进修能力和专业水平都获得了较着地晋升，特此申请转正，请上级核准。我深知：“学海无涯，教无绝顶”，我将坚持进修，全力奋斗，不竭充实自己、完美自己，争夺早日成为一名及格的人平易近教师，为黉舍的辉煌明天供献力量！
申请人：xxx
20xx年x月x日
教师转正申请书9
尊敬的率领：
本学期，本人酷好本职工作，当真进修新课程的教育理论，普遍浏览各类常识，全力使自己组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而教学相长，不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，为了能把教育工作做的更好，现将本人本学期的教学工作总结以下：
本学期，我六年级数学教学工作。教学方面，我始终连结严谨的治学立场，当真研究教材，改良教育教学编制，试探教育教学纪律，尽职尽责的完成教学使命。
1、当真备课、上课，学生功课分层安插，全批全改，充实体味每位学生的特点，尽可能的因材施教，在教学中，对落伍生更是竭尽全力，悉心教育，功课面批面改，不让一个同窗后进。积极介入听课、评课，虚心向有经验的率领、老教师进修教学编制，博采众长，提高教学水平。体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，并采纳响应的预防编制。
2、本学期我把课堂教学作为有益于学生自动试探的数学进修气象，把学生在获得常识和手艺的同时，在激情、立场价值不美不美观等方面都能够充实成长作为教学更始的根底指导思惟，把数学教学算作是师生之间学生之间交往互动，配合成长的过程。课前精心备课，撰写教案，实施往后趁记忆犹新，回首回头回忆回头回忆、反思写下自己执教时的亲自体味或疏漏，记下学生进修中的闪光点或思疑，是教师最珍贵的第一手资料，教学经验的堆集和教训的领受，对尔后改良课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。倡导自立性“学生是教学勾当的.主体，教师成为教学勾当的组织者、指导者、与介入者。”这一不美不美观念简竖立，灌注灌注灌注贯注的市场就除夜除夜削弱，学生成了进修的主人，进修成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收成。
3、立异评价，鼓舞激励促进学生周全成长。我把评价作为周全查核学生的进修状况，鼓舞激励学生的进修热忱，促进学生周全成长的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。对学生的进修评价，既关注学生常识与手艺的理解和掌控，更关注他们激情与立场的组成和成长;既关注学生数学进修的功能，更关注他们在进修过程中的改变和成长。抓根底常识的掌控，抓课堂功课的堂堂清，采纳定性与定量相连络，定量采纳等第制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已掌控了甚么，获得了那些前进，具有了甚么能力。使评价功能有益于成立学生进修数学的自抉择抉择信念，提高学生进修数学的欢兴奋乐喜爱，促进学生的成长。坚持以教学为中心，强化治理，进一步规范教学步履，并力争常规与立异的有机连络，促进教师严谨、扎实、高效、科学的精采教风及学生峻厉、勤恳、求真、善问的精采学风的组成。
整体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，积极插手教学教研勾当，在校率领的指导和教师们的辅佐下，本学期在教学方面获得了一些成就但也存在些不足，对“得”我会把它算作自己的财富，对“失踪踪”会在尔后的教学中全力去改良，力争把教学工作做得更好。
以上是我的工作根底气象，经由一段时刻的锤炼，我已达到了转正要求，在此我提出转正申请，哀告率领给我一个为x效力的机缘。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日
教师转正申请书10
尊敬的率领：
我们都习习用一眨眼的功夫来形容时刻的流逝。这不，暑假又快要到了,一学期又快要畴昔了，那到底收成的又是甚么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待尔后的教学水平更上一层楼。那现先细心地回首回头回忆回头回忆这一学期的工作吧：
1、思惟道德方面
酷好本职，结壮工作，不追逐名利。为了顺应时代的成长需要，勤恳进修，吃苦研究，实时更新常识，不竭提高教学和科研水平与能力。以当真负责的立场上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做勤学生的思惟政治工作，循循善诱，管制管导，既教书又育人，对学生等量齐不美观。做到深切学生，为学生排难解纷，为学生多办实事。能自动、当真地驯服制服和配合黉舍各级率领放置的工作，与同事们团结协作，彼此辅佐，配合完成黉舍交给的各项工作使命。
2、教育教学方面
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深切研究、细心挖掘教材，做好教学工作筹算，掌控教材的根底思惟、根底概念、教材结构、重点与难点;体味学生的常识根底，力争在备课的过程中即备教材又备学生，切确掌控教学重点、难点，不放过每个常识点，在课堂上，能够应用多种教学编制，操作多种教学手段，充实调动学生的多种感官，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，全力提高课堂教学效力，以学生成长为本，激起学生的求知欲，引诱学生自动试探、自动介入认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学;在课后，实时做好落伍学生的思惟工作及课后教育工作;在自习课上，狠抓落伍生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，实时体味学情，以便有的放矢，调剂教学策略。当真插手教研勾当，积极介入听课、评课，虚心向同业进修，博采众长，提高教学水平。
3、课题研究方面
本学期，本人在黉舍教育处的率领下，环抱黉舍课题研究的总课题，积极撰写实施了“创设问题情境，构建初中历史高效课堂的研究”的子课题方案，实时总结教学心得体味和研究功能，为课题研究工作堆集了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极奉行前进前辈教学编制，斗胆进行自立、合作、切磋进修编制的考试考试，充实阐扬学生的主体浸染，使学生的激情、立场、价值不美不美观等获得充实的阐扬，为学生的毕生可延续成长打好根底。
4、遵循纪律方面
本人严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事自动乞假。在工作中，尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系。泛泛泛泛，节约俭仆、任劳任怨、对人真诚、酷勤学生、人际关系协调协调，处处以一名人平易近教师的`要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力。
总之，“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”我要不竭更新充实自己的学识。没有宏壮空阔的常识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能操作课余时刻多念书，进修，用前进前辈的教育理念武装自己，此外，我全力进修他人前进前辈的教学经验，改变旧的教学不美不美观念，把新的教学理念应用在自己教育教学傍边。从今往后，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为xx中学夸姣的明天供献自己的力量。
经由一段时刻的锤炼，我已达到了转正要求，在此我提出转正申请，哀告率领给我一个实现理想的机缘。
此致
敬礼!
申请人：aaaa
xx年xx月xx日
教师转正申请书11
敬爱的党组织：
20xx年12月，我成了一名诺言的除夜学生中共预备党员，年光飞逝，此刻我的预备期已满一年，遵循党章第一章第七条划定，我稳重向党组织提出转正申请，申请转为中共正式党员。回首回头回忆回头回忆作为中共预备党员这一年中，我的小我脚色发生了重除夜改变：即由一名在校的除夜学生成了一名幼儿教师。
自年12月以来，我紧跟党的脚步，驯服制服党的挑唆，当真工作，珍惜精采的工作成长气象，多进修，多反思，有颇多收成。
1、思惟方面
跟着踏入社会这个除夜气象，发现我们要承受的、进修的工具太多了。我们在黉舍犯了短处，我们的教员会认为仍是个孩子，我们也能够自己给自己找出处，但步入社会，标识表记标帜着我们已经是个真实的成人了，要实施起我们应尽的义务，承担起应负的责任。同时我全力向党的尺度接近，掌控政治理论常识，积极提高自己政治素质：余暇的时辰就从头闻媒体中体味当今的国际政治形式、社会动态及党中心的指导方针等，把实现共产主义的弘远理想与进修、工作的现实慎密的连络起来。
2、教师的职业道德方面
教育是育人的事业，具有高尚的`师德不成是一名教师应有的素质，也是培育出优良品质学生的前提。工作之初，刚刚走出除夜黉舍园的我对教师这份职业的理解不深，还不能很快的改变脚色，较难融入到教学、幼儿、家长傍边。
3、工作方面
投入教学工作快要一个学期，我的教学水平有较除夜的提高，这除我小我的全力以外，更得力于幼儿园为我们新教师供给的精采的成长气象。师徒结对勾当，让我有了一名好师傅，她在教学方面给以我很是除夜的辅佐;同时，其他教员们也不时关注我的成长，肝胆照人的指出我的短处错误和不足，并为我提出好的建议;“弹唱勾当”“讲故事勾当”让我加倍的体味自己的手艺水安然舒适其他教师的差距，辅佐我加倍平稳地成立要抓好教师根底手艺的思惟。园里还为新教师睁开了良多丰硕多彩的勾当，让我时刻感应传染到了幼儿园对我们新教师的正视和培育。
4、进修方面
毕生进修是现代社会所推崇的一种思惟。我也用这类思惟在催促着自己要求自己要活到老学到老。经常到幼儿园的图书室借阅一些教育教学或是读者等其他类型的杂志书籍等。
当然我有较多的收成，可是自己还存在着诸多的不足：
1、思惟上还不够成熟，政治、理论水平有待提高。
2、在教学工作上，还不能完全很顺遂地组织教育教学勾当，经验尚浅。
3、要进一步提高自己的素养，增强教育理论的进修，不竭完美自我，提高教育和综合素质，做一名周全成长的教师。
作为一名预备党员，我盼愿按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的转正申请。假定党组织不予核准，则声名我离党员的要求还有距离，我不会悲不美不美观，会加倍勤恳的工作，全力进修政治理论文化等常识，以更高的工作尺度和工作姿态去争夺党组织的核准。
此致
敬礼
申请人
日期
教师转正申请书12
尊敬的列位率领:
我于20xx年x月插手并经由过程贵州省农村教师特设岗位筹算的考试汲引，分拨到威宁县草海镇小山小学工作，最早了自己人生方针的新起点，在这个优良的巨匠庭中逐步成长。转眼特岗处事期已到，三年来在率领的关心和撑持下，坚持以德育教育为焦点，以教育教学为中心，全力提高教学质量，敦促素质教育。
1、在思惟政治方面:三年来，我剖断拥戴中国共产党的率领，坚持党的教育方针，虔敬于党的.教育事业。在工作岗位受骗真进修、、等，思惟划定礼貌，气概朴重。积极插手各类政治营业进修，全力提高自己的政治水安然舒适营业能力。驯服制服黉舍的工作放置，积极配合率领和教员们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。正视政治理论的进修，以积极的立场插手教育勾当，并连络自己的现实，抓住每个进修的机缘提高自己的营业水平。每周按时插手升旗典礼，从不缺勤。
2、师德方面:周全贯彻国家教育方针，自觉遵循教育法令律例，依法实施教师职责权力。虔敬于人平易近教育事业，关心珍惜全数学生，尊敬学生人格，齐截合理看待学生。呵护学生安然，关心学生健康，呵护学生权益。不嘲讽、讥讽、不放在眼里学生，不体罚或变相体罚学生。始终严酷要求自己，以身作则，为人师表、在学生中成立了精采的教师形象。
3、工作方面:作为教师，我酷好教育事业，把自己的精神、能力全数用于教学工作中，插手工作后火速熟谙常规教学编制、编制，对备课、上课、功课安插放置等常规工作进行了当真的实践，在课后积极和同事们参议教学中碰着的问题，全力寻觅解决编制。遵循黉舍的需要，三年来我前后任教语文、数学、英语等不合学科的教学使命。都获得了较好的成就，从头课改以来，进一步贯彻落实新的课程更始尺度，深切研究教育教学纲要，订阅除夜量与自己教育教学相关的报刊杂志，多次插手各类教育培训，不竭增强自己专业课程的进修。从20xx年任黉舍教务员兼出纳以来，除弄好教学工作以外，还积极协助相关率领做好响应的工作。工作成就显著。
在这三年中支出着、收成着、欢愉着、前进着，在尔后的教育教学工作会全力工作，用自己的全数热忱来浇灌我深爱着的事业。经由三年的进修和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗筹算”合同业将满期之际，我向上级率领提出我的申请，我愿继续留在威宁县草海镇小山小学任教，请列位率领给以核准为谢!
此致
敬礼
申请人:xxx
申请日期:xx年x月x日
教师转正申请书13
尊敬的黉舍率领：
您好!
我来到贵黉舍快一年了，试用期已满，遵循贵黉舍的规章轨制，我现申请转为贵黉舍正式教师。
作为一个应届卒业生，初来黉舍，曾很担忧不知该若何与人共处，该若何做好工作;可是黉舍率领和其他教员宽松协调的工作空气、团结向上的精神文化，让我很快完成了从学生到幼儿教师的改变。
在岗位操练时代，我前后从扫除卫生的根底工作学起到接送孩子。本人工作当真、细心且具有较强的责任心和朝长前进心，勤恳不懈，极富工作热忱;脾性开畅，乐于与他人沟通，具有精采和谙练的沟通手艺，有很强的团队协作能力;责任感强，切当能完成率领交付的工作。我深深的知事理论专业常识和实践工作相差较除夜;可是各率领和同事的耐心指导，使我在较短的时刻内顺应了黉舍的工作气象，也熟谙了黉舍的整个操作流程。
在黉舍的`工作中，我一贯严酷要求自己，当真实时做好率领安插的每项使命，同时自动为率领分忧;专业和非专业煽炖窒舶的问题虚心向同事进修就教，不竭提高充实自己，但愿能尽早独当一面，为黉舍做出更除夜的供献。当然，初入职场，难免闪现一些小差小错需率领匡正;但前事之鉴，后事之师，这些履历也让我不竭成熟，在措置各类问题时考虑得更周全，杜绝近似失踪踪误的发生。在此，我要特意感谢感动打动黉舍的率领和同事对我的工作指引和辅佐，感谢感动打动他们对我工作中闪现的失踪踪误的提醒和匡正。
经由这几个月全力，我此刻根底能够自力完成教学使命，清理各类资料，掌控幼儿心理勾当，协助黉舍各项工作分化，从整体上掌控每个工作日的流程。当然我还有良多不足，措置问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不竭继续进修以提高自己营业能力。
这是我的第一份工作，这半年来我学到了良多，感悟了良多;看到黉舍的火速成长，我深深地感应立崖岸和孤高，也加倍孔殷的但愿以一名正式幼儿教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗方针，闪现自己的人生价值，和黉舍一路成长。在此我提出转正申请，恳请率领给我继续锤炼自己、实现理想的机缘。我会用礼让的立场和丰满的热忱做好我的本职工作，为黉舍创作发现价值，同窗校一路瞻望夸姣的未来!
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
教师转正申请书14
尊敬的xxx：
时刻过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已即将竣事了，本学期我担负二年级数学教学。因为是刚卒业，教学经验尚浅，是以，我对教学工作不敢怠慢，当真进修，深切研究教法，虚心向前辈进修。经由一个学年的全力，获得了良多珍贵的教学经验，也获得了较好的成就。现将具体工作总结以下：
1、用全新的教育教学理念，更始课堂教学
从插手新教师培训到具体的教学实践以来，我几回再三进修有关的教育教学理论，深切体味新课标精神，当真反思自己教学现实，研究学生，探请示法，逐步成立起以学生的毕生成长为方针的教学思惟，成立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极试探焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与成长的语文课堂教学的新思绪、新模式启发思惟，操练编制为主的自读课文浏览编制、以感知——切磋——反思——迟误为主线的重点篇目进修法、以合作——切磋——创作发现——立异为焦点的语文勾当课等，激起了学生进修语文的积极性，收到了较好的教学下场。
2、细研教材、潜心备课
教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性。曾有一名前辈对我说：“备课备欠好，倒不如不上课，否则就是空费心计神色。”我除夜白到备课的首要性，是以，天天我都破钞除夜量的时刻在备课之上，认当真真研究教材和教法，多方参阅各类资料，力争深切理解教材，切确掌控重难点。在拟定教学方针时，很是寄望学生的现实气象。
教案编写当真，坚持课后写教学反思，其实不竭归纳总结经验教训。同时正视课堂教学下场，针对学生特点，以兴奋式教学为主，不弄合座灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，正视讲练连络。在教学中寄望抓住重点，打破难点。因为预备充实，教学下场较着，学生易于领受。
3、用活跃矫捷的教学编制，焕发课堂活力
应试教学课堂环抱常识方针而睁开，储存继续前人堆集下来的经验和体验，但轻忽了学生立异的念头、欢兴奋乐喜爱、激情、意志，若何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们成立以自立、合作、切磋为主的教学模式，激活学生好奇心，切磋欲，培育学生自动思虑、质疑、求索和长于捕捉新信息的能力，并把这类能力的'培育定为课堂教学的事实下场方针。
为此，我们细心研究教育心理，切确掌控初一学生的心理特点和思惟特点，积极试探有益于激起欢兴奋乐喜爱、激活思惟、鼓舞激励参议的课堂教学编制。例如在措置每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知——合作切磋——反思质疑——拓展迟误的教学模式，遵循不合内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感应传染到的是一种激情亲热、协调、活跃的空气。
教师已成为学生的慎密亲密伴侣，教室也改酿成为学生的书院，学生不再是僵化机械、默默无闻的表率听众。他们的个性获得充实的揭露与培育：或质疑问难，或浮想连翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，气象互动，在有限的时刻内，每位学生都获得了较为充实的锤炼和默示的机缘。教室中再没有阴晦冰凉的“死角”。
课堂上布满着勾当的阳光，划1、协调与交流共存，发现、挑战与深思同在。活跃的思惟，频动的闪光点，让学生成为课堂上真实的主人。教师的授课既源于教材，又不惟教材。师生的激情与个性融在其中，现实的糊口进入课堂，学生在互动中求知，在勾傍边试探，既轻松地掌控了常识，又潜移默化地培育了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
4、用前进前辈的教学手段，提高进修效力
现代科学手艺日新月异的飞速成长，要求具有别致活力的语文课堂不单要有教学模式的改变，学生思惟的开启，更要有指导学生学会进修，掌控丰硕的语文常识并获得叩开常识除夜门金钥匙的课堂教学下场。这是新课标对语文课程的根底要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中闪现。
应试教学课堂老是教师比比划划，老是在若何把常识线条了了化上动心思，在进修中学生不能亲自体验到获得常识的过程与乐趣，其领受常识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各类媒体和教学成本让学生自立体验、感应传染，使得师生在试探中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的汇集正好为我们扩年夜课堂教学的规模，拓宽摄取常识的渠道，实现提高学生信息素养，斥地学生的切磋能力、进修能力、合作能力、创作发现能力供给了一个的可操作的平台。
5、用扎实多样的操练，培育学生的语文实践能力
死教书、教死书不能顺应社会对教育的需要，新课程更始恰是对今天教师教学不美不美观念的挑战。教师应由常识的据有者转化为常识的组织者，由常识的传递者转化为进修的促进者，超出课堂的藩篱，将现代教学过程演变为“培育进修者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根柢改变。用扎实多样的操练，多方面提高学生的语文素养，全力培育学生的语文实践能力，使学生获得必定的毕生进修的本事。
“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则毕生受用无限”。教育的意旨并很是识的堆集，而是心智上的能力的发育。学生在黉舍的时刻是有限的，所学的常识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就必定要不竭地进修，毕生进修，去领受新工具，更新常识结构。
可见，编制简直比常识加倍首要，教授编制才是教学的根柢。那么，学生对教授的编制是不是能够矫捷应用，对初中学生而言，则需要一个较长时刻的几回再三的操练过程。为此，我针对不合的常识版块，采纳不合的操练编制：夯实根底——硬笔书法每日一页，字词听写“轮回放映”；扩除夜堆集——课外浏览每日一段，念书笔记（摘记）天天都写；操练能力——浏览理解，从整体编制到解题手艺，系统指导，几回再三锤炼；作文操练——按部就班，小作文依课文内容随堂安插，借“题”阐扬，高文文紧扣课标和中考标的方针力争既有章法，又有立异，鼓舞鼓舞激励学生放飞思惟，斗胆阐扬……
教学有法，教无定法，从根底入手到提高能力直至学甚至用，活跃、活跃，扎实、系统，有序、有恒的操练，使学生在不合内容和编制的彼此交叉、渗入和整合中坦荡了视野，提高了进修效力，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。
6、介入教研、听课，取长补短
坚持插手校内外教学研究勾当，不竭罗致他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。坚持天天抽暇听课，并经常向经验丰硕的教师就教并经常在一路构和教学问题。本学年，遵循教研组的放置，听了本校十位同事的公开课，并经由过程介入研究和集体备课等勾当，使自己从他人身上学到了良多有益的经验。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天奉献自己的力量。
申请人：
时刻：
教师转正申请书15
尊敬的率领：
我于20xx年X月经由过程XX省XX市农村教师特岗汲引，分拨到XX县XX乡XX中学工作。三年来，在校率领和同事们的关心撑持下，我深深的融入在XX中学的教育、教学及泛泛工作傍边。
1、教学方面：
熟谙常规教学编制、编制，不竭研究实施多元化教育策略。我对备课、上课、功课安插放置等常规工作进行了当真的实践，并在实践傍边寄望查缺补漏，碰着自己没法解决的教学问题就积极向同事们就教,全力做到课前预备好、课中教学透、课后催促搜检严。课堂上力争切近学生糊口，最除夜限度地应用自己的所学常识，激起学生的.进修欢兴奋乐喜爱，培育学生的实践能力。课后积极和同事们参议教学中碰着的问题，全力寻觅解决编制，使自己的教学能力获得不竭的前进和提高。
2、小我素养方面：
全力进修与教育相关的常识，不竭晋升教育教研水平。我为了迎应时代的变迁，与时俱进地分袂插手了20xx年X月的《今世青少年心理问题反思与回应对策》、20xx年X月的《教育律例与政策》、20xx年XX月的《中小学幼儿教师合用教育教研编制》、20xx年X月的《评好课新理念新编制》等相关培训，并矫捷应用到教育教学傍边，获得了较着的下场。与此同时，还恰当浏览世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的常识面，提高小我的文化常识素养。
申请人：XX
20xx年XX月XX日
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