幼师的操练陈述

时刻：2024-06-24 15:53:50 操练陈述我要投稿

幼师操练陈述举荐度：
幼师操练陈述举荐度：
幼师操练陈述举荐度：
幼师操练陈述举荐度：
幼师操练陈述举荐度：
相关举荐

幼师的操练陈述

　　在泛泛糊口和工作中，巨匠慢慢熟谙到陈述的首要性，凡是气象下，陈述的内容含量除夜、篇幅较长。那么陈述理当若何写才合适呢？以下是小编清理的幼师的操练陈述，仅供参考，接待巨匠浏览。

幼师的操练陈述

　　1、操练的方针与要求

　　放置教学操练的根底方针，在于经由过程理论与现实的连络、黉舍与社会的沟通，进一步提高学生的思惟憬悟，出格是不美观不美观不雅察看、分化息争决问题的现实工作能力，以便把学生培育成为能够自动顺应社会主义现代化培育汲引需要的高素质的复合型人才。具体默示在三个方面：

　　1、应用和考验教学功能。应用教学功能，就是把课堂上学到的系统化的理论常识，考试考试性地操作于现实工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。考验教学功能，就是看一看课堂教学予现实工作到底有多除夜距离，并经由过程综合分化，找出教学中存在的不足，以便为完美教学筹算，更始教学内容与编制供给实践按照。

　　2、体味和熟谙黉舍的运行。对师范类专业的本科生来讲，现实能力的培育相当首要，而这类现实能力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。

　　3、预演和预备就业工作。经由过程操练，让自己找出自己状况与社会现实需要的差距，并在往后的进修时代实时填补相关常识，为求职与正式工作做好充实的常识、能力预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

　　2、根底气象

　　我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日操练竣事。我被分到高一（172）班进行操练。

　　操练的根底内容搜罗两部门：课堂教学和班主任工作，根底气象以下：

　　1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改功课五次；监考十场；自习教育十二课时。

　　2、班主任工作：组织一次主题为"汇集的利与弊"的班会；组织本班学生与操练教员之间的篮球赛两次；找学生孤立谈心、体味气象十一人次。

　　此次操练令我感应传染颇多。一方面，我深感常识学问浩如烟海，使得我不能不日夜苦读；此外一方面我也深深地体味到，要想成为一名优良的教师，不单要学识赅博，其它各方面如措辞、表达编制、心理状况和动作神志等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最除夜的感应传染就是：当好一名教员真不等闲啊！

　　试教工作最早往后，我天天的工作就是听优良化学教师的课——写教案——试教——改削——试教，这样几回再三操练，完美。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样，在我第一次深切课堂时，我仍是碰着了良多师范黉舍里没学过、事前也没有料到过的坚苦。事实试教的时辰和正式去教室上课的时辰的心态是很纷歧样的。

　　经由过程此次的经验，我深感不能以自己的思惟来揣度学生的思惟，自己认为很简单的问题，对刚刚触及这一常识的学生来讲很可能就会是一个没法理解的处所，这时辰辰，我们以何种编制将此常识点向他们表达清楚就显得犹为首要了。因而，在往后的备课过程中，我就不在象之前一样只要自己弄清楚了就了事，而是加倍着重于若何将常识的来龙去。我的这一步履果真收到了精采的下场，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感应很欣慰。

　　在当操练班主任的过程中，我从他们原班主任那儿何处学到了良多关于班级治理方面的经验，切当让我受益良多。好比若何与学生谈心，若何辅佐落伍生转化成为前进前辈生等等。当然这些经验都长短常珍贵的，可是我也没有完全照搬，第一是我感应传染我的身份事实与他们原班主任不合。第二是我感应传染我与学生年数相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势地址，理当加以操作。所以，在与学生的持久交往中，我逐步组成了一套既有自己气焰，又领受了原有珍贵经验的行事编制，而且还收到了较好的下场。好比说我和我们班上一名同窗谈心的时辰，她奉告我她读初中时成就很好，几近每次考试都是班上的第一名，数学成就犹为凸起，用她自己的话说就是"那时侯学数学简直就是一种乐趣"，可是此刻气象就完全不合了，不单整体成就直线下降，就连自己的强项数学也到了朝不保夕的境地。当我问及其中的启事时，她奉告我，因为中考的失踪踪误，进入高中往后她就失踪踪去了抉择抉择信念，再加上高中的课程自己就比初中的要难，使她的成就加倍猬缩猬缩猬缩了，甚至于此刻对念书失踪踪去了抉择抉择信念，想齐心专心从事自己的欢兴奋乐喜爱去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，启事是班主任"太凶了"。我听了往后并没有直接否决她的不美观不美观概念，而是从客不美不美观前提、进修前提和往后的前途等方面和她分化了她的这种设法，使她除夜白了进修和欢兴奋乐喜爱之间谁轻谁重，并指导她自感应传染把心思放到了进修上来。教育操练陈述

　　1、操练的方针与要求

　　2、根底气象

　　我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日操练竣事。我被分到高一（172）班进行操练。

　　操练的根底内容搜罗两部门：课堂教学和班主任工作，根底气象以下：

　　1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改功课五次；监考十场；自习教育十二课时。

　　2、班主任工作：组织一次主题为"汇集的利与弊"的班会；组织本班学生与操练教员之

【幼师的操练陈述】相关文章：

幼师操练陈述12-16

幼师操练陈述04-27