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工地工程测量操练陈述
跟着人们自己素质晋升，愈来愈多人会去操作陈述，我们在写陈述的时辰要寄望措辞要切确、精练。那么陈述理当若何写才合适呢？下面是小编为巨匠清理的工地工程测量操练陈述，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
工地工程测量操练陈述1
1、操练方针
教学操练是测量教学的组成部门，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学常识的首要环节，更是培育学活跃手能力和操练严酷的实践科学立场和工作气概的手段。经由过程地形图、房产图的测绘，可以强化地形测量、房产测量的根底常识、根底理论，谙练掌控操作各类测量仪器的手艺，提高操作地形图、房产图的能力，为尔后解决现实工程中有关的丈量问题打下根底。
2、使命和要求
1、测绘图幅为40cm×40cm，比例尺为1:500的地形图或房产图一张。
2、谙练操作常规测量仪器和工具，并能进行考验校订。
3、能自力组织和实施导线测量、通俗水准测量，测量功能均合适精度要求。
4、谙练掌控解析法测绘地形图、房产图的编制法度楷模，学会识读和操作地形图、房产图。
5、体味全站仪的根底组织及操作编制。
3、仪器工具操作与爱护保重
1、按时领借、了偿仪器工具，并遵循测量考试考试室领了偿轨制．
2、每次解缆前和收工时均应清点议器和工具；
3、操练中如发现仪器有故障，理当即陈述教育教员，禁绝自行拆卸，为保证仪器的安然，操练应做到:人不离仪器，仪器不离人。
4、钢尺量距时，应在尺中心设专人呵护钢尺．严禁卷曲和各类车辆、行人踩压；
5、严禁手执测绘仪器，装箱保留，丢失踪踪仪器者，按考试考试窒划定措置．
6、若仪器、工具有破损，按考试考试室划定措置．
考试考试法度楷模：
本项操练搜罗：布设平面节制测量和高程节制测量（或界址点测定）；进行碎部测量，测绘地形（房地产）特点点，并依比例尺和图式符号进行描绘，最后整饰成地形图。
1、平面节制测量
在测区实地踏勘，进行布网选点。平展地域，一般布设闭合导线，丘陵地域凡是布设单三角锁、除夜地四边形、中点多边形等三角网，对带状地形可布设附合导线或线形锁。经由不美不美观测，计较获得平面坐标。
（1）踏勘选点每组在指定测区进行踏勘，体味测区地形前提，遵循测区规模及测图要求必定布网方案进行选点。点的密度，应能平均地笼盖全数测区，便于碎部测量。节制点应选在土质坚实、便于保留标识表记标帜和安设仪器的处所，相邻导线点间应通视精采，便于测角量距，边长约60～100m摆布。假定测区内有已知点，所选图根节制点应搜罗已知点。点位选定往后，当即打桩，桩顶钉一小钉或用红油漆画一十字作为标识表记标帜，并编写桩号与组别。
（2）水平角不美不美观测用测回法不美不美观测导线内角二测回，要求上、下半测回角值之差不得除夜于±40″；闭合导线角度闭合差不得除夜于±60??n，n为导线不美不美观测角数。
（3）边长测量用检定过的钢尺往、访魅测量导线各边边长，其相对误差不得除夜于不凡坚苦地域限差可放宽为长。
（4）连测为了使节制点的坐标纳入本校或当地域的统—坐标系统，尽可能与测区内外已知高级节制点进行连测。对自力测区可用罗盘仪测定节制网一边的`磁方位角，并假定一点的坐标、高程等作为起算数据。
（5）平面坐标计较首先校核外业不美不美观测数据，在不美不美观测功能及格的气象下进行闭合差配赋，然后由起算数据推算各节制点的平面坐标。计较编制可遵循布网形式查阅教材有关章节。计较中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米。
2、高程节制测量（地形测量）
在踏勘的同时布设高程节制网，高程节制点可设在平面节制点上，网内应包41，特30001。有前提的气象下，尽可能操作光电测距仪测定边1000括原有水准点，采纳四等水准测量的编制和精度进行不美不美观测。布网形式可为附合线路、闭合线路或结点网。图根点的高程，平展地域采纳等外水准测量，丘陵地域采纳三角高程测量。等外水准测量，用DS3水准仪沿线路设站单程施测，可采纳双面尺法或变换仪器高法进行不美不美观测，视野长度小于100m，同测站两次高差的差数不除夜干6mm，线路许可高差闭合差为±40Lmm(或±12nmm)，式中L为线路长度的千米数，n为测站数。
4、等水准测量的手艺指标详赐教材。
1、高程计较
对线路闭合差进行配赋后，由已知点高程推算各图根点高程。不美不美观测和计较取至毫米，最后功能取至厘米。
2、测绘仪器简介与见习
为了扩除夜常识面，可遵循现有仪器的气象向学生介绍光电测距仪，DJ2经纬仪，电子经纬仪，激光经纬仪，DS1水准仪，自动安平水准仪，激光水准仪，激光铅垂仪，激光平面仪和全站型速测仪等测绘仪器的组织与操作，并组织学生参不美不美观进修。
工地工程测量操练陈述2
1、方针要求：
经由过程对操练场地的实地踏勘、不美不美观测、概算与绘图，使同窗们体味成马上形图的全过程。从而对《测量学》的根底内容获得一次现实的操作，使所学常识进一步巩固、深化。同时在现实操作中，逐步培育学生自力工作与组织测绘出产的能力。
2、操练使命：
1、踏勘选点；
2、图根节制测量；
（1）、平面节制测量；
（2）、高程节制测量；
3、起算边长与起算边方位角的丈量；
4、地形图的测绘。
3、操练概述：
本次操练原定地址为xx。xx月xx号我们乐趣勃勃的从黉舍解缆，经由三个小时的行程，于当天晚上达到。一切预备伏贴，第二天凌晨我们六点半准时集结，然后最早选点。我们跟着xx教员，从第一个点到最后一个点。我们的点分为两组——A组与B组。因为是第一次跟着教员选点，我们更多的是看教员若何选点，不时向教员提出问题，教员耐心的给以解答。好比搜罗点的距离与角度若何选定。
我们总共xx个组，前xx个组测A组点，后xx个组测B组，我们这一组分到侧B组。选完点往后，我们马上开工。我们从B1点最早测，因为对仪器不是很熟谙，我们在该上破钞了好长时刻，最后测出的误差在1分，因为超越了误差限制，我们从头测，因为路上良多车子挡视野，我们不能不选其他点作为起测点。我们扛着仪器来到B4点此次速度斗劲快，误差为20多秒，在误差规模以内。我们很是兴奋，接着往下测，到了午时，我们仓皇吃了午餐又最早测，累并欢愉着。等到还剩两个点时天倏忽下起了细雨，我们仍然坚持测，在雨中我们又测完了一个点。我们来到了最后一个点，雨越下越除夜，路上车子时不时盖住了仪器的视野。我一次次的和他们沟通，让他们把车子移动一下。经由几十分钟的全力，我们事实下场测完了最后一个点。看着天上越下越除夜的雨，我们的心非分非分出格的轻松。可是不幸的动静来了，晚上得知当地河山局不让我们在这里测，第二天晚上7点我们从xx返回黉舍。当然我们从操练地址返回了黉舍，但我们的操练没有竣事，而是此外一个新的最早。第二天凌晨7点半我们在xx广场集结，教员带着我们从头选点，此次我们对选点的轨则有所体味，速度也很快，紧接着我们最前进前辈行角度的测绘。用了一上午就完成了使命，下战书我们紧接着最早了高程的测绘，不才午5点钟的`时辰完竣完趁髅疬程的丈量。随后又用全站仪进行了距离的丈量，直到天黑收工，这一天过的真充实。
4、操练收成：
1、在仪器掌控方面
我们此次操作了三种仪器——水准仪，经纬仪，全站仪。经由过程本次操练总得来讲，我们对仪器的操作加倍快速切确。对仪器的每个构件的功能加倍熟谙和体味。
2、在理论常识方面
此次操练我们首要用到了三种记实表格，即测回角表格，四等水准测量表格，碎步测量表格。经由过程本次操练，我们对这三种表格的记实，事理，措置编制更驾轻就熟。
3、现实工作体味与感悟
在课堂我们学到的只是一些理论常识而已，在考试考试课上我们可能会学到一些仪器方面的常识，而到了现实工作中，就不成是学常识了，还需要社会协调。
5、操练竣事语：
经由过程操练不单巩固了课堂所学常识，而且让我们对仪器的操作加倍谙练，同时让我们知道了测量学科。向当真负责指导率领我们操练的xx教员致敬！
工地工程测量操练陈述3
我是第七测量小组的组长，小组有九名队员，除操作和治理仪器，我还负责拟定测量筹算，谐调剂理组内的分工合作.此外，天天叫队员起床也是我要干的事.作为第一把手，领测量工具、场地踩点的使命自然划归我名下。第一天上午，教员在给我们教学了相关寄望事项后，便率领各组组长到现场勘测，然后给各组分拨使命。我领到的使命是：以教工区20到24楼
为中心，测绘一张250m250m的地形图，外加一份原始测量数据。下战书2点半我率领三名队员领了工具，因为之前只接触过dj6经纬仪，而我们拿到的却是精度更高的dj2，在没有进修若何操作它之前，它只是一个几万块钱的高级玩具。我历来自命不凡，但光学会dj2的读数编制就花了我十几分钟，而我往后还得负责给本组队员授业解惑，第一次有感应有愧组长之位。不外还好，事实下场仍是学会了，后来感应传染那工具用起来仍是挺简单的。在给一名队员授经往后，我带上油漆，和此外一名队员绕所测区域走了一圈，选了9个节制点。或许是太兴奋，又或许是第一次，我们选点时把教科书所列的寄望事项忘得一干二净，这为后来的丈量功课造成了良多麻烦。其实节制点的选定事关重除夜，这一着棋走失踪踪了，将会对接下来的排场境地造成很利的影响。以下是导线节制点选点的根底要求，摘录以下，以此为戒！
1、相邻导线点应通视精采，地势平展，便于测角和量距；
2、导线点位应选在土质坚实、不变处，便于保留点的标识表记标帜和安设仪器；
3、导线点位应选在地势较高、视野坦荡的处所，便于测图和放样；
4、导线各边长应除夜致相等，应接近于平均长度；
5、导线点应有足够的密度，分布平均，以便节制全数测区。
2、3、4点我们做得不错，1、2点就有失踪踪严谨了。在后来的丈量中，这两个失踪踪误也不竭被放除夜，最后竟然放除夜到不能不重测的水平。我想，经由过程这件事，我深切体味到了“早知如斯，何须当初”这句话的寄义。那全国午除完成了导线点的通俗水准测量外，并没弄出甚么功能来。收工回宿舍落伍行了内业计较，功能吓一跳，导线高程闭合差竟然达到了惊人的90mm.看来第二天得上个早班了。
第二天起了个除夜早，从头测了一遍导线点的高程，功能让人知足，闭合差在许可规模以内.第一天走错了一步棋，是以今天得慎之又慎。今天的首要使命是导线点的内角测量和视距测量，这两组数据都是计较导线点坐标时不成缺傲幽，而且事关成败，轻率不得。我和此外一同窗轮流上岗，负责不美不美观测；其它同窗则负责立尺和记实。对精度要求相当高的丈量工作，一旦偏之毫厘，则可能会差之千里，而不美不美观测和立尺这两个环节抉择着事实下场测量功能的精度和正误。作为不美不美观测当事人，适才最早时，经纬仪的对中整平其实让我费了一翻脑子，总感应传染对中和整平就像鱼和熊掌，根柢没编制一路塞到胃里。后来经由过程各类道路的`乞助，进修，还有自我试探，事实下场有了点眉目，再后来就是小菜一碟了。立尺这一环节也很关头，感谢感动打动天主，给我们队赐了一名立尺之猛男，此君立尺稳如泰山，标尺在他手里就跟东海龙王的定海神（俗称金箍棒）一样——文风不动。而这点，恰是测量工作最需要的。就这样，我们珠联璧合，把九个导线点的内角与距离测了出来。晚长进行了内业计较，功能又吓了我一除夜跳，闭舍差事实下场在许可规模以内了。我们的角度许可闭合差是120，而我们实测闭合差不到5，根底上可以轻忽，实乃幸事。但“根底上”其实不能代表“完全”，有误差就得批改！晚上的使命仍然是数据措置，而这点恰是我不长于的，但队中自罕有据措置之强人，我没需要费心苦思.
之前说过，在中国，良多工具城市成为考试的牺牲品，测量操练也避免不了.因为接下来的几天穿插了两门首要的考试，测量工作其实不能正常的进行，但仍是完成了几幢楼碎部点的丈量。预备考试时代，我们抽暇计较出了导线点的坐标，并展绘到图纸上，为接下来的工作做点预备。
工地工程测量操练陈述4
教学操练是工程测量教学的首要组成部门，除验证课堂理论外，既是巩固和深化所学常识的环节，更是培育学活跃手能力和操练严谨的科学立场和工作气概的首要手段。测量操练是增强学生对测量仪器操作操作的需要过程。经由过程建筑物的测设，可增强学生测绘和测设地面点位的概念。提高起操作地形图的能力，为尔后解决现实工程中碰着的有关测量问题打下根底。
1、操练方针
1、联系水准仪的安设、整平、瞄准与念书和若何测定地面两点间的高程；2、掌控经纬仪对中，整平，瞄准与念书等根底操作编制；
3、掌控钢尺量距的一般编制；
4、操练用经纬仪配合小平板仪测绘地形图；
5、培育学生综合操作测量理论常识分化解决土建施工放样中一般问题的能力。
2、操练要求
1、掌控水准仪、经纬仪等一些首要一路的机能和若何操作操作；
2、掌控数据的计较和措置编制；
3、掌控地形图测绘的根底编制；
4、掌控测设的根底编制。
3、操练使命；
1、节制点高程测量；
2、导线长度测量；
3、水平角度测量；
4、闭合导线内业计较；
5、测绘地形图；
6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。
4、操练项目与法度楷模
1、外颐魅测量
（1）测量节制点高程；
（2）测量节制点间距离；
（3）测量闭合导线内角。
2、内业计较
（1）计较节制点间高差，推算各点间高程；
（2）计较个节制点间距离及相对误差；
（3）计较个内角闭合差及内角；
（4）遵循以上计较数据推算个点坐标。
3、测绘地形
（1）将坐标规模内的节制点标定到图纸上；
（2）遵循节制点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。
5、考试考试事理
水准仪
水准测量是操作水准仪供给的水平视野，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后遵循已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量是由a向b进行的，则a点为后视点，a点尺上的读数a称为后视读数；b点为前视点，b点尺上的读数b称为前视读数。是以，高差等于后视读数减去前视读数。测得a、b两点间高差hab后，假定已知a点的`高程ha，则b点的高程hb为
经纬仪
1、水平角：地面上肆意两直线间的水平角度为经由过程该两条直线所作铅垂面间的两面角；
2、水平角不美不美观测必需具有的前提：
⑴仪器必需有一个能水平放置的度盘，读盘上有顺时针标的方针的刻度（0—360。），读盘中心理当能够放在b点的铅垂线上；
⑵仪器必需具有能够瞄准远方的千里镜；
⑶千里镜既可在水平面内动弹，也可在铅垂面内改变，这样便可以瞄准凹凸不合的方针；
3、水平角不美不美观测事理：β=b—a，6、考试考试仪器：
水准仪、经纬仪、全站仪、水准尺、钢尺、皮尺、三脚架、记实板
7、考试考试法度楷模
（1）水准仪架在两个节制点的中心，距离两点除夜致相等。在前后两点各立水准尺一把。
（2）千里镜瞄准水准尺并催促，再将水准仪调平，调剂三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。
（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记实下来。
（4）三脚架架腿抬高或下降，从头测量后视读数和前视读数并记实下来，测得高差不得超越5mm，否则重测。
1、角度测量的编制
（1）经纬仪架在节制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调剂圆水准气泡居中，然后调剂脚螺旋使得水准管气泡也居中。经由过程对中器不美观不美观不雅察看是不是对中，否则几回再三调平。
（2）千里镜调成盘左，瞄准左面的方针并制动，调剂微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准方针，把设置设备放置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针动弹照准部，瞄准右面的方针并制动，读出右面的读数，记实读数。
（3）千里镜调成盘右，瞄准右面的方针并制动，调剂调剂微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准方针，把设置设备放置度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针动弹照准部，瞄准左面的方针并制动，读出左边的读数，记实读数。
（4）两次测量角之差不能超越40秒，否则重测。
2、距离测量的编制
（1）用前面的编制将经纬仪对中整平，再进行定线。
（2）然后用钢尺沿着线路测出导线长度。
（3）往返各测一次，两次距离的相对误差不能超越三千分之一，否则重测。
8、测量精度
1、距离往访魅测量相对误差不超越1/3000；
2、水准仪高差测量中高差闭合差在许可值±12vnmm或±40lmm规模内；
3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超越±40``。
工地工程测量操练陈述5
1、操练方针
测量学操练是测量学教学的首要组成部门，其方针是同窗巩固、扩除夜和加深从课堂学到的理论学问，获得现拭魅测量工作的初步履历和根底手艺，进一步掌控测量仪器的操作编制，提高计较和绘图力量，对测绘小区域除夜比例地形图的全过程有一个周全和系统的熟谙，会熟谙地形图，能够按照给定的地形图在现实中查找到涂上所示的点，并在操练的过程中增添其自力工作与团队协作意识，为尔后解决现实工作中的有关测量问题打下坚实的根底。同窗经由过程本次操练应达到以下要求：
1、巩固和加深课堂所学理论学问，培育同窗理论联系现实的力量、出手力量、吃苦吃苦的工作气概和彼此协作的团队精神。
2、熟练掌控经常操作测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和用法编制。
3、掌控导线测量和3、四水准测量的不美不美观测与计较编制，掌控地形测量的测、算、绘手艺。
4、培育一丝不苟的测绘手艺工作不雅概念、培育吃苦吃苦、团结驯良、集体协作的精神。
2、操练使命
a、操作各小组测区规模内已有掌控点，完成比例尺为1：500的地形图一幅，（用铅笔，按《地形图图式》整饰好），寄望地形图上散点标注高程。
b、掌控经纬仪放样的编制及过程。
c、初步熟谙全站仪的用法。
3、测区概况
测区地舆位置:湖南省衡阳市南华高校老二教测区。位于南华高校校内内，测区搜罗A-3-1、A-4四个已知点，首要建筑物有教学楼、花坛、楼梯、树木。
4、图试点掌控测量外业
1、水准测量
调剂水准仪与地面水平，变换仪器高法进行测站检核，高差较差应小于6mm，以环形闭合差，小于毫米（或式中L为水准路途的总长度，n为总测站数）
2、水平角测量
(1)经纬仪架在掌控点上用角螺旋进行对中，在伸缩架腿调剂圆水准气泡居中，调剂脚螺旋，使水平管气泡也居中。经由过程对中器不美旁不美观是不是也居中，否则几回再三调平。
(2)千里镜调成盘左，瞄准左面的方针并制动，调剂微倾和微动螺旋使得十字丝瞄准方针，记实数据。顺时针动弹照准部，瞄准右面的方针并制动，读数并记实数据。
(3)千里镜调成盘右，瞄准右面的方针并制动，调剂微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准方针，记实数据。逆时针动弹照准部，瞄准左面的方针并制动，读数并记实数据。
(4)两次测量角只差不能超越40秒，否则重测。
5、地形特点点数据汇集
全站仪根底操作:
1、测角度：
瞄准肆意标的方针，按置零键，该标的方针即为0°0′00″，动弹千里镜，面板上所显示水平角度数即为该标的方针的方位角；也能够自己按置盘键，设置设备放置肆意标的方针的度盘读数。
2、测距离：
按照红外线测距事理，全站仪瞄准棱镜，按测量键便可测出测站点到立棱镜点的水平距离、斜距和高差。
3、测坐标：
设站，输入或挪用测站点坐标、仪器高；
定向，输入或挪用定向点坐标，瞄准定向点，按照输入坐标，自动计较二者之间的坐标方位角，也能够按照已知的坐标方位角置盘。
碎部点坐标测量，瞄准肆意点处的棱镜，按照极坐标测量事理，自动计较，获得碎部点的三维坐标。
寄望：不合型号仪器操作编制不尽不异经由过程全站仪测量出南华广场540个特点点的坐标数据并在草图上加以标注，了了每个特点点的`具体位置。
6、CASS绘图
将数据从全站仪中导出(名目)，再用CASS软件描点，并连线，标注上具体景不美不美观物绘制成图。
7、小结(心得体味)
经由过程本次的丈量操练，我感应传染最除夜的收成在于将书本上那些抽象的学问与现实的丈量很好的连络了起来；不单在于我对专业的进修和仪器熟谙水平，同时在对自己干事的严谨、团队协作精神的培育也极除夜有促进浸染。我们的方针是小区域掌控测量，用到的仪器有经纬仪、水准仪、全站仪、标尺、脚架等等，工程测量，它是个复杂的工作，完靠一小我的实力是远远不够的，所以经由过程此次操练我彻完全底的除夜白了测量它是一个团队的工作。我们组共有8个组员，必需阐扬每小我的拿手，才能使工作的效力最除夜化，在测量过程中我们最除夜水平的做到了切确，每个数据都经由考验，没有上一步的验证毫不做下一步。举个精练的例子吧，每次仪器在测量时都要经由对中整平，这个概况上看是一个精练的工作，但它必需做到切确再切确，只要不寄望稍稍动一下仪器我们就要几回再三这一步工作，否则就会造成数据的误差，影响全数测量功能。还有一些良多人城市轻忽的工具我们也毫不能不寄望，越是细微的工具越能默示出一个团队的工作不雅概念和力量。此次操练测量我们的除夜体思惟是这样的，我们先争辩该若何测量，有了理论根底我们操练测量起来就会少走良多弯路，好比测量左盘右盘打的时辰，事实是顺时针仍是逆时针标的方针转，我们选择的是顺时针标的方针转，因为顺时针标的方针转的时辰角度老是增添的，这样就削减了良多麻烦。一个组的团结也是相当首要的，它关系到全数组的进度。畴前我们组因为协作不够默契，分工也不够合理，整体进度遭到极除夜的影响，后来经由过程组内的沟通，完全解决了以上问题，我们经由过程实时的沟通也让自己学到了良多工具。我感应传染最除夜的收成在于将书本上那些抽象的学问与现实的丈量很好的连络了起来。不再是我们纯挚看书本上的文字内容，而现实确不能很好弄懂在尔后实践中的操作。测量仪器的用法和实地的丈量操练工作的睁开，让我们更直不美不美观接触到了土木匠程测量这个学科，也为我们尔后走上工作岗位后，更好更快地用法仪器、掌控测量发放奠基了坚实的根底。
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