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【举荐】工程测量操练陈述
在不竭前进的时代，陈述操作的频率愈来愈高，凡是气象下，陈述的内容含量除夜、篇幅较长。一听到写陈述就迟延症懒癌齐复发？下面是小编精心清理的工程测量操练陈述，接待巨匠分享。
工程测量操练陈述1
一.前言
在20xx至20xx学年第二学期末，自20xx年7月14日起，我们进行了为期5天的工程测量操练。
此次操练的内容是对工程测量常识的实践化,操练的要求是让每个同窗都对工程测量的现实操作能够达到根底掌控的水平。因为本次操练放置在了暑假，天色炽烈，且操练时刻较为紧迫，教员对操练内容进行了适当的缩短，将我们一个班33名同窗分组合作。
在操练的第一天，由吕靖教员给我们做了操练的带动。在带动会上，吕教员强调了本次操练的首要性，并分化了因为除夜庆地舆前提较卑劣及建筑物密集等成分给本次操练带来的坚苦。并鼓舞鼓舞激励同窗们全力战胜天色和操练前提等坚苦，全力完成本次操练。同时，高教员还教学了仪器操作、搬场中的寄望事项，并要求在操练时代自行保管操练备品。本次操练中需要用到的仪器首要有水准仪、水准尺和脚架。从当全国午最早，我们就正式最早了室外的丈量工作。
二.操练内容
本次操练内容搜罗四等水准测量.纵断面水准测量和场地抄平测量。
1.四等水准测量
首前进前辈行的是业外测量，在操练场地的四周拔取除夜于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上起码拔取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分袂竖起两把水准尺，遵循后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺次，读出黑面尺的上.中.下丝和红面尺的中丝读数，并记实每点和转战的读数。
业外测量工作竣事后，我们又进行业内计较工作，业内计较的工作量是很除夜。划定肇端点的高程为30米。按摄影关公式计较出每点的高程，并计较出各项限差： 视野长度 前后视距差前后视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差 高差闭合差 并保证各项限差合适国家四等水准测量的规范。
H视野高程=H已知高程+H视尺读数
2.纵断面水准测量
首先拟定施测线路。在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程肇端点，记为BM1，选择有200米长度、必定高差的线路作为施测线路，每隔10米处标识表记标帜庄点，再在地势升沉较除夜的点上另设庄点。1人不美不美观测、1人记实、2人立尺，施测1~2站后应轮换工种。 施测第一站，以已知高程点BM1作后视，在其上立尺，在施测线路的前进标的方针上选择第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安设在距后视点、前视点距离除夜致相等的位置，将高程引至0+000点。仪器迁至第二站，第一站0+000点的前视尺不动酿成第二站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，酿成第二站的前视尺，不美不美观测并记实黑尺读数再将尺立再0+010，0+020庄点并记实读数。按以上法度楷模依选定4个转战测量所有庄点的黑尺读数。并计较每点的高程。
业外测量竣事后，我们把每庄点和的高程，按横向比例尺为1：1000。纵向比例尺为1：100画在坐标尺度纸上，计较出坡度 设计高程 管底高程和埋至深度后，我们将各个高程用曲线毗连，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图 并在土下方标明所罕有据。
坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离
设计高程=起点高程±坡度×起点到某点距离
埋至深度=地面高程-管底高程
3.场地抄平测量
在操练基地拔取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的编制检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和40米的点之间连线是不是被分成5份(每10米为一份)，若是则为直角。把每边的横纵点毗连，组成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中心点。将水准高程BM1点的高程引至第一点，在正方形的中心架起水准仪，在每点处竖尺，不美不美观测并记实黑尺的中丝读数，并计较每点的高程。遵循每点的高程计较出设计高程 填挖高度 和填挖用量。
H设=(∑H角+2∑H边+4∑H中)/4N (N为方格总数)
H填挖高度=H极点高程-H设计高程
V角=1/4hi×s (hi――方格角点填挖高度)
V边=2/4hj×s (hj――方格边点填挖高度)
V中=4/4hl×s (hl――方格中心点填挖高度)
S=方格的面积
三. 体味与总结
在操练过程中，我从手艺，团队合作，专业素质等方面都有了极除夜的收成 。从手艺方面来讲，此次操练给了一次我将所学常识进走应用来解决现实问题的.机缘，在操练过程中，良多原本其实不谙练的常识慢慢被清楚的理解，良多原本没有正视的方面也获得了巩固，更在发现及解决问题的过程中进修到了良多新工具，在课本中所提到的手艺要求以外，我在以下几个方面我有了斗劲深的体味：
1 因为是同组合作，所以在操练程中团队精神就尤其首要，首先要拟订切确的筹算，分工了了，在测量过程中我们不单要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽可能要为他人带来便当。小组成员的合作很首要，操练小组的空气很除夜水平上影响考试考试的进度。
2 在操练前必定要实时预习测量编制和相关的计较公式，在操练过程中要听指导教师的放置，避免因为测量编制短处而酿成的短处和误差。熟谙了仪器的操作和除夜白了误差的来历和削减编制，还应掌控一套科学的丈量编制，在测量中要遵守必定的丈量原则，如：“从整体到局部”、“先节制后碎部“、”由高级到初级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力
3 业内计较必需要很细心，因为没一个小短处都可能导致整体的短处，误差的考验也是很首要的，一切数据都必需节制在可准予的规模内。
四等水准测量和纵断面水准测量和场地抄平均需搜检限差，超越差限必定要从头测量。
因为天色炽烈，开初我对此次操练抱有架空的立场，可是当我看到同组同窗都在当真的丈量，当真的操练的时辰，我就被传染了，仆从他们一路插手到测量中，争着抢着操作仪器，掌控每个提高成长的机缘。当然天色十分炽烈，可是经由过程巨匠的团结全力，我们仍是十分顺遂地完成了测量。多天的合作下来，每个同窗的脸都激情亲热了良多。当所有工作做完的时 候，巨匠一路回首回头回忆回头回忆最初的苦，才发现其实并没有甚么，坚持走过来了，功能拿出来了，巨匠的心里比甚么都甜。
经由过程现实的丈量操练，让我学到了良多实其其实的工具，好比对操练仪器的操作加倍谙练，学会了地形图的绘制和碎部的丈量等教室上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的酬酢、合作的能力。一次测量操练要完全的做完，单单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。
实践是除夜学糊口的第二教室,是常识常新和成长的源泉,是考验真谛的试金石,也是除夜学生锤炼成长的有用道路。一小我的常识和能力只有在实践中才能阐扬浸染,才能获得丰硕、完美和成长。除夜学生成长,就要勤于实践,将所学的理论常识与实践相连络一路,在实践中继续进修,不竭总结,逐步完美,有所立异, 并在实践中提高自己由常识、能力、聪明等成分通顺贯通成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下精采的根底。
工程测量操练陈述2
前言
本次操练的内容是工程测量常识的操练。操练的要求是让每个学生根底掌控工程测量的现实操作，完成工程测量操练陈述。与之前的课堂实践对比，这类实践更费时，内容更普遍，法度楷模更系统。它以节制测量的现实出产为根底，深化了对书本常识的进一步理解、掌控和综合操作。培育理论联系现实、自力工作能力、综合分化息争决问题能力、组织治理能力等素质。这也是一项具体、活跃、周全的手艺实践勾当。
在操练的天，由常允燕教员给我们做了操练的带动。在带动会上，常教员强调了本次操练的首要性，并分化了水电校地舆前提较复杂及建筑物密集等成分给本次操练带来的坚苦。并鼓舞鼓舞激励同窗们全力战胜坚苦，全力完成本次操练。还教学了仪器操作、搬场中的寄望事项，并要求在操练时代自行保管操练备品。本次操练中需要用到的仪器首要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式最早了室外的丈量工作。
操练方针
巩固课堂教学常识，加深对节制测量学的`根底理论的理解，能够用有关理论指导功课操练，做到理论与操练不异一，提高分化问题、解决问题的能力，从而对节制测量学的根底内容获得一次现实操作，使所学常识进一步巩固、深化。
经由过程操练，熟谙并掌控3、四等节制测量的功课法度楷模及施测编制。
掌控用测量平差理论措置节制测量功能的根底手艺。
经由过程完成节制测量现实使命的锤炼，提高自力从事测绘工作的筹算、组织与治理能力，培育精采的咱也品质和职业道德。
熟谙水准仪、经纬仪、全站仪的工作事理。
操练心得
为期两个礼拜的工程测量进修已竣事了，经由过程此次操练，让我深切除夜白了理论联系现实的首要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业手艺学院校区，当然测区斗劲除夜，根底上是全数黉舍，测绘图也是我们全数黉舍的平面图，为了能尽快地完成使命，我们小组礼拜6、礼拜天加班进行测量，我们在测量的过程中也其实不感应累，也没有感应辛劳，反而还能自得其乐。
测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来。测量学是研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位置和随时刻的改变。
在信息社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能作为地球信息系统的根底，供给了最根底的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地舆信息系统及各类专题的和专业的地舆信息系统，均孔殷要求成立具有统一尺度，可共享的丈量数据库和测量功能信息系统。是以测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。测量学的分类有良多种，如通俗测量学、除夜地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要进修测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业常识的根底。
工程测量操练陈述3
一：前言
我们进行了为期两周的“工程测量操练”，我们首要负责测量黉舍藏书楼四周广场草坪的地形图有。藏书楼坐落于黉舍主干道西侧，东邻第一教学楼和艺术系教学楼，南面隔着一个广场与中专楼相接，西面是黉舍一条副干道，北面是第一宿舍区。藏书楼有七层，南面是主门，工具分袂有两个侧门。藏书楼的地形为南低北高，东低西高之势。测量上可能会有必定难度，但正好是我们需要的一个挑战，让我们变得加倍谙练。
然后我们将有关数据、绘制图幅为A3纸，比例尺为1:500的地形图一张、每小我设计一个建筑物，并施工放样。我们的丈量首要将分成四个阶段，分袂为：节制点的丈量、碎部测量、CAD绘图和施工放样。
二：操练方针
本次测量操练经由过程地形图测绘和建筑物测设，可增强出手能力和清楚的知道测设和测定地面点位的概念，提高操作地形图的能力，为尔后解决现实工程中有关测量工作的问题打下根底。
三：使命和要求
1．测绘图幅为A3纸，比例尺为1：500的地形图一张。
2．计较出测设建筑基线外廓轴线交点的数据，然后将它们测设于实地，并做需要的检核。
3． 体味仪器的组织及操作编制。
四：操练内容：
第一阶段：节制测量
节制测量操练采纳了闭合导线的形式我们选了4个节制点。测出4个节制点的高程，不美不美观测角，点之间长度，进而再算出节制点在图上的坐标。
第二阶段：碎部测量
碎部测量通俗讲就是环抱着每个节制点，将四周的地物暗示出来。将空位的高程测出。具体过程是：将经纬仪水平刻度置零，然后照准地物，读出数值，然后量出节制点到地物的距离。负责绘图的人将地物操作半圆仪和三角板将其展在图上。对不能够测到的地址需要另找节制点，操作经纬仪找到此点的角度，然后操作皮尺量出距离。自以此点测地物。测高程时操作经纬仪测出需要测定的点的角度，在量出到测定点的距离。读出测定点的尺子的`读数，再量一下经纬仪的高度。
第三阶段：施工放样
我们取了4个点进行现实中的放样，遵循图中的四个点坐标计较出每个节制点距放样点的距离，计较出距基准线的角度，用经纬仪设好角度往后，操作测钎找到此点，放样完成。（我们以 4节制点为基准点。）
五：心得体味
第一天的节制测量：
节制测量操练采纳了闭合导线的形式操练最早的第一天，此日我是怀着较轻松的神采去到了测量现场。但经由过程了一些点的丈量往后，就体味到了操练不是那么的轻松。首先我们选了4个节制点，除夜致环抱着藏书楼。我们随即最早在一天时刻内测出4个节制点的高程，不美不美观测角，节制点之间的长度，进而再算出节制点在图上的坐标。这是一项十分复杂而又出格首要的工作，因为它关系到往后的碎部测量能否顺遂进行。计较出个节制点的坐标值，并将其展在绘图纸上。
第一天当然干事效力低可是我们组一路，但我们对操作已很熟谙了经由过程此次操练，锤炼了良多测绘的根底能力。首先，是熟谙了全站仪的用处，谙练了全站仪的各类操作编制，掌控了仪器的考验和校订编制。其次，在对数据的搜检和改正的过程中，除夜白了各类测量误差的来历，其首要有三个方面：仪器误差（仪器自己所抉择，属客不美不美观误差来历）、不美不美观测误差（因为人员的手艺水平而造成，属于主不美不美观误差来历）、外界影响误差（遭到如温度、除夜气折射等外界成分的影响而这些成分又不时处于变换中而难以节制，属于可变换误差来历）。体味了若何避免测量功能短处，最除夜限度的削减测量误差的编制，即要作到：
（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2）提高自己的丈量水平，下降误差水平。等等各类编制。通那一天收工的时辰每小我都是很倦怠了。我们一路吃饭的时辰好好总结了这一天操练中闪现的问题，必定了每小我往后操练的具体分工。同时我们还一路筹算了天天要做的内容。这样一来我们干事就更具高效性更有方针性。
工程测量操练陈述4
畴昔的两个礼拜中，在教员的率领下我们最早了对“土木匠程测量”这门课程的操练。
土木匠程测量这门课，是需要理论与现实连络的。操练是除夜学糊口的第二课堂，是考验真谛的试金石。在课堂上，书本中抽象的论说声名经常使我们一下难以很好掌控，但当我们面临着什物现实的操作后，我们将能很是火速、平稳的掌控相关的常识点。更首要的，操练能使我们在能加倍谙练、精准的操作根底上，更切近现实应用的功课，及自力的完成所需的丈量现实使命，这样也是除夜学生锤炼成长的有用道路。
所以，深知操练首要性的我必需当真的掌控好这珍贵的进修机缘。
此刻回头看来，两周的操练酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项使命是建筑物放样计较。在操练的第一天，因为对计较编制的不熟谙，我们的计较功能一贯误差甚除夜，只能经由过程不竭对比书本，与其他组的组员配合参议查找问题，逐步更正。因为计较公式斗劲复杂，加上几回再三的计较，使得巨匠头痛手酸。有些组员脸上也显出懊丧的激情……直到第二天，当我们的数据功能事实下场与放样后的现实功能合适，我们才感应传染到苦尽甜来。此外，我们的第二项使命是四等水准测量。当我们辛辛劳苦花了一天时刻好不等闲测完了黉舍一圈的数据，收工安眠时，却被负责计较的组员奉告闭合差不合要求，那就意味着我们一天的全力化作乌有……天天的天天，我们都必需在盛暑或雨水的陪同下，扛着仪器携带着相关计较物品，在黉舍内外首要忙碌，连午休时刻都舍弃。下战书测到几近放下仪器又最早上选修课……我们的精神和精神都破耗了良多。
从这两周操练的日子中，我从中获得良多更珍贵的工具：
首先，经由过程操练，让我发现我在泛泛泛泛进修中存在的良多常识裂痕。
课本上介绍仪器操作的常识都斗劲抽象，到了真正实践中的时辰，我们未能很好把书本常识操作到实践中，还需要教员再次进行指导。在近距离的接触这些什物，能我更平稳的掌控相关的常识点；也能令我提高对仪器的操作的谙练、精准水平（好比能够火速对中整平）。
其次，经由过程此次操练，有益于培育我干事严谨、当真、不畏艰难困苦的气概。
非论是对中整泛泛泛泛的几回再三切确瞄准仍是在放样计较时几回再三考验计较数据（以确保放样时的原数据切确），每个法度楷模都尽可能做到脚结壮地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，实时发现短处实时搜检；非论外界的气象的卑劣，战胜一下就算不了甚么；切确面临坚苦，学会静下来耐心的思虑分化问题，能够自力借助书本找出解决道路。干事要又负责的立场，若因为自己而造成了短处要自动承担并积极解救。
第三，经由过程操练对培育我们团队协作精神有促进浸染。
它促进了同窗们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，配合面临、解决坚苦，配合追求若何更快更好地完成使命的编制，提高小组工作效力，确保进度的完成。
再有，我发现我们操练经验还较欠缺，在发现问题时不知若何解决。
好比在做四等水准测量时，记实数据中倏忽闪现两个“红+K—黑”差值达100多，那时不知是若何回事。往后除夜白是前后尺拿更调了。
此次测量仪器的操作和实地的丈量操练工作的睁开，让我们更直不美不美观接触到了土木匠程测量这个学科，也为我们尔后走上工作岗位后，更好更快地操作仪器、节制测量发放奠基了坚实的根底。也让我们除夜白了，土木匠程专业的现实操作性强的特点，触发我们尔后要加倍全力进修专业常识，并要增强理论与实践相连络的编制编制，从素质上提高自己的专业水平。是以，操练在除夜学糊口中长短常首要的。一小我的常识和能力只有在实践中才能阐扬浸染，才能获得丰硕、完美和成长。除夜学生成长，就要勤于实践，将所学的理论常识与实践相连络一路，在实践中继续进修，不竭总结，逐步完美，有所立异，并在实践中提高自己由常识、能力、聪明等成分通顺贯通成的综合素质和能力。往后我会珍惜每次的操练机缘，多去挖掘课堂上没法获及的工具，为自己事业的`成功打下精采的根底。
为时三周的丈量操练即将竣事了，当然最早时巨匠都感应好累，但看到我们的收成我们巨匠仍是很兴奋的。我感应传染自己学到了良多的工具。对之前零琐细碎学的丈量常识有了综合操作的机缘。节制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个精采的体味，我学会了更谙练的操作水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，而且全站仪有了一些根底的熟谙，对较好的掌控图根节制测量、地形图测绘的根底理论与编制，很好的巩固了理论教学常识，提高了现实操作的手艺。原本教员在课堂上教学的丈量常识也都在实践中获得操作，并阐扬了首要的浸染，从而彼此对比将我的丈量常识和水平提高了良多，此刻想来这场疾苦的操练是需要的。
同时在这场操练中让我再次熟谙到操练的团队精神的首要性：每小我的一个粗心，一个除夜意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来生平都没法填补的损失踪踪。一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。此次测量操练培育了我们小组的分工协作的能力，促进了同窗之间的激情。当然有时刻我们会因为一些操练中的自己的设法和巨匠吵的耳红面赤，但巨匠都想着这样把要完成的此次操练完成的加倍完美。
在此次的操练中我们对之前的进修又有了更深切的熟谙：
1。水准测量。
黉舍水准线路，这个主若是为了给往后的做导线测量奠基根底。在考验所测数据的时辰，做到发现短处当即解决对读数超线的时辰当即返工，同时还发现第三测量工作一般都在划定的记实表格上照实地反映出测、算过程和功能，表格中有计较校核，∑a一∑b=∑h，这只声名计较无误，但不能反映测量功能的吵嘴。外业竣事后，进行高差闭合差的计较，在限差准予的规模内，即按水准线路长度或测站数进行调剂，若超越限差，必需重测。只到及格为止。
2。角度测量。
在角度测量对我们专业科的学生来讲要求很是高，用的是DJ—2的仪器。这就要求我们一贯都秉着干事严谨的气概，对每个细节都不能轻率。在每个间歇点上，考验假定超限则当即返工重测。在操练中为了不除夜的误差我们也都总结了良多经验，例如我们采纳盘左和盘右不美不美观测取平均数的编制，可消弭照准部偏疼误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残存误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消弭。竖直角不美不美观测时采纳此法可消弭指标差的影响。又如在短边上的端点不美不美观测角度时要出格寄望对中，照准方针时要尽可能瞄准方针的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消弭度盘的描绘误差，需要设置设备放置度盘的位置，每测回变换进行设置设备放置。在角度测量时我们碰着的首要问题是主若是仪器下沉和路边行人带来的影响。因为做导线的时辰选点都较远，过往的车辆行人都是很除夜干扰，所以有时辰必需在人少的时辰抓紧时刻干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨气概在干活中的首要性，经由角度测量后我们更好的团结到一块。
3。做导线的最后一步是测距。
在完成了角度测量往后，邓教员和高教员又让我们见识了一种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的根底操作，对全站仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对这类仪器我们都有了更深的熟谙。在2位导师兢兢业业的率领下，我们火速熟谙了全站仪的根底操作。。
最后经由每个组员的协调工作我们也完成了图的工作，看到我们花好的图巨匠也都兴奋不已。此刻的丈量也算接近尾声了，感应传染收成真的良多，当然其中不乏教员的教育和同窗的辅佐。今天还于我们组的同窗交流测量中的经验巨匠感应传染收成都良多，有的说仪器的展点很首要关系到误差的巨细，对架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各类问题的同时我们也学会体味决问题的编制。对往后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢感动打动黉舍给我们的此次机缘，让我们能更好的凑趣社会需求
工程测量操练陈述5
测量放样的质量，关系到工程施工的精度、速度和效益，关系到企业的诺言、保留与成长，必需十分正视。
2) 施工测量人员在领受放样使命之前，应前进前辈修有关规范和本尺度。以对工程极端负责的精神，做好测量预备。
3) 施工测量最早前，应细心检阅校订设计图中的尺寸、高程，熟谙图纸，体味规范、尺度及合同文件中的有关划定，绘制放样草图，选择切确功课编制，拟定切实可行实施方案。
4) 所有不美不美观测数据，应随测随记。严禁转抄、捏造。文字与数字应力争清楚。记实数字中尾数读错不得更改，应划去重测，对取用的已知资料，均应由两人自力进行百分之百的搜检、核对，确认无误后，方可供给操作。
5) 所有不美不美观测放样手薄，必需连结完全。不得缺页、空页。
6) 施工测量功能(搜罗不美不美观测记薄、放样单、放样记实手簿)图表(搜罗地形图、断面图、放样图、各类节制计较资料)，应统一编号，安妥保管，分类归档。
7) 现场功课时，必需遵循有关安然手艺操作规程，寄望人身和仪器安然，避免冒险功课。
8) 测绘仪器、工具，应精心珍惜，安妥保管，按计量法划定实时检定，搜检、校订和修理
1 收成体味
在操练中，我在项目部测量科的前辈的热情指导下，积极介入测量科的相关工作，寄望把书本上学到的丈量理论常识对比现实工作，用理论常识加深对现实工作的熟谙，用实践验证所学到的施工放样及其测量经验验证理论常识，根究施工测量及其施工放样工作的素质与纪律。简短的顶岗操练工作，既首要，又别致，收成颇多。经由过程操练，使我对测量泛泛工作有了深条理的感性和理性的熟谙。
回首回头回忆回头回忆我的操练糊口，感伤是很深的，收成是丰硕的。操练中，我采纳了看、问等编制，对测量这工作的睁开有了进一步的体味，分化了各类不合的施工放样的特点、编制。
2 经验教训
1) 展点很首要，展点的吵嘴与考试考试仪器的架设及其整平抉择了测量的速度;
考试考试仪器的架设及其整平对考试考试数据的误差有很除夜的影响。
总之：经由过程此次现实的丈量顶岗操练，让我学到了良多实其其实的工具，好比对考试考试仪器的操作加倍谙练，识图能力的显著晋升，施工测量及其放样等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同事的酬酢、合作的能力。一次测量工作要完全的做完，单单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有多人的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。
3 小我定见
1) 院系、列位课 任教员在睁开测量教学的时辰，不应该只在那平整的水泥地面上睁开，而应到那相对斗劲合适施工现场的气象底下睁开;
2) 院系、列位课任教员在睁开测量教学的.时辰，不应该只把水准仪和经纬仪的操作教给学生，当今各工程局、各施工单元根底上操作全站仪进行工作的睁开。因为全站仪的普遍操作，平面位置放样首要采纳极坐标法。高程放样首要采纳水准测量法(金结安装中更普遍)，三角高程法(泛泛放样)。因为全站仪的普遍操作，平面位置放样首要采纳极坐标法。高程放样首要采纳水准测量法(金结安装中更普遍)，三角高程法(泛泛放样)。此刻我们所学的水准仪和经纬仪已后进了，以当今场所排场脱轨，造成卒业生走出学院，应聘工作的时辰造成未便，更甚着让卒业生与工作的磨合期无形中的加长，造成招聘单元对学院卒业生的不知足，甚至影响到学院的名望。
3) 就以上的(2))的不美观不美观概念，我建议学院面向泛博莘莘学子开放全站仪，或开设一些手艺社团，按期睁开勾当。真正做到培育有能力、有手艺的水院卒业生
4) 因为全站仪的种类良多，学院不成能每种仪器都有实体，可是，我们可以操作学院现有的多媒体有针对性的对那较为风行于各除夜工程局、各除夜施工单元的全站仪进行教学
8 后续
操练只有短短的一个半月,同事问我是不是快乐喜爱这样的工作，我回覆说:不存在快乐喜爱或厌恶。但这样的工作可以对所有人进行考验：常识、出手能力、最首要的是让我们尝到与人相处与人合作的酸甜与苦辣。
因而，磨痛有痕，当我要走的时辰，他们道：小子，你可要快点回来，我们等着你啊!此时此刻，心里不由有恻动的情.
在此，我借此机缘感谢感动打动在我操练时代，在工作上、糊口上，关心我的、指导我的列位前辈。祝：您们身体健康!工作顺遂!
测量顶岗操练竣事了，我们的生命旅途上又多打了一个烙印。
工程测量操练陈述6
在20xx年6月13日至15日，我班进行了为期13天的建筑工程测量实训，本次实训的类容首要有两个，第一是对教学楼的地形图测绘，第二是对图纸要求进行放样，
建筑工程测量，是一门需要理论教学内容与现实操作相连络的综合课程。实训是理论课程的延生，是考验真谛的试金石。在课堂上，书本中抽象的论说声名，经常使我们一下难以很好掌控，但当我们面临着什物现实的操作后，我们将能很是火速、平稳的掌控相关的常识点。更首要的，实训能使我们在能加倍谙练、精准的操作根底上，更切近现实应用的功课，及自力的完成所需的丈量现实使命，这样也是除夜学生锤炼成长的有用道路。 所以，深知实训首要性的我必需当真的掌控好这珍贵的进修机缘。
测量学也是一项切确的'工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而实训的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来。为期二周的丈量实训竣事了，短短的十几天实训，让我学到了良多若干良多若干好多书本上没有的工具，锤炼了良多测绘的根底能力。经由过程此次实训，我真实的体味到了理论和实贱相连络的首要性。
在本次实训中，我巩固了课堂教学常识，加深对节制测量学的根底理论的理解，能够用有关理论指导功课实践，做到理论与实践不异一，提高分化问题、解决问题的能力，从而对节制测量学的根底内容获得一次现实操作，使所学常识进一步巩固、深化。掌控用测量平差理论
措置节制测量功能的根底手艺。经由过程完成节制测量现实使命的锤炼，提高自力从事测绘工作的筹算、组织与治理能力，培育精采的咱也品质和职业道德。熟谙水准仪、经纬仪、全站仪的工作事理。
实训过程中，我们共进修操作了以下仪器：水准仪，经纬仪，标杆，水准尺，三脚架，钢尺，图纸等。
实训过程：导线从一组已知节制点解缆，经由8个点，又回到肇端点上，组成一闭合多边形，成为闭合导线。因为测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核浸染。角度检核前提：多边形各内角的不美不美观测值之和与其理论值之差，应知足限差要求，其中n为多边形角个数。坐标增量检核前提：上述理论值应为零，可现实上一般不等于零，但也理当知足限差要求。测角：导线转折角的丈量采纳测回法不美不美观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超越±40″时，取其平均值。量边：两点之间进行往访魅测量水准测量：水准测量事理：水准测量是操作水准仪供给的水平视野，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后遵循已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
在此次的实训中我们对之前的进修又有了更深切的熟谙：
1. 水准测量。进修水准线路，是为了给往后做导线测量奠基根底。在考验所测数据的时辰，做到发现短处当即解决。外业竣事后，进行内业高差闭合差的计较，在限差准予的规模内，即按水准线路长度或测站数进行调剂，若超越限差，必需重测。直到及格为止。
2. 角度﹑距离测量。在角度测量方面，我们要做到不竭改良。在
每个测站上考验，假定超限则当即返工重测。
3．测距完成后最早导线平差的计较，经由几回再三计较及校订，保证导线闭合误差在准予规模内。然后遵循给定的方位角及指定点的坐标计较其余方位角及坐标。数据计较完成后，进行碎部点的丈量工作，测绘地形图
实践是考验真谛的独一尺度。总的来讲，此次实训让我体味到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心。我们锤炼了现实的能力，让我在未来面临选择时更有抉择抉择信念和勇气。感谢感动打动教员给了我们介入此次现实工程的机缘，同时也要感谢感动打动教员对我们十多天的耐心指导。
此次实训对往后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢感动打动黉舍给我们的此次机缘。我们会珍惜在黉舍的进修时刻，进修更多的专业常识，为往后的工作打下根底。 但愿学院能够为我们开设更多有益我们工作预备的实训课程！
工程测量操练陈述7
测回法不美不美观测水平角
1、操练方针：
1、熟谙全站仪的根底组织和操作编制;
2、掌控用全站仪进行测回法水平角不美不美观测的操作、记实和计较编制;
2、操练筹算及预备：
1、仪器设置设备放置;全站仪一台、三脚架一个、测仟2根、等;
2、操练时刻：4小时;
3、操练内容与要求：
1、全站仪测量水平角
2、测回法不美不美观测水平角两个测回，脚色交流时，从头设置设备放置度盘;
4、操练法度楷模：
1、掏出全站仪，放在三角架上，一手握住全站仪支架，一手将三脚架上的毗连螺旋旋入基座底板;
2、对中;动弹光学对中器，使对中标识表记标帜清楚;改变脚螺旋，使地面点的像位于标识表记标帜中心;伸缩三脚架的响应架腿，使圆水准器气泡居中，再改变脚螺旋，使平盘水准管在彼此垂直的两个方个标的方针都居中;
3、整平;动弹照准部，使水准管除夜致平行肆意两个脚螺旋，两手同时外向动弹脚螺旋生气泡居中;将照准部改变90度，改变此外一个脚螺旋，生气泡居中;
4、对ABCDE闭合线路，在测站点A点安装全站仪，测出仪器高，在B、E两点安装棱镜，照准B点，水平置盘为零度，测出B点的方针高，读出AB两点距离;然后转向E点，读出角度和AE距离;求得半测回角值B—E;;然后重置B点度盘，读出AB点距离，转向E点，读出AE两点距离和读数;求得半测回角值B—E;
5、从头对中、整平，测出测站点角度和距离，求出各测回角度值;然后将全站仪搬至B点，顺次类推寻出其它四个点的水平角。
操练心得：
今天是我们操练的'第二天，经由两次操练，让我们获得了良多、进修到了良多和操练中碰着的各类各样的坚苦;(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在首要的处所，是以，选点就很是首要，点要选择在有代表性的处所;(2)在用水准尺和经纬仪测量的过程中，有的处所闪现了除夜的误差，经由我们的从头测量计较，误差规模也减小到了可以准予的规模内。经由过程操练，可使我们更进一步体味仪器，体味到理论常识和实践相连络进修的首要性，经由过程课堂上对测量的进修，使我在脑海组成一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练方针就是将这些理论与现实工程联系起来，提高我们的工作能力和团队协作能力。
这一天我们进修了良多常识，倦怠的我们仍然很配合的操作仪器测角度、测距离来完成我们的使命，我们很有默契的在完成每项使命，直到竣事。
工程测量操练陈述8
操练对我来讲是很目生的字眼，因为我十几年的学生糊口生计生计没有履历过操练，这是第一次操练，他将周全考验我各方面的能力：进修、心理、身体、思惟等等。就像一块试金石，考验我能否将所学理论常识用到实践中去。关系到我未来能否顺遂的安身于这个布满挑战的社会中。
因为时刻短暂，在那几个礼拜里就接触到这些工具，可是我很知足。
不实践良多问题都考虑不到，实践后才知道甚么气象都可能碰着，这就要求我们必需有丰硕的实践经验，像刚刚走出校门的操练生实践经验还很不丰硕，但理论中的工具若是也甚么都不会，那在操练过程中就吃不开了。到了施工现场经由一段时刻的操练，才体味到其实不是课本中学的工具用不上，而是要看你会不会用，懂不知道变通和触类旁通的事理。
操练的内容
一最早到这工地体味施工图纸，自己逐步一边走一边看.仍是看不出甚么问题出来.只看见框架柱和根底面.木匠棚.钢筋棚等….隔几天,李师傅叫我小李跟他一路去放线,放线是建筑的根底，对我们初学者是需要的。在此时代，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的体味，更熟谙的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的不美不美观测，使我顺应了在不合前提下操作仪器。
这个工地我首要负责放线和打标高.有时辰还帮他人在弄土住持量,测标高,是一种让我们在更卑劣的前提下顺应实地操作的手艺，要顺应最卑劣的气象才能更好的锤炼自己，让我们学到更坚实。在土方工地是最累人的事,天天带着水准仪跑上跑下的.还要完成测量使命，这是一个对我刚操练的除夜学生是一种挑战，也是一个闪现我顺应能力的考验。
陪同测量工作的同时，我们也要做一些其他工作，充实我们的.操练糊口。挖土、挖石子、搬砖……是锤炼我的意志。当然我对这些锤炼下场欠安，但在此同时也考验了我，让我知道工作的辛劳的，我要逐步顺应工地糊口。
二个月的时刻畴昔了，二个月的糊口总算是充实的，该做的也做过了，该履历的也在逐步履历，相信尔后还有更超卓的糊口，我会更全力去奋斗。
操练的经验及收成
本此操练最除夜的收成就是学会了顺应气象。经由过程此次操练我顺应了这类工地糊口。虽然说往后没需要定去工地工作，但有了这段时刻的锤炼，非论往后做甚么工作心中都有了一种吃苦吃苦的毅力，也学会了顺应气象。此外就是在工地上知道了一些与黉舍不合的问题，就是在工地上知道了作为一名手艺人员理当若何去和工人交流等。
经由过程此次操练使我对建筑方面的有关常识在现实上有了更深一些的体味。理当说在黉舍进修再多的专业常识也只是理论上的，与现实仍是有点不合的。此次操练对我的识图能力都有必定的辅佐，识图时知道哪些处所该寄望、须细心计较。在结构上哪些处所须考虑施工时的安然问题，在放线时哪些处所该考虑现实施工中的问题。达到能施工又合适规范要求，达到设计、施工尺度化。没有此次操练或许只是用书本上的理论常识，不会考虑太多的问题，更不成能想到自己看到的图纸是不是能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实工具，锤炼的是解决问题的实践能力。
操练二个月后有需要好好总结一下，首先，经由过程这个月的操练，经由过程实践，使我学到了良多实践常识。所谓实践是考验真谛的独一尺度，经由过程亲自履历，使我近距离的不美观不美观不雅察看了全数建筑的组织过程，学到了良多很合用的具体施工常识，这些常识经常是我在黉舍很少接触，很少寄望的，但又是十分首要根底的常识。
工程测量操练陈述9
1、操练方针
教学操练是测量教学的组成部门，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学常识的首要环节，更是培育学活跃手能力和操练严酷的实践科学立场和工作气概的手段。经由过程地形图、房产图的测绘，可以强化地形测量、房产测量的根底常识、根底理论，谙练掌控操作各类测量仪器的手艺，提高操作地形图、房产图的能力，为尔后解决现实工程中有关的丈量问题打下根底。
2、使命和要求
1.测绘图幅为40cm×40cm，比例尺为1:500的地形图或房产图一张。
2.谙练操作常规测量仪器和工具，并能进行考验校订。
3.能自力组织和实施导线测量、通俗水准测量，测量功能均合适精度要求。
4.谙练掌控解析法测绘地形图、房产图的编制法度楷模，学会识读和操作地形图、房产图。
5.体味全站仪的根底组织及操作编制。
3、 仪器工具操作与爱护保重
1.按时领借、了偿仪器工具，并遵循测量考试考试室领了偿轨制．
2.每次解缆前和收工时均应清点议器和工具；
3.操练中如发现仪器有故障，理当即陈述教育教员，禁绝自行拆卸，为保证仪器的安然，操练应做到:人不离仪器,仪器不离人。
4.钢尺量距时，应在尺中心设专人呵护钢尺．严禁卷曲和各类车辆、行人踩压；
5.严禁手执测绘仪器，装箱保留，丢失踪踪仪器者，按考试考试窒划定措置．
6.若仪器、工具有破损，按考试考试室划定措置．
考试考试法度楷模：
本项操练搜罗：布设平面节制测量和高程节制测量（或界址点测定）；进行碎部测量，测绘地形（房地产）特点点，并依比例尺和图式符号进行描绘，最后整饰成地形图。
(1)平面节制测量
在测区实地踏勘，进行布网选点。平展地域，一般布设闭合导线，丘陵地域凡是布设单三角锁、除夜地四边形、中点多边形等三角网，对带状地形可布设附合导线或线形锁。经由不美不美观测，计较获得平面坐标。
1)踏勘选点
每组在指定测区进行踏勘，体味测区地形前提，遵循测区规模及测图要求必定布网方案进行选点。点的密度，应能平均地笼盖全数测区，便于碎部测量。节制点应选在土质坚实、便于保留标识表记标帜和安设仪器的处所，相邻导线点间应通视精采，便于测角量距，边长约60～100m摆布。假定测区内有已知点，所选图根节制点应搜罗已知点。点位选定往后，当即打桩，桩顶钉一小钉或用红油漆画一十字作为标识表记标帜，并编写桩号与组别。
2)水平角不美不美观测
用测回法不美不美观测导线内角二测回，要求上、下半测回角值之差不得除夜于±40″；闭合导线角度闭合差不得除夜于±60??n，n为导线不美不美观测角数。
3)边长测量 用检定过的钢尺往、访魅测量导线各边边长，其相对误差不得除夜于
殊坚苦地域限差可放宽为长。
4)连测
为了使节制点的坐标纳入本校或当地域的统—坐标系统，尽可能与测区内外已知高级节制点进行连测。对自力测区可用罗盘仪测定节制网一边的磁方位角，并假定一点的坐标、高程等作为起算数据。
5)平面坐标计较
首先校核外业不美不美观测数据，在不美不美观测功能及格的气象下进行闭合差配赋，然后由起算数据推算各节制点的平面坐标。计较编制可遵循布网形式查阅教材有关章节。计较中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米。
(2)高程节制测量（地形测量）
在踏勘的同时布设高程节制网，高程节制点可设在平面节制点上，网内应包 4 1，特30001。有前提的'气象下，尽可能操作光电测距仪测定边1000括原有水准点，采纳四等水准测量的编制和精度进行不美不美观测。布网形式可为附合线路、闭合线路或结点网。图根点的高程，平展地域采纳等外水准测量，丘陵地域采纳三角高程测量。
1)水准测量
等外水准测量，用DS3水准仪沿线路设站单程施测，可采纳双面尺法或变换仪器高法进行不美不美观测，视野长度小于100m，同测站两次高差的差数不除夜干6mm，线路许可高差闭合差为 ±40Lmm(或±12nmm)，式中L为线路长度的千米数，n为测站数。
四等水准测量的手艺指标详赐教材。
2)高程计较
对线路闭合差进行配赋后，由已知点高程推算各图根点高程。不美不美观测和计较取至毫米，最后功能取至厘米。
3.测绘仪器简介与见习
为了扩除夜常识面，可遵循现有仪器的气象向学生介绍光电测距仪，DJ2经纬仪，电子经纬仪，激光经纬仪，DS1水准仪，自动安平水准仪，激光水准仪，激光铅垂仪，激光平面仪和全站型速测仪等测绘仪器的组织与操作，并组织学生参不美不美观进修。
工程测量操练陈述10
收成体味：经由过程现实的丈量操练，让我学到了良多实其其实的工具，好比对考试考试仪器的操作加倍谙练，学会了地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的`工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的酬酢、合作的能力。一次测量操练要完全的做完，单单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。
经验教训：展点很首要，展点的吵嘴抉择了测量的速度；
考试考试仪器的整平对考试考试数据的误差有很除夜的影响；
水准测量和水平角测量均需搜检闭合差，超越差限必定要从头测量；
绘制格网铅笔的粗细要遵循划定，几回再三搜检以减小误差，网格对地形图影响很除夜；
小组成员的合作很首要，操练小组的空气很除夜水平上影响考试考试的进度。
工程测量操练陈述11
1、操练过程
在除夜学里，我们所进修的土木匠程测量学是一门实践性很强的学科，而测量操练对培育我们的思惟和出手潜力、掌控具体工作法度楷模和资料起着相当首要的浸染，对未来投入到工程培育汲引工作中，投入到未来的工作中都将是受益毕生，在黉舍和院系的放置下，我们土木匠程专业放置了为期一周半的操练过程，下面我姑息我们本次操练的方针及过程论说以下：
2、操练方针
谙练掌控经常操作测量仪器(水准仪、经纬仪、)的操作;
掌控导线测量和四等水准测量的不美不美观测和计较编制;
掌控经纬仪与绘图板协同画碎部点。
3、仪器及工具
导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台;
水准测量每组领用：DS3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本;
碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干;
自备：铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺。
4、操练事理
操作经纬仪进行小地域的行的丈量和地形图的绘制。
1：平面节制测量编制的编制和事理;
2：四等水准测量的编制和事理;
3：视距测量的编制和事理;
5、操练具体过程
平面节制测量的根底过程：
①踏勘选点
现场选图根点时应寄望的事项：
导线点应选在地势较高、质坚贞、持久保留和便于不美不美观测的处所;
相邻导线点间通精采，便于测角、量边;
导线点视野坦荡、节制面除夜、便于测绘四周地物和地貌特点点;
导线边长应除夜致相等，避免太长、太短，相邻边长之比不应超越三倍。
遵循我校教工区的地外形况我们选了五个闭合图根点，这五个点均知足以上要求。
②外颐魅测量
外颐魅测量可分为角度测量和边长测量。
在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行搜检：
照准部水准管轴应垂直于竖轴;
千里镜视准轴应垂直于横轴;
横轴应垂直于竖轴;
十字丝竖丝应垂直于横轴。
在确保以上前提的状况下我们便最早了测量工作。
此外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差。竖盘指标差的测定编制是在测地任找两点A、B，先将经纬仪安设好、整平。然后将经纬仪打到盘左，瞄准方针A读出水平盘读数。再将方针瞄准此外一方针B读出数据。再将经纬仪打到盘右找到方针B读出数据，然后逆时针打回A读出数据。遵循公式，计较出指标差xx。
6、下面我将用我自己的措辞，写出我此次操练过程中的操练过程和本次操练的亲自感应传染心得，具体表述以下
本次操练我们从20xx年6月18日早最早——6月27日晚竣事，6月18日凌晨我们开了操练带动除夜会，教员具体的教学了本次操练的首要资料，搜罗图根节制测量和地形图的测绘和地形图的整饰。并在九点种领取了仪器，下战书2;30分我们最早了踏勘选点，选点位置在西南是有除夜学教工区四周进行踏勘选点，我们的选点处斗劲平展，但建筑物较多，花卉树木也斗劲多，造成各点之间的彼此通视状况也不除夜理想，给我门测量带来了必需的未便，难度增添，可是在同窗们的配合全力之下，我们进行了选点，最早我们的选点不是很合理，往后在教员的除夜白下我们作出了最后的选点，选出5个节制点，选点时寄望所选点的通视下场，和两点间距离的节制，要求做到按1：500的比例尺绘图在200mxx200m规模以内，选好点后用油漆做好标识表记标帜，作为图根节制点。选点后对各图跟节制点进行了具体的丈量，其中主若是水平角度的丈量和导线距离的丈量，在测量过程中我们进一步的理解和掌控了课堂上所学的.理论常识，并谙练的掌控了经纬仪的操作编制，出格是水平角度的丈量，采纳测回法，消弭2C误，和横轴误差，刚最早的角度的丈量给我们带来了必需的难度，因为仪器的操作不是很谙练，仪器又有写破损，最后仍是更调了仪器，才识的丈量的功能真确，在准予的误差规模以内，同时小组其他成员进行即实时的记实，往后又进行了两点之间距离的丈量，记实标尺的上、中、下丝读数，并作好记实，延续进行了5可节制点的丈量，这样我们除夜约测量了一天半的时刻，往后我们进行了四等水准测量，进行了水准仪的操作，进一步熟谙四等水准测量的过程，简单论说为：整平、后前前后、黑黑红红，往后我们进行了内业的计较工作，进行角度的评差和距离的评差，在内业措置过程中，小组成员彼此配合做完了内业的计较，计较时角度一概取至秒，边长，坐标增量和坐标一概取到毫米，并对所评差看是不是超出角度的闭合差许可值超限，和距离闭合差是不是小于1/20xx，假定不符和要求，则应分化启事进行反工重测。
操练的第二步是进行碎部的丈量，之落伍行地形图的测绘工作，首先是预备工作，预备绘图仪器和绘图板。这时辰把第一步测得的节制点遵循1：500的比例落在图纸上，并寄望比例的放置和图幅的合理分拨，以便下一步的碎部点的绘制。往后便最早了碎部的丈量，碎部测量主若是角度的丈量和距离的丈量，从而进一步熟谙经纬仪的操作，采纳视距测量测取距离和竖直角度，同时把每个测量数据记其实记实薄上，作为根底数据，往后对数据进行措置，并逐步的最早展绘节制点，遵循节制点的坐标将其展绘于方格内(一张200mx200m的图纸是进行展点)，在能够不美不美观测到待测碎部点的节制点上架设经纬仪，在碎部点处设置对碎布点进行不美不美观测，然后操作视距测量测量两点之间的距离报给绘图员，由绘图员遵循1：500的比例经由计较在瞄底标的方针在图纸上切确的绘出，如斯进行直到所有碎部点测量直到所有碎步点测量终了，并将每个点都绘制在图纸上，对不美不美观测坚苦的碎部点，采纳支点线的编制进行测量，由两摆布测回不美不美观测必定支导线线上支点的坐标后，将支点齐截于节制点进行如前的不美不美观测与展绘，展绘好落伍行角度和边长搜检。最落伍行地形图的整饰，一些标识表记标帜性的地物标识表记标帜在地形图上面，切确表达出彼此之间的关系。
在全数过程中，提早复习相关的常识，并做到切确熟谙的操作经纬仪和水准仪。天天手工后，回到睡房进行操练日志的书写。记实当天操练的资料和收成!
最后即是进行操练陈述册撰写。
7、操练心得
本次操练方针是谙练掌控经常操作测量仪器(水准仪、经纬仪)的操作和掌控图根节制测量、导线测量、四等水准测量等外颐魅测量的的编制法度楷模和内业的计较编制。培育我们的实践出手潜力，充实锤炼我们在测量工作中的各发面潜力的培育，培育严谨的进修立场和对课堂上所学常识进行进一步的深化和理解。透过本次土木匠程测量操练，我有所收成，当染也发现了自己的良多不足。下面先谈一下我在本次操练过程中的收成。
第一，在专业常识掌控方面;
收成主若是对仪器的操作有了进一步谙练掌控和数据计较清理潜力的进一步提高，个性是经由过程现实操作，平面节制测量的编制与法度楷模，透过此次操练能够在斗劲短的时刻内完成对中整平，增强了自己的营业手艺，这主若是因为在此次操练中透过对经纬仪的超多操作，谙练了经纬仪对中整平的法度楷模，对经纬仪整体有了进一步的谙练，好比在粗平过程中能斗劲够谙练地透过调剂支架斗劲火速地完成粗平，单这一个过程就比之前快了良多，从而除夜除夜削减了对中整平仪器所需时刻。
第二，在数据计较措置清理方面的潜力有所增添;
在此次操练中也获得了很除夜的提高，之前接触的数据都不是透过自己现拭魅测量获得的功能，清理时经常误差都在准予规模内，此次透过自己的现拭魅测量操练获得的数据因为种.种问题有些是超出误差准予规模的，数据计较清理是一项很繁琐的工作，需要我们在清理计较的时辰要非分非分出格当真寄望，同时，也有良多编制和手艺也是能够用来避免因为清理计较而闪现功能的短处。首先在数据记实中要做到清楚、清楚，因为我们数据的清理是在一天的工作完成落伍行的，因为数据量很除夜，假定记得不够清楚经常找不到数据或分说不清楚记实的数字。此外在记实数据的过程中要随时检核数据是不是可用，省得再最后清理时发现误差过除夜而迟误工程进度。在计较数据时能够透过量种数学手段来边计较边考验功能的切确性，假按时刻准予能够先由一小我计较数据再由此外一小我来检核。本次操练进行了超多基准测量，当然仪器i角误差很小，但经常都存在，在进行前后视距读数时尽可能若是前后视距基底蕴等，这样才能使数据更切确，然后再向全数区域进行扩年夜，在选点时要尽可能找在各个标的方针通视下场好的点，个性是要寄望建筑物四周植物的影响，进行天天的工作前要有具体的筹算，对各个点进行有纪律的编号，并对每小我的工作进行了了分工，在现拭魅测量时要有一个顺次，切忌随便设站测量。数据记实要清楚切确，天天都是固定的人来记实数据，这样能更好保证数据的清楚和记实名方针统一，数据记实人员要和读数人员有慎密慎密亲密配合，彼此提醒，每个数据各报一遍以确保无误透过此次操练，我有一个很除夜的感应传染就是团队合作的首要性。
第三，透过本次操练我的出良多的经验教训;
操练是巨匠配合合作完成的使命，光仰仗一小我的力量是远远不够的，队员之间需要慎密慎密亲密的配合，着样使我深深的意想到，团队精神的首要性，没有团队精神我们是不能成功的按时完成使命。
对数据的措置上使我体味到，在作数据措置时必需要本着严谨立场，其其实糊口中和在其他科方针进修过程中，这类立场也是十分首要的。
8、对操练的举荐
1、对院系的举荐：
在我们操练过程中，因为刚最早仪器的割裂水平较为严重，给我们最初的丈量带来立极除夜的未便，顺次期望院系能够改良我院仪器的质量，以保证我们的师弟师妹能够友情个更好的操练前提。还有一点就是我们操练课程的放置不是很合理，出格是赶上卒业生答辩，其他门课程考试也个性多，一致导致良多同窗不能全身心的投入到操练过程中来，甚至操练下场没有达到预期的下场和方针，是以举荐院系能够不才学期中能够作好操练时刻的和放置，不单能为我们的操练教员带给更多的时刻来给我们进行指导，从而为下一届师弟师妹门创作发现一个精采的进修前提。
2、对教员的举荐
我们都很理解教员斗劲忙，对我们得操练不能全身心的进行治理和指导，可是我们真心的期望教员能抽出更多的时刻来指导我们的操练，只有这样我们的操练才能进展顺遂，获得预期的下场，同窗们在操练过程中才能真实的有所收成，实现本次土木匠程测量操练课程放置的现实益处!
工程测量操练陈述12
操练周刚最早时我们小组经由构和分拨好了各个组员首要负责的项目，我分拨到的工作是记实数据。记实数据，别看它眇乎小哉，但只要记错，往后的计较全数失踪踪败，所以工作一最早我就出格借鉴谨严，每次记之前和读数同窗核对一下，避免闪现短处。很诺言的是，整整一周的数据记实下来除数据自己没法避免的误差以外，作为记实员的我并没有犯错。
当然我们每小我都有自己需要负责的项目，可是一些紧迫时刻我们城市彼此辅佐，配合完成使命，不单提高了测量的效力，同时也让我们对测量过程中的各个项目都有必定的体味。
1、工作总述
本次测量的工作使命首要有两个：一.在分拨到的区域中完成一条导线的丈量(搜罗该导线的水准测量，距离测量，水平角测量);二.按1：500的比例尺完成分拨到得区域地形图的测绘。
针对第一个使命，我们遵循我们所分拨到的地舆位置的现实气象，选择了一条有必定长度、必定高差的闭合线路作为施测线路。接下来即是遵循已知点必定未知点，未知点的必定很首要,各点的吵嘴抉择了测量的速度，一切预备终了后。我们选一已知水准点作为高程肇端点,.1人操作水准仪器和经纬仪不美不美观测该水准线路(同时也是导线)的高程和水平角(考试考试仪器的整平对考试考试数据的误差有很除夜的影响;水准测量和水平角测量均需搜检闭合差,超越差限必定要从头测量)，1人记实、2人立尺，2人操作皮尺进行测量导线点间的距离。
定位各个建筑物的角点首要用到的仪器是经纬仪和皮尺，将经纬仪定位于四个已知的测站，测到一切可以侧到的建筑物的点，一些可以切必定位的点则用皮尺进行测量然后定位，一边测一边画草图记实各个测到的点和在聚酯薄膜上切确画出各点的切确位置。可以嗣魅全数过程斗劲复杂麻烦，因为良多点的误差是不成避免的，这也导致了图上的某些建筑物点之间闪现一点误差，但我们不气馁，阿谁点闪现短处阿谁点重测，最后事实下场解决了这些误差的问题。经由几天不竭地测量，区域中除夜致的建筑物草图已出炉，接下来即是对草图的批改和加深，这一块当然不是我负责的，但我也进行了必定的体味，好比通衢用实线，小路用实线，草坪，路灯等对应的符号都要标出。整张图完成后，也公布揭晓着此次操练使命的.完竣竣事。
2、收成
经由过程现实的丈量操练, 我们小我的实践能力有了质的提高，同时对课本上的常识理解的也加倍透辟，让我学到了良多实其其实的工具,好比对考试考试仪器的操作加倍谙练,学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的操作等课堂上没法做到的工具,很除夜水平上提高了出手、动脑和绘图的能力,同时也拓展了与同窗的酬酢、合作的能力.一次测量操练要完全的做完,单单靠一小我的力量和构想是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成.
工程测量操练陈述13
1、操练时刻：
20xx年xx月xx日
2、操练地址：
xxx
3、小组成员：
xxx
4、指导教员：
xxx
5、操练方针：
1、在获得根底常识和根底手艺的根底上，进行一次较周全、系统的操练以巩固课堂教学常识，加深对节制测量学的根底理论的理解，能够用有关理论指导功课实践，做到理论与实践不异一，提高分化问题、解决问题的能力，从而对节制测量学的根底内容获得一次现实操作，使所学常识进一步巩固、深化，为未来插手插手工作打下坚实的根底。
2、培育学生自力工作息争决现实问题的能力。
3、培育学生峻厉当真、脚结壮地、一丝不苟的科学实践立场。
4、培育吃苦吃苦、爱护保重仪器、彼此协作的职业道德。
5、熟谙及掌控用全站仪和水准仪。
6、操练设备：
电子经纬仪，水准仪，塔尺，三脚架，盘尺，测钎，图纸等
7、操练内容
1、岔路水准线路测量
2、竖直角不美不美观测
3、用经纬仪测绘法测绘地形图
8、操练法度楷模
1、岔路水准线路测量：
（1）在校园水泥路上任取五个点作为岔路水准线路
（2）在每两个点的中心位臵放臵水准仪，调平后，经由过程水准尺的后视读数和前视读数之差，获得高差，记实于表一中。
（3）对表一进行填充及计较
1.定向：找准一节制点，作为零标的方针，设臵水平度盘读数为零。
2.立尺：立尺员顺次将尺立在地物，地貌特点点上。
3.不美不美观测：由一个不美不美观测员经由过程经纬仪不美不美观测塔尺，测出地貌特点的水平角并记实。按视距测量公式编制用计较器计较出碎步点的水平距离，高差和高程，并记实。
4.几回再三以上法度楷模测绘多个碎部点
5.展绘碎步点，并注解地物
6.绘图（附件）
操练总结和心得
测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来。测量学是研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位臵和随时刻的改变。在信息社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能作为地球信息系统的根底，供给了最根底的.空间位臵信息。构建信息高速公路、根底地舆信息系统及各类专题的和专业的地舆信息系统，均孔殷要求成立具有统一尺度，可共享的丈量数据库和测量功能信息系统。是以测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。测量学的分类有良多种，如通俗测量学、除夜地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要进修测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业常识的根底。
经由过程此次的实训，当然只有短短的一个礼拜，可是从中我体味了良多。首先，一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，也是不成能将要做的工作做好。只有小组全数成员的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，甚么坚苦都不再是坚苦了。再次，此次测量操练也培育了我们小组的分工协作的能力，促进了同窗之间的激情，深化了友情，将原本的一些“目生人”联系的更慎密了。当然在操练过程中难免会碰着一些疙疙瘩瘩的工作，闹得巨匠都不兴奋，各有各的编制和不雅概念，可是我们能够实时地进行交流和沟通，短处的一方也不那么的判定，对的一方也不那么的显摆，健忘了昨天的不兴奋，迎接新的向阳！
当然也相信黉舍让我们实训的此外一方针是为了让我们每个学生加倍深切的体味若何谙练的操作全站仪和水准仪，而且能够孤立的完成一项工作，达到响应的锤炼下场落伍行轮换，以达到配合进行的方针，而不是纯挚抢时刻，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很当真的，每个组员都分袂进行自力的不美观不美观不雅察看，记实每站，对全站仪测量都是在现场进行计较，发现问题实时解决，没有对上一步的检核，毫不进行下一步的丈量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行切确计较，因为这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力，避免测量的不切确还要进行重测。即便重测，我们怀着严谨的立场，错了就返工，决不轻率。我们深知弄工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和干事严谨的立场。
从此次操练中我总结出几点：
（1）分工必定要了了，而且不能越区，一个工作从始到终只能一小我负责，这样就可以难免良多短处。
（2）在读取数据时，每位成员都要细心，出格是记实员，耳朵必定要清，假定没听清必定要重问一次，任何一个短处都有可能导致事实下场的功能的报废。
（3）团结就是力量，因为这个启事我们组顺遂的的获得了教员的歌咏。
经由过程现实的丈量操练，让我学到了良多实其其实的工具，好比对考试考试仪器的操作加倍谙练，学会了地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的酬酢、合作的能力。一次测量操练要完全的做完，单单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。从这几天的丈量中，让我除夜白了一些人生的事理：人与人之间的协作是相当首要的，假定若是彼此配合的话，就会如统一盘散沙一样溃不成军，出格是在配合如斯首要的丈量学中。
我根底掌控了课堂所学的丈量学常识，知道若何切确操作水准仪、经纬仪等测量工具，还有学会了地形图的绘制编制。测量学是研究地球的外形和巨细和必定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学常识的最好考验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌控良多具体常识，出格是对仪器的操作更是乌烟瘴气。当第一天最早测量的时辰，我的心里还一阵阵的忧闷：这仪器我一点不会用若何办呢？当出手的时辰，发现其实其实不难，听他人一说或翻阅一下声名书，然后自己出手操作一遍，就根底掌控了编制。要想提高效力和测量精度，还要经常操练。
总的来讲，此次操练让我体味到了从事这一行业的艰辛，甚至还有了对开国初的测绘人员的畏敬之心。锤炼了现实的能力，让我在未来面临选择时更有抉择抉择信念和勇气。
工程测量操练陈述14
前言：
工程测量是一门测量学的根底学科，是进行一切测量工作的根底。学好本门课程对往后的专业课程的进修有很除夜辅佐，甚至对往后的工作，糊口一样有辅佐。对我们土木匠程专业来讲，测量工作是进修和工作中常碰着的问题，所以更要平稳掌控各类测量学的理论常识。
为了巩固，扩除夜和加深学生从课堂上所学的理论常识，使同窗们获得测量现实工作的初步经验和根底手艺，着重培育学生的自力工作能力，进一步谙练测量仪器的操作手艺，黉舍和教员给我们放置了测量学的教学操练。本次操练共搜罗三天的野外操练和四天的校内操练。校内操练首要为施工放样的丈量操练，野外操练主若是野外埠形图的操作，共搜罗三项内容：第一，温泉野外找点；第二，周口店野外定点；第三，黄花城航片野外判读。经由过程本次操练，我们要达到以下要求：
（1）掌控中小比例尺地形图的野外操作。
（2）掌控航片野外判读的根底编制。
（3）掌控测量仪器的根底操作（搜罗罗盘和GPS手持机等）。
（4）掌控节制测量和施工放样的根底编制！
1、操练内容：
操练切当锤炼和提高了我们的实践出手能力。进修过程中能力最首要。下面以时刻顺次陈述请示一下我们此次的操练使命和内容：一黄花城航片的野外判读：
1.资料分化：本次操练的第一项内容为野外操练，主若是黄花城航片的野外判读。所
谓判读就是对航片图象及遥感图象上的各类特点进行综合分化，斗劲，推理和剖断，最后提取自己感欢兴奋乐喜爱的信息。传统的编制是采纳目视判读，操作眼睛目视不美观不美观不雅察看，仰仗人的经验，常识和手头的相关资料，经由过程人脑的分化，推理和剖断提取有用信息。黄花城位于北京市怀柔地域，我们所用的航片为xxxx年摄取，地图资料为该地域1：5万地形图。该地域多山，有河流，水库，还有不完全的长城结构，是一个小景区！
2.野外判读：东宫村，是我们此次线路的起点。我们穿过东宫村，沿上山的标的方针前进，对比航片，找出我们所走的路在航片上的位置，切当的说就是定点，时刻找出我们的站立点在航片上的具体位置，进而描绘出我们完全的行走线路。刚出村是一条盘曲的小山路，在航片上是一条很细的线，路边是一片板栗园尺度化出产基地，再向双方就有山的`分布。山路迂回盘曲，地势凹凸升沉，我们一贯向前！没有松林的山坡在图中显示为灰色，有松林则显示为黑色。有几座山呈一样分布：以山脊为界，一个坡面有松林，此外一个没有。松林为四经常青，是以两个坡面在航片上有不合的显示，这样也能够剖断出航片的拍摄时刻不是春夏，而理当是秋末或冬季。借使假如为春夏之季，则无松林的坡面也有其他的绿色植物，应与松林有一样的显示，固有上面的结论。
3.沿线路行进，除夜约在整条线路的中点处，有一个叫“除夜片”的处所，分布几间农舍，在航片上可以清楚的看到衡宇的显示标识表记标帜（黑色的方形），过了除夜片有一段路在航片上没有线路显示，要我们自己操作所学，连络航片，现实地形，在透明纸上切确的读前途线。罗盘的浸染主若是定向。指导教员一路上行下效。我们在图上标定线路，首先要选择地势较高，视野坦荡的处所作为站立点，找出航片上该点的切确位置，不美不美观测四周标识表记标帜性的地物，地貌，应用目测或交会的编制必定线路，这项使命是本次航片判读的重点和难点，此外一点就是将沿路的一些标识表记标帜性建筑在透明纸上的响应位置标定出来。从山上下来，又上了主公路继续走，路边有一系列的渡假村，最后山上的城墙。长城这样的标识表记标帜性建筑在图中为一系列的矩形波沿其分布方位画出，其它一些标识表记标帜在图中有较着标注，所走的线路在图中为粗实线所示！
2、温泉野外找点：
1资料分化：本次操练的地址是北京市西北部的温泉镇。所用地图为1：10000地形图。遵循地形图上以有的概略线路和实地标定的标识表记标帜点（油漆标定），遵循即定的线路行进。我们要遵循实地地形，地物，借助罗盘，地形图按指定线路随时剖断地形，地物，必定自己站立点在图上的位置，寻觅实地标识表记标帜点，并在图上标识表记标帜出点位和点号！
2工作过程简述：我们的起点是市卫生干部培训中心，穿过公路就上山，巨匠在第一点集体教学一下，然后各自解缆。我们三人一组，上一次的操练也是一样。首先拿过地形图标出自己站立点，必定自己的线路标的方针在图中的指向，遵循不合的等高线连络现实地形剖断自己所处的位置的地貌，以便于进一步斗劲。各个点的除夜致位置在图中已标出。所要找的点除夜多分布在小路的两侧的二，三十米摆布。我们的点有良多，为了按时完成使命，我们的点已事前分好组，我们只要找对应的组便可以了。我们的比例尺是1：10000，所以在实地上为20米的距离在图中要标识表记标帜2毫米，这样一一标出点位和点号，还要除夜致描绘出我们所走的线路。点一般标识表记标帜在树上，石头上，广告牌上等，个此外点不等闲找。综合起来不难就是找点，描线路。难点在于有的线路不是沿现实线路走的，所以我们要将我们走的线路标识表记标帜在图上，线路走向借助于罗盘，走到有岔道的处所我们要切确剖断我们的线路，一般的只要沿途可以不竭的找到点就证实我们的线路是切确的！3周口店野外定点：
1.资料分化及要求：本次操练的地址是周口店，要求能够进行地形图的实地对应，进行坡度和断面测量，所用地图比例尺为1：10000，本次首要操作罗盘，GPS手持机，皮尺等，其中GPS的操作给操练带来了很除夜的便当，需要必定的理论指导！
2.操练内容：本次操练首要用GPS定点，罗盘定点，交会法定点。定点的步行线路为：原油厂门口牛口峪水库一副坝二副坝三副坝向源山污水措置厂牛口峪水库簸箕掌除夜砾岩山三不管沟公路。在起点进行目估定点，前进前辈行地形图的定向（操作较着的地物），进而必定站立点在图上的位置。沿路向南至小路交叉口，剖断坡度，估量距离，记实功能。除夜杠山动侧路上一三岔道口进行微地貌定点（按照右边的除夜山谷，山脊，陡坎必定当前站立点的点位）。除夜杠山北路口交会定点。一路上，碰着较着的转折线路都要用GPS记忆响应点的坐标，方位角等，以记实线路。在一副坝，按照污水措置厂，连山，山顶庙，向源山房山西等较着地物进行罗盘交会定点，必定四周地形，展绘到透明纸上，与现实点相校核。在一副坝东端确认地形，并到房山西山顶看三角点。用GPS测定除夜地坐标和平面直角坐标，记实并与图上斗劲。二副坝的北端，用罗盘定出西北标的方针新电视塔的现实位置，同时进行地形简直认。四副坝中，确认四周地物和地貌，用罗盘定点蒙绘。在污水措置厂中心，进行GPS定点和罗盘定点，并对比功能。到簸箕掌的北侧山坡，确认四周地形，罗盘交会定点。到骆驼山与除夜砾岩山之间路上，进行100米摆布的断面测量。断面测量的图形的绘制以平距为X轴，高程为Y轴（见坐标纸），行走线路见透明纸！校内操练：施工放样测量操练。
要求：各组首先选择待放样建筑物，遵循建筑位置在放样测区布设一个节制网，进行导线测量和水准测量，获得节制点的坐标和高程；遵循放样点和节制点的坐标计较放样数据，到实地进行放样并进行校核；放样竣事后清理放样数据计较资料，放样考验不美不美观测功能，放样建筑物实地位置略图；将放样资料上交，不合的实
A组为B组进行放样功能的检核，可以操作本组的节制点为根底，不美不美观测B点的放样点位，放样点位之间的角度关系，距离关系。上交检核不美不美观测功能。
法度楷模：
1、首级节制
搜罗平面节制和高程节制。平面节制布设导线网，高程节制采纳水准测量的编制。
2、施工放样点的平面位置和高程的放样。放样编制：
1、平面点位的放样：点位放样的编制狠多，有标的方针交会法，角度交会法，距离交会法，直角坐标法，极坐标法，自由设站法等，仪器设备搜罗经纬仪（含角架），皮尺，花杆，粉笔等。放样编制及事理以下：我们用闭合导线的编制，遵循A12和A14两个已知点，另找一个第三点（与方针放样点越近越好），组成闭合三角形，不美不美观测记实三角形的内角和边长，算出响应的角度闭合差和线路闭合差，进行更正往后，按照A12，A14的坐标，方位角和响应的夹角算出第三点B的坐标。操作已知放样点的坐标和B点的坐标算出（矩形的四个放样点分袂记为A1，A2，A3，A4）BA14分袂与BA1，BA2，BA3，BA4之间的夹角，和B点到A1，A2，A3，A4的距离。然后将BA14的标的方针调至零标的方针，按顺次顺次动弹响应的夹角，必定标的方针，在此标的方针上从B点解缆量出响应的距离BA1，BA2，BA3，BA4分袂必定A1，A2，A3，A4点。量取矩形的四条边长，进行误差的检核，超限则从头放样。斗劲起来，放样操练是此次综合操练中最难的部门，最后用了一天的时刻才完成使命，误差相对来讲可能除夜了一些。可是学到了一系列的编制和能力，也算有了很除夜的收成！各组之间彼此考验一下放样功能！
2、B点的高程放样（略）。手艺要求：
1、导线测量的手艺要求：可以遵循前提选择闭合导线或附合导线作为平面节制。导线边测量往返相对精度不低于1/1000。导线全长相对闭合差K=1/1000。
2、水准测量的手艺要求：视野长度〈=75米，前后视距差〈=5米，前后视距累计差〈=10米。
3、施工放样准予误差：距离考验限差为1/5000，角度考验限差为60``，放样数据，距离计较到毫米，角度计较至秒。
操练总结及体味：
经由为期一周的野外和校内操练，我感应传染自己对测量学有了加倍深切的熟谙，理论常识获得了进一步的巩固，实践出手能力获得了提高。操练中当然会不成避免地碰着一些问题，GPS的具体功能还没有完全掌控，有一些操作在没有教员指导的气象下还不能顺遂完成，操练过程中可能遵循教员的要求逐点记实了，可是到最后不会把记实的点调出来！其他的一些导航，测速度等功能没有机缘操作，这是一点遗憾，争夺往后找机缘好好操练一下！断面测量图的丈量，其中距离的丈量要遵循不合的坡度角进行分段测量，这一点很等闲被轻忽，测量是应给以正视！用罗盘测坡度角的编制有一些同窗还不是很谙练，应增强操练！航片判读及温泉找点没有甚么出格难的，只要细心一点便可以完成使命！施工放样要出格寄望第三点的选择，假定选择不妥，会给操练工作带来很除夜的未便！具体要求见上面的操练内容。此外有一点要强调就是操练过程中的团连络作的首要性，一项工作的使命量都很除夜，单凭小我的能力是没编制在规按时刻内完成的，同组内的几个成员就要团结一致，彼此辅佐，保证按时，保质保量地完成教员安插的操练使命！最后要感谢感动打动教员的耐心指导！
工程测量操练陈述15
测量学是用来研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位置和随时刻的改变。在此刻这个信息的社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能做为地球信息系统的根底，供给了最根底的空间位置信息。
经由过程此次操练，不单学到了测量的现实能力，更有面临坚苦的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锤炼了自己良多测绘的能力。首先，我们是熟谙了水准仪、光学经纬仪的用处，谙练了水准仪、光学经纬仪的各类操作编制，掌控了仪器的考验和校订编制。其次，在对数据的搜检和改正的过程中，除夜白了各类测量误差的来历，其首要有三个方面：仪器误差(仪器自己所抉择，属客不美不美观误差来历)、不美不美观测误差(因为人员的手艺水平而造成，属于主不美不美观误差来历)、外界影响误差(遭到如温度、除夜气折射等外界成分的影响而这些成分又不时处于变换中而难以节制，属于可变换误差来历)。知道了若何避免测量的数据短处，最除夜限度的削减测量误差的编制，要做到：
(1)要选择精度高的丈量仪器
(2)提高自己的丈量水平
(3)多次测量取平均值
除熟谙仪器的操作和除夜白了误差的来历和削减编制以外，还应掌控一套科学的丈量编制，在测量中要遵守必定的丈量原则，如：“从整体到局部、先节制后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力。经由过程工程操练的实践，真正学到了良多实其其实的工具，好比对测量仪器的操作、整平加倍谙练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力。
我们在此次的操练中，也体味到了要想很好地进行测量，首先必需要掌控过硬的根底理论常识，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工了了，工作也能够交流来做，还需要知道失踪踪败乃成功之母，在操练测量的过程中，不成能完全的没有短处，我们理当不气馁，继续一次又一次的重测，重计较，一次次地操练，一次次得提高测量水平，我们不竭在经验中获得教训。而且也多亏了教员的指导，我们操练之初，碰着了各类各样的坚苦，多亏的教员的耐心教学，才使我们解决了良多测量中的坚苦。
我们在操练过程中，不成避免的碰着了一些坚苦，在我们操练之初，我还有点担忧自己不会测，测欠好，担忧只有两个礼拜的丈量时刻，自己不能按时的完成使命，可是，经由我们小组的几回再三测量，我们的团结、默契，战胜了测量中的各类问题，事实下场按时完成了使命。在测量操练的过程中，我们也碰着了各类各样的坚苦。好比：
(1)立标尺时，标尺除立直外，还应选在首要的处所。是以，选点就很是首要，点必定要选在有代表性的处所，同时要寄望并不是点越多越好，相反拔取的无用点过量不单会增添测量，计较和绘图的劳动量和多费时刻，而且会因点多而杂乱发生较除夜的误差。
(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程傍边，有的过程闪现了除夜的误差，经由我们的从头测量计较，误差规模也减小到了可以准予的规模里。
(3)因为我们之前没有接触过全站仪，所以当我们拿到它的时辰完全不知道若何操作，而且我们班五个小组只有三个小组借到了全站仪，这给我们的.测量带来了必定水平上的坚苦，在教员的指导下，我们从学会若何操作全站仪到能够谙练地应用它，我们感应蛮兴奋的。
(4)还有就是计较问题，计较必需由两小我完成，一个初步的计较，一个考验，不外，在此过程傍边，也仍是闪现了计较短处的问题，我们在不竭的几回再三考验傍边算出了切确的数值，尽可能让误差削减到了起码。斗劲难的仍是考验校核，不外，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计较它，在此次操练中，我又从首级头子会它的计较编制，此刻也能自己把它计较考验出来了，马上感应传染校核也其实不如自己想像中的那么难。
(5)最后的坚苦就是绘图的部门了，当然绘图是交给一个同窗完成的，可是我们全数组也不能失踪踪以轻心，因为只要一个环节出了错，图就不成能画出来。我们绘图之初，最早是把九个节制点的坐标画出来，然后绘图员就画的三食堂，当我们还在洋洋写意的时辰，却被告之需要重画，而且有的坐标也有必定的误差，我们就不竭的在檫了画、画了檫的过程中如斯交往交往，不竭不竭改良，测绘图的一点一滴也逐步浮出了水面。
测量学首先是一项很是切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来。经由过程此次进修，让我知道了团队精神是如斯的首要，不管是少了中心的哪一环都没法完成使命，任何一个法度楷模、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，是以，测量学才是“从整体到局部、先节制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。是以，测量离不开我们每小我的全力，团队的合作。
工程测量是一项很是精准的工作，任何一个法度楷模、环节错了，测量的功能却是迥然不合的。虽然说理论是根底，但书本上的理论常识只能让我们组成一个抽象的概念，所以工程测量学操练实践就显得非分非分出格首要。
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