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教育卒业操练陈述范文
在此刻社会，愈来愈多的事务城市操作到陈述，不合种类的陈述具有不合的用处。相信良多伴侣都对写陈述感应很是忧?吧，下面是小编精心清理的教育卒业操练陈述范文，但愿对巨匠有所辅佐。
教育卒业操练陈述范文1
1、操练的方针与要求
放置教学操练的根底方针，在于经由过程理论与现实的连络、黉舍与社会的沟通，进一步提高学生的思惟憬悟，出格是不美观不美观不雅察看、分化跟解决问题的现实工作能力，以便把学生培育成为能够自动顺应社会主义现代化培育汲引需要的高素质的复合型人才。具体默示在三个方面：
1、应用跟考验教学功能。应用教学功能，就是把课堂上学到的系统化的理论常识，考试考试性地操作于现实工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议跟设想。考验教学功能，就是看一看课堂教学予现实工作到底有多除夜距离，并经由过程综合分化，找出教学中存在的不足，以便为完美教学筹算，更始教学内容与编制供给实践按照。
2、体味跟熟谙黉舍的运行。对师范类专业的本科生来讲，现实能力的培育相当首要，而这类现实能力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。
3、预演跟预备就业工作。经由过程操练，让自己找出自己状况与社会现实需要的.差距，并在往后的进修时代实时填补相关常识，为求职与正式工作做好充实的常识、能力预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
2、根底气象
我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日操练竣事。我被分到高一（172）班进行操练。
操练的根底内容搜罗两部门：课堂教学奴才主任工作，根底气象以下：
1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改功课五次；监考十场；自习教育十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为“络的利与弊”的班会；组织本班学生与操练教员之间的篮球赛两次；找学生孤立谈心、体味气象十一人次。
此次操练令我感应传染颇多。一方面，我深感常识学问浩如烟海，使得我不能不日夜苦读；此外一方面我也深深地体味到，要想成为一名优良的教师，不单要学识赅博，其它各方面如措辞、表达编制、心理状况和动作神志等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最除夜的感应传染就是：当好一名教员真不等闲啊！
试教工作最早往后，我天天的工作就是听优良化学教师的课——写教案——试教——改削——试教，这样几回再三操练，完美。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样，在我第一次深切课堂时，我仍是碰着了良多师范黉舍里没学过、事前也没有料到过的坚苦。事实试教的时辰跟正式去教室上课的时辰的心态是很纷歧样的
教学生常识假定我们仅仅只知道书本上的常识的话，那是远远不够的。俗语说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不单要求我们能够引经据典，而且泛泛泛泛学生也会提一些书上没有触及到的常识，这时辰辰你不单要自己对这些常识点有所体味，而且加倍首要的是你要能够以学生等闲理解的平实的措辞将它表达出来。这一点我深有体味，好比有一次我分化根底操练的时辰，有一个问题问题是说“往饱跟的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有甚么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的消融度比碳酸钠的小，就可以得出“可见到有白色晶体析出”的结论。因为事前我感应传染此题很简单，也就没有深切地思虑。出乎我猜想的是，不管我若何讲，同窗们也没法理解为甚么碳酸氢钠的消融度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课教员就教此处该若何表达。
经由过程此次的经验，我深感不能以自己的思惟来揣度学生的思惟，自己认为很简单的问题，对刚刚触及这一常识的学生来讲很可能就会是一个没法理解的处所，这时辰辰，我们以何种编制将此常识点向他们表达清楚就显得犹为首要了。因而，在往后的备课过程中，我就不在象之前一样只要自己弄清楚了就了事，而是加倍着重于若何将常识的前因后果向学生表达清楚。我的这一步履果真收到了精采的下场，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感应很欣慰。
在当操练班主任的过程中，我从他们原班主任那儿何处学到了良多关于班级治理方面的经验，切当让我受益良多。好比若何与学生谈心，若何辅佐落伍生转化成为前进前辈生等等。当然这些经验都长短常珍贵的，可是我也没有完全照搬，第一是我感应传染我的身份事实与他们原班主任不合。第二是我感应传染我与学生年数相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势地址，理当加以操作。所以，在与学生的持久交往中，我逐步组成了一套既有自己气焰，又领受了原有珍贵经验的行事编制，而且还收到了较好的下场。好比说我跟我们班上一名同窗谈心的时辰，她奉告我她读初中时成就很好，几近每次考试都是班上的第一名，数学成就犹为凸起，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，可是此刻气象就完全不合了，不单整体成就直线下降，就连自己的强项数学也到了朝不保夕的境地。当我问及其中的启事时，她奉告我，因为中考的失踪踪误，进入高中往后她就失踪踪去了抉择抉择信念，再加上高中的课程自己就比初中的要难，使她的成就加倍猬缩猬缩猬缩了，甚至于此刻对念书失踪踪去了抉择抉择信念，想齐心专心从事自己的欢兴奋乐喜爱去学声乐算了。而这些她都没有跟原班主任说过，启事是班主任“太凶了”。我听了往后并没有直接否决她的不美观不美观概念，而是从客不美不美观前提、进修前提和往后的前途等方面跟她分化了她的这种设法，使她除夜白了进修跟欢兴奋乐喜爱之间谁轻谁重，并指导她自感应传染把心思放到了进修上来。
教育卒业操练陈述范文2
仓皇的一个多月的教育操练在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个多月的天天，满满的尽是充实忙碌的身影和沉甸甸的收成，感悟。很是侥幸被分拨到乐昌市长来镇中学，担负初二（2）班的语文教员和班主任，这一个多月的教育操练，不单让我从头熟谙自己，也让我第一次以一个教员的身份去看待教育这件伟除夜的事。操练时代，欣喜、欢愉布满着我的糊口，回首回头回忆回头回忆在长来镇中学的天天，都是充实完竣的。
近两个月的教育操练已竣事了，这短短的一个多月操练，使我真正体味到做一名教员的乐趣，体味到了一个作为教员的责任，体味到了身为一个教员的辛劳和不等闲。同时，也有机缘使我的教学理论酿成为教学实践，使虚拟的教学酿成为真实的教学。
1、教学手艺方面
刚来到黉舍，首先是对操练黉舍有初步的体味，对黉舍的根底气象和根底作息有所体味。其次是对所带班级的学生进行初步体味，熟谙班上的每个学生和他们的进修气象(经由过程班主任或班委或直接到班上去体味)。其次是听课。此刻的听课和之前完全纷歧样了：之前听课是为了进修常识;此刻听课是进修教学编制。方针纷歧样，听课的寄望点就纷歧样，此刻寄望的是指导教员的上课编制，上课的思惟。接着，遵循在除夜学所学的教育常识和在中学操练听课所学到的'，再遵循具体的教学方针和学生的进修水平备课，试讲。做好上讲台的预备。经由几天的预备，事实下场把我的第一节课备出来了，而且经由过程了指导教员的审阅，可是在试讲其实不成功，因为教学并没有遵循学生的进修水平来合理地教学，对刚接触新教员的学生来讲，学生需要时刻去顺应新的教员的授课编制和编制。可是，我上第一节课的时辰，节奏过于快速，学生反映有内容没有听懂。为了填补自己的不足，我抉择严酷遵循黉舍和指导教员的要求，当真细心地备好课，写好教案，积极向其他同窗和教员进修，在正式上课之前，在操练小组眼前进行试讲，确认教学过程科学无误往后才进行教学，多多向人就教，在教员的指导下，并在听了同类课程的公开课往后，改削自己的课件和教案，事实下场获得了指导教员的必然预备走上课堂。经由一周的备课往后，最早走上讲台。
刚最早因为经验不足和应变能力不强，课堂闪现了良多问题。如：因为授课太快，没有给学生留下作笔记的时刻;因为授课不谙练，上课时没有好好关注学生，针对闪现的问题，指导教员要求讲到首要内容时辰要留下时刻给学生作笔记，上课要多关注学生，对不专心的学生要寄望提醒，而且还指出了教学过程中没有寄望的良多细节问题。每节课指导教员都当真地听我授课，而且提出了良多作为一个经验丰硕的教员的珍贵定见。每节课竣事，我都遵循教员的建议改削课件和教案，不竭地完美。
在一个多月的操练时代内，本人总共上了《草屋为金风打秋风所破歌》、《浣溪沙》、《白话酬酢椆攀闲谈》、《若何写好读后感》、《最苦与最乐》五节正课和一节班会课，授课内容较齐全，类型多样，根底完成了教育操练的教学手艺方面的要求。履历写教案、备课、做课件和事实下场上台授课这些过程，我除夜白给学生上课其实不只是给学生上课，在给学生上课的过程中也是自己进修的过程，也是进修新的常识的过程。上号一节课其实不等闲，绝对不能有÷之情?
2、班主任工作方面
做一名好的班主任简直很难。不单教学工作复杂而又繁琐，而且还要治理好全数集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每名学生。这就要就教师不能只为了完成教学使命，而且还要多关心寄望学生，经常与学生交流，给以学生辅佐，让他们感应传染教员是在关心他，赐顾帮衬他。若何组成亦师亦友，积极健康的进修空气和团结的集体关系，对操练的新班主任来讲是具有很除夜的挑战的。
刚到黉舍时，原任班主任梁教员就给我概略的讲了一下班上学生的整体气象，我只是概略的体味了一下，后来在梁教员的放置下，我第一次与学生们恰是熟谙了，学生们对我们很热忱，对我的工作也很配合，经由快要一周的奴才与相处，我慢慢和班上的学生熟络起来，对班主任工作也慢慢驾轻就熟。
泛泛工作方面：在这短短的几个礼拜里，我首要的是据守学生的进修、纪律和卫生，具体放置为：
1、天天坚持7：30之前到教室催促学生念书和做卫生，据守早读纪律及做好考勤工作。
2、在课间操和做眼保健操时，到班上据守学生做操。
3、天天午时到教室与学生聊天解答疑问问题，体味学生的气象，并指对学生的问题进行教育，鼓舞鼓舞激励学生。
4、除夜扫除时代，放置，据守学生做好除夜扫除工作。
5、班会时代去看班主任组织班会，进修班主任若何组织班会，并组织一次主题班会
班级勾当方面：在班主任费教员的撑持下，我们筹谋了三个主题班会，这三个主题班会分袂是《我心目中的除夜学》、《安然教育》和《成语除夜揭秘》。经由过程组织这三次常识、趣味于一体的勾当，使学生在欢愉中学到常识，在常识中收成欢愉，也增强了教员和学生的互动，有益于增强班集体凝固力，促进师生关系。 我们操练的长来镇中学是一所农村黉舍，农村黉舍其中一除夜特点就是留守儿童数目重除夜，基于此现象，在我当操练班主任的时辰，我将工作的很除夜一部门重心放在关注班级留守学生的糊口和进修方面，时刻关注他们的心理状况。班级内一共有35个学生，其中有20个学生是留守在家，怙恃双亲都外出务工。有的留守学生在周六日回抵家里是和爷爷奶奶住在一路，有的则是自己管自己，处于无人监管状况。为了更好地体味他们的进修和糊口状况，我们去了两个学生家里甲方，而且和一部门炊长进行通话并告竣了要给以孩子更多关心的共识。找了相当一部门留守学生进行谈话，经由过程谈话，对留守学生的进修和心理状况都有更好的体味。经由过程谈话，除夜部门同窗表达了自己对怙恃的忖量，对家长外出务工给以理解。处于青春期的他们在此时是最需要家长的指导和陪同，可是因为糊口的压力，怙恃却没法陪在他们身边，这长短常让人感应心疼的。作为教员，我能做的只是多关心他们，而且鼓舞鼓舞激励他们全力进修，要跳出农村这个小世界，在未来做一个有用的人，有更好的成长。
当操练班主任的时代，我意想到，作为一名班主任，不单要治理好泛泛秩序，供给一个精采的进修气象，而且要时刻关注学生的思惟动态、内表激情世界，这些其实不等闲做到。对学生要灌注灌注灌注贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的独一诀窍，只要专心去做，没有做欠好的。在这里也要感谢感动打动费教员，他让我除夜白了良多做人的事理，教书育人，真的是要用自己去传染打动他人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。
临近竣事时，很舍不得和学生们分隔，一个多月的时刻里他们已成了我糊口的一部门，天天与他们谈话聊天，学生们给了我良多欢笑，我也从他们身上学到了良多，在这里，学生们给我留下了一段一段夸姣的回忆。最后一节班会课时，我很打动，说了良多自己在中学时的履历，但愿他们可以好好念书，少走些弯路，未来考上好的除夜学，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时刻里，我经常帮他们战胜在进修，与同窗相处中碰着的坚苦，还和他们一路分享自己的成长履历。经常和他们聊天，有时和他们一路打羽毛球，融入了他们的糊口，学生也也很愿意和我分享他们的神采。他们是我带的第一批学生，不管往后自己是不是是做一名人平易近教师，我城市记得在自己除夜学的时辰曾有过这样一批学生，给我带来那么除夜的震动，让我再一次体味到顺其自然，再一次履历心灵的冲刷。我真心肠但愿他们可以快成功长，学业有成，未来考上自己理想的除夜学。真心但愿他们在人生的旅途中，但愿他们可以走得顺遂一些，我只能陪你们走一程，往后的路，就要靠你们自己掌控。
六周的时刻很快就畴昔了，操练中的点点滴滴，欢愉欢笑，不时刻刻在我的心头缭绕，回味！搭上回校的旅程，我感应传染我是那么的不舍！我会记住他们那颗纯挚、仁慈的心，而且但愿他们身上那些夸姣的品质不会跟着他们的成长、不会跟着时刻的畴昔而流逝。永远记住他们。