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关于测量工作操练陈述
跟着小我的素质不竭提高，接触并操作陈述的人愈来愈多，陈述具有措辞陈述性的特点。一听到写陈述就迟延症懒癌齐复发？以下是小编清理的关于测量工作操练陈述，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
关于测量工作操练陈述1
在20xx至20xx学年第二学期末，自20xx年6月22日起我们进行了为期10天的丈量操练。此次操练的内容是对工程测量常识的实践化,操练的要求是让每个同窗都对工程测量的现实操作能够达到根底掌控的水平，对自己所学常识充实应用的过程。
1、操练方针：
巩固课堂教学常识，加深对节制测量学的根底理论的理解，能够用有关理论指导功课实践，做到理论与实践不异一，提高分化问题、解决问题的能力，从而对节制测量学的根底内容获得一次现实操作，使所学常识进一步巩固、深化。
经由过程完成节制测量现实使命的锤炼，提高自力从事测绘工作的筹算、组织与治理能力，培育精采的品质和职业道德。着重培育学生的自力工作能力，进一步谙练测量仪器的操作手艺，提高计较和绘图能力，并对测绘小区域除夜比例尺地形图的全过程有一个周全和系统的熟谙。
2、操练时刻：
20xx/6/227/2
操练地址：河北工业除夜学北辰校区
3、前期预备
20xx年6月20日即操练前两天，由我们的指导教员王德军教员给我们做了操练的带动，在带动会上王教员首先给我们强调了操练的`首要性、操练具体的时刻和过程顶用到的仪器的寄望事项，随后王教员针对八个节制点作了具体的教学，把具体测量和计较过程进行演示并对可能碰着的问题都一一做体味答。
操练前一天我们从仪器室领回操练所用仪器：全站仪、水准仪、经纬仪和三角架。期待着我们操练的到来。
4、操练过程
操练第一天，由王德军教员率领我们拔取操练节制点，最后我们环抱东区宿舍楼3、4、5、6号楼拔取了8个节制点。而且王教员向我们具体说了然在节制点处的操作和操作及计较过程中的寄望事项。
操练第二天，我们正式最早了室外测量。首先我们进行水准测量即操作水平视野来测量两点间的高差并由已知点的高程来推寻未知点高程的过程，其操作法度楷模以下：1.先把三角架架在8号节制点处，然后把水准仪放在三脚架上固定住。2.随落伍行粗整平，先用双手按相对（或相反）标的方针改变一对螺旋，不美观不美观不雅察看圆水准气泡移动标的方针与左手拇指步履标的方针之间运行纪律，再用左手改变第三个脚螺旋，经由几回再三调剂使圆水准气泡居中。3.瞄准，先将千里镜瞄准敞亮布景，改变目镜调焦螺旋，使十字丝清楚；再用千里镜瞄准器照准竖立于测点的水准尺，改变对光螺旋进行对光；最后改变微动螺旋，使十字丝竖丝位于水准尺中线位置上或尺边线上，完成对光。4.精平，改变微倾螺旋，从不美观不美观不雅察看窗中看气泡的移动，使两气泡记忆吻合。5.读数，用十字丝中丝读取米、分米、厘米、估读出毫米位数字，并用铅笔记实。
操练第三天，我们用经纬仪进行水平角不美不美观测，具体法度楷模以下：
1.在8点安设经纬仪，拔取一标的方针作为肇端零标的方针，如87标的方针。
2.盘左位置照准87标的方针上的方针，拨动水平度盘变换手轮，将87标的方针的水平度盘读数设置在0000摆布，然后顺时针动弹照准部2周，从头照准87标的方针并读取水平度盘读数，将读数记入表中。
3.顺时针标的方针改变照准部切确照准18标的方针上的方针，读取水平度盘读数，将读数值记入表中，至此完成了上半侧回即左盘读数。
4.盘右位置逆时针改变照准部照准18标的方针，读取水平度盘读数，将读数记入表中。
5.逆时针标的方针改变照准部照准87标的方针，读取水平度盘读数，将读数记入表中，至此完成下半测回，上下半侧回称为水平角的一个测回。按如上法度楷模几回再三操作直至把8个节制点全数测完，并将数据清理到表格中期待数据的计较。
操练第四天，操作全站仪将闭合导线的各个边长及磁方位角进行测量，因为全站仪只有一台而且时刻有限的气象，在5组人员商定下我们配合进行测量。
操练第五天我们将组员分作两小分队，分袂对高程和水平角的数据进行计较和误差分化，因为测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核浸染，计较功能没有达到要求，8个节制点没能组成闭合导线，因而我们抉择从头测量。
操练第六天，我们从头测量了高程和水平角，并将数据进行计较核对。事实下场在我们不懈的全力下，所测数据达到了要求的尺度。因而我们最早绘制坐标网格，为绘图打下根底。操练第八天，我们用了一天的的时刻完成了剩下的碎步测量（例如路灯及井盖等）和节制点的展绘工作。
①特点点的拔取
特点点选在：地物轮廓线的标的方针变换处及自力物的中心点，能反映地物特点的地性线上。
②立尺员的因地制宜
立尺员遵循四周气象的变换，在弄清碎部点的关系的同时并绘出草图，以协助绘图员绘好图。
③绘图员的工作
绘图员正视图面切确整洁、注记清楚，作出草图。
④搜检员的职责
在竣事时，正视搜检有没有轻忽、测错，实时发现问题，解决问题。
操练最后两天我们用所测数据画出了8个节制点地址区域的平面图，完成了最后的也是最首要的一个法度楷模，至此我们的丈量操练落下了帷幕。
5、操练心得
经由过程此次操练，我学到了测量的现实能力，更有面临坚苦的忍耐力和坚韧不拔、坚韧不拔的全力的决心和毅力；并锤炼了自己良多测绘的能力：首先，熟谙了水准仪、经纬仪的用处，谙练了水准仪、经纬仪的各类操作编制，掌控了仪器的考验和校订编制；其次，在对数据的搜检和改正的过程中，除夜白了各类测量误差的来历，其首要有三个方面：仪器误差(仪器自己所抉择，属客不美不美观误差来历)、不美不美观测误差(因为人员的手艺水平而造成，属于主不美不美观误差来历)、外界影响误差(遭到如温度、除夜气折射等外界成分的影响而这些成分又不时处于变换中而难以节制，属于可变换误差来历)体味了若何避免测量功能短处，最除夜限度的削减测量误差的编制；第三，除熟谙了仪器的操作和除夜白了误差的来历和削减编制，还应掌控一套科学的丈量编制，在测量中要遵守必定的丈量原则，如："从整体到局部"、"先节制后碎部"、"由高级到初级"的工作原则，并做到"步步有检核"这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力。
除此以外我们在操练过程中，不成避免的也碰着了一些坚苦，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测欠好，担忧只有十天的丈量时刻，自己不能按时的完成使命，可是，经由我们小组的几回再三测量，我们的团结、默契，战胜了测量中的各类问题，完竣的完成了使命。
关于测量工作操练陈述2
1、操练方针与要求：
测量学操练是测量学教学 的首要组成部门，其方针使学生巩固、扩除夜和加深从课堂学到的理论常识，获得现拭魅测量工作的初步经验 和根底手艺，进一步掌控测量仪器的操作编制 ，提高计较和绘图能力，对测绘小区域除夜比例尺地形图的全过程有一个周全和系统的熟谙 ，会熟谙地形图，能够遵循给定的地形图在现实中;寻觅 到图上所示的点，并在操练的过程中增强其自力工作与团队协作意识，为尔后解决现实工作中的有关测量问题打下坚实的根底。学生经由过程本次操练应达到以下要求：
1.掌控经纬仪、视距尺等测量仪器的操作编制;
2.掌控地形测图的根底编制，能够具有初步测绘小区域除夜比例尺地形图的工作能力;
3.能够遵循给定的地形图在现实中寻觅到图上所示的点;
4.各小组分工了了、经由过程: 合作 完成测量使命，增强自力工作能力与团队协作意识。
2、操练使命及内容：
(一)小区域除夜比例尺地形图的测绘：
1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域
2.使命：经由过程3天的地形图测绘操练，每小组要获得200个摆布的测点数据，并遵循获得的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20cm*20cm的地形图。
3.内容：
(1)校订仪器(经纬仪)，工具及用品的预备(搜罗测量记实计较手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等根底物品);
(2)遵循使测绘加倍便当、有用、快捷的原则，遵循测区位置，在图板上布设节制点;
(3)过程：为期3天的测绘操练是在江夏区的龙泉山进行。这里的山算不得山，站在这山测那山，高差不外几米，地形图竟然可以用等高距为2米的.等高线来描绘。山上的植物 只有三种枯草、高矮不合的树和最难缠的荆棘。对我们的测绘而言，草是极具积极浸染的，它们可感受我们的安眠供给软垫。而树具有极强的否决视野的浸染，需要强调的是，这里的手机灯号记号也遭到树儿们的强烈否决，甚至于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼叫招呼号召。
至于万人的荆棘，它不单刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严重否决我们前进的道路 。节制点是已知高程(海拔)的点，我们需要在这些节制点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与其他位置点的高差，进而推算位置点的高程(海拔)。因为节制点的个数有限，出格是位置好的节制点更是希少，所以我们必需要有抢据有益节制点的意识与打动，
只有如斯，我们的测绘才会加倍高效。操练的前一天，所有人都在抢据有益节制点上做了充实预备: 第一天 ，巨匠都没有一点经验。达到指定区域后，各组杀向各方，去寻觅前一日展在图上的节制点。非论是基地班、地质一班仍是地质二班，绝除夜部门的人都在基地班的位置寻觅节制点，而基地班的点对我们是没成心义的。我延着仿佛有人走过的小路独自前行。在路边发现了"地除夜I17"，短暂的兴奋后，我继续前行，I17其实不是我们要找的点。走了除夜约80米，"地除夜I15"的桩子又一次吸引了我，但它一样不是我的方针。旁边的山上仿佛有片草丛，那儿何处或许有节制点吧。
看了看周边，还没有人跟上我，略加思虑，我抉择上山。拿着图板，穿过了一片荆棘，累得满头除夜汗，事实下场到了山顶。这里果真有点，"地除夜I05"，这不是我们的点。又一次举头时，我已看不到地除夜的人了，剖断了一下标的方针，下山。可是我找不到上山时的路了。没路了若何办，开路呗。戴好手套后，我用20分钟开了一条路下了山，到了主路。"地除夜I40"也是这样找到的，它在I15对面的山坡上。估量这座山上还会有节制点，我就爬了上去。这时辰的我已有些倦怠。站在山腰上安眠了一下。倏忽，下面的一片草丛里的一块除夜石头吸引了我。经由一番与荆棘的斗争，我到了阿谁处所。这里果真有节制点，"地除夜I13"，它仍然不是我们6组展在图上的点。每件工作都不是很等闲就可以做成的，就连召集全组的同志都是如斯的坚苦。在几近喊哑了巨匠的嗓子后，我们7; 小我 总算凑齐了。对前一段的寻点做了短暂(0,0,0); 总结 ，我们抉择在节制点旁边架设支点，庖代节制点。现实0,0);这是何等英名而伟除夜的抉择啊!
一下车，我们测量6组遵循事前的放置不仆从除夜戎行，直接前往我们的节制点"地除夜I06"。I06的位置是在两个山之间的鞍部，四周高树较多，短暂地筹商后，我们剖断地" target=_blank>同窗 先是环抱着I06-1成立视距尺。
我读取的数据经考验闪现多次闪现"零误差"。负责计较的辛悦和孙军同窗也加速了法度楷模，一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同窗手里。全数小组首要而忙碌。I06-1的支点位置之优胜，视野之坦荡很快获得验证。我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。在午时补给的时刻，组长召集全组交流上午工作经验，负责各项工作的组员都提出了响应建议，抉择接下来先继续在I06-1进行测绘，连络上午描出的图上点的位置，在测区边缘进行补点。
关于测量工作操练陈述3
水利工程测量实训的方针是使之在掌控了除夜比例尺地形图测绘理论和编制的根底上，进一步提高在工程设计、施工和治理工作中切确操作地形图及测量资料的能力。经由过程此次水利工程测量实训，使我们掌控通俗水平仪及经纬仪的操作编制及检核编制;掌控了除夜比例尺地形图的测绘事理及编制;掌控了水工建筑物的施工放样编制;掌控了切确识读地形图及切确操作相关测量信息的编制。
1、实训工作内容
1、浏览教材及操练指导书的有关内容，并查阅相关的丈量手艺规范。
2、领取仪器并考验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记实本一本、测回法记实本一本、量距记实本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计较器等)。 4、节制测量 1、选点
本次实训的节制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采纳闭合导线，沿喷喷香樟林公园小路，共布设了5个点。图根点的选择均为通视精采，易架设仪器和量距的地址，A01和A05号图根点采纳钢筋水泥桩埋设，其余图根点采纳木桩埋设。
2、量距
本次量距采纳50m手摇钢尺，共测量了11段距离。实地测量时，A03和A04段因为超越了50m长，采纳经纬仪进行直线定线后，分段进行了测量。测量后，进行了水准测量，并经由过程倾斜更正值计较公式△Dh=h2/2L进行倾斜更正，闭合导线总长为366.120m。
3、水准测量
本次实训的图根水准测量采纳闭合导线，共5个图根点(A01-A05)，高程系统采纳假定高程(A01=250.000m)，采纳等外水准测量，水准仪操作北测产DSZC24型自动安平水准仪进行不美不美观测，仪器编号为270564，尺垫用生铁尺垫，共2个。采纳双面尺法进行读数，当红黑面测出高差除夜于±3mm时，该测站进行从头不美不美观测，各图根点之间的高差闭合差许可值不能除夜于fh容=±40 mm。在进行不美不美观测时，A01～A02段和A04～A05段的高差闭合差均除夜于了许可值，进行了从头不美不美观测，直到小于高差闭合差许可值为止，全数闭合导线的高差闭合差为+6mm，小于fh容=±40 =±24mm，该水准测量功能可用。
2、操练心得
对比于以往的教学型操练，真实的工程(操练)较着能够更好的体味所学到的常识。事实也切当是如斯，经由过程此次操练，我真实的体味到了理论联系现实的首要性。
1、测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来，这就是工科的特点。经由过程此次实践锤炼的机缘，使我不单巩固了所学的理论常识，在很除夜水平上也提高了出手和动脑的能力，我们不单掌控了水准仪、经纬仪的根底操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制编制，获得了测量现实工作的初步经验和根底手艺，进一步谙练了测量仪器的操作手艺，提高了计较和绘图能力，并对测绘小区域除夜比例尺地形图的全过程有了一个周全和系统的熟谙，这些常识经常是我在黉舍很少接触、寄望的，但又是十分首要、十分根底的常识。
2、实践是考验真谛的尺度。我们完成此次实训的原则是让每个组员都学到常识而且会现实操作，能够谙练掌控测绘的根底能力。首先，是熟谙了仪器的用处，谙练了仪器的各类操作编制，掌控了仪器的考验和校订编制。其次，在对数据的搜检和改正的过程中，除夜白了各类测量误差的来历，体味了若何避免测量功能短处，限度的削减测量误差的编制，第三，除熟谙了仪器的操作和除夜白了误差的来历和削减编制，还应掌控一套科学的丈量编制，在测量中要遵守必定的丈量原则，如："从整体到局部"、"先节制后碎部"、"由高级到初级"的工作原则，并做到"步步有检核"。这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力。
3、务必做到求真务实。测量是一项务实求真的工作，半点轻率都不成，我们在测量操练中必需连结数据的原始性，这也是很首要的。为了确保计较的切确性和有用性，我们得几回再三校核对各个测点的数据是不是切确。我们在测量中不成避免的犯下一些短处，好比读数不够切确，气泡没居中等等，城市激发一些误差。是以，我们在测量中内业计较和测量同时进行，这样便可和时发现短处，实时更正，同时也避免了良多不需要的麻烦，俭仆了时刻，也提高了工作效力。
4、每小我都需具有团队合作精神。在此次操练中让我充实熟谙到团队精神的首要性：一小我的一个粗心，一个除夜意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来生平都没法填补的损失踪踪。一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。此次测量操练不单培育了我们小组的分工协作的能力，也促进了同窗之间的激情此次实训，可以说为我们尔后的工作奠基了根底，让我们做到了理论和实践相连络，也让我们发现了自己的不足。在我们往后面临实其其实的工程测量使命时，来不得半点推委和回避，野外功课也没有给你回去翻书的时刻，一切都必需在现场解决，只有丰硕的理论常识和谙练的操作手艺，才能完竣完成使命。总的来讲，此次操练让我体味到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，不单锤炼了我的意志，让我的丈量手艺加倍的成熟，也让我在各个方面都有所提高，更使我除夜白了作为一名测量人员理当具有的专业素质和涵养，测量工作的顺遂完成离不开严谨正视、吃苦吃苦和团连络作的精神!
畴昔的两个礼拜中，在教员的率领下我们最早了对"工程测量"这门课程的操练。工程测量这门课，是需要理论与现实连络的。操练是除夜学糊口的第二课堂，是考验真谛的.试金石。在课堂上，书本中抽象的论说声名经常使我们一下难以很好掌控，但当我们面临着什物现实的操作后，我们将能很是火速、平稳的掌控相关的常识点。更首要的，操练能使我们在能加倍谙练、精准的操作根底上，更切近现实应用的功课，及自力的完成所需的丈量现实使命，这样也是除夜学生锤炼成长的有用道路。 所以，深知操练首要性的我必需当真的掌控好这珍贵的进修机缘。
此刻回头看来，两周的操练酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项使命是选择节制点。在操练的第一天，因为对计较编制的不熟谙，我们的计较功能一贯误差甚除夜，只能经由过程不竭对比书本，与其他组的组员配合参议查找问题，逐步更正。因为计较公式斗劲复杂，加上几回再三的计较，使得巨匠头痛手酸。有些组员脸上也显出懊丧的激情……直到第二天，当我们的数据功能事实下场与放样后的现实功能合适，我们才感应传染到苦尽甜来。此外，我们的第二项使命是四等水准测量。当我们辛辛劳苦花了一天时刻好不等闲测完了黉舍一圈的数据，收工安眠时，却被负责计较的组员奉告闭合差不合要求，那就意味着我们一天的全力化作乌有……天天的天天，我们都必需在盛暑或雨水的陪同下，扛着仪器携带着相关计较物品，在黉舍内外首要忙碌 ，连午休时刻都舍弃。我们的精神和精神都破耗了良多。
从这两周操练的日子中，我从中获得良多更珍贵的工具：
首先，经由过程操练，让我发现我在泛泛泛泛进修中存在的良多常识裂痕。课本上介绍仪器操作的常识都斗劲抽象，到了真正实践中的时辰，我们未能很好把书本常识操作到实践中，还需要教员再次进行指导。在近距离的接触这些什物，能我更平稳的掌控相关的常识点;也能令我提高对仪器的操作的谙练、精准水平(好比能够火速对中整平)。
其次，经由过程此次操练，有益于培育我干事严谨、当真、不畏艰难困苦的气概。非论是对中整泛泛泛泛的几回再三切确瞄准仍是在放样计较时几回再三考验计较数据(以确保放样时的原数据切确)，每个法度楷模都尽可能做到脚结壮地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，实时发现短处实时搜检;非论外界的气象的卑劣，战胜一下就算不了甚么;切确面临坚苦，学会静下来耐心的思虑分化问题，能够自力借助书本找出解决道路。干事要又负责的立场，若因为自己而造成了短处要自动承担并积极解救。
第三，经由过程操练对培育我们团队协作精神有促进浸染。它促进了同窗们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，配合面临、解决坚苦，配合追求若何更快更好地完成使命的编制，提高小组工作效力，确保进度的完成。
再有，我发现我们操练经验还较欠缺，在发现问题时不知若何解决。好比在做四等水准测量时，记实数据中倏忽闪现两个"红+k-黑"差值达100多，那时不知是若何回事。往后除夜白是前后尺拿更调了。 此次测量仪器的操作和实地的丈量操练工作的睁开，让我们更直不美不美观接触到了土木匠程测量这个学科，也为我们尔后走上工作岗位后，更好更快地操作仪器、节制测量发放奠基了坚实的根底。也让我们除夜白了水利工程专业的现实操作性强的特点，触发我们尔后要加倍全力进修专业常识，并要增强理论与实践相连络的编制编制，从素质上提高自己的专业水平。是以，操练在除夜学糊口中长短常首要的。一小我的常识和能力只有在实践中才能阐扬浸染，才能获得丰硕、完美和成长。除夜学生成长，就要勤于实践，将所学的理论常识与实践相连络一路，在实践中继续进修，不竭总结，逐步完美，有所立异，并在实践中提高自己由常识、能力、聪明等成分通顺贯通成的综合素质和能力。往后我会珍惜每次的操练机缘，多去挖掘课堂上没法获及的工具，为自己事业的成功打下精采的根底。
为时两周的丈量操练竣事了，当然最早时巨匠都感应好累，但看到我们的收成我们巨匠仍是很兴奋的。我感应传染自己学到了良多的工具。对之前零琐细碎学的丈量常识有了综合操作的机缘。节制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个精采的体味，我学会了更谙练的操作水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，而且全站仪有了一些根底的熟谙，对较好的掌控图根节制测量、地形图测绘的根底理论与编制，很好的巩固了理论教学常识，提高了现实操作的手艺。原本教员在课堂上教学的丈量常识也都在实践中获得操作，并阐扬了首要的浸染，从而彼此对比将我的丈量常识和水平提高了良多，此刻想来这场疾苦的操练是需要的
同时在这场操练中让我再次熟谙到操练的团队精神的首要性：每小我的一个粗心，一个除夜意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来生平都没法填补的损失踪踪。一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成.此次测量操练培育了我们小组的分工协作的 能力，促进了同窗之间的激情。当然有时刻我们会因为一些操练中的自己的设法和巨匠吵的耳红面赤，但巨匠都想着这样把要完成的此次操练完成的加倍完美。
在此次的操练中我们对之前的进修又有了更深切的熟谙：
1. 水准测量。黉舍水准线路，这个主若是为了给往后的做导线测量奠基根底.在考验所测数据的时辰，做到发现短处当即解决对读数超线的时辰当即返工，同时还发现第三测量工作一般都在划定的记实表格上照实地反映出测、算过程和功能，表格中有计较校核，∑a一∑b=∑h，这只声名计较无误，但不能反映测量功能的吵嘴。外业竣事后，进行高差闭合差的计较，在限差准予的规模内，即按水准线路长度或测站数进行调剂，若超越限差，必需重测。只到及格为止。
2. 角度测量。在角度测量对我们专业科的学生来讲要求很是高，用的是dj-2的仪器。这就要求我们一贯都秉着干事严谨的气概，对每个细节都不能轻率。在每个间歇点上，考验假定超限则当即返工重测。在操练中为了不除夜的误差我们也都总结了良多经验，例如我们采纳盘左和盘右不美不美观测取平均数的编制，可消弭照准部偏疼误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残存误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消弭。竖直角不美不美观测时采纳此法可消弭指标差的影响。又如在短边上的端点不美不美观测角度时要出格寄望对中，照准方针时要尽可能瞄准方针的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消弭度盘的描绘误差，需要设置设备放置度盘的位置，每测回变换进行设置设备放置。在角度测量时我们碰着的首要问题是主若是仪器下沉和路边行人带来的影响。因为做导线的时辰选点都较远，过往的车辆行人都是很除夜干扰，所以有时辰必需在人少的时辰抓紧时刻干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨气概在干活中的首要性，经由角度测量后我们更好的团结到一块。
最后经由每个组员的协调工作我们也完成了图的工作，看到我们花好的图巨匠也都兴奋不已。测量也算接近尾声了，感应传染收成真的良多，当然其中不乏教员的教育和同窗的辅佐.今天还于我们组的同窗交流测量中的经验巨匠感应传染收成都良多，有的说仪器的展点很首要关系到误差的巨细，对架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各类问题的同时我们也学会体味决问题的编制。对往后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢感动打动黉舍给我们的此次机缘，让我们能更好的凑趣社会需求。
关于测量工作操练陈述4
1、操练方针
(1)巩固课堂教学常识，加深对节制测量学的根底理论的理解，能够用有关理论指导功课实践，做到理论与实践不异一，提高分化问题、解决问题的能力，从而对节制测量学的根底内容获得一次现实操作，使所学常识进一步巩固、深化。
(2)经由过程操练，熟谙并掌控3、四等节制测量的功课法度楷模及施测编制。
(3)掌控用测量平差理论措置节制测量功能的根底手艺。
(4)经由过程完成节制测量现实使命的锤炼，提高自力从事测绘工作的筹算、组织与治理能力，培育精采的咱也品质和职业道德。
(5)熟谙水准仪、经纬仪、全站仪的工作事理。
2、操练心得
为期两个礼拜的工程测量进修已竣事了，经由过程此次操练，让我深切除夜白了理论联系现实的首要性。当然测区斗劲除夜，根底上是全数黉舍，测绘图也是我们全数黉舍的平面图，为了能尽快地完成使命，我们小组礼拜6、礼拜天加班进行测量，我们在测量的过程中也其实不感应累，也没有感应辛劳，反而还能自得其乐。
测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来。测量学是研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位置和随时刻的改变。在信息社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能做为地球信息系统的根底，供给了最根底的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地舆信息系统及各类专题的和专业的地舆信息系统，均孔殷要求成立具有统一尺度，可共享的丈量数据库和测量功能信息系统。是以测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。测量学的分类有良多种，如通俗测量学、除夜地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要进修测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业常识的根底。
经由过程此次操练，学到了测量的现实能力，更有面临坚苦的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锤炼了自己良多测绘的能力。首先，是熟谙了水准仪、经纬仪的用处，谙练了水准仪、经纬仪的各类操作编制，掌控了仪器的考验和校订编制。其次，在对数据的搜检和改正的过程中，除夜白了各类测量误差的来历，其首要有三个方面：仪器误差(仪器自己所抉择，属客不美不美观误差来历)、不美不美观测误差(因为人员的手艺水平而造成，属于主不美不美观误差来历)、外界影响误差(遭到如温度、除夜气折射等外界成分的影响而这些成分又不时处于变换中而难以节制，属于可变换误差来历)。体味了若何避免测量功能短处，最除夜限度的削减测量误差的编制，即要作到：
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
(2)提高自己的丈量水平，下降误差水平。
(3)经由过程各类措置数据的数学编制如：距离测量中的温度更正、尺长更正，多次测量取平均值等来削减误差。除熟谙了仪器的操作和除夜白了误差的来历和削减编制，还应掌控一套科学的丈量编制，在测量中要遵守必定的丈量原则，如：“从整体到局部”、“先节制后碎部”、“由高级到初级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力。经由过程实践，真正学到了良多实其其实的工具，好比对测量仪器的操作、整平加倍谙练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力。
我们在此次的操练中，也体味到了要想很好地进行测量，首先必需要掌控过硬的`根底理论常识，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工了了，工作也能够交流来做，还需要知道失踪踪败乃成功之母，在操练测量的过程中，不成能完全的没有短处，我们理当不气馁，继续一次又一次的重测，重计较，一次次地操练，一次次得提高测量水平，我们不竭在经验中获得教训。而且也多亏了教员的指导，我们操练之初，碰着了各类各样的坚苦，多亏的教员的耐心教学，才使我们解决了良多测量中的坚苦。
经由过程现实的丈量操练，让我学到了良多实其其实的工具，好比对仪器的操作加倍谙练，学会了地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的酬酢、合作的能力。一次测量操练要完全的做完，单单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。
关于测量工作操练陈述5
1、操练方针与要求：
测量学教学操练是测量学的首要组成部门，其方针是巩固、扩除夜和加深学生从课堂所学的理论常识，获得测量现实工作的初步经验和根底手艺，着重培育学生的自力工作能力，进一步谙练掌控测量仪器的操作手艺，提高计较和绘图能力，并对测绘小区域除夜比例尺地形图的全过程有一个周全和系统的熟谙，为尔后解决现实工作中的有关测量问题打下坚实的根底。
经由过程教学操练学生应达到以下要求:
(1)掌控首要仪器(水准仪及经纬仪、全站仪)的机能和操作。
(2)掌控地形测图的根底编制，具有初步测绘小区域除夜比例尺地形图的工作能力。
(3)能体味地形册归的内外业组织工作。
在教学操练中，要寄望使每个学生都能插手各项工作的操练。寄望培育学生自力工作的能力，增强劳动不美观不美观概念、集体主义精神和爱护保重仪器的教育，使学生获得斗劲周全的锤炼和提高。
2、操练使命及内容：
(一)除夜比例尺地形测图
1.使命：每小组测绘一幅比例尺1∶1000、等高距为0.5m的地形图。
2.内容：
1)平面节制。敷设自力导线网。
1)预备工作：仪器的考验校订、工具与用品预备。
2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标识表记标帜点号、角度不美不美观测和距离测量(导线边长)、定向。
3)内业工作：外业手簿的搜检和清理、绘制节制网略图、坐标计较、编制平面节制功能表、绘制坐标格网与节制点展绘。
2)高程节制。
1)预备工作：水准仪检校、工具与用品预备。
2)外业工作：踏勘、选点、水准不美不美观测。
3)内业工作：手簿搜检、水准测量功能清理、编制水准测量功能表。
操练地址：长江工程职业手艺学院武汉校区
我们要掌控工程培育汲引在勘测、设计、施工和治理阶段进行的各类测量工作相关常识。达到以下要求，具体要作到：
1.熟谙各类测量仪器的结构事理和用处，谙练操作水准仪、经纬仪的各类操作编制，掌控仪器的考验和校订编制。
2.除夜白各类测量误差的来历是首要有三个方面：(1)仪器误差：这是仪器自己在制造的过程过程中它的精度所抉择的，属于客不美不美观误差来历。(2)不美不美观测误差：因为测量者的手艺及水平的限制，酿成的不美不美观测误差属于主不美不美观误差来历。(3)外界影响误差：测量是处于外界气象之下的工作是以或多或少会遭到外界前提的影响如温度、除夜气折射、地球曲率、地面沉降等多种成分的影响而这些成分又不时处于变换中，很难节制，属于可变换误差来历。
3.避免测量功能短处，最除夜限度的削减测量误差，要求作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高测量者自己的丈量水平，下降误差水平。(3)经由过程各类措置数据的数学编制如：距离测量中的温度更正、尺长更正，多次测量取平均值等来削减误差。
4.熟谙了仪器的操作和除夜白了误差的来历和削减编制，还应掌控一套科学的丈量编制，在测量中要遵守必定的丈量原则，如：“从整体到局部”、“先节制后碎部“、”由高级到初级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力。
3、操练过程：
(1)实地探勘,选好节制点,领取仪器工具.
(2)经纬仪的考验
(3)水准仪的考验
(4)四等水准测量的操练法度楷模及水准仪的切确操作编制.
(5)测回法及经纬仪的切确操作编制.
(6)业计较(四等水准的高差闭合差角度闭合差坐标计较)
(7)遵循坐标展点
(8)碎步测量及平板仪的切确操作
4、收成体味：
为期一个月的工程测量进修已竣事了，经由过程此次操练，让我深切除夜白了理论联系现实的首要性。测区是我们长江工程职业手艺学院校区，，测绘图也是我们全数黉舍的平面图，为了能尽快地完成使命，我们小组礼拜6、礼拜天加班进行测量，我们在测量的.过程中也其实不感应累，也没有感应辛劳，反而还能自得其乐。
测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来。测量学是研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位置和随时刻的改变。在信息社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能做为地球信息系统的根底，供给了最根底的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地舆信息系统及各类专题的和专业的地舆信息系统，均孔殷要求成立具有统一尺度，可共享的丈量数据库和测量功能信息系统。是以测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。测量学的分类有良多种，如通俗测量学、除夜地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要进修测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业常识的根底。
经由过程此次操练，学到了测量的现实能力，更有面临坚苦的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锤炼了自己良多测绘的能力。经由过程实践，真正学到了良多实其其实的工具，好比对测量仪器的操作、整平加倍谙练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力 我们在此次的操练中，也体味到了要想很好地进行测量，首先必需要掌控过硬的根底理论常识，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工了了，工作也能够交流来做，还需要知道失踪踪败乃成功之母，在操练测量的过程中，不成能完全的没有短处，我们理当不气馁，继续一次又一次的重测，重计较，一次次地操练，一次次得提高测量水平，我们不竭在经验中获得教训。而且也多亏了教员的指导，我们操练之初，碰着了各类各样的坚苦，多亏的教员的耐心教学，才使我们解决了良多测量中的坚苦。
我们在操练过程中，不成避免的碰着了一些坚苦，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测欠好。可是，经由我们小组的几回再三测量，我们的团结、默契，战胜了测量中的各类问题，事实下场按时完成了使命。在测量操练的过程中，我们也碰着了各类各样的坚苦。好比：
(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在首要的处所。是以，选点就很是首要，点必定要选在有代表性的处所，同时要寄望并不是点越多越好，相反拔取的无用点过量不单会增添测量，计较和绘图的劳动量和多费时刻，而且会因点多而杂乱发生较除夜的误差。
(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程傍边，有的过程闪现了除夜的误差，经由我们的从头测量计较，误差规模也减小到了可以准予的规模里。
(3)还有就是计较问题，计较必需由两小我完成，一个初步的计较，一个考验，不外，在此过程傍边，也仍是闪现了计较短处的问题，我们在不竭的几回再三考验傍边算出了切确的数值，尽可能让误差削减到了起码
经由过程现实的丈量操练，让我学到了良多实其其实的工具，好比对仪器的操作加倍谙练，学会了地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的酬酢、合作的能力。一次测量操练要完全的做完，单单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。
5、经验教训：
展点很首要，展点的吵嘴抉择了测量的速度;
考试考试仪器的整平对考试考试数据的误差有很除夜的影响;
水准测量和水平角测量均需搜检闭合差，超越差限必定要从头测量;
操作平板仪定向必定要切确，否则严重影响图形的整体方位;
小组成员的合作很首要，操练小组的空气很除夜水平上影响考试考试的进度。
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