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师范生顶岗操练陈述
在不竭前进的时代，巨匠慢慢熟谙到陈述的首要性，陈述成了一种新兴财富。那么陈述理当若何写才合适呢？以下是小编汇集清理的师范生顶岗操练陈述 ，接待浏览与保藏。
师范生顶岗操练陈述 1
1、操练的方针与要求
放置教学操练的根底方针，在于经由过程理论与现实的连络、黉舍与社会的沟通，进一步提高学生的思惟憬悟，出格是不美观不美观不雅察看、分化息争决问题的现实工作能力，以便把学生培育成为能够自动顺应社会主义现代化培育汲引需要的高素质的复合型人才。具体默示在三个方面：
1、应用和考验教学功能。应用教学功能，就是把课堂上学到的系统化的理论常识，考试考试性地操作于现实工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。考验教学功能，就是看一看课堂教学予现实工作到底有多除夜距离，并经由过程综合分化，找出教学中存在的不足，以便为完美教学筹算，更始教学内容与编制供给实践按照。
2、体味和熟谙黉舍的运行。对师范类专业的本科生来讲，现实能力的培育相当首要，而这类现实能力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。
3、预演和预备就业工作。经由过程操练，让自己找出自己状况与社会现实需要的差距，并在往后的进修时代实时填补相关常识，为求职与正式工作做好充实的常识、能力预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
2、根底气象
我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日操练竣事。我被分到高一(172)班进行操练。
操练的根底内容搜罗两部门：课堂教学和班主任工作，根底气象
1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改功课五次;监考十场;自习教育十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为“汇集的利与弊”的班会;组织本班学生与操练教员之间的篮球赛两次;找学生孤立谈心、体味气象十一人次。
此次操练令我感应传染颇多。一方面，我深感常识学问浩如烟海，使得我不能不日夜苦读;此外一方面我也深深地体味到，要想成为一名优良的教师，不单要学识赅博，其它各方面如措辞、表达编制、心理状况和动作神志等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最除夜的感应传染就是：当好一名教员真不等闲啊!
试教工作最早往后，我天天的工作就是听优良化学教师的课——写教案——试教——改削——试教，这样几回再三操练，完美。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样，在我第一次深切课堂时，我仍是碰着了良多师范黉舍里没学过、事前也没有料到过的坚苦。事实试教的时辰和正式去教室上课的时辰的心态是很纷歧样的
教学生常识假定我们仅仅只知道书本上的常识的话，那是远远不够的。俗语说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不单要求我们能够引经据典，而且泛泛泛泛学生也会提一些书上没有触及到的常识，这时辰辰你不单要自己对这些常识点有所体味，而且加倍首要的是你要能够以学生等闲理解的平实的措辞将它表达出来。这一点我深有体味，好比有一次我分化根底操练的时辰，有一个问题问题是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有甚么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的消融度比碳酸钠的小，就可以得出“可见到有白色晶体析出”的结论。因为事前我感应传染此题很简单，也就没有深切地思虑。出乎我猜想的是，不管我若何讲，同窗们也没法理解为甚么碳酸氢钠的消融度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课教员就教此处该若何表达。
3、操练体味
经由过程此次的经验，我深感不能以自己的思惟来揣度学生的思惟，自己认为很简单的问题，对刚刚触及这一常识的学生来讲很可能就会是一个没法理解的处所，这时辰辰，我们以何种编制将此常识点向他们表达清楚就显得犹为首要了。因而，在往后的备课过程中，我就不在象之前一样只要自己弄清楚了就了事，而是加倍着重于若何将常识的前因后果向学生表达清楚。我的这一步履果真收到了精采的下场，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感应很欣慰。
在当操练班主任的过程中，我从他们原班主任那儿何处学到了良多关于班级治理方面的经验，切当让我受益良多。好比若何与学生谈心，若何辅佐落伍生转化成为前进前辈生等等。当然这些经验都长短常珍贵的，可是我也没有完全照搬，第一是我感应传染我的身份事实与他们原班主任不合。第二是我感应传染我与学生年数相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势地址，理当加以操作。所以，在与学生的持久交往中，我逐步组成了一套既有自己气焰，又领受了原有珍贵经验的行事编制，而且还收到了较好的下场。
好比说我和我们班上一名同窗谈心的时辰，她奉告我她读初中时成就很好，几近每次考试都是班上的第一名，数学成就犹为凸起，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，可是此刻气象就完全不合了，不单整体成就直线下降，就连自己的强项数学也到了朝不保夕的境地。当我问及其中的启事时，她奉告我，因为中考的失踪踪误，进入高中往后她就失踪踪去了抉择抉择信念，再加上高中的课程自己就比初中的'要难，使她的成就加倍加猬缩猬缩猬缩了，甚至于此刻对念书失踪踪去了抉择抉择信念，想齐心专心从事自己的欢兴奋乐喜爱去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，启事是班主任“太凶了”。我听了往后并没有直接否决她的不美观不美观概念，而是从客不美不美观前提、进修前提和往后的前途等方面和她分化了她的这种设法，使她除夜白了进修和欢兴奋乐喜爱之间谁轻谁重，并指导她自感应传染把心思放到了进修上来。
4、操练总结
经由过程此次操练，我找到了尔后教学工作的全力标的方针：
1.要增强学生关头能力的培育。良多时辰，我们可能等闲培育一个具有了很高手艺的人，但没需要定就等于培育了一个及格的成功的人才，增强对学生关头性职业能力的培育该算作为尔后专业培育汲引与成长的着重点，其中像合作能力、沟通能力等尤显首要。
2.要进一步强化职业认知教育。职业意识的培育在专业教育阶段很是首要，一些学生操练中存在这样那样的问题或思疑，本源在于对其即将从事的职业还没有周全的、切确的认知，甚至于闪现不顺应症。但职业认知教育不能勾留在简单的一两次到企业进行所谓的参不美不美观，要进行系统地教育，经由过程专门的课程、泛泛的教学勾当和学生勾当等多种形式养成，全员全方位介入。
3.要立异操练指导的形式。在不变提高放哨指导笼盖率，校外现场授课率的根底之上，充实操作汇集等现代化手艺手段睁开指导。专业导师要加除夜与企业导师沟通力度，确保能够实时获得学生操练最新状况。
师范生顶岗操练陈述 2
思惟是步履的先导，它放置着人的步履，也抉择着人们干事的立场，只有有了剖断地立场、乐不美不美观的激情，才能采纳积极境地履。对顶岗操练一样也是如斯。
自顶岗操练最早，我就为自己拟定了了了的方针，搜罗进修上的、工作上的、糊口上的及思惟上的，为的是让自己时刻了了自己的标的方针，连结一个积极乐不美不美观的心态，剖断自己的立场。在操练时代，我天天坚持写短文，记实自己的思惟默示。
为了剖断的思惟，我操作课余时刻进修温总理探望昌隆教师时的讲话精神。作为入党积极分子，以党员的尺度严酷要求自己。作为操练小组的团支部书记，以乐不美不美观的思惟指导巨匠，时巨匠都能连结乐不美不美观的立场、剖断地抉择信念。
2、教学操练。
教学操练时顶岗操练的重中之重，是我们插手操练勾当的首要使命，也是成为一名及格教师必需首先掌控的手艺。作为师范黉舍的学生，培育教学能力，掌控必定的教学编制是我们的根底功和必修课。
经由之前在黉舍半年的操练，我已掌控了一些简单的教学编制，可是当我们真正下到基地站在讲台上时我才真实的发现，理论与现实之间老是存在不成超出的鸿沟。要想成为一名及格的教师，仅仅掌控理论常识和简单编制是远远不够的，必需连络现实，将理论操作于现实的教学中才能真正提高自己。
为了提高自己的教学能力，我采纳了“备课——听课——摹拟——授课——总结”的编制，即：首先清理教材信息，连络多本参考书，指定出进修方针及教学重难点，书写成教案。然后跟着指导教员上课，听他授课的方针、重难点与本成分化是不是一致。分化事后摹拟他的教学编制及教学内容自己在脑中操练操练一遍，领受对自己有用的常识，并保留自己的气焰。接下来就是理论联系实
际，自力上课，并请指导教员听课，将自己备好的课讲给学生。课下请指导教员评课，指出这堂课存在的不足的处所。我将教员的指导一一记下，作为自己教学的经验堆集。就这样经由一个学期的操练，我感应传染自己的.教学水平有了很除夜的提高，不单掌控住了教材的重难点，就连备课的速度也除夜除夜提高，还组成了自己独有的教学气焰，这也是我在教学上最除夜的收成。
3、班主任工作。
假定把一个班级比作一个家庭，那班主任就是这个家庭的巨匠长，对班级有着相当首要的意义。所以，作为班主任要承担很除夜的责任，挑起很重的担子。
在担负七年级操练班主任时代，我极利巴自己融入到这个班级中。学生与我一同来到这里，对黉舍，他们与我一样的目生，这个给了我一个很好融入班级的气象。在他们的眼中我也是黉舍的组成部门，避免了学生的排外心理。为了与学生更好的通顺贯通，我记住了每位学生的姓名，当他们
4、教育调研与研究。
在操练时代，我与本组同窗配合完成了一项教育调研勾当，课题为《中学生的进修心理状况查询拜访陈述》，具体方针有三点，即：
1、农村初中生的进修心理现状；
2、当前农村初中生的进修心理特点；
3、当前农村初中生的进修心理成因及对策。我们采纳了问卷查询拜访、座谈会及个案查询拜访的编制，经由过水平析数据和与学生扳谈，我们得出结论，现阶段，67％的学生对进修的热忱较高，24％的学生对进修的热忱中等，9％的学生惊慌进修；92％的学生有自己感欢兴奋乐喜爱的方针，且有52％的学生但愿获得教师的指导。同时，78％的学生但愿在劳技课、勾当课上学到较多的、合用的农业科技常识，使之能对他们往后的工作有所辅佐。
5、党团勾当。
遵循黉舍划定，我们操练小组成成立了姑且团支部，方针是连结团聚思惟上的前进前辈，步履上的组织性。
作为威县二中操练小组的组长兼团支部书记，在任时代，我协助驻县教员组织巨匠睁开了三次团日勾当。
我担负了主持人，等等这些勾当既使我自己获得了锤炼，也为我们操练小组成立了精采的形象，是黉舍率领对操练小组的工作较为知足。
师范生顶岗操练陈述 3
1、操练时刻（起止时刻）。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，操练生的，它不单为我们供给了一个在揭示自己教学手艺的机缘，还为我们供给了一个考验自己学业功能的舞台。这不单仅是黉舍放置的教学使命，更是一个体味学生学情、熟谙教学编制策略和各个教学环节的机缘，仍是一个把理论和实践相连络的机缘，为此我在为期一个多月的操练工作中当真研习教材，总结学生学情，在教学过程中实时切确的措置学生的发问和质疑，并在教学中适当措置师生关系。
为期一个多月的操练转眼即逝，经由过程操练，我充实了自己，学会了若何教学，若何措置师生关系，进修到了良多不曾接触过的工具，在操练中很快的将理论和实践相连络。履历了这段操练糊口，让我感应传染到新一代教师肩上的重担，体味到教师的艰辛和不等闲。在操练过程中，我对比自己的中学时代，感应传染着我们与此刻学生的不合，此刻的学生贯通能力、信息领受能力、对新事物的认知能力都远远的超出我们的时代，这对我们师范生提出了愈来愈高的常识要求、教学手艺和丰硕的常识包含。操练过程中，我谙练地掌控了教学手艺，不单如斯，我还学会了若何措置与学生关系的手艺。
在这一个多月的操练糊口里，我一贯以教师身份严酷要求自己，处处寄望言行和仪表，热情┞蜂惜操练黉舍和班级学生，本着对学生负责的立场死力做好操练工作；同时，作为操练生一员，一贯紧记操练守则，遵循操练黉舍的规章轨制，尊敬黉舍率领和教员，虚心听取他们的定见，进修他们的经验，自动完成操练黉舍安插的使命，塑造了精采的形象，给操练黉舍的率领、教员和学生都留下了好的印象，获得黉舍率领和教员的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的操练时代，我首要进行了教学工作操练和班主任工作操练。
（二）操练内容。
1、听课见习。
若何上好每节课，是全数操练过程的重点。刚最早的一个礼拜的使命是听课和自己进行试讲工作。在这时代我听了专业课教员高一高二的历史课共8节课。在听课前，当真浏览了教材中的相关章节，假定是习题课，则事前当真做完问题问题，把做题的思绪简单记下，并心里策画自己讲的话会若何讲。听课时，当真记好笔记，重点寄望教员的上课编制，上课思惟及与自己思绪不合的部门，同时寄望学生的反映，领受教员的益处。同时简单记下自己的迷惑，想教员为甚么这样讲。
在当真记实指导教员教学的每个环节，体味指导教员的教学编制的同时，我还试着去体味学生的学情和学生掌控新常识的效力，而且课后当真总结指导教员的教学经验和编制，给出中肯的评价，并在评价中更正自己教学中可能闪现的问题，进修指导教师优良的教学编制和教学过程中措置突发事务的应对编制。在操练过程中，我不单学会了若何向学生教授自己具有的常识，还学会了若何措置师生关系，更首要的是在听课见习中体味到 “树德树人”的真正寄义。正所谓“立人者，必先立于人也。”
2、备课与上课。
一周时刻转眼即逝，在科任指导教员的放置下，我们最前进前辈行备课。备课不是简单地看教材，而是当真地梳理教材的内容和千方百计地用自己的措辞表述出来。单是这个从头复述的过程就已很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的措辞来来描述古板的数学常识，颇让我感应传染头痛。
对教员而言，最除夜的迷惑理当是“教师要教到甚么水平”。之前作为学生听课，方针是进修常识；此刻作为教师上课，是为了学生进修。方针纷歧样，我们的寄望点就纷歧样。刚看教材的时辰，感应传染40分钟若何就说一页书；后来备课，发现要教学的问题良多，一节课能说完几页书就已很不错了。或许是知之越多，越是感应传染难以着手。因为窘蹙经验，可能也窘蹙需要的操练，我们对教材的措置、对教学内容的掌控做得其实不到位。对专业课指导赵教员的提醒，我像是如获至宝，尽可能遵循陈教员的放置来备课。赵教员对教案进行几回再三改削，我也经常与一路操练的同窗彼此发问题，巨匠都期待真正上课那一刻的到来。
带给我们最初、最除夜的感应传染是，讲台下坐着的不再是与我们一路在教室操练的同窗，而是真实的学生。他们不会像自己的同窗那样随便拥戴、快捷地回覆我们提出的问题，而是真正地思虑和期待着我们的解答。他们在听不除夜白的时辰会倏忽发问，或爽性就趴在桌子上看书和睡觉。
课堂上若学生对我的发问有所反映的话，就是对我最除夜的回报。是以，在课堂上必需寄望学生的反映。我认为，要随时掌控学生的进修气象，分化启事，从而改良自己的教学编制和确立教学内容。
教师既要教学常识，又要治理课堂纪律，而且与学生进行个体交流。刚最早时因为神采出格首要，经验不足和应变能力不强，课堂闪现了“授课重点不凸起，教学思绪不流利，师生配合不够默契”等问题。针对闪现的问题，陈教员教员会细心教学哪些是重点，若何打破难点，若何自然过度，并提议要多向经验丰硕的教师进修，多研究教材和其他教学资料，而且面临面地指出教案的不足和上课时存在的短处错误。他立场缓和，经常面带笑脸，即即是攻讦，我也能怅然领受。
经由几回拭魅战的考验，此刻的我已根底能够掌控课堂，胜任教师的脚色了。当然我还有良多做的不是很好的处所，但此次操练真的让深深的体味到教师工作的辛劳，也深切理解了教学相长的内在，使我的教学理论酿成教学实践，使虚拟教学酿成真实的面临面的教学。要想成为一名优良的教师，不单要学识赅博，其它各方面如措辞、表达编制、心理状况和动作神志等等都是很首要的，站在教育的最前方，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的工作，我加倍需要不竭全力提高自己的综合素质和教学水平。
3、班主任工作方面。
在班主任泛泛治理工作中，积极负责，当真到位，事事寄望。从凌晨的卫生据守，仪表搜检，功课上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休治理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，正视据守。当然，在据守他们的同时不忘连络他们的个性特点进行思惟道德教育，以培育他们切确的进修方针，积极向上的乐不美不美观人生立场和切确的人生价值不美不美观。班主任是班级工作的组织者、治理者和筹谋者，也是黉舍治理的中心力量和主干分子，对精采班风和校风的组成起到举足轻重的浸染。
作为一个班主任又若何使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？操练时代担负班主任工作，我有这样一个熟谙，班主任对学生的思惟教育工作，素质上是一个与学生实施心理沟通的过程，只有真正体味了学生的心里世界，做到有的放矢，编制适当，才能达到教师对学生的成长供给辅佐指导、学生对教师的工作给以配合撑持的'方针，从而收到好的教育下场。下面谈谈自己合适学生心理现实进行思惟教育工作的一些考试考试下面谈谈本人在操练班级工作中的一点体味。
（1）奖罚适当。
我知道一个优良的班主任，时刻理当用“爱”去开启学生的心灵，良多时辰我们的一个笑脸，一个课余诚心的扳谈，有时是一个眼神，一句鼓舞鼓舞激励的话，城市对学解缆成长久的影响，你爱的奉献会获得爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有若干良多若干好多，真正能感悟到你教员的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增添了他的纵容，稀薄了纪律的束厄狭隘，这在操练中我也是有所体味的。今天我们面临的不是几个学生，而是48人的班级，没有严正的纪律，若何有精采的班风？在我们的教育工作中，奖惩也是教育的一种手段。当然，奖惩出格要稳重，我认为当我们奖惩学生时，理当寄望以下几个方面：
①首先必定要寄望尊敬学生的自力人格，呵护勤学生的自抉择抉择信念、自亏心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认；
②奖惩的方针是警示学生甚么不成以做，做了会有甚么后果，不是为奖惩而奖惩学生，而是为教育学生而奖惩学生，换句话说，奖惩是手段，教育才是方针。
（2）组织睁开勾当的魅力。
精采班集体的培育汲引必需依托勾当来实现，勾当可以发生凝固力，慎密慎密亲密师生关系，使每个学生阐扬主体的积极性，这时辰进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有用的；在我班，凡是黉舍组织的勾当，班主任和我都给以高度的正视，小记者的报名与跳舞班操练与我都亲自介入傍边，开带动除夜会，一路与学生操练。奉告他们不用把名次的吵嘴。
师范生顶岗操练陈述 4
从xx月xx号抵达我操练的黉舍——xx中学，到xx月下旬分隔仅xx个月，我却收成了良多。从而除夜白，教育操练现实上是师范生除夜学时代很首要的一门功课，是学心理论联系现实、提高综合素质的一个首要道路，它为我们未来的教师糊口生计生计奠基扎实的根底。
1、教学方面
1、听课：
黉舍给我们化学专业放置的的操练年级是初一。我被分拨到的是xx班担负操练班主任工作和教学工作。
从到的第一天起，我听了良多的课，除我自己的科目，我还听了其他的科目，好比语文、数学、英语等等。
经由过程听课，我感应传染我在教学工作上获得了良多辅佐。首先，良多时辰，我听完课会和我的科任指导教员一路参议学科问题，并就教一些现实教学中要寄望的问题，这对我上课的辅佐不容轻忽。而不合学科带来的灵感使得我的课能够获得必定的拓展，这让我的课在后期阐扬加倍自如。其次，在听课的过程中，我熟谙并体味我班级里的学生，经由过程向原班主任就教和课后与学生交流，我能更好地去掌控我的教学课堂，知道若何抓住学生的寄望力，在哪一些方面临学生进行指导，若何培育和提高个体学生的综合素质。
2、备课：
备课现实上是一个“痛并欢愉着”的过程，让我欢喜让我忧。学科的教学使命要获得落实，一方面，我要当真研读教材、研究教参，并要参考较多的书籍，从中得出最合适学生的教学思绪;此外一方面，我要考虑学生现实的进修气象，选择最有用率的教学编制。
凡是，经由过程听课、上课我天天城市获得关于学生、教学的一些新气象，那么这些气象在天天晚上的备课中，我就要进行适当的措置了。每次不能想到对应问题的.合适的解决方案，我城市感应传染很辛劳，这也从此外一方面闪现出我在教师这个道路上还有很长的路要走。而当我冥思苦想甚至是熬夜往后备好课，获得好的教学思绪、教学编制往后，我总难掩兴奋之情，和队友们一路分享。
总之，经由操练往后，我才除夜白，备课辛劳的水平不亚于上课。
3、上课：
听课是一个铺垫，是一个向他人进修、摹拟的过程，备课是汇集各方信息、并与自己的认知进行全数的过程，而上课则是若何把从他人身上学到的工具转化为自己的工具的实践过程。
我上的第一节课是生物内容，当自己站在讲台上的时辰，仍是会有狭隘不安的感应传染，但获得指导教员、队友们的鼓舞鼓舞激励，我兴起勇气，顺遂地完成了我的第一节课。
2、班主任工作
1、主题班会：
主若是睁开小组课外勾当的放置和组织的班会课，让学生丰硕课余糊口的同时能够促进与同窗之间的友情，也能更体味自己和他人，对自己的进修糊口、酬酢等都是有优势的。
本次操练睁开的主题班会以“xx除夜会”为主题，获得了不错的下场，学生们都能热忱的投入到勾傍边，也能有所收成，整体而言，对他们来讲，是一件很成心义的工作。
2、个体学生的教育：
操练使射中搜罗了要对某一些同窗进行重点的体味和培育，我在对班里学生有必定体味后，拔取了几个同窗作为不美观不美观不雅察看和培育对象。
从收成的功能来看，我的全力仍是有必定下场的，重点培育对象最早改良了一些欠好的习惯。同时我和他们之间也有了不错的师生友情。
3、班级事务治理：
这部门首要搜罗了对卫生扫除气象(如黉舍组织的除夜扫除，泛泛的班级卫生)，对学生考勤的据守，早上和午时的自修治理，下学治理，快速收爆发业和下学治理等。
据守学生卫生扫除气象是个斗劲毒手的工作，部门学生斗劲懒惰，不是很愿意介入卫生扫除，这个过程沟通也就是的道路了。这一部门工作我受挫良多，但真诚的立场给我赢来良多相信，给了我良多珍贵的经验。
操练最前后，我每个礼拜城市对班级学生的考勤进行清理、总结，然后暗里与某些学生沟通，体味气象，以便跟进。
3、操练总结
操练的日子一晃而过，却给我们这一支9小我的队伍留下了夸姣、深切的回忆。对每个队友们来讲，这都是一个从理论到实践、提高自己、完美自己的过程。两个月里，我们巨匠在教学熟谙、教学水平、教学手艺、学生治理水平和为人处世等方面都遭到了很好的锤炼，这也为我们往后走上教师工作岗位打下了精采的根底。经由过程操练，我们具有了夸姣的教学年光，鼓舞了我们这群在高压力的就业气象中的“新生”，让我们能够以更高的能力和更好的抉择抉择信念来面临我们近在面前的就业和我们不远未来的工作糊口生计生计!
师范生顶岗操练陈述 5
操练的四个月很快接畴昔了，回忆操练过程我的神采此起彼伏，总结以下：
我在xx上海分公司工作。这是家外企。首要代办代办署理外国客户。在这四个月中，有太多太多感伤。刚刚装修好的办公室给人愉悦的感应传染。来交经常的外国商人，给人别致的感应传染；春秋相仿的同事们，给人激情亲热的感应传染；如斯多的外贸实务可以进修，给人有挑战性的感应传染！一句话，对这份工作，我仍是相当有好感并布满了期待的。
工作，其实并没有太浩劫度。只是要会必定的英语。但只要肯学,就人人都可以达到方针,在这里，我有相当不错的工作气象。每人一台电脑。工资一千出头,当然不算高。但对操练生来讲。这是个很好的锤炼机缘。
在这里,我知道了进修多种措辞,在尔后找工作中有着首要的浸染。而且我知道了进修措辞最首要的是气象，而不是语法词汇之类。措辞是用来交流的，而最快的道路是启齿说！自己定位，增强外语进修。在所有的工作和勾傍边无一破例的触及到外语，外语是我们对社交流的桥梁，是以在往后的进修中必需增强对外语的进修，同时增强白话的操练，这是我们弄外贸的根底，是以必需掌控好这门工具。不竭强化自己，并充实熟谙自己，避免眼高手低，增添现实出手能力，在社会这个除夜黉舍里，不竭完美和进修熟谙自己不足。经由过程操练我发现商颐魅这专业是门实践性很强的专业，它不单要求我们有扎实的'理论常识而且必需具有很强的出手操作能力，更首要的是学会若何与人沟通，若何成立商业关系，这些是课本中学不到的，只有融入社会的除夜舞台其实不竭的历练才能获得提高，还有增强各方面素质的提高。商业工作同时是一个涉外行业，是以对各方面的要求都很高，对外代表的不单仅是小我形象，甚至是国家形象，是以必需增强自己各方面素质的修炼，如礼仪等。谙练掌控好本专业的常识。专业常识是我们从事商业工作的根底，商业工作的高风险峻求我们必需谙练地掌控好专业常识。
总之这4个多月的操练糊口使我收成了太多太多。在实践中加倍深切地舆解了之前没有理解透辟的常识。使我从稚嫩走向成熟；从游移走向剖断；从瞻前顾后走向爽性精壮；由一个处世尚浅的少年酿成了经验丰硕的“老者”。使得自己在不竭的提高与完美。当然操练糊口即将竣事，可是它将成为我生射中夸姣的回忆，我深切体味到，走出校门，只是万里长征的第一步，我们在工作经验，社会历练，人际交往上闪现出来的稚嫩，在这一次的操练中完全透露出来，而且我们所窘蹙的还不单仅如斯，所以在往后的糊口和工作中，我要不竭的充实和丰硕自己，不抛却任何能够锤炼自己的机缘，使自己能火速的成长为一名优良的商务人士。
我相信，尔后的操练过程中。不管碰着甚么，我城市一往无前，决不畏缩。我会英勇地走下去，因为不管有再多荆棘，前途都必将是亮光的。
师范生顶岗操练陈述 6
弹指一挥间，三个月的顶岗年光在充实中仓皇行过，回首回头回忆回头回忆畴昔几个月的“收成”，我们感应传染还不知足，我们感应拜此外脚步愈来愈近，我们还有更多的常识和乐趣要跟这里的孩子一路分享。几个月来，那点点滴滴让我们痴痴地把笑留在嘴角，糊口仍是充实，仍是超卓。
教学：
近半年的课堂教学实践，我在教学上获得良多前进，出格是当师除夜指导教员夏晓烨教员来给我们作指导后，我更是收成颇丰。就拿被她听得那一课来讲说我的教学感悟吧——
夏晓烨教员除对我的课堂给以歌咏以外，还给出了弥足珍贵的指导。在教学上，她就教学设计、教学素养、教学下场和新教学理念几个方面做了深切分化。我感应传染收成良多，在这里但愿跟更多的初为人师的伴侣们分享一下她对我的那些中肯的凭价：
1、教学设计上，应用多媒体教学，直不美不美观教学，使学生由不美不美观念转化为步履，主线了了，有思虑力，有素养；穿插配乐朗读，在细节上贯串了美，有成本意识；时代同化人的思惟教育，滴滴渗入学生思绪，给以人生启发；正视激情教学，处处展思虑，鼓舞鼓舞激励学生，歌咏学生。
对教学设计上的建议：圆桌合作浸染是不是闪现了其精髓？构和问题设置的难易能否到位？合作是个体进修仍是聪明共享？
解抉择妄图略：同组异质，组间同质；组内合作，组间竞争。
2、教学立场上，教态是教师独有的外在的各类素质的综合，首要搜罗神采、立场、姿式、动作、措辞、服饰。在这里夏教员对非措辞步履的沾染提出不足并匡正，让我感应传染颇深的是夏教员亲自履历的一段故事，她，从教多年，历来不曾坐下来授课；她，颠仆在课堂，深受重伤，仍然站起来，却没是以坐下来讲授课。听到这儿，我忸捏，我打动，我也思虑。
3、教学下场上，她很歌咏学生的课堂空气，进修状况好、欢兴奋乐喜爱浓，学生操练有素，教师长于给学生气会，自我抒发激情，很聪明！
对结尾提出建议：结尾要讲究艺术。一堂课起码有三个高涨——导言、中心、结尾，中心还有小高涨。我想我在结尾上理当再全力思虑一番，让学解缆生“余音绕梁，三日一贯”之感。
4、新教育理念上，她说我已具有了教师的.素质，教师脚色上已有将教授者改酿成指导者的理念。学生不美不美观上，跟学生配合提高，配合成长。评价不美不美观上，赏识学生，让学生抒发情怀，检测手段理当由亏弱转化为深策起来。
5、夏晓烨教员最后语重心长的鼓舞鼓舞激励我们，操练这半年时刻，对我们来讲异常珍贵，生平可能只有一次这样的履历，操练分为三个阶段——学会教学阶段、长于教学阶段、创作发现教学阶段。此刻我们已学会教学了，就理当学会长于教学，在教学上提高自己，在最后两周时刻里我们要创作发现出自己最超卓的教学功能，而且夏教员还鼓舞鼓舞激励我们，相信我们，让我们更有力量的走下去……那此刻，我没有让教员失踪踪望，我不竭试探新的课堂，我全力、我前进、我欢愉。
当然，我们在操练黉舍反几回再三复进行了无数次听评课，可是我们都是摸着棍子过桥，找不到平衡点，此刻听到夏教员的点评指导，我收成颇丰，出格是她对我的鼓舞鼓舞激励，让我再次深爱着教育，深爱着我的课堂，深爱着我的学生！
6、夏晓烨教员以华东师除夜叶澜的的一篇文章文题整体评价我的这堂课：，并给我们举荐这篇文章。并奉告我们，我们要学会创作发现教学。对，我们理当打破教学“除夜框架”，不竭试探新的课堂！我会深深铭刻夏晓烨教员对我这堂课的点评和对我们教学上的指导，这将是我的一笔无价财富，让我生平保藏！
工作：
在这半年，我们除在教学上获得前进外，还组织睁开了一系列团勾当，像“通俗话演讲角逐”、“两笔字书法除夜赛”、“教师节图文展”、“体裁汇演之舞动青春”、“乒乓球匹敌赛”、“元旦联欢会”等等，每次勾当都是一次收成，都是一次前进，都是一次成长！而这里我感应传染最深的是——元旦联欢会的进行：
元旦联欢会在20xx年最后一天谢幕了，回首回头回忆回头回忆现场的超卓，回忆表演前的点滴，让我难以按捺眼泪。来到操练黉舍，我们进行过良多的勾当，唯有这一次，联欢会，让我每分钟想起都感应传染有泪欲下的打动。
我们为了此次勾当能进行的更好，不知道亏欠自己若干良多若干好多顿饭菜，不知道经由几个冰凉的夜，不在乎了自己因上火而干裂的唇，我们知道，高洁教员和校率体味丁宁我们保重身体，可是我们自己就刚好迈不外心中那道坎儿，或许这是我们在这个黉舍进行的最后一个除夜型勾当了吧，所以它对我来讲是何等的首要。
多媒体筹谋室成了我们第二宿舍，对主持人的培训，对跳舞的编排与操练，对节方针彩排与指导，对勾当的规画和安插，对主持人稿件的改削与填补……小到对现场每个环节的预设都让我们绞尽聪明。
不外，这些都不首要。当听到学生说：“教员，这是我们来到这黉舍插手最超卓的一次元旦联欢会了。”当听到校率领说：“勾当很成功！”时，我总会背过身，收敛自己潮湿的眼眶，对，这个勾当对我来讲，真的是那么首要，它包含了我们对以往勾当的总结和超卓结尾，也包含了我们对操练黉舍新一年的祝贺，更包含了我们对我成长的校园，我的学生的不舌与难以言表的全数的爱！
纪律：
我们小组除严酷遵循师除夜顶岗轨制外，还在内部拟定了小组纪律，和谈小组训言“己所不欲，勿施于人”。在顶岗操练中后期小组长会议上，高洁教员和我们一路重申纪律问题和安然问题，我们小组成员除遵循师除夜顶岗操练规章轨制外，还严酷履行小组内部纪律要求。
在顶岗操练中后期，我们对四周气象熟谙起来，所以安然问题和请销假轨制再次被严审起来，严酷请销假轨制，确保“一个不能少”！遵循小组内部轨制，团连络作，配合呵护团队！
糊口：
我们的糊口丰硕多彩，我们小组成员从最早的“白吃”现都已逐步成为小厨师，泛泛小餐都能拿出手来。用电安然也经常在我们糊口中被提醒。
课下不管是和黉舍教员仍是学生的关系都很协调，学生们在糊口上、进修上和心理上有甚么烦苦处也都逐步的来找我们聊天，真正能和学生走到一路，团结一路。
师范生顶岗操练陈述 7
时刻似一股流沙，晃眼间已从指间悄然流逝，来不及珍存便已悄然磨灭。一个月的操练糊口生计生计在没有离去中竣事了，轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥小手，道别三班的人儿。
1、操练根底气象
20××年4月14日到20××年5月9日是我的整个操练期。14号那一天，怀着首要而又兴奋更有些许期待的神采跟跟着黄教员(带队操练教员)一路来到了南宁市第二十八中学，这个我即将与这里的师生渡过一个月的黉舍。
南宁市第二十八中学，是南宁市教育局直属国办、高完中，自治区通俗高级中学的一所黉舍，作为通俗中学却有其珍贵的处所。该黉舍坚持“厚德树人善待人生”为办学理念，以“培育汲引一所有特点、教有特点、学有拿手，校风正、校园美、步履法子全、质量高、特点强的师生神驰、家长安心的现代化品牌黉舍”为办学方针，以“教育就是处事，为国家和社会成益处事，为每位学生素质提高、协调成长和为可延续成益处事，让社会知足，让家长安心，让学生成功”为办学年夜旨，一所重德育，培育社会精采平允易近的黉舍。而事实证实，在我一个月的操练不美观不美观不雅察看中，二十八中切当是坚持贯彻这类德育的教育不美不美观念，在所有泛泛工作及对学生的教育工作中都闪现得淋漓尽致。
而我所带的班级是高一(3)班，一个整体学生成就一般也能够说是较差的班级，可是从班主任工作指导教员的介绍中得知，当然我们班的学生成就平平，可是各方面都很优良，良多学生有自己的拿手，而且脾性活跃可爱，心肠朴质仁慈，就是略微奸狡拆台，不外总的来讲，挺不错的一群“巨细孩”。后来在一个月的相处中，我也看到了他们的闪光点，逐步地爱上了这群活跃的“巨细孩”。
2、操练首要内容
作为一名操练生，当然从黉舍要求的角度看，我们是需要到二十八中对教学工作、班主任工作进行进修，让理论联系现实，把我们在校进修的理论常识、教学手艺付诸于实践，在实践中堆集经验。可是在我认为，在二十八中所需要进修和改良的不只是教学工作、班主任工作，还有的就是进修若何为人处事。
因为，对所带班级的学生来讲，我是一名操练教员，可是更多时辰我的身份就是一名进修者，我需要从教学指导教员和班主任工作指导教员处进修手艺、堆集经验常识，是以，在黉舍中我需要学会去措置与这两位教员的关系，还需要措置好与学生的'工作，作为进修者的我则必需要学会礼让，学会放低姿态、虚心就教。首先，我能做到从思惟上改良自己，以一种划定礼貌的思惟立场来看待我的操练工作，不管在操练时代碰着任何坚苦与挫折和委屈，我城市连结积极乐不美不美观的心态，用宽容的心来包容一切。其次，我是一名教学工作的操练教员，我坚持与时俱进的思惟，严酷要求自己不竭朝长前进，在教育教学更始过程中贯彻新不美不美观念、新编制，不做传统的“教书匠”。最后，作为班主任工作操练教员，我秉承关爱学生、成长学生的理念，不因学生成就差而厌恶学生，而是用成长的目光看待他们，全力挖掘他们的闪光点，鼓舞鼓舞激励他们多一份自年夜、多一份全力，未来他们也能成为社会的“佼佼者”。
从纪律上来讲，对二十八中，我是一名“客人”，我需要对“主人”尊敬，所以对二十八中的一切校纪校规及各类要求我暗示绝对的驯服制服，从不迟到早退，待人有礼，而且也寄望各类言谈举止，避免发生对学生的不良影响。在与班主任指导教员及教学指导教员的相处中，我是一名进修中，所以我会驯服制服两位指导教员的一切放置，一切工作和勾当必需向教员请示，获得教员的赞成往后才可以睁开，对班级中闪现的问题，必需实时向班主任陈述请示，向班主任请示解决方案，也能够与班主任交流沟通各类解决方案，而唯独不能做的就是刚愎自用，私行做主措置各类问题。有了这样的思惟纪律意识，所以在一个月的与教员相处过程中，我没有闪现任何的背纪行为，也不曾闪现过任何的越级步履，与两位教员相处甚好。糊口就是这样，你尊敬他人，他人一样会尊敬你，只有成立在彼此尊敬的根底上成立的关系，才能连结协调和悠长。
一小我的思惟和纪律默示则是闪现一小我若何样的为人处事的编制，之前作为一名“纯粹”学生的我，其实不知道若何更好地为人处事，而进入了二十八中往后，具有“教员”和“学生”两重身份的我，学会了若何恰当地措置这二者的关系，知道该若何样更好地为人、若何样更好地处事。所以，操练的糊口仿佛进入了社会，社会才是能让人更快成长的气象。
师范生顶岗操练陈述 8
在20xx年11月27日，我们安然返校往后，事实下场完竣的完成了本次支教工作。在这两个半月中，我们首要过、全力过、欢畅过、憬悟过、自年夜过。这些从未有过的履历让我前进了、成长了。学会了一些在黉舍之前从未学过往后也学不到的工具。教育操练是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标识表记标帜，是人生的此外一个起点，对我们的职业糊口生计生计筹算有着首要的意义，也算是我们走出“象牙塔”，迈向社会的第一步。我怀着一半欣喜一半忐忑的神采来到操练黉舍，此刻支教糊口转眼即逝，在这收成的季节里，我获得了意想不到的成就，获得了珍贵的经验。当然，因为我经验不足，支教过程中也存在一些问题。现就本次支教总结以下：气象概述
我于20xx年9月21日来到XX区XX镇中学，当天便正式最早了我的支教糊口。经黉舍放置，我被分拨到初二年级，我的指导教员是赵教员，在她的指导下，我担负两个班的操练科学教员。我的指导班主任是邵教员，在她的指导下，我作为的操练班主任。赵教员和邵教员在与我进行工作交接的时辰给我具体的介绍教学授课进度和班级学生气象，而接下来的两个半月，在他们的指导下，我在这两方面都不竭的前进。同时我还担负操练分队的组长，负责操练分队的泛泛工作。
班主任工作
在全数操练过程中，我做为802班的操练班主任，对该班级学生进行治理。操练班主任是操练过程中一个富有挑战性的职务。第一次是在班会课上站在班级全数同窗的前面讲话，面临新脸蛋，有点首要。只是粗略的做了毛遂自荐，但在往后接触的日子里逐步地记住了每个学生，和部门学生的个性特点。
在操练中，我天天早上7点半准时到班级放哨早自修，搜检包干区扫除卫生气象，天天课间操和礼拜一的升旗典礼我也随班插手。周四下战书去班上组织班会课。在操练时代，我还介入了黉舍组织的各项勾当，例如全校性质的步履会，与学生们一路承受失踪踪败或是与他们一路分享成功的喜悦。
刚刚接手班主任工作的时辰，我一点经验都没有。除我们的自我试探以外还有就是向班主任指导教员邵教员进行就教，例如若何看待和奖惩不听话的学生，若何攻讦学生，若何才能够令学生虚心领受攻讦，若何营建精采的班级空气，和若何培育一支高效力的班干戎行伍，等等一系列让我迷惑的问题。邵教员治理的802班是通俗班，她的首要治理编制是给以学生尽可能多的爱，她为学生支出了良多，有的班主任不坐班，在措置班级的问题上用的编制是冷嘲热讽，甚至是对学生发脾性。而在邵教员给以我辅佐后再加上我自己对班主任工作的贯通，我也把班级治理的很超卓。恰是像邵教员一样，我有时刻就和学生沟通，摸清每个学生的个性，我不骂他们更不体罚他们，而是把学生都算作“除夜人”，在保全他们自豪的气象下，给他们说事理，全班性的进行教育，对个体奸狡的学生的教育也不能一味的训斥，要尽可能接近他的思惟给以适当的启发。然后就是尽最除夜的全力去给他们关心。上课时，我是他们的教员，下课后我们就成了要好的伴侣。我当然没有足够多的经验，但我有的是热忱，理当说在此次操练班主任过程中收成良多，在工作过程中增强了自己的责任感、名望感和自抉择抉择信念，我知道了若何与学生相处，若何治理学生，知道若何以一个教员的身份与学生相处，知道了要当好班主任治理好班级就必需奖惩分明，成立班主任的威望。学生们激起了我的热忱，是他们让我的操练糊口加倍多姿多彩，在他们身上，我感应传染到了青春与活力。因为我们具有师范生与教师的两重身份，又与学生春秋四周，较等闲与他们打成一片，这是我的优势。也因为我更体味他们，造成了我治理不够严酷的短处错误。此次的班主任操练工作使我自己获得了很好的锤炼，水平有必定的提高，但也存在着必定的问题。好比若何饰演班主任脚色，工作经验不足等，这些是而落伍修工作中要战胜的。
班主任工作是琐碎繁复的，可是天天当我面临这些学生的时辰，感应传染是那么的激情亲热，那么生气，让我布满责任感和动力最早新一天的工作。我又从此外班主任那儿何处进修了班级治理编制和学生教育编制，更是一笔珍贵的财富。
教学工作
作为一名教师，上好课是最根底的要求。在操练前也有过一些试教勾当，但真实的中学教学对我来讲仍是第一次。从学生改酿成教员，这之间需要付诸良多的全力。赵教员在教学工作上清楚地讲了两个班级的具体学情和教学进度。到了崇贤镇中学的第一天，我就和学生们碰头了。第一次是讲上节课遗留的功课，同时询问他们进修这一章节时的坚苦点是甚么。因为是第一节课，学生对我也有别致感，彼此配合的很好，算是“开门红”。可是在后来是教学过程中才感应传染自己的经验不足，真是“书到用时方知少”。我初度体味到当教员的辛劳，上好一节课，要经由备课，写教案，在预备充实后去教室上课，课后还要进行反思总结。看起来简单，可其中的每个环节又有良多小细节。但最首要的是“上课”这个环节，也就是我们一贯在参议的“课堂教学”。期中考试，学生们的成就还算理想。泛泛泛泛在批改了学生们的功课后，我会一对一的对他们进行教育，每周我要带两个晚修，外加礼拜六的补课。除上课批改功课外，我也要去听此外教员的公开课，不只听科学这一门学科的，其他学科我也听。每个教员各有特点，都有值得我进修的处所。同时，我寄望学生的神采反映，而思虑往后我要以若何的形式编制去上课才能达到精采的下场，也就是“备学生”。通俗班学生普遍快乐喜爱科学，可是课堂空气不活跃，启事是他们感应传染古板、难明。所以在备每节课时，我花了很除夜心思设计课堂结构，尽可能使课堂活跃起来，并操作其他手段进行教学以达到吸引学生的方针。逐步地我就不会在课堂上首要，每节课都上得挺成功的，让我对自己的教学加倍布满了抉择抉择信念。农村孩子的根底切当差，在我的课堂上我力争要做到在欢愉中进修，不能孤马上营建活跃的课堂空气，弄花架子，而理当从教学内容中找到学生的兴奋点。几个月下来，我总结出的是课前预备必定要充实。有课时，我经常是提早一天备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各类细节问题。当然如斯，我仍是感应传染假定预备时刻充盈的话，授课时会阐扬得更好。还有就是教员授课时声音要宏亮，要有一股气焰，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直爽、竭诚、坚定而不失踪踪缓和。我认为教员必定要有一点硬气，这样上行下效，有益于学生的脾性成长。发问后应给学生充实的思虑时刻，这一点我做得不够，经常问题一说，就要学生举手回覆，而且我的语速、教学的过程都斗劲快。我认为语速、教学过程应遵循教学内容的性质、首要性和除夜除夜都学生的顺应水平矫捷掌控，该快则快，应慢则慢。操练时代，我发现初中学生的`认知能力已有必定的水平。应继续挖掘这方面的潜能，多多鼓舞鼓舞激励学生积极思虑，斗胆讲话，从而操练其分化能力和表达能力，为往后更深条理的进修打好坚实的根底。而对自己的教案设计，当然是一堂课比一堂课设计的好，但仍是存在着很除夜的不足的，可是经由这段时刻的操练，我在教学方面已有了很除夜的前进。再没有首要和不安，此刻有的是在讲台上的自然细腻，对台下投来的众多学生甚至教员的目光也能够或许全盘领受。此刻的我能很自年夜很立崖岸的奉告他人我是一名准教师，我已初步具有了教学能力。
当我逐步进入脚色，发现自己有一群可爱的学生、最早感应传染教书也是件挺有趣的事时，操练也竣事了。经由过程此次操练，我体味了教员的酸甜苦辣，也体味了教员的伟除夜，我也从操练中熟谙到了自己的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在现实中“教书”，面向现实。它使我的教学理论酿成教学实践，使虚拟教学酿成真实的面临面的教学。让我具有了扎实的教学根底功，立异的教学理念。两个半月的操练糊口让我获益匪浅，使我真正体味到做一名教员的乐趣，并使我爱上了教师这一诺言的职业。操练，不成是我人生中一段珍贵的记忆，更是我此外一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将卒业的师范生，我将会全力提高自己的素质，时刻为成为一个好教员而全力着。
师范生顶岗操练陈述 9
在此次操练过程中，我的工作分成了三个部门：班主任，电教组，教学工作。而我想：我获得的不成是经验上的收成，更多是教学治理，课堂教学等的理念，和他们带给我的各类思虑。
1、教学治理理念
在xxxx，从率领阶级到一名通俗的科任教员，都秉承以学生为主体的年夜旨进行黉舍的治理，进行教学工作的睁开。每个班主任都有着自己的治理经验与治理年夜旨。有了这类思惟的自由，自然这里也就布满着试探与考试考试，从而有所创作发现与前进。
2、教学理念
在操练时代，借着录课的机缘，我听了良多的市级，校级的公开棵，还有理科考试考试班的课。在这些课堂上，让我看到教学更始正在悄然进行，成心识的教员正在全力体味“以学生为主体”的课堂模式。学生的创作发现也逐步成为教师追求的.教学下场。
3、现实工作经验
在班主任工作上，我熟谙到了一个教员的楷模浸染是很除夜的，学生时刻看教员，作为一个教员，理当从自己严酷要求，并影响传染学生。这就要求师生之间的彼此交流必需是贴心的，也是带有但愿的。
教学工作上，因为指导教员的当真指导，我较好地完成了教学使命。同时，与合作火伴一同对各类教学模式进行了参议，考试考试。当然，有的时辰没有达到我们理想的下场，但也获得了良多的教学经验。
电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里进修。我接触一个黉舍较完全的电教设备，体味了一个黉舍信息中心的除夜致运作。一个月来，插手了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录相，编纂等现实操作
操练，是师范生首要的一课，支出了便有收成。我很侥幸地在除夜三就插手了教育操练，经由过程一个月来和除夜四的师兄师姐的合作，让我对教师职业的熟谙迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体味到了一个团队的力量。此次操练让我收成颇丰，我相信，这对我未来走上工作岗位的辅佐是巨除夜的。
师范生顶岗操练陈述 10
顶岗操练是xxx学院的一项重除夜步履，对我们师范类学生来讲是一个很好的锤炼机缘，也是很好的闪现自己价值的机缘。我们可以经由过程顶岗操练给自己一个了了的定位。在实践中接触与本专业相关的现实工作，增强了专业手艺，锤炼我们综合应用所学的根底理论去自力分化息争决现实问题的能力，把理论和实践连络起来提高实践出手能力，为往后走上社会打下了必定根底。经由过程操练我们可以把操练中碰着的问题、坚苦和自己的不足在往后的进修中有针对性地解决。我想这就是黉舍放置我们除夜三操练的方针，我很侥幸成为上海信息手艺学院的一分子！
操练的四个月很快接畴昔了，回忆操练过程我的神采此起彼伏，总结以下:
我在xx上海分公司工作.这是家外企.首要代办代办署理外国客户.在这四个月中，有太多太多感伤.刚刚装修好的办公室给人愉悦的感应传染.来交经常的外国商人，给人别致的感应传染；春秋相仿的同事们，给人激情亲热的感应传染；如斯多的外贸实务可以进修，给人有挑战性的感应传染！一句话，对这份工作，我仍是相当有好感并布满了期待的.
工作，其实并没有太浩劫度.只是要会必定的英语.但只要肯学,就人人都可以达到方针,在这里，我有相当不错的工作气象.每人一台电脑.工资一千出头,当然不算高.但对操练生来讲.这是个很好的锤炼机缘.
在这里,我知道了进修多种措辞,在尔后找工作中有着首要的浸染.而且我知道了进修措辞最首要的是气象，而不是语法词汇之类。措辞是用来交流的，而最快的道路是启齿说！自己定位，增强外语进修。在所有的工作和勾傍边无一破例的触及到外语，外语是我们对社交流的桥梁，是以在往后的进修中必需增强对外语的进修，同时增强白话的操练，这是我们弄外贸的根底，是以必需掌控好这门工具。不竭强化自己，并充实熟谙自己，避免眼高手低，增添现实出手能力，在社会这个除夜黉舍里，不竭完美和进修
熟谙自己不足。经由过程操练我发现商颐魅这专业是门实践性很强的专业，它不单要求我们有扎实的理论常识而且必需具有很强的出手操作能力，更首要的是学会若何与人沟通，若何成立商业关系，这些是课本中学不到的，只有融入社会的除夜舞台其实不竭的历练才能获得提高，还有增强各方面素质的提高。商业工作同时是一个涉外行业，是以对各方面的要求都很高，对外代表的不单仅是小我形象，甚至是国家形象，是以必需增强自己各方面素质的`修炼，如礼仪等。谙练掌控好本专业的常识。专业常识是我们从事商业工作的根底，商业工作的高风险峻求我们必需谙练地掌控好专业常识。
总之这4个多月的操练糊口使我收成了太多太多。在实践中加倍深切地舆解了之前没有理解透辟的常识.使我从稚嫩走向成熟；从游移走向剖断；从瞻前顾后走向爽性精壮；由一个处世尚浅的少年酿成了经验丰硕的“老者”。使得自己在不竭的提高与完美。当然操练糊口即将竣事，可是它将成为我生射中夸姣的回忆，我深切体味到，走出校门，只是万里长征的第一步，我们在工作经验，社会历练，人际交往上闪现出来的稚嫩，在这一次的操练中完全透露出来，而且我们所窘蹙的还不单仅如斯，所以在往后的糊口和工作中，我要不竭的充实和丰硕自己，不抛却任何能够锤炼自己的机缘，使自己能火速的成长为一名优良的商务人士。
我相信，尔后的操练过程中.不管碰着甚么，我城市一往无前，决不畏缩。我会英勇地走下去，因为不管有再多荆棘，前途都必将是亮光的。
师范生顶岗操练陈述 11
1、思惟政治默示
思惟是步履的先导，它放置着人的步履，也抉择着人们干事的立场，只有有了剖断地立场、乐不美不美观的激情，才能采纳积极境地履。对顶岗操练一样也是如斯。
自顶岗操练最早，我就为自己拟定了了了的方针，搜罗进修上的、工作上的、糊口上的及思惟上的，为的是让自己时刻了了自己的标的方针，连结一个积极乐不美不美观的心态，剖断自己的立场。在操练时代，我天天坚持写短文，记实自己的思惟默示。
为了剖断的思惟，我操作课余时刻进修温总理探望昌隆教师时的讲话精神。作为入党积极分子，以党员的尺度严酷要求自己。作为操练小组的团支部书记，以乐不美不美观的思惟指导巨匠，时巨匠都能连结乐不美不美观的立场、剖断地抉择信念。
2、教学操练
教学操练时顶岗操练的重中之重，是我们插手操练勾当的首要使命，也是成为一名及格教师必需首先掌控的手艺。作为师范黉舍的学生，培育教学能力，掌控必定的教学编制是我们的根底功和必修课。
经由之前在黉舍半年的操练，我已掌控了一些简单的教学编制，可是当我们真正下到基地站在讲台上时我才真实的发现，理论与现实之间老是存在不成超出的鸿沟。要想成为一名及格的教师，仅仅掌控理论常识和简单编制是远远不够的，必需连络现实，将理论操作于现实的教学中才能真正提高自己。
为了提高自己的教学能力，我采纳了“备课——听课——摹拟——授课——总结”的'编制，即：首先清理教材信息，连络多本参考书，指定出进修方针及教学重难点，书写成教案。然后跟着指导教员上课，听他授课的方针、重难点与本成分化是不是一致。分化事后摹拟他的教学编制及教学内容自己在脑中操练操练一遍，领受对自己有用的常识，并保留自己的气焰。接下来就是理论联系现实，自力上课，并请指导教员听课，将自己备好的课讲给学生。课下请指导教员评课，指出这堂课存在的不足的处所。我将教员的指导一一记下，作为自己教学的经验堆集。就这样经由一个学期的操练，我感应传染自己的教学水平有了很除夜的提高，不单掌控住了教材的重难点，就连备课的速度也除夜除夜提高，还组成了自己独有的教学气焰，这也是我在教学上最除夜的收成。
3、班主任工作
假定把一个班级比作一个家庭，那班主任就是这个家庭的巨匠长，对班级有着相当首要的意义。所以，作为班主任要承担很除夜的责任，挑起很重的担子。
在担负七年级操练班主任时代，我极利巴自己融入到这个班级中。学生与我一同来到这里，对黉舍，他们与我一样的目生，这个给了我一个很好融入班级的气象。在他们的眼中我也是黉舍的组成部门，避免了学生的排外心理。为了与学生更好的通顺贯通，我记住了每位学生的姓名，当他们第一次听到我点到他们名字时，眼中城市漂浮出诧异与信用。同时，我操作课上、迟早自习、课间及下学时刻与学生聊天、做游戏，能看得出来，他们快乐喜爱和我一路玩，在他们看来，我不止是教员，更像是位除夜姐姐，像是一个孩子头。与学生持久的交往，使他们对我发生了相信感，不管甚么工作都愿意与我筹商，心理有体味不开的结会找我谈心，与同窗发生矛盾了会找我解决，甚至连生病了该吃甚么药都来问我。我知道，自己与他们已通顺贯通在了一路。
在充实体味学生的气象下，我指定了自己的班主任工作筹算。即：
（一）、向学生系统的教学各科的科学进修编制，使其在进修上少走弯路；
（二）、体味本班学生的消费气象，召开一次主题班会，倡导科学消费，学会节约俭仆；
（三）、与部门学生谈心，体味其思惟状况，辅佐其解决思惟问题；
（四）、召集班干部开会，教授一些班级治理编制，培育班干部。
4、教育调研与研究
在操练时代，我与本组同窗配合完成了一项教育调研勾当，课题为《中学生的进修心理状况查询拜访陈述》，具体方针有三点，即：
１、农村初中生的进修心理现状；
２、当前农村初中生的进修心理特点；
３、当前农村初中生的进修心理成因及对策。
我们采纳了问卷查询拜访、座谈会及个案查询拜访的编制，经由过水平析数据和与学生扳谈，我们得出结论，现阶段，６７％的学生对进修的热忱较高，２４％的学生对进修的热忱中等，９％的学生惊慌进修；９２％的学生有自己感欢兴奋乐喜爱的方针，且有５２％的学生但愿获得教师的指导。同时，７８％的学生但愿在劳技课、勾当课上学到较多的、合用的农业科技常识，使之能对他们往后的工作有所辅佐。
5、党团勾当
遵循黉舍划定，我们操练小组成成立了姑且团支部，方针是连结团聚思惟上的前进前辈，步履上的组织性。
作为威县二中操练小组的组长兼团支部书记，在任时代，我协助驻县教员组织巨匠睁开了三次团日勾当。第一次是组织巨匠参不美不美观义和团步履俊彦赵三多记念馆，领受爱国主义教育；第二次是联系威县二中两位优良教师睁开经验交流会，向我们教授班主任工作手艺和教学手艺，提高了我们的从教能力和治理能力；第三次是组织七年级学生睁开了一次文艺表演，既丰硕了该校学生的校园糊口，又提高了小组成员的组织、协调能力，获得了黉舍率领的必然。
6、处事当地
在操练时代，我操作自己拿手和自己已有能力，积极介入黉舍勾当。在这时代，我曾为黉舍编排了除夜型合唱加手语舞《跪羊图》，并在县金秋艺术节中获得了全县三等奖，同时插手的此外一个节目《相信爱》也在该角逐中获得了二等奖；在邢台市电视台进行的国学经典朗读除夜赛中，我与当地教员一路代表黉舍插手表演，并获得了优良奖；在黉舍进行的除夜型校园文艺表演蓓蕾之声中，我担负了主持人，等等这些勾当既使我自己获得了锤炼，也为我们操练小组成立了精采的形象，是黉舍率领对操练小组的工作较为知足。
师范生顶岗操练陈述 12
20xx年8月31日，我怀着打动的神采踏上了前往邢台威县张庄中学的列车，对这个目生的乡镇中学，心中布满了期待又有一丝的担忧。令我期待的是张庄中学这底是若何的一所乡镇中学？那儿何处的学生进修气象若何样？他们会快乐喜爱我这个操练教员吗；令我担忧的是张庄中学的糊口前提会不会很艰辛?那儿何处的住宿和吃饭前提若何样?购物前提若何样？可是我相信这一段操练的履历必然会在我的生射中写下浓墨重彩的一笔，必然会是我四年除夜学中最夸姣的回忆，所以那种欣喜打动和期待远远超越了那抹担忧。
初来张庄中学的时辰，只见是一排排的平房，南北朝向，刷的那层漆早已剥落，墙上只剩下一片发黄的印记。莫非现代农村里还有这样的中学?我心里不由暗想。可是驱车向前，我发现有一座工具朝向的崭新建筑，这就是张庄中学的教学楼。那时就像爱玲的小说给我的感应传染一样，我诧异的发现这所黉舍有一种突兀之美。
在张庄中学的糊口是艰辛而又布满挑战的。这里的糊口很苦，吊水未便当而且还很危险，食堂做的饭菜不成口，而且冬季出格冷等。可是经由一段时刻的调剂，我逐步的习惯了这里的糊口，年青人多吃点苦，多锤炼锤炼必然对往后有益处，抱着这样驯良的心态，我感应传染这半年的顶岗操练糊口过得欢愉而充实。
刚到张庄中学的时辰，感应传染自己仍然是一个学生，可是在短短的一个礼拜内，我履历了由学生到教员的脚色改变。遵循张庄中学黉舍率领的放置，我操练的班级为六年级二班，所教的科目为道德与社会和美术。犹记得上第一节课时，当然经由了充实的备课，可是我心里仍是忐忑不定，授课时感应传染很是首要，当然这一节课上的不太成功。为了填补教学经验的不足，尽快的解脱这类场所排场，我抉择去听黉舍有经验教员授课。在听课中，我领受了良多有益的经验，我发现了每个教员都有不合的教学气焰，或许这就是教无定论的真正寄义。我深深服气八年级教语文的郭东晓教员在课堂上的应对自如，他把他身边的故事和例子和时政新闻连络起来，加上滑稽滑稽的措辞，当然没有多媒体的
帮衬，但课堂空气仍然活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂措辞是这类艺术的传达编制。听课的过程，是堆集经验的过程。经由过程这一段时刻的听课，我体味了一般的课堂教学流程，组织课堂的能力也获得也很除夜的晋升，课堂教学手艺也有了很除夜的提高。出格是我在课堂教学手艺上获得了很除夜的提高。好比：1、在导入的手艺上我学到了良多。我首要教的科目是六年级的道德与社会，这门课闪现了很强的糊口性和实践性。而经由过程这半年的试探在导入的手艺上，我总结了良多有用的导入编制，其
中最成功的一个例子就是当讲到第一单元“灿艳多彩的世界”第三课“除夜千世界、万种风情”时，为了吸引学生的`寄望力，也为了活跃空气，同时为了复习上节课的常识，我破钞除夜量的心思，事实下场想到了一个好主张。那就是导入的时辰可以采纳“猜词语”的形式，因为上一节课的内容是“浓缩人类文明的经典工程”，这一课中讲了人类创作发现的文明工程，好比像希腊的雅典卫城、古罗马的原型剧院、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中国的长城、秦始皇陵戎马俑等，讲第三课时，我选出了两名同窗让其中的一名同窗描述，此外一名同窗猜，这样做很等闲和学生拉近距离，活跃空气，同时也很好的导入了下一课。2、在应用教学措辞的手艺上我也有了很除夜的提高，我已能很好的应用适当的教学措辞来教学。以往在插手班里组织的摹拟课堂这个勾当的时辰，我授课的语速较着偏快。可是经由过程这半年的顶岗操练，我成心识的放慢了自己的语速，力争使自己的语速快慢适中，形象活跃通俗易懂。经由这些全力我发现获得了较着的下场，上课时我经常会发现他们有会意的眼神，而我们班的思品成就也有了很除夜的提高。
3、在组织课堂上我也获得了较着的前进。因为六年级的学生廉价力斗劲小，是以上课中时不时会闪现一些同窗间的小矛盾。经由这一段时刻的操练，我已能实时解决学生的纠缠，从而使课堂顺遂的进行下去。而这些课堂教学的手艺的提高我想在除夜学的课堂上是绝对学不到的，是以我出格感谢感动打动这一段在威县张庄中学操练的日子。
在这半年的见习班主任中，我自己也获益良多。作为一个班主任，首先我感应传染必定要先成为一个优良的科任教师。只有这样你才会博得学生的尊敬接着才能很好的睁开班主任的工作。此外我感应传染作为班主任，必定要组建一个强有力的班干戎行伍，并要斗胆的操作他们。
师范生顶岗操练陈述 13
1、教学治理理念
在xxxx，从率领阶级到一名通俗的科任教员，都秉承以学生为主体的年夜旨进行黉舍的治理，进行教学工作的睁开，师范生顶岗操练陈述。作为一个课程更始的示范黉舍，一个教育考试考试基地。这所黉舍鼓舞鼓舞激励着教员做各类研究，各类更始。每个班主任都有着自己的治理经验与治理年夜旨。有了这类思惟的自由，自然这里也就布满着试探与考试考试，从而有所创作发现与前进。在我操练的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为进修型的治理者，也是治理型的进修者。”这样一句简单的话，让我感应这里教员进行班级治理的良苦专心。他们关心的不只是学生的进修，更多的是从一个完全的人的.概念解缆，去培育学生多方面的素质。
2、教学理念
在操练时代，借着录课的机缘，我听了良多的市级，校级的公开棵，还有理科考试考试班的课。在这些课堂上，让我看到教学更始正在悄然进行，成心识的教员正在全力体味“以学生为主体”的课堂模式。学生的创作发现也逐步成为教师追求的教学下场。其次，这里的教员也都在顺应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂加倍活跃，成本加倍丰硕，学生获得进修成本的渠道也就更多。当然，这类教学理念、教学模式的奉行仍然有很长的路，但仿佛也其实不遥远，相信，这股更始的浪潮会给教育规模带来很除夜的冲击。
3、现实工作经验
在上面，是我在这所黉舍感应传染最深切，也是认为最成心义的收成。现实工作经验上，因为在指导教员的指导下，也获得了良多。
在班主任工作上，我熟谙到了一个教员的楷模浸染是很除夜的，学生时刻看教员，作为一个教员，理当从自己严酷要求，并影响传染学生，操练总结《师范生顶岗操练陈述》。这就要求师生之间的彼此交流必需是贴心的，也是带有但愿的。操练时代，班主任李宇炜教员教给了我良多的班级治理经验。我想这些经验是珍贵的，加倍珍贵的是教员的自动精神。在他的言谈中，看出一个教员对班级治理的深度熟谙。所以我想：一个好的班主任不应只是从进修上给学生辅佐，而是从一种“治理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。
教学工作上，因为指导教员的当真指导，我较好地完成了教学使命。同时，与合作火伴一同对各类教学模式进行了参议，考试考试。当然，有的时辰没有达到我们理想的下场，但也获得了良多的教学经验。在上了6节课后，我深切体味到了体味学生进修水平，脾性特点的首要性。一个教员在上课时，必定要环抱着“学生能否学得更好，能否真正掌控编制”的主题，而不是从若何上好我的一堂课解缆。可见，一个优良的教员需要具有良多方面的素质：扎实的专业常识，熟练的教学手艺，切确的教学理念……此次的操练，让我从实践中去思虑自己在课堂上学到的常识，也对理论常识有了更深切的熟谙。
师范生顶岗操练陈述 14
xx中学，一个目生的处所，历来没有传说风闻过的黉舍。
登上客车，背上行囊，逐步远离了我的除夜学，前往一个全新的气象。初来这里，是一个缓和的午时，校园里没有人，很舒适，像一个世外桃源一样，分开了城市的鼓噪与富贵。
黉舍的除夜门很简单，教学楼有三层，单面带阳台的那种，全篇《学生规》吊挂于二层阳台上，正中心写着"学常识学做人，做有用之人".全数教学楼的走廊里，挂满了各类书法作品，有一种很浓的文化气息。那时就像爱玲的小说给我的'感应传染一样，我诧异的发现这所黉舍有一种突兀之美。
食堂楼一共四层，很是宽广敞亮的，一层正在操作，3、四层是男生宿舍。食堂有两个阿姨和一个叔叔做饭，还有一个胖胖的主任。早餐是小米粥、腌青椒加油饼，午餐是馒头白菜炖豆腐，晚餐是小米粥、腌青椒加馒头干，天天如斯。宿舍楼一共有三层，有茅厕，有网线，有地砖，气象不错，屋里5个上下铺，一个房子只住四小我，还算宽广。最意想不到的是，在如斯荒僻的乡镇中学里，还有洗澡的处所。
操场不除夜，只有二百五十米一圈，土质的。东南角有茅厕，西南角有勾当器材。主席台只是简单的用水泥砌成的台阶，旁边有两排乒乓球台。黉舍里还有一栋考试考试楼，楼上有会议室和微机房。院墙东面是一片树林，天天凌晨都有金灿灿的太阳光透过树枝，照进校园。
在这里的糊口尽是艰辛和挑战。这里的糊口很艰辛，经常会停水停电，冬季暖气不够热，食堂饭菜单一，自己做饭时刻紧而且厨房处所小等等，但于我而言，这整整五个月的顶岗操练糊口过得欢愉、充实又难忘。
黉舍放置给我每周4节美术课，8节体育课，还加上3节早自习，天天还要看课间操。我一共教4个班的孩子，总共240人摆布。在与学生相处的年光里，有欢愉也有哀思，有抉择抉择信念实足也有哀思失踪望。因为他们还小不懂事，干事都不考虑太多老是随心所欲。
农村的孩子不太好管，这里的教员偶然还会打他们，多是因为脾性的启事，我老是下不去手。只想他们上课时不再奸狡拆台，只想他们回家时好好完成功课，只想他们终除夜后不会悔怨，只想他们能对得起爱自己的每小我。我想在操场上看见无邪的微笑，在教室里看见求知的眼神，听见一声声传神的教员好。
有的孩子说我斑斓，有的孩子说我可爱，有的孩子说我峻厉，也有的孩子说我滑稽，还有孩子说我奸狡，像姐姐，上我的课总感应传染时刻太短。我感应传染到：每个学生都有他们的益处，没有一个孩子是坏学生，作为一个教员我们不要抛却每个学生，而且我们不单要成为一个负责任的教员，更要成为一个有爱心的教员。我深深的爱着这群可爱的学生，带着这份回忆，相信我们会走得更远，为一个夸姣的未来而奋斗。
都说时刻如流水转眼即逝，简直，五个月的顶岗操练糊口悄可是去，难健忘在这里的点点滴滴。当然哭过，最艰难的时辰也想过抛却，但事实下场仍是坚持地走完了全数过程。回望全数阶段，我收成了良多，学到了良多。孩子们可爱的笑脸、纯粹的心灵，我会永远记得。
师范生顶岗操练陈述 15
没想到这半年的操练糊口这么快就竣事了，再过十几天我就要分隔张庄中学了，就要分隔这群可爱的小精灵了，心中的真的很不舍。忘不了，人生的第一个教师节，我收到了我们班同窗京树亲手绘制的教师节礼物—一幅色采缤纷的漫画，那一句真诚的祝贺“教员节日欢愉！”，那一次我体味到了初为人师的欢愉；忘不了，美术课上，学生亲手用海螺给我建造的小工艺品；忘不了，西尧给我递的那一张小纸条“但愿武教员多笑一笑，您笑得时辰很是雅不美观”那一句善意的提醒……我忘不了在张庄中学的点点滴滴，与学生一路渡过的那些欢畅的日子。这一群可爱的小精灵使我熟谙到选择教师这个职业的无悔，这个天底下最辉煌的职业的信用，当然或许教员在物质上很贫困，可是我们在精神很充沛。
在这半年的操练中，我学到了良多的工具，不单仅在自己的专业，教学能力、治理学生等方面，而且在为人处世等方面我感应传染自己成熟了良多，自年夜了良多。这一段顶岗操练的履历也必将会我往后的人解缆生深远的影响，作为未来的教师，在尔后的教师糊口生计生计中，我必定会加倍全力实践自己作为人平易近教师的抉择信念，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，我要在三尺讲台——这方寸土上，尽我最除夜的全力，因为我深深的爱着这群可爱的学生，而且我坚信在在这份爱的浇灌下，今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开灿艳的花朵！
此外给我以深切印象的是：第一，要寄望和学生的距离，和学生太近对我这帮活跃的孩子来讲你的课根柢没编制上，你离他们太远他们就会不学你这一课，或是被迫的进修；第二，公允是最除夜的原则，假定你看待工作或是集体学生你不公允的话就会让学生们很厌恶，而且你再说甚么他们是不愿意听的；第三，不冲要击一除夜片学生，有时辰当然切当是一除夜片的学生犯了错，但你说他们的时辰只能是说他们傍边的“头”。在
副班主任工作刚上我体味最深的是要让落伍生也有事做，而且必定要放置他们做一些力所能及的工作，增强他们的集体名望感和下降他们因为验血所带来的“空虚”。
顶岗后期，我们睁开了以中学生心理健康为主题的教育调研工作。经由过程与当地现实的查询拜访与连络，深切体味了当今中学生的心理现实状况，而且经由构和与研究，提出了一些合理化的建议，进行了一些中学生心理健康勾当：
1、小组成员之间彼此听课评课。
2、开办广播站
3、组织睁开初中数学常识角逐
4、睁开以感恩为主题的主题班会
5、睁开“数学小建造”勾当
6、睁开青少年法制教育鼓吹月勾当
7、睁开更始开放征文勾当
当然，我们在操练黉舍反几回再三复进行了无数次听评课，可是我们都是摸着棍子过桥，找不到平衡点，此刻听到夏教员的点评指导，我收成颇丰，出格是她对我的鼓舞鼓舞激励，让我再次深爱着教育，深爱着我的课堂，深爱着我的学生！
工作：
在这半年，我们除在教学上获得前进外，还组织睁开了一系列团勾当，像“通俗话演讲角逐”、“两笔字书法除夜赛”、“教师节图文展”、“体裁汇演之舞动青春”、“乒乓球匹敌赛”、“元旦联欢会”等等，每次勾当都是一次收成，都是一次前进，都是一次成长！而这里我感应传染最深的是——元旦联欢会的进行：
元旦联欢会在20xx年最后一天谢幕了，回首回头回忆回头回忆现场的超卓，回忆表演前的点滴，让我难以按捺眼泪。来到操练黉舍，我们进行过良多的勾当，唯有这一次，联欢会，让我每分钟想起都感应传染有泪欲下的打动。
我们为了此次勾当能进行的更好，不知道亏欠自己若干良多若干好多顿饭菜，不知道经由几个冰凉的夜，不在乎了自己因上火而干裂的唇，我们知道，高洁教员和校率体味丁宁我们保重身体，可是我们自己就刚好迈不外心中那道坎儿，或许这是我们在这个黉舍进行的最后一个除夜型勾当了吧，所以它对我来讲是何等的首要。
多媒体筹谋室成了我们第二宿舍，对主持人的培训，对跳舞的编排与操练，对节方针彩排与指导，对勾当的规画和安插，对主持人稿件的改削与填补……小到对现场每个环节的预设都让我们绞尽聪明。
不外，这些都不首要。当听到学生说：“教员，这是我们来到这黉舍插手最超卓的一次元旦联欢会了。”当听到校率领说：“勾当很成功！”时，我总会背过身，收敛自己潮湿的眼眶，对，这个勾当对我来讲，真的是那么首要，它包含了我们对以往勾当的总结和超卓结尾，也包含了我们对操练黉舍新一年的祝贺，更包含了我们对我成长的校园，我的学生的不舌与难以言表的全数的爱！
纪律：
我们小组除严酷遵循师除夜顶岗轨制外，还在内部拟定了小组纪律，和谈小组训言“己所不欲，勿施于人”。在顶岗操练中后期小组长会议上，高洁教员和我们一路重申纪律问题和安然问题，我们小组成员除遵循师除夜顶岗操练 课下不管是和黉舍教员仍是学生的关系都很协调，学生们在糊口上、进修上和心理上有甚么烦苦处也都逐步的来找我们聊天，真正能和学生走到一路，团结一路。
班主任工作篇
为甚么最早提到班主任工作呢？因为我在班主任工作中收成最除夜。我担负的是四（2）班的班主任。犹记得操练的第二全国午，我站在教室外面的走廊，焦炙地期待着龙教员将我介绍给学生，那时一贯懊恼着进入教室往后该若何做，说些甚么，还没想好谜底，龙教员已叫我进去了，龙教员最早向学生介绍我，而我仍是很羁绊，不知道说甚么，只是微笑地看着一张张目生的笑脸，就这样我的班主任工作最早了。
在治理早午读中慢慢成长与前进
班主任的泛泛工作搜罗：跟早读午读、批改功课挂号本、早操、送下学。最初的时辰，学生完全不把我当回事，天天早上任由我在讲台前一遍又一遍地强调拿出功课本和早读，他们就是无动于中，继续聊天、吵闹、追逐，每次都是到了上课还没收好功课，更别说是进行早读。面临这类气象，我感应挫败，但不气馁，事实才刚刚最早，挫折是难免的，全力追求改变的编制。某一天，一个学生对我说：“教员，你不能这么和顺（脾性使然，不是我能节制的），若是你像龙教员那样严酷，我们就不会这样了。”
诚然，小学生很精，知道对不合气焰的教员要不合看待，但我其实严酷不起来，是以，我只能追求此外解决编制——不再只是站在讲台前喊破喉咙，而是直接走到每位学生的身边，催促他们拿出功课本和课本，此时他们会义正词严地回覆：“组长还没有收功课，班长还没有带读。”听到这样的回覆，我当然很火除夜，但仍是耐心地向他们讲事理——念书是自己的事，不是为他人而读。经由过程这样的编制，早读和午读的气象有所好转，除夜部门学生仍是能够听劝，当真念书。一段时刻往后，除夜部门学生变得斗劲自觉，在我走进教室往后，聚在一路打扑克的学生能够自觉收起扑克牌，回到自己的位置预备念书；发楞的学生看到我的眼神后，最早掀开书包，拿出功课本和课本；这是我感应欣慰的，让我体味到工作的成就感。当然仍是有几个“奸狡分子”继续我行我素，不遵循纪律，不管我说若干良多若干好多次仍是不念书，最后我也力所不及。
批改功课与试卷，掌控学生的进修气象
早读竣事往后，我协助龙教员批改学生功课，最初我负责批改功课挂号本（学生记实天天各科的功课），这项工作斗劲简单，只要在每个簿本上批上“阅”字就行。后来我最早帮龙教员批改语文的字词本和操练册，因为不是本学科的常识，我对语文仍是有良多不除夜白的处所，龙教员很是当真地向我声名理当若何批改功课，刚最早我为给学生打若干良多若干好多分感应尴尬，担忧所给的分数与龙教员的差距太除夜。后来，龙教员在我批改功课时指导我该寄望的处所和给分的尺度，逐步地，我最早有所贯通，不再那么毛骨悚然，最早学生的功课本中写上评语（对小学生，要多给以鼓舞鼓舞激励），赞誉当真的学生、前进的学生，攻讦怠懈的学生、轻率的学生。
而每次语文测试往后，我负责批改试卷中的客不美不美观题和最后的成就统计，每次我城市将根底常识做得很差的学生记实下来，隔天早读的时辰将他们叫到走廊，让他们反思自己在早读和午读的默示，要求他们自己说清楚接下来理当若何做。同时我尽可能在每张试卷上写上评语，让每个学生熟谙到自己在测试中的默示，最后我将学生的成就输入excel表格中，对每次考试成就进行分数段、及格率等的统计，便当教员分化考试气象。而在学期的最后，我将所有的成就汇总在一路，统计每个学生每次考试的分数和排名，并绘制出每位学生的曲线图表，让学生体味自己本学期的进修气象，在这个过程中，我意想到信息手艺其他学科的用武之地，实现操作信息手艺睁开教学评价。
批改那么多的功课和试卷，有时感应传染挺累
的，可是我感应传染很值得，也很甘愿宁可核准。在批改学生功课的过程中，我体味到学生的进修立场、进修气象，加倍客不美不美观地熟谙每位学生，同时能够针对性地对学生进行个体教育和教育。
主题班会，龙教员悉心的指导
操练进行一个多月往后，我根底体味了四（2）班学生的气象：除夜部门学生很乖、很听话，学生当真，但班里的进修空气也存在良多的不足，因而我睁开了《建树精采的班风》的主题班会。整体上我能够很流利地睁开此次班会，学生也斗劲配合，但也存在良多的不足，课后龙教员针对我的不足提出了良多建议，真是收成颇丰，也让我除夜白经验在教学中的首要性。
家长会，家校沟通的首要性
每学期的最早和期末，黉舍城市进熟行长会。第一次家长会，我错过了，那时龙教员很可惜地对我说你理当过来看看的，她向我声名与家长连结精采关系对教育学生的首要性。听了教员的话，我感应传染自己错过了真是遗憾。
但侥幸的是还有学期末的家长会，那天我插手了，也收成了。那天从四点半到六点多，龙教员始终以学生为中心，介绍班里的整体气象，礼聘家长一路不美旁不美观今日说法视频，向家长提出“以身作则”的要求，我想在场的'家长听了龙教员的话，都能够安心肠将孩子交给她。经由过程此次家长会，我学到了该若何与家长沟通，让家长介入到孩子的教育中。
龙教员的上行下效，让我除夜白教师的价值
每次我碰着不懂的处所，龙教员都很是耐心地指导我，还经常以自己的实例奉告我若何当好一名教师——向学生和家长提交知足的答卷，获得学生、家长、率领的必然就是教师的价值。从龙教员身上，我学到对学生的负责，对外在名望的恬澹，熟谙到教师的成就在于教给学生常识，教会学生做人。
一学期的班主任工作真的让我学到了良多常识与手艺，当然在实践中我也发现自己身上有良多不足，例如我仍是没法让那些出格奸狡的学生改变自己的不良步履。在此，要出格感谢感动打动龙教员对我的相信，罢休让我治理班级，让我有很除夜的阐扬空间，获得很除夜的锤炼。
教学工作篇
教育操练的第二除夜使命——教学实践，我担负的是四（2）（3）班的信息手艺教学工作，同时也客串两个礼拜的音乐教学工作。
信息手艺教学，考验我的教学策略
得知黉舍没有机房的那一刻，我就知道这将是一项很除夜的挑战。最初的几个礼拜很煎熬，当然每次都很当真地备课，睡觉的时辰还不忘构建上课的夸姣画面，可是走上讲台的那一刻，所有的预备都是徒劳的，全数教室比菜市场还要强烈热闹，上课纪律很是差，所以我只能抛却上课，把时刻都花在治理纪律上，可是任凭我喊得口干舌燥，学生仍是继续吵闹，一节课就在吵闹声中竣事了。
面临这类状况，我不竭思虑着该若何改变，这是一个考验我聪明的机缘。最初的编制是小组竞争进修，在课堂上发问，回覆问题的小组加分，最后评出最优小组和最差小组，分袂给以奖励和奖惩。这类编制仍是起到必定的浸染，因为没有就地的奖励，这类编制连结了三个礼拜，就不管用了。
第一招不管用了，我只有进行第二招——神秘礼物诱惑：当真上课的同窗可以在学期末获得教员的神秘礼物。可是“神秘礼物”过度神秘了，学保留眷点不是“若何做好才能获得礼物”，而是“教员，神秘礼物是甚么？”上课的时辰继续吵闹，所以这招发布无效。
第三招——看片子诱惑：“前二十分钟你们当真听课，后二十分钟我就播放片子”。孩子们总快乐喜爱记住自己感欢兴奋乐喜爱的内容，而完全轻忽自己不想听的部门。——听到可以看片子，全班学生很兴奋。可是呢，前二十分钟继续吵闹，到快下课的时辰就来质问我：“教员，你没有播片子。”听到这样的话真是啼笑皆非。所以这招也不是悠长之计。
斗劲管用的一招——开通电子邮箱和博客，要肄业生完成功课。信息手艺教学很正视现实操作，黉舍没有机房，学生的进修欢兴奋乐喜爱不高，这是可以理解的。我又但愿学生真正学到常识，所以我申请了电子邮箱和博客，在每次课往后，我都安插了功课，要肄业生回家完成功课，经由过程电子邮箱发给我，最后我将学生的功课上传到博客上，给出评论。采纳这类编制，课堂纪律改良了良多，除夜部门学生能够当真听课，课后也当真完成功课，碰着不懂的操作会经由过程qq向我询问。每次下载或是上传学生的功课时，我都感应很欢畅，感谢感动打动学生的撑持。
“信息手艺与学科课程整合”的实践
信息手艺与课程整合是在将信息手艺操作于其他学科教学中，而我在四（3）班的教学中实施的是将其他学科操作于信息手艺教学中，四（3）班的学生斗劲奸狡，课堂纪律很差，在四（3）班我更多的是治理课堂纪律：跟他们讲事理、要求他们抄写小学生步履规范、抄写语文古诗、齐读语文课文等，每节课都要破钞除夜部门的时刻清理纪律，当真做到我所要求的经常是那些很乖很想听课的学生，而几个奸狡的学生继续拆台课堂，当然最后能够把内容讲完，但都很仓猝，所以我对想要进修的学生很忸捏，同时也透露自己在治理课堂上的不足。
一个学期的信息手艺教学工作总算完竣完成了，当然在这个过程中碰着一些挫折，但看到学生的功课，我仍是感应快慰，起码我兑现对自己的承诺——让学生能够从信息手艺课上真正学到常识。在此，要感谢感动打动程教员的相信，将学生交给我，让我在信息手艺教学中不竭试探。
感谢感动打动篇
第一天到四小，就感应传染到教员们的热忱，这几个月我过得很欢畅。经由一个学期的操练，我很侥幸熟谙了黉舍的良多教员，从他们身上，我学到了良多。在此感谢感动打动率领和教员们的关心，让我在这里不感应传染伶丁；感谢感动打动教员们的上行下效，让我除夜白若何当好一名教师；感谢感动打动学生们的快乐喜爱，让我体味到成为一名教师的乐趣；感谢感动打动当真上课的学生，让我体味到工作的成就感；感谢感动打动那些奸狡的学生，点缀了我的操练糊口。
感悟篇
三个多月的操练，想说的工具良多，最后谈谈自己在此次操练中的感悟。选择了顶岗操练，事实证实有良多未便当的处所：良多时辰都在为晚餐犯愁，每次回都很仓猝、很劳顿。可是我没有悔怨悟，有舍才有得。
首先，我熟谙到教育好一个学生其实不是一件等闲的事，当然我每次都很专心，可是学生仍是听不进去。我总结的启事是除专心与耐心以外，更需要的是编制，而教育学生的编制和经验是我所欠缺的。
其次，多站在学生的角度思虑问题，开初对学生的一些步履，我其实没法理解，天天都有学生因为一些鸡毛蒜皮的事而发生冲突，为甚么强调了良多次的事最后仍是没有做到……最后，我知道了，因为他们还只是10岁摆布的孩子，这是他们的春秋特点，所以别忘了凡事多换位思虑。
再次，我相信信息手艺课可以有自己的一片六合。一贯以来，我都很架空自己的专业，可是插手了信息手艺主干教师研修班往后，我改变了自己的立场，一贯以来，信息手艺的教学着重的是常识与手艺的教授，可是却忘了激情立场的教授，手艺的教授是一件等闲的事，而激情立场价值不美不美观的传递才是一项持久而坚苦的事。
最后，经由过程此次操练，我才知道自己存在的不足，在真正走上教师岗位之前，需要好好充电，完美自己。
教学篇
1、自年夜登讲台，首要不再来
清楚地记得初登讲台是面临80多双眼睛自己心里的忐忑不定，那时感应传染自己做毛遂自荐是声音都在打颤，后来不竭给自己加油打气，逐步的可以自年夜的站在讲台上，自然流利地给他们上每节课。我想这是每位初登讲台者必定要履历的一个过程。在这一过程中我由一名学生改酿成一名教师，最早肩负更多的责任。
2、掌控重难点，清楚理思绪
一贯都传说风闻授课是一门艺术，教员是演员，他们在课堂上饰演五花八门的脚色。初登讲台的我们对教材不熟谙，不能够很好的掌控每课的重点难点，为了更好的掌控教材我不竭的向指导教员就教，刚最早每将一节课之前我城市问指导教员自己备课是不是合适，听他的定见。还经常礼聘指导教员听我授课，让他给我指出自己授课过程中的短处错误和不足，刚最早的时辰教员的最多的一点就是每节课重点不凸起，在经由一次次的锤炼后教员对我说此刻已能很好的掌控一节课的重点难点了。听了这些话我除夜白自己有前进了一点。
3、板书不忧闷
上课的过程中板书是不成或缺的，因为在操练之前我没有很好的练板书甚至于刚最早时都弄不清楚该往黑板的甚么处所写甚么内容，后来经由不竭地看其它教员的板书设计和向其它教员就教，此刻自己已轻松的掌控了板书
书写轨则，能够把清楚整洁的板书揭示在学生面前了。
4、采纳各类编制提高治理水平
在课堂上，教师不成是指导着，常识的教授者，仍是一名治理者，在课堂上若何治理勤学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的治理工作让我深深的体味到对提高治理效力而言鼓舞鼓舞激励胜于叱骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是英语，其实对一些七年级的孩子进修英语仍是有些吃力的，出格是男生。当然是七年级第一学期但有一小部门男生已抛却了英语，他们上课几近不若何好的听讲，看到这类气象我很焦心，后来我在备课的时辰专门找几道出格根底的题，只要发现他们听讲我就会让他们回覆那些根底的题。当他们回覆切确后便会率领全班同窗给他们强烈强烈热闹的掌声，给他们鼓舞鼓舞激励。逐步的我发现他们在上英语的时辰最早当真的听讲了，功课也当真的写了。其实每个学生都一样，他们快乐喜爱听到教员的鼓舞鼓舞激励和赞誉。假定多一些鼓舞鼓舞激励的话，会充实调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂治理将不再是坚苦。
5、协调的交流，实时的反馈
教师上课的过程就是跟学生交流的过程，好的交流不单能活跃课堂空气，还能让学生更好的领受你所讲的常识。我发此刻上课的时辰师生之间眼神的交流是一个出格不错的编制。在课上我会让学生进行除夜量的操练，这时辰辰我会不美观不美观不雅察看他们的眼睛，经由过程他们看我的神志我会发现谁掌控了这节课的内容谁没有掌控，这样我会随时矫捷的变通我的课堂放置。让学生争夺每节课都能够很好的掌控。课下我会找同窗聊天，让他们给我提一些定见，让我不竭改良不竭提高。交流是毗连师生之间的桥梁，有了这座桥课堂下场才更好！
治理篇
来广宗县第二中学操练的第二周我便担负了七年级125班的副班主任，协助正班主任李教员做好班级治理工作。经由一学期的操练班主任工作后感伤颇多，自己从中也进修了良多经验。
哭着拿着一份保证书来找李教员要求谅解。这件事给我的启发很除夜，七年级的学生正处在廉价力出格差的时代，假定他们的每次犯错都不会承担响应的责任，那么所有的纪律对他们而言将形同虚设。这对他们尔后的进修有百害而无一利。
在糊口中李教员却美尽是此外一小我，她像是一个和顺的除夜姐姐一样关心每位学生。她热情地帮每位在糊口上有坚苦的学生。在进修上她是一名严师，在糊口中她却像一名慈母，是以她博得了学生的尊敬与爱戴。
班主任工作很琐碎，出格是面临那些刚从小学升入初中的七年级学生，那班主任更得身兼数职。首先是一名指导者。面临中学阶段的进修，良多若干良多若干好多学生一会儿顺应不了，之前他们只进修几门课程，进入初中后面临新加的目生课程他们有点措手不及，作为班主任得在最早的时辰辅佐他们更快地顺应初中课程的进修，奉告他们该若何去进修每门课程，若何分拨自己的时刻，让他们在进修上尽快完成由小学向中学阶段的过渡。
其次是怙恃和伴侣的脚色。作为班主任不单要治理勤学生的泛泛进修和糊口，还得做勤学生的心理教育工作。广宗二中是一所寄宿制黉舍，学生非论家住县城仍是周边乡镇一概住在黉舍。是以对那些历来没有分隔过家，被家人一贯呵护宠嬖的孩子来讲面临的最除夜挑战就是若何顺应这类寄宿糊口。125班有一个名叫贺媛媛的女生，刚最早她顺应不了黉舍糊口，成天哭鼻子，吵着要让家长来，家长也没有编制，只得每周都过来看她几回。看到这类气象我很焦心，在课下我找媛媛聊天，奉告她她此刻已终除夜了，必需学会自力糊口，而此刻过这类集体糊口就是锤炼她自力性的最好编制。而且我给她讲了良多若干良多若干好多关于除夜学的夸姣糊口。问她尔后想不想上除夜学，她颔首，我奉告她要想上除夜学此刻必需要顺应住校糊口，因为上除夜学的时辰必需住校。我跟她聊怙恃每次来接送她看她的辛劳，让她学着多替怙恃考虑一下，不要让怙恃太费心。逐步地媛媛回家的次数少了，怙恃不来黉舍也不用担忧女儿在黉舍哭闹了。看着媛媛的成长我出格打动。
面临一种全新的糊口，这些还未终除夜的孩子们会发生良多矛盾与思疑，这就要求班主任不单要像母亲一样关心他们，还得像伴侣一样多跟他们交流，沟通，走进他们的心里，聆听他们的心声。班级治理工作让我除夜白一个事理：只要你用一颗真诚的爱心去面临学生，收成的必定是更多的爱。