- 相关举荐
护理专业顶岗操练陈述
在现实糊口中，接触并操作陈述的人愈来愈多，不合种类的陈述具有不合的用处。你所见过的陈述是甚么样的呢？下面是小编精心清理的护理专业顶岗操练陈述，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
护理专业顶岗操练陈述1
我是20xx级护理系普专护理x级x班学生xxx。经由过程xx年的理论常识进修后，遵循进修的需要，黉舍为我们放置了为期xx个月的临床实践进修。
我们于20xx年x月份进入了xx县人平易近病院，前进履期xx个月的临床护理实践。临床的操练是对理论进修阶段的巩固和增强，也是对护理手艺操作的培育与锤炼，同时也是我们就业前的锤炼阶段。在这里我要感谢感动打动德昌县人平易近病院给我供给了这样好的操练气象和各类优胜的操练前提，也感谢感动打动所有的带教教员对我的关心赐顾帮衬和辛劳指导，让我能在踏上工作岗位之前具有如斯好的锤炼自己的机缘。
操练时代我一共履历了五个科室，分袂是门诊、妇科、内科、外科、产科。操练糊口丰硕多彩，看到良多、学到良多，所以感伤颇多。
1、操练方针
之前当的一贯是学生，黉舍是以学生为中心的。而中国式的教育一贯是填压式的：被动地领受那么多的常识，当然考试考了那么多次，但此刻我的常识在脑海中仿佛没了踪迹，只好不竭翻书。当在教员的发问下一次次瞠目结舌时，才熟谙到自己记的粗浅，没有时刻经由的记忆如同沙滩上的萍踪，那时仿佛深切较着，却耐不住年光的清洗。
2、操练内容
人是有惰性的。出格此刻独生后世多，这类惰性、依托性默示斗劲强烈，操练阶段要寄望战胜。带教教员最快乐喜爱勤恳的学生，只有勤恳才能被人赏识，被人领受，才有的机缘去进修的实践常识。“四勤”首先要眼勤，就是要长于不美观不美观不雅察看。
①当真不美观不美观不雅察看和进修带教教员严谨的工作立场，工作放置的周密性和筹算性。
②不美观不美观不雅察看各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上良多常识教科书上是没有的，有些常识和经验只有心悟而不成言传，只有在实践中多不美观不美观不雅察看，多贯通其中的编制，才会在自己的现实工作中有质的前进和飞跃。
③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中罕有，重点病人要慎密慎密亲密不美观不美观不雅察看。如手术病人存手术前后的病情不美观不美观不雅察看、心脑血管病人各项牛命体征的不美观不美观不雅察看、各类不凡医治和用药疗效或不良反映的不美观不美观不雅察看等等，经由过程不美观不美观不雅察看才能掌控病人的病情改变，实时采纳有用的医治和护理手段措置突发事务，周密的不美观不美观不雅察看病情，在很除夜水平上对提高医治率和急救成功率是相当首要的。再则就是要口勤，经由过程言语才能沟通，但措辞要讲究艺术和职业规范，不能自感受是、杂乱无章的乱讲。搜罗尊敬师长措辞甜美、肄业常识勤钻好问、安抚病人话语温馨、自动询问、耐心注释、入院宣教、科普常识等等。护患关系、同事关系、师生关系措置的吵嘴在很除夜水平
上取决于措辞的沟通，有了精采的人际关系，工作进修起来也就顺心多了。
此外，最首要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，自动干事。护理工作通俗而琐碎，各班工作职责只是斗劲粗略的分工，分工的根底上还需要合作。相当一部门工作是没编制了了分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病区，若是工作和病人需要，都要自动去做，绝对不能期待或推委。做好医治护理之余还要“没事”谋事干，多下病房体味病人各方面的状况，协助做一些糊口护理，和病房气象的清理，办公室、医治室的清洁清理等等。在这样的勤恳工作傍边你将获得比他人加倍的进修机缘，同时带教教员们也愿意把的常识和经验教授于你。
3、脚色转化问题
操练刚最早，良多工具都不体味，当然之前也曾见习过，但真实的要现实操作了，我仍感应传染底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了若何办。干工作老是缩手缩脚，加上跟我一块操练的同窗默示都很好，我感应传染教员都快乐喜爱她们，工作仿佛也轮不到我头上，天天盲目跟着做根底护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。是以，我感应传染脚色转化是个坎，我必定要全力战胜这一点。编制主若是靠自动吧，我发现，只要自动发问，自动提出操作的要求，教员都是很甘愿宁可核准教的'。不能再像在黉舍里那样等着教员要求干甚么了。
4、胆魄的锤炼
面临病人，出格是外科的病人，见到血是经常的，看到病人疾苦地xx出格在操作的时辰，心总会提到嗓子眼，是以而毛骨悚然，束手束脚，反而会给病人造成更除夜的疾苦。是以，胆魄得锤炼得除夜一点，再除夜一点。胆除夜心小是我追求的方针，只有切确火速才能早点解决病人的疾苦。
5、无菌不美不美观念和规范化操作
在各个科室操练时代，每个教员都强调无菌不美不美观念，是以，我深切熟谙了无菌不美不美观念，操作中便不自觉地去遵循。而规范化操作也现实上是个很保守和安然的做法!至于新编制，立异思惟，那只有熟谙气象了再做筹算。
6、微笑处事
在这里，我看到的是笑脸可掬的脸孔面容，也都感应传染出格地斑斓与可爱，让我有种感应传染，假定我是一名病人，我会毫不游移选择住在这里。是以我也要求自己不把激情带到工作中，天天连结阳辉煌煌的笑脸，让病人感应缓和。
半年多的护理工作操练，在带教教员的悉心指导与耐心带教下，当真进修《医疗工作措置条例》及其法令律例，并积极插手病院组织的医疗工作护理条例培训，多次插手护理部组织的进修，经由过程进修使我意想到，社会主义市场经济系统编制的成立，法令轨制日趋完美，人平易近公共法制不美不美观念不竭增强，依法处事、依法呵护自己的正当权益已成为人们的共识，现代护理质量不美不美观念是全方位、全过程的让病人知足，这是人们对医疗护理处事提出更高、更新的需求，是以丰硕法令常识，增强安然呵护意识，而且可使护理人员懂法、用法、依法削减医疗工作的发生，理论水平与实践水平有了必定提高。
在这日趋乖戾的社会竞争中，使我充实地熟谙到成为一名及格的护士的首要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上仍是存在着差距，自己不单有扎实的理论，谙练的操作，还要有爱心、耐心、责任心不美观不美观概念等等。
护理的全数工作都是环得病人入院到出院来睁开的。人是一个生物体，不时刻刻有着他(她)各类心理需乞降社会需求，病人则在此根底上还有疾病医治护理的需求。护理工作除履行医嘱和护理操作有着严酷的操作规程外，其他除夜量工作都是遵循病人需求去做的。是以，若何知足病人的各类正当需要，就搜罗了我们所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责地址。其中营建一个舒适舒适的住院气象、耐心正视的入院宣教、温馨驯良的措辞沟通、关心入微的糊口护理、高度负责的人文关心等等，都是护理工作的具体闪现，护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。
知足病人的根底糊口需要，是从心理学角度如呼吸，轮回、体温、饮食、渗出、清洁、气象、勾当、安眠、姿式与体位等方面解缆，由护士应用护理手艺来实施的。当病人因为疾患等启事此不能自行漱口、刷牙时，护士应对其进行口腔护理，这不单可使病人连结口腔清洁、潮湿、去除口臭感应舒适，还可预防口腔传染，避免发生并发症。排尿时人的正常心理勾当，也是人的根底需要。对排尿发生障碍的尿潴留病人，在查明非尿路梗阻所指的气象下，可采纳一系列编制，如改变病人的卧位，热敷和按摩病人的下腹部，操作前提反射来引诱排尿，如听流水声、温水冲刷会阴等。
如上述编制无效，还可在无菌操作下实施导尿术，把尿液从膀胱内引出，以减轻病人的疾苦，知足其排尿的根底需要。知足病人的医治需要，采纳的护理勾当有不美观不美观不雅察看生命体征、给药、肌内打针、静脉输液、输血等。对腹部手术后病人，协助其取半坐卧位，可促使传染局限化，削减xx收，减轻伤口缝合处张力，以减缓疾苦哀痛，促进愈合。对高血脂病人，常采纳低脂饮食，限制病人动物性脂肪的摄取，以配合药物医治等。
住院病人因为疾病对身体的影响，加上糊口气象、糊口编制的改变、可发生一系列不良知理反映。应体味不合病人错综法杂的心理勾当，对病人进行心理上的快慰、撑持、疏浚沟通，尊敬病人人格，调剂病人激情，以消弭病人的各类压力，晦气于医治和康复的不安激情。
在护理过程中要始终贯串“以病酬报中心”的整体护理，应用护理法度楷模的工作编制，为病人解决问题，使病人达到医治和康复所需要的身心状况。总之，一切以病酬报中心，病人知足了，声名我们的工作就做好了。
在护理的轨制中，有“核对轨制”、“值班、交接班轨制”、“履行医嘱轨制”、“急救工作轨制”、“消毒隔离轨制”、“分级护理轨制”等等。各项操作规程是我们的教科书上都了了划定了的。护理工作中假定没有严酷的纪律和轨制束厄狭隘，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作没法切确的完成。规章轨制和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝固了她们珍贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。背反了这些轨制和规程，轻则耽延诊查和医治，重则可能给病人造成功能障碍甚至失踪踪去生命。所以我们只有严酷遵循，才能少走弯路，少犯短处，不犯短处，从而保证医疗质量，提防护理过失踪工作的发生。
护理文书书写质量的凹凸，可以反映一个护士的综合素质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的体味水平;看到你对医嘱的诠释和理解水平;看到你遵循病情应用你所学到的常识去解决问题的抉择妄图能力和编制;看到你在履行医嘱过程中所阐扬的主不美不美观能动性和规范性。一样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法令按照。是以，护理文书必定要客不美不美观，脚结壮地，规范的书写，做到楣栏、内容填写完全，笔迹工整清楚，文字措辞流利，操作医学术语，记实客不美不美观事实。
7、操练总结
在病室操练时代掌控了各类铺床法，卧床病人改换床单法。病人入院及出院护理，口腔护理，褥疮的预防、医治及护理，晨晚间护理，血、尿、便、常规标本汇集的意义和编制。知道了医嘱措置，病室陈述、重症记实、护理病例，体液收支量记实单的书写编制。熟谙了口服、雾化吸入、打针给药法。药物过敏尝试及溶液配制法，皮试功能的剖断，静脉采血、输液、输血的编制体温、脉搏、呼吸，血压的丈量与记实编制，体温单绘制法，氧气吸入法、吸痰法、鼻饲法、灌肠法，男、女病人导尿术。监护仪、心电图机的操作编制及调养。心电图的波形特点，各类引流管道的事理及护理要点。此外，在血液透析室还掌控了血液透析机的根底操作编制及透析器和导管毗连的编制。
总的来讲，操练时代最重除夜的收成，就是护理操作手艺提高了，疾病熟谙水平上升，各项护理工作慢慢谙练，同时也培育了一种精采的习惯，经由过程思虑，触类旁通。
在这短暂的操练时刻里，我真的收成良多。操练竣事了，意味着我们即将踏上工作岗位，相信履历这一年的锤炼我们加倍成熟，加倍稳重，更能担起作为一名护士的责任，相信我们必定能继续南丁格尔的高尚精神，以爱心、耐心、细心和责任心去看待每位病人，诚恳诚意为病人处事。
护理专业顶岗操练陈述2
1、操练同窗
xx医学高级专科黉舍护理系xx级学生
2、操练单元
xx病院
3、操练时刻
20xx年x月x日—20xx年x月x日
4、病院带教教员
xxx（骨科护士长）
第一部门
曾听过这样一句话，"时刻乃是的刷新家"，那时还不感受然，此刻经由过程我们的操练气象才深有体味。我们的操练月报从x月x日，x月x日…转眼间被时刻刷新到x月x日；我们的操练心态和内容也随时刻的刷新不竭发生着改变。或许只有操练的意义不会变，那就是：
1、用护理理论指导临床实践，在临床实践中巩固丰硕护理理论；
2、完成由尺度的学生向护士脚色改变，认清自己的位置，体味到进修和手艺的首要性；
3、当真进修护理常识，为未来就业打好坚实的根底；
4、增添对社会现实的体味，感应传染社会的空气，职场的空气，从而变得成熟，学会演变。弹勤学生向职业人身份改变的前奏曲；
5、进修沟通、人际关系措置、治理等多方面的社会手艺，未来尽快顺应社会糊口；
6、顺遂完成操练工作，拿到操练的学分，顺遂卒业。
第二部门
操练第一阶段刚到病院时我们对所有的工作都布满好奇，可是教员其实不会罢休让我们做些甚么，那时甚至埋怨教员对我们的不相信，后来才除夜白那段时刻理当是我们体味科室结构气象，体味护理的根底工作，顺应新气象和阐扬"拿来主义"的时辰，我们可以有足够的时刻不美观不美观不雅察看进修不合教员的工作编制，并遵循科室气象拟定自己的操练筹算；第二阶段在不美观不美观不雅察看和体味护理工作中我们经由了一段时刻，紧接着在不忙的气象下教员最早给我们创作发现出手操作的机缘，接触输液、打针、换液这些根底的操作，在这个阶段教员其实不要求我们做的很快，他们会很耐心的更正我们操作不合错误的处所，只要求我们"稳"，这个阶段相对时刻较长，我们还曾埋怨为甚么教员对我们一贯不罢休。此刻才除夜白那段时刻是教员帮我们养成精采操作习惯的首要时代；第三阶段也就是此刻的我们，因为季节的启事，来病院的病人愈来愈多，假定在第二个阶段自己急于求成没有掌控好不合阶段的操练重点，此刻可能都在胡涂中机械的操作，因为教员不再有那么多的时刻据守我们的操作是不是切确，教员会让我们自己去做良多工作，甚至会让你一小我上一个班，很简单此刻要求速度了，第二阶段和这个阶段综合起来，就是工作效力。我想假定前两个阶段没有掌控好尔后还不全力更正的.话，或许就是护士分档次的一个台阶。自我感应传染这个阶段也是考验我们心态的首要时代，也恰是在这个阶段，部门自力的我们组成自己的职业脾性。
下个月我们的操练重点理当会有新的改变，我们很期待在这个阶段的操练过程中我们在带教教员的指导下体味并熟谙了各类常见病、多病发的用药原则、护理编制和急救编制，能够把所学的常识很好的应用到现实工作中。能实时、切确不美观不美观不雅察看病情并发现病情改变，作出切确剖断，并实时向除夜夫陈述请示，从而有益于医治和护理。
我们每三个礼拜换一个科室，每个科室都有属于自己的特点，已操练了五个月的我们，教员很少自动给我们讲工具，因为教员们其实不知道我们甚么处所不懂，这就需要我们进入每个科室之前复习理论常识，进入科室往后连络临床常识，找出自己的迷惑自动问教员，从而提高自己。
从自己来讲作为护士要勤学苦练，有过硬的手艺，出格是穿刺手艺，没有"提纲契领"过硬的根底穿刺手艺，谁还相信你其他的手艺会好呢？而且良多护患纠缠也是因为没有"提纲契领"而发生。所以我们要勤学苦练，多总结多试探，只要我们肯下苦功夫，多学多看多练，必定可以做到。同时我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为方针，我们严酷遵循病院的各项规章轨制，所有操作都严酷遵守无菌原则，严酷履行三查七对。我们在病房操练，接触最多的是病人，体味甚深的是各类疾病，掌控透辟的是各项根底护理操作。
操练的及事实下场方针是培育精采的各项操作手艺及提高各类护理工作能力。所以我们积极全力的争夺每次的锤炼机缘，如导尿术、插胃管、静脉输液、各类灌肠法等各类根底护理操作。同时还不竭丰硕临床理论常识，做好常识笔记，在工作之余查找书籍，向教员就教，从而达到护理操作手艺提高，疾病熟谙水平上升，各项护理工作慢慢谙练的方针。
护理专业顶岗操练陈述3
操练是对每个要步入社会的准卒业生是极其首要，可以从中受益良多。出格是新时代新社会竞争愈来愈强烈，新的事务不竭崛起，卒业生更要紧随时代法度楷模。对我这个护士新生来讲，在操练护生在这一过程中应充实进修和获得锤炼，在实践中进一步充实完美自己的理论，规范自己的步履，以便为自己未来的自力作打下一个好的基矗。
1、要成立“以酬报本”的人道化处事理念
护理的全数工作都是环得病人入院到出院来睁开的。人是一个生物体，不时刻刻有着他（她）各类心理需乞降社会需求，病人则在此根底上还有疾病医治护理的需求。护理工作除履行医嘱和护理操作有着严酷的操作规程外，其他除夜量工作都是遵循病人需求去做的。是以，若何知足病人的各类正当需要，就搜罗了我们所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责地址。其中营建一个舒适舒适的住院气象、耐心正视的入院宣教、温馨驯良的措辞沟通、关心入微的糊口护理、高度负责的人文关心等等，都是护理工作的具体闪现，护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病酬报中心，病人知足了，声名我们的工作就做好了。
2、要严守各项规章轨制和操作规程
在护理的上作轨制中，有“核对轨制”、“值班、交接班轨制”、“履行医嘱轨制”、“急救工作轨制”、“消毒隔离轨制”、“分级护理轨制”等等。各项操作规程是我们的教科书上都了了划定了的。护理工作中假定没有严酷的纪律和轨制束厄狭隘，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作没法切确的完成。规章轨制和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝固了她们珍贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。背反了这些轨制和规程，轻则耽延诊查和医治，重则可能给病人造成功能障碍甚至失踪踪去生命。所以我们只有严酷遵循，才能少走弯路，少犯短处，不犯短处，从而保证医疗质量，提防护理过失踪工作的发生。
3、要做到“四勤”
人是有惰性的。出格此刻独生后世多，这类惰性、依托性默示斗劲强烈，操练阶段要寄望战胜。带教教员最快乐喜爱勤恳的学生，只有勤恳才能被人赏识，被人领受，才有更多的机缘去进修更多的实践常识。“四勤”首先要眼勤，就是要长于不美观不美观不雅察看。
①当真不美观不美观不雅察看和进修带教教员严谨的工作立场，工作放置的周密性和筹算性。
②不美观不美观不雅察看各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上良多常识教科书上是没有的，有些常识和经验只有心悟而不成言传，只有在实践中多不美观不美观不雅察看，多贯通其中的编制，才会在自己的现实工作中有质的前进和飞跃。
③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中罕有，重点病人要慎密慎密亲密不美观不美观不雅察看。如手术病人存手术前后的病情不美观不美观不雅察看、心脑血管痫人各项牛命体征的不美观不美观不雅察看、各类不凡医治和用药疗效或良反映的不美观不美观不雅察看等等，经由过程不美观不美观不雅察看才能掌痫人的病情改变，实时采纳有用的医治和护理手段处珲突事务，周密的不美观不美观不雅察看病情，在很除夜水平上对提高医治率和急救成功率是相当首要的。再则就是要口勤，经由过程言语才能沟通，但措辞要讲究艺术和职业规范，不能自感受是、杂乱无章的乱讲。搜罗尊敬师长措辞甜美、肄业常识勤钻好问、安抚病人话语温馨、自动询问、耐心注释、入院宣教、科普常识等等。护患关系、同事关系、师生关系措置的吵嘴在很除夜水平上取决于措辞的沟通，有了精采的人际关系，工作进修起来也就顺心多了。此外，最首要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，自动干事。护理工作通俗而琐碎，各班工作职责只是斗劲粗略的分工，分工的根底上还需要合作。相当一部门工作是没编制了了分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病区，若是工作和病人需要，都要自动去做，绝对不能期待或推委。做好医治护理之余还要“没事”谋事干，多下病房体味病人各方面的状况，协助做一些糊口护理，和病房气象的清理，办公室、医治室的清洁清理等等。在这样的'勤恳工作傍边你将获得比他人加倍的进修机缘，同时带教教员们也愿意把更多的常识和经验教授于你。
4、做好护理文书的书写
护理文书书写质量的凹凸，可以反映一个护士的综合素质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的体味水平；看到你对医嘱的诠释和理解水平；看到你遵循病情应用你所学到的常识去解决问题的抉择妄图能力和编制；看到你在履行医嘱过程中所阐扬的主不美不美观能动性和规范性。一样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法令按照。是以，护理文书～定要客不美不美观，脚结壮地，规范的书写，做到楣栏、内容填写完全，笔迹工整清楚，文字措辞流利，操作医学术语，记实客不美不美观事实。
操练是短暂的，但在操练期相信每小我都收成良多，从操练中，我们不再向刚踏出校门那样苍莽，不知路在何方。此刻，起码我们在心里经由过程此次的操练已有个小小筹算，已有个小小的标的方针了。所以接下来，为了我们夸姣的未来，我们全力吧。
护理专业顶岗操练陈述4
1、操练单元气象简介
我从20xx年x月x日至20xx年x月x日在xx县病院操练，xx县病院是二甲病院，是今朝xx县的医疗处事中心，病院的人员素质、设备成本、手艺力量及处事质量等方面在我县居于水平。
2、操练过程及内容(时刻、内容)
(一)、消化系统、心血管内科操练
消化系统、心血管内科主若是领受心绞痛、心肌梗死、消化系统疾病等有心脏疾患的科室，操练第一天，护士长便放置了科熟行艺主干带教、简单介绍了病院的根底气象及本科常见病，常见用药、及常见病护理特点，当真教学本科室工作性质、和寄望事项和所要遵循的规章轨制。
俗语说万事开首难在消化系统、心血管内科操练、因为本科领受的凡是都是一些急沉人、对护士各个方面的要求很高、刚最早有很除夜的不顺应，可是很快，跟着带教教员的激情亲热指导及科室浑家员的赐顾帮衬、逐步熟谙、最早能够在带教教员的指导下从事简单的护理工作，从刚最早的打针输液，到后来能够配合除夜夫急救危沉人，消化系统，心血管内科的操练切当让我知道、学会了良多，让我深深地体味到生命的懦弱及护理工作的首要性、在内科的操练中，培育了我细心、耐心、的夸姣品质，同时熟谙到自己的多种不足，在往后的进修糊口中还要不竭增强。
(二)儿科操练
竣事了消化系统、心血管内科的操练，第二科，我来到了儿科进修，当然之前已有了一些心理预备，可是当真正我踏入儿科的时辰、仍是被面前的气象形象吓了一跳，满楼道孩子的哭闹声，一时刻，让我惊悸失踪措，更不知道从何下手，在这里你不单要有过硬手艺，还要有还要有精采的心理素质和人际沟通能力;因为你所面临的是孩子，所以第一天护士长就给我们讲了良多要出格寄望的事项，我也是一点不敢轻率，抉摘要当真进修。
因为之前从没有真实地接触过儿科的患儿，对与小儿的护理也只是从书本上获得的一些外相，所以刚最早我们只能给患儿换换药或带着患儿做一些与疾病相关的搜检，后来，逐步地熟谙，逐步地体味，再加上带教教员的激情亲热指导，逐步学会了小儿头皮针手艺，及其它相关护理，逐步感应传染，小儿其实没有那么恐怖，只是，他们比成年人更家懦弱，加倍需要我们的呵护，而他们会以最直不美不美观的感应传染奉告你。
在儿科操练时代真的使我感伤良多，那么小的孩子，那么懦弱，那么需要我们的呵护，同时，我也深深地感应传染到自己的不足，在专业手艺及理论常识方面都需要不竭增强。
(三)、妇产科操练
带着对儿科的不舍，我进入了下一站妇产科的操练，又是一个全新的`科室，又是一个全新的挑战，因为有了前两次的教训，所以，在来到妇产科之前，除对科室有简单的体味以外，也出格寄望浏览妇产科方面的常识。
来到妇产科，当然仍是有良多工具要进修，可是逐步少了之前的懵懂与慌乱，逐步学会了成熟、沉着地看待，第一天带教教员给我们介绍了产房的各项规章轨制、无菌操作常规，产房、待产室的气象及结构、各类表格、药品及急救用品的放置，熟谙各类无菌包及各类器械的名称，增强无菌意识。在这里第一次目击了顺产的整个过程，真正体味到了母亲的伟除夜，同时被那新生儿的出生避世深深地震撼，也让我深深感伤到为人母的不等闲。
3、首要收成
在这几个月的操练中，使我除夜白了良多，也学到了良多常识，同时也使我熟谙到自己的多种不足，不单只是手艺上的谙练，还有为人处事的立场，精采的道德涵养，与精采的心理素质，这也是作为一名现代社汇及格护士的必备前提;护士的职业很通俗，可是很伟除夜，当然有时辰很累，甚至不被患者及家眷所理解，可是我感应传染天天都是充实的，因为看着患者见健健康康的出院，不再需要说甚么已经是我们的快慰了。
4、存在的问题
我的操练糊口就这样竣事了，在这时代的操练过程傍边我学到了良多，但自己也深深的意想到自己的不足，现总结以下：
1、对所学的专业常识掌控的不够周全、具体。
2、现实操作能力还有待提高，需要增强操练。
3、看待突发事务的心理成受力较差，措置问题不成熟理智。
5、对学院的建议
1、但愿学院能在泛泛泛泛上课的时辰给学生除夜量的出手实践机缘，使巨匠能把理论应用到现实傍边去。
2、也但愿学院在往后的进修过程中给多学生供给一些出手的机缘。
3、但愿学院泛泛泛泛上课之余多放置学生去病院逛逛看看，为往后的操练打下坚实的根底。
4、多供给理论与现实相连络的机缘。
【护理专业顶岗操练陈述】相关文章：
专业顶岗操练陈述03-07
护理专业操练陈述12-16
护理专业操练陈述11-10
电子专业顶岗操练陈述08-27
建筑专业顶岗操练陈述01-21
机械专业顶岗操练陈述03-09
电机专业顶岗操练陈述02-28
广告专业顶岗操练陈述04-24
护理专业卒业操练陈述11-29