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建筑测量操练陈述(精选15篇)
在当下社会，我们操作陈述的气象愈来愈多，其在写作上具有必定的诀窍。其实写陈述并没有想象中那么难，下面是小编为巨匠清理的建筑测量操练陈述，接待巨匠分享。
建筑测量操练陈述1
测量是一项切确的工作，经由过程测量学的进修和操练是我在脑海中组成了一个根底的丈量学轮廓。测量学是研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，它的内容首要搜罗测定和测设两个部门，测量学要完成的使命在宏不美不美观上是进行周详节制，测量和成立国家节制网，供给地形测绘图和除夜型工程测量所需要的根底节制。为空间科技和军事工作供给切确的坐标资料。做为手艺手段介入对地球外形、巨细、地壳形变，及地震预告等方面的科学研究。从微不美不美观方面讲，测量学的使命为遵循要求测绘各类比例尺地形图。为各个规模供给定位和定向处事。治理斥地土地，成立工程节制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的使命和为工程落成处事等。从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位置和随时刻的改变。而这一使命是是有测量学的三个根底元素的丈量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
在信息社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能做为地球信息系统的根底，供给了最根底的空间位置信息。过件信息高速公路，根底地舆信息系统及各类专题的和专业的地舆信息系统均孔殷要求成立具有统一尺度，可共享的丈量数据库和测量功能信息系统。是以测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。
测量学的分类有良多种如：通俗测量学、除夜地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装潢设计专业的学生，我们要重点进修的是通俗测量学和工程测量学。通俗测量学是根底，工程测量学是专业分支。我们要掌控工程培育汲引在勘测、设计、施工和治理阶段进行的各类测量工作相关常识。
1、操练方针与要求：
测量学教学操练是测量学的首要组成部门，其方针是巩固、扩除夜和加深学生从课堂所学的理论常识，获得测量现实工作的初步经验和根底手艺，着重培育学生的自力工作能力，进一步谙练掌控测量仪器的操作手艺，提高计较和绘图能力，并对测绘小区域除夜比例尺地形图的全过程有一个周全和系统的熟谙，为尔后解决现实工作中的有关测量问题打下坚实的根底。
经由过程教学操练学生应达到以下要求：
（1） 熟谙水准仪、经纬仪、全站仪的工作事理。
（2） 掌控地形测图的根底编制，具有初步测绘小区域除夜比例尺地形图的工作能力。
（3） 能体味地形册归的内外业组织工作。
（4） 掌控用测量平差理论措置节制测量功能的根底手艺。
（5） 经由过程完成节制测量现实使命的锤炼，提高自力从事测绘工作的筹算、组织与治理能力，培育精采的咱也品质和职业道德。
3、操练使命及内容：
（一）除夜比例尺地形测图
1．使命：每小组测绘一幅50cm×50cm、比例尺1∶500的平面地形图。
2．内容：
（1）平面节制。敷设自力导线网。
1）预备工作：仪器的考验校订、工具与用品预备。
2）外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标识表记标帜点号、角度不美不美观测和距离测量（导线边长）、定向。
3）内业工作：外业手簿的搜检和清理、绘制节制网略图、坐标计较、编制平面节制功能表、绘制坐标格网与节制点展绘。
（2）高程节制。
1） 预备工作：水准仪检校、工具与用品预备。
2） 外业工作：踏勘、选点、水准不美不美观测。
3） 内业工作：手簿搜检、水准测量功能清理、编制水准测量功能表。
操练时刻：20xx年11月29——20xx年12月10
操练地址：洛阳理工学院东校区文化广场
操练陈述人：蒋亚星
操练指导教员：章后甜
我们要掌控工程培育汲引在勘测、设计、施工和治理阶段进行的各类测量工作相关常识。 达到以下要求，具体要作到：
1、 熟谙各类测量仪器的结构事理和用处，谙练操作水准仪、经纬仪的各类操作编制，掌控仪器的考验和校订编制。
2、 除夜白各类测量误差的来历是首要有三个方面。
（1）仪器误差：这是仪器自己在制造的过程过程中它的精度所抉择的，属于客不美不美观误差来历。
（2）不美不美观测误差：因为测量者的手艺及水平的限制，酿成的不美不美观测误差属于主不美不美观误差来历。
（3）外界影响误差：测量是处于外界气象之下的工作是以或多或少会遭到外界前提的影响如温度、除夜气折射、地球曲率、地面沉降等多种成分的影响而这些成分又不时处于变换中，很难节制，属于可变换误差来历。
3、 避免测量功能短处，最除夜限度的削减测量误差，要求作到。
（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2）提高测量者自己的丈量水平，下降误差水平。
（3）经由过程各类措置数据的数学编制如：距离测量中的温度更正、尺长更正，多次测量取平均值等来削减误差。
4。 熟谙了仪器的操作和除夜白了误差的来历和削减编制，还应掌控一套科学的丈量编制，在测量中要遵守必定的丈量原则，如：“从整体到局部”、“先节制后碎部“、”由高级到初级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力。
（二）操练过程：
（1）实地探勘，选好节制点，领取仪器工具。
（2）经纬仪的考验
（3）水准仪的考验
（4）四等水准测量的操练法度楷模及水准仪的切确操作编制。
（5）测回法及经纬仪的切确操作编制。
（6）业计较（四等水准的高差闭合差 角度闭合差 坐标计较 ）。
（7）遵循坐标展点。
（8）碎步测量及平板仪的切确操作。
第一周使命是高程测量及导线测量。高程测量简单而等闲操作，方位角的必定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺遂。导线测量因为精度要求高，要进行较复杂的数据措置，但这些其实不影响进度，任甚么时辰辰都不要忘了课本常识，碰着问题可以参考课本，可以询问教员，可以与同窗构和。一系列的动作是高效完成使命的需要前提。在完成过程中借鉴课堂进修的常识，这项使射中前期我和一名组员进行高程测量配合其他组员介入导线测量，在全过程入彀较各项数据，受益颇丰。
第二周使命是局部地形图测绘（也就是碎部测量）。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的吵嘴直接关系到功能的吵嘴和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，此外还负责部门的一路操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实，才能达到通顺贯通的极致。操作仪器，对中整平不美不美观测记实工作贯串测量的始末，务必正视对细节的正视。这项使命需要我们小组每小我的积极配合才能完成的顺遂快捷，小组成员积极合作事实下场快速完成使命。在这项使射中，我做过协调员、跑尺员、搜检员、绘图员（首要工作）即每项工作都介入其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的法度楷模，上周的使命是放节制点，这周虽对精度要求相对来讲不是很高，因为使命量较除夜，工作轻率不得。完成往后，自然对地形图测绘的感性熟谙提高很除夜，选导线点的经验也有很除夜长进，我们进行连络测图，最首要的是彼此协调，闪现集体的合作精神，这也是优良、高效地完成此次测量使命的前提前提。一样，各组组员之间的集体合作精神也是不成轻忽的一个首要部门，在此次测量操练中，我们更是闪现了其中的首要意义。测量是一项要求斗劲高的工作，必需遵循测量要求完成各测段的距离、高程、高差的丈量，还得对各测区规模的地形、地物、地貌进行切确的丈量和描绘出来，其中包含了除夜量的内业计较及各类数据的校订、措置、复核。同时把各个测点按必定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进行，这就更需要我们各组员的分工合作，团结一致，协调各项工作，并全理放置各个组员的工作，尽可能让每个组员都学会并熟谙仪器的操作和内业的计较等各项工作，这也是我们此次操练的首要方针，也是对前面一段时刻进修的考验和填补。我们要从此次操练中查漏补缺，以个组员的根底和能力都达到巩固进修的方针。各不尽一致，所以在放置测量使命的时辰，便可以遵循巨匠的现实气象进行分工，这样还可以提高测量效力。
3、收成体味：
为期两个礼拜的工程测量进修已竣事了，经由过程此次操练，让我深切除夜白了理论联系现实的首要性。当然测区斗劲除夜，根底上是全数黉舍，测绘图也是我们全数黉舍的平面图，为了能尽快地完成使命，我们小组礼拜6、礼拜天加班进行测量，我们在测量的过程中也其实不感应累，也没有感应辛劳，反而还能自得其乐。测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针'，就是要将这些理论与现实工程联系起来。
经由过程现实的丈量操练，还让我学到了良多实其其实的工具，好比对考试考试仪器的操作加倍谙练，学会了地形图的绘制和经纬仪，水准仪的操作，地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的酬酢、合作的能力。一次测量操练要完全的做完，单单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。因为操练过程中，我除夜部门时刻是担负着测量员的工作，是以体味到了良多书本上没有提到的丈量员工作中需要寄望的问题：一般气象下，因为相隔距离较远，假定测量员欠亨知，跑尺员很难自行剖断读数是不是终了，所以读数完成后，测量员应理当即通知跑尺员，这样能够在必定水平上下降跑尺员的劳动强度，避免跑尺员不需要的处于首要状况。对中整平的过程中，应尽可能使得脚架所供给的平面水平，这样便可以削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时刻。在测站放置脚架时，脚架的两条架理当沿水准线路或闭合线路的前进标的方针，这样在读数过程中就除夜除夜下降了因测量员碰触脚架而发生误差的可能。遵循我们小组读的数据反映，误差“较除夜”的点的值除夜部门是在读数较游移的时辰获得的，是以，测量员读数的过程中理当看准数据后当即读数，如教员所说的，要做到“稳，准，狠”。每当四周有人或车经由时，理当将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手其实不应该接触到脚架，这样随时作好了呵护仪器的预备，也不合错误仪器的对中整平及读数早成影响，操作这样的编制，成功的避免了一名小学生专心踢踹脚架所可能带来的损失踪踪。专业素质的角度来看，我也获益匪浅，使我加倍意想到了测绘工作的科学性，周详性和艰辛性。
即便在我们的操练这样精度要求不太严酷的丈量工作中，良多限差的单元都是以毫米，秒等小单元来进行怀抱的，这是测绘工作具有高周详性的直不美不美观的反映。在黉舍这样相对斗劲等闲的测区进行不美不美观测，我们良多同窗都感应了倦怠，更不用谈那些在气象加倍负责和坚苦地域进行的野外不美不美观测了。恰是经由过程对测绘工作科学性，周详性和艰辛性的直不美不美观熟谙，我加倍体味到作为一名及格的测绘工作者理当也必需使自己具有响应的专业素质。是以，在现拭魅测量中我们尽可能作到细心，错了就返工，决不轻率。熟谙到了在工程中，需要的就是细心，干事严谨，一个小数点的短处便可能影响全局，这也培育了我们干事严谨的气概，而这也是专业素质的根底。
4、经验教训：
（1）展点很首要，展点的吵嘴抉择了测量的速度。
（2）考试考试仪器的整平对考试考试数据的误差有很除夜的影响。
（3）水准测量和水平角测量均需搜检闭合差，超越差限必定要从头测量。
（4）操作平板仪定向必定要切确，，否则严重影响图形的整体方位。
（5）小组成员的合作很首要，操练小组的空气很除夜水平上影响考试考试的进度。
建筑测量操练陈述2
1、操练方针
1.在获得根底常识和根底手艺的根底上，进行一次较周全、系统的操练以巩固课堂教学常识，加深对节制测量学的根底理论的理解，能够用有关理论指导功课实践，做到理论与实践不异一，提高分化问题、解决问题的能力，从而对节制测量学的根底内容获得一次现实操作，使所学常识进一步巩固、深化。
2.培育学生自力工作息争决现实问题的能力。
3.培育学生峻厉当真、脚结壮地、一丝不苟的科学实践立场。
4.培育吃苦吃苦、爱护保重仪器、彼此协作的职业道德。
5.熟谙及掌控用全站仪和水准仪。
2、操练使命
1.用全站仪测量闭合导线并验证和计较
2.用全站仪放样
3.用水准仪测量闭合水准线路并验证和计较
3、操练内容和操练法度楷模
1.闭合导线的丈量
（1）拔取线路，标好各个点
（2）用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的不美不美观测角记实于表一中
（3）遵循已知的两个点算出坐标方位角，再遵循不美不美观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计较
表一闭合导线的坐标计较表
2.放样
（1）遵循所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值
（2）取此外一个点定向，输入该点的坐标值
（3）拔取其他的.点，输入点的坐标值
（4）动弹和调剂全站仪，经由过程棱镜的移动获得放样点，进行对比
（5）几回再三（3）（4），对其他点进行放样对比
3.闭合水准测量
（1）用1中的线路作为闭合水准线路
（2）在每两个点的中心位置放置水准仪，调平后，经由过程水准尺的后视读数和前视读数之差，获得高差，记实于表二中
（3）对表二进行计较
表二闭合水准线路计较表
4、操练总结和心得
测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来。测量学是研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位置和随时刻的改变。在信息社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能作为地球信息系统的根底，供给了最根底的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地舆信息系统及各类专题的和专业的地舆信息系统，均孔殷要求成立具有统一尺度，可共享的丈量数据库和测量功能信息系统。是以测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。测量学的分类有良多种，如通俗测量学、除夜地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要进修测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业常识的根底。
经由过程此次的实训，才整整体味到，一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，也是不成能将要做的工作做好。只有小组全数成员的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，甚么坚苦都不再是坚苦了。此外此次测量操练也培育了我们小组的分工协作的能力，促进了同窗之间的激情，深化了友情，将原本的一些“目生人”联系的更慎密了。当然在操练过程中难免会碰着一些疙疙瘩瘩的工作，闹得巨匠都不兴奋，各有各的编制和不雅概念，可是我们能够实时地进行交流和沟通，短处的一方也不那么的判定，对的一方也不那么的显摆，健忘了昨天的不兴奋，迎接新的向阳！当然也相信黉舍让我们实训的此外一方针是为了让我们每个学生加倍深切的体味若何谙练的操作全站仪和水准仪，而且能够孤立的完成一项工作，达到响应的锤炼下场落伍行轮换，以达到配合进行的方针，而不是纯挚抢时刻，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很当真的，每个组员都分袂进行自力的不美观不美观不雅察看，记实每站，对全站仪测量都是在现场进行计较，发现问题实时解决，没有对上一步的检核，毫不进行下一步的丈量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行切确计较，因为这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力，避免测量的不切确还要进行重测。即便重测，我们怀着严谨的立场，错了就返工，决不轻率，。我们深知弄工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和干事严谨的立场。所以我们一贯在战胜之前的短处错误，一步一个脚印的想前迈进！
从此次操练中我总结出了几点来避免较除夜的误差，例如：建筑测量操练陈述
（1）标尺要立直，尽可能避免晃荡，有晃荡时，应被选择数据最小的时辰进前必定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则酿成的误差会很除夜。
（2）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要剖断，不能游移不决，任何一个短处都有可能导致事实下场的功能的报废。
（3）选点很是首要，点必定要选在有代表性的处所，同时要寄望并不是点越多越好，相反拔取的无用点
建筑测量操练陈述3
1.操练方针
卒业实践（操练）是工科除夜专教育最后一个极其首要的实践性教学环节。经由过程实践（操练），对学生进行出产手艺和安然、纪律教育，在操练中正视学生公关能力、自力工作能力、自我治理能力、出手操作能力及斥地立异能力的培育与锤炼。使学生在工程实践中接触与本专业相关的现实工作，增强感性熟谙，培育学生工作的责任感和事业心，培育学生综合应用所学的根底理论、根底手艺和专业常识，提高实践出手能力，即汇集措置信息的能力，获得新常识的能力，发现问题、分化问题息争决问题的能力，措辞文字表达能力、团结协作和社会勾当能力等，为学生卒业后走上工作岗位打下必定的根底，同时也能够考验教学下场，为进一步提高教育教学质量，培育及格人才堆集经验。
2.操练时刻
20xx年3月10号到20xx年5月20号
3.操练地址
广东省肇庆市广宁县
4.操练单元及其部门
花山水电站厂房项目部测量科
5.操练概况
5.1工程关头安插
1)花山水电站工程水库总库容为4.497亿m3，电站总装机容量为200MW。
2)该工程规模为除夜（2）工程，工程等别为Ⅱ等。关头首要永远建筑物由碾压混凝土重力坝、引水系统、厂房和开关站等组成；次要建筑物有交通工程和衡宇工程；姑且建筑物有导流工程、姑且交通工程、姑且衡宇和其它姑且工程等。
5.2操练项目
花山水电站引水系统、厂房的开挖及其培育汲引工程5.3操练单元概况
20xx年3月20日最早，我在花山水电站厂房项目部测量科进行操练工作。
5.4操练单元的工作内容
1)引水系统工程：由进水口、引水隧洞、压力管道主管、钢岔管和压力钢支管组成。进水口采纳竖井式进水口，中心高程101.50m，由进口喇叭段、闸门井前进水段及闸门井组成。引水隧洞全长661.401m，搜罗上平段、斜井段、下缓坡段。
其首要工作内容有进出口明挖土石方、洞井挖石方、洞身混凝土衬砌、洞身钢板衬砌等
2)厂房及开关站工程：厂区首要建筑物有主厂房、副厂房、安装场、尾水建筑物、配电室及开关站等。
其中主厂房安插着2台混流式水轮发电机组。
这部门的首要工作内容有明挖土石方、根底措置灌浆、厂房下部砼、厂房上部砼、升压开关站等3)金属结构建造及设备安装工程：首要工作内容搜罗压力钢管制造安装、进尾水闸门及其埋件、拦污栅及其埋件的制造安装、启闭机安装等。
5.5主体工程首要工程量
土方明挖24037m3，砂砾石开挖24527m3，石方明挖99566m3，石方洞（井）挖69020m3，石渣回填124285m3，混凝土浇筑66797m3等。
6.操练内容
引水系统及厂房等施工测量放样
7.操练总结
7.1实践手艺总结
1)测量放样的质量，关系到工程施工的精度、速度和效益，关系到企业的诺言、保留与成长，必需十分正视。
2)施工测量人员在领受放样使命之前，应前进前辈修有关规范和本尺度。以对工程极端负责的精神，做好测量预备。
3)施工测量最早前，应细心检阅校订设计图中的尺寸、高程，熟谙图纸，体味规范、尺度及合同文件中的有关划定，绘制放样草图，选择切确功课编制，拟定切实可行实施方案。
4)所有不美不美观测数据，应随测随记。严禁转抄、捏造。文字与数字应力争清楚。记实数字中尾数读错不得更改，应划去重测，对取用的已知资料，均应由两人自力进行百分之百的搜检、核对，确认无误后，方可供给操作。
5)所有不美不美观测放样手薄，必需连结完全。不得缺页、空页。
6)施工测量功能（搜罗不美不美观测记薄、放样单、放样记实手簿）图表（搜罗地形图、断面图、放样图、各类节制计较资料），应统一编号，安妥保管，分类归档。
7)现场功课时，必需遵循有关安然手艺操作规程，寄望人身和仪器安然，避免冒险功课。8)测绘仪器、工具，应精心?tablestyle="float:left"border="0"cellspacing="0"cellpadding="0">7.2收成体味
在操练中，我在项目部测量科的`前辈的热情指导下，积极介入测量科的相关工作，寄望把书本上学到的丈量理论常识对比现实工作，用理论常识加深对现实工作的熟谙，用实践验证所学到的施工放样及其测量经验验证理论常识，根究施工测量及其施工放样工作的素质与纪律。简短的顶岗操练工作，既首要，又别致，收成颇多。经由过程操练，使我对测量泛泛工作有了深条理的感性和理性的熟谙。
建筑测量操练陈述4
1、操练工作内容
实地探勘，选好节制点，领取仪器工具；经纬仪的考验；水准仪的考验；四等水准测量的操练法度楷模及水准仪的切确操作编制；测回法及经纬仪的切确操作编制；业计较（四等水准的高差闭合差，角度闭合差，坐标计较）；遵循坐标展点；碎步测量及平板仪的切确操作。
第一二周使命是高程测量及导线测量。高程测量简单而等闲操作，方位角的必定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺遂。导线测量因为精度要求高，要进行较复杂的数据措置，但这些其实不影响进度，任甚么时辰辰都不要忘了课本常识，碰着问题可以参考课本，可以询问教员，可以与同窗构和。一系列的动作是高效完成使命的需要前提。在完成过程中借鉴课堂进修的常识，这项使射中前期我和一名组员进行高程测量配合其他组员介入导线测量，在全过程入彀较各项数据，受益颇丰。
第三四周使命是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的吵嘴直接关系到功能的吵嘴和进度。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实，才能达到通顺贯通的极致。操作仪器，对中整平不美不美观测记实工作贯串测量的始末，务必正视对细节的正视。这项使命需要我们小组每小我的积极配合才能完成的顺遂快捷，小组成员积极合作事实下场快速完成使命。在这项使射中，我做过协调员、跑尺员、搜检员、绘图员即每项工作都介入其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的法度楷模，上周的使命是放节制点，这周虽对精度要求相对来讲不是很高，因为使命量较除夜，工作轻率不得。完成往后，自然对地形图测绘的感性熟谙提高很除夜，选导线点的经验也有很除夜长进，我们进行连络测图，最首要的是彼此协调，闪现集体的合作精神，这也是优良、高效地完成此次测量使命的前提前提。一样，各组组员之间的集体合作精神也是不成轻忽的一个首要部门，在此次测量操练中，我们更是闪现了其中的首要意义。测量是一项要求斗劲高的工作，必需遵循测量要求完成各测段的距离、高程、高差的丈量，还得对各测区规模的地形、地物、地貌进行切确的丈量和描绘出来，其中包含了除夜量的内业计较及各类数据的校订、措置、复核；同时把各个测点按必定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进行，这就更需要我们各组员的分工合作，团结一致，协调各项工作，并全理放置各个组员的工作，尽可能让每个组员都学会并熟谙仪器的操作和内业的计较等各项工作，这也是我们此次操练的首要方针，也是对前面一段时刻进修的考验和填补。我们要从此次操练中查漏补缺，以个组员的根底和能力都达到巩固进修的方针。各不尽一致，所以在放置测量使命的时辰，便可以遵循巨匠的现实气象进行分工，这样还可以提高测量效力。
2、收成体味
为期一个月的工程测量操练已竣事了，经由过程此次操练，让我深切除夜白了理论联系现实的首要性。当然测区斗劲除夜，根底上是全数黉舍，测绘图也是我们全数黉舍的平面图，为了能尽快地完成使命，我们小组礼拜6、礼拜天加班进行测量，我们在测量的过程中也其实不感应累，也没有感应辛劳，反而还能自得其乐。测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针`，就是要将这些理论与现实工程联系起来。
经由过程现实的丈量操练，还让我学到了良多实其其实的工具，好比对考试考试仪器的操作加倍谙练，学会了地形图的绘制和经纬仪，水准仪的操作，地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的酬酢、合作的能力。一次测量操练要完全的做完，单单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。
3、经验教训
（1）展点很首要，展点的吵嘴抉择了测量的速度；
（2）考试考试仪器的整平对考试考试数据的误差有很除夜的影响；
（3）水准测量和水平角测量均需搜检闭合差，超越差限必定要从头测量；
（4）操作平板仪定向必定要切确，，否则严重影响图形的整体方位；
（5）小组成员的合作很首要，操练小组的空气很除夜水平上影响考试考试的进度。
建筑测量操练陈述5
测量学是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来。经由过程此次操练，让我学到了良多若干良多若干好多书本上没有的工具，锤炼了良多测绘的根底能力。经由过程此次实训，我真实的体味到了理论和实贱相连络的首要性。
建筑工程测量这门课，是需要理论与现实连络的。操练是除夜学糊口的第二课堂，是考验真谛的试金石。在课堂上，书本中抽象的论说声名，经常使我们一下难以很好掌控，但当我们面临着什物现实的操作后，我们将能很是火速、平稳的掌控相关的常识点。更首要的，操练能使我们在能加倍谙练、精准的操作根底上，更切近现实应用的功课，及自力的完成所需的.测量现实使命，这样也是除夜学生锤炼成长的有用道路。所以，深知操练首要性的我必需当真的掌控好这珍贵的进修机缘。
操练的第一天，我们对黉舍的小树林进行实地摹拟水准测量，因为是第一次触碰测量仪器，心中布满了好奇与迷惑，事实对仪器的掌控水平不是很好。可是在组长的率领下，我们分袂向教员与同窗就教，除夜白仪器的操作编制和具体的丈量法度楷模，然后在组内构和后，亲手去考试考试测量法度楷模，前面几回的考试考试有一些短处导致功能出差，不外我们仍是耐心去考试考试并解决，最好除夜致弄懂了具体法度楷模，我们便最早对小树林进行了水准测量，一步一步按着教员指导的法度楷模做下去，当然我们做的很慢，当仍是在预按时刻内完成了，在交还测绘工具时瞬间感应传染很欢畅，经由过程了自己和组员的不懈全力，把书本的常识和现实能很好的相通顺贯通，加深了对常识的进一步理解，感应传染第一天的摹拟测量除夜有收成。
然后第二天我们最早对黉舍进行全校区的水准测量，因为黉舍的规模斗劲除夜，加上我们测量时还下起了雨，对我们的丈量操练发生了很除夜的干扰。可是我们战胜了这些晦气的成分，从第一个点最早，一步一步的进行水准测量，必定每个分支点的数据都精准。不才雨的时辰，我打着伞举起测量尺，雨水沿着测量尺滴到衣服上，又因为下着雨，鞋子在测量时很等闲就进水了，不外我仍是咬牙坚持着，当我们测的数据合适要求时，瞬间感应传染这些坚苦都是值得的。水准测量的操练可以说是酸、甜、苦、辣都有，三天里我们都必需扛着仪器携带着相关物品，在黉舍内首要忙碌，有时辰看此外小组的进度比我们快，我们不甘愿宁可宁可连午休时刻都舍弃了。有时辰我们进度比此外小组快时，我们也会小道贺一下。当全数数据测完时，感应传染全身都舒适完，马上油然发生一股孤高感，对操练的热忱也加深了。
接下来我们进行的就是最后一项：对某一建筑放样。刚刚接触到这个问题问题时我仍是感应传染很苍莽，因为我在上课时对这一部门的常识不是很体味，所以在教员教学具体放样法度楷模时我仍是感应传染有些杂乱，不外好在组员给力，对我进行了具体的教学，让我逐步理解清楚。不外在放样时，因为我们都是第一次操作，放样出的四个点都有很除夜的误差，本想找教员解决，但发现教员已不在，我们只能自己来查看到底哪里犯错了。我们逐步的一步一步进行审查，数据是不是切确，法度楷模是不是合适，细节是不是寄望到了，每进行一步都感应传染自己学到良多常识，最后在我们的搜检下，发此刻放样时有良多短处的处所。改削后从头再放样，发现获得的功能误差几近为零，这让我们兴奋不已，对接下来的放样感应传染轻松上手，没有甚么坚苦的处所。经由过程这件事让我除夜白只有自己出手解决的问题才能有深切的理解，教员不成能一贯都在自己身边，要学会勇于自己解决问题。
从这一周操练的日子里，我从中学到了良多更珍贵的工具。首先，经由过程操练，使我收成了良多，好比经由过程操练能更谙练的操作水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并能快速的架好仪器进行测量工作；较好的掌控了水准测量、建筑放样的根底编制，很好的巩固了理论教学常识，提高了现实操作的手艺。让我发此克泛泛泛泛进修中存在的良多常识裂痕。课本上介绍仪器操作的常识都斗劲抽象，到了真正实践中的时辰，我们未能很好把书本常识操作到实践中，还需要教员再次进行指导。在近距离的接触这些什物，能我更平稳的掌控相关的常识点。操练使我们巩固了之前课堂上所学到的常识而且对之前的琐细的丈量常识有了综合操作的机缘。
其次，一次测量操练要完全的做完，但靠一小我的力量是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成，经由过程操练对培育我们团队协作精神有促进浸染。它促进了同窗们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，配合面临、解决坚苦，配合追求若何更快更好地完成使命的编制，确保进度的完成。
第三，经由过程此次操练，有益于培育我干事严谨、当真、不畏艰难困苦的气概。非论是对中整泛泛泛泛的几回再三切确瞄准仍是在计较时几回再三考验计较数据，每个法度楷模都尽可能做到脚结壮地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，实时发现短处实时搜检。非论外界的气象的卑劣，战胜一下就算不了甚么。切确面临坚苦，学会静下来耐心的思虑分化问题，能够自力借助书本找出解决道路。干事要又负责的立场，若因为自己而造成了短处要自动承担并积极解救。
此次测量仪器的操作和实地的丈量操练工作的睁开，让我们更直不美不美观接触到了工程测量这个学科，也为我们尔后走上工作岗位后，更好更快地操作仪器、节制测量放样奠基了坚实的根底。一小我的常识和能力只有在实践中才能阐扬浸染，才能获得丰硕、完美和成长。除夜学生成长，就要勤于实践，将所学的理论常识与实践相连络一路，在实践中继续进修，不竭总结，逐步完美，有所立异，并在实践中提高自己由常识、能力、聪明等成分通顺贯通成的综合素质和能力。
建筑测量操练陈述6
20xx年6月11号，我们正式最早了为期两周的“工程测量操练”，在此之前，我们在教员的率领下进行了一系列的预备工作。首先，说了然测量使命和测量的现实意义及首要性。
在这个盛夏时节，天色当然不是很好，高温盛暑，但我们仍是安安心心的丈量，抓紧时刻操练，为了尽快完成使命，我们天天都在加班的全力，当然很累，很辛劳，可我们仍是战胜了各类坚苦，同时我们也在操练中感应传染到了充实。在此之前，我们经由过程一个学期的进修，体味了测量的理论常识，但那远远不够，现实操作对我们来讲仍是恍忽的，所以，此次操练就是对我们全数学期以来本科方针一次除夜考验。
我们把此次操练算作我们往后工作的一次考验，把我们学到的常识与现实联系起来，从实践中发现自己的不足，填补我们的错误谬误。
测量是一项务实求真的'工作，半点轻率都不成，我们在测量操练中必需连结数据的原始性，这也是很首要的。为了确保计较的切确性和有用性，我们得几回再三校核对各个测点的数据是不是切确。我们在测量中不成避免的犯下一些短处，好比读数不够切确，气泡没居中等等，城市激发一些误差。是以，我们在测量中内业计较和测量同时进行，这样便可和时发现短处，实时更正，同时也避免了良多不需要的麻烦，俭仆了时刻，也提高了工作效力。
测量也是一项切确的工作，经由过程测量学的进修和操练，在我的脑海中组成了一个根底的丈量学的轮廓。测量学内容首要搜罗测定和测设两个部门，测量的根底工作搜罗角度测量、距离测量和高程测量。
在此次操练中，我们学到了测量的现实能力，更有面临坚苦的忍耐力，同时也熟谙到小组团结的首要性和测量的法度楷模。首先，是熟谙了水准仪、全站仪的用处，谙练了水准仪、全站仪的操作编制，掌控了仪器的考验和校订的编制；其次，在对数据的搜检和校订的过程中，除夜白了各类测量误差的来历，其首要有三方面：仪器误差、外界影响误差（如温度、除夜气折射等）、不美不美观测误差。
体味若何避免测量功能误差，最除夜限度的就是削减误差的闪现，即要做到：
1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
2、提高自己的丈量水平，下降误差。
3、经由过程各类措置数据的数学编制如：多次测量取平均数等来削减误差。除此以外，还应掌控一套科学的丈量编制，在测量中要遵守根底的丈量原则，“由高级到初级”“从整体到局部”、“先节制后碎步”、并做到步步有检核。这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力。
经由过程工程实践，学会了良多课堂上没法学到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的酬酢合作能力。一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。
此次操练，我们学到良多的工具。让我更好的掌控了测量的根底功和测量的一些要素，同时也促进了与同窗间的交往，使我知道了团连络作的首要性和仪器操作的切确编制。
建筑测量操练陈述7
本操练是为了巩固所学过的理论常识，增强同窗们的出手操作能力而按排的一次综合教学操练,首要方针是为了体味仪器的操作，我们组拔取了西藏除夜学新校区的一至三号教学楼。
操练时刻：20xx年9月14号-9月22号
操练地址：藏除夜新校区一至三号教学楼区
小组成员：
组长：高跃勇
组员：袁湘龙、李灿、晋美、洛桑卓嘎
指导教师：蒋明芳
操练方针：
1. 谙练掌控常规光学仪器如经纬仪、水准仪、平板仪的操作与操作编制。
2. 掌控测绘除夜比例尺地形图的编制、过程及编制，为后续专业课的进修和走上工作岗位打下坚实根底。
3. 谙练掌控图根节制测量中的.各项内业计较，增强本专业“测、绘、算”的根底功操练。
具体内容
1. 水准测量：遵循已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；
2. 导线测量：经由过程测角和量距，求出各导线点的坐标；
3. 碎步测量：遵循节制点，测定碎步点的平面位置和高程；
4. 绘图。
经由过程此次操练，我了总结了此次测绘的具体操作法度楷模，除夜致可分为以下几步：
1）安设仪器。安设仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高，填入手簿。
2）定向。找准一节制点，作为零标的方针，设置水平度盘读数为零。
3）立尺。立尺员顺次将尺立在地物，地貌特点点上。
4）不美不美观测。动弹照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计较式间距；再读中丝读数，竖盘读数。
5）记实。将所测读数顺次填入手簿。
6）计较。按视距测量公式编制用计较器计较出碎步点的水平距离，高差和高程。
7）遵循各项所得数据和现实不美观不美观不雅察看现场绘制草图。
8）绘制正图。
总结仪器操作时发生误差的启事及解决编制：
1. 各类测量误差的来历，其首要有两个方面：
（1）. 不美不美观测误差（因为人员的手艺水平而造成，属于主不美不美观误差来历）。
（2）外界影响误差（遭到如温度、除夜气折射等外界成分的影响而这些成分又不时处于变换中而难以节制，属于可变换误差来历）。
2.削减测量误差的编制：：
（1）提高自己的丈量水平，下降误差水平。
（2）经由过程各类措置数据的数学编制如：距离测量中的温度更正、尺长更正，多次测量取平均值等来削减误差。
经验教训：
(1)展点很首要，展点的吵嘴抉择了测量的速度；
(2)考试考试仪器的整平对考试考试数据的误差有很除夜的影响；
(3)水准测量和水平角测量均需搜检闭合差，超越差限必定要从头测量；
(4)操作平板仪定向必定要切确,,否则严重影响图形的整体方位；
(5)小组成员的合作很首要，操练小组的空气很除夜水平上影响考试考试的进度。
操练心得体味
此次操练，我知道了理论联系现实和团队协作的首要性。
经由过程现实的丈量操练，还让我学到了良多实其其实的工具，好比对考试考试仪器的操作加倍谙练，学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的操作，地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的酬酢、合作的能力。
总的来讲，此次操练锤炼了实践的能力，也提高了团队协作意识。
建筑测量操练陈述8
和上次一样，除夜山也用它那独有的热忱迎接了我们;雷雨，闪电和着暴风，我们行驶在除夜山傍边;回忆着两年前和这片除夜山的那段激情，我们或多或少的都有些触景生情，我们孔殷的想知道我们将要去的“宏村”此刻若何了?我们十天的查核糊口又会给我们带来甚么?良多良多的问号呈此刻我的脑子里，我想我会用这短短的十天去一一地解答他们------
凌晨四点，到了我们的方针地——宏村。
死寂的村庄，让人感应惊慌------
男生们火速地搬好了行李，洗好澡后就早早的安眠了。当然很累，但心里的一丝兴奋加上窗外彭湃江水的吼怒声，仍是使我们久久不能入眠------
当然仍是这一天，接近午时醒来时，真的象所说的那样太阳已照到我们良多人的头顶了。一个阳亮光媚的日子，有机缘去拜访一下老伴侣了!
仍是那座桥，岁月仿佛并没有影响我们似的影响它，仍是是那样的苍老;昨晚彭湃吼怒的江水不见了，取而代之的是潺潺的小溪，这就是除夜自然的力量，只能叹服!清亮见底的水，昔时我们就是不才面淌水，抓蟹，篝火，记忆犹心，就想发生在昨天，原本记忆也这么夸姣------
白日的村庄强烈热闹良多，比起夜晚的死寂，简直是判若两境，或许这恰是我们这些糊口在除夜城市的人所不曾能感应传染到的吧!比起两年前，这里增设了良多的小商铺和摊铺;可以看到的是这里的人们更知道了操作这里无限的商机;可是同时村平易近的那一份浑朴，村巷的那一份幽深，祖先留下的那份但愿也逐步地磨灭踪了。面临这琳琅满方针识表记标帜念品，我不知道是该兴奋仍是哀思------
一天的调剂安眠就在这类复杂的神采中竣事了。当晚，带队教员安插了使命而且分好了组，我知道我们真实的`挑战来了，不成是专业手艺上的或是耐心毅力上的挑战，我想这更是在团队合作，协调上的挑战。 良多时辰城市问自己：你能和他人合作的很好吗? 我从不思疑过自己的能力，过度的自年夜有时让我感应传染不是很好，所以我想对我的挑战或许后者更首要。真正能理解这其中的意味的人或许就已算是一种成功了吧!当然，糊口刚刚最早，更多更除夜的挑战还在等着我们，我们此刻应做的就是从中去体验，而且学会甚么------学会甚么呢?
此刻想来，真的诺言当初获得了测量“承志堂”这样一个极其艰难的使命。这座被誉为“平易近间故宫”的清朝徽州平易近居给我们带来了良多的麻烦，是的!不外它带给我们更多的是欢喜，是经验，是糊口!我已把它算作是我的一个老伴侣，就是这个伴侣陪同了我们整整十天，给了我们一个可以证实自己的处所，让我体味了它，同时它也体味了我。我不会忘了它，但愿往后我去探望它时，它也会记得我!
有需要介绍一下我的这个伴侣：
“承志堂”位于宏村上水圳中段，建于清咸丰五年(公元1855年)，是清末除夜盐商汪定贵的室第。
整栋建筑为木结构，内部砖、石、木雕装潢都丽堂皇，正厅有两进、三开间，摆布有小厅堂，还有书房厅、鱼塘厅，和娱乐场所排山阁、吞云轩等。全宅有9个庭院，除夜斗室间60间，庭院内有花木果树、水井、水池，总占地面积约20xx平方米，建筑面积3000余平方米，是一幢保留完全的除夜型平易近居建筑。全屋系木、砖结构，饰以砖、木、石，“三雕”。(单木雕即花了二十个工人雕了四年之久。)全屋有一百三十六根木柱。两层楼房有七处。 巨细门口有六十个。那时造价花去白银六十万两(其中木雕上所镀黄金有一百两)。
全屋分内院、外院、前堂、后堂、东厢、西厢、书房厅、鱼塘厅、厨房、马厩等。还有搓麻将牌的“排山阁”，烟的“吞云轩”。还有警卫房、男、女佣住房。屋内有水池，水井、用水不出屋。
除夜院前堂，遵循畴昔宗族划定，只是迎接贵宾或婚娶寿诞喜庆日子，才除夜开中门的。额坊上的木雕图案是“唐肃宗宴官图”，长约六尺，高一尺余，图上雕有四张八仙桌，众官员坐、站、行、立姿态各异。图工具两头有处事人员，东边烧开水的手拿蒲扇扇风炉和西头剪发的坐在高凳上给官员挖耳朵。每个图案线条清楚，构图丰满，去向传神。在5、六分厚图案中，雕出6、七个条理。据北京故宫博物馆来人讲。故宫除夜梁上不能雕人物画像，否则把皇帝踩在脚下，有犯上之嫌。只能雕龙、凤、狮子、麒麟等吉利物。所以这类图案只有平易近间室第才有。
庭院下檐四根支柱，雕有渔、樵、耕、读图案。叫门之上，即渔樵耕读之下，有一长幅图案，“百子闹元宵图”，全图一百个小孩，尽是男孩，畴昔重男轻女，避免女孩站在男儿头上，不吉利。再具体看，有舞龙灯的、凤灯的、还有狮子灯及其它各色各样的花灯的。图中有旱船，船上有小孩，船下有四个轮子， 还有敲锣的，打鼓的，放鞭炮的，吹喇叭的，踩高跷的，两手捂耳的，千姿百态，活矫捷现。
工具双方门上呈古货泉形，也像古元宝倒挂，财到的意思。又像商人的商字。除皇上封的七品官以上走中门进出以外，其他吏是小官，都要从“商”字下边进出，意思是商人高屋建瓴。四周木雕图案有“董卓进京”，“三英战吕布”，“战长沙”， “战宛城”，“定军山”，“甘露寺”，“长板坡”，等徽剧节目。拱栅里雕的是倒挂双狮滚绣球。工具厢房门上是“吉利如意”，图中雕的行双鱼的意思是年年有余。厢房联花门上有八个方格，系 “明八仙图”，图中雕有铁拐李，吕洞宾，张果老，汉钟离，曹国舅，蓝采和，韩湘子和何仙姑等。每个仙家还带一个道童，总计十六人。太师椅靠背上雕的是暗八仙图，看雕的道具来定仙人。腰板上雕的也是渔樵耕读四除夜学生，还有南帝段王爷人物像。腰板之下雕的是福、禄、寿、禧四星高照。
前厅楼上是闺房，房顶有天窗，采光机能好，便于闺女绣花描红。阳台花栏轩设有燎望窗，蜜斯从这里可以窥望楼下除夜厅上，出格是相亲时，蜜斯可以把来提亲的才子看个细心。 如合心称意，就会共结连理。瓦面上雨水流到庭院四周锡制的水槽里，叫做“四水归堂”，而水沿着锡管流入地下水沼，就叫“肥水不外流”，有聚财之意。
后堂和前堂结构根底不异，但所有木雕图案就不合了。后堂主若是长辈住的处所，柱石上有寿字，称作“高党”。额枋上雕的是“郭子仪上寿图”图中心雕的是郭子仪 老佳耦，双方是贺寿的文武百官，跪着拜寿的是儿孙晚辈。下枋雕的是“九世同堂图”，描述的是山东郓城张继昌(别号“公艺”)家九代相见的故事。 力这些坚苦被我们一一地战胜了。体味最深的是在全数过程中对建筑测绘的熟谙;不管是从建筑除夜轮廓的掌控上，局部细节的措置，仍是其中彼此的毗连，等等，我们都走了良多弯路。最后经由过水平析和几回再三的论证我们仍是的出了最为切确的数据尺寸。这些在实地的工作中所获得的经验是我们在课堂中永远没法获得的，因为有些结构很难经由过程想象去完成;愈甚至于有时你看着什物也会有这样那样的误差和错觉的发生。这样几回再三的验证和不美观不美观不雅察看对我们对建筑结构的理解和体量的掌控上有很除夜的辅佐，这样的锤炼对我们未来在自己的专业规模的进修和研究的辅佐是不成估量的，所有的同窗都收成颇丰。
理当说当然我们没有很前进前辈的丈量设备，可是我们仍是很好的完成了测量的使命。一些自创测量编制更是我们聪明的闪现，或许这恰是此次测绘查核的真正方针。
事实上，我们获得的又何止是这些?同窗间的体味，从刚最早恍忽到最后的清楚，不管是猜想傍边仍是猜想以外?老是一份珍贵的收成，因为当你体味了一小我时就是多了一段履历，多了一份对自己的体味。有甚么好比许的履历更好的收成呢?还有那一份对老屋的情结，我永远忘不了。正因为此吧，当我最后离去十天来夙夜迟早相处的这位老伴侣时，一阵莫名的伤感，我也不知道为甚么------
我想这个伴侣所履历的远比我所要体味的要多的多，相对它来讲，我们所碰着的那些所谓的坚苦有算得了甚么呢?我相信它是有生命的，它必然知道我们这几个小孩这十天想干甚么;我相信它有灵性，是它在我们坚苦时会给我们灵感;我相信它的仁慈，因为当看到我们战胜了坚苦获得了想要的数据时，它笑了------
又是一个很早很早的凌晨，我们踏上了回家乡的路。
当然天色仍是很暗，可是除夜山的哀思我们都可以感应传染到，或许它也舍不得我们了------一路上我们都没有措辞。我一贯在想着来时呈此刻我脑子里的那些问号，他们真的解决了吗?是的，我想是的!
谁也不知道甚么时辰再会踏上这片土地，又一阵莫名的伤感------不知道是不是是人人城市有这样的感应传染，总感应传染稀少?莫非自己真的是一个脾性中人?
建筑测量操练陈述9
经由过程本次操练，掌控了经纬仪、水准仪的操作，具体以下：
水准测量事理：操作水准仪供给水平视野，读取水准尺的读数测定两点间的高差，有已知点高程推寻未知点高程。
操作法度楷模：
1、安设仪器（高度适中、架头除夜致水平，固定仪器）
2、粗略整平（方针；使圆水准气泡居中，视准轴粗略水平）
3、瞄准水准尺（方针：使方针和十字丝成像清楚）编制：
①初步瞄准（用准星瞄准方针）
②目镜调焦（使十字丝清楚）
③物镜调焦（使方针成像清楚）
④切确瞄准（使纵丝瞄准方针）
4、切确整平（方针：使水准管气泡居中，视准轴切确水平。编制：调剂微倾螺旋，生气泡记忆合适。
5、读数（用十字丝横丝在水准尺上按从小到除夜的标的方针念书，读取米、分米厘米、毫米）
6、计较
7、仪器相关：
⑴千里镜：用来瞄准远处的水准尺进行读数；
⑵水准器：整平仪器，使视准轴处于水平位置
①圆水准器：粗略整平
②管水准器：切确整平
③基座：脚螺旋进行测绘时寄望
（1）标尺要立直，尽可能避免晃荡，有晃荡时，应被选择数据最小的时辰进行读取。在读数前必定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则酿成的误差会很除夜。
（2）当用经纬仪测量角度时，假定方针较小，最好使单线与方针重合，假定方针有必定宽度，可以用双丝夹住方针。
（3）在测量时辰必定要谨严，因为略微碰了一下仪器，就要从头调剂对中水平，否则就会导致数据短处，也可能导致仪器的破损。
（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要剖断，不能游移不决，任何一个短处都有可能导致事实下场的功能的报废。
（5）选点很是首要，点必定要选在有代表性的处所，同时要寄望并不是点越多越好，相反拔取的无用点过量不单会增添测量、计较和绘图的劳动量和多费时刻，而且会因点多而杂乱发生较除夜的误差。
（6）要先将道路和首要建筑物必定下来，然后在添加其余次要方面，这样不单条理清楚，有益于作图的切确和随时进行什物和图形的对比从而考验测量数据的切确与否。我们还要对所测过得规模能够做到成竹在胸，避免漏测、重测。
心得体味
对比于以往的教学型操练，真实的工程（操练）较着能够更好的体味所学到的常识。事实也切当是如斯，经由过程此次操练，我真实的体味到了理论联系现实的首要性。
本次操练也让我真正体味到测绘专业是一个团队的工种！我们组有七名组员，每小我的工作使命和各自的益处是纷歧样的，我们配合起来才能阐扬出较高的效力。我的首要使命是举杆和绘图。同时此次操练也拓展了我们与教员与同窗之间的酬酢、合作的能力。因为之前人家说测绘专业出格需要团队合作精神，我都没有能够完全数味。简直，一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，也是不成能将要做的工作做好。只有小组全数成员的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。
正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。此外此次测量操练培育了我们小组的分工协作的能力，促进了同窗之间的激情，深化了友情。在操练过程中难免会碰着一些疙疙瘩瘩的工作，闹得巨匠都不兴奋，可是我们能够实时地进行交流和沟通，健忘昨天的不兴奋，迎接新的向阳！
我们完成此次操练的原则也是让每个组员都学到常识而且会现实操作，而且能够孤立的完成一项工作，达到响应的锤炼下场落伍行轮换，以达到配合进行的方针，而不是纯挚抢时刻，赶进度，草草了事收工，这样也达不到操练的预期方针。即便收工了，百分之百也要从头来过，这样的话太划不来，既华侈时刻和精神，又摧毁了组员的积极性，百害而无一利。
因为测绘专业有自己的《测绘法》，它划定了测图的精度要求，这是每位测绘人员都必需遵循的。此外，假定我们在泛泛泛泛就这样马轻率虎，对我们自己而言是自己对自己不负责，此刻轻率惯了，未来看待工作也会草草了事！其次，我们具有这样让你锤炼的机缘是少之又少的，马轻率虎就等于将一次绝佳的机缘给华侈了，丢失踪踪了切当很可惜！
经由过程此次操练，锤炼了良多测绘的根底能力。
首先，是熟谙了仪器的用处，谙练了仪器的各类操作编制，掌控了仪器的考验和校订编制。其次，在对数据的搜检和改正的过程中，除夜白了各类测量误差的来历，体味了若何避免测量功能短处，最除夜限度的削减测量误差的编制，第三，除熟谙了仪器的操作和除夜白了误差的来历和削减编制，还应掌控一套科学的丈量编制，在测量中要遵守必定的丈量原则，如：“从整体到局部”、“先节制后碎部”、“由高级到初级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力。
团结就是力量，纪律才是保证经由每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，而且看到我们画好的图纸时巨匠都兴奋不已。在我们组的同窗交流测量中的经验时，巨匠感应传染收成都良多，有的说仪器的展点很首要，因为这关系到误差的巨细，有的嗣魅测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和方针高时要尽可能削减误差，水准仪施测过程中尺垫得操作和架仪器过程中气泡的切确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护保重仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在黉舍如斯，走上工作岗位后更要如斯，这样可以避免一些不需要得麻烦等等吧。
算出误差除夜的巨匠一路构和和改削，有需要的就不厌其烦的进行从头测量，有了团结的力量我们仍是干的很有劲的。我也从他人那儿何处学到了之前不是太清楚的工具，好比数据的措置、碎部点的简化不美不美观测和一些作图的疑问都在测量中获得了谜底。
为求务拭魅测量操练，让我学到了良多实其其实的工具，对之前零琐细碎学的丈量常识有了综合操作的机缘，节制测量和地形图测绘过程有了一个精采的体味，学会了地形图的绘制等在课堂上没法做到的工具和更谙练的操作经纬仪测量仪器与工具，很好的巩固了理论教学常识，提高现实操作能力，同时也拓展了与同窗之间的酬酢合作的能力。当然其中不乏教员的教育和同窗的辅佐。当我们每个组都根底画好图后，教员对每个组的功能进行搜检，闪现问题就让我们实时更正。
其实想想天天校园中那些测量的我们也算是一道不错的`风光。总之，一周中我们也体味了良多酸甜苦辣，有的丈量很顺遂甚至零误差，有时测量处处碰钉子（像发现短处找不出来、点号密集时畏缩过），但巨匠也算都坚持下来了。当我们完成了测量时巨匠仍是很兴奋的。当然测量中巨匠也有懒的时辰不想测了，可是都咬牙坚持下来了。此外，测绘是艰辛型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的！这两周操练也给了我们良多教训：因为某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了良多麻烦，从而让我们知道了做任何事都要当真、都要有一个严谨的立场
俗语说得好“立场抉择一切”。一个组的团结也是相当首要的，它关系到全数组的进度。先前我们组因为配合不够默契，分工也不够合理，整体进度遭到极除夜的影响，后来经由过程组内的交流，完全解决了以上问题。操练进度有了很除夜的改不美不美观，进度和下场自然就提上来了。
失踪踪败是成功之母！我很珍惜黉舍为我们放置操练这一理论与现实毗连的首要环节，更深切的体味了什物与图纸之间那种慎密慎密亲密的关系，除夜白了图纸它要显示甚么样的物件，有的在图纸上看不懂的处地址什物的面前就显的那么简单了然。总之，要感谢感动黉舍在为促进学生实践能力所放置的这段操练，我将永远珍惜这段履历，同时这段操练糊口也是我生平中最值得难忘的。
总的来讲，此次操练让我体味到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对开国初的测绘人员的畏敬之心。锤炼了现实的能力，让我在未来面临选择时更有抉择抉择信念和勇气。
建筑测量操练陈述10
测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来。为期三周的丈量实训竣事了，短短的十几天实训，在教员的率领下我们对《建筑工程测量》这门课程的操练。经由过程此次操练，让我学到了良多若干良多若干好多书本上没有的工具，锤炼了良多测绘的根底能力。经由过程此次实训，我真实的体味到了理论和实贱相连络的首要性。
1、 操练方针：
（1）巩固课堂教学常识，加深对节制测量学的根底理论的理解，能够用有关理论指导功课实践，做到理论与实践不异一，提高分化问题、解决问题的能力，从而对节制测量学的根底内容获得一次现实操作，使所学常识进一步巩固、深化。
（2）掌控用测量平差理论措置节制测量功能的根底手艺。
（3）经由过程完成节制测量现实使命的锤炼，提高自力从事测绘工作的筹算、组织与治理能力，培育精采的`咱也品质和职业道德。
（4）熟谙水准仪、经纬仪、全站仪的工作事理。
二．操练设备：
水准仪，光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，钢尺，图纸等。
三．操练使命与内容
使命：测绘一张比例为1:500的地形图
内容：
1、水准测量：遵循已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；
2、导线测量：经由过程测角和量距，求出各导线点的坐标；
3、碎步测量：遵循节制点，测定碎步点的平面位置和高程；
4、绘图。
四．操练法度楷模：
1、导线测量：
（1）导线测量概述：
导线从一组已知节制点解缆，经由7个点，又回到肇端点上，组成一闭合多边形，成为闭合导线。因为测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核浸染。
角度检核前提：
多边形各内角的不美不美观测值之和与其理论值之差，
应知足限差要求，其中n为多边形角个数。
坐标增量检核前提：
上述理论值应为零，可现实上一般不等于零，但也理当知足限差要求。
（2）测角：
导线转折角的丈量采纳测回法不美不美观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超越±40″时，取其平均值。
（3）量边：两点之间进行往访魅测量
2、水准测量：
（1）水准测量事理：
水准测量是操作水准仪供给的水平视野，借助于带有分划的水准
尺，直接测定地面上两点间的高差，然后遵循已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进行标的方针为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假定已知A点的高程HA，则B点的高程为：
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a—b
B点的高程也能够经由过程水准仪的视野高程Hi来计较，即 Hi=HA+a
HB=Hi－b
五．操练总结
在此次的操练中我们对之前的进修又有了更深切的熟谙：
1、水准测量。进修水准线路，是为了给往后做导线测量奠基根底。在考验所测数据的时辰，做到发现短处当即解决。外业竣事后，进行内业高差闭合差的计较，在限差准予的规模内，即按水准线路长度或测站数进行调剂，若超越限差，必需重测。直到及格为止。
2、角度﹑距离测量。在角度测量方面，我们要做到不竭改良。在每个测站上考验，假定超限则当即返工重测。
3、测距完成后最早导线平差的计较，经由几回再三计较及校订，保证导线闭合误差在准予规模内。然后遵循给定的方位角及指定点的坐标计较其余方位角及坐标。数据计较完成后，进行碎部点的丈量工作，测绘地形图
实践是考验真谛的独一尺度。总的来讲，此次操练让我体味到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心。我们锤炼了现实的能力，让我在未来面临选择时更有抉择抉择信念和勇气。感谢感动打动教员给了我们介入此次现实工程的机缘，同时也要感谢感动打动教员对我们十多天的耐心指导。
此次操练对往后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢感动打动黉舍给我们的此次机缘。我们会珍惜在黉舍的进修时刻，进修更多的专业常识，为往后的工作打下根底。
建筑测量操练陈述11
专业：班级：姓名：指导教员：
建筑测量操练陈述
1、操练时刻：
20xx.12.20xxXX.12.24
2、操练地址：
南京工业职业手艺学院继续教育学院
3、小组成员
组长：许雄军
组员：姜闯、马超、冯孝龙、张敏、杜迎春、陈宗珍、何一波、胡威
4、指导教员：
陈德军
5、操练方针：
1、在获得根底常识和根底手艺的根底上，进行一次较周全、系统的操练以巩固课堂教学常识，加深对节制测量学的根底理论的理解，能够用有关理论指导功课实践，做到理论与实践不异一，提高分化问题、解决问题的能力，从而对节制测量学的根底内容获得一次现实操作，使所学常识进一步巩固、深化，为未来插手插手工作打下坚实的根底。
2、培育学生自力工作息争决现实问题的能力。
3、培育学生峻厉当真、脚结壮地、一丝不苟的科学实践立场。
4、培育吃苦吃苦、爱护保重仪器、彼此协作的职业道德。
5、熟谙及掌控用全站仪和水准仪。
6、操练设备：
电子经纬仪，水准仪，塔尺，三脚架，盘尺，测钎，图纸等
7、操练内容
1、岔路水准线路测量
2、竖直角不美不美观测
3、用经纬仪测绘法测绘地形图
8、操练法度楷模
1、岔路水准线路测量：
（1）在校园水泥路上任取五个点作为岔路水准线路
（2）在每两个点的中心位放水准仪，调平后，经由过程水准尺的后视读数
和前视读数之差，获得高差，记实于表一中。
（1）安仪器：安仪器于测站点。
（2）定向：找准一节制点，作为零标的方针，设水平度盘读数为零。
（3）立尺：立尺员顺次将尺立在地物，地貌特点点上。
（4）不美不美观测：由一个不美不美观测员经由过程经纬仪不美不美观测塔尺，测出地貌特点的水平角并记实。按视距测量公式编制用计较器计较出碎步点的水平距离，高差和高程，并记实。
（5）几回再三以上法度楷模测绘多个碎部点
（6）展绘碎步点，并注解地物
（7）绘图（附件）操练总结和心得
测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来。测量学是研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位和随时刻的改变。在信息社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能作为地球信息系统的根底，供给了最根底的空间位信息。构建信息高速公路、根底地舆信息系统及各类专题的和专业的地舆信息系统，均孔殷要求成立具有统一尺度，可共享的丈量数据库和测量功能信息系统。是以测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。测量学的分类有良多种，如通俗测量学、除夜地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要进修测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业常识的根底。
经由过程此次的实训，当然只有短短的一个礼拜，可是从中我体味了良多。首先，一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，也是不成能将要做的工作做好。只有小组全数成员的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，甚么坚苦都不再是坚苦了。再次，此次测量操练也培育了我们小组的分工协作的能力，促进了同窗之间的激情，深化了友情，将原本的一些“目生人”联系的更慎密了。当然在操练过程中难免会碰着一些疙疙瘩瘩的工作，闹得巨匠都不兴奋，各有各的编制和不雅概念，可是我们能够实时地进行交流和沟通，短处的一方也不那么的判定，对的一方也不那么的显摆，健忘了昨天的不兴奋，迎接新的向阳！当然也相信黉舍让我们实训的此外一方针是为了让我们每个学生加倍深切的体味若何谙练的操作全站仪和水准仪，而且能够孤立的完成一项工作，达到响应的锤炼下场落伍行轮换，以达到配合进行的方针，而不是纯挚抢时刻，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很当真的，每个组员都分袂进行自力的不美观不美观不雅察看，记实每站，对全站仪测量都是在现场进行计较，发现问题实时解决，没有对上一步的检核，毫不进行下一步的丈量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行切确计较，因为这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力，避免测量的不切确还要进行重测。即便重测，我们怀着严谨的立场，错了就返工，决不轻率。我们深知弄工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和干事严谨的立场。从此次操练中我总结出几点：
（1）分工必定要了了，而且不能越区，一个工作从始到终只能一小我负责，这样就可以难免良多短处。
（2）在读取数据时，每位成员都要细心，出格是记实员，耳朵必定要清，假定没听清必定要重问一次，任何一个短处都有可能导致事实下场的功能的报废。
（3）团结就是力量，因为这个启事我们组顺遂的的获得了教员的歌咏。
经由过程现实的丈量操练，让我学到了良多实其其实的工具，好比对考试考试仪器的操作加倍谙练，学会了地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的.酬酢、合作的能力。一次测量操练要完全的做完，单单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。从这几天的丈量中，让我除夜白了一些人生的事理：人与人之间的协作是相当首要的，假定若是彼此配合的话，就会如统一盘散沙一样溃不成军，出格是在配合如斯首要的丈量学中。我根底掌控了课堂所学的丈量学常识，知道若何切确操作水准仪、经纬仪等测量工具，还有学会了地形图的绘制编制。测量学是研究地球的外形和巨细和必定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学常识的最好考验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌控良多具体常识，出格是对仪器的操作更是乌烟瘴气。当第一天最早测量的时辰，我的心里还一阵阵的忧闷：这仪器我一点不会用若何办呢？当出手的时辰，发现其实其实不难，听他人一说或翻阅一下声名书，然后自己出手操作一遍，就根底掌控了编制。要想提高效力和测量精度，还要经常操练。
总的来讲，此次操练让我体味到了从事这一行业的艰辛，甚至还有了对开国初的测绘人员的畏敬之心。锤炼了现实的能力，让我在未来面临选择时更有抉择抉择信念和勇气。
建筑测量操练陈述12
前言
本次操练的内容是工程测量常识的操练。操练的要求是让每个学生根底掌控工程测量的现实操作，完成工程测量操练陈述。与之前的课堂实践对比，这类实践更费时，内容更普遍，法度楷模更系统。它以节制测量的现实出产为根底，深化了对书本常识的进一步理解、掌控和综合操作。培育理论联系现实、自力工作能力、综合分化息争决问题能力、组织治理能力等素质。这也是一项具体、活跃、周全的手艺实践勾当。
在操练的天，由常允燕教员给我们做了操练的带动。在带动会上，常教员强调了本次操练的首要性，并分化了水电校地舆前提较复杂及建筑物密集等成分给本次操练带来的坚苦。并鼓舞鼓舞激励同窗们全力战胜坚苦，全力完成本次操练。还教学了仪器操作、搬场中的寄望事项，并要求在操练时代自行保管操练备品。本次操练中需要用到的仪器首要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式最早了室外的丈量工作。
操练方针
巩固课堂教学常识，加深对节制测量学的根底理论的理解，能够用有关理论指导功课操练，做到理论与操练不异一，提高分化问题、解决问题的能力，从而对节制测量学的根底内容获得一次现实操作，使所学常识进一步巩固、深化。
经由过程操练，熟谙并掌控3、四等节制测量的功课法度楷模及施测编制。
掌控用测量平差理论措置节制测量功能的根底手艺。
经由过程完成节制测量现实使命的锤炼，提高自力从事测绘工作的筹算、组织与治理能力，培育精采的咱也品质和职业道德。
熟谙水准仪、经纬仪、全站仪的工作事理。
操练心得
为期两个礼拜的工程测量进修已竣事了，经由过程此次操练，让我深切除夜白了理论联系现实的首要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业手艺学院校区，当然测区斗劲除夜，根底上是全数黉舍，测绘图也是我们全数黉舍的平面图，为了能尽快地完成使命，我们小组礼拜6、礼拜天加班进行测量，我们在测量的过程中也其实不感应累，也没有感应辛劳，反而还能自得其乐。
测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的'方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来。测量学是研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位置和随时刻的改变。
在信息社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能作为地球信息系统的根底，供给了最根底的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地舆信息系统及各类专题的和专业的地舆信息系统，均孔殷要求成立具有统一尺度，可共享的丈量数据库和测量功能信息系统。是以测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。测量学的分类有良多种，如通俗测量学、除夜地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要进修测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业常识的根底。
建筑测量操练陈述13
1、操练方针
（1）掌控通俗水准测量的不美不美观测、记实、计较与校核。
（2）熟谙水准线路的布设形式。
2、练惯器具
DS3型水准仪1台，水准尺1对，记实夹1个，测伞1把。
3、操练内容
（1）做闭合水准线路测量或附合水准线路测量（起码要不美不美观测四个测站）。
（2）不美不美观测精度知足要求后，遵循不美不美观测功能进行水准线路高差闭合差的调剂和高程计较。
（3）操练课时为2学时。
4、操练法度楷模
从指定水准点解缆按通俗水准测量的要求施测一条闭合（或附合）水准线路，每人轮流不美不美观测两站，然后计较高差闭合差和高差闭合差准予值。若高差闭合差在准予规模以内，则对闭合差进行调剂，最后算出各测站更正后高差。若闭合差超限，则应返工重测。
5、操练总结
经由过程此次操练，我初步了掌控了通俗水准仪的.操作和操作，学会了用水准仪测量两点之间的高差，并用水准仪测量了六个点的闭合线路的高差，测量功能误差在准予规模内，知足要求。在外业做完后，还进了行内业计较，对外业误差进行校订措置。
操练2、高程测量和测设已知水平角、
1、操练方针
（1）掌控用水准仪进行高程的测设。
（2）掌控用水准仪进行已知方位角的测设。
2、练惯器具
经纬仪1台，水准尺1对，记实夹1个，钉子若干，测伞1把。
3、操练内容
（1）计较点的设计高程的放样数据并测设。
（2）由已知基线测设已知水平角。
（3）操练课时为2学时。
4、操练法度楷模
1水平角测量
a找到肆意的水平线作为水平角测设的基线。
b操作水准仪以基线为肇端线照准并将水准仪读数置零。
C水准仪改变90度照准并做记号。
2高程测量
a在现场选定一点A，假定其高程为H=72、338。
b需要放样的点P的设计高程H=73、678，P的设计高程H=73、237。
C计较点1点2的放样数据。
d进行测设。
5、操练总结
经由过程此次操练，我初步了掌控了通俗水准仪的操作和操作，学会了用水准仪放水平角和直角，并用水准仪测量了各点的高程，测量功能误差在准予规模内，知足要求。测量过程中，我逐步体味到我们的根底常识还不是很坚贞，在良多方面还需要加深印象。
建筑测量操练陈述14
（一）高程放样
A为已知水准点，高程为ＨＡ；Ｂ点的设计
高程为Ｈ设，则：
水准仪视野高：Ｈi＝ＨＡ＋a
水准仪视野高：Ｈi＝ＨＡ＋a
操练放样法度楷模：
1、每个小组在操练区域选择一个点A，作为已知高程点，并赋予高程值（如HA＝1m），然后小组每位成员各安适该点四周选择不合的点（起码四个），然后分袂设计其高程值；
2、进行高程放样，每个组员将自己设计的点的高程在实地放样出来。如要放养B点，则在A和B点中线四周设站，在A点水准尺（A尺）上读得中丝读数a，经由过程公式计较获得B点水准尺（B尺）上应读读数b。上下移动B点水准尺，使得B尺读数为b时，B尺最下方对应点即为需要放样的高程为设计值HB的B点。以一样的编制放样其余各点。
（二）全站仪平面坐标放样
1首要搜罗直角坐标法和极坐标法
1、直角坐标法放样(多用于建筑物轴线的放样)
现场有节制基线，且待测设的轴线与基线平行。
（1）计较测设数据
（2）实地测设点位
1)O点安设仪器，后视Ａ，按距离测设法放样a，b；
2)a点安设仪器，后视Ａ并置零，盘左盘右取中法拨角90后，放样距离a4定出4点，再向前定出1点；同理，放样出3和2点；
3）搜检12和34之间的距离是不是与设计合适，记实测得的距离不美不美观测值。
划定：相对误差不应超1/20xx~1/5000，在高层和工业厂房放样中精度要求更高。
2、极坐标法
（1）计较测设数据：A、B为已知点（自己假定其坐标），计较β、dAP
（2）实地放样：
A点安设仪器，瞄准B点，水平度盘归零；顺时针动弹β角，在此标的方针上量距dAP，即定出P点。
操练心得：
三个礼拜的操练即将竣事，从刚最早的欣喜到时代的的泄气，惠临近尾声的坚持让我学会了良多，获得了良多，培育了我们干事严谨、细心，不畏艰难困苦的'气概；对细微事物发生的误差带来的影响；给我们带来了意想不到的收成。
此次的操练让我们体味到，作为一个团队，每小我都理当支出自己的全力，即便你在首要环节不能出力，这也无妨；是的，作为一个团队，我们方针是让我们的使命完美的完成，更主若是我们团队的默契、精神是值得我们进修的。
操练的竣事，只是一个时代的竣事。自己学到的体味到的会对未来自己的进修工作糊口起到积极的浸染。进修是一个没有终点的工作，我们时刻都在进修。只有去坚持，不懈的全力，收成自己想要获得的。
此次操练对往后踏入社会有了一个精采的接轨。我们会珍惜此次的操练，感谢感动打动周教员三周对我们的耐心指导，让我们进修更多的文化常识，为往后的工作打下精采根底。
建筑测量操练陈述15
(一) 前言
此次操练的内容是对工程测量常识的实践，操练的要求是让每个同窗都对工程测量的现实操作能够达到根底掌控的水平。此次操练与之前的课堂操练对比，时刻加倍集中、内容加倍普遍、法度楷模加倍系统，完全从节制测量出产现实解缆，加深对书本常识的进一步理解、掌控与综合操作，是培育我们理论联系现实、自力工作能力、综合分化问题息争决问题的能力、组织治理能力等方面素质。也是一次具体的、活跃的、周全的手艺实践勾当。
(二) 操练方针
巩固课堂教学常识，加深对节制测量学的根底理论的理解，能够用有关理论指导功课实践，做到理论与实践不异一，提高分化问题、解决问题的能力，从而对节制测量学的根底内容获得一次现实操作，使所学常识进一步巩固、深化。同时，熟谙水准仪、经纬仪、全站仪的工作事理。
(三) 操练心得
为期两个礼拜的工程测量进修已竣事了，经由过程此次操练，让我深切除夜白了理论联系现实的首要性。测区是我们XX黉舍，当然测区斗劲除夜，根底上是全数黉舍，测绘图也是我们全数黉舍的平面图，为了能尽快地完成使命，我们小组礼拜6、礼拜天加班进行测量，我们在测量的过程中也其实不感应累，也没有感应辛劳，反而还能自得其乐，同时也让我感伤良多。
首先，测量学是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针`，就是要将这些理论与现实工程联系起来。测量学是研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位置和随时刻的改变。在信息社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能做为地球信息系统的根底，供给了最根底的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地舆信息系统及各类专题的和专业的地舆信息系统，均孔殷要求成立具有统一尺度，可共享的丈量数据库和测量功能信息系统。是以测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。测量学的分类有良多种，如通俗测量学、除夜地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要进修测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业常识的根底。
其次， 经由过程此次操练，熟谙了水准仪、经纬仪的用处，谙练了水准仪、经纬仪的各类操作编制，掌控了仪器的考验和校订编制。学到了测量的现实能力，更有面临坚苦的忍耐力，也学到了小组之间的团结、默契，更锤炼了自己良多测绘的能力。
为了构建信息高速公路、根底地舆信息系统及各类专业地舆信息系统，供给最根底的空间位置信息，测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。
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