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关于师范生的操练陈述范文
跟着小我素质的晋升，陈述与我们愈发关系慎密慎密亲密，我们在写陈述的时辰要寄望措辞要切确、精练。那么甚么样的陈述才是有用的呢？以下是小编为巨匠清理的关于师范生的操练陈述范文，仅供参考，接待巨匠浏览。
关于师范生的操练陈述范文1
年光飞逝，在木樨飘喷喷香时始走进这个当然不除夜但长短常有活力与生气，而且享驰誉望的校园。之前，路过这个小学的时辰老是被校园内孩子们风铃般清脆的声音所吸引，而今，在这个黉舍飞速地渡过了6周的操练糊口，吃在黉舍，工作在黉舍，在教学编制，班级治理，与人相处，待人接物和在自己综合素质方面均获益匪浅。
师范生操练，很等闲就让人联想到，旧日的学生也走上三尺讲台，在上面“垦植”着自己的“责任田”。没有经由任何过渡期的我们，一转眼就换了身份。操练的第一天适值是教师节。报导的第一天就收到了来自学生的鲜花，当然只有小小的两朵，可是，也感应传染自己获得了学生的认可，最起码在外表看来真的像个教员了。我的操练指导教员是陈蔚教员，碰头熟谙导师的时辰就感应传染教员慈眉善方针一脸善相，所以心里马上敞亮良多。况且陈教员是市里的学科带头人，这下，即即是之前没有设法想做教师的我也擦拳磨掌的想从教员那儿何处多学点工具来，以备后用。因为，任何的策略战术在根柢上是相通的，略加变通便可以应用到其他的规模。
我的第一节听课记实
第一节听好课我回来总结的时辰写到：做为一个即将走上讲台的，即将成为育人的.诺言的教师的人，这个即将，却代表着很除夜意义上根柢的不合。“即将”是稚嫩的，是零经验的，是需要从他人那儿何处罗致经验而且在自己的操练中不竭感应传染珍贵经验，感悟上课“策略”的人，是有良多功课要做，而且需要自己的改良而且去考试考试而获得结论的人。这个过程是辛劳的，但却是相当珍贵的。第一节课听完，真的收成良多，比泛泛泛泛教员上课奉告我们的还多，因为，理论与现实的差距只有自己真正体味了才能真正感应传染到甚么是真实的高手。还记得自己上课前问过无数次教员上课时会有甚么样的突发事务，教员也不能很切确的奉告我，只说了甚么工作都是有可能的，而且是我们所没法预感的。所以，就有了这样一次的课堂突发事务，那次上课是讲五官的单词，可是在课程进展很顺遂的时辰，倏忽教室后面乱了起来，而且还有小女生的尖啼声和哭声。陈教员闻声赶畴昔，原本窗外有一只蚱蜢飞进了教室激发了纷扰。陈教员却不慌不忙地拿蚱蜢走到讲台前是说，look,this is grass hop ,this is his head, this is his nose, this is his eye, this is his mouth.这个时辰小伴侣们很兴奋地跟着陈教员一路读这些单词，最后小伴侣们还跟陈教员一路与grass hop离去say goodbye。这个突发事务的措置很自然的平定了学生们的激情而且还把课程的内容贯串进去，让孩子们在有趣，活跃的课堂气象中学得常识。我想，假定一个没有丰硕教学经验的教员，必然自己也惊慌失踪措，惊慌失踪踪措了吧。更不要谈仍是进行教学筹算了。时代，陈教员出差一周，我自己上课上了一周，真的收成良多，可以把自己的教学编制拿出来试一下下场，也真正体味了一把当教员的感应传染，小伴侣们很积极，上课前，到教室早了，他们会很热忱地跟你聊天，说班级里的趣事。下课了，都围着你，让你听背课文，期待着你的红笔在他们的测评栏里添朵小红花。可爱纯挚的孩子们，总让你的心里也很亮堂。
要想做好班主任工作首先要体味班主任的责任。
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是黉舍率领实施教育、教学工作筹算的得力助手，班主任的根底使命是遵循德、智、体、美、劳周全成长的要求，睁开班级工作，周全教育、治理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体格健康和人格健全的平允易近。
班级是黉舍睁开德育工作的下层单元，班主任是班级德育的组织率领者。抓好班主任和调动阐扬班主任工作的积极浸染是极其首要的。
班主任职责：
1、 拟定班级德育工作筹算，并组织力量抓落实，做好德育工作总结。
2、 成立健全班集体，培育切确的集体舆论和精采的班风。
3、 周全掌控学生的进修和思惟动态，做好分类指导和个体教育工作，促进差生转化。
4、 汲引和培育班、团、队干部，组成班级率领焦点，提高学生自治措置能力。
5、 遵循黉舍要乞降班级现实，备好、上好班会课，积极睁开班集体勾当。
6、 协调本班任课教师、家长及社会各方面力量，组成齐抓共管的合力。
7、 指导班内团队睁开勾当。
8、 做勤学生品行的评定和三勤学生、优良班干部、优良团员、优良少先队员的评选工作
关于师范生的操练陈述范文2
1、操练根底气象
20xx年10月9日，我怀着很是兴奋的神采和队友来到位于广西钦州市新华路北的广西钦州市第一中学，最早了快要一个月的教育操练。我地址操练班级是1211班，操练时代的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到了作为一个“人类魂灵工程师”的高尚与艰辛。在操练黉舍，我时刻谨记“德才并育，知行合一”的校训，一贯以教师的身份严酷要求自己，处处寄望言行和仪表，全力做好操练工作；同时，作为操练生的一员，一贯紧记操练守则，遵循操练黉舍的规章轨制，尊敬操练黉舍的率领和教员，尊敬带队教员，虚心听取他们的定见，进修他们的经验，自动完成操练黉舍安插的使命。20xx年11月6日，全数操练工作落下了帷幕，下面就是我对此次操练的一个总结：
2、操练的首要内容
（一）教学工作方面
1、听课
若何上好每节课，是全数操练过程的重点。而刚最早的一两个礼拜的首要使命是听课。这时代，我听了指导教员（张语薇教员）及罗教员和洛教员的课。听课时，当真记好笔记，重点寄望教员的上课编制，上课思惟及与自己思绪不合的部门，同时寄望学生的反映，领受教员的益处。同时简单记下自己的迷惑，想教员为甚么这样讲；随后，我也听了本组成员其他同窗的课，而且对一些斗劲优良的教学编制及思绪进行记实，并对比此外班级学生和自己班级学生有甚么样的不合，最后再课外关于这堂课的一些定见和建议写在听课记实旁，而且同任课教员进行交流。
2、备课
在操练之前，我已遵循操练黉舍所给的进度备好了所需要上的课，但“筹算赶不上改变”，达到操练黉舍后才发现实际进度并没有那么快，而且备课不是简单地看教材，而是当真地梳理教材的内容并千方百计地用自己的措辞表述出来。单是这个从头复述的过程就已很考验我们的能力了，不单要用严谨且通俗易懂的措辞来描述古板的化学常识，而且还要设法把它上得有趣味，让学生感欢兴奋乐喜爱，这颇让我头痛。所以在上课之前更是花了除夜量的精神去找资料，预备教具，写教案和建造PPT，每样都是改了邮钟‖直到自己认为能教好的合适班级气象为止，这样才交给指导教员审批，在指导教员的批改和建议下再做改削，改削好后，与小组成员及带队教员进行多次的试教，领受教员及同窗好的建议，以确保在上课的时辰让学生易听懂，且甘愿宁可核准去听。
3、上课
在我上第一节课前，指导教员提醒我说，讲台下坐着的不再是与你一路在微格教室操练的同窗，而是真实的学生，他们可能不会像你的同窗那样，切确无误地答出问题，也可能不会那么积极的举手讲话，他们需要真实的思虑或期待着我们的解答，在听不除夜白的时辰，会倏忽发问或爽性就趴在桌子上看书或睡觉。还可能会闪现讲小话，做小动作的学生。所以你要做好充实的思惟预备。在后面的教学过程中，还真多亏了教员的提醒。 溉允窍讲台上第一节课的时辰，我感应自己的每个细胞都绷得紧紧的，而且粉笔都感应传染有点拿不住。跟着新课导入环节很顺遂，又因为是新教员的原故，所以学生都很兴奋，前半节课同窗们都很积极，也听得除夜白，逐步地就不首要了，但后半节课，也就是讲到“HCl的'组成过程中，其化合价发生改变的迸懦【辰玺事是甚么”时，学生们就难以理解了（第一节课讲的是“氧化还原反映”）。出格是讲到“共用电子对”问题时，有学生就直接提出疑问：“为甚么是这样？”“一方拿出一个电子共用，电子拿出来了，不就没了吗？为甚么双方就可以达到不变结构了？”多亏上课前指导教员的提醒，让我有心理预备，要否则就自乱阵脚了。第二节课上的是“氧化剂和还原剂”的内容，因为学生已没了第一节课的好奇，且内容斗劲古板，再加上刚好是同窗们睡午觉上来的第一节课，所以教学下场甚微，而且学生举手凤毛麟角。但前面那些只是造成生效甚微客不美不美观启事，而最素质的启事是自己窘蹙教学经验，不知道若何才能把古板的常识讲活，不知道若何才能叫醒沉睡状况的同窗们，不知道若何样才能激起同窗们的欢兴奋乐喜爱。这些都是作为一个操练教员需要深切思虑的问题。
4、后勤
课后，当真具体地批改学生的功课是必需的。经由过程功课，可以反映学生对常识点的掌控气象，从而可以针对性地在班上教学一些普遍存在的问题，对个体掌控常识斗劲差的学生，可以课后出格教育；此外，课后要多找指导教员交流，让教员多提自己存在的不足，从而改良自己的教学编制和确立教学内容；实时写操练日志，对自己教学的优短处错误进行总结晋升。
（二）班主任工作
1、在工作预备方面
首先熟谙操练班级的气象，熟谙班上的每个学生和他们进修气象。记得刚最早到操练黉舍时，我和美萱就急着找班主张教员体味班级气象，向教员要学生名单和坐位表等。班主任很快就把名单和坐位表复印给了我们，但对班里的学生气象，班主任并没有直接奉告我们，而是让我们用自己的眼睛专心去不美观不美观不雅察看去体味这个班级及学生，这样会体味得更深切，对学生的熟谙也更周全。
2、在班级泛泛治理方面
我和美萱还经由过程班主任体味班级的泛泛治理，及作为操练班主任的要求。在班主任泛泛治理工作中，积极负责，当真到位，事事寄望。天天早上6:50前，据守学生完成包干区的清洁工作，并在此时刻前上到教室据守学生早读，9:00-9:20看学生做课间操，下战书14:25前要上到教室据守学生午听，晚上18:50前要上到教室教育学生并在19:10-19:25据守学生晚读，23:00后搜检宿舍纪律气象。此外，还有功课的上友气象、自习课气象及礼拜1、3、五搜检学生的穿校服气象等等。每样事物都负责到底，正视据守。当然，在据守他们的同时不忘连络他们的个性特点进行思惟道德教育，以培育他们切确的进修方针，积极向上的乐不美不美观人生立场和切确的人生价值不美不美观。经常与他们交流激情，尽可能辅佐学生解决泛泛进修糊口中的问题。
3、班级勾当方面
精采班集体的培育汲引必需依托勾当来实现，勾当可以发生凝固力，慎密慎密亲密师生关系，使每个学生阐扬主体的积极性，这时辰进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有用的。是以，在黉舍进行的“世界名曲”称道角逐文化节勾傍边，我自动积极介入傍边，不管选歌仍是称道的操练，都与学生一路。并奉告他们不用把名次的吵嘴，放在第一名，只要我们死力了、心安理得便可。果真，在“合唱”角逐中，荣获了“一等奖”，每个同窗都感应传染到了自己是班级的一部门，班级的名望需要每小我的配合介入。
4、主题班会
在操练时代，我一共筹谋并介入主持了两次主题班会。第一次班会为了减缓学生首要的进修压力，增添同窗间的体味，促进同窗间的友情而开的，此班会主题是：欢畅集体你赢？我赢？共赢！以小组为单元，玩脑子急转弯及猜谜语的游戏，并设立了必定的奖罚轨制，同窗们的思惟异常活跃，而且各小组之间竞争很是乖戾，同窗们玩的兴奋到了极点，起到了预期的下场。但那排场有点难以节制，同窗们有点不听挑唆（如：游戏轨则划定必需站起来才能回覆问题，但良多同窗坐位上就直接喊出谜底了）。
第二次班会，领受了第一次班会的不足，睁开了以“立异引领潮水”为主题的班会，此次同窗们听话多了，同窗们也充实感应传染到了立异的首要性，感应传染到要在进修糊口中勇于立异、在实践中不竭超出自己！
（三）教育查询拜访陈述睁开方面
要写好教育查询拜访陈述，就必需要有活络的洞察力，在操练过程中，发现一些与教育相关的一些问题，并睁开查询拜访，汇集资料，清理成xx。在此次操练过程中，我发现有些学生的进修立场不太好，也不知道是这些学生对化学不感欢兴奋乐喜爱，仍是教学编制不妥的启事，或是此外甚么启事，所以，我设计了有关于“化学的欢兴奋乐喜爱，进修化学的立场，教学编制，多媒体与传统教学”这些方面的查询参见见卷。并在我所带班级：广西钦州市第一中学高一11班，发放查询参见见卷。教育查询拜访睁开得很顺遂，发放的问卷全数收回，并获得了具有必定代表性的数据（在“教育查询拜访陈述”中具体分化了这些数据）。
3、对本次操练工作的建议
让操练生多上课。师范院校培育师范生首要关注学科常识的教育和一般教育学、心理学常识的教育，可是却没有了了奉告我们理当若何把学到的学科常识和教育常识进行整合，只有多上课，才能把理论更好地联系现实。国外的教师本体常识研究提出，教师在学科常识和教育（课程）常识的根底上，会逐步组成一种独有的学科教学常识。而它的获得，需要必定的教学经验，多小时的课堂教学时刻，而本次操练的上课机缘相对较少，对这个方针，我们操练生无疑有一段很长的路要走。
对教学的过程，我们理当尽可能遵循自己有用的逻辑思绪来设计，进行的教学也是以这些线索来联系的。此次操练中，队员们根底上都是遵循指导教员所给思绪上的，连板书设计都划定得很死，组织课堂教学除夜多以完成教学方针为首要使命。换而言之，为了遵循指导教员所给思绪来完成教学使命，经常会轻忽突发的发问和意外，而且也会经常因不是自己的思绪而闪现“短路”。当然，好的设计思绪是值得借鉴的，但也是是完全照搬照抄，要遵循具体气象而定。而对教学过程的有用节制，是值得我们操练生正视不美观不美观不雅察看和揣摩的处所。
4、操练总结与体味
在教学工作方面，之前我是一个不敢在台上授课的人，可是经由过程操练，我深深的快乐喜爱上了上课，而且还全力去争夺上课的机缘。而且，我也掌控了一些教学手艺：要多赞誉学生，切忌说消极的话语，对教师来讲，常识一句泛泛的赞誉话语而已，但对学生来讲，那是教员给以的必然，那是信用；走下讲台，一方面拉近与学生的距离，此外一方面学生也会不由自登时增强自我节制力，他们感应传染教员在看着他.有时辰，走下讲台也不失踪踪是一个节制课堂纪律的好编制；要预备好几种姑且应对突发状况的编制；此外，还要适当地提高自己的音量、发问出格吵闹的学生、上课以学生为主体上课时寄望激情的掌控等等。经由过程这一个月的操练，我感应传染自己离合格的人平易近教师愈来愈近。
班主任工作方面，时代担负班主任工作，我有这样一个熟谙，班主任对学生的思惟教育工作，素质上是一个与学生实施心理沟通的过程，只有真正体味了学生的心里世界，做到有的放矢，编制适当，才能达到教师对学生的成长供给辅佐指导、学生对教师的工作给以配合撑持的方针，从而收到好的教育下场。关于班主任的工作给我印象最深的就是落伍生的刷新方面了，先让他们除夜白此刻自己还有哪些不足，再辅佐这些落伍的学生拟定筹算，最后经由过程天天完成一部门的筹算来鼓舞鼓舞激励学生看到自己的前进。 当然在操练时代，我也有良多不足，好比上课的时辰不是那么放得开，有时辰在措辞时等闲组成口误；课堂上没有完完全全的将课堂还给学生，而是除夜部门采纳教学法；在若何调动学生的积极性方面还有所欠缺；赞誉学生的措辞和编制多样性都不够等。指导教员也说了，这是一个漫长的过程，在往后的教学糊口生计生计中也要寄望这些问题，经验都是一次次的失踪踪败堆集出来的，可是必定不能气馁。此外，班主任说，不要过度于纵容他们，要成立好威望，可是因为是第一次和学生接触我们都很兴奋，所以，最早都有点于心不忍，所以问题频出。班主任有句话说的很好：“我们可以和学生一路谈心、游戏，可是我们始终是教员，要让学生把我们算作教员而不是伴侣。”往后我会把这句话深深的谨记在心。经由过程此次操练，带给我们良多珍贵的回忆，与学生成立了友情，在这个过程中我深切的感应传染到我的成长，也学到了良多，知道了作为一个班主任该若何去治理一个班级，也尝到了当教员的酸甜苦辣，感应传染到学生的聪明可爱。
此次履历也是我们分隔黉舍迈进社会前的不成或缺一步。这一个月的亲自体验，让我体味到了教师这个行业的伟除夜和神圣，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们不单要传给学生常识手艺，还要专心肠去辅佐学生，指导他们走向成功的除夜门。看到他们都健康欢愉的成长，这步崆作为一名教师最除夜的意义地址。要想成为一名优良的教师，不单要学识赅博，其它各方面，如措辞、表达编制、心理状况和动作神志等等都是很首要的，站在教育的最前方，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的工作，我加倍需要不竭全力提高自己的综合素质和教学水平。这也是我尔后全力的标的方针。
关于师范生的操练陈述范文3
1、操练方针
1、培育自力从事教育工作的能力，培育酷好本专业，虔敬教育事业，献身于教育事业的专业思惟；
2、体味学生进修糊口和欢兴奋乐喜爱，顺应教育工作；
3、体味小学教育工作的一般特点，操练教师工作，培育初步的教师现实工作能力；
4、经由过程操练能把所学的根底理论、专业常识和手艺、手艺、综合应用于教育和教学实践中。
2、操练时刻
20xx年3月1日至20xx年7月8日
3、操练单元及岗位介绍
岗位：语文教师
工作内容：首要负责听课，试讲，班主任工作及教研勾当
4、操练内容
见习期：
1、不美观不美观不雅察看黉舍气象，班级气象；
2、体味师生、生生、教师与家长之间的互动气象；
3、熟谙学生一日勾当放置；
4、不美观不美观不雅察看教师组织教育勾当，进修经验。
操练期:
1、实施教育勾当，争夺在低中高年级各授课一次，
2、与黉舍的教师慎密慎密亲密配合，胜任班主任工作，
3、组织学生开一次主题班会，
4、积极介入黉舍的教研勾当
5、操练总结
在某某中心小学操练的这段时刻，对教师工作的各个方面有所熟谙。当然时刻不长，但对实践能力的提高，理论常识的充实，和小我对教育事业的熟谙都有很除夜促进浸染。经由过程操练，我更直接地接触黉舍泛泛工作，更直接地与学生接触，这对我们教育进修者来讲，不管是实践仍是理论方面的进修都有很除夜的充实浸染，更促使我们思虑理论与实践相连络的问题。经由过程亲自带班实施教育勾当，组织游戏与步履，让我体味到作为一名教师工作者该有多除夜的教育机智。这也是指导我而落伍修的标的方针标。 经由过程操练，我感应传染各方面的能力有很除夜提高，这也有赖于黉舍指导教员的攻讦指导，他们提出了良多受用的珍贵定见。例如，在组织勾当方面，在与学生交流方面，在自力实施教育勾当方面，在措置学生“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很正视的前进。当然操练让我体味了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锤炼自己的能力，提高自己，所以心理很结壮。在操练时代，欣喜自己获得了成就。当然天天城市碰着不合的气象，要措置一些新的小问题，但天天，我都在提高，就像教员说的那样：每组织一次勾当都是你的成就，因为你又多了几十分钟的经验。的`确，时刻越往后，措置有关问题就越熟练，不像最早时那样盲目。一周的操练，与黉舍的零距离接触，让我体味到这份事业的高尚，也使自己一些勾留在概况的熟谙变的具体、深切。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优良的“花匠”，得支出多除夜的全力啊，我还要继续全力。在操练时代，我们的首要使命是班主任工作和教学工作。
履历了一周的操练糊口，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回首回头回忆回头回忆和学生们一路走过的日子，不由想起自己的中学时代，也深感此刻的学生比我们畴昔多了一份玩皮，一份矫捷，一份斗胆。学生的能力一代比一代强，要求也愈来愈高。是以，要想在学生中成立起好教员的形象，还需要走一段不服常的试探之路。
关于师范生的操练陈述范文4
从9月16号抵达我操练的黉舍—杭州市青春中学（前进校区），到11月下旬分隔仅两个个多月，我却收成了良多。从而除夜白，教育操练现实上是师范生除夜学时代很首要的一门功课，是学心理论联系现实、提高综合素质的一个首要道路，它为我们未来的教师糊口生计生计奠基扎实的根底。
下面我首要从教学和班主任工作两个方面临这段操练时代进行总结。不管是教学工作仍是班主任工作，因为黉舍的不合，会有良多不合的气象，所以总结往后，我连络黉舍的一些现实气象也作出了小我的一些建议。
1、教学方面
1、听课
黉舍给我们化学专业放置的的操练年级是初一。我被分拨到的是初一（10）班担负操练班主任工作和教学工作。
从到的第一天起，我听了良多的课，除我自己的科目科学，我还听了其他的科目，好比语文、数学、英语等等。充实的听课实践，我首要进修的内容有两个方面：一是本学科上课的教学编制，教学思绪，和一些学科特点和需要寄望的处所；二是学生上课的进修气象，这个还搜罗体味各个学生上课的气象，如睡觉啊、措辞啊、对学科的欢兴奋乐喜爱等等。
听了这么多课往后，我不能不感伤，教员们教学的睿智充拭魅揭示了他们的风度，听课真是一种享受，在他们身上学到了良多。听不合教员的课，实时进行分化总结，即便学科不合，我也能够从中获得教学灵感。
经由过程听课，我感应传染我在教学工作上获得了良多辅佐。首先，良多时辰，我听完课会和我的科任指导教员一路参议学科问题，并就教一些现实教学中要寄望的问题，这对我上课的辅佐不容轻忽。而不合学科带来的灵感使得我的课能够获得必定的拓展，这让我的课在后期阐扬加倍自如。其次，在听课的过程中，我熟谙并体味我班级里的学生，经由过程向原班主任就教和课后与学生交流，我能更好地去掌控我的教学课堂，知道若何抓住学生的寄望力，在哪一些方面临学生进行指导，若何培育和提高个体学生的综合素质。
2、备课：
备课现实上是一个“痛并欢愉着”的过程，让我欢喜让我忧。学科的教学使命要获得落实，一方面，我要当真研读教材、研究教参，并要参考较多的书籍，从中得出最合适学生的教学思绪；此外一方面，我要考虑学生现实的进修气象，选择最有用率的教学编制。
凡是，经由过程听课、上课我天天城市获得关于学生、教学的一些新气象，那么这些气象在天天晚上的备课中，我就要进行适当的措置了。每次不能想到对应
问题的合适的解决方案，我城市感应传染很辛劳，这也从此外一方面闪现出我在教师这个道路上还有很长的路要走。而当我冥思苦想甚至是熬夜往后备好课，获得好的教学思绪、教学编制往后，我总难掩兴奋之情，和队友们一路分享。
总之，经由操练往后，我才除夜白，备课其实辛劳的水平不亚于上课。之前我一贯感受上课最辛劳，实践是最首要的一环。可是，在操练的一个多月里，吃了备课的苦往后，我事实下场知道备课的艰辛和首要性，这个在我走上岗位之前知道我感应传染实属万幸。
3、上课：
听课是一个铺垫，是一个向他人进修、摹拟的过程，备课是汇集各方信息、并与自己的认知进行全数的过程，而上课则是若何把从他人身上学到的工具转化为自己的工具的实践过程。
我上的第一节课是生物内容，当自己站在讲台上的时辰，仍是会有狭隘不安的感应传染，但获得指导教员、队友们的鼓舞鼓舞激励，我兴起勇气，顺遂地完成了我的第一节课。这节课在指导教员给出建议往后，我除夜白其实有诸多问题，可是因为教员的鼓舞鼓舞激励，还有同窗们的认同，给了我一往无前的动力，使得我可以继续进行接下来的教学工作。
有的时辰，一名教员上课，火伴进行听课，课后，我们组内的其他学员畅所欲言，毫无保留地指出了我这堂课的不足的处所，出格是请指导教员进行点评，她中肯、切中关头的点评使得我获益良多。指导教员不单单从授课声音与语速、授课编制、教学思绪、课堂纪律的治理各个方面进行教育，还总能给出一些对我往后教学糊口生计生计的建议，令我豁然开畅。在教态方面的小短处，也被指导教员指出，这让我们这些学员感应教师工作简直是一件很是正视的工作，教经验丰硕的教员的悉心指导成了我们进行教学操练工作抉择抉择信念的来历。
经由过程听课、备课、上课，和评课过程，课后改功课和试卷经验、再上课，我学到了良多若干良多若干好多。一般每次课上完后，我城市细心分化了获得较好教学下场和反映的部门，并连络听课教员或队友们的建议，进行各类信息的┞合适，同时，总结出了以下教学编制：
1、创设气象，激起欢兴奋乐喜爱。
因为学生的根底较差，教授的时辰，最好能够给学生足够的教学情境，让学生能融入教学课堂。
2、制造悬念，激发学生的进修欢兴奋乐喜爱。好奇、欢兴奋乐喜爱都是一种进修的动力，要长于操作科目、课题中给出来的悬念。
3、图文并茂，给学生带来视觉的冲击，提高进修效力。
4、长于总结，让学生复习加倍轻松。
2、班主任工作
1、主题班会：
主若是睁开小组课外勾当的放置和组织的班会课，让学生丰硕课余糊口的同时能够促进与同窗之间的友情，也能更体味自己和他人，对自己的进修糊口、酬酢等都是有优势的。
本次操练睁开的.主题班会以“安身此刻，瞻望未来—期中考试总结除夜会”为主题，收到了不错的下场，学生们都能热忱投入到勾傍边，也能有所收成，整体而言，对他们来讲，是一件很成心义的工作。
对我来讲，锤炼了我自己的辩才，也提高了我组织勾当的能力，突发气象应变能力，也培育了我的酬酢能力。
2、个体学生的教育：
操练使射中搜罗了要对某一些同窗进行重点的体味和培育，我在对班里学生有必定体味后，拔取了几个同窗作为不美观不美观不雅察看和培育对象。
初为人师，在教育方面是在有些吃力，更怕自己的稚嫩会带给学生欠好的影响，我在进行教育之前，老是会向原班主任取取经，这个过程的进修到太多我在课本中没有体味到的常识，也能更系统的进行我的教育。对个体学生培育，我采纳的编制首要有：决心的关注但不决心默示，平易接近学生，上行下效地去影响他们。
从收成的功能来看，我的全力仍是有获得必定下场的，重点培育对象最早改良了一些欠好的习惯。同时我和他们之间也有了不错的师生友情。
3、班级事务治理：
这部门首要搜罗了对卫生扫除气象（如黉舍组织的除夜扫除，泛泛的班级卫生），对学生考勤的据守，早上和午时的自修治理，下学治理，快速收爆发业和下学治理等。
据守学生卫生扫除气象是个斗劲毒手的工作，部门学生斗劲懒惰，不是很愿意介入卫生扫除，这个过程沟通也就是独一的道路了。这一部门工作我受挫良多，但真诚的立场给我赢来良多相信，给我良多珍贵的经验。
操练最前后，我每个礼拜城市对班级学生的考勤进行清理、总结，然后暗里与某些学生沟通，体味气象，以便跟进。
或许因为我初为人师，对各类工作都很有热忱，我这这个过程中享遭到良多乐趣，也给自己堆集了一些经验，但愿对自己往后的工作有辅佐吧。
3、操练建议
给自己和队友们的建议：
1、操练生们普遍感应应增强师范生的抉择信念教育，让他们成立加倍了了的方针，为师范生往后的教学工作做预备。
2、到操练黉舍后，争夺多不美不美观摩优良教师授课，领受在职教员的教学益处，为自己的课堂授课添加优良元素。
3、操练时代应多争夺班主任工作，跟原任班主任进修若何治理学生、若何做学生和家长的思惟工作，为往后的班主任工作做预备。
给操练黉舍的一些建议：
1、黉舍最早分了快慢班，可以的话，最好能够对优生和差生进行兼顾，以避免挫伤某些学生进修的积极性；
2、个体学生气象不凡，假按时刻准予、精神准予，可以多和学生沟通，能够达到意想不到的下场。
操练的日子一晃而过，却给我们这一支9小我的队伍留下了夸姣、深切的回忆。对每个队友们来讲，这都是一个从理论到实践、提高自己、完美自己的过程。两个月里，我们巨匠在教学熟谙、教学水平、教学手艺、学生治理水平和为人处世等方面都遭到了很好的锤炼，这也为我们往后走上教师工作岗位打下了精采的根底。经由过程操练，我们具有了夸姣的第一段教学年光，鼓舞了我们这群在高压力的就业气象中的“新生”，让我们能够以更高的能力和更好的抉择抉择信念来面临我们近在面前的就业和我们不远未来的工作糊口生计生计！
关于师范生的操练陈述范文5
xx年9月12日到10月22日之间，我和其他9位同窗来到佛山市官窑第二初级中学前进履期40天的教育操练40天的操练糊口是辛劳的，也是很成心义的在二中校率领教员及带队教师的撑持和指导下，在计较机科组教员出格是指导教员吴教员和原班主任李教员的辅佐教育下我的操练工作了得了斗劲完竣的成功。
1、教学工作
操练黉舍给我放置的教学科目是《初中信息手艺》因为每个班级一礼拜只有一节课，所以我教授了三个班级的课分袂是：202207和107班共上了6节课这是门操作性较强的课，要寄望出手能力的培育与操练在第一周见习的听课过程中，我根底上体味了课程进度和科组教师的教学编制他们都是按一份份操练进行教学应试教育成分较多在上课过程中课堂空气斗劲闷，与学生互动少在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个体例就是把问题问题改头换面这就就可以吸引学生的寄望力和激起他们的进修动力在后来的教学勾傍边证实了这个体例是可行的在最后的总结交换会上科组教员也对我们这一改动加以赞誉如在教学生字体设置与插入艺术字时，原问题问题是给出一段文字，让学生进行设置这样斗劲枯而我们就把问题问题改成一份毛遂自荐先让学生看一份自己做好的吸引学生寄望力，往后要他们照着做把名字性别等进行设置而问题“毛遂自荐"则作为艺术字插入这样，在学到常识点的同时激起了学生的进修欢兴奋乐喜爱，活跃了课堂空气 总得来讲，在全数教学过程中，很好的完成了教学使命和教学方针。
2、班主任工作操练
在班主任工作操练这一块，我带的是107班是个刚由小学升上初中的班级班上有55位学生因为人数较多，第一次面介绍完我就尽可能地把全班同窗的名字记下来，这样能给学生激情亲热感我的工作勉强做到了这一点一些学生感应很诧异也拉近了与学生的距离接下来的时刻我常下到班级下到宿舍跟同窗进行交流体味学生气象下战书下学后还跟学生一路勾当很快遵循气象拟定了工作筹算交由原班主任李教员审批接下来，我就按筹算把一件件事做好 首先是常规工作方面，天天夙起催促学生按时早读弄卫生晚上下到班里奴才晚自修进行一些答疑教育对在晚自修等背纪现象较为严重的学生对其进行思惟纪律教育除常规工作外我还组织学生插手黉舍各类勾当，并在9月份墙报评选中获得一等奖在上班会课时，对班上的除夜年夜大好人好事进行赞誉，攻讦不良现象 在操练中，我碰着的最年夜坚苦就是若何教育给染了社会不良风气不把教员当回事的学生在这所黉舍，体罚现象很严重原班主任也跟我说过对那些学生不能仁慈因为他们根柢就不会听你的话凡是不听话的就狠狠的罚罚到他们怕为止！但我不合意这个不美观不美观概念因为他们这个年数是最哗变的阶段，不能以恶制恶我们要多去关心他们的成长所以，在泛泛泛泛我就出格寄望那些学生多去找他们谈心，体味他们的根底气象当他们有一点点前进的'时辰我就在班上赞誉他们激起他们的自抉择抉择信念一个半月下了也获得了必定的成效。
一个多月的操练已竣事了其中的酸甜苦辣我会在尔后的工作中不竭品味去回味去的试探这一个多月的里有我的良多第一次：第一次真正站在讲台上第一次面临学生说了良多话第一次有人甜甜的叫我教员……我想这些酸甜苦辣这些第一次将是我人生中的一次伟除夜的履历将是我尔后走上工作岗位后的一笔财富 在此，对带队教员周教员指导教员吴教员原班主任李教员及其它所有撑持和辅佐我的教员率领暗示衷心的感谢感动打动！
感谢感动你们！
关于师范生的操练陈述范文6
今天是我来辰溪二中操练的第一天，关于此次操练我既但愿又惊慌，因为听过良多他人的操练体味，有人说很是辛劳，没有多除夜意义，，也有人说的很是充实。此刻我是以一个教员的身份来到这里，自己的责任有所增添，必需对自己的一言一行负责事事都得谨严谨严，要为人师表，做个好表率。
概略经由2小时车程，我们就到了陈西二中，晨曦二中的教员在校门口接待我们，接着指导教员率领我们来到我们住宿的处所，我们几个分拨了睡房往后，就最早清理工具，随便参不美不美观一下黉舍，熟谙一下气象。
今天是操练的第二天，我早早的起床，看见操场上同窗在做早操，会想起高中时的自己。上午十点钟时指导教员奉告我们因为同窗们马上要进行期中考试了额，要等他们期中考后才能上台授课。指导教员对我的工作提出了一些要求，也交接了我的使命，他要求我先听几堂课，不美观不美观不雅察看体味一下上课的法度楷模和手艺，体味一下教材的内容。然后再放置机缘给我上课。紧接着教员给我们分拨一下，每小我带一个班，充任班主任。听到这我不由松了口吻，还好有必定的预备时刻。对指导教员提出的要乞降使命，我抉择抉择信念满满的，我随便翻看了一下书本，预备好听课笔记本和笔，就算完成使命了。
今天是操练的第三天，早上，指导教员和班主任带我们到我我们分拨的班，跟我们的班的学生碰头，当然走进教室的时辰还十分淡定，可是等到我启齿毛遂自荐的时辰，倏忽心跳加速，这时辰讲台下的学生投来友善的目光，使我莫名首要感马上舒缓。回到办公室，事实下场见到带我们的化学教员了，教员跟我们分享了他教学十多年来的一些教学经验，也向我们介绍一些教学用书、教育书等。当然是第一次碰头，可是这位教员给我们的印象就是激情亲热，他也很自动地体味我们的一些设法，并感动鼓舞感动细腻除夜方地拿出一些教育书和教师参考书给我们用。
今天是操练的第四天，我早早的起床去了黉舍给我们放置的姑且办公室，拿着黉舍啊给我们的高中化学课本。遵循昨天指导教员给我们的使命------第三章 金属及其化合物，我坐在椅子上翻看起来。一边看一边用笔勾勒，偶然在一旁的空白处备注些工具。不多久，其他火伴们来了，我们就彼此构和，彼此进修。就这样一天很快畴昔了。经由过程一天的进修，我们对要讲的课概略有一个底。到了晚上时，我们睡房几个还在构和感应传染用在读高中一样，彼此斗劲起除夜学化学与高中化学间的联系，发现高中化学真的是根底部门。
今天是操练的第五天，我听了教员的两节化学课，不愧是资深教师，他上起课来很有气派。他上的是一些有关于期中考试复习的内容，他授课的思绪很清楚，放置也很适当，我想这理当得益于他课前预备与经验丰硕。更短长的是他在时刻的掌控上，内容刚刚讲完，就到了下课时刻。还有在内容的放置上，甚么问题问题本成分化，甚么问题学生往返覆，他都做了必定的放置。我感应传染这是很需要时刻来操练的，课上的多了就会学会若何掌控时刻，若何让学生介入。听一堂课下来收成很除夜。回到睡房后，我又当真回忆适才听课气象，当真做好记实，领受经验，以便自己进修。
今天是操练的第六天，我仍是跟昨天一样听本校教员上课。当然我没有甚么教学经验，可是我仍是很有抉择抉择信念的。我听了李教员的语文课，主若是进修他的授课手艺，我发现他能把一个小小的考试考试讲的活跃有趣，能够让孩子们专心投入进修。他授课应用多种编制，好比先让同窗讲述一下今天上课的考试考试，看他们是不是预习，再在课堂上面把这个考试考试演绎出来。这样就增强了对化学考试考试内容的理解了。我很是服气这些教员都能把自己的课上的这么好。我很但愿我未来有一天也能够或许达到这样的水平。
今天是操练的第七天，是他们黉舍期中考试的第一天，指导教员奉告我们要辅佐他们班主任监考，所以在接下来的三天时刻我们的使命就是监考。我们是负责监外面两排的同窗。因为那时天色很冷，我们再在外面凉风呼呼地吹着。马上，感应传染教员真不是那么好当的。仿佛跳几下又感应传染不
适合，只好往返逛逛。不外看到坐在外面的同窗还在奋笔直书，一样要承受冬风，但他们却还要考试，感应传染巨匠都不等闲啊！好不等闲坚持到考完，我们赶忙回睡房泡了个热船脚，才感应传染身体缓和点。感应传染今天一天过得真不等闲啊！
今天是操练的第八天，今天我特意多穿了件衣服来抵当冰凉。仍是昨天的气象。冷啊！真冷啊！看着同窗们通红的手，感应传染挺不忍心的，又在心里不竭给自己打气。想他们都能坚持，我们为甚么就不成呢就这样在不竭埋怨又一边不竭给自己打气中渡过了一个上午，回到睡房，我们彼此看着，彼此埋怨，彼此鼓劲，又彼此快慰。在简短的安眠后，又最早了下战书的监考。仍是冷，我发现自己悲剧了，打喷嚏，流鼻涕，怎一个疾苦了得啊！晚上喝了包板蓝根就晕乎乎睡了。
今天是操练的第九天，总算到了监考的最后一天了，而且只要监半天考，身体和心灵马上感应传染好受良多。呵呵呵，估量是心理浸染在捣鬼吧！很快上午就畴昔了。午时安眠时，指导教员老奉告我们下战书要帮教员改试卷吧！那时听到这个动静时，心里很是期待，感应传染改试卷理那时刻很好玩的事请!下战书我们便相约去了办公室，拿到属于自己的那份时，便最早改了起来。才发现原本改试卷真的不是件等闲的事，出格是碰着自己很潦草的试卷，那改的一个揪心啊！连蒙带猜。想起自己之前是不是自己如斯潦草，真心向教员说声抱愧！
今天是操练的第十天，指导教员给了我一张他们期中考试化学的卷子，说让我当真备课，明天上午一二节上课给他们教学试卷。事实下场有机缘让我揭示一下所学到的工具了，我很欢畅。我就办公室里面备课，这套卷子有写化学方程式，有化学方程式配平，有考试考试填空，，有元素揣度题，有计较题。指导教员嗣魅这是四节课的使命，要我好好筹算。这是有很除夜的工程量的，我不知道若何放置时刻，而且我也不知道哪些常识是与课文内容相关的，哪些常识他们已掌控好了，他们的领受能力是若何样的。对我来嗣魅这卷子是很等闲的，可是难点就在要若何讲述给同窗们听才能让他们斗劲等闲领受。这时辰辰我发现做教员的不等闲了。
今天是操练的第十一天，遵循昨天上课讲试卷的感应传染何在睡房和室友构和的气象。我最早了我的第二堂课，继续讲讲昨天的试卷。因为今天讲的'是后面的考试考试填空、元素揣度题，计较题。比昨天的难度除夜良多。所以我才用了于昨天不合的编制来最早今天的授课，首先我线上他们看一遍问题问题，在让他们掀开他们教科书复习一下常识点往后再最早教学问题问题。经由过程这样我发现除夜部门的同窗都跟上了。我很是欢畅。同窗们不知道处所我就加倍细细的教学，直到他们懂为止。可是我发现这样，我的进渡过慢。下课后又延迟了一会时刻，看来仍是的加油啊！
今天是操练的第十二天。今天没有课，指导教员奉告我们明天要正式最早了我们的操练筹算了。我们很是兴奋。事实下场要讲新课了。指导教员要我们把完美的备课内容给他审查一下，再在讲台上摹拟上课气象讲一遍，看看还有哪里还需要改良的。当我把我的备课内容讲给教员听时，教员给了我一些定见，说我仍是没有在划定的时刻讲完，内容筹算的还不够严谨，要我继续进行改削。我很焦心。赶忙在办公室思虑更正在给教员看，经由这样几回再三试讲几回再三改削，事实下场获得了教员赞成。晚上时，我们都在睡房几回再三试炼。以求明天顺遂。
今天是操练的第十三天了。我游移满志地去上课了，今天上的是金属元素钠，遵循一般的学生，我预备的内容理当是够讲的，可是我对这班学生的领受能力仍是高估了，界说不除夜白，例题也不除夜白，有点伤自豪。当然教员说他们一般讲新课都有人听不除夜白的，可是我仍是感应传染我给他们上课，不除夜白的人会更多。细心想了想，简直除夜部门责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反映不外来，其次，正如教员所说，在揭露界说那儿何处，我讲的不透辟，讲的太粗拙太快了。还有就是我掌控不住重难点。当然这节课我一贯问他们明不除夜白，他们一贯说除夜白，可是我心里清楚，他们都不除夜白真实的内在。总之这节课没有处所让我知足。看来我离一个及格的教员还有一段很长的距离啊。
今天是操练的第十四天，今天是礼拜一，也迎来了我们来到心辰溪二中的一次升旗典礼。辰溪二中的学生很有纪律性，音乐响起时，学生们火速地排起整洁的队伍，不疲塌、也不闹热强烈强烈热闹荣华。前两天还在为班主任没有让我们介入班级治理而有点小小的埋怨，今天才知道，她是想这个礼拜才正式最早“带”我们。早上升旗之前，班主任就具体地跟我们介绍班里的一些工作放置，作息放置，班主任的常规工作……其实作为班主任真的不等闲，在办公室见习了班主任们的工作状况，真的不能不服气他们的耐心和细心。
今天是操练的第十五天，今天一二节课我要授课，心里很是首要，早上很早就醒了。在睡房又试讲了一遍才平复的神采，上课了，我首先将界说介绍了一下，然后最早教学重点常识。逐步地才放松下来。我一题一题地分化，问他们是不是懂了，把一些难点重点板书在黑板上面，细细地分化了才进入下面一节。课后，指导教员对我的课进行了评价：首先，激情上仍是有点首要，不够精壮。其次，书写力度不除夜，不够清楚。第三，时刻掌控不是很适当，在内容上对学生的领受水平不是很体味，下场不是很好。我还知道指导教员的点评是很中肯的，我还需要多听课，多操练。当然心里有点小失踪踪落，我仍是很快就调剂了心态。
今天是操练的第十六天，今天的课时放置在上午一四节，下战书没课。今天上课仍是很是首要，但遵循昨天知道教员给我的建议，我在书写力度上增强，对内容也进行了简纯挚真化。可是对上课时刻我仍是掌控禁绝。教员说我还贫窭经验，逐步来便可以改良。下战书的时辰，我在办公室里面记拭魅这几天上课的心得，总结经验。指导教员奉告我，听课不要漫无方针，要有针对性。进修不合的教员的长于的处所。我边听边记实教员给我的建议，下定决心必定要好好进修，争夺下次授课的时辰能够获得前进。
今天是操练的第十七天，白日我一如既往的上课，总结。晚上的时辰，我和几个火伴一路去了我们班上的睡房。当我们刚走进他们睡房时，他们感应传染很是羁绊，但后来逐步地放松下来，跟我们聊起天来。我问他们糊口上哪里需要辅佐的，课业上哪里感应传染有坚苦，教员上课的时辰跟不跟得上，他们但愿教员若何来授课才会让他们感应传染活跃有欢兴奋乐喜爱。他们都一一回覆。我们一一做好记实。经由过程此次下寝，我发现我们对教员这个职业有了更深切的熟谙。
今天是操练的第十八天，这几天我老是找不到上课的感应传染，不知道是不是是自己听了教员的课往后就加倍否认自己了仍是自己真的没有能力胜任好教师这一块呢，游移片霎后我去找了教员，我把自己碰见的问题奉告他后他说都这样的，常识整合成结构系统都是做了教师往后逐步清理出来的。自己听了略微宽了心。我还向教员就教了上课理当寄望的一些问题，她奉告我一节课必定要包含复习学过的内容，最早新内容，总结课文中的重点和安插功课等几个首要的环节，每个环节都要寄望合理分拨，体味及分化学生现实气象。
今天是操练的第十九天。今天是礼拜五，黉舍里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。因而就和在校教员们、指导教员交流交流。我说我对自己没有太除夜的自年夜，一是没有理论根底经验，二是没有实践经验。教员们奉告我嗣魅这是所有资深教员必定走过的道路，都是这模样走过来的，不外这个过程会有点长，而且需要自己全力进修才行。当教员必定要正视因材施教，做到脚结壮地，具体问题具体分化，这些对授课下场有着直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中获得了验证。
今天是操练的第二十天，下战书我们开了一个周总结会，指导教员对我一周以来的默示做了一个总结。整体上认为我的立场仍是挺当真负责的，有专心在进修，可是还有良多方面需要提高：首先是根底功的问题，需要多加以操练。第二是教育专业常识方面的问题，有的很不错，但仍是存在很除夜的问题，好比课程的设计，时刻掌控和书面板书等得要增强。第三是进修的自动性与积极性，还需要多听其他教员的课，看他们是若何教学问题的，首要的是进修编制。我认为教员说的很对，这一周透露了我存在的良多问题。，他让我除夜白了自己的不足，不成是授课上有问题，而且在治理班级上犯错误谬误。可是我不会就这么抛却的，短处错误透露的越多，就声名我前进的空间越除夜，加油！
今天是操练的第二十一天，我感应传染到操作好时刻真的很首要。一天的时刻假定欠好好地筹算，就会被白白地华侈失踪踪，一无所获，而且时刻一旦被华侈失踪踪就永远也回不来了。这是我此刻最除夜的感伤。所以我警告自己这周必定要好好筹算，做到心中罕有，不能惊慌失踪措，好好地操作好这一周时刻。可是在现实应运过程中，我发现非论若何筹算好，仍是会有一些同窗不听讲，弄小动作。我应用教育心理学里面的非言语提醒，言语提醒，转移寄望力等编制都没有获得甚么好的下场，无奈只能采纳成心轻忽的下下策，这样让我心里很不舒适。倏忽很服气我们的教员，只要底下的同窗不讲话，干甚么工作都不会影响到她授课的乐趣，即便只有一小我听课，她也能讲得津津有味。这是一种肚量襟怀胸襟，一种心态，更是一种境地，而这类境地，恰是我们这类新手所要进修的。
今天是操练的第二十二天，我没有去上课，就在网上找一些教员的精品课程听听，在网上听感应传染上仍是没有现场听课感应传染那么好，可是仍是有良多可以借鉴的处所，好比说若何调动学生的积极性，若何治理课堂上的问题步履。我感应传染有经验的教员在这一方面做得很好，他们知道哪些部门要自己讲，哪些部门需要学生介入阐述，还有哪些处所可以提起学生的欢兴奋乐喜爱，上课时能够引经据典，拓展编制多种多样，不会让学生感应古板无聊。至于有些同窗学不到工具，不单仅是教员的问题，学生自己也是有关系的。学生的自动性是很首要的。其次就是根底差，进修过程中没有成就感，让他们失踪踪去了对进修的热忱。当然今天并没有去上课，可是经由过程视频进修，我仍是有很除夜的收成的。
今天是操练的第二十三天，今天上了两节课，经由过程前面几回的锤炼，我已没有之前那么惊慌失踪措了，感应传染一切都要有条理一些，改良了没有时刻不美不美观念的坏短处，也能够或许最早很好地放置自己的授课节奏了，比此刻天要完成甚么使命，就会按着必定的顺次一一去完成。感应传染上轻松了良多，上课时也能分隔一会书本了，当然有时辰一样的内容会要在两个班教学，可是我仍是会有不合的感应传染。首先第二次讲的时辰会谙练良多，还会增添一些新的元素进来。其次会遵循不合班级的特点改变一下自己授课的速度。
今天是操练的第二十四天，当然我来这里上课才十来天，可是他们仍是逐步地学会了配合我，这点让我很欢畅。其实我知道作为一个学生，谁不想获得教员的快乐喜爱，谁不想把功课学好？只是上课的时辰教员的气焰不合自己的胃口，就不除夜想要去理睬，就没有这类进修的热忱，长此以往自己就抛却了，教员也就会抛却他。所以这也是教员的责任，我们绝对不能抛却任何一个学生。我们要学会从自己找启事，学生对化学课没有欢兴奋乐喜爱，教员就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，教员就要多设计一些环节，让学生有更多的机缘去锤炼。总之，教员的责任是很重除夜的。
今天是操练的第二十五天，我继续讲了新课。课后知道教员对我们说，此刻学生的压力也是很除夜，心理培育汲引还不够完美。作为一名教员，不成是要教书，而且还要育人。不能只顾学生的成就、糊口，加倍首要的是学生的心理教育。此刻学生一听到心理教育，就不敢去，这就是黉舍、社会给以了短处的信息。导致学生不敢找心理教育教员。所以我们要积极与同窗们进行交流。随时体味他们的心理动向，解决他们的心理问题，需要时要向教员们反映气象。我们都记在心里，原本教员不只是要教，更在于育。
今天是操练的第二十六天。我写的教案也在教员的指导下逐步改良，知道了良多写教案的编制，比起在黉舍里苦思冥想切当是谙练了。当然和班级里的同窗接触不是良多，可是也知道了一些同窗的名字而且能对上号。出格是经常来我们睡房玩的那些女同窗。天天晚上总要到我们睡房来跟我们聊一下天，当然会在必定水平上打搅我们的工作与安眠，可是更多的是欣慰。事实每个教员都但愿自己的学生能和自己交苦处，这样也有助于我们体味他们的心理气象。操练让我收成良多，真该好好感谢感动会宁县韩集初级中学的教员
今天是操练的第二十七天。多是因为操练了一段时刻了，学生的别致感没了，有的学生寄望力很难集中起来。我也想过解决的编制，前几天考试考试的编制都是下场甚微，今天呢，我在授课的时辰最早现场做考试考试：一边做尝试一边要他们不美观不美观不雅察看考试考试现象，思虑考试考试事理。发现下场很不错，每当同窗看到这些，城市前提反射的集中寄望力。这也让我在这方面小小的自得一下。嘿嘿还有甚么立异能让孩子们当真听课呢？我晚上睡觉的时辰理当在床上好好的想想。
今天是操练的第二十八天，教员跟我们说我们的操练马上就要竣事了。回到办公室，指导教员跟我们聊了一会，她对我比来一段时刻的默示做出了一些评价和建议。我很感谢感动打动我的指导教员。在我来到这边的这段时刻，把课程交给我自己放置，这是对我的一种相信，我上课他也是很当真地听，给我提出一些很中肯的建议，对我犯的短处也是很耐心地更正。对我们这类还未卒业的操练生来讲，有这么好的一名指导教员是一种侥幸。我感应传染我的逐步前进的时辰就是对他最好的回报。身为教员就是以学生为本，只要学生有收成，就是对教员最好的回报！
今天是我们操练的第二十九天，今全国午的两节课是我此次操练的最后两节课了，神采有点复杂，有一种是欢畅，因为操练算是顺遂竣事了，又有一种不舍，感应传染很快就要跟发刚刚成立起来友情的同窗们说再会了。带着这类复杂的神采我仍是认当真真地上完了两节课。可能他们知道我们马上就要走了，所以这两节课听得很是当真。事实有一个精采的最早，就要有一个夸姣的竣事，最后我立崖岸地奉告他们我的操练竣事了，但愿他们往后在进修中要加倍专心，要加倍全力，在掌声中我的操练就告一段落了。
今天是我们操练的第三十天，昨天已跟同窗们离去过，今天没有甚么工作做了，我打开电脑最早给自己的操练陈述收一个尾。我已完成了我的进修陈述，就最早预备我的操练材料。看了看自己写的日志，真的是酸甜苦辣，甚么味都有，假定没有履历这一次操练，我真的感应传染我自己仍是很不错的，可是此刻我发现我的只是很有限，下战书去黉舍要学生做一些评价性的材料，同窗们对我的评价都斗劲好，可是我知道同窗们都是很仁慈的，都只是说你好的方面。当然嗣魅这一段时刻我都是在很专心肠工作，很全力地去做好每件工作，可是我很清楚自己存在的问题，但这也恰是我们此次操练的方针之一。总之，我会加倍全力的！
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