- 相关举荐
《喜羊羊与灰太狼》说课稿
作为一名忘我奉献的教员，经常会需要预备好说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和掌控教材的能力。若何写说课稿才更能起到其浸染呢？下面是小编为巨匠汇集的《喜羊羊与灰太狼》说课稿，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
《喜羊羊与灰太狼》说课稿1
1、说教材
《纲要》指出幼儿园音乐教育正视幼儿音乐能力及幼儿对音乐的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱的培育，而音乐游戏的编制更能培育幼儿的音乐素质。在泛泛与幼儿的扳谈中，我发现我们的孩子们都很爱雅观动画片《喜羊羊与灰太狼》。我就连络两段截然不合的音乐改编成了一个合适买办幼儿春秋特点的音乐游戏。音乐游戏《喜羊羊与灰太狼》是一首旋律活跃、有趣的幼儿各处颂扬的动感教材，羊羊们的音乐活跃好动，灰太狼的音乐下降泼辣。小羊们在森林里玩的情境激起了幼儿对音乐的感应传染和表演的欲望，灰太狼的闪现增添了幼儿在游戏中的刺激性，增添了游戏的情趣。幼儿在玩游戏的过程中，添加音乐进去，培育幼儿在音乐傍边的创编能力，增强幼儿对音乐的节奏感，培育幼儿当真聆听音乐的好习惯。
2、说方针
《纲要》中了了指出教育要为幼儿生平的成长打好根底。是以，方针应正视周全性，它搜罗激情、立场、能力、常识、手艺等方面，遵循买办幼儿的春秋特点，成长气象、经验需要为按照。我为本次勾当拟定了以下几个方针：
1、让幼儿感应传染音乐韵律的滑稽和有趣，在音乐傍边找到欢愉。
2、培育幼儿细心聆听音乐的习惯，让幼儿感应传染音乐，默示音乐。
3、在游戏中让幼儿创编动作，体验音乐游戏的乐趣。
遵循方针我把勾当的重点放在了培育幼儿细心聆听音乐的习惯，让幼儿感应传染音乐，默示音乐。难点是在游戏中让幼儿创编动作，体验音乐游戏的乐趣。
3、说预备
为了激发幼儿的欢兴奋乐喜爱，调动幼儿对勾当的积极性，和辅佐幼儿理解游戏的气象，我预备了以下材料。
1、投影仪；布景图，小羊和灰太狼的小图片。
2、场景安插：草丛。
3、游戏时需要的头饰。
4、录音机；录有活跃好动和下降泼辣两段音乐的磁带。
4、说勾当过程
（一）音乐律动，谈话勾当导入新课。
1、听音乐摹拟小动物的'动作进勾当室入坐，为谈话做好铺垫。
2、经由过程谈话引出勾当内容，激起幼儿对勾当的欢兴奋乐喜爱。
（二）幼儿听故事，体味游戏的情节
1、教师在投影仪上边操作边讲故事，很好地吸引了幼儿的寄望力。
2、故事的讲述让幼儿预先体味了游戏的气象。
（三）教幼儿游戏，感知游戏的乐趣
1、幼儿细心聆听乐曲，感应传染小羊的音乐的活跃好动，狼的音乐下降泼辣。
2、听活跃好动的音乐，幼儿创编小羊自由玩耍的动作。
（四）游戏《羊羊与灰太狼》
幼儿饰演小羊和灰太狼听着音乐进行游戏，感应传染游戏带来的乐趣。
最后在喜羊羊与灰太狼的主题曲中竣事了本次勾当。
《喜羊羊与灰太狼》说课稿2
说勾当方针：
1、让幼儿感应传染音乐的滑稽和有趣。
2、幼儿能听着音乐创编出各类动作。
3、遵循音乐游戏的轨则，体验音乐游戏的乐趣。
说勾当重点：幼儿感应传染音乐，并用各类动作默示音乐。
说勾当难点：遵循音乐游戏的.轨则进行游戏。
说勾当预备：
1、音乐。
2、灰太狼图片一个。
3、 场景安插：草丛。
说勾当流程
1、脚色饰演，激起欢兴奋乐喜爱
今天的天色真好啊！小羊们，我们一路去青青草原玩好吗？幼儿听音乐进勾当室。
2、阐扬想象，创编动作
1、青青草原到了，我们先坐下来，赏识一段音乐吧！
2、听了音乐你感应传染若何样？
3、听到这么欢畅、兴奋的音乐，你们想要干甚么呢？
4、让我们听着音乐一路动起来吧！
5、你的动作真棒！我们也来学一学。请个体幼儿示范，巨匠跟学。
5、这么多雅不美观、有趣、可爱的动作，我们一路做出来好吗？
3、情节贯串，教学弄法
1、听，谁来了？哎呀！灰太狼来了，我们该若何办呀？
2、对了，巨匠不要焦心，分隔羊村的时辰，慢羊羊村长给了我一瓶“变身水”，村长说了，只要喷上“变身水”，灰太狼来的时辰，我们酿成一样不会动的工具，那么他就找不到我们了。万万不能动哦！你一动，“变身水”就没有下场了，那么就会被灰太狼抓走的。等灰太狼走了往后，我们又可以欢愉地震起来了。
4、小羊与狼，欢愉游戏
1、请一名教员饰演灰太狼，进行游戏。
2、第二次、第三次游戏的时辰，请幼儿来扮灰太狼。
5、游戏竣事。
小羊们！今天玩得欢畅吗？天快要黑了，我们一路回羊村吧！幼儿听音乐分隔勾当室。
让幼儿细心聆听音乐，感应传染音乐。阐扬想象，创编动作。在情节中，使幼儿体味游戏的弄法与轨则脚色饰演，幼儿兴奋地游戏。
【《喜羊羊与灰太狼》说课稿】相关文章：
喜羊羊与灰太狼读后感04-12
《喜羊羊与灰太狼》读后感04-01
《喜羊羊与灰太狼》不美不美观后感03-15
灰太狼经典语录11-10
懒羊羊语录02-20
灰太狼经典语录6篇12-15
懒羊羊经典语录12-29
懒羊羊的经典语录12-21