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爱的奉献说课稿
作为一名默默奉献的教育工作者，凡是会被要求编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，获得精采的教学下场。优良的说课稿都具有一些甚么特点呢？下面是小编精心清理的爱的奉献说课稿，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
1、说教材：
本课是人教版六年级下册第一单元《爱的奉献》。这首歌是巨匠耳熟能详的一首老歌。可能有的学生也已会唱，而要想使这一课上的更有新意，我认为必需使学生对这首歌有一个全新的熟谙，让他们从心灵深处对这首歌从头界说，也就是嗣魅这首歌对他们的人生有着首要意义！因而我就以此次四川除夜地震为打破口，操作幻灯片给学生以视觉的震撼，和听觉的打动，让他们知道甚么是“除夜爱”与“奉献”！
2、说教学方针：遵循高年级学生的心理特点和春秋特点本课所拟定的方针以下：
1常识方针：能切确划分歌曲的段落和激情的改变。
2能力方针：学生能用自己的真情来演唱这首歌。
3激情方针：经由过程这首歌的进修让学生的心灵获得升华真正知道甚么是“爱”
3、说重点、难点
重点：若何更深条理的让学心理解这首歌并为之打动。
难点：进修并有激情的演唱这首歌。
4、说教法、学法：
遵循六年级学生对糊口对音乐的理解，可以操作创设气象法、对比法来指导学生走进爱的世界，让学生知道珍惜糊口中的天天。操作幻灯片，让学生从图片中有所震动，有所感悟。用听唱法指导学生完成教学方针。
5、说教学过程：
1、创设气象，导入课题（出示幻灯片）20xx年5月12日，这个让中国人永远难忘的日子。我们一贯在打动中渡过。我们所听到的、看到的、感应传染到的每件事都让我们铭刻在心。就象这只握笔手，当我们看到他时才能真正感应传染到，在明涟魈室里进修是何等的幸福啊！（出示幻灯片）就象这些苦楚的气象形象，看到他们我们才能感应传染到有怙恃的爱、亲人的爱、伴侣的爱、同窗的爱是何等的夸姣！无言的图片诉说着若干良多若干好多苦楚与不幸、包含着若干良多若干好多奉献于英雄、若干良多若干好多泪水与爱心！（出示幻灯片）国难当头。解放军来了、布施队来了、医护人员来了一方有难八方支援，天灾无情人有情！（出示幻灯片）此刻我们可以很欣慰的看到灾区人平易近的脸上事实下场有了笑脸。此时此刻请准予我用歌声来表达自己的感应传染吧！（教师唱爱的奉献）。本环节设计的方针可以激起学生对这首歌的欢兴奋乐喜爱，给学生留下深切的印象。
2、讲述悦耳事迹，理解音乐内在
（可以分组或孤立让学生讲述此次地震中悦耳的事迹，用《爱的奉献》做音乐布景在潜移默化中感应传染着这首歌的分量）。同窗们前不久中心台播放了抗震救灾英雄少年的颁奖晚会，我想有良多同窗都看过了而且被他们的英雄事迹所打动。接下来教员要用《爱的奉献》这段音乐作布景，请几位同窗来和巨匠一路分享几段你看到或听到的悦耳事迹。学生讲完教师可以在音乐中进行抒情总结：地震给我们带来了灾难，同时也让我们知道甚么是除夜爱无疆！本环节的方针，在学生自己讲述中遭到打动，又在潜移默化中感应传染到了这首歌的分量地址。
3教师讲述：同窗们听了你们的讲述我也被深深的打动了，在这里我也要讲述一小我他就是———英雄教师潭千秋。（出示幻灯片）边听音乐《爱的奉献》边讲，把课堂推向高涨。本环节方针是在教师的讲述中让学生再次遭到打动，让他们知道“爱”不单单是“奉献”还有鲜血与生命的交叉！
4、唱一唱，同窗们经由过程这些事迹我们已深深的知道甚么是“爱”甚么是“奉献”，接下来我们在演唱这首歌时教员只有一个要求那就是“声情并茂”。相信巨匠能够做的更好！请把课本翻到第四页，来尽兴的和教员一路演唱吧！本环节方针重在强调学生要用自己的真情来演唱，以完成本课的进修方针。
5、总结：浩劫有除夜爱，多灾兴邦，假定我们每小我都心存爱心的话，世界将永远夸姣！这就是就是“爱”的力量（出示幻灯片）。
6、板书：“爱”
7、学生勾当，奉献爱心：同窗们灾难已曩昔，但灾区人平易近还需要更多的关爱和撑持，请拿起手中的笔把你最夸姣的祝贺写在预备好的心上帖在这颗除夜“心”中，相信“只要人人都献出一点爱世界将酿成夸姣的人世”！
6、说板书：一颗除夜心里装满了无数的祝贺和爱心，心领神会，布满无限但愿。寄意：举国齐心，众志成城！