小学教师年关小我述职陈述

时刻:2023-06-07 11:47:02 述职陈述 我要投稿
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小学教师年关小我述职陈述

  跟着小我的素质不竭提高,我们操作陈述的气象愈来愈多,要寄望陈述在写作时具有必定的名目。一听到写陈述就迟延症懒癌齐复发?下面是小编为巨匠汇集的小学教师年关小我述职陈述,仅供参考,但愿能够辅佐到巨匠。

小学教师年关小我述职陈述

小学教师年关小我述职陈述1

回首回头回忆回头回忆一年来的工作,蓦然回首回头回忆回头回忆,顿觉一年功夫弹指一挥间,旧事记忆犹心。为了总结得失踪踪,以利而落伍一步改良和提高,现快要一年工作作个小结:

  1、思惟方面

  一学年来,我当真进修党的教育方针政策,深切体味十八除夜陈述精神,关心国家除夜事,酷好虔敬党的教育事业,爱校如家,切实成立校兴我荣,校衰我耻的思惟。一切驯服制服率领的放置,一切步履听挑唆;对同事像春季般的缓和,对学生宽严相济,出格对有残疾的孩子给以慈母般的关心;对自己的工作一丝不苟,不竭改良。前段时刻,我因为不谨严,脚烫伤了,开初我并没太在乎,穿失踪踪水泡简单包扎一下就坚持上班,过了几天,因为勾当、鞋的挤压,再加上药物过敏,烫伤愈来愈重,甚至于后来连鞋都穿不下去了,没编制我只好请天假,稍稍好转我就坚持来上课,后来我穿戴拖鞋去听课、上课。其实我的设法很简单,我不去上课,就会给我任教班级的教员增添承担,给他们添麻烦,在此我要真诚地感谢感动打动他们。

  2、教育教学工作方面

  今年度,我首要负责三年级的道德与社会课。在工作中,面向全数学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”“以培育学生自动成长”为中心的教学思惟,正视学生的个性成长,正视激起学生的创作发现能力,培育学生德、智、体、美、劳周全成长。回首回头回忆回头回忆起来,首要作了以下工作:在教学工作上,遵循黉舍的工作方针和教材的内容,遵循学生的现实气象经由过程研究教材、研究具体教学编制,拟定了切实可行的学期工作筹算,为全数学期的教学工作定下方针和标的方针,保证了全数教学工作的顺遂睁开。

  在教学过程中,学生是主体,让学生学好常识是教员的职责。是以,在教学之前,贯彻《九年义务教育道德与社会教学纲要》的精神,当真正视地研究教材,研究学生掌控常识的编制。经由过程研究教学纲要和教材,不竭试探,考试考试各类教学的编制,积极插手黉舍组织的教研勾当,经由过程步履,领受他人的教学经验,提高自己的教学水平。

  针对学生功课气象欠安问题,我除全力提高课堂教学质量,还采纳炼类有师编制。首先从笔迹上严酷要求,让他们除夜白写一笔好字可以毕生受用,要从小练起,不要怕迟误时刻,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,功课质量提高了一除夜块。尔后,针对某些学生出格是功课质量难以提高的学困生,我坚持每次功课都用正楷字写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你前进了!”“你的功课令教员百看不厌。”“你的功课令人赏心雅观。”等等,虽不经意,但下场确是惊人的,再交上来的功课除夜多摹拟我的评语的.笔迹一笔一画写出来的,这个意外给了我启发,因而抉择继续沿用,不管工作量再除夜我都坚持用正楷字写评语,为学生做出表率。

  针对学生不知道更正功课中的错题,我要肄业生写完每项功课落伍行自查,从笔迹、切确率、功课立场等方面给自己评定等第,方针是培育学生精采的进修习惯,这项步履生效精采,功课质量又得以提高。经由过程一番对功课评价更始的实践,让我品味到了成功的喜悦К体验到教师创作发现性劳动所带来的丰硕功能。科学施教的同时要就教师不竭地完美自己、提高营业水平、扩除夜常识面,因为学生组成精采的进修习惯往后,他的发散思惟获得了斥地,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,都坚持几回再三研究教材,除夜量浏览参考书,以提高自己的营业能力。我想,作为教师,常识面越广,自己的感应传染也好,学生对你的感应传染也好。

  要提高教学质量,还要做好课后教育工作,部门学生窘蹙自觉性,经常不能按时完成功课,甚至有的学生欠交功课,针对这类问题,我就进行对学生进行思惟教育。成立进修的抉择抉择信念,在课堂上我成心识地经由过程一些简略单纯易懂的问题为他们供给讲话机缘,给他们自我默示的机缘,同时对他们在进修中的点滴前进我都给以赞誉和鼓舞鼓舞激励,使他们逐步成立起进修的抉择抉择信念,这样一来他们有了到成功感,进修成就也不竭提高。

  3、尔后全力的标的方针

  我决心发扬益处,更正短处错误,全力改良教学编制,增强对中下生的教育,使学生的成就有更除夜的提高,为教育事业供献自己的一份力量,欢愉充实地渡过天天。

小学教师年关小我述职陈述2

尊敬的列位率领、同志们:

  巨匠好!

  寒来暑往,一学年的辛劳垦植已竣事。上学年我担负三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回首回头回忆回头回忆这学年,我虔敬党的教育事业,遵循黉舍的规章轨制,驯服制服上级率领放置,酷好、关心学生,严酷要求,做到因材施教。同时不竭提高营业常识水平,研究教材,全力提高教学水平,且多听取定见,虚心就教,务求不竭改良。在收成的六月里,不管是成就仍是教训,粒粒皆辛劳。

  1、思惟素质方面:

  本人酷好教育事业,酷勤学生,酷好本职工作,恪尽职守,礼让谨严。坚持党的教育方针,面向全数、教书育人。普遍的进修学科常识,充实自己,成立除夜教育不美不美观,为学生的自动成长夯实根底。尊敬家长,积极传布科学教育编制,自觉抵制晦气于儿童身心成长的言行。

  2、教育教学方面:

  在持久的教育实践工作中,我组成了立异、笃行、乐教的.教学气焰。课堂空气平易近主,学生欢兴奋乐喜爱浓密,教学质量精采。我的教学措辞激情亲热、滑稽布满聪明,以春风化雨的细腻津润每个学生的心里。授课前,当真研读教材,掌控常识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会编制,为学生构建系统的常识系统。

  长于发现问题,操作问题的积极面,对典型题型多角度、多条理的分化教学,培育学生多角度全方位的解题思绪,闪现了新课标对学生思惟矫捷性和多样性的要求。在一个个活跃有趣的数学情境中,鼓舞鼓舞激励学生交流、分享、聆听、合作、反思,丰硕了他们的激情体验,激起欢兴奋乐喜爱,成立抉择抉择信念,从而闪现了数学的价值。

  因为数学学科的特点,思惟周密、环环相扣,跟着课程的加深,学困生会愈来愈多。针对这部门学生,我不强调、不抛却,不制造首要空气,让他们和巨匠有齐截自由的进修空间。设计游戏激起欢兴奋乐喜爱、借助直不美不美观教具分化难度,师生、生生一对一教学。最后,联系家长,为其成立划定礼貌的育儿理念,介绍科学编制,用教师的精采人格影响学生、家长。

  3、班主任方面:

  作为数学教师,我不单寄望做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己的现实步履与朴重的为人去传染他们、影响他们,让他们不单学会常识,更学会做人。对黉舍的各项勾当和使命,我都倾尽全力,尽我所能。有筹算的操作班会进行安然教育,步履习惯养成教育;操作课余安插墙体文化,教育学生画画和手札;操作假期组织学生编排跳舞,在这时代,我既是“筹谋者”、“组织者”,又是“介入者”、“处事员”。不管是何种脚色,我都将乐此不彼。有支出就有回报,我班获得了可喜的成就。“风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养”,我是这么想的,也是这么做的。

  是忙碌费心的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,配合呵护教师的精采形象,不孤负社会对这一团队的期待,是我的心愿。

述职人:xxx

  xx年xx月xx日

小学教师年关小我述职陈述3

尊敬的率领:

  您好!

  教师工作是通俗的,也是细琐而忙碌的。当然有时也感应很苦、很累,但每当看到学生无邪的笑脸,求知的盼愿时,心中总会涌起一种强烈的责任:我是教员,我要给这些寻梦的孩子带路。这类强烈的'意识不竭鼓舞激励我以真诚去拥抱每个学生。从插手工作我一贯担负班主任,在各项教育教学工作中,都能以身作则,全力塑造品质高尚的育人形象,勤恳敬业的师表形象,爱岗勤恳的处事形象。

  1、增强进修,优化小我品行

  作为一名班主任,我始终和黉舍连结高度一致,积极插手黉舍的各项勾当和进修。

  1、当真进修《教师法》、《教师职业道德规范》等首要文件和精神,写下念书笔记、进修心得,坚持依法执教,科学执教。

  2、我对自己时刻高尺度,严要求,切实提高自己素质,提高班级治理水平。

  3、积极插手黉舍组织的各类师德教育勾当,在师德进修中严酷要求自己,全力提高自己的师德水平。

  2、宽严连络,优化班级空气

  严与爱是我教育学生的两个诀窍,严是指在进修方面严酷要肄业生,爱是指在糊口方面关心珍惜学生,担负班主任工作,我在思惟上关心学生,激情上亲近学生,糊口上关心学生。在班级治理中,我全力做到事事有人干,事事有人管,事事有规范,有力地规范了学生步履,遏制了良多不良现象。我一贯正视对李xx的精神疏浚沟通,让孩子能明辨长短,并连络事实鼓舞鼓舞激励孩子学会节制自己,削减打动,孩子一贯在前进,家长和教员们都很欣慰。

  3、酷好工作,创优良成就

  教育教学工作使我深深地知道:教育工作责任重除夜。从小处讲,它关系到小我和家庭的前途和命运;从除夜处讲,它关系平易近族和国家的畅旺成长。是以,我历来没有把教师简单地算作餬口的职业,而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

  “学高为师,身正为范”。在教育工作中,我始终没有抛却对自己的教育和进修,对所学的教育常识在教学中把理论与现实慎密的连络,在实践中加深对教育理论的理解和应用,全力提高自己的营业水平。

  爱与责任是师德的魂灵,学识魅力与人格魅力是师德的境地。尔后我要加倍全力进修,全力工作,全力用自己精采的教师形象为学生成立表率,塑造学生精采的品行,使每个学生都能成为祖国的有用之才。

  述职人:xxx

  x月x日

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