幼儿教师小我述职陈述

幼儿教师小我述职陈述

　　在糊口中，陈述的合用规模愈来愈普遍，除夜都陈述都是在工作做完或发生后撰写的。那么你真正知道若何写好陈述吗？下面是小编为巨匠清理的幼儿教师小我述职陈述，但愿对巨匠有所辅佐。

　　我爱幼教这一行，因为这个职业是纯挚的、夸姣的。和孩子们在一路的天天都是欢畅的，欢愉的，看着一张张可爱的笑脸，所有的懊恼好象城市当即磨灭踪。孩子爱我，我爱他，作为'孩子王'，我的脸上老是挂着微笑，欢愉而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：

　　1、政治思惟方面

　　我酷好自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬率领、团结同事，遵循园内各项规章轨制；积极插手园里组织的各项勾当；实施教师职责，协助班里教员当真负责的做好班级工作，全力保证幼儿在幼儿园渡过安然、欢愉的一天。

　　2、教育教学方面

　　当真进修幼儿园新《纲要》及《幼儿园治理规程》，周全数味幼儿教育新动态，思惟紧紧跟上现代教育的法度楷模。当真研究教材，周全正视的体味每名幼儿的身心成长状况，因人施教，使幼儿获得周全成长。

　　在教学中，我尊敬幼儿，营建划1、协调缓和的班级空气。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上罗致闪光点，去点亮他们自年夜自立的明灯，我需要辅佐幼儿发现自己的优势智能，成立其自年夜和对集体的归属感。好比在课堂上讲故事时，我会操作各类活跃形象的直不美不美观教具，用丰硕的神采讲故事，激起儿童的欢兴奋乐喜爱。我还正视进修气象的创设对幼儿的浸染。为幼儿创设一间有特点、成心义的教室，是我和孩子们的配合责任。

　　在此次我校幼教教育集体睁开的区域气象创设中，我和陈教员遵循幼儿春秋特点、动静勾当特点为幼儿设计勾当区域，如措辞角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰硕的材料，让幼儿自立选择，斗胆操作和创作。我想孩子们经由过程自己选择，增强孩子们的自年夜，让他们成为真正气象主人，用自己的作品和创意去丰硕气象，闪现课程的进行、方针的改变，幼儿在泛泛泛泛阐扬想象，斗胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了教员和火伴的必然。

　　幼儿时代是儿童身心成长的关头时代。幼儿园糊口成为这一时代的主体。是以我在班级里给孩子们睁开了各类各样丰硕的勾当，如唱歌角逐，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一除夜特点，在这方面我与孩子们一路说儿歌，应用创编动作编制暗示儿歌内容，还有跳舞表演、故事除夜王等等各类丰硕的勾当，不单斥地了孩子们的智力，还培育多方面的欢兴奋乐喜爱。

　　3、常规培育方面

　　（1）一泛泛规是孩子养成精采习惯的关头，孩子们入园后不久，我就最早对孩子们进行常规的操练。

　　如做操站好队，自己入茅厕，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我还教给孩子若何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂喷喷香喷喷香，擦屁股等手艺。待幼儿谙练后，我班级还睁开了'我诺言，我是小小值日生'勾当，培育幼儿酷好糊口，酷好劳动的思惟道德及劳出手艺。

　　（2）课堂常规：在我和陈教员的培育教育下，我班幼儿养成了，课堂讲话积极举手，教员讲话注音聆听等好习惯。使我能在有限的时刻内，能够轻松有用的组织课堂教学。供给了更多让孩子们在课堂中自由阐扬的空间。

　　（3）泛泛教育：除课堂常识的进修外，我班在课余时刻睁开了'欢愉学儿歌'，'才艺除夜比拼'，'欢畅讲故事'，安然常识教育等勾当，使幼儿以多种多样的形式体味课常识，坦荡视野，丰硕糊口经验，勇于在他人面前默示自己。

　　4、家长工作

　　孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长配合的配合，是以沟通工作也就成了一个重点工程。我自动激情亲热地与家长沟通。我充实操作了晨接和下学的时刻跟家长交流，使家长体味自己孩子在园的气象。

　　我实时把孩子在园的默示及闪现的问题反映给家长，积极与家长联系，实时反映闪现的问题，使家长体味气象，以便双方配合教育，配合辅佐孩子更好的前进。全力做到让家长知足，让家长安心，把爱撒播向每个孩子。有人这样说过，你尊敬他人，他人尊敬你，在与家长交流时，我真心把他们算作自己的伴侣，但他们碰着坚苦时，我很热忱的去辅佐他们，为此，我想只要自己支出了，家长才能对我工作的必然。为了家长更体味幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作放置及孩子易闪现的气象，请家长寄望配合。在家长开放日，班里还组织家长不美不美观摩课堂，亲子互动。学期末礼聘家长插手陈述请示联欢会。使家长更进一步的感应传染幼儿园糊口气象，体味孩子在各方面的能力默示。

　　5、心得体味

　　回首回头回忆回头回忆一学期的工作，我深切体味到，教师工作很是辛劳，不单担任着教授常识的工作，更担任着培育下一代的重担。教员是孩子们集体的教育者、组织者和率领者，也是幼教教育工作主力军，教员像孩子的妈妈，更是孩子相信的好伴侣。做一名优良的幼儿教师必需具有爱心、责任心，就仿佛对孩子要求，在看待进修领受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子耘醭々都有不合的改变，周全、公允的酷好每名幼儿。我要从幼儿心理成长特点解缆，理解他们的要乞降设法，相信他们的暗藏能力，罢休让幼儿在实践中锤炼、成长。当然他们有些短处错误和不足，但我对他们的每点前进都有给以鼓舞鼓舞激励，出格是插班生和能力差的幼儿更要多给些缓和，理解、尊敬、专心培育孩子对集体和他人的爱。

　　在尔后的工作和糊口中，我还将继续向列位同事进修，以不竭提高自己。一番垦植一番收成，在新的一年里我会加倍全力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个欢愉团结的巨匠庭！

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