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小学数学教员工作述职陈述
跟着社会不竭地前进，接触并操作陈述的人愈来愈多，我们在写陈述的时辰要避免篇幅太长。你知道若何写陈述才能写的好吗？下面是小编精心清理的小学数学教员工作述职陈述，接待巨匠分享。
小学数学教员工作述职陈述1
尊敬的率领、亲爱的同事们：
巨匠好！
时刻过的真快，转眼间，一学期的教育教学工作有接近了尾声。本学期，我任x年级的数学教学工作，20xx年来，我能当真履行黉舍教育教学，改变思惟，积极试探，更始教学，收到很好的下场。为了战胜不足，总结经验，为使尔后的工作获得更除夜的前进，使尔后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作述职以下：
1、当真备课
为了使教学加倍有序，每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，当真备课，备课时，不单备学生，而且备教材、备教法。遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。课后实时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的亲自体味或疏漏，记下学生进修中的闪光点或思疑，实时进行教学经验的堆集和教训的领受，以便尔后改良课堂教学和提高教学水平。
2、正视课堂教学
我正视当真上好每节课。本学期我把课堂教学作为有益于学生自动试探的数学进修气象，把学生在获得常识和手艺的同时，在激情、立场价值不美不美观等方面都能够充实成长作为教学更始的根底指导思惟，把数学教学算作是师生之间学生之间交往互动，配合成长的过程。上课时正视学生自动性的阐扬，发散学生的思惟，增强上课手艺，提高教学教学质量。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生学得等闲，学得轻松，感应传染兴奋，寄望精神，培育学生多动口出手动脑的能力。正视综合能力的培育，成心识的培育学生的思惟的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思惟素质.保证每节课的质量.
3、做好课后教育工作
学生进修能力各有不合，在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。落伍生凡是有些是根底差，存在良多常识断层，这些都要出格寄望给他们补课，把他们以前进修的常识断层填补完全，这样，他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。
4、当真批改功课
安插功课力争有针对性，有条理性。有安插就要有搜检，是以我实时对学生的功课批改，当真分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。还有一些是因为一贯以来进修习惯差，加上家长因为工作等各类启事对孩子贫窭需要的据守和指导使孩子持久以来自由懒惰惯了，组成了不良的习惯。功课写的`很是轻率，更严重的是经常少写、不写功课。对这部门学生不抛却进行个体教育，实时催促。
5、成立精采的学风
有为数良多的学生，因为怕教员攻讦，进修上存在的问题不敢问教员，功课也因为怕不合错误而找他人的来抄，这样就严重影响了成就的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种当真、求实的学风，峻厉攻讦剽窃功课的步履。这样学生在进修中有坚苦知道来问教员了。落伍生根底太差，考试成就都很差，有些同窗是经常不及格。我找差生体味启事，提出攻讦往后再加以鼓舞鼓舞激励，并为他们定下进修方针，不时催促和辅佐他们。一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的立场，或过度自卑，考试怯场等，我就辅佐他们找出合适自己的进修编制，分化启事，鼓舞鼓舞激励他们不关头怕失踪踪败，要给自己抉择抉择信念，而且要在泛泛泛泛多问几个为甚么。同时，一有前进，即便很小，我也实时地赞誉他们。经由一个学期，绝除夜部门的同窗都有前进，可是还有几回再三，我就不竭地进行教育和疏浚沟通，要准予学生在步履上有几回再三。
一份垦植，一份收成。在校率领的指导和教师们的辅佐下，本学期在教学方面获得了一些成就，精采的成就将为我尔后工作带来更除夜的动力。不外也理当清醒地熟谙到工作中存在的不足的处所。整体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，积极插手教学教研勾当，对“得”我会把它算作自己的财富，对“失踪踪”会在尔后的教学中全力去改良。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤恳，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学工作做得更好。
感谢感动巨匠！
小学数学教员工作述职陈述2
弹指一挥间，十六年的岁月在有条有理的授课声中，在专心批改功课的笔尖上，在与孩子的促悉扳谈中飞逝而过。一路走来，虽有山重水复疑无路的思疑，但更多的是柳暗花明又一村的欣喜。十六年的辛劳垦植，十六年的默默守望，十六年的真挚死守，使我深深地快乐喜爱着教师这一通俗而充实的人生脚色。
凌晨，当破晓的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的念书声，那是天底下最悦耳的乐章；黄昏，踏着最后一抹儿夕照，我目送他们欢愉地离去，那是天底下最炫丽的画面；夜晚灯光下，看着孩子们那稚嫩的笔迹，在我严酷要求傍边，书写慢慢规范起来，此时我感应传染到：我是世界上最富有的人，因为我收成到了孩子们的成长，分享到了孩子们的前进。
旧年9月份我担负一二班的数学教学工作和班主任工作，开学的第一天，班上有一个孩子激发了我的寄望。只见他满脸都是脏兮兮的，身上的衣服也是破烂不胜。凭我这些年做班主任的经验，我想他必定是一个贫窭母爱的孩子。又经由几天的不美观不美观不雅察看，我发现这个小男孩脾性较为内向，不爱措辞，也不若何和小伴侣玩，上课我点名发问他，他的声音也长短常很是小，较着长短常不自年夜，“我要改变他”这个念头在我心底萌发，因而我向幼儿园的教员体味他的气象：他母亲是一个神经病患者，在他一岁多的时辰母亲就走失踪踪了，他一贯跟着爸爸糊口。面临这样一个孩子，我想我能做的就是从糊口中的小事做起，关心他，辅佐他，让他感应传染家的缓和，感应传染母亲的关心。再过几天就是他的生日，因而我暗暗地预备着。
生日那天，在数学课上我特意让他去办公室帮我拿工具，然后我就乘隙拿出了预备好的蛋糕，并点上蜡烛，当他走进教室的时辰，全班同窗伴跟着音乐为他唱起了生日欢愉歌，孩子看到面前那一幕，马上停住了，站在那儿一句话也不说，我拉着他的小手走上讲台，拍着他的肩膀说：“生日欢愉！快，对着蜡烛许个愿吧！” 只见他的嘴唇微微寒噤了一下，眼泪叭嗒叭嗒地往下失踪踪，他回身趴在我的怀里哭了，我把他紧紧地搂在怀里，说：“往后教员就是你的妈妈，咱一二班的全数学生就是你的兄弟姐妹，我们就是一家人。”他用力点着头。
尔后，我经常操作课间安眠的时刻带着他和其他学生一路做游戏，每个礼拜日，我都要到这个孩子家访谒一次，有时和他谈进修，有时和他聊天，经常为他带一些零食或衣服，自动和他的爸爸交流孩子的点滴前进。
一个多学期畴昔了，这个孩子开畅了良多，上课能专心听讲了，而且也逐步地和其他孩子玩耍起来，看到他的前进我的心里别提有多兴奋了，这类细腻的幸福只有在回味中才能感应传染获得啊！
上周三的下战书四点多，女儿的爸爸打电话奉告我女儿发烧了，正在病院给孩子输液呢，不用再去接孩子了。听到他的话我心里有种说不出的难熬可贵。想想孩子生病，一般都是给妈妈打电话，可是我女儿的`教员知道我也是教员，所以在女儿上幼儿园这两年多的时刻里女儿生病的时辰历来没有给我打过电话，都是直接给孩子的爸爸打电话，作为一个母亲我是何等不称职啊，可是作为一个教员，我历来没有因为孩子迟误过一节课，即便孩子生病的时辰我也是操作下学的时刻带孩子去输液，或直接把孩子托负给我的婆婆。
记得女儿四个月除夜的时辰我就最早上班了，因为黉舍教员紧缺，那时辰我担负三年级的语文教学和英语教学工作，几近天天起码都要上四到五节课。是以，天天晚上回家备课，批改功课成了我的必修课。若干良多若干好多次，为了备课、批改功课把女儿置于卧室门外，任她撕心裂肺地哭喊；若干良多若干好多次女儿用她的小手拍打着我的屋门，一贯叫着妈妈、妈妈，而我这个狠心的妈妈却从不曾打开门抱她一下；若干良多若干好多次女儿生病的时辰拉着我的衣角哭着说：“妈妈，抱抱！”而我却含泪掰开她的小手，决然走上了三尺讲台……
当然如斯，我仍无怨无悔，因为我也有良多收成。
我伤风的时辰，孩子们自动为我带来纸巾；教师节的时辰，孩子们送给我他们亲手画的画；下学的时辰，有孩子特意等在除夜门口为我开门；非论是在校园里仍是在校园外，总有孩子跑到跟前高声地说：“教员好！”……那一刻我感应传染我又是这世界上何等幸福的人啊，因为我支出的是一颗心，但收成的却是几十个孩子的心啊。
一代名师魏骚人教员那滑稽滑稽的辞吐、那赅博的学识，让我崇敬不已；除夜灾面前，谭千秋教员那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人世最斑斓的彩虹。他们用爱配合谱写对人平易近教育的无限虔敬，更奏响了今世教育宏亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更催促着我。
我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子、爱校如家的心，足以让我今生享受支出的幸福。
小学数学教员工作述职陈述3
列位率领，教员们：
一学年很快就畴昔了，回首回头回忆回头回忆这学年的进修和工作，感应传染颇多。一年来，我在思惟上一贯严于律已，时刻用教师的职业道德规范来束厄狭隘、催促自己；在教学工作长进修新课标遵循学生的现实气象拟定切实可行的教学方案。连络“气概培育汲引年”和“质量培育汲引年”的勾当，本人积极的介入进修培训和反思整改，不竭提高自己的素质和教育教学能力。
1、思惟上有了更深切的熟谙
①一名好教师，爱心是最根底的前提。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们齐截相处，做他们的好伴侣，尊敬他们、相信他们、理解他们，积极自动与他们相处。出格是听了李镇西教员关于班主任工作的陈述更让我感应传染到爱学生对一名教师来讲是置关首要的。我还深感要教育勤学生，教师必需先以身作则，不时做到教书育人，上行下效，以自己的人格、步履去传染学生。作为一名教师，自己的言谈举止与形象要时刻寄望，在工作中我积极、自动、勤恳、责任心强，乐于领受黉舍安插的各项工作。
②教师要与时俱进，争做一名立异型人才。要成为一个新世纪的优良教师不单要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于刷新的创作发现力。我们面临着根底教育更始的不竭深切，在这样更始的除夜气象下我们必需在当真进修新课程理念的根底上，连络自己所教的学科，积极试探有用的教学编制，并组成自已的教学气焰。
2、教育教学工作方面
一学年来，本人在教育教学工作中，面向全数学生，始终坚持以“学生成长”为方针。遵循黉舍的工作方针和教材的内容，体味学生的现实气象，经由过程研究教材、研究具体教学编制，拟定了切实可行的学期工作筹算，保证了全数教学工作的顺遂睁开。对每个教学内容，都做到精心预备，全力研究教材，力争设计出既能激起学生欢兴奋乐喜爱又能切实落实教学方针教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓舞鼓舞激励学生积极介入、自动试探、自立思虑，应用考试考试进修、发现进修、合作进修等教学编制，在教学中力争立异。课堂教学正视学生的能力操练，精心设计操练功课，操练功课有条理有针对性，培育精采的功课习惯。在学生操练过程中，我要肄业生先要当真审题，边审题边思虑，进行自觉考验。泛泛泛泛要肄业生对问题问题中的数字、运算符号必需写得清楚工整、规范，功课做完后，要养成自觉考验的习惯，划定礼貌当真进修、吃苦研究的.进修立场，培育自力思虑和当真搜检的气概、习惯。
教育工作扎实到位。遵循学生的学情每学期实时拟定教育筹算，并连络现实的教育教学工作对学生进行需要的教育。对学生每次自力操练都进行分化，找犯短处的启事，应用集体教育和个体教育相连络的编制对学生进行多层面的教育，并作好记实。出格是在落伍生中有少数学生闪现厌学现象，如“x、x”等，甚至经常不能按时完成功课，欠交功课。针对这类问题，我就进行对学生进行思惟教育，并实时与家长进行联系，并力争家长的理解、撑持和配合，共商教育孩子们的编制，向家长鼓吹科学的教子编制，使学生能健康成长。
积极插手教育研究工作，全力向教育科研型成长。泛泛泛泛积极介入本校的校本科研，当真听课、评课，在与其他教师交流中不竭晋升自己的教学水平。实时总结教育教学实践中的思疑或体味，当真撰写每个月教学反思并实时上交。连络泛泛泛泛教育工作对学生的卫生习惯睁开教育研究，申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项，此项课题研究陈述被评定为县级二等奖科研功能。本人还积极插手各类教育教学类角逐，插手教育论文评选，案例评选，说课角逐，在县试卷命题评选中获三等奖，在市小学数学教师解题角逐中获奖。
3、遵循纪律方面
本人严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事自动乞假。在工作中，尊敬率领，驯服制服工作放置；团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系。泛泛泛泛，节约俭仆、任劳任怨、对人真诚、酷勤学生、人际关系协调协调，处处以一名新时代人平易近教师的要求来规范自己的言行，全力地提高自己的素质和涵养。
此外，为更进一步顺应新时代教育的要求，我要不竭提高自己营业水安然舒适文化涵养。一年来也读了一些拜读了教育类书籍，如魏骚人师长教师的《班主任工作闲谈》等，但我感应传染自己书读得其实太少，尔后，我会花更多的时刻去进修，进修一些新理念，对学生有用的工具。我想，学得越多，才能为学生供献越多！
此致
敬礼！
小学数学教员工作述职陈述4
列位率领，教员们：
20xx年8月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到x小学。在新的气象、新的岗位工作一年了，蓦然回首回头回忆回头回忆，顿觉一年功夫弹指一挥间，旧事记忆犹心。回首回头回忆回头回忆这学年，我遵循黉舍的规章轨制，驯服制服上级率领放置，酷好、关心学生，严酷要求，做到因材施教。同时不竭提高营业常识水平，研究教材，全力提高教学水平，且多听取定见，向有经验的教师就教，务求不竭改良，提高自己的素质。现述职以下：
1、思惟素质方面
本人酷好教育事业，酷勤学生，酷好本职工作，恪尽职守，礼让谨严。面向全数、教书育人。普遍的进修教育教学理论常识、学科根底常识，充实自己，成立除夜教育不美不美观，为学生的自动成长夯实根底。尊敬家长，积极传布科学家教编制，自觉抵制晦气于儿童身心成长的言行。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。穿戴得体，措辞规范，举止文明。关心集体，团结协作。气概朴重，清廉奉公。连结一颗泛泛心，力争做工作中，不计较小我得知，吃苦在前，干事在前，业余时刻不弄有偿家教，不领受家长送的礼物。
2、教育方面
在今年度中，我担负五年级的班主任。在教育实践过程中，我不放松泛泛的每个细微环节，以酬报本，教他们做人，教他们自年夜、乐不美不美观、团结、朝长前进。我鼓舞激励着孩子们不竭的前进，用爱心开启学生的心灵，对有前进和默示优良的学生城市予以小小的奖励，以示对他的鼓舞鼓舞激励，这是爱的聪明，这是鼓舞激励赏识创作发现的宏构。在班主任治理工作中，我更是以求实立异，不竭改良的立场去实践去历练。作为班主任我从学生的春秋特点解缆，研读班主任工作的专著的同时，斗胆考试考试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思惟融于班级治理中，在班内实施了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等更始尝试。此外，我以独有的才艺陶冶传染学生，带他们唱歌，设计黑板报，排演跳舞、手语，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日趋提高。
3、教学方面
在一年的教学实践工作中，我组成了立异、笃行、乐教的教学气焰。课堂空气平易近主，学生欢兴奋乐喜爱浓密，教学质量精采。我的教学措辞激情亲热、滑稽布满聪明，以春风化雨的细腻津润每个学生的心里。授课前，当真研读教材，掌控常识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会编制，为学生构建系统的常识系统。长于发现问题，操作问题的积极面，对典型题型多角度、多条理的分化教学，培育学生多角度全方位的解题思绪，闪现了新课标对学生思惟矫捷性和多样性的`要求。在一个个活跃有趣的数学情境中，鼓舞鼓舞激励学生交流、分享、聆听、合作、反思，丰硕了他们的激情体验，激起欢兴奋乐喜爱，成立抉择抉择信念，从而闪现了数学的价值。因为数学学科的特点，思惟周密、环环相扣，跟着课程的加深，学困生会愈来愈多。针对这部门学生，我不强调、不抛却，不制造首要空气，让他们和巨匠有齐截自由的进修空间。设计游戏激起欢兴奋乐喜爱、借助直不美不美观教具分化难度，师生、生生一对一教学。在我们巨匠的配合全力下，班上的数学成就事实下场有了飞跃的前进，获得了可喜的成就憾メ硕的奖励。当然，这些成就的获得，毫不是我小我的功勋。这是各级率领关心、全数教师配合全力的功能，假定没有巨匠的辛劳与支出，假定没有巨匠的敬业与奉献，假定没有巨匠的撑持辅佐，这些成就是想都不成想的！
4、教研方面
作为一个刚踏入岗位的新教员，我各方面经验都不足。为了提高自己的课堂教学能力，我积极插手集体备课——上课——听课——研究等勾当。黉舍对我们新教师实施跟踪听课，每听完一节课后实时的予以点评，必然我们教学中的亮点，并指出存在的问题息争决的编制，就这样，我们的课堂教学水平获得了提高。作为新教员，我也经常去有经验的老教员那听课，进修经验。积极插手班主任培训、信息手艺培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等勾当。插手新上岗教师教学角逐，并获得了第二名的好成就。
5、教育青年教师方面
开学初我和刚踏上岗位的x教员同住，我插手工作还只有几年的时刻，在各方面都存在不足，是以，在工作上我和她是互帮合作，配合前进。泛泛泛泛在办公室几近天天睁开彼此交流，在教育教学工作中，我能自动热忱地辅佐x教员，若何进行备课、上课、批改学生功课。在上课中我们一方面经由过程彼此听课，指导教法，此外一方面在上课前我们经常彼此构和若何教学才能起到较好下场等。在功课批改上我们遵循教育处要求统一具体批改一套功课本，但必需做到凡是安插学生做的功课教师必需先做，有安插必需有搜检、有批改，有短处学生勘误后教师补批，考试考试做到每次批改并简单分化，查漏补缺，实时勘误。所以经由一学期的全力工作，我们的教育教学获得必定的成就。
瞻望明天，任重道远。我想，在尔后的工作中，我会加倍全力，我愿倾泻我的心，我的情，我的思惟，去垦植去奋斗。我要像一个日下专心种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土治理的晴和日朗，待到丰收时，让他们粒粒丰满，颗颗归仓。
此致
敬礼！
小学数学教员工作述职陈述5
尊敬的率领、亲爱的同事们：
巨匠好！
寒来暑往，20xx学年的辛劳垦植已竣事。这一年我担负x年x班的班主任和兼数学教学工作。回首回头回忆回头回忆这一年，我虔敬党的教育事业，遵循黉舍的规章轨制，驯服制服上级率领放置，酷好、关心学生，严酷要求，做到因材施教。同时不竭提高营业常识水平，研究教材，全力提高教学水平，且多听取定见，虚心就教，务求不竭改良。不管是成就仍是教训，粒粒皆辛劳，现将这一年的教学工作气象陈述请示以下：
1、思惟素质方面
本人酷好教育事业，酷勤学生，酷好本职工作，恪尽职守，礼让谨严。坚持党的教育方针，面向全数、教书育人。普遍的进修学科常识，充实自己，成立除夜教育不美不美观，为学生的自动成长夯实根底。尊敬家长，积极传布科学教育编制，自觉抵制晦气于儿童身心成长的言行。
2、教育教学方面
在持久的教育实践工作中，我促使自己慢慢组成了立异、笃行、乐教的教学气焰。课堂空气平易近主，学生欢兴奋乐喜爱浓密，教学质量精采。我的.教学措辞激情亲热、滑稽布满聪明，以春风化雨的细腻津润每个学生的心里。授课前，当真研读教材，掌控常识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会编制，为学生构建系统的常识系统。长于发现问题，操作问题的积极面，对典型题型多角度、多条理的分化教学，培育学生多角度全方位的解题思绪，闪现了新课标对学生思惟矫捷性和多样性的要求。在一个个活跃有趣的数学情境中，鼓舞鼓舞激励学生交流、分享、聆听、合作、反思，丰硕了他们的激情体验，激起欢兴奋乐喜爱，成立抉择抉择信念，从而闪现了数学的价值。
因为数学学科的特点，思惟周密、环环相扣，跟着课程的加深，学困生会愈来愈多。针对这部门学生，我不强调、不抛却，不制造首要空气，让他们和巨匠有齐截自由的进修空间。设计课堂勾当激起欢兴奋乐喜爱、借助直不美不美观教具分化难度，师生、生生一对一教学。最后，联系家长，为其成立划定礼貌的教育理念，介绍科学编制，用教师的精采人格影响学生、家长。
3、班主任方面
作为数学教师，我不单寄望做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的现实步履与朴重的为人去传染他们、影响他们，让他们不单学会常识，更学会做人。对黉舍的各项勾当和使命，我都倾尽全力，尽我所能。有筹算的操作班会进行感恩教育，步履习惯养成教育。操作课余安插墙体文化，指导学生遵循自己的拿手默示主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有默示自己的机缘，我班学生在黉舍组织的各项勾当如美术、唱歌、体育、书法等各类角逐中均获得精采成就。在这时代，我既是“筹谋者”、“组织者”，又是“介入者”、“处事员”。不管是何种脚色，我都将乐此不彼。有支出就有回报，我班获得了可喜的成就。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
20xx年是忙碌费心的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，配合呵护教师的精采形象，不孤负社会对这教师的期待，是我最除夜的心愿。
感谢感动巨匠！
小学数学教员工作述职陈述6
列位率领，教员们：
首先，感谢感动打动率领给我这个机缘，向巨匠陈述请示自己本学期的思惟和工作。现将本学期的教学工作述职以下：
1、我的教学工作、收成与成长
本学期，我担负二年级数学教学工作，因为二年级是常识堆集和能力培育的关头阶段，也是学生育成精采习惯的关头时代，是以，我针对本班学生好动、计较能力和理解能力、步履习惯差等现实气象和洽胜心强的特点，有的放矢，采纳多鼓舞鼓舞激励，常鼓舞激励的教学手段，以此促进学生自觉的进修，辅佐学生慢慢养成精采的进修习惯。
思惟熟谙方面，这学期我在思惟上严于律己，对自己要求加倍严酷，力争在思惟上、工作上有所晋升，在同事、学生的心目中留下好的印象。严酷遵循教师师德尺度的要求，不体罚学生，不不放在眼里或欺负学生，把爱灌注在泛泛的教育教学工作中，与家长激情亲热交流，以诚待人。始终把教师形象和黉舍益处放在首位，全力做一名学生快乐喜爱、家长知足的教师。
教学工作方面，我积极插手黉舍组织的集体进修、集体备课和听评课等勾当。在集体进修这项勾傍边我学到了良多的教育理念与教育思惟，还有一些有助于我们现实教学的常识和经验。集体备课和听评课等勾当，看到了教师们不合的授课气焰，增添了授课的手艺与编制，自己的授课水平也有了极除夜的提高。在做好各项教育教学工作的同时，严酷遵循黉舍的各项规章轨制，当真、按时完成黉舍需要上交的各类材料和各项使命。整学期的教学使命很重，但不管若何，为了把自己的教学水平提高，我坚持在汇集上看一些课堂实录，从中进修他人的益处，贯通其中的教学艺术，进修她们的教学编制。在备课过程中当真分化教材，遵循教材的特点及学生的现实气象设计教案。作为一个有五年教学经验的教师，我在应用之前堆集的经验根底上，全力连络新课程尺度理念立异课堂，充实操作多媒体，设计适当、合理的课件，把现代教育手艺与数学课有机整合。坚持每节课后当真反思，同时与有经验的教员积极参议教学编制，避免平空诬捏、判定己见。
2、自己存在的问题
在本学期的`教学工作中，既有收成的喜悦К也有良多不足的处所。
1、教学经验不足，好比，教材措置的不是很好，没有做到从学生的角度解缆来备课，经常高估了学生的认知水平，对所有的学生要求过度完美，新课的设计凡是以中上的学生为主，没有赐顾帮衬到中等以下的学生的领受能力和进修能力，教学不够深切透辟，指导启发不能让所有学生都介入到其中。还搜罗与学生的谈心不够多，还不长于做学生的思惟工作，教育措辞还不够丰硕，不够精辟。对课堂背纪的措置能力较着不足。
2、自己各方面的素养有待进一步提高。当然泛泛泛泛也进修了，但学得不深，学得不透，进修的条理不高。出格是教学理念、教学编制、课堂组织能力、进修水齐截诸多方面还很欠缺。
3、钢笔字操练不能坚持，练字时刻总被其他教学工作占用，导致书写上没有较着前进。
3、改良编制
1、创设协调活跃的课堂空气，做勤学生的思惟工作
在课堂上我会出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋，培育学生多动口出手动脑的能力。增强课堂上师生之间学生之间交往互动，配合成长，增强上课手艺，提高教学质量。针对全班良莠不齐的学生，我会极利巴课堂教学作为有益于学生自动试探的数学进修气象，学生在获得常识和手艺的同时，在激情、立场价值不美不美观等方面都能够充实阐扬他们的积极浸染，让他们都有所作为，把数学教学算作是师生之间学生之间交往互动，配合成长的过程。
2、当真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量
当真做好课前的预备，每节课都是经由当真构想和筹算的。教师的一言一行直接影响着孩子，是以在上课前，我当真研究教材，周全掌控本册的教学方针，体味教材的根底思惟、根底概念，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑。体味学生原本的根底常识和根底手艺，和他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯等，猜想学生在进修新常识时可能会有哪些坚苦，预设采纳响应的教学编制。
3、抓好落伍生的教育工作
从根底抓起，泛泛泛泛就要盯牢。获得前进就要赞誉。在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，同时我将加除夜对落伍生的教育的力度。对落伍生的教育，其实不限于学生常识性的教育，更首要的是学生思惟的教育。这样，落伍生的转化，就由原本的古板的、强迫性的进修转化到自觉地求知上来。
4、教学手段上
抓住二年级孩子好动的特点，课堂上设计良多游戏、勾当、出手操作、合作进修等，面向每个学生，不单教数学，更培育孩子说的能力，还要培育学生精采的进修习惯。这样，学生对数学有了欢兴奋乐喜爱，更快乐喜爱上数学课。功课尽可能做到面批面改，当发现孩子的功课有短处时要实时指出以便更正。工作之余多和家长沟通交流，和家长谈话时要细腻、自年夜，不单指出孩子的益处，也要指出孩子的不足，使家长和教员配合配合把孩子教育好。
一份垦植，会有一份收成的！本学期已竣事，我筹算在尔后工作中，一如既往地带好自己所教班级的学生，在做好教育教学工作的同时，严酷遵循黉舍的各项规章轨制。在工作中领受他人的益处，填补自己的不足，非论是哪一项工作，我城市配合同事把工作做好。
此致
敬礼！