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小学英语教师述职陈述
在泛泛糊口和工作中，陈述的用处愈来愈除夜，不合种类的陈述具有不合的用处。其实写陈述并没有想象中那么难，下面是小编汇集清理的小学英语教师述职陈述，接待巨匠分享。
小学英语教师述职陈述1
尊敬的列位评委：
我叫Xx,Xx小学英语教师，Xx年卒业于Xx师范专科黉舍，Xx年Xx月到Xx一贯工作至今。卒业后，我仍然坚持进修并积极插手营业手艺培训，作为一名英语教师，在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，不竭更新教育教学不美不美观念，当真备课、上课、听课、实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具有各方面的根底素质。在这学期的教学工作中，我不竭反思自我。除教学工作以外，同时我还增强自己的营业进修，经由过程进修来晋升自己。一年来，我订阅了除夜量有关教育教学的书籍资料，取其精髓，付之实践；积极插手各类各级教学不美不美观摩勾当课，示范课等，取他人之长，补自己之短。从当真备课到课堂上与学生的沟通、互动，每次支出，收成中有欢喜也有思疑，但这加倍鼓舞激励了我对教育教学工作提高的盼愿。这一年的教育教学工作即将接近尾声，我已完成黉舍所划定的课程，我的教育教学质量比之前有所提高，学生们愈来愈快乐喜爱听我的课了，我也愈来愈自年夜了。我深切体味到，要想成为一名优良的人平易近教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不竭增强营业进修，勤学勤问，不竭更新、试探教育教学编制，让自己在进修中不竭提高教学水安然舒适思惟憬悟。
自插手工作以来，我深知师德在教育工作中的首要性，在各方面严酷要求自己，要做一个及格的人平易近教师！与时俱进，爱岗敬业：为了工作需要，我的婚假只安眠了Xx天；我也咬着牙战胜了这些坚苦，非论起风下雨没有迟误过一节课，尽到了教书育人的教师职责。在泛泛泛泛工作中做到为人师表，酷勤学生，尊敬学生，争夺让每个学生都能享遭到最好的教育，都能有不合水平的成长。基于以上熟谙，我在工作上兢兢业业，不敢有涓滴轻率，备好每节课，上好每堂课，批好每份功课，教育好每个学生，全力去做一个深受学生尊敬和相信的教员。
1、做一个科研型教师
教师的从教之日，恰是从头进修之时。新时代要就教师具有的不只是操作手艺，还要有直面新气象、分化新问题、解决新矛盾的本事。在黉舍率领的指引下，我积极投身于黉舍的校本课题的教科研工作，积极的写教研总结，协助教科室睁开教学研究工作。
2、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必需长于走进学生的激情世界，就必需把学生算作伴侣，去感应传染他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊敬和依托为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事追求最好教育机缘，给学生春风洗澡般的教育。其次，我和家长也积极配合参议教育孩子的编制，使家长的教育更具理性。
3、做一个理念新的教师
今朝，新一轮的根底教育更始已在我市周全推开，在当真进修新课程理念的根底上，连络自己所教的学科，积极试探有用的`教学编制。在英语课上，以提高学生进修英语的欢兴奋乐喜爱为打破口，全力提高教学质量。在课堂上出格正视调动学生进修英语的积极性和自动性，经常睁开小组角逐勾当，经由过程给小组加分，用赞誉鼓舞激励等教学手段，充实阐扬学生自觉进修和自动进修的优势，让学生自觉介入到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。狠抓课堂常规的落实和班风的培育汲引。我还把英语常识与学生的糊口相连络，为学生创设一个富有糊口吻息的进修气象，同时正视学生的切磋发现，指导学生在进修中学汇合作交流，提高进修能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学步履，坚持每周写教学反思。
4、工作事迹
几年来，在各级率领的指导及同事的辅佐下获得了一些成就，先简要介绍以下：（连络自己的具体气象分化）
5、综合素质方面
作为一名教师都知道这样一个事理：要给学生一桶水，教员得有长流水，是以作为一名教师必需要有深挚的文化底蕴，是以卒业后，我自学专科本科。但我深知文凭不等于能力，我在往后的工作中仍要增强自己理论储蓄。作为一名教师不公要有一技之长，还要具有综合能力，这样才能够瞧在教学中通顺贯通贯通，驾轻就熟，是以我在泛泛工作中不竭增强自己综合能力的培育，力争做更优良的教师。
教师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要激情、时刻及精神的支出。教师应把言传和身教完美连络起来，以身作则，步履师范，酷勤学生，关心学生，成立齐截的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为尺度权衡自己，以身为一名人平易近教师而感应孤高和立崖岸。在工作中，能够为人师表，使思惟、言行与道德尺度达到一致。出格是在班主任工作方面，我深知自己担任着治理班级事务及对学生步履道德和常规教育的重担，这点使身为学生之范的我加倍严酷的要求自己。
"金无足赤，人无完人"，在教育教学工作中难免犯错误谬误，例如，还还没有完全解脱旧的教学模式，课堂措辞不够活跃。在尔后的日子里，我会加倍全力，做好我的本职工作，以最除夜的工作热忱将我的爱心、尽心、关心诚恳诚意地奉献给学生们！我将在教育的岗位上还须不懈的全力！教育是艺术，艺术的生命在于立异。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。当然这没需要定能实现，但我相信，在我不竭的试探和实践中，我会成长起来的，愿获得黉舍率领和同事的诚心撑持！
小学英语教师述职陈述2
20xx年9月，遵循镇中心黉舍放置，我来到位于广水孝昌交壤的一所村但愿小学资教，最早了我的新的教学旅程。一学期的资教糊口，让我有机缘进入农村小学教育的最下层，体味到了农村小学教育的现状，熟谙到了农村小学教学成本及师资的相对匮乏与教育教学工作的坚苦，体味到教书育人过程中的“累并欢愉着”。
黉舍放置我的教学使命是4、5、六三个年级三个班的英语教学和五年级班主任工作。我所带班级在上学婆醭々考试中成就和镇里其他班级存在斗劲除夜的距离，学生的进修气象也不是很好，班上的学困生多达十人，进修习惯十分差，不做功课或乱做功课者不下少数，有良多留守儿童，家庭教育严重缺失踪踪。体味到这样的气象后，我感应传染身上的担子很重。
为了改变班级的这种状况，我对每个学生的气象进行了深切的查询拜访体味，而且对问题学生进行了谈话教育。遵循学生气象分化，切磋应对编制，积极鼓舞鼓舞激励并指导学生育成精采的卫生与进修习惯。时刻规范自我的步履举止来潜移默化地影响和教育学生，如：天天出门前，照镜子搜检自己的仪表，激情是不是驯良，进教室后，不美观不美观不雅察看教室的地面卫生及桌椅是不是摆放整洁，假定没有，马上进行卫生清理。在我们班，教室自然是清洁整洁，桌椅书本摆放整洁，我想，这是教师的“为人师表”的功能吧。在备课上我下足功夫，全力创设丰硕、轻松的进修场景，活跃学生的思惟，培育学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，使学生真正爱上学英语。出格关注学困生，班上的崔洋、黄渝、曹佳、崔梓昌齐截窗，经由一学期的全力，成就也有了较着的提高，其中黄渝同窗有时英语能考80多分，前进显著。（第一次考试只考了18分）这样，学生的整体素质也就提高了，学生的念书习惯有了很除夜的改不美不美观，我经常挂在嘴边的一句话：“拿着纸和笔边读边写边记”。
还有，我相信，情能补拙。作为新教师，我有着足够的劲头，我所带班级与其他班斗劲距离很除夜，那么，独一能填补不足的编制也就是：勤恳。天天，一有时刻，我就去教室查看班级气象，多在班级走动，多体味学活跃向，实时与学生沟通，解决学生进修和糊口上的'坚苦与思疑，指导学生学会进修，掌控合适自己的一套进修编制。早上，我会夙起到教室去教育学生读英语，指导学生进修，让学生育成夙起念书的习惯。此外我还不竭给自己充电，全力进修教育教学新理论，揣摩教法。在教育教学中发现问题实时解决。经由一学期的全力，我所任的三个班，在学婆醭々考试中，4、六年级英语均获得全镇第一的成就，五年级也不算弱，全镇第二名，我荣获得“优良教师”称号。
作为一名人平易近教师，我深知，要把学生的一切放在首位，学生是主导者，教员是指导者，所以自己的言行都要做学生的表率，潜移默化地影响教育学生，对学生要有三心：“关心”、“爱心”和“耐心”，指导学生成立抉择抉择信念，进而不竭获得前进。
最后，我还想说，感谢感动打动资教，感谢感动打动但愿小学，感谢感动打动孩子们，让我有机缘在这片斑斓的土地上尽兴挥洒自己的汗水，播种但愿与未来！
小学英语教师述职陈述3
1、思惟道德、职业道德
本人能当真进修三个代表首要思惟，拥戴党的教育方针，酷好教育事业，在工作中遵循教育律例，爱岗敬业，积极朝长前进，为人真诚，团结同志，不计小我得失踪踪，为坚苦学生义务送教。插手工作二十多年来，一贯进行轮回教育，多年在初三卒业班任教，长年担负班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无前提驯服制服黉舍安插的任何工作使命，长年超负荷工作，满腔热忱地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚，乐于奉献，齐心专心扑在教育教学工作上，是以，我的教育、教学工作获得了全数师生的好评。
2、教育教学能力和工作事迹
1、英语教学工作：
在英语教学中，我能遵循黉舍的工作方针和教材的内容，体味学生的现实气象经由过程研究教材、研究具体教学编制，拟定切实可行的学期工作筹算，能为全数学期的英语教学工作定下方针和标的方针，保证了全数教学工作的顺遂睁开。在教学过程中，学生是主体，让学生学好常识是教员的职责。是以，在教学之前，我当真正视地研究教材，研究学生掌控常识的编制，不竭试探，考试考试各类教学的编制，积极听课，领受相关的教学经验，提高自己的教学水平。经由过程操作汇集成本、各类相关专业的书报杂志体味现代教育的动向，斥地教学视野和思惟。我正视课堂教学效力，正视课堂教学学生的主体浸染与教师的主导浸染很好地进行统一，不竭试探课堂教学的新思绪、新编制，指导学生发现、切磋、解决问题的能力，培育学生的斥地精神和立异意识。为了能使学生更好地阐扬先天能力，在教学的设计和放置上，我加倍寄望教法别致有创意，以便更好地调动和阐扬学生的主体性，使他们真正成为进修的主角，此外，在教学中我更正视教会他们若何进修，我常教学生若何对所学常识的归纳与总结，如动词have的第三人称单数是has;child，sheep的复数分袂是children，sheep;lie，die的此刻分词分袂是lying，dying;go，be的畴昔式分袂是went，was/were等。因为我泛泛泛泛较正视研究课堂教学，课堂空气活跃，学生学英语的欢兴奋乐喜爱很浓。所教学班级英语成就都位年级之前列。我的公开课一贯获得巨匠的好评，曾多次获奖。
2 、班主任工作
从事班主任工作以来，我始终坚持班主任是班级的治理者，也是班级的一员以身作则，用自己的人格魅力去传染学生，去影响学生，要肄业生做到的，班主任首先要做到。在学生中起精采楷模浸染。在工作中，我尊敬每位学生，不不放在眼里，不嘲讽，我坚持以结壮、正视、耐心的工作气概严酷要求自己，对每个学生负责。从培育学生的责任感入手，要肄业生从我做起，从小事做起，从此刻做起。实时地发现学生的闪光点予以赏识、赞誉、鼓舞鼓舞激励，使他布满自年夜，让赞誉和鼓舞鼓舞激励成为走向成功的催化剂。事实证实，有时赞誉、鼓舞鼓舞激励比攻讦教育更有用。因为我的.不竭鼓舞鼓舞激励与歌咏，同窗们的进修积极性获得了提高，所带班级进修空气浓密，加上科学的班级治理，及精采的师德传染学生，班级凝固力强、健康向上，进修成就始终名列年级前茅，如20xx届的初三(3)班，在我的全力及家长的配合、同事的辅佐下，在20xx年中考中获得了总分第二的好成就。得抵家长于同事的一致好评。在班主任工作中也能正视对学生干部能力的培育，倡导学生自我治理。泛泛泛泛和任课教员慎密慎密亲密配合，针对不合特点的学生采纳不合的编制，力争在他们的成长过程中，遭到最好指导。工作之余，经常采纳电话联系、家庭访谒、家校联系本等编制和家长沟通，配合参议家庭教育的科学编制。从担负班主任以来，曾被授予校优良班主任称号，分袂被授予校和市优良教育员称号，所带的班级也于 20xx年被评为市前进前辈团支部。
3、指导青年教师工作 教研功能气象
我在对青年教师和操练生的帮教中，做到政治上关心，营业上辅佐，以诚相待，我的帮教对象袁晶教员，在我的悉心指导和热情辅佐下，她火速地成长了起来并在教育教学工作岗位阐扬着积极地浸染，现已经是校主干教师之一。同时我还能积极介入指导操练生的工作。竭尽全力，不计酬报。本人在完成教学工作之余，还当真进修前进前辈的教学理论，正视教育、教学的研究。经常到校外插手一些不美不美观摩勾当，和同业们参议教学编制，体味新的教学理念。撰写的论文《在英语教学中培育学生的合作精神》揭晓在《初中教学研究》20xx年第八期;《正视说的操练，培育酬酢意识》揭晓在《现代教育教学试探杂志》20xx年第2期。
我在全力做好教学工作的同时，还积极插手上级主管部门组织的各项勾当，曾操作暑假插手了外籍教师的白话培训班，获得优良学员的称号; 20xx年7月至20xx年7月，我插手了初中语文主干教师市级培训和各类专业的培训，以不竭提高自己的营业水平来顺应现代化教学的需要。
尔后，我将一如既往，在这通俗的岗位上，踩着时代的节奏，脚结壮地，不竭完美自我，超出自我，把我的余热奉献给我深爱的教育事业。
小学英语教师述职陈述4
这学期我担负小学三年级的英语教学工作，因为是小学低段的教学工作，我正视培育孩子的英语进修欢兴奋乐喜爱，从各个方面培育和锤炼孩子的传说风闻能力，操作一切机缘让孩子们操练传说风闻能力，创作发现说英语的一切机缘，尽可能多地让他们体味西方的风土着土偶情，文化色采，增强语感。扩除夜常识面。当然这些工作都是要紧紧环抱三年级教学课本。在完成教学使命的根底上的工作。以下是我一年来的教学工作述职陈述请示：
1、分化教材，分化学生，掌控重点，积极教学
小学三年级的英语课本一共有10个模块，首要内容是。问候并回应，询问姓名.春秋，地址.物品名称，并给以回覆，数字1到12，谈论人，物品，色彩，动物，职业，家庭成员，身体部位等，这些内容都对小学孩子是零星的.内容，若何让他们掌控常识，乐于进修成为我的首要使命，我积极向老教师就教，分化教材，提炼重点，当真备课，始终以积极的心态上好每节课.学生是教学的主体。是以，体味和分化学生气象，有针对地教学对教学成功与否相当首要。最初接触教学的时辰，我还不知道体味学生对教学的首要性，只是专心研究书本，教材，千方百计令课堂活跃，学生易领受。但一最早我就发现我遵循自己的教学设计，上了一堂自认为活跃有趣的课，认为教学下场会很理想，安知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的白话除夜部门同窗听不懂，而教学的部门内容同窗们之前历来未接触过。从而可知，我在上课前根柢没有体味清楚学生的现实气象，没有备勤学生的课。
2、讲究编制
丰硕课堂，在教学过程中教员是教学的率领者和介入者。讲究编制，丰硕课堂是教师在全数教学过程中首要的使命。英语作为一门外措辞，需要多应用。困此，除课堂下场以外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我到班体味早读气象，发现问题实时更正。课后发现学生功课问题也实时解决，实时讲清楚，让学生实时消化。上课内容丰硕，现实。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。所以，教员天天都要有足够的精神，让学生感应传染到一种自然空气。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感应有点忸捏，因为有时我其实不能很好地做到这点。当学生在课堂上无意向学，背反纪律时，我的激情就遭到影响，而且把这带到教学中，让原本正常的授课遭到冲击，阐扬不到应有的水平，甚至影响教学下场。我往后必需全力战胜，研究编制，采纳有益编制解决课堂中的问题。
3、培优转差，欢愉教学
全数教学过程中因为学生的掌控气象不合，闪现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同窗们还不能顺应。此外一方面，有的同窗们斗劲活跃，上课空气积极，成就较好。是以，讲得太浅，没有赐顾帮衬到整体，所以教学下场不如理想。从而可以看出，体味及分化学生现实气象，脚结壮地，具体问题具体分化，做到因材施教，对授课下场有直接影响。所以。我操作课余时刻对优良生进行课外的常识填补，对差生遵循现实气象进行相对应教育，使学生成就整体提高。从而成立学生自抉择抉择信念，提高进修欢兴奋乐喜爱。因为每位教师出格英语教师，巨匠都在不竭的改良和立异自己的教学，难有失踪踪败和弯路，不外我坚信，只有不竭立异和实践才能有前进，才能不竭完美教育教学。
一学期的教学工作自己支出了良多，收到的回报也良多，同事的辅佐，使我劲头实足。学生的渴求，使我抉择抉择信念倍增。我会全力填补自己在教学中的不足，力争在尔后的英语教学工作中获得更好的成就。我相信有垦植总会有收成!
小学英语教师述职陈述5
一：前言
我们英语组是黉舍一个不凡的集体，其一人数少，全数成员只有4位，是黉舍人数起码的学科组;其二，我们学科组的教师都是清一色的年青女教师，平均春秋是黉舍学科组最年青的;这些客不美不美观前提，使得我们学科组不合于其他学科组，我们学科组培育汲引不成避免有一些局限，同时也赋予我们良多其他组所没有的特点。下面我想和巨匠一路往返首回头回忆和总结一学期来我们英语学科组的工作，但愿能让在坐的率领、同业们借此机缘加倍深切的体味我们学科组。
二：我们的风度
程：现任六(2)班的英语教学及班主任，此外兼五年级3个班的英语教学。正视学生的能力培育，严酷要求，成就凸起。教学格言是：understand, have courage, be strong.学会理解，一往无前，坚定。
林：现任三年级、四年级共6个班的英语教学。当真全力，积极向上，正视学生进修欢兴奋乐喜爱和根底功的培育，课堂深受学生快乐喜爱。教学格言：只要支出就会有收成。
潘：现任一(2)班的语文教学和六(1)班、六(3)班的英语教学。礼让勤学，竭尽全力，勤恳负责。全力让学生学有所获。教学格言：教学格言：要到给学生一碗水，教员就要有一桶水，更要成为一条滔滔一贯的河流。
曾宪悦：现任幼儿园4个班的英语教学及除夜(2)班班主任。亲和力好，耐心负责，英语课堂活跃有趣，深得小伴侣的快乐喜爱。教学格言：只要相信，就会有事业。
三：工作回首回头回忆回头回忆
本学期英语学科组团结一致，配合全力，首要工作有以下几个方面：
1、周三之约，英语组教研勾当。每个礼拜三下战书，我们组都在四楼办公室睁开英语教研勾当，形式搜罗组内教师上教研课，听课评课，集体备课，话题构和等等。两周一节公开课，其余各周集体备课或研究，要求上公开课的教师第二天上深一度，这也是我们组本学期教研课的特点，上课的教师都进行深一度的展示。本组睁开教研良多于15次，家常课彼此听课良多于10节。
2、增强课题研究，提高教师的教科研能力。因为组内的教师都是青年教师，教龄短，经验少，是以增强理论进修，提高教科研能力成为英语组当前的重事。本学期我们组内的教师积极介入芦花工作，实时把课堂教学中的问题以博客的形式记实，反思，研究解决问题的编制，并积极拽写各类论文，和短文，积极介入各项评选勾当。
3、睁开多样的`英语勾当，丰硕黉舍的英语气象。本学期英语组在黉舍率领的撑持和辅佐下，在组内教师的配合支出和全力下，我们睁开了一系列英语勾当：
英语图书角的睁开和阳光念书勾当。杜泽小学是一个文化空气浓密的百年迈校，出格是比来几年的书喷喷香馆，芦花工作社，品茗念书室，文学社，诗社的睁开不单影响着我们黉舍的语文教师，也一样使我们英语组的教师除夜受鼓舞。因而，在11月份，英语组也拼着自己陋劣亏弱的力量成立了“英语图书角”。我们的图书角当然小，简陋，藏书不多。但每位教师都献出各类英语书籍，杂志，报纸等资料，还有良多教具，卡片，字典。英语图书角以四楼办公室为基点，图书角的成立，丰硕了教师的课余糊口，为英语教师念书，查阅资料，提高营业水平建树了平台。有益于教师的专业成长，有益于教研组成员的配合进修，配合前进。
此外还有“除夜手牵小手”，让六年级同窗带动一年级小伴侣一路说英语，营建精采的英语空气;教育学生写诗，感应传染措辞的魅力，陶冶情操。
4、英语书法角逐的睁开。为了丰硕我校学生艺术文化糊口，激起学生练字欢兴奋乐喜爱，进一步普及规范英文的书写，培育学生精采的书写习惯，让学生创作发现美、赏识美，同时给学生一个揭示自我的舞台，检阅学生英语书法根底功，经由过程人人介入的编制，进一步激起学生对英语的欢兴奋乐喜爱，使他们正视英语的进修、正视英文书写的质量，更有用改良书写欠佳的状况。因而在10月份全校睁开了轰轰烈烈的学生英语书法角逐。其实说是学生的角逐，看似简单，教师只负责评选便可以了。可真正睁开起来远比我们当初设想的难多了。从学生的预赛到决赛，从三年级学生连字母都没系统学过到六年级出手抄报，从最初的版面设计到最后展板装潢展览。每件小事都得我们教师亲力亲为。记得在最后的展览，姑且接到通知，徐校将率领省领雁工程的校长们来我校参不美不美观，必需要提早揭露。因而不能不不才学加班，我们4位教师在食堂加班至晚上九点，排版，画画，粘贴，延续两个晚上的赶工，最后事实下场完成了工作。看着那展板上鲜红的四个手印，我们笑了，那是我们的符号，见证了一个年青的集体和4位年青但当真的教师走过的萍踪。
5、是英语特点中队的培育汲引。在6(2)班的英语特点中队揭示勾傍边，我们组成员齐心合力，出经营策，最后在“衢江区除夜队教育员念书会暨特点中队建树敦促会”现场，每个节目都获得了不错的成就。
6、积极插手各类英语培训，听课等勾当。本学期我们获得了良多外出进修和听课的机缘，有到常山的市优良课评选听课，有到柯城考试考试的省英语揭示课，还有继续教育培训。林丽教师插手市英语领雁工程的培训进修，并实时与组内教师交流，巨匠一路进修构和新的教学理念和编制。我们不在闭门造句，我们结交外校教师，互订交流，与临近黉舍彼此进修，这些都让英语组逐步走向成熟。好比，程晓静教师先锋课堂——送教太真。
小学英语教师述职陈述6
尊敬的率领：
年光飞逝，蓦然回首回头回忆回头回忆，一学期的教学工作即将画上句号，回首回头回忆回头回忆这学期的英语教学，我感应传染颇多。这学期对我来讲是一个全新的最早，自己有了一个全新的身份。从最早的苍莽到此刻的逐步顺应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收成。收成的是经验，收成的是从理论到实践的改变，收成了与小学生的激情，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。以下是我的述职陈述。
本学期我担负3、5、六年级的英语教学工作。面临跨三个年段的工作，一最早满头雾水，怕自己调剂不了心态，事实凹凸年级在教学上仍是有辨此外。之前虽有过一年的代课履历，可也是第一次接触六年级和三年级，生怕误人后辈。黉舍只有我一个专职教师，自己心里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教育自己。刚最早，经常放置欠好时刻，天天不竭的忙，很累，工作有量质也不高。逐步地，凭着自己对这份工作的追求坚持下来，最早收成经验和欢愉。
1、当真研究教材，当真备课
新教员面临的最除夜问题是不熟谙教材，不体味重、难点，也不知事理当若何上课。对此，我的心里很慌，生怕因为课上得欠好而影响了学生对常识的掌控和对这门课的欢兴奋乐喜爱。刚接手这些班级时，我首先经由过水平析摸底，询问相关教员，除夜致体味他们的根底气象。三年级是刚最前进前辈修英语，五年级根底较差，落伍生占了除夜部门面积，六年级两个班根底都还不错。
教学前，我当真研究教材，分化重难点，遵循教材内容和学生现实气象，设计响应的教学编制，寓教于乐，尽可能的让学生能学得欢愉、轻松。课上，采纳多种教学编制，指导学生多说，多做，调动学生的积极性，尽可能使每个学生介入到课堂中来。课后，我实时批改功课，对坚苦实时分化，当真讲评功课本，同时做好课后教育工作。完成了一天的教学工作后，再次清理教案，记下不足的处所，同时尽可能多写教学反思。
2、全力在工作中向老教师进修，向优良教师进修
经验是新教师所最为匮乏的工具之一，老教师经验丰硕，所以我会经常地问他们一些教学上的问题。他们措置工作的.编建造为我措置近似事务的参考，但我不会一味的照搬。很侥幸我工作的这个时代汇集如斯的发家，让我能跟其他的同业们交流经验，或上网听名师们的课堂。优良教师们身上有良多的闪光点，我会遵循学生的现实气象借鉴他们的教学编制，让自己的课堂也尽可能超卓些。同时，我也积极插手校内外的勾当。校内教研时，当真听老教师的课，也揭示自己的教学；校外插手听课，不美不美观摩主干教师们的精品课堂；实时插手新教师培训，充实自己的专业常识。
3、养成一些小习惯，辅佐自己专业成长
空余时刻，我尽可能多看些有关教育理论的书，出格是触及英语教学方面的。学会记实，我会实时记下教学上对自己感伤颇深的教学事务，逐步思虑，从中贯通。我也快乐喜爱不美观不美观不雅察看，浏览网页上的教育信息，查看同业们的优良文章，实时体味身边的教育时况，全力使自己不“落伍”。
当然，作为新教师，在教学工作中还存在着良多不足的处所。因为担负五个班的教学工作，我经常时刻分拨欠好，课后教育学生的时刻少。课后我实时批改功课，因为一堂课教学时刻有限，所以功课本的错题，经常只能操作课堂中几分钟的时刻集体讲评，很少有机缘个体教育。同时，功课的再批也做得欠好，经常是指导学生勘误，但学生勘误后经常性的健忘再批。我对落伍生的说服教育窘蹙力度，当然也关注落伍生，但没有不时抓紧他们，给他们教育的机缘少。在教学措辞表达能力，英语专业教学能力，与学生家长沟通等方面都是我有待前进的处所。
在尔后的教学工作中，我会加倍全力，严酷要求自己，虚心向他人就教，阐扬优势，更正短处错误，不愧对“为人师表”这四个字，做好这份来之不等闲但酷好的工作。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年x月x日
小学英语教师述职陈述7
在学生一声声"教员您好!"、"教员安眠!"中，这个学期已临近期最后，回首回头回忆回头回忆这个学期，我驯服制服黉舍率领的放置，积极配合班主任工作，爱护保重关心学生，不竭充实自己的专业常识，不放过每次向前辈们就教进修的机缘，做到了当真备好每节课，专心上好每堂课，专心批改好每本功课。
本学期我担负三班英语教员，我遵循黉舍、科组的工作放置，当真拟定学科筹算，并落实完成。经由过程这学期的教学我收成了，同样成长了。
1、从常规课到教研课，一步一个脚印
好的教师在于他的每节课学生都是有收成的，让学生在欢兴奋乐喜爱中发生疑问，疑问事后思虑，思虑中总结收成是每位英语教员经常操作的教学模式，说起来简单，针对每节课的.内容设计活跃可行的教学方案却也是每位英语同仁一贯在试探的，搜罗我。这学期我珍惜每次上课的机缘，为学生设计感欢兴奋乐喜爱的进修情境，从学生的反馈中矫捷地变换教案，力争每节课学生都能"吃"得好、"吃"得饱。课后我也会实时做好教学反思，写教学后记。从常规课到教研课，我的每堂课都是经由精心预备的，上课要用的多媒体课件、学具、教具我都当真花心思建造，课堂功课、家庭功课也都提早做好在簿本上才踏上那一片七尺讲台，这样的我一步一个脚印走过来，使学生学得轻松，我也教得结壮。
2、从黉舍除夜课堂到省市英语课角逐，我成长着
一贯听闻除夜课堂是***小学的特点教学，这学期我事实下场领略到了它的魅力，***教员、***教员、***教员、***教员等优良的***精英带来的除夜课堂，让我兴奋、赞叹，也有着伎痒的打动，听课的我都能学到良多，若是亲自预备这样的一堂课理当可以锤炼得更多。所以，下学期的我也要上除夜课堂，而且要当真全力地把它上好。这学期我还听了良多教员的常规课、教研课，并现场不美不美观摩了市片段课角逐、省英语教学角逐，收成颇多，每位教员都各有风度，我会逐步领受巨匠的益处，并学甚至用。
3、从功课到课后教育，关注每位学生
天天的课堂功课和家庭功课我都做到实时具体地批改，发现问题马上在课堂上重点教学。班上有几个同窗因为之前的根底常识掌控不服稳，理解能力又斗劲弱，每次学的新课都不能很快学会，我就趁课间操时刻、谈话时刻为他们做个体教学，每次当他们做出了问题问题我都奉告他们：其实英语好等闲的吧，你不也很快就学会了。成立孩子的抉择抉择信念，提高进修欢兴奋乐喜爱，这样离我的方针就愈来愈近了。我心里一贯有个设法：不能让一个孩子后进!
4、我的副班主任工作
这学期我还担负三班的副班主任，是以对三班同窗又多了份出格的关注，我教育他们：班主任在不在班巨匠都若是一个样，做一个有素质的孩子，不单课堂常规要做好，也要尊敬身边的每小我，同班同窗、同龄伴侣要尊敬，副科教员要尊敬，家里的长辈更要尊敬。三班是个团结向上的班级，我将继续配合班主任***教员，将班级带得更好!
我从事教师工作时刻还不长，在工作中还有良多不足的处所，如学生进修的自立性不高，在教法上还有待提高。尔后，我会多向有经验的教师就教，虚心进修，在工作中堆集经验，不竭试探切实可行的教学编制，更好地完美自我。
小学英语教师述职陈述8
本学年，我担负小学X、X年级的英语教学。在工作中从各方面严酷要求自己，连络学生的现实气象，勤勤恳恳，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学年教学工作做出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结考验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
1、 做到了当真备课。
不单备学生而且备教材备教法，遵循教材内容及学生的现实，针对四年级教学方针的不合：在培育欢兴奋乐喜爱的根底上操练学生认读单词的能力，还让学生摹拟教材说英语，培育学生的语音腔调；五年级是在连结欢兴奋乐喜爱的根底长进修新常识，加除夜听写单词的力度。当真写好教案。对每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课做出总结，写好教学后记，并当真聚积每课书的常识要点，归纳成集。
2、提高课堂教学手艺
增强上课手艺，提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的`主浸染，根底做到了让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，以旧引新，勾当的设计闪现梯度和条理让每位学生在感知，实践，介入，合作中实现使命的方针，体验到成功的喜悦К让各个条理的学生都获得提高。
3、虚心进修，取长补短
在教学上，有疑必问。经由过程插手校、县组织的各类听评课勾当，取长补短，不竭充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。
4、当真批改功课
安插功课做到精读精练。有针对性，有条理性。
对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
5、坚持用英语组织课堂教学
今朝，因为课堂仍是绝除夜部门学生进修英语、操作英语独一的编制和场所，教师更理当正视传达常识和信息的形式，为学生营建精采的进修措辞的气象。我在应用英语进行教学时较能寄望所用英语措辞的可领受性、简明性、阶段性和合用性。具体做法是：
1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语当然除夜部门不异，我寄望不竭恰当增添新用语，逐步扩除夜用语量，使学生连结欢兴奋乐喜爱，履历挑战，从而穷年累月，在不知不觉中获得提高。
2、用英语授课。不管上对话课仍是课文课，我都坚持操作英语。尽可能采纳学生学过的词汇，但难免有良多学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文布景常识时，这时辰辅之于什物、挂图、简笔划、神采、手势、表演等，或借助板书形式加以声名。总之，寄望所用的措辞略高于学生现有水平。
3、力争自己的语音、腔调、措辞规范和切确，并遵循不合年级的学生我就调剂语速的快慢。
4、全力创作发现和设计英语措辞气象。把课堂算作培育和锤炼学生措辞应用能力的场所，鼓舞鼓舞激励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生睁开课文表演、课文复述等勾当外，还经常遵循所教内容，闪现与学生进修和糊口相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单构和一些他们感欢兴奋乐喜爱的或巨匠都配合关注的话题，既活跃了课堂空气，提高了他们的传说风闻能力，又深化了教材内容。
经由一个学年的全力，期末考试就是一种考验，我除夜白首要的是不才个学期若何自我提高，若何配合提高所教年级的英语水平。是以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问，多想，多进修，争夺前进。
小学英语教师述职陈述9
作为xx镇中心小学的一名三年级的英语教员，同时也是xx镇中心小学的一分子，我在教学方面，能做到当真备课，积极上课，当真阅功课及操练册和试卷，能酷好自己的职业，酷好班集体及学生，并能做到快乐喜爱学生把同窗之间的关系弄协调，我把他们算作我最和气的伴侣。在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着采纳他人，关心并辅佐他人，积极将自己投入到这个巨匠庭里，做到真心快乐喜爱并酷好他人，从而真正体味到自己存在的价值地址。
在思品、教育方面，我竭尽全力听取他人定见和建议，尽可能完美自己短处错误，做一名人人快乐喜爱而又敬业、优良的好教员，让每位教员和学生都善待和爱戴。爱护保重学生，传道授业解惑是教员的天职，从点滴做起，从爱戴每位学生做起，提高自己的综合迸懦【辰玟实不竭教育他们提高他们各方面的常识和手艺，尽可能将他们培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接棒人，其实不竭让自己引领他们走最合适他们自己的一条阳光之路来。
最后，我将本学期我在教英语方面的打步履算作一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对英语我想说我是何等的酷好与布满极致的欢兴奋乐喜爱，我从最早上初中进修英语这门功课，我就很是快乐喜爱，而且越学越对它布满好奇，到了报自愿的时辰我没有记挂只想我最快乐喜爱学的是英语，而且我学得最好的最有掌控的`也是英语，所以我就选择了它，或许对我选择了它，那么就要面临如斯多的问题，因为我是一个脾性十分隔朗而且小孩对我来讲当他们很奸狡的时辰我真的就一筹莫展了，因为他们体味我，所以选择这个职业我是有很除夜挑战的，其实不是没有挑战会教书，会管孩子就行。
其实不是的，天底下最神圣的职业其实不是这么等闲做的，来到这个黉舍，我一没有课的话，就去听其他教员的课，我选择提高自己，选择将自己的专业晋升并操作到教书育人上来，第一次教研室教员听我的课感应传染我真的不够专业，可是等到教研室教员第二次来听我课的时辰，我经由过程我的全力将自己最优良的一面揭露给他们，获得了他们对我的认可与鼓舞鼓舞激励。
那时，我感应传染真的是功夫不负有心人，全力了被他们铭刻在心，我感应传染真的我真的很不错，然后我就会很有抉择抉择信念去教授我所教的常识给他们，因为他们的认可，让我对教英语有了很高的追求与抉择信念，我相信经由过程我的全力和他们的前进，我相信在本学婆醭々考试中他们必定会尽他们最除夜的全力好好考出一个让自己知足，让他人立崖岸的好成就来，这样对谁来讲都有抉择抉择信念。
小学英语教师述职陈述10
时刻过得真快，转眼间一学期的教学工作已近尾声，为了更好地总结经验、领受教训，本人特就这学年的工作述职以下：
1、本人首要职责：
我是一名语文教师，又是一名年级组长。所以，我清楚地知道，三尺讲台是我的主阵地，我的职责除在实施学科教学，协助班主任治理好本班学生，给学生"传道授业解惑"的同时。还要组织、治理、协调、措置好年级组内复杂的泛泛事务工作，是贯彻教育方针，增强德育，提高教学质量，完成黉舍教育使命的首要力量;是黉舍实施科学、高效治理的直接责任者，是沟通黉舍与家庭的桥梁，是校长的有力助手。
2、教育教学方面：
要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前预备：备好课。
2、当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
3、体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
4、考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
5、课堂上的气象。组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。
6、要提高教学质量，还要做好课后教育工作，小学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，握握他的手，摸摸他的头，或辅佐清理衣服。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、工作考勤方面：
我酷好自己的事业，从不因为小我的`私事迟误工作的时刻。并积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。在本学年的工作中，我获得了必定的成就：教育的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事除夜王称号，为语文成本设计的剧本获山东省三等奖，教育的作文《斑斓的仙人掌》获潍坊市三等奖，教育王家帅在小学全国英语角逐中获三等奖。
感谢感动巨匠!我的述职报终了。
小学英语教师述职陈述11
本学期，我教一年级三个班和六年级（6）班的英语学科工作。在教学过程中，我一贯遵守以下几个教育常识理念，进行教学。
1、严酷正视小学生英语教学过程的治理，强调采纳前进前辈教学编制和理念。
想要充实阐扬小学生英语教学在教育方针中的实现功能，从而闪现小学生学英语在全数课程中的首要地位和浸染，是小学生英语教学不能不正视的问题。小学生在英语进修的过程中启蒙阶段长短常首要的，教学编制和教学成功
与否会对学生的毕生英语进修发生深远影响。小学开设英语课程的方针在于培育学生进修英语的积极激情，组成初步的英语语感，打好语音、腔调的根底，具有用所学英语进行交流的初级能力。经由过程英语课程的进修，丰硕社会糊口履历、斥地视野、成立进修的自抉择抉择信念。为此在现实教学中我们要求泛博教师积极实践和试探，在教学方针、课程实施、教学编制、教学评价等方面做到层层敦促。在实践过程中理当了了以下几点：
1、在教学整体方针上，重欢兴奋乐喜爱、重成就感、重自抉择抉择信念的培育。教师经由过程多种鼓舞激励的编制，如奖品鼓舞激励、使命鼓舞激励、名望鼓舞激励、相信鼓舞激励和激情鼓舞激励等，激起学生积极介入、斗胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自抉择抉择信念，学生就会盼愿进修英语；在课程实施上，重气象、重频率、重效力。教学中出格强调措辞气象的创设，充实操作和斥地电视、录音、录相、光碟等多种媒体，丰硕教学内容、活跃教学空气、创设生
动和真实的措辞气象。尽可能在课堂上创作发现真实的情境，战胜课时傲幽坚苦，而且按排早读课实时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创作发现有用的进修前提，提高进修效力；在措辞教学方针上，重语感、重语音腔调根底、重交流能力。
黉舍和教师积极创作发现前提，供给精采的措辞气象和设备，经由过程供给除夜量的感知、体验、摹拟等实践勾当，辅佐学生组成初步的语感。语音腔调的进修搜罗发音、重音、腔调、节奏和语流等多方面，教学中要就教师避免以单音切确为方针的教学，经由过程多听、多摹拟，在成心义的语境中进行操练，奠基语音腔调的`根底。强调要培育学生交流能力就要创设交流的气象，使学生经由过程交流成长交流的能力。
2、在教学模式和编制上，重体验、重实践、重介入、重创作发现。要求教学设计切近糊口，合适小学生欢兴奋乐喜爱的需求；教学内容能激发学生的欢兴奋乐喜爱，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教学
的措辞材料要真实、合用。学生在课上经由过程用中学、学顶用，几回再三实践，学用连络。功能、结构、话题、使命做到有机连络；以话题为焦点，以功能和结构为主线，以使命型勾当为方针放置各单元或各课的教学；经由过程视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的勾当，让学生接触足够量的措辞材料，保证输入量，“习得”与“学得”连络，使学生逐步培育开初步的语感；经由过程除夜量措辞材料的输入，出格是声像材料的示范，学生摹拟，教师指导，使学生逐步组成精采的语音、腔调、书写、拼读的习惯。设计使命型勾当，开放空间，激活学生的思惟，培育创作发现思惟。
自始至终指导学生经由过程完成具体使命勾当来进修措辞，让学生为了特定的进修方针去进行特定的措辞勾当，经由过程完成特定的酬酢使命来获得和堆集响应的进修经验。教学编制要多样，且活跃活跃，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。充实操作教科书中的课文创设有条有理的情
景，为学生供给操作英语进行交流的机缘。实践中，我们发现每当孩子们进入脚色，成功地做成一件事，他们便不由自立，喜形于色，是以欢兴奋乐喜爱倍增、抉择抉择信念增强，念头和情义遭到了很除夜的鼓舞激励。同时要求安插的操练形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相连络，根底操练与自由操练相连络，单项和综合操练相连络。经由过程除夜量的实践，使学生具有精采的语音、腔调、书写和拼读的根底，并能用英语神采达意，睁开简单的交流勾当。
2、创设精采的措辞进修气象，扩年夜英语教学的时空。
⒈矫捷放置教学组织和课堂，以学生为主体，充实调动学生的积极性，睁开两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的勾当。这是小学英语教学的首要特点之一。只有睁开这些勾当才能使每个学生充实地介入课堂实践，才能闪现出措辞的酬酢性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂
上课桌椅的摆放形式遵循教学的需要采纳不合的编制——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，方针是为了更好地睁开各类教学勾当。这样做可以促进师生之间的激情交流，而且可以辅佐学生培育起彼此关心，合作的团队精神。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
小学英语教师述职陈述12
不知不觉，我的执教糊口生计生计已一年了。这一年，我担负一年级2班的副班主任、三年级的英语教员兼一年级的语文教员。作为一名年青的教师，我在懵懂试探的同时，收成了很是多的辅佐、善意与成长。现将我自任教以来的各方面气象做以下述职：
1、爱岗敬业，乐于忘我供献。
在全力尽快顺应低年级不合学科的.教学使命和不合编制的教学治理的同时，我也有在寄望增强师德涵养，事事处处为人师表，做学生的楷模，为学生负责，连结高度的工作责任感。在不美观不美观不雅察看和进修身边多位资深的前辈教师与班主任的过程中，我也进修并总结了良多班级德育治理方面的常识与手艺。
2、增强进修，提高营业水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以顺应于当前教育形式飞速成长的要求，自己插手了各项增强专业常识手艺的进修。20xx年11月赴中山插手了名思教研的小学语文教学不美不美观摩研究会，获益匪浅。与此同时，在黉舍供给的平台和列位前辈教员的扶携汲引与辅佐之下，我也积极介入了良多锤炼和晋升小我手艺的角逐并获得了一些好成就：在“21世纪·TCA杯”全国英语讲授课例展评中获得了二等奖，在但愿之星英语风度除夜赛中获得了省评一等奖，获得了赴北京插手全国年度盛典的资格。
3、发现不足，完美自我。
堆集了一年的工作经验，我在收成各个方面的成长的同时，也愈发感应了自己的短处错误与不足。在泛泛教学上，我认为自己对学生进修欢兴奋乐喜爱与积极性的调动方面还有所欠缺，还需试探兼顾学生的欢兴奋乐喜爱培育与常识点掌控的教学编制；在自我能力晋升上，我认为自己需要进修与晋升的处所还有良多，往后要积极介入更多的教研和不美不美观课等勾当，堆集更多的教学予课堂治理经验。
小学英语教师述职陈述13
我于20xx年7月卒业于济南除夜学， 20xx年9月份到本校任英语教师。此刻已工作五个岁首。在这五年中，在黉舍各级率领的率领和指导下，在首要而充实的工作气象及状况下配合黉舍顺遂完趁髅瘅项工作。此刻，我对插手的气象做以下述职：
1、德
教师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要激情、时刻及精神的支出。“德高为师、身正为范”不是说说而已，要把它做到，做好其实不等闲，一年来我始终严以律己，严酷遵循黉舍的各项规章轨制，坚持以学生为本，以自己的一言一行来影响每位学生。同时，要肄业生严酷要求自己，不单授予他们文化常识，而且还要奉告他们做人的事理，让他们学会尊敬、学会礼让、学会求知、学会做人，尽我最除夜的全力让他们健康欢愉的成长。
2、能
在这一年的教学工作中，我不竭反思自我，从当真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，进修，每次的支出和收成中有欢喜也有思疑，但这加倍鼓舞激励了我对教育教学工作提高的盼愿。作为一名人平易近教师不单要有谙练的教育教学手艺，而且还必需具有精采的课堂把握能力，矫捷无邪的教育机智，人际关系的措置能力和更新常识的能力。学会进修，不竭试探、力争立异，能操作微机、善科研，也是一名教师自己必不成少的。经由这一年的教育教学，我学到了良多，例如；若何在课前充实的解析教材，课后若何分化和改良自己的.不足。
若何能帮每位学生更好、更快的提高进修成就是我工作一年来最除夜的收成。
3、勤
勤是中华平易近族的美德，也是作为一名教师所必备的工作立场。全新的工作气象对我，现实上是从一个校门踏进此外一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一路进修，一路成长。英语是一门多元化的学科，这就要求我必需具有各方面的根底素质。为此我除泛泛泛泛勤备课、勤反思，同时还要经由过程书籍、互联网增强自己的营业进修，提高营业素质。经由过程讲公开课，听示范课，领受他人的益处，填补自己的不足从而来晋升自己。
4、绩
这学期的教育教学工作即将接近尾声，经由过程泛泛泛泛的听课和营业进修，我必定可以顺遂完成黉舍划定的各项教学使命，经由一年的全力我的教育教学质量比之前有了很除夜的提高，孩子们愈来愈快乐喜爱听我的课了，上课时我和孩子们有了真实的师生互动，有了更进一步的沟通。孩子们的进修成就有了很除夜的前进，我的教育教学工作也遭到了家长们及组内教员的认可和洽评。这些成就的获得，让我从头熟谙并加倍酷好教师这个职业。在这样热忱的工作立场中，使我把工作看作是一种欢兴奋乐喜爱而不是承担，从中也体味到了一些想象不到的乐趣。
5、学
没有欠好的教员，只有不知道进修的教员。作为一名人平易近教师，天天都需要进修，身边的每小我都值得进修。在新课程更始的浪潮
中，假定我不去进修，那么就要后进，就没法顺遂完成新课改的教学使命。在插手工作这段的时刻里，我不竭进修本学科最新的理论常识，以便更好的掌控本学科新课改的方针和标的方针，深切浅出的进修他校、他人的教学编制。所以我在尔后的工作中仍然要坚持理论进修和现实相连络，进一步完美自我。
在黉舍里看似通俗的天天，对我来讲都是锤炼与进修！ 在尔后的日子里，我会加倍全力，做好我的本职工作，以最除夜的工作热忱将我的爱心、尽心、关心诚恳诚意的奉献给孩子们！
述职人：
小学英语教师述职陈述14
眨眼之间，一学年畴昔了，总的来讲，我在这个黉舍已工作了六年多了，由当初的不成熟到此刻的成熟，的简直确有了良多的改变，也有良多的感伤，现将本学期的工作总结以下：
1、政治思惟方面
我当真进修新的教育理论，实时更新教育理念，积极插手继续教育与校本培训。在进修的过程中自己也堆集了良多他人的经验，也体味到新的教育形式禁绝予我们在课堂上几回再三讲书，我们必需具有前进前辈的教育不美不美观念，才能顺应教育的成长。所以我不单正视集体的政治理论进修，还寄望从书本中罗致营养，当真进修细心体味新形式下若何做一名好教师。
2、教育教学方面
本学期我担负三年级五个班的英语教学。工作中，我求实立异，当真睁开教学、教研工作。自己深知肩上担子很重，是以教学上我不敢有一丝轻率，全力改变自己的不美不美观念，力争使自己的教学编制顺应学生的进修编制。
1、深切正视地备好每节课。在备课中，我当真研究教材，力争切确掌控重点，难点。拟定合适学生认知纪律的教学编制及教学形式。寄望弱化难点强调重点，讲究趣味性。教案编写当真，其实不竭归纳总结提高教学水平。
2、当真上好每节课。在课堂上，我应用什物教具、简笔划、气象教学、始蚱说话等编制来启发、教育学生。采纳做游戏、唱英语歌等编制来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，创设欢愉学英语的空气。鼓舞鼓舞激励学生斗胆质疑，正视以学生为主体、教师为主导的教学编制，充实调动学生的进修积极性。
3、实时批改学生功课，并具体地做好批注。对普遍性短处，在全班几回再三教学、分化。针对个体学生的功课还采纳面批编制，一一分化教学、辅佐他们解决疑问习题，除夜除夜提高了教学质量。
4、坚持到各兄弟黉舍听课，寄望进修优良教师的教学经验，全力试探合适自己的教学模式。
5、正视教育理论的进修，并寄望把一些前进前辈的`理论操作于课堂，做到学有所用。我还操功课余时刻当真进修电脑常识，进建筑造多媒体课件，为教学处事。此外，黉舍的公开课勾当使我的教学水平获得了很除夜的提高，也使我意想到了自己在教学方面的不足的处所，让我不竭反思朝长前进。
3、教学科研方面
本学年我还积极插手各级教育部门和黉舍组织的各类培训勾当。经由过程有关培训和自己的自学，我的教育教学能力和教科研能力都获得了新的提高，为进一步弄好尔后的工作打下了坚实的根底。本学年上了一次校级公开课《PEP 2 Unit 5 A Let’s Learn》，一个市级课题《小学英语绘本教学的研究》结题，一个校级课题《低段英语中应用自然拼音的实践研究》立项，一篇论文《巧用"绘本"，让英语教学更有情境！》获市二等奖。
总之，一学年以来能按时完成教学使命及各项工作。教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。是以，在尔后的工作中，我会全力成为一名自我更新的研究者，实时发现、研究息争决学生教育和治理工作中的新问题，用我的心和我的情去教育我的学生，让他们欢愉地学好英语，并具有一颗颗斑斓的心！
小学英语教师述职陈述15
尊敬的率领：
一个学年即将竣事了，在这一学年里，我感应传染自己在思惟、工作、进修和小我素质能力等各方面都前进、提高了良多。一年来，我关心、酷好每位学生，热情为每位学生排难解纷；遵纪守法，遵循黉舍的各项规章轨制，在各个方面从严要求自己，全力提高自己的政治思惟憬悟，自觉抵制各类不良风气、不良现象的侵蚀。以下是我的述职陈述。
1、全力提高教学质量
本学年我在课堂上出格正视调动学生进修英语的积极性和自动性，经常睁开小组角逐勾当，经由过程给小组加分，用赞誉鼓舞激励等教学手段，充实阐扬学生自觉进修和自动进修的优势，让学生自觉介入到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、睁开四人小组合作勾当
在课堂教学中，凡是睁开自立念书或是堂上构和勾当，我除夜多都是以四人小组为单元进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提醒和辅佐下，一般都能斗劲当真和自觉插手念书或构和勾当，从而使这些中下生在介入这些进修勾傍边也获得了提高，
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的培育汲引
在每节课上课前，我都斗劲正视学生课堂常规的培育和搜检，假定没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着最早上课，我甘愿宁可不上课也要先把课堂常规落实好。经由过程狠抓班风学风的.培育汲引，以精采的班风学风，催促课堂教学质量的进一步提高。
在往后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不合条理的学生，采纳不合的教育教学编制，因材施教；继续遵守＂以学生为主体、教师为主导＂的教育教学原则，最除夜限度地阐扬学生进修的自动性和积极性，应用各类教学手段，鼓舞激励学生积极、自动介入课堂教学的全过程，以周全提高教育教学的质量和效力。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年x月x日
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