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音乐教师小我述职陈述15篇
跟着社会一步步向前成长，愈来愈多人会去操作陈述，除夜都陈述都是在工作做完或发生后撰写的。那么陈述理当若何写才合适呢？下面是小编精心清理的音乐教师小我述职陈述，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
音乐教师小我述职陈述1
年光过的很快，转眼间一年的时刻就畴昔了。在这一年内，在列位率领和教员的指导与辅佐下，我慢慢的从一名阃侣懂懂的卒业生改酿成为一名初步及格的小学音乐教师。在这过程傍边既有良多的收成，同时也有良多的不足需要我在在尔后的音乐教学过程傍边不竭地反思，提高自己的音乐教学水平。
1、思惟方面
作为一名教师，我能周全贯彻履行党的教育方针，寄望培育自己精采的师德，关心和爱护保重每位学生，做他们进修和糊口中的良师益友，不时处处为人师表;在思惟政治上，时刻能以党员的尺度来严酷要求自己，关心集体，以校为家。响应黉舍呼吁，积极插手黉舍组织的各项勾当，正视政治理论的进修。抓住每个进修的机缘提高自己的营业水平。每周按时插手升旗典礼，从不缺勤，驯服制服黉舍放置。
2、教学方面
本学年期，我担负二至六年级的音乐课教学使命。在教育教学工作上，我操作学科独有的力量来教育学生的思惟，尊敬学生的人格，让学生自力，让学生默示自己的才调，给以他们充实的默示欲。课堂上严酷要求，正视学生进修习惯、进修编制的'培育和积极性的调动，坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾傍边，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个学生都欢兴奋乐喜爱音乐，快乐喜爱音乐。本学期，我还充实操作更多的汇集成本，让它应用在每个班级中。下场出格的好，我也从中学到了良多工具。不才个学期里，我会加倍有用的操作这个成本，让它有用的表此刻我的课堂中。
3、小我进修
为了提高自己的教学熟谙水平，顺应新形式下的教育工作，我当真地插手区里组织的培训勾当，当真记实进修内容。“脚结壮地，斗胆立异”是我的座右铭。今年度我继续贯通新课程尺度，以新思绪、新编制来指导自己的工作，当真备课、上好每节常规课。我战胜各类坚苦，积极进修各类音乐教育理论，操作间隙时刻操练声乐手艺，为教学工作做好充实预备。以适理当前教育的形式。
在黉舍教学时代，本人插手了顺德合唱团，虽然说牺牲安眠时刻，可是对插手合唱团领受的常识，可以很好的操作在黉舍的合唱队里。这个学期里，我还操作汇集成立了自己的博客，在闲暇时刻里，我会在我的博客里揭晓我的一些教学感应和文章，这样，不着边际的伴侣会对你的工具畅所欲言。在那儿何处，我还当真进修其他教师在教育、教学中的前进前辈经验同时也把自己好的做法、设法跟巨匠分享，这类便当、快捷的进修编制使我的糊口加倍充实。从中，我也学到了良多的常识。
4、全力方针
1、增强自己音乐素质的操练，试探出一套合适我自己的拿手和教学编制。
2、在教学中结壮教课，操作各类编制，培育学生各类能力
在不竭的工作实践中，作为一名新教师深深地熟谙到，课程的更始需要我不竭的增强进修、反思，提高自己的素养。若何做到科学筹算、科学落实、科学评价学生，这些还需不竭地全力，完美自己在新教师道路上的不足。但愿巨匠对本人进行严酷地据守，作出攻讦匡正。
特此陈述
xx
20x年12月10日
音乐教师小我述职陈述2
尊敬的率领：
您好！
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回首回头回忆回头回忆一下自己在这一年的教育教学工作气象，为了更好地完成尔后的工作，填补不足，不竭改良，下面我就从几个方面临我这一年的工作做以述职陈述请示。
1、思惟方面
在思惟上我积极要求向上，拥戴党的各项方针政策，插手政治进修，当真做好笔记，响应黉舍各项呼吁和率领交给的各项使命，遵循各项黉舍的规章轨制。
2、教学方面
坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾当（听、看、唱，构和、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。
在教育教学工作上，我操作学科独有的力量来教育学生的'思惟，尊敬学生的人格，让学生自力，对学生进行各方面的指导和教育。在教学工作中，本学年期，我当真遵循课程尺度和学生现实气象备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生默示自己的才调，给以了他们充实的默示欲。正视学生进修习惯、进修编制的培育和积极性的调动，正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾傍边，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。使音乐真正成为他们的伴侣，让每个学生都欢兴奋乐喜爱音乐，快乐喜爱音乐。
我们的音乐课堂不是培育专业的音乐人才，我们的教学方针是想经由过程音乐进修，使学生的激情世界遭到传染和陶冶，在潜移默化中成立起对亲人、对他人、对一切夸姣事物的挚爱之情，进而养成对糊口的积极乐不美不美观立场和对夸姣未来的神驰与追求。经由过程各类有用的道路和编制指导学生走进音乐，在亲自介入音乐的过程中快乐喜爱音乐，掌控音乐根底常识和初步手艺，逐步养成鉴赏音乐的精采习惯，为毕生欢兴奋乐喜爱音乐奠基根底。
3、课外勾当
课外勾当是我校地一面记号，对这方面受益的学生可以说生平受益。遵循需要一年，我们积极的插手了教育局睁开的艺术月勾当，如“百名歌手除夜赛”，“器乐角逐”，多名学生获奖，我校被评为优良组织黉舍。我和孩子们的全力获得了认可，我很知足。
4、小我进修
我战胜各类坚苦，积极进修各类音乐教育理论，操作间隙时刻操练声乐手艺，为教学工作做好充实预备。
5、全力标的方针
1增强自己音乐素质的操练，试探出一套合适我自己的拿手和教学编制。
2、在教学中结壮教课，操作各类编制，培育学生各类能力和思惟的前进，争夺多讲公开课和插手勾当，以锤炼自己。
总之，我相信勤能补拙，在黉舍率领和教员、家人的相信和关心、辅佐下，我会更上一层楼，不竭的前进。
音乐教师小我述职陈述3
来到xx小学转眼间已快一年了，在这一年的时刻里我感应传染自己在思惟、工作、进修和小我素质能力等各方面都前进、提高了良多。我的人生中良多个第一次都在这里发生：第一次为人师，第一次站在讲台上课，第一次与学生慎密亲密接触，第一次感应教师的意义，第一次以当事人的身份体味教师这个职业的不等闲与幸福……
刚来到黉舍，率领考虑到我在音乐方面有所拿手，放置我任教10个班级的音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。我快乐喜爱做音乐教师，或许因为从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范黉舍里，自己选修了音乐，进修过挑唆，钢琴，声乐的原因，使我加倍酷好此刻的工作岗位。音乐不单能带给孩子们欢喜，也带给我欢愉。我快乐喜爱唱歌，快乐喜爱和孩子们一路唱歌；我快乐喜爱跳舞，快乐喜爱和孩子们一路跳舞。下面我就这学期的工作气象加以总结。
1、正视自己培育汲引，全力提高营业水平
“学高为师，身正为范”，教师职业要成小我永远职业，人必需永远连结“学高”这一规模。“逆水行舟不进则退”。“再进修”“毕生教育”就成了它的注解。一年来，我在黉舍率领的关心和鼓舞鼓舞激励下，全力地进修，提高自己涵养。不单如斯，我还酷好自己的岗位，酷好每位学生，热情为每位学生排难解纷；遵纪守法
法，遵循黉舍的各项规章轨制，在各个方面从严要求自己，全力提高自己的政治思惟憬悟，一年以来，我还积极插手各类政治营业进修，全力提高自己的政治水安然舒适营业水平。在泛泛工作中我驯服制服黉舍的工作放置，配合率领和教员们做好校内外的各项工作。
2、连络现实，弄好课堂教学
在课堂上授课时，我会尽可能遵循教案的设计去进行。但经常课堂教学的现实气象，与预期设想有较除夜的收支。是以，我会实时从现实解缆，进行调剂和修整。对不异的教材，不异的年级，在不合的班级上课时，我会遵循此班的进修水平，领受能力等具体气象，做一些调剂和立异，力争在不变中求万变。
在教学手段上，我奉行兴奋教学。使全数教学始终在兴奋合作，多彩，驯良，协调的空气中进行。让学生获得活跃，活跃，自动地周全成长，促进学生的智能最除夜限度的阐扬，从心里深处激起学生的激情，再遵循内容的不合实施德育渗入。例如：《幸福糊口》这课，就教育学生酷好糊口，珍惜当今来之不等闲的幸福；《巧巧手》这课，就要肄业生自己的工作自己做，多多锤炼自己的小手，为国家，为集体供献一份力量；而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生知道呵护小动物，酷好生命等事理。总而言之，都是
为了使学生尔后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接棒人和培育汲引者！
此外，我还让学生接触冲击乐器，而且能翘熳操作冲击乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些泛泛泛泛没有接触过的乐器后，课堂上的默示加倍积极了，寄望力加倍集中了，激情加倍高涨了。音乐原本就是人们在兴奋或伤感时用来抒发心里感应传染的最好编制，孩子们一天在黉舍中要进修各类文化课，除夜脑处于首要状况，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时辰神采就非分非分出格的兴奋，笑脸马上挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和临近的同窗一路跳舞，带着笑脸完成律动过程。跳舞是人们兴奋时表达心里世界的一种编制，虽非专业跳舞教师，但我在每节课中都率领学生遵循赏识音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排跳舞动作，孩子们的欢兴奋乐喜爱一会儿提到了最高点，他们在音乐课堂上尽兴的揭露自我，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的欢愉！
3、青蓝工程，教师进修的摇篮
在我校睁开的青蓝工程中，我侥幸的拜付饶教员为我的师傅。在我们泛泛的工作中，我经常找时刻就教付教员教学经验，而且让付教员为我进行教育，在不竭的听课中我
丰硕了自己的教学视野。在业余时刻，浏览优良的教学论文、案例，与其配合研究，使自己找出合适自己的教学模式课中，尽快成长为自立型教师。
今年度我还和付教员负责黉舍合唱团的操练工作。我们的合唱团员都是才遴选的新队员，学生窘蹙专业上的操练是我们操练中碰着的最除夜问题，为了让第二课堂进入教室，我们巨匠当真遴选歌曲，加班加点的操练，顶着30几度的高温，我们和孩子们一同全力，为了让孩子们能更好的默示歌曲，我们采纳示范、摹拟等多种编制，调动学生的'进修积极性和介入意识。
在这一学期里，自己任教的三年级及5、六年级两个班的及格率都是100%，总优良率达96%以上。
其次，在获得成就方面，本学期我插手了由本溪市青年教师说课除夜赛和本溪市互联网优良教案角逐勾当，初度插手角逐，我聚积了除夜量资料，因为教学经验不足，我有些首要，一次又一次的说课后，付教员给我提出良多珍贵定见，李琪教员帮我一次又一次的完美课件，列位校率领对我音乐课也给了我良多指导，带着试一试的神采我插手了本溪市说课除夜赛，获得了校率领和教研员的必然。而且获得了优良的成就，当然我没有拿到第一，可是我相信，我用我百分百的热忱，不久的未来我会成为优良教师！
在其他方面，这学期我的办公室调剂到了三年组，使我与一些之前不常接触的教员们，有了更进一步的体味，当然巨匠教授科目不合，但在良多方面同事们也给了我良多辅佐。
教育是艺术，艺术的生命在于立异。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不等闲。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收成。 因为我深深地知道：一名新世纪的人平易近教师、人类魂灵的工程师，肩负着重除夜的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良知，我只能在教学这片热土上，做到加倍勤恳。用自己的心血去拼、去搏！我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。当然这没需要定能实现，但我相信，在我不竭的试探和实践中，我会成功的！愿获得黉舍率领和同事的诚心撑持。我的述职到此竣事，感谢感动巨匠！
音乐教师小我述职陈述4
年光荏苒，上半学期休产假，忙碌中的20xx下半学期脚步已悄然走远。简直，我在这学期傍边忙碌着、辛劳着，有失踪踪败，也有成。回首回头回忆回头回忆这学期的酸甜苦辣来鼓舞激励和催促自己获得更除夜的前进。下面我就把 20xx年度下半学期的工作做简要的陈述请示总结。
1、 师德默示
关心集体，响应黉舍呼吁，积极插手黉舍组织的各项勾当。配合黉舍当真负责弄好各项勾当，抓住每个进修的机缘提高自己的营业水平。驯服制服黉舍放置，人际关系协调。关心、酷勤学生。在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神，不计较小我得失踪踪。积极向每位教员进修，全力组成自己的教学气焰。
2、为教育事业，为培育人才做供献
为了使自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《中小学音乐教育》、《莫扎特教育风暴》等书籍，有空多上网看各类文艺角逐视频，还争夺机缘多出外听课，体味课改新动态，掌控前进前辈的教育教学理念，全力将所学应用到本职工作中。在泛泛工作的.每节课，我都做好充实的预备，在备课过程中当真分化教材，遵循教材的特点及学生的现实气象设计教案。使学生真正快乐喜爱上我所教授的课程。
教育是艺术，艺术的生命在于立异。 因为我深深地知道：一名新世纪的人平易近教师、人类魂灵的工程师，肩负着重除夜的历史使命和对未来的历史责任感。本学期教学工作方面，我首要担负一年级至五年级的音乐课教学工作。此外继续担负黉舍跳舞队的操练工作。负责黉舍“六一”文艺节方针排演，插手镇的多项文艺角逐。当然没有获得很好的成就，但我当真了，全力了。为了不辱使命，为了无愧自己的良知，我只能在教学这片热土上，做到加倍勤恳。专心去拼、去搏!当然这没需要定能实现，但我相信，在我不竭的试探和实践中，我会成功的!愿获得黉舍率领和同事的诚心撑持。我的述职到此竣事，感谢感动巨匠!
音乐教师小我述职陈述5
年光如梭，一个学期转眼间就畴昔了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在履历了班主任，科学教师等工作后，我最早了音乐教师的工作，上学期黉舍考虑到我在音乐方面有所拿手，放置我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原本的低年4个班级增添到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期经验教训的根底上，我听取了教育处率领们的指导，进一步丰硕自己的音乐课堂。下面我就这学期的工作气象加以总结。
首先，在泛泛教学方面，每节课前我都细心、当真的备课，编排律动，到仓库找与教学有关的乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些泛泛泛泛没有接触过的乐器后，课堂上的默示加倍积极了，寄望力加倍集中了，激情加倍高涨了。音乐原本就是人们在兴奋或伤感时用来抒发心里感应传染的最好编制，孩子们一天在黉舍中要进修各类文化课，除夜脑处于首要状况，一节音乐课给了他们放松的.空间，每当孩子们看到我走进教室的时辰
候神采就非分非分出格的兴奋，笑脸马上挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和临近的同窗一路跳舞，带着笑脸完成律动过程。跳舞是人们兴奋时表达心里世界的一种编制，虽非专业跳舞教师，但我在每节课中都率领学生遵循赏识音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排跳舞动作，孩子们的欢兴奋乐喜爱一会儿提到了最高点，他们在音乐课堂上尽兴的揭露自我，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的欢愉！
作为一名音乐教师，除要具有精采的思惟道德，高尚的道德情操;还需要具有较高音乐教学水安然舒适营业手艺。本学年我将正视斥地视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优良案例等材料，以备参考。不竭为自己充电，天天放置必定的时刻扎实提高根底功，全力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的欢愉园。为了使每堂课短短的40分钟井井有理、信息量多、形式活跃、切近学生的春秋特点，我将正视在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前当真备课。备教材、备学生，保证课前的预备工作实时、充实。力争以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，全力做到经由过程音乐教育陶冶情
操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾当。自动的去发现、去切磋、去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定的根底上创作发现音乐。在我的课堂中，学生能积极介入进修傍边，与教师打成一片，用自己的亲和力来率领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。
在尔后的日子里，我要加倍积极朝长前进、增强进修、不竭总结，全力提高自己的营业水安然舒适工作能力，为黉舍的教育事业作出应有的力量。一份春华，一份秋实，若干良多若干好多汗水、若干良多若干好多支出。我也坚信我的支出会有收成。
音乐教师小我述职陈述6
尊敬的率领：
您好！
音乐是一种激情的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是包含着一个夸姣的寄意，或是抒发一种温馨的襟曲。若何把音乐这一颗夸姣的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位教员的欲望。又一年即将竣事，在这段边工作边进修的日子里，我凡事都脚结壮地地去做，不弛于胡想，不骛于虚声，而惟感受真的立场做结壮的功夫。是以，在这里，我想脚结壮地地来谈谈自己所获得的成就与不足的处所。
1、思惟政治方面
在这一年里，我在思惟上严于律己，酷好党的教育事业。积极插手各类政治营业进修，全力提高自己的政治水安然舒适营业水平。驯服制服黉舍的工作放置，配合率领和教员们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应黉舍呼吁，积极插手黉舍组织的各项勾当，正视政治理论的进修，以积极的立场插手教育勾当，当真记念书笔记，并连络自己的现实，做出深切分化，所写材料遭到局率领和同志们的好评。配合组里弄好教研勾当，抓住每个进修的机缘提高自己的营业水平。每周按时插手升旗典礼，从不缺勤。驯服制服黉舍放置，人际关系协调。首先，作为一名教师，我能周全贯彻履行党的教育方针和九年制义务教育，寄望培育自己精采的师德，关心和爱护保重每位学生，做他们进修和糊口中的良师益友，不时处处为人师表。
2、师德方面
在德育工作方面，我认为，甚么样的教育，出甚么样的人才。在教育更始的潮水中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是经由过程音乐的手段去塑照人、培育人、培育人的教育。所以音乐是手段，育人才是方针。关心、酷好，做孩子们的好伴侣。记得有一名老教师曾对我说过：“当然你面临的是4、五十个孩子，他们的能力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等第，那样做对他们是不公允的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作美尽是良知活，没有编制去切确地权衡！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严酷要求，课下每个孩子都是我的伴侣，一年的全力换来的是孩子们欢畅的笑脸，我经常听孩子们说：“教员，假定能天天每节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的支出都值得！
3、教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰硕多彩的，它的特点就是经由过程艺术勾当来调悦耳的欢兴奋乐喜爱，打悦耳的激情，让人兴奋地遭到教育。鉴于这一特点，“新尺度”把“激情立场与价值不美不美观”放在课程方针的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它欢兴奋乐喜爱索然。艺术教育对提高的周全素质有着其她教学不成替代的不凡浸染，音乐教育属于艺术教育的规模，是黉舍进行艺术教育的首要道路之一。是以，若何使音乐教育在素质教育中阐扬积极自动的浸染，作为一名音乐教师，我感应传染若何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此一年来，我当真正视地备好每堂课。遵循不合年级的不合特点进行教学。如低年级因为春秋较小，新课程教材内容矫捷、触及面广，假定教师不进行有用遴选的话，一年教学时刻这么短，必然不能完成。
因而我充实听取的定见，先让他们选出自己快乐喜爱的.课程，然落伍行构和，最后由教师遵循教材特点，重点定下来一年所需进修的内容，删去一些不太快乐喜爱和相对离糊口现实有必定距离的内容。低年级因为春秋较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出合适他们特点的方案。好比在新授歌曲时，我便经由过程表演、角逐、配冲击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不单掌控了该掌控的常识，而且欢兴奋乐喜爱倍增，课堂空气矫捷多样，学的很是轻松。
同时在让动脑子，编动作、节奏的过程中，还充实阐扬了他们的想象力，极除夜的激起了们立异思惟的火花。高年级的，仍然形象思惟勾当为主，但抽象思惟跟着春秋的增添而逐步增强。音乐欢兴奋乐喜爱不单要连结还须使乐于介入音乐勾当，其音乐进修规模有需要拓宽接触的音乐曲目需要加倍丰硕，音乐体裁、音乐表演形式，音乐常识也需要增添内容。在教学中我尽可能采纳别致的教学手段来培育其音乐欢兴奋乐喜爱。
总之，教师必需长于走进学生的激情世界，把自己算作学生的伴侣，与学生齐截相处，感应传染他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去震动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年x月x日
音乐教师小我述职陈述7
始终自觉以一个主干教师的尺度要求自己，严于律己，从各个方面成立教师的精采形象。
糊口中，遵纪守法、供献怙恃、善待邻舍;工作中，精心备课，课堂夸姣，与同事兴奋相处，对黉舍真心呵护。把酷勤学生、酷好本职工作落实到具体的工作中。以教师职业道德为准则，自我奋斗方针与黉舍成长方针统一，以关注学生素质的培育和个性成长为焦点，做“学生快乐喜爱、同事撑持、率领安心的教师”。并做到不时刻刻，事事处处。
坚持爱心育人，身正为范。曾做过一学年的班主任，后因身体启事分开了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身来聆听学生的心声，甘做学生的伴侣、师长。关注教育中的细节，关注学生的心理，关注学生的可延续成长。周全数味、研究、评价学生，充实调动全数学生的积极性，培育学生周全成长和个性成长。斥地校内外课程成本，操作现代教育手艺，拓展学生的进修空间，培育学生有自立、合作、切磋的习惯，反思进修过程和自我评价的习惯。经由过程自己的现实步履，诚恳诚意的教育勤学生。
1、潜心教学研究，有了了的专业成长方针。
以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践，有教育教学更始的决心与步履。能按照新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进行理性反思，将教学编制、手艺算作是一种艺术，时刻以研究的目光审阅自己的教学步履。堆集丰硕的教育理论和学科常识，能掌控所教教材内在，掌控教学纪律，闪现教学个性，把构建高效音乐课堂作为自己天天的教学方针。我的教师专业自立成长方针：根底型教师——经验型教师——研究型教师。
2、奋斗方针了了，教学更始欲望强烈。
不循常规，敢想敢做，既关注自己的成长，又关苦处业的立异。对自己，抓课前研究教材，学情分化，充实做好课前预备;抓课堂教学下场，抓课后反思，问题研究。对学生，抓精采习惯培育;抓根底能力操练，激起学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，培育学生精采的审美能力。在泛泛泛泛的音乐课堂教学中，我遵循学生的身心成长纪律和审美心理特点，以丰硕多彩的教学内容和活跃活跃的教学形式，激起和培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，把全数学生的普遍介入与成长不合个性、因材施教有机连络起来，为学生的个性成长供给了可能和空间。全力在课堂教学、学生治理、学生素质提高、班级治理等方面有所立异。
3、立异教学模式，组成自己怪异的教学特点和教学气焰。
专心上好每堂课，当真做好教后札记，研究教学案例评析，不竭总结经验教训，闪现教学个性和教艺美感。静心撰写教育短文，记实对教育教学的感悟及其成长履历、有用促进学科成长。每学期供给2节高质量的有特点的研究课或公开课，上学年已在校内执教了两节公开课，即初一年级的唱歌课《DO RE MI》和初二年级的赏识课《广东平易近歌赏识》。为传承京剧文化魅力，构建校园文化特点，让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初1、初二课堂上按部就班的睁开了传统常识普及《京剧根底常识赏识》，激起了学生的研究进修欢兴奋乐喜爱，获得了精采的进修下场，而且曾在课外勾那时刻排演了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。
(一)关注教育更始与成长的动态和趋向，进修教育理论专著。
安身自我专业成长和黉舍事业成长，有筹算有针对性地进修相关理论和专业常识，掌控素质教育和课程更始的内在，指导教学立异。做到了泛泛泛泛多念书，读好书，多一些常识的积淀，组成斗劲强烈的教科研意识。自动提高自己专业水平，使自己真正成为引领、敦促新课程的带头人。
1、勤——不时处处皆进修。
俗语说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我始终把工作放在第一名，在工作中勤于思虑，力争做一名有思惟的教师。20xx年10月进修《音乐新课程更始理论》并写专心得，20xx年12月进修《中学音乐优良教学设计》并写专心得。20xx年3月与全校的名师主干教师一路赴青岛进修“高效课堂”，写成了《在试探中前行，在反思中成长——新课程布景下的音乐高效课堂教学的反思与对策》一文，后又联系自己的教学实践写成了《音乐课有用教学步履》的反思。20xx年5月赴北京插手“全国校园合唱挑唆研修班”，回来后写了进修心得。
20xx年2月正值寒假时代，我静心拜读了《你能成为优良的教师》一书，从这项山东省中小学人文教育研究与实践功能中进修了成为名师的6除夜职业素养和49个细节，浏览中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教育哲理深深折服，写成《做优良的音乐教师》读后感。20xx年7月，插手全县教师暑期培训，写了总结《音乐鉴赏与作品分化之感应》。20xx年9月不美不美观摩第二轮立标课后写了心得体味。20xx年12月写了进修《中国教育报》的总结。
2、广——博采众长。
念书使我心灵充盈，眼界坦荡，为罗致营养，晋升自己，我拟定了进修筹算，并遵循筹算，自立进修了《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》、《初中音乐新课程教学法》、《新课程教学问题解决实践研究》、《中小学音乐教师手册》、《中学音乐教师人文素质培育》、《奥尔夫黉舍音乐教材入门》、《中小学音乐教育课题研究与论文写作》。每个月有筹算的撰写营业理论笔记及教学短文多篇，晋升自己的理论高度和实践深度。出格是在我今年生病养病的几个月时刻里，忍着病痛，我把《中国教育报》、《人平易近教育》进行了正视的研读，为自己“充电”，或做批注书写自己的.灵感，或做摘抄记实自己的感应，感应传染收成颇丰。
3、深——读原著，明精髓。
学无绝顶，“学，然后知不足”。我尽自己最除夜的全力去进修，把书籍作为我前进的阶梯。当真研读、进修了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、郑杰的《给教师的一百条新建议》、《你能成为优良的教师》、《与优良教师同业》、《与名师同业》、《主干教师成长的诀窍》等专业书籍，从专家学者身上领受理论精髓，充实自己的教育教学思惟。
有心人，多不美观不美观不雅察看，多思虑，长于堆集，勤于动笔。 将自己的随思随想化为文字，积极投稿报刊杂志。20xx年撰写论文《论音乐教育在黉舍素质教育中的浸染》揭晓于《现代教育报》教师周刊，20xx年撰写论文《以音乐为本实施初中音乐新理念》揭晓于国家教育部主管的《新课程研究.根底教育》刊物，20xx年撰写论文《改变教学编制打造高效音乐课堂》揭晓于国家教育部主管的《教育学》刊物。
20xx年撰写论文《谈谈音乐赏识课教学》在“打动中国——20xx年全国第三届音乐教案、论文除夜赛”中获三等奖;20xx年创作歌曲《我把祖国爱心窝》在“打动中国——20xx年全国第三届新创歌曲、歌词除夜赛”中获二等奖并揭晓收录于《打动中国——开国六十周年优良原创音乐作品精选》一书。
积极插手专业手艺实践锤炼，提高自己的专业手艺水平。忘不了与黉舍部门教员插手的20xx年春节文艺汇演文化广场展演健身操，揭示了锦秋中学教员们蓬勃向上的精神风度。也忘不了与全校教员一路拼搏20xx年“记念更始开放三十周年”博兴教育系统合唱角逐，喜获二等奖，揭露了锦秋人的积极豪宕。更忘不了与锦秋处事处的全数职工一路插手县委鼓吹部组织进行的“道贺中华人平易近共和国成立60周年及我县跻身全国经济百强”除夜型广场歌咏角逐，荣获二等奖。而且珍惜和积极投身于全县教育艺术团的每次排演和表演。
20xx年9月被评为博兴县首批“主干教师”，20xx年10月被评为“滨州市艺术教育优良教育教师”，20xx年3月入选全县学科中心教研组成员，20xx年9月被评为“博兴县第七批初中音乐学科教学高手”，20xx年12月被评为“滨州市第七批教学高手”。
1、当真睁开教育教学实践和教科研课题，出经验，出功能。
几年来遵循黉舍的现实气象和自己的拿手优势，经由过程睁开学生问卷查询拜访，我选定睁开的校本教研课题是《京剧奉行进校园》。筹算三年内完成课题研究，做好课题研究陈述、教学案例等，每学期完成1—2篇具有较高质量的教育教学论文(3000 字摆布)，力争每年有1—2篇高质量的教育教学论文在省级以上刊物公开揭晓，奉行前进前辈经验，传布新的教育理念，鼓吹和推介自己的研究功能，催促黉舍的艺术教育成长。
至今还未完成研制校本教材，正在末期清理傍边。未严酷按教学科研的划定深化过程研究，清理出相关的数据、资料，供给有理论高度和实践深度的研究陈述，总结有价值的研究功能。
2、专心堆集黉舍的艺术教育功能，用爱打造超卓怪异的艺术作品。
黉舍艺术人才的培育和艺术功能的堆集需要课外勾那时刻的打磨，需要穷年累月和坚韧不拔，课外勾当睁开需要常态化，才能保证两年一届的全市、全县中小学艺术节节目超卓纷呈。
3、成立了自己的教育博客，达到成本共享。
操作网站成本记实自己在教育教学方面的经验，在课堂教学中的灵感和反思，与其他教师进行网上教研课改交流，刊载自己的教育教学思惟，至今已堆集了近百篇教育教学日志，但用于写博客的时刻太少。
回首回头回忆回头回忆任职主干教师以来的教育教学工作，当过班主任，做过全县中小学音乐抽测的评委，当过全县音乐优良课评选及名师评选课堂教学的评委，插手过全市、全县、全校和社区的艺术实践勾当，我感应传染每次都是在进修在反思，每次都有教训和收成。我所追求的是恬澹名利，不受干扰，心态平稳，理智思虑，追乞降谐，自动成长。
当然我深知要想成为一名真正超卓的音乐教师，我的路还很漫长，我的各方面能力还有待于提高，但我坚信在我们黉舍这个巨匠庭里，有率领的关心与撑持、有火伴之间的彼此鼓舞激励与传染，再加上我对每名学生发自心里的快乐喜爱，对教育事业那份由衷的酷好，对音乐教育那份永远不变的热忱，城市催促着着我走向成熟。 在率领和同事们的关心、撑持下我正在成长，由衷的感谢感动打动教育局、黉舍给我供给了这么好的进修、工作平台，感谢感动打动巨匠的辅佐!
始终自觉以一个主干教师的尺度要求自己，严于律己，从各个方面成立教师的精采形象。
糊口中，遵纪守法、供献怙恃、善待邻舍;工作中，精心备课，课堂夸姣，与同事兴奋相处，对黉舍真心呵护。把酷勤学生、酷好本职工作落实到具体的工作中。以教师职业道德为准则，自我奋斗方针与黉舍成长方针统一，以关注学生素质的培育和个性成长为焦点，做“学生快乐喜爱、同事撑持、率领安心的教师”。并做到不时刻刻，事事处处。
坚持爱心育人，身正为范。曾做过一学年的班主任，后因身体启事分开了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身来聆听学生的心声，甘做学生的伴侣、师长。关注教育中的细节，关注学生的心理，关注学生的可延续成长。周全数味、研究、评价学生，充实调动全数学生的积极性，培育学生周全成长和个性成长。斥地校内外课程成本，操作现代教育手艺，拓展学生的进修空间，培育学生有自立、合作、切磋的习惯，反思进修过程和自我评价的习惯。经由过程自己的现实步履，诚恳诚意的教育勤学生。
1、潜心教学研究，有了了的专业成长方针。
以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践，有教育教学更始的决心与步履。能按照新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进行理性反思，将教学编制、手艺算作是一种艺术，时刻以研究的目光审阅自己的教学步履。堆集丰硕的教育理论和学科常识，能掌控所教教材内在，掌控教学纪律，闪现教学个性，把构建高效音乐课堂作为自己天天的教学方针。我的教师专业自立成长方针：根底型教师——经验型教师——研究型教师。
2、奋斗方针了了，教学更始欲望强烈。
不循常规，敢想敢做，既关注自己的成长，又关苦处业的立异。对自己，抓课前研究教材，学情分化，充实做好课前预备;抓课堂教学下场，抓课后反思，问题研究。对学生，抓精采习惯培育;抓根底能力操练，激起学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，培育学生精采的审美能力。在泛泛泛泛的音乐课堂教学中，我遵循学生的身心成长纪律和审美心理特点，以丰硕多彩的教学内容和活跃活跃的教学形式，激起和培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，把全数学生的普遍介入与成长不合个性、因材施教有机连络起来，为学生的个性成长供给了可能和空间。全力在课堂教学、学生治理、学生素质提高、班级治理等方面有所立异。
3、立异教学模式，组成自己怪异的教学特点和教学气焰。
专心上好每堂课，当真做好教后札记，研究教学案例评析，不竭总结经验教训，闪现教学个性和教艺美感。静心撰写教育短文，记实对教育教学的感悟及其成长履历、有用促进学科成长。每学期供给2节高质量的有特点的研究课或公开课，上学年已在校内执教了两节公开课，即初一年级的唱歌课《DO RE MI》和初二年级的赏识课《广东平易近歌赏识》。为传承京剧文化魅力，构建校园文化特点，让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初1、初二课堂上按部就班的睁开了传统常识普及《京剧根底常识赏识》，激起了学生的研究进修欢兴奋乐喜爱，获得了精采的进修下场，而且曾在课外勾那时刻排演了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。
(一)关注教育更始与成长的动态和趋向，进修教育理论专著。
安身自我专业成长和黉舍事业成长，有筹算有针对性地进修相关理论和专业常识，掌控素质教育和课程更始的内在，指导教学立异。做到了泛泛泛泛多念书，读好书，多一些常识的积淀，组成斗劲强烈的教科研意识。自动提高自己专业水平，使自己真正成为引领、敦促新课程的带头人。
1、勤——不时处处皆进修。
俗语说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我始终把工作放在第一名，在工作中勤于思虑，力争做一名有思惟的教师。20xx年10月进修《音乐新课程更始理论》并写专心得，
20xx年12月进修《中学音乐优良教学设计》并写专心得。20xx年3月与全校的名师主干教师一路赴青岛进修“高效课堂”，写成了《在试探中前行，在反思中成长——新课程布景下的音乐高效课堂教学的反思与对策》一文，后又联系自己的教学实践写成了《音乐课有用教学步履》的反思。20xx年5月赴北京插手“全国校园合唱挑唆研修班”，回来后写了进修心得。20xx年2月正值寒假时代，我静心拜读了《你能成为优良的教师》一书，从这项山东省中小学人文教育研究与实践功能中进修了成为名师的6除夜职业素养和49个细节，浏览中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教育哲理深深折服，写成《做优良的音乐教师》读后感。20xx年7月，插手全县教师暑期培训，写了总结《音乐鉴赏与作品分化之感应》。20xx年9月不美不美观摩第二轮立标课后写了心得体味。20xx年12月写了进修《中国教育报》的总结。
2、广——博采众长。
念书使我心灵充盈，眼界坦荡，为罗致营养，晋升自己，我拟定了进修筹算，并遵循筹算，自立进修了《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》、《初中音乐新课程教学法》、《新课程教学问题解决实践研究》、《中小学音乐教师手册》、《中学音乐教师人文素质培育》、《奥尔夫黉舍音乐教材入门》、《中小学音乐教育课题研究与论文写作》。每个月有筹算的撰写营业理论笔记及教学短文多篇，晋升自己的理论高度和实践深度。出格是在我今年生病养病的几个月时刻里，忍着病痛，我把《中国教育报》、《人平易近教育》进行了正视的研读，为自己“充电”，或做批注书写自己的灵感，或做摘抄记实自己的感应，感应传染收成颇丰。
3、深——读原著，明精髓。
学无绝顶，“学，然后知不足”。我尽自己最除夜的全力去进修，把书籍作为我前进的阶梯。当真研读、进修了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、郑杰的《给教师的一百条新建议》、《你能成为优良的教师》、《与优良教师同业》、《与名师同业》、《主干教师成长的诀窍》等专业书籍，从专家学者身上领受理论精髓，充实自己的教育教学思惟。
4、用——学甚至用。
做有心人，多不美观不美观不雅察看，多思虑，长于堆集，勤于动笔。 将自己的随思随想化为文字，积极投稿报刊杂志。20xx年撰写论文《论音乐教育在黉舍素质教育中的浸染》揭晓于《现代教育报》教师周刊，20xx年撰写论文《以音乐为本实施初中音乐新理念》揭晓于国家教育部主管的《新课程研究.根底教育》刊物，20xx年撰写论文《改变教学编制打造高效音乐课堂》揭晓于国家教育部主管的《教育学》刊物。
20xx年撰写论文《谈谈音乐赏识课教学》在“打动中国——20xx年全国第三届音乐教案、论文除夜赛”中获三等奖;20xx年创作歌曲《我把祖国爱心窝》在“打动中国——20xx年全国第三届新创歌曲、歌词除夜赛”中获二等奖并揭晓收录于《打动中国——开国六十周年优良原创音乐作品精选》一书。
(二)积极插手教育教学研究，不竭总结教育教学经验。
在各级教研勾傍边阐扬辐射、示范浸染。成长自己的研究能力和思惟能力，积极斥地课程成本，引领本学科教师敦促课程更始和课堂教学更始。深切课堂听本学科的课和其他学科的课，从中不竭罗致营养，全力敦促学科培育汲引，打造强势学科。提出本学科教育教学的改良方案，向黉舍及相关部门提出关于教学工作的合理化培育汲引性定见，为黉舍教育事业的成长献计献策。
(三)充实操作网站成本提高教育教学水平，实现自我成长。
谙练掌控现代信息手艺，每学期精心建造多个讲授课件，并有用地应用到教育教学中去，全力提高课堂教学效力;操作网站成本与其他教师进行网上教研课改交流，达到成本共享，带动黉舍科研工作的睁开，促进自己营业能力的提高。
积极插手专业手艺实践锤炼，提高自己的专业手艺水平。忘不了与黉舍部门教员插手的20xx年春节文艺汇演文化广场展演健身操，揭示了锦秋中学教员们蓬勃向上的精神风度。也忘不了与全校教员一路拼搏20xx年“记念更始开放三十周年”博兴教育系统合唱角逐，喜获二等奖，揭露了锦秋人的积极豪宕。更忘不了与锦秋处事处的全数职工一路插手县委鼓吹部组织进行的“道贺中华人平易近共和国成立60周年及我县跻身全国经济百强”除夜型广场歌咏角逐，荣获二等奖。而且珍惜和积极投身于全县教育艺术团的每次排演和表演。
20xx年9月被评为博兴县首批“主干教师”，20xx年10月被评为“滨州市艺术教育优良教育教师”，20xx年3月入选全县学科中心教研组成员，20xx年9月被评为“博兴县第七批初中音乐学科教学高手”，20xx年12月被评为“滨州市第七批教学高手”。
1、当真睁开教育教学实践和教科研课题，出经验，出功能。
几年来遵循黉舍的现实气象和自己的拿手优势，经由过程睁开学生问卷查询拜访，我选定睁开的校本教研课题是《京剧奉行进校园》。筹算三年内完成课题研究，做好课题研究陈述、教学案例等，每学期完成1—2篇具有较高质量的教育教学论文(3000 字摆布)，力争每年有1—2篇高质量的教育教学论文在省级以上刊物公开揭晓，奉行前进前辈经验，传布新的教育理念，鼓吹和推介自己的研究功能，催促黉舍的艺术教育成长。
至今还未完成研制校本教材，正在末期清理傍边。未严酷按教学科研的划定深化过程研究，清理出相关的数据、资料，供给有理论高度和实践深度的研究陈述，总结有价值的研究功能。
2、专心堆集黉舍的艺术教育功能，用爱打造超卓怪异的艺术作品。
黉舍艺术人才的培育和艺术功能的堆集需要课外勾那时刻的打磨，需要穷年累月和坚韧不拔，课外勾当睁开需要常态化，才能保证两年一届的全市、全县中小学艺术节节目超卓纷呈。
3、成立了自己的教育博客，达到成本共享。
操作网站成本记实自己在教育教学方面的经验，在课堂教学中的灵感和反思，与其他教师进行网上教研课改交流，刊载自己的教育教学思惟，至今已堆集了近百篇教育教学日志，但用于写博客的时刻太少。
回首回头回忆回头回忆任职主干教师以来的教育教学工作，当过班主任，做过全县中小学音乐抽测的评委，当过全县音乐优良课评选及名师评选课堂教学的评委，插手过全市、全县、全校和社区的艺术实践勾当，我感应传染每次都是在进修在反思，每次都有教训和收成。我所追求的是恬澹名利，不受干扰，心态平稳，理智思虑，追乞降谐，自动成长。当然我深知要想成为一名真正超卓的音乐教师，我的路还很漫长，我的各方面能力还有待于提高，但我坚信在我们黉舍这个巨匠庭里，有率领的关心与撑持、有火伴之间的彼此鼓舞激励与传染，再加上我对每名学生发自心里的快乐喜爱，对教育事业那份由衷的酷好，对音乐教育那份永远不变的热忱，城市催促着着我走向成熟。 在率领和同事们的关心、撑持下我正在成长，由衷的感谢感动打动教育局、黉舍给我供给了这么好的进修、工作平台，感谢感动打动巨匠的辅佐!
音乐教师小我述职陈述8
音乐是一种激情艺术，音乐的魅力取决于您给巨匠一个纵横驰骋想象的空间。一首好的音乐创作或有着1个夸姣的蕴意，或表达一种舒心的襟曲，或描绘出一个斑斓的梦幻，或揭露一片炙热的情结。这类立意与意象之美对人具有难以健忘的诱惑力，会在心里刻下美的印记。
坚韧不拔以审美教育为价值系统，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。加倍全力经由过程音乐教育修身养性、启发聪明、激起学生对美的癖好与追求。正视以学生为步履主体，让学生在愉悦的音乐实践勾当主题(听、看、唱、参议、联想、想象及律动)中，积极地去觉察、去研究，去体味音乐、体味音乐、默示音乐，并在必定根底上培育音乐。抒发自己艺术理念的实践勾当，这也使学生的能力素质获得了锤炼。课堂教学工作已竣事。在此对其经由过程以下总结来反思自己、觉察欠缺而求成长。
教学切磋与获得的成就
1、 讲授课中，在专心备课的根底上，采纳范唱，跟录音唱，表演唱等形式用音乐艺术气焰传染学生启发学生的艺术形象思惟，使他们做到有激情地唱歌，操作艺术气焰的沾染来完成道德教育。
2、 在唱歌教学中，不单教育指导学生称道要有精采的体位、适当的呼吸、切确的发音、清楚的咬字、吐词;与此同时是慢慢要肄业生做到自然、音色圆润，不竭增强称道的艺术诀窍，在除夜白音准和旋律的根底上晋升对音乐形象的
3、在教唱一首最新歌曲时，为了使学生能达到学会全歌，充实操作示范性教学编制。都要先将称道一遍，算作一次示范，然后教唱歌谱，最后教学歌曲歌词除夜旨，教唱歌词，这样有益于音乐水平的增强，有益于多样化歌曲的进修塑造学生往后自修的能力素质。
音乐课还要激情的投入，从而，必需构建宽松欢愉的精采空气，而擅于为学生构建宽松、欢畅的小我成长气象，甚至比才学是不是是赅博加倍首要，因为教员与学生彼此以魂灵感应传染魂灵，以激情博得激情。
小学音乐教育理当经由过程教育指导学生积极插手音乐主题勾当，晋升学生的音乐默示和鉴赏力，使其获得审美的体验和享受获得成功的欢愉，以培育学生的音乐求知欲和欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，并奠基其毕生进修音乐、享受音乐、成长音乐能力的坚实根底;与此同时，经由过程音乐教育，出力培育和成长学生的创作发现力和立异意识，并为其余方面的`进建筑树有益前提，以提高学生的周全成长。是以我们倡导“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂理当是一种有组织、有方针、师生齐截介入的课堂。
总之，教员必需擅于走入学生的激情糊口，把自己算作学生的伴侣，与学生齐截相处，感应传染他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去拨动他们的心弦，让音乐与孩子的魂灵靠得再近一些吧!继续全力，再做出更好的成就。
述职人：
20xx年xx月xx日
音乐教师小我述职陈述9
年光荏苒，忙碌中xx—xx年度的脚步已悄然走远。我们在畴昔的一年傍边忙碌着、辛劳着、驰驱着，同时也收成着，新的学年即将最早，我们在拟定“宏伟蓝图”的同时也不要健忘回首回头回忆回头回忆上一年的苦辣酸甜来鼓舞激励和催促自己获得更除夜的前进。下面我就把今年度的工作做简要的陈述请示。
1、思惟政治方面
在这一个学期里，我在思惟上严于律己，酷好党的教育事业。积极插手各类政治营业进修，全力提高自己的政治水安然舒适营业水平。驯服制服黉舍的工作放置，配合率领和教员们做好校内外的各项工作。
关心集体，以校为家。响应黉舍呼吁，积极插手黉舍组织的各项勾当，正视政治理论的进修，以积极的立场插手教育勾当，当真记念书笔记，并连络自己的现实，做出深切分化，所写材料遭到局率领和同志们的好评。配合组里弄好教研勾当，抓住每个进修的机缘提高自己的营业水平。每周按时插手升旗典礼，从不缺勤。驯服制服黉舍放置，人际关系协调。
2、师德方面
在德育工作方面，我认为，甚么样的教育，出甚么样的人才。在教育更始的潮水中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是经由过程音乐的手段去塑照人、培育人、培育人的教育。所以音乐是手段，育人才是方针。
关心、酷好，做孩子们的好伴侣。记得有一名老教师曾对我说过：“当然你面临的是4、五十个孩子，他们的能力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是独一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等第，那样做对他们是不公允的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作美尽是良知活，没有编制去切确地权衡！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严酷要求，课下每个孩子都是我的伴侣，一年的全力换来的是孩子们欢畅的笑脸，我经常听孩子们说：“教员，假定能天天每节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的支出都值得！
3、教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰硕多彩的，它的最除夜特点就是经由过程艺术勾当来调悦耳的欢兴奋乐喜爱，打悦耳的激情，让人兴奋地遭到教育。鉴于这一特点，“新尺度”把“激情立场与价值不美不美观”放在课程方针的首位。
可是在现实音乐教学中，也有对它欢兴奋乐喜爱索然。艺术教育对提高的周全素质有着其她教学不成替代的不凡浸染，音乐教育属于艺术教育的规模，是黉舍进行艺术教育的首要道路之一。是以，若何使音乐教育在素质教育中阐扬积极自动的浸染，作为一名音乐教师，我感应传染若何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。
为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程更始尺度，深切研究教育教学纲要，订阅除夜量与自己教育教学相关的报刊杂志，当真正视地备好每堂课。本学期我所承担的是三至六年级的音乐讲授课程，遵循不合年级的不合特点进行教学。如三年级因为春秋较小，新课程教材内容矫捷、触及面广，假定教师不进行有用遴选的话，本学期教学时刻这么短，必然不能完成。
因而我充实听取的定见，先让他们选出自己快乐喜爱的课程，然落伍行构和，最后由教师遵循教材特点，重点定下来本学期所需进修的内容，删去一些不太快乐喜爱和相对离糊口现实有必定距离的内容。低年级因为春秋较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出合适他们特点的方案。
好比在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就可以学会。未了更好的让他们理解歌词，感应传染歌曲激情，我便经由过程表演、角逐、配冲击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不单掌控了该掌控的常识，而且欢兴奋乐喜爱倍增，课堂空气矫捷多样，学的很是轻松。同时在让动脑子，编动作、节奏的过程中，还充实阐扬了他们的想象力，极除夜的激起了们立异思惟的火花。
四年级的，仍然形象思惟勾当为主，但抽象思惟跟着春秋的增添而逐步增强。音乐欢兴奋乐喜爱不单要连结还须使乐于介入音乐勾当，其音乐进修规模有需要拓宽接触的音乐曲目需要加倍丰硕，音乐体裁、音乐表演形式，音乐常识也需要增添内容。
在教学中我尽可能采纳别致的教学手段来培育其音乐欢兴奋乐喜爱，我曾以节奏为主题让们来到操场上睁开——节奏接龙的音乐勾当，实践中揭露自己的个性在教师的鼓舞鼓舞激励下用不合的节奏表达，勇于对已有常识提出质疑和改削，从而指导立异思惟的成长。每堂课放置5分钟的时刻进行节奏问好及操练，这个项目很是快乐喜爱。我总在出示节奏类型后，请考试考试拍打节奏，亲自感应传染节奏带来的美感，再由彼此启发评价，最后由教师教学，授以切确的做法。
这个看似简单的节奏操练一旦融入思惟的过程，就变得其乐无限了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会碰着一些标识表记标帜，如：几回再三记号、升降记号、上滑音、下滑音、遏制符、倚音等，它们的浸染对小来讲斗劲深，我经常操作斑斓的小卡片写上符号与同窗交伴侣，以形象的富有童趣的措辞来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般死板无味。
在教学中融入其它学科的教学编制。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感应传染，你最快乐喜爱哪个乐句？找出不异的'乐句。在此根底长进行试唱、视唱、哼唱，和歌曲的教学，在教学时有针对性，进修的难度下降了，效力提高了，欢兴奋乐喜爱更浓密了。在教学过程中，既要经由过程音乐达到教人的方针，又要经由过程教人来更好地进修音乐。
4、教科研继续教育
我经常操作安眠时刻去自费汇集各类音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。若是前提准予的话，还可让适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很寄望自己的进修。如：插手市里的音乐教研勾当；操练专业手艺；浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。我战胜各类坚苦，积极进修各类音乐教育理论，操作间隙时刻操练声乐手艺，为教学工作做好充实预备。战胜坚苦进修计较机二级半，以适理当前教育的形式。
5、其它及奖惩气象
跳舞教学仍然是本学年的工作重点。为了让跳舞队的孩子能够学到更多、更新的常识，我抛却小我安眠时刻外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的跳舞不会数时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把别致的果拭魅摘给孩子们，让活力和激情在跳舞的课堂上涌动。
音乐教师小我述职陈述10
音乐教师小我述职陈述一学年的工作即将竣事了，在这一学年里，我感应传染自己在思惟、工作、进修和小我素质能力等各方面都前进、提高了良多。在今年度，我能不竭进修，全力朝长前进，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中全力凸起艺术学科的特点，把美的享受带给学生，让学生在音乐中获得陶冶，审美能力获得提高，知足了学生的需求，也达到了率领的要求，是一名及格的音乐教师。
现对自己的一学年工作述职以下：
1、 教师职业道德方面本人坚韧不拔地酷好祖国，拥戴党的率领，酷好本职工作，坚持四项根底原则，拥戴党的各项方针政策，教育方针了了，立场划定礼貌，专研营业，勤恳吃苦;全力工作当真负责，关心学生，爱护保重学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在营业上不竭进修各类音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。正视小我道德涵养，为人师表，严于律己，增强团结，与同事相处协调，合作兴奋，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的巨匠庭。
2、教案的精心设计教案是教师课堂教学进行周密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。是以，我在备课时考虑到教学的根底使命即：教学方针，凸起本学科的特点，掌控好每课的重、难点，合理的深切浅出的进行备课。同时，我又按照各个年级不合的特点，激起学生的`欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，使绝除夜部门的学生能够掌控好简略单纯的音乐根底常识和简单的音乐根底手艺，有益于更好的实现双基课堂教学。
3、连络现实，弄好课堂教学. 在课堂上授课时，我会尽可能遵循教案的设计去进行。但经常课堂教学的现实气象与预期设想有较除夜的收支。
是以，我会实时从现实解缆进行调剂和修整，对不异的教材不异的年级，在不合的班级上课时，我会遵循此班的进修水平、领受能力等具体气象做一些调剂和立异，力争在不变中求万变。在教学手段上我奉行兴奋教学，使全数教学始终在兴奋合作、多彩、驯良、协调的空气中进行。让学生获得活跃、活跃、自动地周全成长，促进学生的智能最除夜限度的阐扬，从心里深处激起学生的激情，再遵循内容的不合实施德育渗入。以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来堆集的经验，将成为往后工作的起点。在尔后的日子里，我要加倍积极朝长前进、增强进修、不竭总结、全力提高自己的营业水安然舒适工作能力，为黉舍的教育事业做出应有的力量。
音乐教师小我述职陈述11
一年的年光转眼即逝，在这一年来的工作中我勤勤恳恳、踏结健壮、当真看待。坚信当然我不能做到最好，但我会全力做得更好的信条，把做一名好教师作为自己奋斗的方针，尽已所能，全力工作。在一年的教育教学锤炼中当然脚步盘跚，却堆集下了珍贵的教育财富，使得自己尔后能够自年夜地从事教育工作。教师是太阳底下最辉煌的职业，我应无愧于这神圣辉煌的职业。让青春流逝在三尺讲台、让岁月写下我奉献的萍踪。回首回头回忆回头回忆工作，总结经验，以启发来年的工作。 下面我就陈述请示一下自己这学期的工作气象：
1、教育教学方面
在教育教学工作上，我操作学科独有的力量来教育学生的思惟，尊敬学生的人格，让学生自力，对学生进行各方面的指导和教育。在教学工作中，本学期，我担负二年级和三年级的音乐课教学使命。我当真遵循黉舍这学期睁开的以学定教的课改理念和学生现实气象备教案。《新课程尺度》死力倡导黉舍的教育教学勾当理当以生为本，把关注学生的个体成长作为根柢的教育方针，把进修还给学生。音乐课的内容是丰硕多彩的，在课堂中我开设了小舞台才艺揭示等小栏目，让学生默示自己的才调，给以了他们充实的默示欲。低年级的孩子不管在心理仍是心理上都不合水平的带有幼儿的特点，音乐的欢兴奋乐喜爱应着重激起和培育。同时我还正视学生进修习惯、进修编制的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾傍边，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。教师必需长于走进学生的激情世界，把自己算作学生的伴侣，与学生齐截相处，感应传染他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去震动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的伴侣，让每个学生都欢兴奋乐喜爱音乐，快乐喜爱音乐。
2、教学能力及自己素质方面
适逢黉舍教育更始的除夜趋向及实施课改的严重挑战，作为年青教师，我积极响应上级教育部门及本黉舍的呼吁，操功课余时刻，浏览有关教育更始、课程更始的资料，使自己首先具有一种前进前辈的教育意识及理念，为新学期的教学工作不竭堆集理论常识。同时将理论常识与自己的'实践连络，为自己的教学工作打下更扎实的根底。这学期黉舍组织了以学定教的教学更始，学期最早教员们便最早了学生自立进修的切磋课
3、课外勾当
一年来我一贯和侯教员担负校合唱小组的教育工作，我们不辞辛劳，专心研究，斗胆考试考试，勇于立异， 获得了很是喜人的成就。音乐教师要积极组织黉舍各项文艺勾当，这学期我们组织的低碳伴我行六一联欢勾当，倡导让各班积极介入，争夺让每个孩子都有揭示的机缘，并在勾傍边渗入地碳环保理念。
4、其它方面
在本学期做到了严酷要求自己，当真履行黉舍的各项规章轨制，虔敬党的教育事业，遵循作息时刻，不迟到不早，出满勤站满岗，按时插手继续教育进修，并当真做好笔记，极利巴学到的常识操作到教学实践中去，做到学甚至用。驯服制服率领分拨，积极配合率领工作，勇挑重担。在倡导素质教育的今天，我时刻警省自己，严酷要求自己，全力使自己成为 一名具有时代感，在教科研中具有领先意识的优良教师。
教育是事业，事业的意义在于献身。 教育是科学，科学的意义在于求真。教育是艺术，艺术的意义在于立异。在往后的教学工作中，我会积极全力增强自己素质，使自己的工作更扎实、更有用、更完美、更优良。
音乐教师小我述职陈述12
音乐是一种激情艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是包含着一个夸姣的寄意，或是抒发一种温馨的襟曲，或是陪衬出一个斑斓的梦幻，或是揭露一片炽热的情怀。这类立意与意境之美对人有着深切的沾染力，会在心灵留下美的烙印。
坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾当（听、看、唱、构和、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。表达自己艺术不雅概念的实践勾当，这也使学生的能力获得了锤炼。教学工作现已竣事。在此对其进行以下总结来自我反思、发现不足以求前进。
教学切磋与获得的成就
1、教学中，在当真备课的根底上，应用范唱，跟录音唱等编制用音乐艺术形象传染学生启发学生的艺术形象思惟，使他们做到有激情地称道，经由过程艺术形象的沾染来完成思惟教育。
2、在唱歌教学中，一方面指导学生演唱要有精采的姿式、切确的呼吸、切确的发音、清楚的咬字、吐词；此外一方面是逐步要肄业生做到自然、音色圆润，不竭提高唱歌的艺术手艺，在知道音准和节奏的根底上提高对音乐形象的
3、在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，操作示范教学法。都是先将称道一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后教学歌词除夜意，教唱歌词，这样利于音乐水平的提高，利于复杂歌曲的进修培育学生往后自学的能力。
音乐教学需要激情的投入，是以，必需营建宽松愉悦的空气，而长于为学生营建宽松、兴奋的成长气象，甚至比学识是不是赅博加倍首要，因为教师与学生彼此以心灵感应传染心灵，以激情博得激情。
小学音乐教育理当经由过程指导学生自动介入音乐勾当，提高学生的音乐默示和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培育学生的音乐欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱，并奠基其毕生进修音乐、享受音乐、成长音乐能力的坚实根底；与此同时，经由过程音乐教育，出力培育和成长学生的创作发现力和立异精神，并为其他方面的进修创作发现有益前提，以促进学生的'周全成长。因而我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂理当是一种有组织、有方针、师生齐截介入的课堂。
总之，教师必需长于走进学生的激情世界，把自己算作学生的伴侣，与学生齐截相处，感应传染他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去震动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧！再接再厉，再做出更好的成就。
音乐教师小我述职陈述13
列位教员巨匠好，今天很侥幸在这里做述职陈述，我于20xx年卒业于四川教育学院，20xx年9月经由过程宜宾市公招考试做了一名音乐教师，走上工作岗位已有一年半了，在黉舍率领和巨匠的关心辅佐下，自己逐步进入了为人师表的脚色。作为一名新教员，在这一年多里学到了良多工具。教书育人，这是个神圣而又艰难的使命，而音乐艺术教育又是黉舍实施美育的首要道路，是培育学生审美能力，周全提高学生素质的关头。
我本期担负黉舍7、八年数的音乐教师，和黉舍艺体组教研组长，团支部书记等工作。以下就几个方面临本期的工作进行总结：
1、 音乐课堂教学方面：
上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。本期首要的教学内容，7年级的课堂主若是课本上要求进修的内容，和上面要求的进修感恩奋进歌曲，因为7年数的同窗乐理常识的欠缺，所以在7年级的课堂上，此外一个首要内容就是普及其简单的乐理常识，这是每节课必需的一项使命。而八年级的课堂上，除复习上一年进修的乐理常识、课本上要求的所有内容和进修感恩奋进歌曲外，还要寄望的一点就是应寄望他们的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，为了二者兼顾，我采纳学生教唱、班上开小型音乐会，教唱校园歌曲等几个体例来丰硕他们的音乐课堂。
2、 艺体组和团支部工作方面：
本期的工作首要有以下几点：1.教师节组织学生在美术教员的指导下建造卡片送给教员；2.组织全校学生为钟继芳教员捐钱800多元。3.组织学生插手南溪县健美操除夜赛。4. 艺体组组织睁开了我校第一届美术节。5.在全校教员的`撑持下，积极开办了欢兴奋乐喜爱小组勾当课！
6.团支部组织一批同窗进行团校进修并顺遂入团7. 12.月9号，应“五十百千师范工程”要求，组织各班优良团员对江南场进行扫街勾当8.为迎接南溪县第一届乒乓角逐，在几位教员的鼎力协助下，积极预备了乒乓球角逐。9.本期共组织学生办黑板报三次！10. 为道贺元旦，在语文教员和班主任的鼎力撑持下，顺遂睁开了“经典朗读角逐”
以上是本期的部门工作，良多不足的部门还需要改良，在尔后的日子里，我要加倍积极进去，增强进修，不竭总结，全力提高自己的营业水安然舒适工作能力，为黉舍的教育事业做出应有的力量。
音乐教师小我述职陈述14
一学年的工作即将竣事了，在这一学年里，我感应传染自己在思惟、工作、进修和小我素质能力等各方面都前进、提高了良多。在今年度，我能不竭进修，全力朝长前进，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中全力凸起艺术学科的特点，把美的享受带给学生，让学生在音乐中获得陶冶，审美能力获得提高，知足了学生的需求，也达到了率领的要求，是一名及格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职以下：
1、教师职业道德方面
本人坚韧不拔地酷好祖国，拥戴党的率领，酷好本职工作，坚持四项根底原则，拥戴党的各项方针政策，教育方针了了，立场划定礼貌，专研营业，勤恳吃苦；全力工作当真负责，关心学生，爱护保重学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在营业上不竭进修各类音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。正视小我道德涵养，为人师表，严于律己，增强团结，与同事相处协调，合作兴奋，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的'巨匠庭。
2、教案的精心设计
教案是教师课堂教学进行周密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。是以，我在备课时考虑到教学的根底使命即：教学方针，凸起本学科的特点，掌控好每课的重、难点，合理的深切浅出的进行备课。同时，我又按照各个年级不合的特点，激起学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，使绝除夜部门的学生能够掌控好简略单纯的音乐根底常识和简单的音乐根底手艺，有益于更好的实现双基课堂教学。
3、连络现实，弄好课堂教学。
在课堂上授课时，我会尽可能遵循教案的设计去进行。但经常课堂教学的现实气象与预期设想有较除夜的收支。是以，我会实时从现实解缆进行调剂和修整，对不异的教材不异的年级，在不合的班级上课时，我会遵循此班的进修水平、领受能力等具体气象做一些调剂和立异，力争在不变中求万变。
在教学手段上我奉行兴奋教学，使全数教学始终在兴奋合作、多彩、驯良、协调的空气中进行。让学生获得活跃、活跃、自动地周全成长，促进学生的智能限度的阐扬，从心里深处激起学生的激情，再遵循内容的不合实施德育渗入。
以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来堆集的经验，将成为往后工作的起点。在尔后的日子里，我要加倍积极朝长前进、增强进修、不竭总结、全力提高自己的营业水安然舒适工作能力，为黉舍的教育事业做出应有的力量。
音乐教师小我述职陈述15
年光如梭，一个学期转眼间就畴昔了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在履历了班主任，科学教师等工作后，我最早了音乐教师的工作，上学期黉舍考虑到我在音乐方面有所拿手，放置我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原本的低年4个班级增添到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期经验教训的根底上，我听取了教育处率领们的指导，进一步丰硕自己的音乐课堂。我快乐喜爱做音乐教师，或许因为从小就学过电子琴，跳舞，再加上在师范黉舍里，自己选修了音乐，进修过挑唆，钢琴，声乐的原因，使我加倍酷好此刻的工作岗位。音乐不单能带给孩子们欢喜，也带给我欢愉。我快乐喜爱唱歌，快乐喜爱和孩子们一路唱歌;我快乐喜爱跳舞，快乐喜爱和孩子们一路跳舞。下面我就这学期的工作气象的加以总结。
首先，在泛泛的乐器的教学方面，每节课前我都细心、当真的备课，编排律动，到仓找与教学有关的乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些泛泛泛泛没有接触过的乐器后，课堂上的默示加倍积极了，寄望力加倍.中了，激情加倍高涨了。音乐原本就是人们在兴奋或伤感时用来抒发心里感应传染的最好编制，孩子们一天在黉舍中要进修各类文化课，除夜脑处于首要状况，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时辰神采就非分非分出格的兴奋，笑脸马上挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和临近的同窗一路跳舞，带着笑脸完成律动过程。跳舞是人们兴奋时表达心里世界的一种编制，虽非专业跳舞教师，但我在每节课中都率领学生遵循赏识音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排跳舞动作，孩子们的欢兴奋乐喜爱一会儿提到了最高点，他们在音乐课堂上尽兴的揭露自我，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的欢愉！
其次，在获得成就方面，本学期我插手了由本溪市明山区考试考试小学主办的辽宁省双语课揭示勾当，在沈阳的两年除夜学履历就是为了填补师范时代除夜学英语没能经由过程四级才继续进修的，此次事实下场有了用武之地，初度考试考试双语课教学，我..了除夜量资料，因为音乐双语课是史无前例的，课前于主任帮我..有关双语课的资料，给了我很除夜的启发。一次又一次的示范课后，班主任任丽娟给我提出良多珍贵定见，杨苏教员帮我一次又一次的完美课件，邸主任、郑主任听过我良多节音乐课也给了我良多指导，带着试一试的神采我插手了校内双语课的汲引，获得了校率领和教研员的必然。校率领的指导使我的双语课加倍丰硕，加倍完美。作为独一的一节音乐双语课，我插手了本次活到的展示，可是勾当定在了周六进行，假定用本校的学生，会有良多坚苦，想到这校率领和我们一致认为用塔东小学的学生，不是自己泛泛泛泛所熟知的学生，这就加倍考验我掌控课堂的能力了。因为勾铛铛天统一时刻段内有多节课在揭示，所以我感受不会有若干良多若干好多人能到我的教室听课，但当我走进教师的时辰，看到了良多目生的脸蛋，我对自己说“沉着，舒适，你必定没问题的。”课堂上每个环节都在我的掌控傍边，当然是初度合作，但课堂下场却非分非分出格的好。听课的教员们还感受是我们自己带来的学生，课后全国双语教育考试考试黉舍.事会侯玉林教员，给了我良多指导，他说：“我今天看到这个课表后就抉摘要来听你这节双语音乐课，首先，你的英语发音很尺度，白话很好，.个课堂教学的设计、环节，课堂空气做的都没上面问题，只是在音乐课堂既然要用双语教学，就要教给学生们，音乐方面的.英语术语。假定在这方面日趋增强我想你的音乐双语课将长短常的的超卓的，假若有机缘到本溪来，我必定会再去听听你的音乐双语课……”。听了侯玉林教员的话使我收到良多启发。假定未来黉舍在双语课方面有所考试考试，我愿意将我的音乐双语课继续下去。
在其他方面，这学期我的办公室调.到了二年组，使我与一些之前不常接触的教员们，有了更进一步的体味，当然巨匠教授科目不合，但在良多方面同事们也给了我良多辅佐，如：本学期我们全校教师都要为插手由教育局主办的开国60周年合唱勾当预备操练合唱，由我负责女低声部的演唱，王晓玲教员和其他教员给了我良多辅佐和指导。
以上是我在本学期获得的成就与不足，我快乐喜爱音乐教师的工作，在尔后的工作中我会把它做的加倍超卓，加倍完美。