小学班主任兼语文教员述职陈述

时刻：2022-07-07 09:12:02 述职陈述我要投稿

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小学班主任兼语文教员述职陈述

　　在人们愈来愈正视自己素养的今天，陈述的操作频率呈上升趋向，写陈述的时辰要寄望内容的完全。那么甚么样的陈述才是有用的呢？以下是小编清理的小学班主任兼语文教员述职陈述，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

小学班主任兼语文教员述职陈述

小学班主任兼语文教员述职陈述1

　　一转眼，一年快畴昔了。在这个学年中，我首要担负的是六年级语文、班主任工作和工会的.工作，此刻我很简单介绍一下自己的工作气象。

　　1、思惟熟谙：

　　这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全数学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生自动成长”为中心的教学思惟，正视学生的个性成长，正视激起学生的创作发现能力，培育学生德、智、体、美、劳周全成长。在这学年里，我在思惟上严于律己，酷好教育事业全力在学生的心目中成立起表率的浸染。工作方面，我驯服制服黉舍的`工作放置，处事教师配合率领做好校内外的各项工作。

　　2、教育教学工作和工会工作：

　　本学期担负1班班主任，我能极利巴握工作重点，遵循学生特点睁开各项工作，应用多道路沟通家校关系，起到较好的教育下场。班级学生个性分歧除夜，我也老是循循善诱，严中有爱。在教学工作方面，针对一节课，我都做好较充实的预备，泛泛泛泛候教、改作、复习、考试都当真到位。今年承蒙同事们的厚爱，让我介入到工会工作傍边，在这一块的工作过程中，我对自己一年的评价是：知道感恩，处事教师，能当真看待教师们的每个要求；知事理解，配合率领，能为黉舍工作竭尽心思。

　　3、考勤方面：

　　我在做好各项教育教学工作的同时，还严酷遵循黉舍的各项规章轨制。按时上、下班，不迟到，不早退，有事乞假。工作积极、自动，任劳任怨，具有较强烈的事业心和高度的责任感。

　　4、工作立场：

　　还记得李吉林教员说过这样一句话：“作为教师，他人可以不理解，我们自己万万不成看轻了自己所从事的工作，不放在眼里自己所担任的重担。”这样简单的一种熟谙，其拭魅明示着一种工作立场，只有正视自己身上的责任，才会去爱自己的一份工作，这句话但愿能与列位共勉。

小学班主任兼语文教员述职陈述2

　　九五年至今，我一贯担负班主任工作,并一贯担负中高年级的语文教学工作。在教学中，我吃苦研究，虚心就教，不竭改良自己的教学编制,培育学生精采的学风和进修习惯，辅佐学生提高进修质量，培育学生自学和自力思虑的能力，在语文教学中渗入思惟道德教育。为了让学生掌控最好的进修编制，创设各类气象，千方百计调动学生的积极性，一切从学生解缆，使学生成为进修的主体，务必让每位学生在一堂课中都能有所收成。要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的营业水平，我抛却安眠时刻,操功课余时刻不竭进修，1997年，我插手了除夜专班的进修，成就精采，于XX年顺遂卒业;往后，我又插手了中心电除夜的专升本的函授进修，我想，教学相长，学生就是教员最除夜的`力量源泉。我是教育者，也是进修者，只有不竭进修，才能担负起培育人才的重担。

　　在黉舍率领的指引下，我积极投身于黉舍教科研。XX年由我执笔撰写的《小学语文切磋性教学之我见》荣获山西省教育学会三等奖,教育叙事《在试探中前进》，论文《浅谈作文教学中立异教育的渗入》获太原市二等奖，XX年《让立异植根于语文课堂》获杏花岭区一等奖，《海底世界》获杏花岭区课堂教学二等奖。荣获太原市青年岗位教学高手，新长征突击手。

　　汇集社会——做一个信息时代的教师

　　今朝,以计较机和互联网为代表的信息手艺,正以惊人的速度改变着人们的保留编制和进修编制。信息社会的高度成长要就教育必需更始以知足培育面向信息化社会立异人才的要求，是以，我们教师不再克不及知足于用粉笔来教学了，而要把计较机和汇集算作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行迟误!在信息手艺与学科整合上，我积极试探,全力立异，我还介入了黉舍网站的培育汲引,为教员和学生搭建了一个汇集化进修的平台，黉舍的教育信息化过程作出自己的供献。

　　我还年青，在教育的岗位上还须不懈的全力!教育是艺术，艺术的生命在于立异。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。用田震的歌词来形容：风雨彩虹，铿锵玫瑰。我愿做一朵风雨后的艳丽玫瑰。

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