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小学班主任述职陈述(通用15篇)
跟着社会不竭地前进，陈述的合用规模愈来愈普遍，陈述中触及到专业性术语要注释清楚。我敢必然，除夜部门人都对写陈述很是头疼的，以下是小编精心清理的小学班主任述职陈述，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
小学班主任述职陈述1
转眼间本学期的教学工作已接近尾声，为了下一学年的教育工作做的更好，总结经验、领受教训，下面是本人的本学年度的教育教学工作总结：
我的三点做法是：
1、抓学生习惯，培育精采的习惯。
新学期一最早，是班主任工作最关头的时刻，这时辰辰做好了往后就会驾轻就熟，小学最首要的是培育学生的习惯，为了尽快组成一个积极向上的班风，连络我对他们的初步体味，我针对除夜都学生的`共性问题———家庭功课欠妥真完成这一现象入手，作为本期班主任工作的第一个工作。我在班级内商定：将寄宿生16人，分成了4组，每组指定一个组长，负责搜检另3人的家庭功课。第二天再由班内地址小组长进行2次搜检，为了摸清具体的完成气象，我备有专门的每日功课搜检本，天天早读课后是我班固定的搜检功课时刻，组长搜检后挂号各组的气象。试行一段后，我又改良为天天每组都挂号，即便全数完成的组，也要写上：“全数完成”。这个小步履不单让我实时的体味了每日不写功课的学生气象，便于我课下教育，我还实时以短信通知家长。更便于小组对功课这一项的查核。经由一个多月的坚持，这个小步履也顺其自然的成了我班的功课搜检轨制，而且一段时刻后记实本上“全数完成”多了起来，学生都能完成家庭功课了。一个学期下来，我积攒了三四本功课记实本，开家长会时它同样成了我与家长反馈孩子进修的有力凭证。下学期这个做法我还会坚持与改良。
2、当真做好教学工作
除繁琐的班主任工作，作为一名教员，教学工作是我的中心工作。本学期我担负了语文和英语教学，作为非专业的语文教师，在堆集之前经验的根底上，我研究教学纲要，课前当真备课，每篇课文我都充实操作手边的资料，力争吃透课文，还从网上聚积优良的教案，下载合适的课件，最后将他们整合，每课都力争找到贯串全文的问题，做完这些工作，再写出合适的教案，然后才上课。
3、班级内坚持做了几件事
我班每个学生都有几个专用本：语文预习本、听写本和英语听写本。这一学期语文我班自始至终坚持了每课的预习，提高了课堂效力。语文和英语的课前，坚持每日的听写，两人小组对批后，纠错作为今日的课外功课。
以上是我教学中的一些做法，我想在坐的列位教师也一样都在做，我的谈不上经验，我处于进修傍边，或许巨匠比我做的更好。
我的两点筹算：
1、当真指导学生书写
本期教学中，出格是在复习中，我发现良多学生对字的结构识记良莠不齐，我才恍悟原本泛泛泛泛让学生再多的书写仍是不成，我必需亲力亲为，帮学生找一些识记新生字的编制去记忆，使他们能更快更牢的记切确。连络本期的问题，下期我想聚积更多好的生字教学编制教学生字。
2、更扎实的进行小组评价。
本期经由一学期的小组评价，我班存在良多问题：学生春秋小，初度接触小组评价，在泛泛的评价过程中手慢，总结不全，导致我班每周总不能实时的进行总结，老是两三周才总结一次，经由一学期的记实与介入，除夜都组长都已能谙练的进行日评价和总结。为此下学期我班针对小组评价要改良并坚持下去。
小学班主任述职陈述2
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全数学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生自动成长”为中心的教学思惟，正视学生的个性成长，正视激起学生的创作发现能力，培育学生德、智、体、美、劳周全成长，工作责任心强，驯服制服率领的分工积极做好本职工作，当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍获得各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水平，并顺遂完成教育教学使命。
1、思惟工作方面
坚持党的教育方针，酷好教育事业，发扬奉献精神，关心集体，以学生素质为焦点，配合全力，让学生成为德智体周全成长的社会寄望有用人才，做到以身作则，为人师表。
二全力提高自己营业水平
在几年的语文教学中，我深深地体味到：语文教学关头是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成就的。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，改变教学模式，更新教学手法，。所以我的语文课遭到了同窗们的快乐喜爱和接待。这几年的语文教学，也获得了必定的'成就。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作，可让学生感应传染你是真心肠关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了甚么短处，也就等闲领受你的教育，很快地加以更正。这类爱，有对学生思惟组成的切确指导，更有对学生糊口上实其其实的关心。
2、细心、耐心、诚恳这是做好工作的根底。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项持久的工作，这就需要足够的耐心。在泛泛泛泛的工作中细心不美观不美观不雅察看，发现了学生的短处，坦诚地和他交流，学生是能够领受的。
3、严酷要求，编制得力，这是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”，在对学生关心珍惜的同时，也不忘对他们严酷要求。
4、重德育教育，指导学生周全成长：
泛泛泛泛在教学中，不单正视学生的常识教学予能力的培育，还出格正视学生的德育教育，在班
内睁开了丰硕多彩、积极向上的有益勾当，经由过程实践勾当对学生进行德育教育。
我深深地知道：一名新世纪的人平易近教师、人类魂灵的工程师，肩负着重除夜的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良知，我只能在教学这片热土上，做到加倍勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知师长教师的真知灼言，口血未干，我深感一名人平易近教师的责任，也深感一名人平易近教师的诺言，成就属于畴昔，未来才属于自己，作为一个老年教师，我深知“老牛自知黄昏晚，不用扬鞭自奋蹄”。我唯有勇于朝长前进，不竭立异，才能获得更除夜的成就。
小学班主任述职陈述3
小学班主任面临6、7岁——11、12岁的儿童，工作加倍繁重。我相信，任何一名班主任都但愿胜任这项工作，并把自己从繁重的工作中尽可能解脱出来，那么，若何睁开小学班主任工作就相当首要。下面我就谈谈自己本学期的班主任工作，但愿率领给我进行查核。
1、亲近学生，研究学生；揭露自我，成立声望。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”首先我操作一切可能的时刻全力接近孩子，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的思惟交流，让他们真正感应传染到我对他的亲近和“爱”。接着我就经由过程步履不美观不美观不雅察看、体味全班首要的优短处错误并分化其启事地址，体味家长普遍的文化条理，找到亟待更正的弱点；研究每个学生的个性特点（搜罗能力、气质、脾性、欢兴奋乐喜爱等），体味每个学生的糊口气象，掌控哪些是积极分子，哪些是出格需要寄望的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，我全力揭露自己的文化与道德情操，使出看家的本事，使学生对我“既亲近又崇敬”。学生都认定我是值得相信的教员，还把我算作他们的好伴侣，所以我在学生中有着较高的威望。
2、干戎行伍的组建和培育。
一个班的集体面庞若何，很除夜水平上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的浸染，我称他们是“班主任的摆布手。”所以唯有稳重地汲引和培育干戎行伍，班主任工作才能慢慢从繁重走向简单与轻松。 为了使被选的干部具有较强的呼吁力和自我治理能力。我对他们进行了精心的培育：
第一，鼎力赞誉干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐小干部成立威望；
第二，在鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，加倍严酷要求干部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即“以点带面”；
第三，培育干部团结协作的精神，经由过程干部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即“以面带面”。
3、以强化常规操练带动教育教学工作。
精采的常规是进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台、不合常规的步履经常会使一堂好课留下遗憾，使全数集体勾当公布揭晓失踪踪败，甚至使全班全力争夺的名望付诸东流，直接影响到班集体的益处。是以，要扎实有用地增强一个学生的常规操练。 平对，我以《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》严酷要肄业生的课堂常规、会议和出操常规、卫生常规、劳动常规、勾当常规和路队常规等等。使每个学生具有“驯服制服集体，驯服制服呼吁”的思惟，具有自我束厄狭隘力，组成习惯，保证全数班集体随时默示出“活而不变，严而不死”的精采班风班貌。
4、拟定集体与小我的远、近期方针。
有方针才有动力。我遵循黉舍工作放置和本班现实气象，拟定全班与小组在常识、能力、激情等方面的远、近期方针，让每个学生了了我们全班和小组正在全力奋斗的方针是甚么，避免盲目、低效地进修和糊口，从而增强集体的凝固力和动力。 然后，对每个学生拟定切实的小我远、近期方针，将集体的动力落实到每个学生身上，辅佐和鼓舞鼓舞激励每小我的前进，使每小我都在较着而又易于承受的压力下自觉要求自己。
5、激起学生竞争意识
竞争是一股巨除夜的、暗藏的'、其它任何外力都不成能达到或庖代的动力。学期一最早，我们班四除夜组就功课、卫生、纪律、出勤等四方面掀起乖戾的、持久的竞争勾当，每个除夜组都有记实员。同时教育学生知道这是“合作”、“和气”的竞争，而不是“仇视”和“保守”的竞争，其方针是为了获得配合的、更除夜的前进。 、激起与外班学生的竞争意识 以黉舍睁开的三项角逐为契机，每周一都请学生回首回头回忆回头回忆上礼拜的奖惩气象，并从集体勾当的默示、班级名望的争夺、留给教员的印象和小我获将气象等多个方面激起全班由整体到小我的与外班的竞争意识。
设立按期评价轨制
每礼拜的班队勾当课，实时发布上一礼拜来的除夜组评选功能。对学生小我和小组的各类默示按期评价，使每个学生和小组了了近期优短处错误何在，在班上居何位置，从而增强借鉴性和朝长前进心。
成立合作组
以合作小组、“1+1”小组（一一对应的优生辅佐差生形式）、小组辅佐组员等等多种合作编制促使差生获得更猛前进，配合实现小我、小组与集体奋斗的方针。
奖励和攻讦
奖励与攻讦的编制各类各样，方针都是鼓舞鼓舞激励前进前辈、指犯短处错误、鼓舞激励所有学生争夺更除夜的成就。奖励比攻讦的教育下场更较着。“没有种欠好的庄稼，只有不会种庄稼的农民”。当庄稼长势欠好时，农民从不埋怨庄稼。在教育学生方面，我做到了向农民进修，没有一味怨学生，而是从自己身上找启事，对学生进行了赏识教育。
6、正视主题班会与主题队会的睁开。
正视每次勾当的实效性，使每次勾当都让学生获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下深切印象并指导自己往后的言行。遵循黉舍除夜队部的要求，连络学生思惟动向和偶发事务拟定班队勾当主题，睁开丰硕多采的主题队会。好比鼓舞激励学生好好进修的班会《我和小萝卜头》，教育学生切确看待金钱的班会《金钱是甚么》。
7、协调与科任教员和家长的关系，成立丰硕的信息汇集。
班主任只凭自己的威望和力量是不成能获得教育成功的。是以，我全力争夺本班科任教员和家长对学生有一致的要乞降立场，并经常同他们交流定见。 为了确保家长会的质量，尽可能与家长获得共识。上学期的家长会上，我请叶雪锋、胡心怡等优良家长介绍成功教育孩子的经验，谈教改的标的方针及对我们黉舍教学的要求。我还对部门学生的功课进行了展览，并谈了黉舍对家庭教育的建议。充实调动了家长的积极性，使他们更好地配合黉舍教育好孩子。 此外，我还经由过程不美观不美观不雅察看、与学生谈心、干部和同窗之间彼此据守陈述请示和听取来自校率领、其他教员、社会的定见等等道路，成立起丰硕的信息汇集，随时掌控与调控学生的思惟步履动向。
8、学生个性拿手和创作发现能力的培育
为使素质不合的全数学生在各自原有根底上都获得尽可能除夜的提高和成长，我全力挖掘学生的潜能，遵循学生的个性拿手，培育了一多量具有较强能力的“书法家”、“小作家”、“播音员”、“小画家”、“数学家”、“体育明星”等等。培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠基根底。
9、班主任对学生的评价策略。
作为一名年青的班主任，我紧紧掌控“鼓舞激励胜于称道，赞誉胜于攻讦”的原则，让学生“在鼓舞鼓舞激励中发扬成就，在微笑中熟谙不足”，在轻松兴奋的空气中遭到爱的陶冶，情的沾染，知事理的澄清，保证学生健康地成长。 每周班会课时，我都对那些做了好事、为班争得名望的同窗进行赞誉。这样做能给学生一种感应传染：班里的除夜年夜大好人好事真多，优良的同窗真多，我也理当为集体争光。从而激起学生对班集体的酷好和抉择抉择信念，增强集体凝固力。此外，我很是寄望在集体勾傍边激起学生的集体主义精神。如上次的拔河角逐，我在赛前便鼓舞鼓舞激励学生们，使全班对博得这场角逐布满抉择抉择信念。果真，角逐时，运带动们拉得很是负责，“啦啦队”更是喊破了喉咙，事实下场夺得了全级第一名。我为此次获胜特意进行了道贺勾当，评选“最好运带动”、“最好拉拉队员”，赞誉他们为集体名望而战的精神。
10、做好个案总结和班主任工作总结。
做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。每个礼拜五，我都对一礼拜来学生的默示及自己的教育进行反思，连络《21世纪班主任工作案例》进行总结，经由过程总结熟谙不足，领受经验，全力使下一礼拜的工作加倍完美。 诚然，在我国的班级授课轨制下，在教育学生“学会保留，学会进修，学会关心，学会干事，学会糊口”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论涵养，在实践中不竭完美自己，组成系统科学的工作编制，是完万能够干得很是超卓而游刃有余的。
小学班主任述职陈述4
年光流转，岁月如歌。转眼一年的工作又近尾声。回首回头回忆回头回忆XX年，我感伤颇多。这一年，既有既有成功的喜悦К也有失踪踪败后的懊恼。在收成和失踪踪去傍边，自己也在不竭地成长着，充实着。下面就这一年的工作进行以下总结。
1、 师德涵养
教师是阳光下最辉煌的职业，教育的方针是“德才并重，以德为主”。陶行知师长教师说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”应是我们教师遵循的职业道德。作为一名人平易近教师，我想必需以身作则，做教师理当做到的工作，说教师理当说的话，也就是我们教师必需使自己的一言一行都合适自己的身份，为教师这个伟除夜而神圣的职业增光华。“学高为师、身正为范”，是对教师的根底要求。作为一名小学教师，我在畴昔的一年里，坚持“修身树德，求实求是，敬业乐群，严谨善诱”，不竭增强自己的师德涵养，规范自己言行，表率遵循黉舍劳动纪律，以身为范，做勤学生心中的楷模。
2、 班主任工作
作为一名小学班主任，我时刻寄望从小事做起，对学生进行上行下效。班级常规治理工作需要常抓不懈，为了能够很好的辅佐学生育成精采的进修习惯，我坚持天天早到校，晚离校，和学生一路扫除卫生，晨读，午休。课间还与学生们一路游戏，聊天。出操，升旗这样的集体勾当，我会要求他们做到“快，静，齐”让他们不时感应自己是一个小甲士。经由一年的全力，我班的常规教育已初见成效。
班集体是培育学生个性的膏壤，集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感。我率领学生积极插手黉舍的各项勾当，如校运会、演讲、墙报评选等角逐勾当，经由同窗们的全力获得了很是优良的`成就；同时还睁开一些跟教学有关的勾当，如：写字、朗读角逐等；而且操作每周的班会时刻评选出班级每周之星，经由过程一系列勾当逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
今年甲流疫情伸展，在做好甲流防控工作中，我给每个学生成立了健康档案，坚持天天为学生量体温，慎密慎密亲密关注每个学生的身体状况，做到早发现，早隔离。班级天天消毒两遍，全力给学生创设一个清洁的，健康的进修气象。
3、 小我营业
伟除夜的教育家，思惟家孔子说：“学无绝顶。”作为一名教师，我们更得不竭进修，充实自己，才能跟得上教育更始的法度楷模。本学期，我边教边学，操作黉舍放置的外出听课的机缘，领受他人前进前辈的教育教学经验，进修现代教育教学理论，进修新课程尺度，遵循学生的现实气象组织教学，做到面向全数学生，因材施教，让每个学生真正成为进修的主人。备课时当真研究教材、虚心向有经验的教师进修、就教，应用多种教学编制，从学生的现实解缆，寄望调动学生进修的积极性和创作发现性思惟，使学生有触类旁通的能力,培育学生的进修欢兴奋乐喜爱。课堂教学上闪现了“教师为主导，学生为主体”的教学思惟，把课堂上获得常识的自动权交给学生。课后，积极反思自己教学中的得与失踪踪，并做到勤于动笔，记实教学中的点滴体味和片段。同时，为不竭提高自己的教育教学理论水平，我还积极浏览一些有关的书籍，杂志，并撰写相关的进修心得。
4、总结
回首回头回忆回头回忆今年度的工作，发现自己还有良多短处错误和不足
1，自己专业常识欠缺、教学能力不足；
2，窘蹙耐心，独断行事；
3，很难兼顾各类使命的关系，导致多种使命很难较快解决；
4，科学研究能力有待提高级。尔后我要继续发扬益处、实时更正短处错误和不足，使自己在尔后的工作中更完美，更称职，在教师的这一岗位上更好地阐扬自己的一份力量，为黉舍增光添彩。
小学班主任述职陈述5
时刻过的真快，转眼有一学年畴昔了。蓦然回首回头回忆回头回忆，旧事记忆犹心。为尔后更好的工作，现将本学期的工作述职以下：
1、锤炼营业
本学年我担负五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，当真研究教材，全力创设合适高年级教学的勾当形式，以激起学生进修欢兴奋乐喜爱，激发学生的认知需乞降立异欲望，使学生从激情、思惟和步履上自动介入到进修中。教学中考试考试进行语音渗入，课下组建欢兴奋乐喜爱小组，拓展语音常识，培育学生的自学能力。教育的学生，插手淄博赛区但愿之星英语风度除夜赛获得一二三等奖。课后，当真批改学生功课，对功课严酷要求，对学生做错的题，做到实时更正。在家庭功课方面，采纳教师，家长，学生三者评价相连络的编制，达到学生功课有人看，学生功课天天查的方针，催促学生完成课文预习、复习这一环节，全力培育学生精采的进修习惯，并为高效进修新常识打下根底。
2、虚心进修
作为一名新教师，我在教育教学中碰着了众多问题。问题的解决需要细心的就教，勤恳地念书、不竭地反思和不竭否认自我，超出自我。一年来，我通读了《生命教育—一名小学英语教师的教育糊口》、《第五项修炼》《班主任工作闲谈》等教育专著。此外，经由过程向指导教员就教，听课，外出进修等，斥地自己的思惟，罗致他人的益处，不竭的完美自己的教学。并在今年度获得了些许成就，在教员们的辅佐下，我担负了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研究课一节，插手区英语优良课角逐，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”角逐，全国第四届“新尺度杯”英语教案课件除夜赛中均获一等奖。
前人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。一样，教学经验和编制也是靠长时刻堆集起来的。在往后的教学中我还要寄望对自己的常识进行分类、斗劲、归纳和提炼，总结了教学中的.成功与失踪踪败、经验与教训，更正视研究若何启发学生聪明，调动学生进修的积极性，真正做到取长补短，更好地教书育人。
严酷要求，编制得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关心珍惜的同时，也不忘对他们严酷要求。我班拟定了严酷的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一路严酷遵循。例如，之前我班的卫生工作一贯不得力，达不到黉舍的要求。针对这类气象，我把班上的同窗按自愿组合的原则分成四五个组，每组6—7人，设小组长一人，把之前的值日制改成值周制，本周内该组的卫生得分必需要达到黉舍的平均分，否则重扫一周，相反，假定本周值周拿到卫糊口动红旗，则奖励一个笔记本。编制适当，奖惩分明，学生们劳动的积极性除夜除夜提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十多次卫糊口动红旗。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知师长教师的真知灼言，口血未干，我深感一名人平易近教师的责任，也深感一名人平易近教师的诺言，成就属于畴昔，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚最早，在新时代下的素质教育的方针政策己经必定，我唯有勇于朝长前进，不竭立异，才能获得更除夜的成就，我要继续全力，我会继续全力的！
小学班主任述职陈述6
有人说儿童是一本书，当然要读懂这本书并不是易事;也有人说，儿童是花木，教师是花匠，花匠悉心参谋开花木。我做这个爱念书的花匠已近12年了。现实上我感应传染儿童比花木要复杂的多，教师的工作比花匠的工作也要复杂的多，当然他们具有着配合或共通的纪律。
以爱心为阳光 建造斑斓的生命园林
“亲其师，信其道。”孔子留下的千年古训我想我们每位教员都想做到。假定一味发脾性求全训斥学生的短处，收到的教育下场可想而知。经由实践我试探出一种行之有用的招数，叫做“退三进一”。山君等桀的动物在进攻前首先是身体向后猬缩，但猬缩是为了更好的向前进攻!我们攻讦学生一个短处错误的时辰无妨先赞誉他的三个益处，此谓“退三进一”。作为班主任理当长于捕捉每个学生身上的闪光点，而这个小小的闪光点很有可能挖掘出埋藏在他心里的除夜金矿。
一次我把班里背纪的孩子请到办公室去促膝长谈时，有同事反问我：“他们春秋这么小，你和他沥胆披肝的他能听懂吗?一点下场都没有，还迟误你批功课的时刻，把家长请来就是了。”不，我说否则。我从不认为等闲跟家长起诉能解决工作的根柢，也从不认为起诉能显示教员有何等高的教育水平，我更从不以低年级学生春秋小听不懂事理为由进行简单粗莽的攻讦与求全训斥，只要你专心不美观不美观不雅察看，那一双双清亮的除夜眼睛小眼睛里装着若干良多若干好多纯挚与仁慈啊。而且实践证实：把学生算作拆台分子、教员的隶属品，都是短处的。所谓“良师益友”，不能带哪怕是涓滴的小我激情色采。
我和学生有个心灵之约：不管除夜错小错，只要性质不算出格卑劣，保证再几回再三二绝对不再三的气象下我会和他有个密约。看，凯森，翼飞，宸恺，到此刻的云飞，安安，堃堃，天一?都酿成了课堂上积极讲话，遵循秩序，有礼貌的好孩子。爱如空气，人人需要;爱如阳光，洗澡缓和。爱是一个博除夜如海的字，它会让你收成沉甸甸的欣喜、欣慰和欢愉。
以责任为土壤 享受幸福的生命园林
习惯是指人在必定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向。乌申斯基说过：“好习惯是人在神经系统中存放的成本，一小我毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上没法偿清的债务，这类债务能以不竭增添的利息熬煎人，
并把他引到道德破产的境地。”习惯对人的影响是巨除夜的.。小学低年级阶段是习惯养成的首要时代，假定抓住了这个关头期，让学生育成精采的步履和进修习惯就会提高教育、教学工作的效力。“教学生一天，想学生生平。”是我们黉舍的教学理念，我也把它算作从教的最高准则。我对学生说每句话，做每件事，教每项手艺时城市思虑它们对孩子往后的成长道路是不是有长足的辅佐。除夜到课上的常识教授、功课完成，课下的常规纪律、下学路队;小到衣角衣摆鞋带的清理和擦桌子时叠成小方块的抹布，我都事无巨细，不惜指导。我教过的学生都很熟谙这样几句话：“事不外三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事死力而为，功能其实不首要，首要的是做这件工作的过程”，而我也不时刻刻以这几句话为信条，言传为辅，身教为主。指导孩子们在进修和班级勾当上都支出最除夜的全力，哪怕功能其实不如意也无怨无悔。
小学班主任述职陈述7
我叫，于20xx年x月插手工作，至今已有十二个岁首。十二年来我不辞辛劳，兢兢业业，在三尺高的讲台上，忘我地奉献着自已的青春和热血。常言说得好：收成与支出老是成正比的。这么多年的辛劳工作，黉舍、家长、学生也给了我良多的名望，这加倍鼓舞激励着我在教书育人的道路上不竭前进。
现将我工作以来的状况述职以下：
从插手工作以来，我始终坚持四项根底原则，拥戴中国共产党的率领，酷好社会主义祖国，酷大好人平易近的教育事业，全身心肠投入到教育教学工作中，为人师表，泛泛泛泛正视师德涵养，从各方面严酷要求自我，遵纪守法，遵循黉舍的各项规章轨制，12年里从未闪现迟到、早退和缺课的现象。
作为一名教师，我深深除夜白提高自己教育教学水安然舒适营业素质是十分首要的。多年来，我专心研究教材教参，专心买书买报，研究教育教学编制，专心介入黉舍睁开的各类教研勾当，虚心向同业的校内、校外教员就教进修，当真撰写教育教学论文，专心听取其他教师的课，领受他们的益处，来优化自已的课堂教学，从各方面全力提高自已的营业水平、科研潜力。我前后获得校级说课二等奖，教学交锋三等奖，撰写的论文多次被县教研室评为一等奖、二等奖。
在教学工作中，我是勤勤恳恳的。在教学中正视教学编制，尽可能做到理论联系现实，调动学生的进修专心性，尽可能让学生学得等闲，学得简单，学得兴奋。上课时严酷要肄业生，让学生专心进修，扎扎实实地打好根底。课内课外我正视对学生进行思惟激情教育，协助班主任弄好班级不变工作，协助治理班级纪律，让学生各方面素质都获得成长。而我所做的这些工作也获得了学生和同事的充实必然。在每个学期的学生评教勾傍边我都名列前茅，我也多次被评为县、校优良教师。
班主任工作中，我除夜白自我的一举一动，一言一行都直接对学生起着潜移默化的影响。泛泛泛泛我正视自己涵养，正视自已的言谈举止，在学生中起楷模浸染。作为班主任，我尊敬学生，相信学生。经常同窗生扳谈，体味学生的思惟状况，抓住机缘，尽可能做到多赞誉，多鼓舞鼓舞激励，多给学生改错的'机缘，透过各类编制让学生感应传染到来自各方面的关心，能够安心进修。在进修上我对学生耐心教育，死力协调学生与任课教员之间的关系，让学生尽快提高进修成就。12年来我带的三届学生默示都很好，获得黉舍率领、教员的一致好评。我带的xx届学生中，有几个学生因家境麻烦，安不下心，我体味状况后，实时找他们扳谈，同窗校协调，减免了部门膏火，让他们能安心念书。其中黄初蓉同窗因家境贫困，冬季只有一床薄薄的棉絮御寒，我除夜白后，将自我的棉絮送给她，并同时做好她的思惟工作。往后该生顺遂读完高中。我带的**届学生中有几个男生脾性急躁打动，经常打架滋事，个性是李超同窗，该生因打架初中转读了几所黉舍，后又因打架于高一下学期从四中转入我班就读。我从一最早并经常找他谈话：谈纪律、谈理想，谈做人、谈自己涵养，谈现实从各方面指导教育他，辅佐他，协调他与其怙恃的关系，获得了很好的下场。他从进入我班直到高中卒业，历来没有发生过打架斗殴现象，与怙恃关系也改良了良多。该生卒业落伍入戎行受训默示一贯很好。此外几名男生也在我与其他教员、同窗辅佐下，顺遂的完趁髅疬中学业。带了几届学生，当了几届班主任，我十分有成就感、孤高感。**年我被评为县优良班主任;**年我带的班级被评为县优良班公共，我也被评为市优良班主任;今年我带的班级又被黉舍评为优良班公共，我也被评为优良班主任。
有同事说，我的教学之路老是和名望、鲜花相伴。而我也除夜白鲜花和名望都是对我心血和汗水的必然。我更除夜白成就和名望都属于畴昔，我坚信在往后的工作中，我将不竭全力做好自我的本职工作，争夺更除夜的前进。
小学班主任述职陈述8
又到了清点一学期班主任工作得失踪踪的时辰了。对我而言，班主任工作的经验如同牛之一毛，但同时又感应传染自己收成颇丰。非论是措置适当又或有失踪踪偏颇的处所，都让我堆集了珍贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回首回头回忆回头回忆总结：
1、以身作则，为人师表。
班主任不单仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。和其他任课教员对比，班主任所担任的对学生的教育责任更重。泛泛泛泛与学生相处的时刻比其他教员要多良多，是以班主任的一举一动，都将对学解缆生较除夜的影响。俗语说：“身教重于言教。”教员的外在步履默示对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响，出格是对分说能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤其凸起。是以，在泛泛泛泛与学生相处的不时刻刻，我都严酷要求自己，做到“要学生做到的，教员先要做到”。好比，要肄业生做到随捡，在泛泛泛泛，我看到地上有纸屑时，老是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做往后，也在地上搜索是不是有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问好，说感谢感动你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返覆我。这样的一种正面影响必定能有益学生的成长。
2、增强思惟道德的教育。
班主任的根底使命是对学生进行思惟道德教育，使他们的身心获得周全健康的成长。对四年级的孩子来讲，恰是领受各方面教育的最好机缘，除进修，我想加倍首要的是教会他们熟谙世界，明辨长短，进修若何做人。是以我操作每周一的班会，连络国旗下讲话的内容，在班会课上做响应的放置。
3、增强班级治理，培育学生能力。
若何在泛泛的班级治理中让学生育成精采的习惯、培育学生能力呢？我考试考试让班级治理成为巨匠的事，让学生成为班级治理的主人，也同时在这样的过程中培育他们的能力。是以考试考试以下的.做法：
1、由小组负责清洁卫生。
卫生由每个小组负责，采纳轮流值日的编制，选好卫生小组长，由组长分拨使命，遵循值日工作的顺次进行扫除卫生，扫除终了后，将卫生器具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记实并由组长负责搜检值日气象。
2、对课间纪律稍差，在经由提醒往后仍然不改的学生，我也会采纳小小的奖惩。好比在他跑得满头除夜汗的时辰，我会请他回到自己的坐位上安眠，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”；有些快乐喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我干事，好比清理簿本，收发簿本，抹抹桌子？换个体例让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮教员干事”这样做的方针是让孩子体味到有所作为的欢愉，从而进行文明的课间勾当。
3、不凡学生的教育。
一个班中老是有一些学生的成就稍差一些，长此以往，定会拖班级的后腿。是以，我会操作一些课间时刻来辅佐他们，在功课上有坚苦的，就一道一道题跟他一路做。班中还有几个学生的进修、糊口习惯很欠好，好比插嘴现象很严重，坐立姿式也不划定礼貌，针对这类气象，我首要将他们分手在班级中，有个体出格奸狡的就放置他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于治理。
5、家校沟通，连袂共进。
孩子的教育离不开教员和家长的配合协作，是以，经常与家长获得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的默示只能经由过程家长来得悉，一样学生在黉舍的默示也应实时反馈给家长，只有摆布开弓，才能收到教育的下场。是以，在本学期中，我操作家访这一平台，自动与家长们连结联系，将一些孩子的默示通知家长，配合筹商对策。当然我做的还很不够，有时是贫窭了会发现的眼睛，而有时是做了功败垂成的逃兵，是以才让班级治理闪现了良多不尽人意的处所，可以说班主任工作是任重道远。
总而言之，班主任的工作天天都是新的，天天都需要专心看待，本学期班主任工作的得与失踪踪让我收趁髅瘘深切和珍贵的经验。
小学班主任述职陈述9
经由四年的师范普师进修后来到了教师岗位，在从师教育工作的这十几年中我驯服制服率领分拨，脚结壮地工作，当真专研营业。以下是我的述职陈述。
我是一名小学教师：经由四年的师范普师进修后来到了教师岗位，在从师教育工作的这十几年中我驯服制服率领分拨，脚结壮地工作，当真专研营业。
插手工作同时我并没有抛却进修，而是边工作，边充实自己。在xx年我插手成人高考，远赴**进修，20xx年卒业于**师院。同年获得了小教一级专业手艺职称，三年后我插手了各类进级评选，但因为历史的启事，我没有评上。在20xx年我插手了**师范除夜学函授进修，令我兴奋的是此次进修不用到**那么远，只要在**便可以完成学业，事实下场在20xx年我完成了本科学历。
在这些年的'工作中我紧随时代前进，当真进修计较机常识，前后插手了县级，省级，省二级计较机培训和考试，并以优良的成就获得了证书。在20xx年暑期，省二级普实时，诺言的被周边黉舍礼聘为计较机培训教师。
插手工作以来，我经由过程了次通俗话测试，完成各类政治理论进修，获得了市级主干教师的称号。《**》还被评为市优良课。
普师糊口生计生计竣事后我来到站前小学从事小学班主任工作一干就是七八年，往后我又从事了健康教育、国防教育、科学自然、思惟道德、浏览、体育、信息手艺等教育工作。之所以能做这么多工作美尽是驯服制服黉舍的分拨。他人不愿意做的工作我来做，他人做不来的工作我带头做。齐心专心一意弄教育，收视反听弄教研。
在班主任教学工作总结和科任教学中，我都能完成了本学年的教育教学使命，在农远工程普及以来，我担负了黉舍的农远治理员，信息手艺员。完成了农远档案培育汲引，设备维修呵护，成本的领受治理，试探出一套切实可行的治理编制。而且在在此过程中还对其他黉舍农远设备进行呵护，促进了农村远程教育的普及和成长。
在黉舍中我积极插手黉舍的培育汲引：车棚里的砖，周边的树，考试考试室里的器材和步履场上的跑道，无不留下了我的身影，挥洒下我的汗水。我相信我是一名负责任的教师，是一名肯专研的教师，是一名紧随时代前进完成各类教育教学使命的教师，是一名默默无闻的但很超卓的教育工作者。
小学班主任述职陈述10
本人自95年8月插手工作以来，在师德上严酷要求自己，做一名优良的人平易近教师！爱岗敬业，为人师表，酷勤学生，尊敬学生，争夺让每个学生都能享遭到最好的教育，都能有不合水平的前进和成长。
转眼间，一学年的教学工作即将竣事，回首回头回忆回头回忆我来除夜岭中心小学的这四年，有过支教一年的艰辛、有过教卒业班和学生夙夜迟早相伴的欢笑、有过教一年级的泪水……每次面临工作中的苍莽、挫折时，我都暗暗奉告自己：不要向坚苦认输，也决不向命运垂头；擦干泪、昂初步、仍然做最棒的自己！
20xx年九月我由小岭中心小学调到除夜岭中心小学工作，同年响应中心校呼吁去除夜岭最荒僻的'吉兴小学支教。在支教时代，始终以党员的尺度严酷要求自己，时刻警告自己，做到按时上下班，上好每节课，我深知我的一言一行都代表中心小学的形象，不能有涓滴懈怠。
20xx年九月回到除夜岭中心小学工作，那时因王雪莲教员生病，黉舍放置我接卒业班，我深知教好卒业班责任重除夜，天天的上班时刻都和学生们在一路，几近不回办公室，因为我知道只有让孩子们亲其师，才能信其道，我时刻以身作则，要求孩子们做到的，我必定先做到。经由过程我和孩子们配合的全力，我们班的卒业考试成就名列全乡前茅，全乡排名前十的学生傍边，我们班占了六名。
20xx年九月我担负的是一年级的班主任兼数学、语文教员，这届学生是黉舍有史以来最奸狡的一届，男女生比例失踪踪调。对我来讲接这个班压力挺除夜的，也是一个巨除夜的挑战。(述职陈述 )不管若何样，既然接了就要做到最好！所以从接住这个班最早，我就暗下决心，必定要带好这个班，争创“文明前进前辈班集体”。我在教学工作中兢兢业业，不敢有涓滴轻率，当真备好每节课，上好每堂课，批好每份功课，教育好每个学生，全力去做一个深受学生尊敬和相信的教员。课堂上我对学生要求很是严酷，课下我们是无话不谈的好伴侣。两年了，我和孩子们配合的很默契，黉舍的各项勾当我们班的同窗都积极插手，也获得了优良的成就。我们班教室墙上贴的张张奖状就是最好的见证，全乡联评语文、数学成就全乡第一。这些都是对我教学工作的必然。
我在班级治理上也下了很除夜功夫。罗致我校马玉杰、边丽坤、孙淑杰等优良班主任的工作经验，拟定了合适我班班情的“班级轨制”。从学生的“品质、安然、卫生、纪律、功课、步履习惯来着手，经由过程班会、晨会及连络各科教材对学生进行爱祖国、爱人平易近、爱进修等的思惟教育。经由过程在思惟上关心学生，激情上亲近学生，糊口上关心学生，师生关系出格协调，极除夜地激起了学生的进修积极性，营建“比、学、赶、帮、超”的精采空气，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评选中，如：黉舍组织的《讲故事角逐》、《经典朗读》、《书写角逐》、《作文角逐》《艺术节文艺汇演》等……都获得了优良的成就，出格在经典朗读这方面，二年来学生背诵成语320条、《学生规》130句，《增广贤文》xx0句，深受率领和全校教员的好评。课下，我坚持写教育教学反思、工作短文，积极承担市级科研课题，撰写科研论文。
记忆中来除夜岭中心小学这几年，每学期，每年都在迎检、角逐中渡过。作为一名主干教师，每次都能自动承担使命。迎接远程教育搜检出课《角的初步熟谙》一节；迎全乡联检出课《品三国论英雄》念书交流会一节。迎区经典朗读揭示会《增广贤文》朗读指导课。执教《时刻与古代计时工具》获哈市综合实践课堂教学角一一等奖，支教时代插手阿城区主干教师说课角逐，获一等奖。作为中心小学团队的一员插手班主任沙龙角逐、语文素养除夜赛，均获得一等奖的好成就。
我深深地知道：一名新世纪的人平易近教师、人类魂灵的工程师，肩负着重除夜的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良知，我只能在教学这片热土上，做到加倍勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。
小学班主任述职陈述11
列位率领，列位教员：
巨匠好!
一个学年即将竣事了，在这一学年里，我感应传染自己在思惟、工作、进修和小我素质能力等各方面都前进、提高了良多。一年来，我能够坚持四项根底原则，拥戴中国共产党的率领，酷好社会主义，关心我国社会主义现代化的培育汲引除夜业，关心国家除夜事，关心世界除夜事;酷好党的教育事业，关心、酷好每位学生，热情为每位学生排难解纷;遵纪守法，遵循黉舍的各项规章轨制，在各个方面从严要求自己，全力提高自己的政治思惟憬悟，自觉抵制各类不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的默示气象。
少先队工作是黉舍德育工作的首要组成部门，少先队部门是黉舍的一个首要部门，它是黉舍德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量除夜、事务复杂琐碎是少先队工作最除夜的特点。作为少先队除夜队教育员的我，把良多的时刻和精神都放扑在了少先队工作上，也获得了较好的成就和下场，获得了黉舍率领的必然和同事们的歌咏。
配合黉舍德育部门，鼎力抓勤学生思操步履的养成教育工作。抓勤学生的思惟道德和步履习惯的养成教育是黉舍德育工作之首，它既是黉舍德育工作的重中之重，也是黉舍德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间黉舍刚刚合并为一间黉舍，原本三间黉舍的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来讲斗劲低，家庭气象、家教水平也都斗劲后进。而新校各方面的气象也和之前旧校的有了很除夜的`改变，黉舍德育工作比之前变得更复杂了，学生思操步履的养成教育的难度可想而知。
是以，从学岁首，我就最早思虑和酝酿在新的气象、新的形式下该若何去睁开学生思操步履的养成教育工作，遵循黉舍的工作定见，在第一学期，我就借鉴在旧校时治理学生的经验和编制，初步拟定了学生思操步履养成教育的筹算和编制，成立了少先队值日队，鼎力抓勤学生泛泛步履规范的教育和治理工作。但从第一学期的气象来看，下场还不是很除夜，学生的各类步履习惯还很不规范，黉舍的校风、校容还很不幻想。针对这样的气象，在第二学期初，遵循黉舍率领的定见，我拟定了城西小学文明班(队)评选方案。经由过程睁开文明班(队)的评选和将评选功能与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级治理方面各显神通，班级治理的下场有了很除夜的提高。文明班(队)评选气象天天发布，也促使各班学生自觉的彼此据守，自觉的遵循黉舍的各项规章轨制。经由过程一学期的鼎力清理，我校的校风、校容有了很除夜的改不美不美观，学生的各类步履习惯也有了很除夜的前进，少先队在这方面的工作下场也获得了黉舍率领的充实必然和同事们的由衷歌咏。
小学班主任述职陈述12
转眼间一学期就畴昔了。回首回头回忆回头回忆本学期的教学工作，虽觉辛劳，却甚感欣慰。因为我的学生在本学期他们的双根底得很扎实，语文本事有了较着提高。现将本学期的教学工作气象陈述请示以下。
1、增强备课切磋，设计有用课堂教案
开学初，黉舍教育处拟定了各年级组集体备课筹算。遵循放置，我组按时到点睁开教研勾当。针对课题强烈强烈热闹构和，畅所欲言。在讲话中，不单仅分化教材特点，而且重点交流学生本事水平，探请示学编制，更始课堂教学结构，创设协调、划1、开放的课堂。
2、正视预习指导，培育自进修惯
进修新课之前，我都要安插学生进行预习，以往的预习功课对进修不自觉的学生来讲，是可完成可不完成的，因为那时我没有进行检测，使得良多学生钻了空子。本学期我改变了做法，在第一课时，我重在检测学生的预习下场。上课后，我首先出示要求熟谙的字，开仗车轮读，谁读不出来，就声名回家没有好好预习，就要遭到“攻讦”。
此外，我还检测学生对多音字、近反义词的记忆气象，多采纳发问的编制。对要求会写的字，我让学生交流完组词气象后，一般做一个两分钟记字游戏，就是让学生快速记忆字形，然后马上听写，学生挺快乐喜爱这类小游戏的，记字下场也很好。再者，对资料简单的课文，我首要操作早读搜检，采纳指名读的编制，有时读一个自然段，有时读几句话。这样在上课的时辰，学生有话可说，且乐于畅所欲言，滔滔一贯。从此，学生爱上预习，自动预习。
3、强化浏览教学，提高理解本事
教材的编排有它的特点，每个单元中之首篇课文属精读课文。我都几回再三研读教材，寻觅浏览操练点。如《不美不美观潮》一课中第三四段的资料，我采纳不美旁不美观CAI课件与激情浏览相连络，让学生体味感应传染语句的具体形象和钱塘江潮来时的壮景，从而理解“全国奇不美不美观”之说。再如《爬山虎的脚》一文，我掌控作者叶圣陶师长教师描述爬山虎的叶子的特点与它爬墙时的气象形象，指导学生几回再三地当真地浏览，在读读、想想、说说傍边理解作者细心不美观不美观不雅察看的立场及爬山虎独有的特点。又如《白鹅》这篇课文，我指导学生抓住文章的中心语句几回再三朗读，是以理解白鹅的立崖岸在于它的啼声、步态与吃相等。
4、连络教材特点，操练表达本事
有的课文开首和结尾很典型，我就操练学生仿写开首和结尾。如《鸟的天堂》和《爬山虎的脚》等课文是典型写景的文章，开首和结尾很有味儿，我不单仅要学生背下来，还要他们进行仿写，出格要写出景物的特点来。还有文中闪现的例如、拟人、排比等润色句，我都要精心设计出功课进行操练。这样堆集丰硕的词汇、句子，为学生作文奠基了扎实的根底。
5、加除夜操练数目，提高作儿文水平
本学期，我一贯斗劲正视操练学生的写作本事一般要肄业生能把句子写得完全、通顺。尽可能用上学过的好词，和用上例如或拟人的修辞手法。把文章写得斗劲形象活跃。为了达到这一方针，本学期我放置学生每除夜周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开首或结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对教材中要求写的作文，每篇我都专心去指导，在学生写好后，我又当真去批改。对孩子们文章中斗劲好的句段我都要画上海浪线。
批改完作文后，我都操作一节课的时刻重点进行讲评。让学生站起来念自我作文中画海浪线部门，感应传染成功之喜悦;对作文中普遍存在的问题也当真地进行教学，让孩子们能针对自我作文中的问题进行再改削，死力让他们自我改出好文章来。为此，学生在良多的操练中获得了良多经验，不零丁一了写作的欢兴奋乐喜爱，而且作文写得真实、活跃起来。
6、做好期末复习，巩固所学常识
全册共32篇课文，现即将授完，我将放置两周的时刻进行复习。在复习的第一周，我采纳两条线同时走的'编制进行复习：一条线是我把每个单元的根底常识点打印出来，让学生带回家去复习，第二天我都实时批改出来，在课堂上让学生自我勘误;此外一条线是让学生也做些综合摹拟卷，做到不贪多，方针是操练学生的审题本事，分化本事。在复习的第二周，我仍然是两条线同时走：一条线是重点复习书上的课后习题，语文场地里的操练题;此外一条线是分除夜块复习拼音、词语、句子、浏览、作文，复习时做到精讲精练，以讲促练。这样系统归纳，使学生获得周全巩固与提高
本学期中使自我感应遗憾并决心更正的有以下几点。
1、少数学生的进修习惯斗劲差，还有待进一步指导更正。如：不能自觉地完成功课，功课中笔迹潦草。
2、部门学生的浏览本事不够强。往后要多操练，增强浏览编制指导。
3、在课改不竭深切的今日，而我的课堂有时辰没精打彩的。要全力构建开放性课堂，让语文课堂布满平易近主、协调和师生齐截的空气，使学生真正成为进修的主人，周全提高学生的语文素养。
小学班主任述职陈述13
我是今年新上岗的教师，转眼间，一学期就畴昔了，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全数学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生自动成长”为中心的教学思惟，正视学生的个性成长，正视激起学生的创作发现能力，培育学生德、智、体、美、劳周全成长，工作责任心强，驯服制服率领的分工积极做好本职工作，当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍获得各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水平，并顺遂完成教育教学使命。
1、思惟工作方面
坚持党的教育方针，酷好教育事业，发扬奉献精神，关心集体，以学生素质为焦点，配合全力，让学生成为德智体周全成长的社会寄望有用人才，做到以身作则，为人师表。
2、全力提高自己营业水平
在语文教学中，我一贯在当真进修三代导学案，当然刚最早感应传染有点晕，不外经由三个月的'进修和黉舍有经验教师的指导，此刻已对三代导学案的几个模块有必定的熟谙和理解，下学期，我会一如既往的当真全力，吃苦研究专业常识！
在教学中，我当真做到：
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作，可让学生感应传染你是真心肠关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了甚么短处，也就等闲领受你的教育，很快地加以更正。这类爱，有对学生思惟组成的切确指导，更有对学生糊口上实其其实的关心。
2、细心、耐心、诚恳这是做好工作的根底。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项持久的工作，这就需要足够的耐心。在泛泛泛泛的工作中细心不美观不美观不雅察看，发现了学生的短处，坦诚地和他交流，学生是能够领受的。
3、严酷要求，编制得力，这是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”，在对学生关心珍惜的同时，也不忘对他们严酷要求。
3、重德育教育，指导学生周全成长：
我在泛泛泛泛在教学中，不单正视学生的常识教学予能力的培育，还出格正视学生的德育教育，在班内睁开了丰硕多彩、积极向上的有益勾当，经由过程实践勾当对学生进行德育教育。
我深深地知道：一名新世纪的人平易近教师、人类魂灵的工程师，肩负着重除夜的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良知，我只能在教学这片热土上，做到加倍勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知师长教师的真知灼言，口血未干，我深感一名人平易近教师的责任，也深感一名人平易近教师的诺言！班主任工作任重而道远，作为一名教师，在往后的工作中，我必定会严酷的要求自己，不竭试探，不竭追求更新，取人之长，补己之短。为教育事业做出供献。望率领给以指导。
小学班主任述职陈述14
尊敬的率领：
岁月仓猝，一学期的教学工作竣事了。欣喜的是在这仓猝的岁月流逝中，不单留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛劳垦植的萍踪。本学期，我继续担负五年级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我遵循黉舍教学工作的要求，从各方面严酷要求自己，连络本班学生的现实气象，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。
1、成立切确的进修不美不美观念，组成浓密的进修空气
1、抓好课堂纪律，首先作勤学生的思惟工作，要肄业生以齐截的目光看待每门课。其次，采纳响应的编制及奖惩。要肄业生育成课前做好预备工作，上课要肄业生学会聆听，实时掌控课堂秩序。让学生在书长进修记一些笔记，提高课堂的进修效力。同时增强与任课教师间的联系，体味学生的课堂默示，并由纪律委员、小组长记实学生的课堂纪律气象，实时体味反馈。对背纪的同窗给以必定的奖惩，并必然学生的点滴前进，提高其正视度。最后，体味学生各学科的进修气象，针对个系统编拟定编制，辅佐其把进修成就弄上去培育成立一支有责任心的班干部，工作实施邃密化责任制。
2、充实锤炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班长的管辖和协查询拜访抄。卫生委员的值日放置，搜检。进修委员天天的早读，课外功课的收交。体育委员的广播操，眼保健操搜检。文艺委员的勾当放置检。小组长的带头浸染等。除此以外，班内还设立了良多的自愿者岗位，如：开关灯治理者，空调剂理员，护花使者，多媒体治理员，图书治理员等等。把班级的诸项事务，与学生协商，实施自愿承包，责任到人。
2、培育学生的欢兴奋乐喜爱，成长学生的拿手，为班级争名望
除正常的教学和其他一些班级事务外，首要的工作就是组织，指导睁开各类勾当。我寄望成心识地指导培育各方面的人才。泛泛泛泛多多寄望学生的拿手欢兴奋乐喜爱，多多寄望各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思惟工作，让他们积极的插手培训。有了这些小人才，不管是出黑板报，进行文艺表演，仍是召开步履会，都让我省心良多，并获得了不错的成就。在黉舍组织的各项勾傍边默示凸起，获得了好的成就。
3、增强班级治理，培育优良的学风、班风
深切周全地体味学生，全力培育“心中有集体，前进靠自己”的班集体。
遵循学生的思惟现实气象，与黉舍的德育工作慎密慎密亲密配合，本学期，我有用地操作好每周一的班会课睁开一些专题性的勾当，扎实有用地增强一个学生的'常规操练。使学生逐步组成精采的道德品质，步履习惯，进修习惯和积极的进修立场，不使一个学生后进。务必使每个学生具有驯服制服集体，具有自我束厄狭隘力，组成习惯，保证全数班集体随时默示出活而不变，严而不死的精采班风班貌。
4、与各科教师增强联系
积极自动和各科教师联系，协调黉舍各方面的教育力量，阐扬好纽带浸染。在与任课教师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的定见，同时又把他们算作班级的主人，视为自己的良俦、良知。凡事都自动地同任课教师协商，聆听、采纳他们的定见。
5、家校联系，组成教育合力
本学期充实操作手机和家长随时联系，把孩子在校的一些气象实时反馈给家长，让家长对孩子在黉舍的气象有一个较清楚的体味，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的介入性，自动性，和教员，黉舍组成了有用的教育合力，提高了教育教学的质量，也晋升了教员，黉舍在家长心中的精采形象。
总之，在这一个学期里，我经由过程以上几方面的全力，班级工作较之前有了较除夜起色，学生的整体素质在不竭的提高。教无绝顶、学无绝顶，我将不竭地试探教育治理的编制，实时总结经验教训，以便将自己的治理水平推向更高的条理。
述职人：xxx
20xx年x月x日
小学班主任述职陈述15
这个学年我担负的是初二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。因为教学经验尚浅。是以，我对工作不敢怠慢，当真进修，虚心向有经验的教员进修。一个学年，较为忙碌，但很充实，获得了良多珍贵的教育教学经验。
一教学方面：
备课气象
教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备学生，又要备教法。备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性，校长经常对我们说：备课备欠好，倒不如不上课，否则就是空费心计神色。我除夜白了备课的首要性，是以，天天我都破钞除夜量的时刻在备课之上，认当真真研究教材和教法，不知足就不收工。当然辛劳，但事实证实是值得的。
最初接触教学的时辰，因为经验不够，也因为工作量斗劲重，我轻忽了学生对教学的首要性，只是专心研究书本，教材，认为只要把教材钻透了，千方百计令课文上地活跃，学生就易领受。可是学生却不买帐，课堂效力也甚微。逐步地我意想到学生的主体地位的首要性，是以也寄望起学生的特点。在备课的时辰全力做到备教法的同时要备学生。
上课气象
备课充实，能调动学生的积极性，上课下场就好。但同时又要有掌控课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动城市直接影响课堂教学。是感受了上课时能让学生投入，不让其分心，我采纳了以下编制：
增强自己的素养，提高教学手艺。上课尽可能做到使内容丰硕，现实。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数。而且天天都以足够的精神脸蛋面临学生，让学生感应传染到一种自然空气。
培育学生的进修欢兴奋乐喜爱。他们对语文发生欢兴奋乐喜爱。否则学生对这门学科在上课时尽可能多讲一些文化糊口故事，让学生更体味语文，更快乐喜爱进修语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高进修语文的欢兴奋乐喜爱，同时这也培育了一部门学生的写作能力，让他们拓宽了视眼，有了写作素材。
当然回看自己的授课，我也感应有点忸捏，因为有时我其实不能很自如地掌控课堂。当学生在课堂上无意向学，背反纪律时，我的激情就遭到影响，而且把这带到教学中，让原本正常的授课遭到冲击，阐扬不到应有的水平，甚至影响教学下场。我往后必需全力战胜，研究编制，采纳有益编制解决其中坚苦。
课外教育气象
因为语文的不凡气象，学生在不竭进修中，会闪现南北极分化现象，差生面扩除夜，会严重影响班内的进修风气，是以，绝对不能轻忽。为此，我拟定了具体的筹算和方针，对这部门同窗进行有筹算的教育。出格是对一些落伍生坚持教育，给以他们耐心和爱心，让这些同窗的根底从头成立起来。
对学生的功课实时批改，如发现学生问题也实时解决，实时讲清楚，让学生实时消化。此外，对部门不自觉的同窗还采纳强硬背诵等编制，提高他们的能力。
二班主任工作方面：
班是我在初一时就接手的，是以班内的整体气象我很体味，这给我的工作带来了良多便当的处所，好比班级常规的培育汲引就不用除夜马金刀的去改，而且与学生之间也能够很快地顺应。但同时因为某些学生也体味了我的步履气概，在做工作时就钻我的.裂痕，当面一套背后一套。
针对我班的这些气象，为了完竣完成使命，学期初我便拟定了具体的班主任工作筹算，来指导我的班工作，出格值得一提的是，为了培育学生的步履习惯，我在班内睁开了德育制，增强道德教育，获得了不错的下场。经由过程一学年的全力，我班根底上完成了划定的教育、教学使命，虽有一些令人头痛的事时有发生，但从未发生重除夜工作或严重背纪现象，纪律状况不变，除夜部门学生积极长进，前进较快，在世人的全力下根底更正了初一时的一些不良风气，组成了一个班风正、学风浓的班级体。
教育工作是永无绝顶的，一学年我收成了良多，但也必将留下了良多的遗憾。在良多方面我仍然做的很不够，这只能作为经验和教训留待在往后不竭改良，而这也是我不竭全力的动力和标的方针。
以上就是我在本学期的教学工作总结。因为经验颇浅，良多处所存在不足，但愿在未来的日子里，能在列位教员的辅佐指导下，获得更好的成就。
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