有关考试考试小学的作文合集5篇
在日复一日的进修、工作或糊口中，巨匠都跟作文打过交道吧，作文是经由人的思惟考虑和措辞组织，经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。你知道作文若何写才规范吗？以下是小编为巨匠汇集的考试考试小学的作文5篇，接待巨匠分享。
考试考试小学的作文 篇1
今天，教员带来四个盆，盆里放着米、杯子、筷子，笑脸满面地走进了教室。
教员刚进来，同窗们七言八语地不才面群情纷繁，正当同窗们迷惑不解的时辰，教员神秘地说：“这节课我们要做一个有趣的考试考试—用筷子提起一个装满米的杯子。”
教员给我们分成了四组，分发完考试考试用品后，教员仅仅给十分钟让我们来完成考试考试。
教员说预备最前后，我们组的人最早惊慌失踪措地最早做考试考试，我们绞尽脑汁也想不出编制，这时辰孔小珂提出了一个建议：“我们把米多放一些，再在四周用力按一下。”因而我们遵循她的编制做了一下，可是米“哗啦”一声就失踪踪了。时刻过的真快，教员说：“时刻到。”四个组中只有一组成功了，我们巨匠都没精打采。
教员看到我们懊丧的模样，因而教员也抉择考试考试一下，教员先拿出一个杯子，接着把一根筷子垂直插在杯子中心，然后用此外一个杯子向里面倒米，再用一根筷子在米杯顶用力插了插，最后在四周用力按，教员刚做好，就被手快的詹家宝给拿了起来，真的.好奇异呀，真地提了起来。教室里想起了雷鸣般掌声。
陈教员兴奋地注释到：“因为我用力地按米，把杯子中的空气都排走了，所以米挨着米紧紧‘沾’在了一路，因而就垂手可得地提了起来。”
这真是一节令人难忘的课呀，我必定要用我的笔把它记实下来。
考试考试小学的作文 篇2
传说风闻要做“纸花开了”的小考试考试，我兴奋地跳了起来，上课了，我目不转睛地听着教员授课。我很快学会了。
我先把正方形纸对折两次，把暗影部门剪失踪踪，成了一朵斑斓的小花，再把花瓣向里折、压平，仿佛一朵未开放的花骨朵，然后把它放到水盆里，纸做的花骨朵轻轻地浮在水面上，过了一会儿我看到花瓣逐步地向外睁开。
瞧，我多棒呀！我捧着纸花，把它放到水盆里，我的.纸花一点一点地开了。我可兴奋了，同窗们也为我拍手。
考试考试小学的作文 篇3
上课了,何教员把做考试考试的材料写在了黑板上,有:水缸、钟罩、酒精灯、塞子、高锰酸钾、打火机。
何教员把酒精灯点燃，火苗像红色的小金桔在跳跃。教员又把酒精灯放到装着高锰酸钾的小缸里，盖上钟罩，塞上塞子，钟罩里的火灭了。倏忽，小缸里的高锰酸钾沸腾了起来，就像红色的`海浪在翻腾。有俩个男生除夜叫小叫起来：“爆炸了，快跑啊！”何教员却一点也不惊慌，舒适地说：“谁能让火再烧起来？”一名胆除夜的同窗上去把塞子拔了出来。火又烧了起来。
何教员向我们注释说：“氧气可以助燃，假定里面都是其它的气体，火就会灭。”
我恍然除夜悟：原本氧气还有这么除夜的浸染。这堂考试考试课的收成可不小。
考试考试小学的作文 篇4
放除夜镜可以点燃树叶？一样的绿豆在不合的气象下叶子色彩纷歧样？泡沫、鞋盒、锡纸和矿泉水瓶子可以做成甚么工具？当教员奉告我们要拿这些材料做成太阳能热水器时，教室里一片沸腾，仿佛就是一锅烧开的粥。
下课后，我、小吴、小邓组成了一个小组，然后我们分好工，各自带甚么材料。
熊教员兴奋地说：“好，那谁先来呢？”
科学课上，只有我们带齐了材料，教员就让我们做。我们就最早七言八语地构和了，一个同窗说：“理当把锡纸帖子这里！”
“不，理当把这里涂成黑色。”因而我们惊慌失踪措地照着书上做。当然，我们也不顺遂，有时把锡纸贴错了，有时涂错处所了。下课时，我们当然做成了，可是个错的。
回家后，我马上找出一个相当不错的盒子，然后把瓶子放在中心，接着把四周贴上锡纸，再毛骨悚然地把泡沫填满残剩的空间，最后拿笔把盒子旁边涂成黑色，这样是为了吸热。
第三天，我把小太阳能热水器带到了黉舍里。哇！同窗们的做法真是令我除夜开眼界，真是五花八门。有个同窗把盒子贴成一个密封的了，功能光线进不来；有个同窗直接把瓶子上贴了锡纸，一样光线也进不来；有的`……
科学课上，我们把太阳能热水器拿到了操场上，教员还让我们玩了太阳能电板，用它可以把小灯泡点亮，可以俭仆良多成本呢。我们也把自己的太阳能热水器打开，阳光可以直射，然后也把太阳能电板放到了阳光直射的处所，两面镜子放在旁边，使阳光反射到太阳能电板上面。
万事俱备，只欠春风！我们只要耐心期待就好了。因而我们趴在地上，眼睛瞪得圆溜溜的，心里都在祈祷：“快点亮吧！”假若有同窗盖住光线，我们就毫不游移地把他赶走。有些同窗耐不住伶丁了，就把泡沫弄在跑道上，使操场上泡沫漫天飞，仿佛下雪了似的。
叮铃铃，下课了，当然小灯泡没亮，可我的冷水却酿成了温水，看来下场仍是有的。
这个科学考试考试不单好玩，而且让我悟到了一个科学事理：科学是严酷的，不能容纳一点短处，所以每个考试考试、每件工作我们都要当真看待。
考试考试小学的作文 篇5
“ 噢，上科学课了。"刚说到一半，铃声就响了。同窗们争先恐后地跑进教室，舒适地坐在坐位上，期待科学教员来上课。
教员一进门，就对我们讲起来了："这节课我们要做一个小考试考试，让小灯泡亮起来。"教员一边说，一边把科学工具发下来。"对了"。教员又说，有一个小问题，就是在毗连导线的时辰，万万不要把两根导线连在一路，要否则会短路的。"
教员先让我们在四人小组里考试考试一下，成功的小组到上面把这个电路接通。我在一边想，其他三人在一路做。"呀，要短路了。"那三个同窗不知该若何办，就连组长都没编制，我却不慌不忙，飞快得从电池盒里掏出电池，过了一分钟，全数四人小组又遵循我的思绪去做。"哇，亮了。"我们小组喝彩起来，我在讲台上顺遂地将"断电路"酿成了通电路的过程讲了一边，一点也不首要，四周的`同窗夸我短长，一边让我教他们若何做，纷歧会儿，全数班的小灯泡都亮了。因而，我又给全班讲了一下小灯泡是若何亮的，同窗们都惊呆了。
下课了，教员也说："你真是个小科学家。"这时辰，我心在想，终除夜后必定要做一名名不虚传的科学家，给国家做出良多供献。
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