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【合用】我的小学作文300字4篇
在泛泛进修、工作抑或是糊口中，巨匠都不成避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，经由过程措辞组织来表达一个主题意义的体裁。若何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编精心清理的我的小学作文300字4篇，接待巨匠分享。
我的小学作文300字 篇1
小时辰，我的毛笔字练得不错，爸爸看了，就送我去教员家练字，我心里可兴奋了。我跟教员练了差不多一个月，练了往后除夜有进展，我心里不由洋洋自得起来，老是冷笑他人，有一次，申宜根的毛笔字被教员当面点骂，然后又把我美美的赞誉了一番，我听了往后，心里乐融融的，然后冷笑申宜根：“笨蛋，你写的字是用手涂的。”
我在家里面常在家人面前炫耀我的.毛笔字，虚荣心使我立崖岸起来了，变得立崖岸，自年夜，自感受是了。爸爸妈妈见了，不知该若何办，因而爷爷来了，说他有编制。
爷爷拿出了一个盆子，叫我拿一些石头放进去，放满了，爷爷问：“满了吗？”我嗯的一声。爷爷放了一些树枝里面，又说：“满了吗？”我说满了。”爷爷又拿了一些沙子放进里面，又问：“这一次满了吗？”我仍然答道：“满了。”爷爷又倒了水进去，我的脸马上红了起来，爷爷说：“我是专心来问你的，我想让你除夜白这个事理：学无绝顶，没有人上人，只有人中人，做人不能太立崖岸，否则你会永远不会成功的。”
爷爷说的那一番话像一份厚礼，使我毕生受用不尽，他奉告我：人不成以立崖岸立崖岸，做人要礼让。
我的小学作文300字 篇2
人人都有自己快乐喜爱的动物，有的人快乐喜爱聪明乖巧的小狗；有人快乐喜爱爱清洁的小猫；有人快乐喜爱花团锦簇的金鱼；还有人快乐喜爱雪白雪白的.兔兔……我也有快乐喜爱的动物，而且和除夜除夜都人快乐喜爱的一样！有人说：“必然是小狗！”我给他的回覆是：“No！”我快乐喜爱的是熊猫。下面我们就来谈谈熊猫的前因后果！
简介熊猫：是一种古老的动物，被动物学家称为“活化石”。与它统一时代的动物如剑齿虎等，早已灭绝并成为化石。除夜熊猫分布在我国四川北部、陕西和甘肃南部，是我国的一类呵护动物。
除夜熊猫学名原本叫“猫熊”，但那时人们念字仍是从右往左读，功能“猫熊”成了“熊猫”。此刻巨匠也就将错就错了。熊猫是哺乳动物，身体肥胖，外形像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛四周、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光泽，耐寒。快乐喜爱吃竹叶、竹笋。
除夜熊猫栖身地带的竹子，曾除夜面积开花、枯死，威胁着除夜熊猫的保留。全球都极其关注珍稀动物除夜熊猫的急救和转移工作。
人人都知道，除夜熊猫是我国国宝，良多科学家都在想尽各类编制来辅佐这类快灭绝的动物所以我快乐喜爱除夜熊猫也是很正常的！
你快乐喜爱甚么动物呢？
我的小学作文300字 篇3
我叫刘露，是一个可爱的女生。我有一头乌黑的长发，一张红实足的脸庞，一双敞亮的眼睛，一个小巧的鼻子，还有一张樱桃似的的小嘴巴，长得挺斑斓吧！
我的`脾性很成心思，既爱笑，又爱发脾性。我笑起来的时辰，会露出我的牙齿，像个动画娃娃。发脾性的时辰就像是暴风骤雨来了一样，挺短长的，不外脾性发完了，我也没有甚么了。
我的欢兴奋乐喜爱良多。我爱雅观动画片，每次下学我都急匆促忙地往家里赶，因为我想着赶忙回去看动画节目。我快乐喜爱拍浮，每次到了炎天我差不多天天城市去拍浮。我还快乐喜爱养小动物，好比小猫、小狗、小白鼠，我感应传染人和动物之间理当是伴侣。
我有时也很马除夜哈，经常闹笑话。有一次，我爷爷带我和我的伴侣出去捉小鱼，我们到了河干，把鞋子脱了就走进河水里。正捉得起劲，我倏忽感应传染我的甚么处所湿了，一看是我的裙子垂到了水里，我赶忙去拉裙子，功能一不谨严就滑了一跤，摔到了水里，把全身都打湿了。
小伴侣，你们感应传染我可爱吗？快来和我做伴侣吧！
我的小学作文300字 篇4
有人快乐喜爱出淤泥而不染的荷花，有人快乐喜爱亭亭玉立的玉兰，有人快乐喜爱辉煌精明的迎春花，还有人快乐喜爱娇艳欲滴的玫瑰花，而我却快乐喜爱雍容华贵的牡丹花。
昨天是“三八”妇女节，下学后我去了花店看看，我当然不买花，可是我快乐喜爱艳丽多姿的鲜花。
我最快乐喜爱的是牡丹。我看了牡丹花丛，只见白色、黄色、红色、紫色的牡丹花争奇斗艳，竞相开放。牡丹花有单瓣的也有复瓣的。单瓣的`优雅，复瓣的华贵，看，胡蝶和蜜蜂也来凑强烈热闹，在花丛中跳着欢愉的跳舞。
妈妈还给我讲了一个关于牡丹花的故事：相传，唐朝女皇帝武则天很野蛮，有一次，她呼吁全城的花一夜之间全都开放。百花惊慌武则天，只好纷繁开花。只有牡丹不向显贵垂头，没有开放。武则天算夜年夜怒，把牡丹贬到了洛阳。可牡丹到了洛阳反而开得更艳，更美了。因而巨匠说：“牡丹不单华美而且坚持原则，可谓‘花中之王’、‘国色天喷喷香’。
此刻是春季，百花盛开，我想自己养几朵牡丹花，因而我把这个设法给爸爸说，爸爸说：“好啊!”我一想到我可以养自己快乐喜爱的牡丹花，我兴奋的不得了。
我爱牡丹花，爱它的外表，更爱它忘我奉献、清爽高洁的品质。
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