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精选小学作文600字三篇
在泛泛进修、工作抑或是糊口中，巨匠对作文都再熟谙不外了吧，作文遵循写作时限的不合可以分为限时作文和非限时作文。那么你有体味过作文吗？下面是小编汇集清理的小学作文600字3篇，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
小学作文600字 篇1
读到这个问题问题，你必定会瞪除夜眼说：“卫生间是我们的‘便当’的处所，怎能与文雅的文化联系一路？”嗨！一最早我还真是和你想的一样，可妈妈奉告我：“卫生间中也有文化，不信，就到我们黉舍看看。”
一到黉舍，我就急着找卫生间，可看看这儿，白色墙上用典雅的胡桃木条勾勒托出几个花台，上面摆放着绿色植物，很有几分情趣，仿佛不像。再看看何处是一道浅绿色磨砂玻璃墙，仿佛又不像。细心一看，咳！要不是贴着的“Toilet”几个字指导，我真不敢在这一道浅绿色磨砂玻璃墙前停住脚步。踩着脚底那带着古典咖啡色的底砖往前走，看见一个米黄色的除夜理石石板，中心嵌着两个白色圆形台盆，滑腻透亮。上面配着锃亮的按式水龙头，显得很是夸姣。举头一看，天花板是由胡桃木和白色玻璃拼出的四个长方形框，显得文雅又时尚。我站在那儿感应传染就像是站在了某个宾馆前。
推开那浅绿色磨砂玻璃除夜门走进内间，一股淡雅的檀喷喷香味丝丝入鼻，涓滴没有想象中的那种难闻的'异味。全数内间的墙上贴着黄色带暗花的墙砖，温馨细腻。地面也是用色底砖铺着，整洁斑斓。“便当”用的洁具雪白亮光。出格惹人凝望标是墙上挂着的两幅镜框。一幅为姿态各此外花卉图，那绽放的紫色的花瓣仿佛披发着幽幽的清喷喷香，那扭捏的花枝仿佛在揭示自己婀娜的身姿，它们无疑为全数卫生间增添一份文雅与浪漫。我赏识着，我沉浸着，涓滴不觉自己是在卫生间中，仿佛盘桓在怪异的艺术殿堂里。我嗅到了其间的艺术气息，我感应传染到了其间的文化品位，甚至于在这样的气象中让我很谨严地行事：轻轻地排闼，生怕弄坏了它们；“便当”完后又轻轻按下龙头冲刷；洗完手后，用纸实时擦干，怕湿了脏了地面------我想这必定是妈妈所说的卫生间文化吧。
真感谢感动打动黉舍教员为我们精心营建的这道怪异风光线，让我们在这艺术化的气象中健康成长！
小学作文600字 篇2
面临即将竣事的小学糊口，我的心中布满了贪恋，那六年的糊口一会儿变得珍贵起来。最后一个学期了，我感应传染我愈来愈依撩魅这个集体了，原本我很争强好胜，经常跟同窗们为了一点小事，而争得面红耳赤，此刻我却做甚么事都经由深图远虑，不在与他人争了；之前，我不快乐喜爱劳动，可此刻我却偶然自觉的排排课桌，清洁一下窗户，我在想：我们在一路进修的日子还有多长呢。巨匠都忙碌着写同窗录，我也不破例，仿佛巨匠都想留住着小学糊口，都在珍惜着最后的年光。这几天，我又在设想，假定我和我的同窗能永远在一个教室里进修，直到读完除夜学，那该多好呀！可事实是设想，小学一卒业，巨匠就各奔工具去上中学了。
六年前，我仍是一个活跃好动的孩子，刚踏入小学的除夜门，感应一切都是那么别致有趣。是教员用那甜美的措辞教会了我a、o、e、i、u……是教员教会我1、2、3、4、5、6……是教员鼓舞激励着我的抉择抉择信念，是教员帮我踏上成功的舞台，我一点一滴的前进都里不开教员的辛劳培育，我像小树一样，在校园这快膏壤上茁壮成长。胸前艳丽的红领巾，迎风漂荡，在阳光的晖映下，显得非分非分出格朱颜，红领巾是国旗的一角，是少先队员的意味，它勾起了我夸姣的.回忆。“六一”那天，教员亲自给我们佩戴上红领巾，我在队旗下宣誓：决不孤负教员的期望。
此刻，我即将要小学卒业了，那六年夸姣的岁月就仿佛放片子一般呈此刻我的脑海里。还记得，我和同窗们去树林郊游，银铃般的笑声响遍每个角落；还记得，我和同窗们有趣的聚餐，吃着自己烤得山芋，处处满盈着亲善驯良的空气；还记得，我和同窗们兴奋地玩耍，扑向除夜自然的怀抱，在玩乐中增添常识。我是这样的兴奋和贪恋，兴奋的是，我即将成为一名中学生，贪恋的是，小学糊口的夸姣回忆。忘不了，我心领神会的火伴；忘不了，我驯良可亲的教员；忘不了，我金色欢愉的童年。再过几个月，我就要离去可爱的母校。此刻，我还想听一听教员的教育；此刻，我还想听一听同窗们无忧无虑的欢笑声。
小学作文600字 篇3
成长之路，就像一个调味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它们催促着我成长，向我传告竣功的诀窍。但令我记忆犹新的，仍是成长中的欢愉。
幼小时，欢愉。可以这么说：人这生平，最欢愉的时辰，就是三岁之前。这段年光，我已不能记忆犹新，只能看着照片，去想象昔时的气象：我可能牙还没长齐，路还走不稳，还穿戴带嘴垫的幼服，嘴中时不时蹦出几句外星文，令怙恃迷惑不解；我可能和小区里的其它小伴侣一路，在谁家的除夜院子里玩；我可能一天吃好几顿饭，睡好几顿觉。我可能会奉告自己：这就是欢愉。
入园时，欢愉。刚刚入园时，我可能也是哭闹不止，但跟着时刻的渐进，我逐步顺应了这里：这里有斑斓的楼房，漂涟魈室，清洁的床铺，整洁的玩具，驯良的教员，和良多和气的小火伴。我们一路进修汉字、拼音和加减法；一路玩积木、滑梯；一路画国画，做手工。直至此刻，我仍然神驰这样的日子。我会奉告自己：这就是欢愉。
小学时，欢愉。上了小学，我已最前进前辈入了人生中的几个首要阶段。我熟谙了更多火伴，不合的是：我们不再搭积木、玩滑梯，而是在一路说说笑笑、跑跑闹闹；我的书包除夜了良多，不合的.是：里面不再有玩具了，而是进修更多文化常识。我上课当真听讲，下课当真完成功课，然后和同窗一路说笑扳谈。这一段记忆我一贯没法健忘。我会奉告自己：这就是欢愉。
初中时，欢愉。上了初中的我和之前除夜纷歧样了，我除夜白了良多有益的人生哲理，也进修了更多的常识，熟谙了更多的新伴侣，我们在一路参议进修，一路插手社会实践勾当，在考试往后彼此进修，彼此前进。当然有同窗埋怨说进修压力太除夜，但我除夜白：我们理当将进修算作乐趣，在全力中前进，有支出必有回报，不要等到高中才悔怨那时的步履。我会奉告自己：这就是欢愉。
吃喝玩乐是欢愉，自娱自乐是欢愉，与友扳谈是欢愉，全力进修是欢愉。在成长的道路中，这一切的一切，都是成长的欢愉。
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