我们小学作文

时刻:2024-11-18 14:29:34 小学作文 我要投稿

【举荐】我们小学作文锦集七篇

  在泛泛的进修、工作、糊口中,巨匠都经常看到作文的身影吧,遵循写作命题的特点,作文可以分为命题作文和横死题作文。仍是对作文一筹莫展吗?下面是小编清理的我们小学作文8篇,接待巨匠分享。

【举荐】我们小学作文锦集七篇

我们小学作文 篇1

  事实下场下学了。已经是暑假,我们却还得补课,或许这就是初三的不合吧?迈过校门,我加速了法度楷模,想早一点抵家,抵家往后推开门一阵凉气袭来,那该有多舒适呀!

  炽热的阳光令人眩晕,街上的行人其实不多,其余的或许都在家享受属于自己的一份清凉吧?我穿梭于烈日烘烤下没精打彩[注: 形容空气不活跃。也形容人精神降低,不振作。]的除夜街上,超出一个又一个行步仓皇的路人……

  拐角处,一小我停在了我面前,我抬初步端详起了面前的他:皮肤乌黑并极富光泽,头发乌黑而又浓密,穿的也不差,衣服看起来六成新,除夜约四十岁摆布。我在脑中全力搜索关于他的记忆,可不管我若何回忆,脑子仍是一片空白。

  “我们熟谙吗?”我试探的问他。

  他没有回覆,而是把手中的泡沫塑料碗伸向 我。呃?我更是二僧人摸不着脑子[注: 指弄不清是若何回事。],甚么意思呀?他或许意想到了这一点,僵硬的对我说“钱!”一个“钱”字让我瞬间除夜白:他是一个乞讨者。但我从未见过语气这么冷的乞讨者,让我感应传染他是债主,而我是阿谁借钱不还的人,仿佛他所做的一切都是理所理当,他可以义正词严[注: 出处充实,措辞气焰就壮。]。可是在此之前,我们仅为目生人而已。

  记得以往碰见的乞讨者,无一不是衣衫破烂,用他们哀思无奈的神气陈述不幸的履历,经常这时辰,我城市毫不游移的掏出零花钱,因为我确信他们需要我的辅佐。可是,今天就在这儿,他以呼吁的口吻对我说出这个字,其实令我很反感。我抉择绕过他,绕过他对我伸出的那只手,我迈出步子的同时仍是下意识的望了望他手中的那只碗,我当即止步,那碗里分布着一枚枚一元硬币,五角硬币……

  在那太阳光的照射下,硬币闪着清凉的光线。如斯看来,今天他的“收入”不错,或许这只是今天的一部门,一小部门。我又禁不住刺探了他一眼,这时辰的眼神竟是厌恶的。

  我解缆绕过他,或许他早已知晓了这个功能,即刻把手伸向了其他行人……

  望着他的背影,我的心有一种说不出的滋味。

  或许:

  黄昏时,他会坐在小餐馆里点上一两个可口小菜,再叫上一瓶冰啤酒,美滋滋的吃着;

  夜晚,他会坐在床上一遍又一遍点数自己的“劳动功能”,露出心知足足[注: 形容心中很是知足。]的神气……

  他一贯心安理得[注: 得:合适。自感受做的工作合乎事理,心里很安然。]的领受者他人的同情,但这不应属于他。有着劳动能力的他,完全可以赤手起身[注: 依托自己的劳动所得来糊口。],但却被他人的仁慈宠坏。

  我鹄立在陌头,烈日炎炎,我的.心却是寒的。莫非必定要这样吗?我一遍又一遍的问自己,我但愿获得一个否认的回覆,却没法回覆自己。我低下头,杜口不言走上了回家的路,适才所碰见的一幕幕使我的心中平增了一份疾苦……

  不管是毂击肩摩[注: 车象流水,马象游龙。形容交往车马良多,延续不竭的强烈热闹气象。]的除夜街上,风光斑斓的不美观不美观参不美观区或是人来人往的火趁魅站都有乞讨者,他们傍边有的简直需要辅佐,但除夜部门只是甘愿宁可享受这份坐享其成[注: 自己不劳动却据有他人的劳动功能。]。他们自愿失踪利。他们为城市、国家的形象抹黑。

  其实,不是所有的“恩赐”都可以称作“善行”。我们理当把钱捐给真正需要的人。面临这样的人,我们理当剖断的说:“不!”假定我们这样,那么坐享其成的人会愈来愈少,社会也会愈来愈纯净的。所以,从我们做起,为社会的改变供献一份力量。

  路在前方,我得继续前行,但我坚信:我的路与他不合。

我们小学作文 篇2

  我回忆了良多。畴昔她在我的记忆里闪现了良多次,而此时傻妹就在我面前。我却想不出说些甚么。

  她站起身,走到门口打开她书桌的一个抽屉,给我掏出了一本陈旧的书。我拂去上面的尘埃,透过恍忽的笔迹看出,是高尔基的《童年》。那仿佛和我们的童年毫不相关,但或那多是外婆与她分隔时送给她的。我没有问她。

  书里头,我翻看到一些我们之前的老照片。

  她还保留着畴昔的回忆,或许她这么多年来,一贯都还活在畴昔。独一一张有外婆在里边的`照片,是我们和外婆在摄影馆一路拍的,那天刚好端五节,上边还写着日期。还有一些我的小我照片,也看到傻妹小时辰的一些照片。她没有改变若干良多若干好多,仍然还很秀气,只是活在了一个悲剧的年月。

我们小学作文 篇3

  今天,我们在教员的率领下,兴奋地来到操场。因为今天有一名我们早已久仰除夜名的高文家—“胖叔叔”董宏猷要来给我们做一次讲座。

  操场上早已人蓬户士海,同窗们各自怀里揣着二三本胖叔叔的书,等着一会儿让他签名呢。我们焦炙地坐在位置上,不时有人还小声嘀咕着:“胖叔叔若何还不来?”“快看,胖叔叔来了!”不知是谁高声叫了声,我们赶忙回偏激去,啊,真的!“胖叔叔,胖叔叔……”操场上马上像炸开了锅。同窗们纷繁站起来,高声地喊着…我看到书上见过的那位胖叔叔真的朝我们走来了。哈哈,果真是“胖”的驰誉!只见他一脸的除夜胡子,架着一副除夜黑框眼镜,胸前还挂着一块牌牌,他笑眯眯地边挥手示意我们坐下,嘴里边还说着“同窗们好,同窗们好…”

  他来到主席台坐下,副校长先给我们介绍了胖叔叔。说他是“加勒比海盗的船主”,又说他是“哈利波特,有一支魔笔…”逗得我们巨匠哈哈除夜笑。我心里想,校长说得像极了!演讲最早了。胖叔叔微笑的对着麦克风说:“我们先来做个游戏。”他让我们跟着他一路拍手。只见他有节奏的拍起手来,我们也跟着他一下一下地拍得有劲。倏忽,他的手停在了半空。而场下的我们还浑然不知,仍然用力地拍着…等到巨匠觉察时,才知道受骗了,都忍俊不由地笑起来。接着重来一遍,此次我们可来劲了,等到胖叔叔再使诈时,下场比上次良多若干良多若干好多了,良多若干良多若干好多同窗都实时刹住了车!操场上仍然传来了笑声一片…

  就这样,在我们的'欢笑声中,胖叔叔正式最早了他的演讲。他滔滔一贯地从他七岁女儿做功课谈到了他写的《一百个孩子一百个梦》,从他当教员时批改作文本到他写的书《怪叔叔的奇思妙想》,从你看到一个圆想到甚么,听一首曲子你看到甚么…操场上传来一阵又一阵强烈强烈热闹的拍手声。出格给我留下深切印象的是胖叔叔讲到他有一次批改初三有一个班级的作文,写‘新气象形象形象新好事’,全班59名同窗,58位同窗写都是捡钱包,只有一个同窗写了关于捡村庄里的牛粪卖钱。胖叔叔问我们哪个写的好?事后胖叔叔还让我们高呼“多捡牛粪,少见钱包…”

  不知不觉中,胖叔叔的讲座竣事了。在排队等着去签名的时辰,我想:“往后写作文我必定多不美观不美观不雅察看,多想象。要像胖叔叔说的那样,写得怪异,写得不合凡响。”今天的讲座真有趣,让我收成颇丰

我们小学作文 篇4

  他人家都是爸爸妈妈和孩子,而我家却是“三条虫”。

  懒虫

  妈妈在我家可是出了名的懒。每次吃完饭,妈妈老是以最快的速度一屁股坐在沙发上,然后慢腾腾的对我说:“昕欣,你看妈妈都辛劳了一天了,你就帮妈妈把碗洗了吧?啊,乖。”我无奈,只好去洗碗。过了一会儿,我好不等闲洗完了碗从厨房出来,手被凉水泡的冰凉,正想坐下歇一歇缓懈弛和,妈妈又启齿了:“昕欣,帮妈妈倒一杯水吧,妈妈渴了。别那副神采啊,等我下次去超市的时辰必定给你买好吃的零食。”“哎,好吧!”我有气无力地说。你说,碰着这样的懒虫你又有甚么编制呢?

  书虫

  我的爸爸是名不虚传的“书虫”。他很爱看书,每次去书店,买书最多的就是他。甚么《上下五千年》,《若何成为一名超卓的工程师》等等。然后,一回抵家就最早看书。到吃饭的时辰了,我和我妈妈等了好一会儿也没见他出来,妈妈就派我进去查探一下。我进去一看,爸爸正在全神灌注灌注灌注贯注的看书呢!我叫了几声,爸爸才说:“哦,再等一下,我看完这页就出去。” 我们只好再等,可几分钟畴昔了,他还没有出来。我又进去看了看,他仍在看书,见我进来就说:“我马上来,马上啊!”可直到饭菜凉了也没见到他的影子。

  馋虫

  “哎,我刚买的牛肉跑哪儿去了?我还一口都没吃呢。我们家是不是是有老鼠了?”妈妈急仓皇地从厨房跑出来讲。但很快她就舒适下来,慢吞吞地走到我跟前,一副明察秋毫的.模样。“嗯,李俞昕,诚心说,是不是是你偷吃了?”既然已找上门来了,我只好欠好意思地笑笑,点了颔首。“我就知道是你这只馋虫。”所以,我们家的好吃的毫不会搁两天以上,因为我会在两天以内全数吃失踪踪,而且不管放在哪儿我都能找到。真可谓“馋抵家了” !

  这就是我们家的“三条虫”,有这三条虫在,我们家能不幸福吗?

我们小学作文 篇5

  昨天,我们一家人去郊游了。我们巨匠一路清理好行李,我带着面包、饼干、风筝、水、图书,我们一路走到了郊游的`处所。

  我看见了小胡蝶在空中飘动,还有五彩斑斓的花。我和mm玩的正欢畅时,倏忽爸爸叫我起床了,上学要迟到了,我一醒觉来,原本是场梦啊。

我们小学作文 篇6

  她脸上总挂着甜美的微笑,像一朵布满阳光的向日葵;她激情亲热的话语,仿佛万万缕金色的阳光晖映这我们的心......她显得那么驯良可亲,驯良可掬.再我眼里,她就像个巨细孩,一小我可以和我们泛泛扳谈.值得相信的除夜伴侣.她就是我们班实足的乐不美不美观主义者-郑教员.

  数学课,之前在我看来显得古板乏味,看着黑板上硬板板的几个数字,听着教员像催眠曲似的授课,唉,地狱熬煎!

  但自从郑教员来到我们班后,除夜加最早爱上数学课,这是为甚么呢!刚踏入教室,你就会看到郑教员一张微笑着的脸,空气中仿佛也透着一丝生气蓬勃,令人感应轻松兴奋.郑教员是一名平易近主式的教员,她的教学编制与其他教员截然不合:数学讲究精练,而郑教员缺快乐喜爱在黑板上用不合色彩的粉笔涂涂画画,用显眼的色采凸起重点或画她拿手的"汇集图"她不太一小我从头讲到尾的授课编制,她有一句话:"课堂的主角是你们!"每次讲完后都让同窗们用自己的话语重述一遍或课前让同窗们当真分化,斗胆揭晓定见.这不单让同窗们能够充实介绍自己的不美观不美观概念,令巨匠不要吠形吠声,还锤炼了巨匠自力思虑的能力.原本老气沉嘲鞑堂一会儿活跃起来,40分钟的一堂课在轻松自然的.空气中渡过,巨匠在数字的海洋中自由得遨游,行走在概念叨中,吮吸着数学的甘露.不知不觉下课,巨匠仍沉浸在强烈强烈热闹的构和中......

  下课,郑教员常爱和我们谈心,师生的鸿沟在兴奋的扳谈中不复存在,我们有时还经常聊得写意失踪色,轻松的话语拉近了我们彼此的距离.

  郑教员除天天给我们安插功课外,还安插了一项意想不到的使命;玩!

  我们与"乐天派"教员相处欢愉年光将成为一个夸姣的回忆,一颗永远值得保藏的珍珠.

我们小学作文 篇7

  我想要全力的学会去记得、却发现自己永远只学会了去健忘。}…

  轻轻敲打着键盘,打了满满的一版文字,想要写着那些与自己无关的故事,却发现,竟然变的那么的艰难。 不知道自己在想甚么、在在乎甚么。冰凉的空气在指间环抱纠缠。 除那些被我打上又删除的字眼,甚么也没有。仿佛,我写不出故事了。那些所谓的真正的只是故事的故事。与自己无关,即便有自己的神采,也已不知道要若何去陈述。

  最早驰念畴前,自己是若何一篇一篇的将神采酿成那样的小小说。

  一篇一篇。无关于自己的`剧情,却让自己看着有一种莫明的宣泄后的轻松。而此刻,却只能一个字一个字的敲打出自己的神采、纯挚的神采文字。不想再去编写那些不存在的故事。那样虚无的感应传染,仿佛已离我愈来愈远了。

  时刻,老是流逝得让人不管若何也抓不住。伴跟着年光的流逝,熟谙了良多人,记得了良多人。也看着良多人分隔,说着再会。

  每次看到有人说着要分隔,自己总会感应传染心中莫明的难熬可贵。不管阿阿谁是谁,即即是与我素不体味。

  不知道是甚么启事。老是看不得这个世界中的离去。可是,却对自己身边。那些有关于自己的离去看的无关紧要。我知道,我不是忘我到这类水平。只是,我在为自己找砌词。

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