合用的友情的小学作文锦集五篇
不管是在黉舍仍是在社会中，巨匠总免不了要接触或操作作文吧，作文是经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。相信写作文是一个让良多人都头痛的问题，下面是小编为巨匠汇集的友情的小学作文5篇，但愿对巨匠有所辅佐。
友情的小学作文 篇1
那一次，我真的错怪她了……
每小我城市犯错，每小我也都有被谅解的机缘，可是那一次，她并没有犯错，我却……
那是，我们仍是同桌。下节课是体育课，我怕把钱装在口里会丢失踪踪，就把钱放到了抽屉里，也只有她知道我把钱放到了哪里。就要上课了，她倏忽说肚子痛，就向教员乞假回教室了……下课了，我回到教室，预备拿钱去商铺买瓶水，却发现钱不见了。我又惊又怒，细心的翻找仍是没找到。“只有xx看到了我把钱放到了抽屉里，上节课又只有她一小我回到了教室，必定是她拿走了我的钱。”因而我便问她：“你看到我的钱了吗？”她很诧异，“你不是放到抽屉里吗？”“对呀，可是此刻找不到了。”我盯着她的眼睛，想看看她甚么反映，可她却很淡定地说：“你再找找吧。”她越是这样，我就越感应传染是她。这时辰，我心里就想：“她真的.好能假装，假定拿了你就直说啊，为甚么要借题阐扬，亏我还把你当伴侣，真是看错你了……”想到这里，我也就不想绕了，便直接问她：“是不是是你拿了我的钱？”“没有啊，谁拿你的钱了！”她还显得很生气。我也感应一些焦躁了，没有多问就走了。从那往后，我们两个之间的关系也淡了良多。
直到有一天，我们换坐位了，清理抽屉时，在抽屉的角落里，我找到了我的钱。这时辰，我才知道我错怪她了……
我曾一贯认为她是爱耍心眼、很子虚的一小我，可直到那时我才发现，是我错怪她了，她其实不是我想的那种人。
那一天，我去给她报歉，她当然谅解了我，但我们却再也找不回之前的那种激情了。
这件事让我除夜白了：碰着工作必定要沉着，不要等到失踪踪去了才知道珍惜。
友情的小学作文 篇2
窗外，是铅色的云，教室里的空气没有任何的勾当，感应传染不到一丝凉爽。时刻正在飞速地流逝，四周的人都没有了声音，头上尽是汗的我举头看了一眼站在讲台上清理考卷的教员，又逐步低下了头，盯着书发楞。
今天考试，因为没有当真复习，此次的考试感应很糟，心中如同塞了一块石头，感应很是闷。
“你若何了？若何头上都是汗”我机械般的抬初步，看到亮堂堂的灯光下有一张脸。再一看，一张关心的脸映入了我的眼帘。“下课了，一路出去吗？”他问。“好。”我艰难的.起身，跟着他走出了闷热的教室。
他是我的伴侣，也是我的同桌，一个有着小小的眼睛，小小的鼻子的小胖子。“此次考试感应传染若何样？”他问。“不若何样。”我难熬地低下了头。“你呢？”我小声问道，“也不若何样啊！”他笑眯眯地说。我诧异地抬初步，看到他一脸笑呵呵的模样，心里想：那你还这么欢畅。他仿佛知道我在想甚么，双手一推，说：“不就是一次考试吗，考差了又若何样，对你年迈我是没有任何心理暗影嘀。”
“你心态真好。”我无奈地回了一句。“同志，你看看此刻你的模样，走出去都给我难看，快点醒醒吧，天亮了。”他拍了拍我的肩。
听了这句话，我倏忽除夜白了，失踪踪败其实不成怕，恐怖的是你回避失踪踪败的功能，想到这，我的神采就轻松起来，想：“此次考欠好，除夜不了下次再全力不就好了吗。我在他的头上拍了拍，说：“小胖子同窗，你说的很是切确，但但愿你往后可以考虑一下你的体重。”他和我相对一看，都笑了。
感谢感动你，友情，给以我无限的力量，津润了我的心里。
友情的小学作文 篇3
岁月禁不起，我们的友情，它可以飞快地流走，却流不失踪踪我们的友情．
六年的小学糊口，我已感应传染到巨匠的和乐融融，巨匠把自己的脸蛋遮挡，让不真实的自己遮住，可，此刻，我已看清了你们，邪恶后面的活波，淑女后面的随便，鬼话后面的真实。
其实，这些才是你们真实的一面．
从一年级时阿谁无邪，除夜除夜咧咧的我们酿成了此刻沉着，聪明的我们．
一年一年的岁月流逝，想要把这个玩皮有趣却总爱惹我们生气的岁儿留住，可它就像水――抓不着，摸不到，但，我可以触摸的到它冰凉伶丁的脸蛋，它无趣伤痛的神采．
在之前，阿谁值得记念的日子。
我们艰难地走在山坡上，那一双双盼愿的眼神，如风如箭如雷般传递着．
一块块石子从山顶上向我们砸来，它们滚着肥除夜的身子负责地冲来，像完成使命一般．
我望着对面，我们刚刚走的路，因为艰难，所以，我们换了条路，对面的石子一个劲的往下滚，假定，我们仍是走那条路就麻烦了！我们一步一步艰难的'迈过，仿佛那条，脚重千斤一样．
＂哎！＂一声尖亮却娇弱的声音传中听中，梦娇？她若何了？摔了！撞了！正当我思虑时，一幕让人心中有趣也有感的画面印在我脑海中，詹军德扶着梦娇，仿佛身边飘着良多如心儿一般的粉心，斑斓中透着一点神秘．友情在它们身边漂荡着游玩着．
我们事实下场爬上了山．
一件件工作窜过脑海，仿佛就是此刻发生的事一样．
当然，我们即将分袂，要配合去创作发现夸姣的未来，当怯懦的我们一终除夜，怯懦已不再怯懦，它就是你人生中一道斑斓的风光线．
让我们回忆，回忆Ｎ年前的事，回忆已终除夜的我们．全国没有不散的宴席，只有回忆是永远。
友情的小学作文 篇4
我即将离去小学的同窗，跨入中学的除夜门啦！心里难免升起贪恋之情。
想起同窗们对我的关心，我永远也不能健忘。记得这学期开学的一天，午时下学时，我蹦蹦跳跳地往楼下跑，倏忽，一脚踩空，从楼梯上摔了下来，一下滚到楼底下。等我逐步地直起身来，感应传染我的左臂钻心肠疼。我心想：糟了，我的左臂摔断了！我忍着疾苦哀痛逐步地往家走。这时辰，我的同窗陆宁和洪旭迎面走来，我对他们说：“陆宁，我的左臂的骨头像是断了。”他俩听了，眼里马上露出焦炙的目光，陆宁诚心肠对我说：“王新，我和洪旭送你到病院看看吧！我有钱。”说着，便搀着我逐步走向病院，到了病院，我的左臂疼得更短长了，除夜夫给我拍了X光照片往后，确珍左臂是骨折，便问我：“小伴侣，你的家住在哪呀？”那时，疼得我连自己家的地址都想不起来了，只好请除夜夫打电话奉告了妈妈这个不幸的动静。转眼间，一个午时畴昔了，陆宁和洪旭抛却了安眠时刻，为我奔跑，我真长短常感谢感动打动。第二天我摔折的'左臂让除夜夫接上了，除夜夫让我回家安眠。为了不迟误卒业考试前首要的复习，妈妈考虑第二天就让年迈的奶奶送我上学，正在这时辰，我的同窗刘雪梅和王正红来看我了。她们一进门，便关心肠间我的病情，帮我补课。一会儿，妈妈对她俩说：“奉告你们教员，王新明天就上学，让教员和同窗们安心吧！”她俩听到这话，连声说：“好，好！”这时辰，只见刘雪梅深思了片霎，然后决然对我说：“王新，往后我接你！”啊！刘雪梅家住在前门，天天要坐车上学，在这类气象下，她还要接我上学，真让我过意不去啊……我的心被一股暖流冲击着，两行打动的热泪夺眶而出。
第三天，绵绵细雨笼盖着全数北京城，已7点半了，我心里直焦心，我怕刘雪梅今天不会来接我了。正在这时辰，一阵急促的脚步声由远而近，“啊！她来了。”我心里一喜。她一进门，对我说了声：“对不起，我来晚了。”便背起我的书包，撑起伞，搀着我，一步一步走向黉舍。
上课时，我的同桌王彤帮我拿书、拿本、拿笔；下课时，她又帮我削铅笔，预备下节课的学惯器具……经由同窗们的精心参谋，我的左臂很快就好了。
此刻，我就要分隔我的同窗了，这若何能使我不想他们呢里同窗们对我无所不至的关心，使我感应传染到了集体的缓和、友情的珍贵。
友情的小学作文 篇5
甚么是友情？友情是人们在交往勾傍边发生的一种不凡激情，它与交往勾傍边所发生的一般好感是有素质辨此外。友情是一种来自双向（或交互）关系的激情，即双方配合凝固的激情，任何片面的精采，不能称为友情。友情以慎密亲密为焦点成分，慎密亲密性也就称为权衡友情水平的一个首要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这类慎密亲密性作了三点归纳综合：（1）能够向伴侣透露自己的思惟激情和心里奥秘；（2）对伴侣充实相信，确信其“自我剖明”将为伴侣所尊敬，不会被等闲外泄或用以否决自己；（3）限于被不凡评价的友情关系中，即限于少数的密友或良知之间。
我记得有这样·的'一个寓言故事：
伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙毕生不复鼓琴，感受世无足复为鼓琴者
这个故事的除夜存候思就是：俞伯牙长于操琴，钟子期长于听琴。伯牙刚刚操琴，琴义在于歌咏泰山，子期说：琴弹得恰似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩荡）的琴声恰似流水，伯牙所要表达的内容，子期必然会知道。钟子期死，伯牙毕生不复鼓琴。
所以巨匠我们要好好珍惜我们的友情啊~加油，好好和你的好伴侣一路全力吧。打造夸姣的蓝天吧。
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