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学生规小学作文300字6篇
在进修、工作、糊口中,巨匠或多或少城市接触过作文吧,借助作文人们可以反映客不美不美观事物、表达思惟激情、传递常识信息。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编清理的学生规小学作文300字6篇,接待巨匠分享。
学生规小学作文300字 篇1
在我成长的过程中,《学生规》让我从中受益良多,如统一汪甘甜的泉水,滋养着我的心灵。
《学生规》中的句子很简短,背起来琅琅上口,可是包含的事理很深切。当我读到:“怙恃教,须敬听。怙恃责,须顺承。”这句话时,我有很深的.感伤。之前我看见电视上有些孩子,妈妈一说他,他老是一脸的不耐心,有的除夜哭除夜叫,和家人顶嘴,有的甚至离家出走。自从看了《学生规》,我感应传染他们的做法是不合错误的,怙恃辛辛劳苦把我们养育除夜,很不等闲,他们却这么率性,他们理当理解怙恃的苦心,做一个好孩子。
《学生规》不单教我懂事,还在培育糊口习惯方面教会了我良多。“晨必盥兼漱口便溺回辄净手
冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽。”这短短的几个字,很正视地奉告我理当养成精采的卫生习惯,糊口习惯,和做一名学心理当寄望的仪容仪表。此刻,我一下学回家先是把手洗的干清清洁,衣服叠的平平整整,上学的时辰穿上整洁的校服,清理的精精壮干的,妈妈直夸我的习惯好,我在心里偷着乐,都是《学生规》教我的呀!
我爱读《学生规》,因为它让我除夜白了良多事理;让我在点点滴滴中培育糊口好习惯。《学生规》陪同我成长!
学生规小学作文300字 篇2
同窗们,《学生规》巨匠都读过吧!可是,我们遵循书上的去做了吗?
今天,我读了“泛爱众而亲仁有余力则学文”,从中,我知道,我们要向他人进修,功课是进修的根柢,有时刻就要去学一些有益的常识,读到这时辰,我想起来,在糊口中,我是不是是这样做的呢?可是,想起那些事,我就失踪踪望的`对自己摇了摇头。
在糊口中,别说向他人进修了,我连那时自己要报的英语班都没神采去学,更况且去哪里获得常识了。说到写功课,那我更失踪踪望了,我天天都在玩,写功课对我仿佛就不是一回事,就说此次暑假吧,都快开学了,我才刚刚写完,在余外的时刻去进修,那就更别说了,我很是爱看电视,一有空就看电视,爸爸妈妈一贯说我,我都不妥回事。
今天读了这段话,我深切的懂了其中的意思,要全力去做。
学生规小学作文300字 篇3
今天,天空阴沉沉的,太阳躲到云彩里睡除夜觉了。我拿起了《学生规》这本书,细细地品读起来。读到“怙恃叫,须静听;怙恃责,须顺承”时,我深受启发。
这句话的'意思是:怙恃教育我们做人处事的事理,是为我们好,理当尊敬地聆听。做错了事,怙恃教诫时,理当虚心领受,不成强词夺理,让怙恃生气、沉痛。读到这里我感应很是忸捏。泛泛泛泛,每当爸爸妈妈教育我若何做人处事时,我只会一只耳朵听,一只耳朵扔,把它算作耳旁风,根柢不放在心上。我若是做错了事,爸妈说我,我会想尽一切编制为自己分说,把黑板说成白板才罢休,有时气得爸妈啼笑皆非。
总之,经由过程进修《学生规》使我收成颇丰,让我除夜白了良多事理。我往后要做一个听话、懂事的好孩子,不再让爸爸妈妈费心了。
学生规小学作文300字 篇4
假定我是小精灵,我会为人类做良多若干良多若干好多良多若干良多若干好多的工作,为人类造福。这时辰,有一个戴着弁冕的小男孩拍着手叫好,我随手摘下他的帽子,放在雪人头上。有一次我用纸盒作了一把小椅子,然后把她放在上面,看她那神气的模样,真像一个活生生的.公主?
《学生规》这本书,是我在博克图上幼儿园时学的。那时只会背,却不知道背的事实是甚么。到海拉尔上了小学后,黉舍还让背,教员也讲,妈妈也说,逐步的我有点懂了。之前,我对爸爸妈妈的攻讦老是进修除夜熊猫,左耳朵听,右耳朵冒。在除夜白了“怙恃呼
须顺承”后,我有了很除夜改变。记得有一次,我做数学功课,把“7*8=56”,误写成“7*8=54”,妈妈发现后,狠狠地攻讦了我,说我做功课心不在焉,太轻率了,并罚我再做十道数学题。看妈妈发那么除夜的火,我有点委屈,可就在这时辰,我倏忽想起了上面那句话的意思,该听妈妈的话,按妈妈要求的去做。因而我没有象之前一样,跟妈妈顶嘴,而是很快地完成了加罚的十道题。当我捧着题给妈妈看时,妈妈流着泪笑了。尔后,我要像《学生规》里说的那样,听长辈和教员的话,加倍爱他们,做一个懂事、进献的好孩子。
学生规小学作文300字 篇5
学学生规的第一天,蔡教员教我们背诵学生规的总叙。其中“有馀力,则是学文。”这句话中蔡教员给我们做了注释。
蔡教员嗣魅这个“则”字看得出有更积极的意义。“则”是“就是”的意思,是说一有余力,就马上去办“文学”的'事。孔子曾说“质胜文则野”,一小我素质当然很好,若贫窭礼仪才艺的熏习,就难免租野鄙陋。有一次,孔子的除夜学生子路,向孔子问道:“南山有一种竹子,生成就很直砍下来算作箭,可以射穿犀牛皮。素质好便可以了,何须再进修呢?”孔子说:“假定箭尾再加上羽毛,箭头装上箭簇,射入皮草不是更深更准吗?”这声名有好的素质,再加上羽毛箭簇的润色,就会有更好的成就。所以,孔子对学生的期望是成为“文质彬彬”的正人,也就是“文”和“质”的平衡成长的正人。
学生规小学作文300字 篇6
书籍好比一架梯子,能指导我们登上常识的殿堂;书籍如统一把钥匙,将辅佐我们开启聪明的除夜门;书籍如统一条划子,载着我们驶向常识的海洋;书籍恰似灯塔,能为我们指引标的方针。
进修《学生规》时,任晓光教员常教育我们要好念书、读好书。其中,令我收成颇丰的一句话就是文中的第四十七小结:“非圣书,屏勿视,蔽聪明,坏心志。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”进修是一个切磋和思虑的过程,需要不竭成长,不竭全力,从而获得一种不竭超出自我的'欢愉。我们要学会选择书籍,不是传述圣贤言行的著作,和有害身心健康的不良书籍,都理当摒弃不要看,以避免身心遭到污染,聪明承受蒙蔽,心志变得不健康。
在进修时,我们要“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”。只有这样,才能日日滋养,聪明增添。即便我们有要紧的事,也必需把书本收好再分隔,养成精采的习惯,因为书本是聪明的结晶,出缺损就要修补,连结完全。孟子曰:“舜何人也?予何人也?有为者亦若是。”上课时我们要身正,气顺,神明;下课时,要养成移物归位、动物还原的习惯。
同窗们,让我们一路朗读《学生规》,感应传染常识的魅力吧!
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