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我的教员小学作文6篇
在我们通俗的泛泛里，良多人都有过写作文的履历，对作文都不目生吧，作文是经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。相信良多伴侣都对写作文感应很是忧?吧，以下是小编为巨匠汇集的我的教员小学作文6篇，但愿对巨匠有所辅佐。
我的教员小学作文 篇1
教员，是撑持我前也是一把金钥匙，帮我打开常识的除夜门！
在我一二三年级的时辰，是牛教员辅佐了我，我才有了今天的进修成就。那时，我的脾性很内向，碰着不会的题也不敢去问教员，教员很快就看出了我的内向。因而教员下学后叫我去办公室找我谈谈话，教员说：“墨涵，碰着不会的题要实时问教员，因为在未来，社会竞争是很很是乖戾的，机缘老是让给那些勇于默示自己的人！”“恩，教员，我知道了。我必定再次碰着不会的题就实时问您。”
因而，我每次碰着不会的题就第一时刻去问牛教员。
有一次，我考试只考了89分，我感受：您必然对我很失踪踪望。可是，当您走到我面前的`时辰，仿佛看出了我的心思，您问：“墨涵，此次考试考若干良多若干好多分啊？”“89分。”我苍蝇般的答道。我不敢看您，因为我很惊慌，我想：此次塌台了。那时我心里有种说不出来的滋味。可是，您却说：“此次没考好，我们继续全力，争夺下次考满分，行吗？”我一愣，答道：“行！”那时我喊的是何等清脆啊。我再次想起教员适才说的那句话，眼泪不由从眼睛里失踪踪落下来。从此，我加倍全力进修。
牛教员，您是撑持我前进的马达，是一盏灯塔，指引我前进的标的方针，也是一把金钥匙，帮我打开常识的除夜门！进的马达，是一盏灯塔，指引我前进的标的方针。
我的教员小学作文 篇2
我进入初中以来，一贯是廖教员在教我们数学。她工作很是当真负责，和同窗们相处得很好，我们都很快乐喜爱她。
我最快乐喜爱是她的细心，每次我们向她就教问题她城市耐心地给我们教学。
记得有一次，我和伴侣闹别扭，在最后一节自习课时在做一道数学功课，多是因为很懊恼，我做10多分钟也没有甚么头绪。
“越看越烦，不做了！”我一会儿把那张稿纸撕下，向窗户扔了下去。
纸团在空中画了一条弧线，打中了正巧路过的廖教员。教员吓了一跳，昔时夜白是发生了甚么事后，她俯身捡起那张纸团谨严地打开，看了一遍。她举头看了看，确认纸团是从哪间教室扔出的，便快步上了楼，纷歧会儿她就呈此刻我班的'教室。
“适才是谁往下扔纸？”教员问。我不敢回覆。
“适才是谁扔的纸？”教员提高了噪子。
我涨红了脸，逐步地站了起来。全班的目光全集中到我一小我的身上，我心想期待教员的攻讦吧！廖教员走到我身边，把那张草稿纸铺开，指着上面那道题说：“这道题你从这就最早错了，应这样的……”说着教员拿起笔写了简要的过程。我先还没除夜白过来，然后便当真地听着，思绪愈来愈清楚了。纷歧会儿，教员说：“你能做到这一步已不错了，好好全力，往后别乱扔纸了，有甚么不懂的可以问教员。”从那往后我便快乐喜爱上了数学。
瞧！这就是我们的数学教员，此刻你知道我们数学教员的细心了吧？假定你是她的学生，只要你勤于动脑，酷好进修，你也必定会爱上数学的。
我的教员小学作文 篇3
我有一个欲望，就是终除夜后当一名优良的教师。
有人说：“当教师有啥好，成天围着一班学生在那儿不竭的讲啊讲，有时同窗不守纪律，你还得教育他们，多不自由啊！”
可是我其实不那么想，我认为当教师是一件很诺言的工作。教师可以把常识教授给学生，使学生的常识变得赅博起来。他们默默无问，忘我地把常识奉献给巨匠。那小小的粉笔就是教师的双手，描绘出心中的蓝图，把学生培育成才。教学中可能会有酸甜苦辣，可我不怕。因为我知道恰是世界上有了花匠，花园才会这般斑斓，除夜地才会布满春意。我为自己未来能够成为一名教师而深感立崖岸。
在我的心中，教师是一名辛劳的花匠，挖掘着每块土地，把每棵幼苗上的虫子都抓住，不让每棵幼苗受一丁点儿的损伤，最后培育出来的.是一棵棵的参天算夜年夜树，是一片片怒放的鲜花。
教师是蜡烛，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承载着学生一步一步向上攀缘。恰是因为教师，带人们走进了常识的海洋；恰是因为教师，在前方照亮了我们攀爬的脚踩点和抓手点，我们才能够一步步走向成功。
教师看着是一个很是通俗的职业，却使让人们踏上了成功的捷径。
教师是一个何等神圣的职业啊！我们这些柔滑的花卉全靠他们的浇灌、修剪才能够茁壮成长。我正在预备，终除夜后要当一名通俗的教师，必定要把阳光洒向每朵鲜花，使她们加倍的艳丽、斑斓。
我的教员小学作文 篇4
“同窗们好！我是你们的新语文教员，我姓李。你们往后就叫我李教员吧。”一个头上已有几道皱纹 ，但气质却不减的教员走进教室。
这就是我们的新教员李教员，他是一个资深的老教师，只教了我们六年级一年，但却给我留下了很深的印象。
李教员是一个出格勤学的人。记得有一次我经由他的办公桌，看到他桌子上放了一本书，禁不住好奇，就翻了几下。可功能让我除夜吃一惊，嗣魅真话，我那时真的一个字也看不懂。李教员出格爱雅观书，他的办公桌上老是一摞的`书，而老是偷偷看的我们，暗示一个字也看不懂。李教员用步履向我们诠释了“活到老学到老”。
李教员是一个出格勤恳的人。他对我们的功课，历来都是认当真真，细心心细一份地批。我们写的每篇作文，他城市当真读城市在旁边写上批注和评语。有时辰我们课间路过办公室，历来都是看到李教员忙碌的身影，从未遏制。
李教员是一个出格博学的人。看的书多了，自然也就博学了。李教员不成是我们的语文教员，也是我们的班主任。每当班会余暇时刻，李教员就会跟我们讲一些良多有趣的工作。甚么时刻是真的可以倒流的呀，是从某某学的角度上来讲的；甚么踢猫效应啊；甚么互联网加呀……他在我们的眼里就是一个“万事通”。
李教员是一个出格俭仆的人。有时辰班里的扫把会被班里的奸狡男生给弄坏，李教员不是花班费再去买新的，而是他自己先修一修，他的办公桌上放了一个胶带，就是专门用来修扫把的。
那是六年级上学期的期末考试，我在上学的路上因为考试神采首要，不谨严摔了一跤，腿流血了，那时也顾不上甚么，就焦心肠去考试。正好李教员没有去此外黉舍监场，我也适值碰着了他，李教员见我忙问：“你这是若何了？”我回覆：“教员，我是有点儿首要，然后不谨严摔了一跤。”李教员有点儿焦心肠说道：“孩子，别首要，尽你最除夜的力就好，你可以的。去买个创可贴吧，别让你的伤口授染了”。“我没有带钱。”李教员掏了掏口袋：“我这儿适值有一块钱，你快拿着去吧。”我也欠好推委，就说“教员，那我下学期必定还给您。”教员微笑着点颔首说：“快去吧！”我那时心里真的出格打动，当然只是一块钱，但我知道那是教员对我满满的爱和关心。
我竟没想到这一次碰头竟成了永诀。
寒假里，我正在舒适着玩手机，我的一名同窗倏忽给我发了一条动静，“李教员走了”，我有点震动，也没有反映过来，我问“李教员是退休了吗？”“李教员弃世了”我那时就停住了，这一动静，对我来讲就像是晴天霹雷一样，眼角的眼泪不自觉的往轻贱。
李教员他真实的诠释了“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”，我欠他的那一块钱，或许对他来讲其实不算甚么，但却成了我生平的遗憾。
我的教员小学作文 篇5
我的数学教员是吴教员。是一名年青的优良的教师。三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不单对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不轻率。
记得有一次，课本上学到《测量》的时辰，要查询拜访当地月份的降水量气象。吴教员就亲自跑到气象形象形象台体味，帮我们聚积到切确无误的数据。这件事当然是小事，但她对工作当真的立场让我钦佩不己。她不单对工作当真，而且对我们更是善解人意，很让我打动。
记得有一次，我不知若何了，出格兴奋。上课了也静不下来，在和同窗们低声密语地窃窃密语。吴教员不露神采的`端详我一下，而我却泰然自如地继续和同窗在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到下学心后，教员把我叫到角落里。反覆的丁宁我，上课的时辰要当真，适才没有攻讦你是怕你在同窗面前难看。都这么除夜了，也要体面了。我马上感应传染愧汗怍人，面红耳赤，我感应很忸捏。我想说，感谢感动你，教员。
是您给了我一杆糊口的尺，让我们天天去测量，是你给了我一面表率镜子，让我处处有进修的表率。我快乐喜爱你教员，我可亲可敬的好教员。
我的教员小学作文 篇6
课堂上，教员们用粉笔书写自己的人生；办公室内教员们奋笔疾书；夜深人静，教员的灯光照亮了窗花，是如斯的刺目。
教员可能只是我们人生中的一名过客，如同快马驾着长风在我们漫长而又苍莽的人活路上吼怒而过。教员可能会给我们留下深切印象，好比记忆之笔在我们心灵之书上描绘下岁月的痕迹。啊，教员，如斯熟谙的字眼，那一句句关心的问候，那一次次颠仆又爬起的尴尬；那一回回铭肌镂骨的教育……刚刚进入初中，教我的三位教员给我印象最深切的事我的数学教员单晓琴。她当然不是我们班的班主任，但却对我们很是的.负责。在我们班，经常可以再自习课上看见为我们教育功课的单教员，好比说，有一次，做完功课的簿本发下来，我错了一道题，可是我却不会勘误。因而我就谨严地跑到讲台上文单教员。单教员给我讲完往后。我自感受听除夜白了，就下起了。不意勘误完送上讲台仍是错的。单教员见我还没有除夜白，就不厌其烦的放下手中的笔又给我从头讲了一遍。这回我事实下场听懂了，单教员才继续改起功课来。我们单教员是一个干事很当真，一丝不苟的人。有一次，我们班做了几道题，单教员说要勘误完才能回家。因而她就坐在讲台前，搜检完一个放一个，等我们所有人都查好了，单教员才最后走出了教室。单教员是两个班的数学教员，在考试一方面，她完全有出处但愿自己的班考得好一些。可是，单教员老是但愿两个班齐头并进，假定我们考差了，她就会说：“你们必定要全力，下次必定要考过我们班。”我认为单教员是一个对学生很负责，名正言顺，不偏疼的教员。
但愿我初中三年都让单教员来教我数学。