游公园小学作文

时刻：2023-06-20 17:15:19 小学作文我要投稿

游公园小学作文锦集6篇

　　在进修、工作或糊口中，巨匠都经常看到作文的身影吧，写作文可以锤炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思虑自己未来的标的方针。相信良多伴侣都对写作文感应很是忧?吧，下面是小编清理的游公园小学作文6篇，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

游公园小学作文锦集6篇

游公园小学作文篇1

　　凌晨，我和爸爸妈妈一路走进了一个风光旖旎的公园傍边。首先看到的是一个小湖。湖水清亮见底，在阳光的晖映下闪闪发光，如同孕育着一个斑斓的

　　神话王国，湖边的柳树如统一个个斑斓的姑娘在服装妆扮，湖里反照着她们的靓影。园中林荫小道上，满盈着悦耳肺腑的芳喷香。走了几步，我们才知道是“叶密千层绿，花开万点黄”的木樨。

　　那时我仿佛到了此外一个世界，在这喷喷香飘四溢的世界里，我仿佛失踪踪去了记忆一样，盘桓在这林荫小道上，任这花喷喷香摆布。这时辰，枝头上几只鸟儿唱起了欢喜的乐曲，我被叫醒了，才发现爸爸妈妈早已走到前面去了，便赶了上去。到了一个桥头，我们坐下来静静地赏识着旁边阿谁花坛。各类花儿争奇斗艳，五彩斑斓让人目炫缭乱。倏忽我被一朵不知名的花吸引了，它的花瓣又除夜又美，可以说是“镇园之宝”。硕除夜的花瓣组合在一路，一层接一层。它的瓣儿是粉扑扑的，中心又有一点泛白，真是白里透红呀。花仿佛没有睡醒似的，还看不到花蕊，或许是花仙子住在里面想多睡会儿。但她布满活力，她的'笑脸是那样的辉煌。

　　花坛中其他的花是瞠乎后来的，但一阵风拂过，群花舞动，然后再她微微地摆动罗裙，像是在为她伴舞似的。它有点像荷花，但有不是荷花，总之无从知晓。这或许就是“重逢何须曾体味”吧。往后，我和那朵不知名的花合了影，然后就恋恋不舍地分隔了。

游公园小学作文篇2

　　昨天我们全校秋游，我们一年级去长风公园。我们去海底世界，看到翻车鳐，翻车鳐的身体很扁，有些身体上面有黑点；还看到沙鱼，沙鱼凡是为很除夜很除夜的，前面的鱼鳍除夜一些，背上的鱼鳍小一些；还看到潜水员，他穿戴黑色的潜水服，戴着绿色的防水镜，还带着黑色的脚蹼；还看到一些很小的鱼，有小丑鱼，其他的.鱼我都叫不出名字。午时我和组长组员们在一路吃午餐，我送黄臣舟一个棒棒糖，他送我一个甘旨饼，我吃甜甜圈和猪肉脯。

　　吃完午餐，我们就去白鲸表演馆看白鲸表演。白鲸表演一最早，我们就猛听音乐，第一名表演的白鲸是除夜年夜蜜斯，它表演快速移动，第二位进场的是除夜年迈哥，主持人让我们猜猜除夜年迈哥的体重是若干良多若干好多斤，有的人猜600斤，有的人猜500斤，我猜的是500斤，主持人发布谜底——600斤；第三位进场的白鲸表演套圈和水中套圈，主持人还让我们舒适，听白鲸的呼吸声，白鲸的呼吸声音是“呼——呼——”的。白鲸表演竣事后，我们在公园里玩一会儿，我还买一个玩具，花5元钱。然后我们就集结乘巴士回黉舍。昨天的秋游我很兴奋，因为可以去海洋世界和白鲸表演馆。

游公园小学作文篇3

　　今天天色很好，爸爸妈妈和我去了好玩的海洋公园，海洋公园里有良多若干良多若干好多种鱼，之前海洋馆仍是很除夜，看看此刻海洋馆出格的小，我在海洋馆里喂了奶嘴鱼，看见一个除夜姐姐的`脖子上挂了一条蛇，我还看见此外一个姐姐抱着一只嘴被绳子套住的鳄鱼。

　　我们还看了斑斓的佳丽鱼在水中跳舞，佳丽鱼的姿式斑斓，真仿佛优柔的鱼漂浮在水底，我也要好好练跳舞，争夺能比佳丽鱼的姿式更斑斓！

游公园小学作文篇4

　　动物中，山君和狮子是最桀的，百灵鸟的歌喉是最悦耳的，孔雀开屏是最亮丽的。但这美都不及黑天鹅的尊贵。

　　上周，我们坐着校车，听着一路悦耳的鸣叫，走进了如画般斑斓的溱湖湿地公园。在博物馆里，我们参不美不美观了鸟巢、虎魄、四时的改变……在探险乐园中，我们玩了湖上桥、独木桩、迷宫、天梯这些惊险刺激的游戏，还坐游船赏识了蓝宝石般的湖水。当然，最受接待的处所就是天鹅不美观不美观鉴赏区了。

　　天鹅是一种尊贵、斑斓的生物。当乘客用相机或手机瞄准它们时，他们既不抢镜头，也不慌乱，仍然很落拓，不是欢喜的拍浮，就是在和火伴们游玩。较着是在奉告我们：“姐是淡定的'。” “嘎嘎嘎，嘎嘎”啊！如斯磁性的嗓音事实是哪位音乐家发出的？原本是凌波仙子―天鹅！不是说，天鹅感应自己快要死的时辰才会唱出天籁之音吗？等等，我若何能在这么夸姣的气象下想这么不吉利的工作，这不是在欺负天鹅的鹅格吗？唉，人家天鹅唱歌关我啥事，我瞎费心干吗？

　　可是，下一幕却让我叹为不美不美观止。“这支天鹅竟然飞起来了！天鹅飞起来了！”我随名望去，只见一只黑天鹅张开黑里透白的双翅在水面上滑翔着，向人们揭示它尊贵的身姿。我可不愿放过这除夜好机缘，事实机不成失踪踪，时不再来。所以我赶忙按下快门，“咔擦”一个照片就出炉了。你看照片上天鹅优雅的身影，何等像一个个出尘的仙子啊！

　　天鹅如斯优雅、多姿。它那尊贵的品质，值得让人去称道，去歌咏。