我的教员小学作文合集五篇
在泛泛进修、工作和糊口中,巨匠都不成避免地会接触到作文吧,作文必定要做到主题集中,环抱统一主题作深切阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。若何写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为巨匠清理的我的教员小学作文5篇,接待巨匠借鉴与参考,但愿对巨匠有所辅佐。
我的教员小学作文 篇1
当教员需要具有丰硕的学识和足够的耐心,还需要有忘我的爱心。我们的班主任陈教员就具有这些。每当同窗们的进修状况闪现异常,她会实时和我们谈心。而且在暑假和寒假时代或泛泛泛泛多次上门拜访,体味学生家庭气象,与家长沟通。辅佐学生渡过一个个进修难关。
我们的任课教员都具有足够的学识。每当我们提出各类各样的坚苦时,她们都能垂手可得的回覆出来。当我们仍是迷惑不解时,她们十分耐心的遵循自己的教学经验,从我们的角度考虑,不厌其烦的讲通讲透为止。
我的胡想是当一名优良的教员。因为我感应传染当一名教员是幸福的。当看到自己的学生分隔黉舍,在各个岗位上揭露自己的人生;当看见他们成功的成立起自己的事业:当看见他们具有亲善的家庭;当看见自己的学生在各自的赛场,获得一项项名望。这类感应传染就像看见自家的果园里,一颗颗的`果树开花功能,“桃李满全国”这就是当教员的幸福。这也是我立志想当教员的启事。
为了完成胡想,我要在好好进修的同时,除夜量的浏览各类书籍,增添自己的常识面。此外我要多多插手各类公益勾当,培育自己的耐心和爱心。为了这个胡想,我抉择从此刻最早。
我的教员小学作文 篇2
我的语文教员:王教员是一名我们敬爱的副校长,同时也是我们驯良,有时峻厉有时和顺的教员。
王教员戴着一副圆圆的眼镜,可爱的鼻子,还有一个不除夜不小的嘴巴,当然王教员的嘴巴长得和他人一样,可是从她的嘴巴里总能知道良多的常识,良多的难点。恰是王教员的嘴巴带给了我们很除夜的常识,当然也有王教员多年的来的丰硕常识,才能让我们知道这么多。
班上的良多同窗不会的问题总会到副校长办公室问教员,教员也是每次城市当真,耐心的奉告同窗。不管哪时辰教员神采有多欠好,有多忙,有多累教员城市耐心的奉告我们,王教员是何等的好!!!
班上的同窗有时辰功课本会失踪踪页,教员经常专心把它粘好;原稿纸没用订书机,教员也会当真帮同窗订好;王教员是一名细心,正视的'教员。
当然教员也会有凶的时辰,但那是因为我们老是有同窗不交功课才会惹王教员生气,王教员才会凶。但我知道,王教员凶是为了我们好,是为了我们能够交功课才会凶,王教员的支出真的良多良多。
比来有一次汉字听写除夜赛,我们班十个同窗都被裁减了,简单来讲就是三军覆没。王教员挺失踪踪望的,在5月28日礼拜四这一天的时辰,把我们每个同窗都攻讦了一遍,把我们的短处错误都一一指了出来,我们的启发很除夜。最后王教员也说自己也犯短处错误,她说着说着眼睛都潮湿了,我也很打动,我心想:我要把短处错误改好,争夺考高分让王教员欢畅;让我欢畅;让我的爸妈欢畅!我相信同窗们也会这么想的。
这就是我的语文教员,一名可爱驯良又有时峻厉的教员。王教员:感谢感动你!
我的教员小学作文 篇3
我有一名音乐教员,她对工作很负责!有的音乐教员不按时上课,连课本都不看一看,而这位教员教我们学课本。她姓赵,我们叫她赵教员,她长得很高,长长的头发,除夜除夜的眼睛,长得很斑斓,可是很峻厉!衣服是一天换一件,她给我们上过几节音乐课,每次衣服都纷歧样,有点臭美!上课,先是用油腔怪失踪踪的声音唱:“赵教员你好,你好,你好,赵教员你好!”一次我们在唱歌,她倏忽说:“你们有弹过吉他的麽?”我们如出一口地说:“没有。”只听盖雨轩轻声说:“吉他我们倒没弹过,倒谈过扫把苗!”我们暗暗的在笑。总之,这个音乐教员一在,我们班就发生良多趣事,盖鹏超还经常在背后学赵教员一扭一扭的.下楼梯,笑声总回荡在我们五(3)班!这个音乐教员是有点洁癖,但我们都很快乐喜爱她!
我的教员小学作文 篇4
教员常说:“几年之长,同窗之间要彼此辅佐,取长补短。”年光似箭,年光似箭。刚来的时辰巨匠都是互不体味的目生人,用别致的眼神看着彼此,我已经是二年级的学生了,早已成立起了深挚的友情!我的教员——王芳教员。
记得王教员刚来的时辰在课堂上,我就是知道问题的谜底,也老是犹游移豫不敢举手。王教员或许觉察到了,向我投来鼓舞鼓舞激励的目光,仿佛在说:“别惊慌,兴起勇气试一试,即便答错也无妨。”是您和顺的目光,让我增添勇气。我马上举起手回覆,当然答得不若何理想,但您仍是微笑着赞誉了我。正因为有这第一次,使我增添了胆子,长此以往,我在课堂上养成了积极举手讲话的好习惯。还有在泛泛泛泛我写字的时辰,您老是鼓舞鼓舞激励我,让我更有抉择抉择信念写得更好!
我眼中的王教员很可爱,而且常识赅博,上课的时辰总能给我们讲良多我们不知道的故事,让我们除夜开眼界,知道世界是如斯的除夜,如斯的有趣和斑斓。
我是班级里的体育委员,教员您说体育委员不成是要率领班里的同窗弄好体育锤炼,率领班里的.同窗积极向上掌控更多常识,率领班里的同窗要团结,也要有聪明的脑子,而且鼓舞鼓舞激励我要多看些成心义的书,并举荐了好几本不错的课外书!王教员感谢感动您提高了我的治理能力,感谢感动您的驯良可亲,感谢感动您赅博的常识,感谢感动您教会了我们这么多!
我的教员小学作文 篇5
教员,是这世上最和煦的阳光,最敞亮的星星,最柔和的月光。是那和煦的阳光晖映我们,使我们分说长短;是那敞亮的星星点亮我们,使我们布满抉择抉择信念;是那柔和的月光洒向我们,安抚我焦炙的心灵。
假定将教员比作阳光,那么吴教员必定是最和煦的那缕。他的眸光总会让人想起缓和的阳光,那么驯良,那么激情亲热。
他是我小学的语文教员——吴立景教员。
他待人缓和有礼,老是一副好好师长教师的模样。他心思细腻,老是为他人着想,为学生设身处地的着想,关爱学生。他当然不是我们的班主任,但他却像班主任般时刻关心和寄望我们班的动态,帮我们排难解纷。在我们看来眇乎小哉的小事,他都非分非分出格“正视”老是适当的帮我们措置好。吴教员不会放过任何一次鼓舞鼓舞激励学生的机缘,因为教员知道,在孩子们眼里,鼓舞鼓舞激励是找回自年夜和成功的催化剂。吴教员懂孩子的心,有的无邪,有的懂事,有的坚定,有的懦弱,所以他决不能等闲危险和踩踏。当同窗们碰着坚苦时,教员和我们谈心,用善意的步履去撑持我们。
吴教员,我心目中的好教员,总在以无限的聪明启发人。他在全力追求教学纪律同时,不忘深挖教学艺术。我记得吴教员说过“立场抉择一切。”他的话让我感伤万千。吴教员是一个通俗的教师,但对工作十分“严酷”。高尺度、高要求诠释了他完美主义的理念。
他在上课时是调控空气的高手,辞吐优雅闪现出他的学识赅博,闪现出不知不觉的亲和力。潜移默化得贯串教学中,使学生轻松兴奋地走进语文六合,吸允这无限无尽的常识。从而使那些走神的学生,实时回到课堂上,紧跟着他的思绪走。
他的课程从不古板无味,老是布满欢声笑语。他总会将课程放置有条有理,他的教学编制也十分的别致。好比,他会用舞台剧的编制来教育我们进修古代的文学,诗歌和传布下来的故事。他会让我们进行“作文写生”,有时也会突发奇想,让我们以完成使命的编制去进修文章。
他老是采纳鼓舞鼓舞激励的教学编制,老是赞誉,却少少攻讦教育。他坚信学生的聪明比教员高,总鼓舞鼓舞激励同窗们去完成一个个看似不成能完成的使命。他老是很寄望每个细节,从细节中发现,从细节中挖掘出他人的益处,加以鼓舞鼓舞激励。
教员,是一枝蜡烛,照亮我们前进的道路;教员,是一艘划子,带引我们走向最美的处所;教员,是一泓清泉,让我的激情即便蒙上岁月的风尘仍然纯粹清白。
在我的心里,每个教员都很伟除夜,都很忘我,教员给以学生的都是默默的教员高尚的.劳动。您工作在今朝,却培育汲引着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。您的教师糊口生计生计,有没稀有立崖岸和幸福的回忆,但您把它们保藏在心底,而只是凝睇着一待斥地的场地。您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石级,承受着学生一步步结壮地向上攀缘。您像一支蜡烛,当然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了他人,耗尽了自己。
这忘我的奉献,令人永志不忘。您授课的措辞,悦耳像叮咚的山泉,激情亲热似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕生平没说过自夸的话,那吐出的银丝就是测量生命价值的尺子。敬爱的教员,您从未在他人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。吴教员,感谢感动您!吴教员,您辛劳了!
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