关于考试考试小学的作文锦集六篇
在我们通俗的泛泛里，巨匠都不成避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完全，必定要避免无结尾作文的闪现。你写作文时老是无从下笔？下面是小编为巨匠清理的考试考试小学的作文6篇，但愿对巨匠有所辅佐。
考试考试小学的作文 篇1
在一次科学课上我做了一个小尝试。此刻我就给巨匠讲讲做的过程吧。
在科学课上，我拿了一节9V的电池，然后我拿来电线和小灯泡，我把电线和灯泡连在一路。接着，我把连好的灯泡放在电池的.正极上，把电线放在电池的负极上。都连好了，灯泡却没有亮。我细心搜检了一下，没有发现有甚么问题。我又细心心细地看了一遍、有一遍，仍是没有甚么发现。我又搜检灯泡，发现是灯泡坏了，我就换了一个灯泡。然后又照适才的编制连在电池上，此次灯泡事实下场亮起来了。
我兴奋地喝彩起来：“成功了，成功了，我的考试考试成功了。”
考试考试小学的作文 篇2
一天，妈妈教我做一个小考试考试——摩擦起电，这个考试考试很成心思。
最早做考试考试了，妈妈先让我拿来一把尺子和一张白纸，接着妈妈和我一路把这张白纸撕得碎碎的，再把纸碎撒在桌面上。妈妈拿着尺子示范着说：“把尺子放在头发上往返摩擦。”我照着妈妈说的做：拿着尺子不竭地搓着头发，我边擦边好奇地问：“妈妈，这是要干甚么？”这时辰，妈妈的脸上露出了神秘的笑脸：“等一下这把尺子就有了魔力。它可以呼吁小纸碎跟它一路走，不外要把尺子放在小纸碎的上空。”
我搓了几下就火烧眉毛地把尺子放在小纸碎上空，可小纸碎一点反映也没有，像睡着了一样。“为甚么小纸碎不动？”我问。“摩擦的时刻还不够！”妈妈边说边拿起尺子往我头上搓来搓去，搓好了，妈妈把尺子往纸碎上空一放，有几片小纸碎就被吸了起来，我兴奋地直拍掌。
妈妈见了有点不太知足地说：“这是我做的'，你还不会做呢！”我赶忙说：“好吧，我再做一次。”我拿起尺子在头发上搓了三五分钟上，尺子都发烧了。我把尺子放在纸碎上空，哇！一会儿一把尺子都快吸满了纸碎。我欢畅地除夜叫：“我成功了！”
后来，爸爸叫我去照镜子，我一看，不由地哈哈除夜笑，原本我的头发被尺子搓乱了，像一个鸡窝似的。
这个考试考试让我增添了常识，也带给了我欢愉。
考试考试小学的作文 篇3
凌晨，从马路上，从学生通道上，家长带着小学生往第一考试考试小学走去。到了除夜门口，那活跃可爱的同窗们，背着书包欢畅奋兴地走进教室。
斑斓的音乐声响起来了，上课了，同窗们在一路读课文，那声音真好听。下课了，同窗们飞快的往门外跑去，同窗们有的玩猫捉老鼠，有的玩过山羊，还有的同窗们在教室里看书，强烈热闹极了。
这就是我们的第一考试考试小学，一所幸福的，斑斓的第一考试考试小学。那国旗在旗杆上面纷繁漂荡，地上的.红花绿草在笑嘻嘻的艳丽极了
考试考试小学的作文 篇4
“开饭喽！”跟着我的一声除夜叫，奶奶端来了一盘麻辣龙虾。好诱人啊！通红鲜嫩的龙虾配上喷喷香浓的汤汁，真让我垂涎欲滴。我火烧眉毛地抓起一只，津津有味地吃起来。
“呀！好辣！”我一会儿被辣得跳起来。匆促伸出舌头，一边用手在嘴边不竭地扇风，暂缓一下辣味，一边急着找水来解辣。找来了水，我猛地灌了几除夜口，可嘴里仍是火辣辣的，辣味好象涓滴没有减退。我陆续喝了两除夜杯，肚子都快灌饱了，可感应传染辣味才稍稍退去一点点。我不由有些稀少：若何喝了这么多水，辣味才退了这么点？莫非这辣有甚么魔力，连水都没法消融它吗？我要试一试！
我找来一瓶辣油和一杯纯清水。我往用筷子挑起一除夜块辣椒放进水里，水面上马上浮起一团一团颗粒状的辣椒团，他们紧紧抱在一路，连成一片漂浮在水面上。还有的小块小块地连在一路沉到水底，不能消融在水中。我拿起筷子，用力搅拌起来，辣椒也跟着水的改变飞速动弹起来，和水融为一体。可等水面趋于舒适往后，它们却又恢复了原本的模样。我又用热水，冷水几回再三考试考试了好几回，可看到的现象都是一样的。由此我的出了却论：水不能消融辣。可水为甚么不能解辣辣呢？水既能解咸又能解甜，唯独不能解辣，这事实是甚么启事呢？
我带着疑问查了电脑。原本辣椒不合于糖和盐，辣是一种不能消融于水的'工具，只能用油类和脂类来减缓辣味。例如啤酒、牛奶等物质。看到这些，我事实下场恍然除夜悟。
啊！科学真奇奥，看来我要不竭试探，多多发现身边的科学！
考试考试小学的作文 篇5
今天作文课上，王教员说要做一个科学小考试考试，我们可兴奋了。
考试考试材料有：铰剪、打火机、纸盘、一瓶神秘的水，还有一块布。
考试考试前，王教员提出了一个问题：若何才能让这块布燃烧起来，还要让这块布没有一点损伤。同窗们想了良多编制，沾水、抹胶
考试考试最早了，王教员先把一块布剪下来沾上水，王教员用铰剪把在水中泡过的布夹了出来，用打火机把布点着。可是，这块布没有燃烧起来。
王教员又拿出那杯怪异的水，倒在一个杯子里，王教员让我们闻了闻，有人说是酒，有人说是酒精。王教员把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出来，用铰剪夹着再点着火，布燃起了熊熊猛火。同窗们都尖叫了起来，生怕烧着王教员的.手，可是还没等烧一分钟火灭了，而那块布却无缺无损，真是太怪异了！
问题在哪呢？王教员说诀窍就在那瓶水上，那不是通俗的水，而是酒精。
原本，酒精的燃点比布的燃点要低，在酒精燃烧完的时辰，布还没有到必定的燃点，所以布烧不坏。
考试考试小学的作文 篇6
“5角，5角。”“纸巾，纸巾。”这声音是从哪里传出来的呢？原本这是从我们班传出来的。
只见曹教员拿来一盆水还有几个5角硬币，让我们做个尝试。这个考试考试是5角硬币先沉仍是一张面巾纸先沉的尝试。曹教员先让王科欣做一次，只见她眼睛看着纸巾，手是毛骨悚然地把5角硬币和纸巾放入水中。刚刚最早的时辰那纸巾和5角硬币都还浮着的，旁边在看的同窗有的在说：“要浮的；”有的同窗说：“我认为这可能会沉下去；”还有的同窗说：“仍是会浮着的可能性除夜些吧！”在全班同窗几近都认为是浮的时辰，纸巾和5角硬币
同时逐步的`沉下去。“哎，又沉了下去，真是的。”接下来是曹牧秋做了，曹牧秋先把纸巾放在上面。她再把5角硬币和纸巾毛骨悚然地放入水中，5角硬币和纸巾仿佛是两个奸狡的小孩子，一听到旁边的人要让它们浮起来，它们刚好又沉了下去！经由良多若干良多若干好多次的尝试，原本感受是浮的，可是5角硬币和纸巾的步履经常出乎我们的猜想以外，老是浮不起来！非论是5角硬币仍是把5角硬币放在纸巾上载放入水里，也仍是沉的，就是浮的时刻斗劲长。
当然我们此次一小我也没有做成功，可是我们从这个考试考试在中知道了：一样的工作，不合的人去做，会有不合的编制，从而会有不合的功能！
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