我们小学作文（除夜全7篇）
在进修、工作甚至糊口中，巨匠总免不了要接触或操作作文吧，作文是经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。那么你知道一篇好的作文该若何写吗？下面是小编汇集清理的我们小学作文7篇，但愿对巨匠有所辅佐。
我们小学作文 篇1
我的课余糊口丰硕多彩，我们玩：老鹰捉小鸡、捉迷藏、猜谜语、看书……都很是有趣！
出格是玩老鹰捉小鸡的游戏，要看谁活络，反映快。记得那是一个晴朗的.天色，我们几个男孩子兴奋地跑到平展、舒适的草地上，五小我当可爱、活跃的鸡，一个当细心的鸡妈妈，聪明的老鹰就由我这位帅哥来当吧！勾当最早了，我奋力地追上前往，母鸡马上直冲过来，张开同党，护着她心爱的孩子，我试了几回，却始终捉不到他，这可难不到我，灵机一动，我倏忽左一下，右一下，把母鸡弄胡涂了，我睁开同党以最快的速度，嗖地一下，没等母鸡反映过来，我已顺遂地抓住了小鸡，我们兴奋地拥抱在一路，笑啊！跳啊！
我们还玩捉迷藏的游戏，老端方，我来找，潘力和谈昊飞躲，我找到石头后面没发现，我找到角落里，仍是没找到，经由我的细心寻觅，事实下场在绿树丛中找到了潘力，原本他穿戴绿衣服，出格好潜匿。
这只是我说的两种课余游戏，其实我们的课余勾当还有良多，良多……。有了这么有趣的课余糊口，我们欢畅极了！
我们小学作文 篇2
除夜海边，一轮红日呈此刻地平线上。过了一会儿，它欢愉地跃出海面。瞬间，光线四射，人们感应很是缓和……啊，这不就是我们——90后的意味吗？
我们是勇于竞争的90后。每次考试后，同窗们便三五成群地聚在一路构和题型和谜底。有时甚至“吵”得面红耳赤，冲到办公室里让教员当“裁判”。而成就一发布，巨匠又聚在一路，“你考了若干良多若干好多分”马上成为风行语，而成就不太好的人经常会说：“你等着，下次我必定考得比你好！”
我们是爱科学的90后。我们快乐喜爱不美观不美观不雅察看，对任何别致的工具也不放过。我们快乐喜爱问“为甚么”这样才能掌控更多常识。我们爱做“小发现”，“变废为宝”是我们的习惯。我们爱环保，从小处禁止气象恶化。
我们是自年夜乐不美不美观的90后。上课时，我们常凹骋能”.“让我来”挂在嘴边。碰着坚苦时，我们英勇.机智地面临，互帮合作，增强勇气，晋升自我。失踪踪败了，“从哪里摔倒，就从哪里站起来”成了至理名言。
我们是阳光无限的90后。我们在步履场上活力四射，篮球场上的纵横驰骋，足球场上的绝妙配合，赛道上那离弦的箭……尽展英姿；在“劳动场”上辛劳奋作，体味做农民的酸甜苦辣；在糊口中学会分享，学会看待“美”，知道“心灵美”才是真的美……
我们是信息时代中的90后。国内、国际时事，我们只要网上一点击，我们都一一掌控。语文课上，教员让我们汇集有关“敦煌壁画”的.图片，只要在“百度”中输入“敦煌壁画”，上百张图片跃入眼中，让你琳琅满目；体育课上，教员让我们体味“世界杯”，到网上一收，视频、图片、文字……太多太多。
当然，良多人都不理解我们。贪玩.爱上网.爱雅观电视.追求时尚.具有“隐私”……因为这些，人们对90后十分反感。可是，在信息时代，我们要成为信息的主人。我们有自己的欢兴奋乐喜爱。这也是我们90后的特点！
来吧，90后，让我们一路——蓬勃向上!
我们小学作文 篇3
风吹过发梢，铃声划过天际。一篇篇熟知的课文，一段段欢畅的笑声。
摩天轮动弹，命运最早了改动。鸟鸣回荡在校园内外。
沙沙作响的树丫，无声无形的称道，布满回忆的处所，我们即将分隔。
卒业之际，哀思再一次刺痛着；
离去往后，回忆是不是任然铭刻；
终除夜之前，请记住原本的故事。
离去时的我们，说好的不哭，
我等当然遵循，但却在回身往后···
泪水无声的划过，没法说出的落寞。
回忆曾，曾我们有过的分手；
铭刻此刻，此刻我们一路的时刻。
原本的驰念，是不是可以送达到每小我的'心中？
最早的流年，若何进入你我哀思的驰念圆心？
花束开放，绿叶嫩芽；
最后离去，泪水清落。
夏风吼怒，蝉鸣鸟飞；
羽蝶飘落，离去于此。
卒业之际，你我抽泣；
分手往后，是不是回忆？
最后说出的一句：“分手，我们也不抽泣！”
我们小学作文 篇4
我们的校园是多姿多彩的。教室给我们带来常识懈弛和，操场给我们带来步履和欢愉。它真像一个斑斓的家啊！
我们一进校门。首先，我们可看到宏伟壮不美不美观的教学楼。它首要分三组，每组各有三层。第一组是一二三年级教室。第二组是四五六年级教室，每个年级各有三个班。最后一组是幼儿园。
最强烈热闹的处所，也是我们玩耍的处所，那就是操场。我们的操场可除夜了，围着它绕一圈要跑六百多米呢！所以我们可以在上面尽兴地奔跑、玩耍。我们的国旗就在黉舍中心，每次升国旗的.时辰，那艳丽、随风漂荡的五星红旗就像太阳一样冉冉升起。最后奉告巨匠一个奥秘，操场上还有一条狭小通道，一贯迟误到洗手池。经由一个暑假的刷新，那儿何处又搭了一个雨棚，给下雨天来洗手的人带来便当。
此刻你们知道我们友情小学斑斓壮不美不美观了吧。有时刻来做客呀！
我们小学作文 篇5
城河在中华五千年的文明史中，曾有一千多年的历史，它孕育了无数优良的中华儿女，是奉城人平易近的母亲河!
记得小时辰，每次坐车经由奉城桥时，总能看到那一条欢愉的河——城河，不竭的向前奔流，总能听到它欢喜的称道的声音。
春季，城河闪现出一副美不胜收[注: 胜：尽。夸姣的`工具良多，一时看不外来。]的气象形象：一片片小巧玲珑的野花在岸边绽放,迎春花、胡蝶花更是争奇斗艳!这时辰的城河停歇下来，波光粼粼[注: 波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石清白。波亮光净。]，像一面亮堂堂除夜镜子，映出两岸的野花，也映出蓝天白云……好一幅斑斓的春景图!
炎天,艳阳火辣辣地烤着除夜地，只见城河懒洋洋的奔流着，水中的鱼儿正自由安适[注: 形容没有束厄狭隘，十分安适随便。]的游着泳。
秋季，城河的花卉最早枯黄。远处的河岸上长着一丛丛苍绿的芦苇，恰似身着绿裙起舞的少女。天空偶然飞过几只南去的除夜雁，芦苇丛中不时传来野鸭的啼声。夜晚，城市的灯光射在河面，与城河的流水交相辉映[注: 各类亮光、彩色等彼此映照。]，流光溢彩，令人流连忘返[注: 玩乐时贪恋不愿分隔。贪恋得健忘了回去。]。河水“哗哗”的流着，恰似万马飞跃，那弘壮的气焰，使两岸的花卉树木也随之摆动。
冬季，上海很少下雪，所以在城河的河面上只能看到霜 ，在城河岸上能看到晶莹透亮的薄冰。
可是几年后，当我再次来到城河身边时，却诧异地发现她变样了。看!她那清亮衣服的已变得混浊不胜而且披发着一股臭味，两岸再也没有柳绿桃红[注: 鸟叫得好听，花开得喷喷喷香。形容春季的夸姣气象形象。]，只有枯木败草;鸟儿头也不会地飞走了，人们也仓皇掩鼻而过。她哭了，她沉痛的向我倾吐着：有人随便砍伐树木，家用水不竭排入她的体内，使她清亮的河水变混浊了，可人们仍是没有正视，反而加除夜了污水量。
听了城河的哭诉，我为之痛心，为之震动!我要高声呼吁：呵护城河，呵护我们的母亲!在此，我呼吁：
1在河两岸多种树木，防患于未然。
2每小我要增强提高呵护气象，呵护母亲河的意识。
让我们一路呵护我们的母亲河吧，让它不要在抽泣了!
我们小学作文 篇6
抢教员
“陈述重除夜动静！陈述重除夜动静！有人送玫瑰花给我们教员啦！”小密探高声陈述窥测情报。
“甚么？”其其高声叫起来。
“那教员岂不是要跟他成婚？一成婚岂不是不管我们了？”小焦心里田推理着。
那可若何办呢？巨匠都一齐焦心起来。
仍是睿睿有编制，高声的说：“我们就不能把教员抢回来！”
“对呀对呀，想个甚么编制呢？”
有了，又是睿睿点子多，“我们可以把那束鲜花里的卡片换失踪踪，写上‘二年级全数同窗送’，这样一来教员不就感受是我们给她送的花了吗？”
这个体例好！巨匠一致赞成。
当天，他们按睿睿的编制做了。
第二天，教员笑脸满面走进教室，说的第一句话就是：“昨天，同窗们送的花可真斑斓！”
哇，太好了，筹算成功！
欢喜课堂
自从把教员抢回来往后，他们几个小鬼心里美滋滋的。上课的时辰出格来神。
这不，正上词语课呢！教员要巨匠用“放”字组词，有的说“下学”，有的说“放羊”，有的说“放牛”，有的说“安心”……本本正在揣摩着，还有甚么好词呢？教员刚好就点到他，
“本本，想到甚么好词了，说来听听”。
本本冷不丁被叫上了，情急傍边，站起来讲“放屁”，除夜伙一听，乐了，教室里马上像炸开了锅，笑的不成开交，连一贯严酷的教员也“噗哧”笑出了声，教室里瞬息间趁髅瘀欢喜除夜海洋。
一个也不能少
阳春三月，鹦歌燕舞，草长莺飞，恰是春游的好季节。黉舍组织同窗们去长沙烈士陵园玩呢！
那一天，巨匠可玩了个兴奋。
就在快要回家的时辰，其其倏忽不见了。这下教员可急了，像热锅上的蚂蚁，团团转。
仍是卓卓有心，跟教员说，其其是个书痴人，有好几回，都把她妈妈找哭了，她可好，躲在他人家看书正出神，哪听得进怙恃除夜叫嚷呢！
“那我们去除夜树下瞧瞧，莫非又是看书去了！”教员说。
果真，教员没走出几步远，就把看书正出神的其其给找出来，而且，跟给出的情报涓滴不差，是躲在除夜树下看书呢！
我是教员的小辅佐
一天，教员开会去了，要几个班干部管管同窗们。
上课了，有同窗赐教员不在，就叽叽喳喳讲个不竭，雅雅高声呼吁道：“若是谁再吵就记下谁的`名字！”她这一招果真灵验，把巨匠都镇住了，连最拆台的暮暮也除夜气都不敢出了。
下课了，同窗们都在尽兴游戏，倏忽有人说，“欠好了！张钟从高处跳下来了！”。雅雅听了，这还了得，失踪事了若何办？因而三步并作两步，跑到张钟面前，狠狠的说，“你自杀啊！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”张钟吓的连连说：“我不跳了！我不跳了！你可别把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅还真有两下子，是教员的好辅佐嘛！
欢愉教师节
一年一度的教师节又到了，送甚么礼物给亲爱的教员呢？
巨匠想来想去，仍是睿睿有编制说：“我们一路画一幅画吧！”
“好！”巨匠如出一口的说。
画甚么呢？有了！他们先画了一棵除夜树，然后画上42个苹果，每个苹果都贴一张条子，有写“教员我爱您”的，有写“祝教员永远年青”的，有“祝教员工作顺遂，天天欢畅”的……
上课铃响了，教室里静暗暗的，一点声音都没有。教员排闼而入。
“祝教员节日欢愉！”如雷的声音把教员吓了一跳，再看看黑板，“哇！”教员发出了幸福很是的尖叫，她兴奋的对同窗们说：“感谢感动你们，让我渡过了一个欢愉的教师节！”然后用粉笔在除夜树旁写下几个除夜字，“我们都是一家人，相亲相爱不分手”。
我们小学作文 篇7
举头企盼纯蓝的天空，那天空仿佛有一道道交叉的线，从天边来，到天边去。立于六合间，人类何等细微；存于宇宙中，地球何等细微。或许我们都只是坐标上的一个点；或许我们存于坐标里，却只能用高倍千里镜觉察。那这个巨除夜的坐标，何处是根源，又在何处终止。
对人类来讲，菌类确乎细微。人类的糊口近乎近似，那菌类的糊口是不是与我们一样？我们背着书包去上学，那菌类的小伴侣是不是也会背着书包上学？我们在海里拍浮，他们是不是也会在海里拍浮？我们为生计而忧闷，他们是不是也会为此而今夜不眠？
一些病菌令人类得病，人就会用各类药品将他们覆灭，这是不是是和人类对除夜自然的破损，使除夜自然不能不给以我们奖惩的事理一样？
教员说物体是由分子组成的`，那是不是是也能够把人看作分子，把各类菌类看作原子和原子核，那人类保留的空间就是一个特除夜的巨人。联系人与人之间的交通运输就是巨人的血管，而对巨人最首要的心脏，就是宇宙。
也能够把巨人看小一些，他只是包含了全数太阳系，而他的同类就搜罗了其他星球。
在菌类的世界外，有人类的世界；人类的世界外，有巨人的世界；或许巨人的世界外，还会有更除夜的巨人的世界……
像不像一个小数，在小数点后，有没稀有位数上的数字存在，无限轮回……
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