【举荐】我们小学作文8篇
在泛泛进修、工作或糊口中，巨匠总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的激情，调剂自己的神采。相信良多伴侣都对写作文感应很是忧?吧，下面是小编清理的我们小学作文8篇，接待浏览与保藏。
我们小学作文 篇1
“国旗队的成员请马上到广播室门口集结，国旗队的成员请马上到广播室集结。”听了广播，我以百米冲刺的速度，冲到了广播室门口。
“今天我们要去参不美不美观消防队。”除夜队教育员陈教员说到。
“耶，这是真的'吗?”同窗们都不敢相信自己的耳朵，偷偷不才面群情纷繁。
站好队后，我们就踏上了去往消防队的路。一路上，同窗们有说有笑，纷歧会儿，就达到了方针地。
参不美不美观消防车 我们先来到了消防车的阿谁“奥秘基地，”
我们一边走，消防叔叔一边给我们教学，巨匠必建都知道消防车是用来灭火的，可一辆消防车能载若干良多若干好多吨水呢?没错，一辆消防车可以载五吨水，有人会想“五吨水不是能用好几回吗?其实啊!有时辰连一次还不够用呢！这要看工作的严重性啦！
穿上消防衣 参不美不美观完消防车后，消防叔叔要用防火衣做一个尝试，看看防火衣是不是是真的防火。体验者只有两名同窗哦！其中就有我，我是不是是很侥幸？刚刚最早，我仍是有些胆寒，听了同窗们的助威往后，我满怀抉择抉择信念地走了上去。消防叔叔拿起了打火机，点燃一团棉絮，可半天也烧不起来，看来防火衣还真能防火……
同窗们，我们要回黉舍了。”教育员高声喊着……
同窗们一个个都有些流连其返了，仿佛还想停下来再看看。最后我们带着恋恋不舍的神采分隔了消防队，但从此次勾当傍边，我也收成满满……
我们小学作文 篇2
20xx年，不是一个通俗的年，而是意味代表南京的一年——青年奥林匹克步履会，南京青奥。也就是青奥会，将要在南京进行！这让我们古老而慈爱的老南京，增添了一丝活力！这也将会是我们六朝古都的一除夜亮点！这也让南京迈向了世界，让我们南京人心中很是的孤高！而青奥会代表的青春、活力，传染着我们每小我。青奥会是一项专为年青人设立的体育赛事，糅合了体育、教育、文化等规模的内容，则会让我们晋升对体育的意识与介入感，也会让我们加倍体味与我们截然不合的西方文化，提高自己的文化涵养。在我心中青奥会是意味着但愿、活力、青春的`种子，它在全球都撒下了这颗种子，让我们祖国的新一代阐扬自己健美的身姿，南京青奥会的睁开，也会晋升南京的社会成长，城市绿化、环保、公益等等，都将引领着我们南京人。为了迎接20xx年的青奥会，也为了迎接那些初来南京的外国人，我们此刻理当要加倍讲文明、懂礼貌，不为南京，也不为我们中国抹黑，我们此刻加倍需要全力进修，为了自己，也为了我们有着几千年文化的中国争气！青奥会的开办也加倍鼓舞激励着我们，提高眼界，未往返报祖国，不孤负祖国母亲对我们的期望，也为南京增添一份光华！
我们小学作文 篇3
1、进修方针
①同窗彼此交流自己身边值得钦佩的人的事迹。做到立场自然细腻，语句通顺，能够遵循白话酬酢的要求表达和评议，内容清楚具体。
②写自己钦佩的一小我，内容具体，语句通顺，当真改削。
③发现引号的不合用法。
④堆集描述精神意志的成语。
⑤浏览成语故事，除夜致体味意义，提高浏览能力。
2、课前预备
①拜访自己身边最值得钦佩的人，进行不美观不美观不雅察看或记实，为白话酬酢和习作做好预备。
②《成语故事》。
第一课时 白话酬酢
3、谈话导入
在本组教材中，我们熟谙了一个个明灭着精神辉煌的人，有十七世纪执著追求真谛的伽利略，如痴如醉全神灌注灌注灌注贯注工作的罗丹，勤恳专注让鱼游到了纸上的聋哑青年，坚韧不拔、勤恳简单的农民。他们都让我们肃然起敬。其实只要我们有一双长于发现的眼睛，在我们的身边就有值得我们钦佩和进修的人。此次白话酬酢课我们就来讲说身边值得钦佩的人。
4、小组交流
①提出要求：要把工作说清楚说具体，表达出钦佩之情。
②拿出自己课前所做的不美观不美观不雅察看记实某人物照片，想想若何把他（她）介绍给巨匠。
③在小组内轮流说说自己身边最钦佩的人。
④小组评选：一是评选出所说的'人物，谁最值得巨匠钦佩和进修；一是评选说得最具体活跃的同窗。
⑤各小组选举一名代表插手全班交流，小组同窗配合辅佐他把事例说得清楚具体。
5、全班交流
①各组代表轮流说，全班同窗进行评价：一是评价说的内容是不是清楚具体，能否表达出钦佩之情；二是评价表达时是不是立场细腻，声音清脆，激情浓密。
②教师指导学生积极评价，双向互动，既可以领受同窗和教员的建议，重说某一部门内容，也可据理力争，说得真实自然。
③指导学生把自己最钦佩的人的名字写在黑板上，说一说他们身上值得进修的是甚么风度。
6、迟误拓展
小组同窗配合办一张手抄报，把“不美观不美观不雅察看记实”和人物照片等材料合理放置在报上。
第2、三课时 习作
7、激起习作欢兴奋乐喜爱
上节课，经由过程白话酬酢我们熟谙了那些糊口中值得我们进修和钦佩的人，这节课，让我们把这些人物写下来，并编纂一本《我们钦佩的人》班级作文集。
8、了了习作要求
学生自读习作提醒，了了要求：经由过程人物的形象和所做的具体事例来默示人物的特点；内容要具体，语句要通顺，写完后要当真改削。
9、超卓回首回头回忆回头回忆
①回忆白话酬酢时，自己在小组用说的遭到组员认可的部门。
②回忆在全班交流时，被教员和同窗奖饰的同窗是若何说的。
10、习作
①学生试写，教师放哨，体味气象，个体指导。
②要求遵循要求写完后自己改削。
11、评议
①先轻声读自己的作文，把自己认为写得较好的段落做上标识表记标帜。
②与小组内同窗交流习作，找一找对方写得好的段落做上标识表记标帜，并写几句评语；找到对方需要改削的处所也做上标识表记标帜，并辅佐对方改削。
③再次改削后小组内朗读赏识，每组选举出一篇完全习作和一个斑斓片段，插手全班交流。
④全班交流中寄望从以下几点指导学生进行赏析：内容具体、语句通顺，人物描述能够默示人物特点等。
12、眷抄习作，编纂班级作文集《我们钦佩的人》
我们小学作文 篇4
李教员是我们的班主任。她集敬业、细心、和顺于一身。若何？不信？那你们听我细细道来吧！
敬业
每次李教员的语文课，同窗们都很是当真。这是为甚么呢？原本，在李教员的课上，只要你集中寄望力，常识就会像泉水一样流入你的脑海。看！她有时用粉笔在黑板上写着斑斓的板书，有时率领巨匠声情并茂地读课文，毫无保留地把常识教授给我们。课间安眠，哪怕只有十分钟，同窗们也经常把一些课外发现的趣题或疑问向李教员就教，交流。李教员老是笑眯眯的来者不拒，耐心注释。李教员是不是是很敬业啊？
细心
今天是语文早自修，李教员给我们听写生词。我抉择抉择信念满满地把簿本交了上去。第一节课竣事，李教员就把簿本批好发了下来。我掀开簿本一看，咦？鼻子的“鼻”字上面打了一个除夜红叉！“昨晚我在家复习“鼻”字，我写了好几遍，理当不成能错啊？”我迷惑地想。赶忙拿出字典，想找到“证据”指给李教员看。我把字典上的“鼻”和我写的“鼻”细心对比。倏忽，我发现原本“鼻”字的最后两笔“竖撇”和“竖”是不出头的！我的心扑扑直跳，默默地想：李教员可真细心呀！简直像孙悟空一样火眼金睛。
和顺
李教员不单敬业，而且和顺。有一次，我没考好，错了良多题。李教员叫我去办公室，我忐忑不定地逐步走去，很是担忧会被李教员攻讦。没想到，李教员竟然让我坐在她身边，轻声地与我扳谈起来。她体味气象，教学分化我的试卷错题，激情亲热极了。缓和问答之间，我的'问题便被解决了。我回到坐位，拍拍胸脯，除夜除夜地松了一口吻。心想：和顺的李教员，教育我们，真像细细的春雨一样，润物细无声啊。
教员！您是辉煌的阳光，缓和着我们；您是勤恳的花匠，赐顾帮衬着我们；您是闪亮的北极星，指导着我们。正因为您对我们的敬业、细心、和顺，才使我们健康地茁壮成长。
我们小学作文 篇5
Ainner是我的英语教员。她，身段苗条，步履轻盈。一双丹凤眼，眸子敞亮而矫捷，纯净如碧水，艰深似蓝天。那娓娓悦耳的声音，竭诚、柔和、悦耳，恰似一阵春风，伴着郊外的花喷喷香，轻轻地吹进同窗们的心里。Ainner不单有陷溺人的外表，而且责任心也很强。她经常这样说道：“家长既然把你们交到我这儿，我就要对你们负责任。”更让我们钦佩的是那次……
那是一个炽烈的下战书，同窗们像泛泛一样来到了理查德英语培训班。1：50分了，快上课了，可Ainner为甚么还没来？同窗们的心中都打了一个除夜除夜的问号，时刻不知不觉地畴昔了，叮铃铃，上课铃响了，Ainner仍是没有来，同窗们急得像热锅上的蚂蚁，焦炙地望着门外，但愿能捕捉到Ainner的.身影。15分钟畴昔了，Ainner仍是没能闪现。有些同窗坐不住了，几个奸狡鬼带头打破了这份安好。马上教室里闹轰轰的：同窗们有的扔纸团，有的高声措辞，还有的竟然上台表演起小品来了。
事实下场，袁校长一脸峻厉地呈此刻教室门口，扯起嗓门喊道：“3L1-3班舒适点，Ainner马上就来了。”听到这个动静，我们那颗悬着的心总算放下来了。概略离下课还有20分钟的时辰，Ainner来了，只见她左手按住胸部，右手拿着书，脚步踉跄地走进了教室，十分艰难地站到了讲台前。她神采苍白，眉头紧蹙，再也寻不着之前阿谁欢愉使者的踪迹了，有些同窗耐不住心里的好奇，问Ainner干甚么去了。可Ainner没有回覆。往后，她用嘶哑的声音报了期中考试的成就，又给我们分化了试卷，可除夜除夜都同窗们对GoodbyeSeeyoulater这个词组的概念弄不清楚，当她回身拿起粉笔去写这几个单词时，我们诧异地发现Ainner手上按着棉球。噢，我们恍然除夜悟，原本适才Ainner在病院挂瓶啊。
Ainner，何等负责的教员，在她的辛劳教育下，我们的英语成就突飞猛进，我们爱你！
我们小学作文 篇6
凌晨，当第一缕阳光晖映在这座布满书喷喷香气息的校园时，同窗们穿戴花团锦簇的衣服，带着对未来的神驰走进了斑斓的培新小学，一阵清风拂过，一朵朵盛开的月季花热切地和我们打呼吁。这时辰，安好的校园强烈热闹起来了。同窗们向敬爱的教员问好，向可爱的小伴侣打呼吁，向高高漂荡的国旗敬礼。
叮铃铃！叮铃铃！上课时刻到了，同窗们一窝蜂似的冲进教室。纷歧会儿功夫，教室里传来朗朗的念书声，那声音真好听。在同窗们目不转睛地看着课本朗读时，从窗口暗暗飞进来两只活跃可爱的`小胡蝶，跟着念书声翩翩起舞。
下课了，同窗们在操场上欢愉地追逐游玩，欢声笑语响彻校园。我来到粗壮的银杏树下，一阵阵淡淡的月季花清喷喷香迎面扑来，感应传染舒适极了。
这就是我们可爱的黉舍——培新小学。正如校名所包含的意义一样，培育着我们少年儿童茁壮成长。
我们小学作文 篇7
他，当然肮脏，但头发却乌润。他，当然是塌鼻子，但眼睛却炯炯有神。他，当然有着一张出口就有甘言甘言的樱桃小嘴，可是他很奸狡。
陈新明又气喘嘘嘘地跑进了教室，组长拍了拍桌子说：“陈新明，快点交功课，只差你了！”陈新明从扯出皱巴巴的簿本写起功课来，顺便还说出了他的顺口溜：“等一下，马上，马上就好了。”可是这经常一等就是好几节课或不交。每次假定陈新明积极交了功课，教员为了鼓舞鼓舞激励他，老是打上了“A+”。可是没有用，陈新明仍是和之前一样，不积极交功课。
“陈新明，陈新明。”科代表吼道。陈新明根柢不理，而是把扫把放在了门檐上。“陈新明，快点不功课，别玩了。”科代表生气地说。陈新明一边假装他的“圈套”一边说：“等一下，马上就好了。”科代表无奈之下只好站在一旁期待。
“好了。”陈新明拍了拍手，从桌子上跳下来。“你此刻总得补功课了吧？”科代表叉着腰说。陈新明哀告地说：“等一下，让我再玩一下嘛。我等一下，等一下我就写。”这时辰陈新明的组长来了，组长说：“不成！你还想给我们小组又增添若干良多若干好多“光华”，快写功课！”在科代表和组长地“两重合唱”下只好乖乖地写功课了。
“啪！”的'一声，紧接着又是一声惨叫：“哎哟。”扫把正好打到了教员的头上。陈新明先是除夜惊失踪踪色，接着拍了拍脑壳说：“完了，完全完了，竟然砸到教员了！”“是谁放的扫把？”教员吼怒道。“是他！”同窗们用手指齐刷刷地指着陈新明。“给我站到外面去！”教员一边说，一边对陈新明横眉圆睁。陈新明只好去阳台罚站。
在阳台上，陈新明不知悔改的在奸狡。他有时还发出“咯咯。”的怪声，有时还敲门。有时还在阳台上高声背诵课文，严重影响了课堂纪律。教员缕次提醒他别吵，可他就是不听。教员忍无可忍，只好叫陈新明去办公室。
这就是我们班上一个奸狡.肮脏的“坏小子”。
我们小学作文 篇8
我们班有一条鱼，这可不是一般的鱼，他是闲鱼，也不是一般的闲鱼，他叫“闲鱼妹”可也不是一般的妹子，他是一个男生，长睫毛、除夜眼睛、小嘴巴、高鼻梁 …… 一副女孩子相，加上两只小辫子就是一个完美的女孩子了。可我就迷惑儿了，为甚么他不是女孩呢？他就是班中赫赫驰誉的“闲—鱼—妹”——陈飞宇
“闲鱼妹”在班里说是像女孩，可却是班中最豪横的.，他率性妄为，俗语说是：“人见人爱，花见花开。”可陈飞宇却是：“人见人逃，花见花谢。”我们每小我都必需对他遁藏三分。因为“闲鱼妹”这小我啊，斗劲莽撞、打动，他动不动就是动粗，就是单挑打架，有时连无所不能的茅教员都支架不住，万一陈飞宇一不谨严打到了无辜的我们若何办呢？他天天都让我们与茅教员惶惑不安，怕他又弄出甚么岔子来，但他有时也能为巨匠带来良多欢喜。
有一次，同窗们午时吃完饭，正在清洁教室，而陈飞宇却在和丁晨榆玩，他们在玩“碰碰车”，作所谓“碰碰车”，就是把两手交叉分袂靠肩上，然后两人最早互撞。开初，他们俩小我玩得好好得，可丁晨榆倏忽说了一句：“陈飞宇你仿佛女孩呀！”陈飞一听最早拼命的撞丁晨榆。有的人闻讯赶来看“戏”。我和几个好火伴上去劝架，我反而被陈飞打到，哎！我仍是不要多管闲事，伤了自己吧！（其实，我们几个也认为陈飞宇像极了一个女孩）仍是章晶晶威力除夜，她除夜吼一声陈飞宇停了下来，呆若木鸡地望着这一切仿佛这是跟他没有一点关系一样，然后，他看了看巨匠，看了看自己，再看了看丁晨榆，丁晨榆和陈飞宇都不由自登时笑了，我们也跟着笑起来。
这就是我们班的“闲鱼妹”，所谓闲鱼，一天到晚没事干，不干正经事的人，我也不知道为甚么“闲鱼妹”这个名若何会呈此刻我们班中，可能全凭陈飞宇和同窗们的奇思妙想吧！
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