我的教员小学作文

【经典】我的教员小学作文

　　在日复一日的进修、工作或糊口中，巨匠对作文都不目生吧，借助作文人们可以反映客不美不美观事物、表达思惟激情、传递常识信息。若何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编汇集清理的我的教员小学作文4篇，接待浏览与保藏。

我的教员小学作文 篇1

　　我的语文教员姓贾，今天算夜年夜约40岁了，她留着长长的马尾辫，高挺的鼻子上架着一副眼镜，眼睛不除夜却十分的有精神。我的教员不单长得斑斓，而且教学过程中经常在不经意间把重点说出来，提高同窗们的寄望集中力。

　　记着有一次，教员在给我们讲一首古诗名叫《闻君官收河南河北》，是唐朝杜甫的一首诗。当教员把古诗全讲完的时辰，不知怎的教员让我们先自已在看一遍，然后再回覆教员提出的问题。当我们每人看完往后，教员问我们：“同窗们，你们都理当看完了吧，那么此刻就考考巨匠刚刚有没有当真听讲，巨匠说诗中的.‘剑外’指诗人的地址地，对不合错误？”听完教员的这个问题，我们全班都傻眼了。‘剑外’？嗯，剑外是甚么意思我都不知道，若何可能知道是不是是指诗人的地址地呢？若何办？若何办？“教员，我知道谜底”一听这声音就知道是买办长伽的声音。“好，来你说说吧！”教员说。伽不紧不慢的站起来，说：“教员，这道题的谜底是对的。”“哦？你是若何知道的？”“教员您刚刚在讲第一句是，我听见您说了一句诗人地址的处所传来了动静，那么我剖断‘剑外’指诗人地址地是对的。”“嗯，很好，不愧是买办长，很细心呀！没错，这道题是对的，看来你们巨匠刚刚都没细心听啊！”听到教员嗣魅这句话，我们都忸捏地低下了头，是啊，我们刚刚有几个当真听的了呢，也就凤毛麟角而已。

　　看，这就是我的语文教员！

我的教员小学作文 篇2

　　我从六岁最早上学，此刻已四年级。在这时代，我接触了良多教员，他们当然气焰不合，但都有一个特点——关心学生、爱护保重学生。其中有一名教员最令我难忘：刘怡教员。

　　刘怡教员是我们二年级的科学教员，瘦瘦的，她比我们除夜不了若干良多若干好多，像个除夜姐姐一样。她对纪律要求不是很严酷，课堂上，我们可以随时回覆问题。因为是科学课，所以课堂也很是活跃有趣。刘教员也很相信学生，经常让我们插手一些勾当。

　　20xx年寒假，黉舍要求各个科学组织一些学生去插手“脑子奥林匹克角逐（OM）”。这个项目本应是高年级同窗插手的，可是刘教员认为低年级学生的思惟更活跃，加倍天马行空，更有创作发现力，也不会有那么多条条框框；而且也理当给他们一些机缘。就这样，我进入了OM操练小队。

　　不管若何说，我们也还仅是二年级的学生，有些科学事理不能理解，做考试考试时也显得为不从心。有一次，我们做“撑持”操练，就是用棉签和橡皮泥以桌边为起点，向外迟误，迟误长者为胜。刚最早我们用橡皮泥把棉签粘起来，放在桌上挺好的，谁知刚一拿出桌子就失踪踪了，连两根棉签都放不住，我们都没抉择抉择信念了。这时辰，刘教员就让我们先用筷子作考试考试，我们发现筷子也不能全伸出桌外，起码得有一半放在桌子上才能立住。假定用胶带绷住，还可以再伸长点。这是为甚么呢？刘教员说：“这是重力与撑持力彼此浸染的现象，当撑持力除夜于重力时，棉棒才待得住。”这样我们就除夜白了。

　　刘教员就是这样一方面调动我们的积极性，一方面用简略单纯的话语给我们讲科学事理。有时我们成功了，刘教员就兴奋地说：“你太棒了！”有时我们畏难了，刘教员就当真地说：“不要气馁，继续加油！再想想。”

　　角逐当天，我们以较小的年数获得了二等奖第一名的好成就。我也从中学到了团结、驯良的'精神，并体味了良多科学常识，增添了自年夜。

　　刘教员就是这样一个年青活跃的教员，她给我打开了一扇科学的窗户，还教会了我一种全新的进修编制，给我留下了很是深切的印象。

我的教员小学作文 篇3

　　我的数学教员姓安，巨匠都叫她安教员。因为她是和我最亲近的教员，所以我今天来给巨匠介绍她。

　　我的安教员长着一头浓密的短头发，穿戴一件绿色的外衣，扎着耳朵，穿戴黑色高跟鞋。从眼神来看，便可以知道她是一个和顺的教员。

　　她是个有耐心的教员，今天上午第二节课时，教员在黑板上写了八道题，让我们用自己快乐喜爱的编制计较。我心想：“我或许可以用乘法竖式来算，说不定教员还会赞誉我呢！”因而，我便最早飞快的写算式。等教员走过来的时辰，我已写好了3道题了。这时辰教员随手指着我的一道题。说：“这道题不合错误。你来看看，这道题的‘30×30’数位没对齐，它原本个位上是零的`，可是你却把十位上的9给对到个位上了，原本这个百位上的9要对到百位上，可是你却把它对到了十位上……”我全神灌注灌注灌注贯注地听着，等讲完了，教员又转过身去给此外同窗讲题，一点厌恶的神采也没有。

　　我们数学教员又斑斓又有耐心，我很是快乐喜爱她。

我的教员小学作文 篇4

　　今天早上要上新剑奥英语课，传说风闻换教员了，可一贯有事没有给我们上过课，到了黉舍听前台的教员说，我们的新教员来了，传说风闻是个男教员，我很好奇是个甚么样的男教员呢？因为自打我上学到此刻 教我的'都是女教员。

　　我走到教室，象泛泛一样，先把功课交了，然后走到自己的坐位坐下，静静地等教员来上课。纷歧会儿，教员排闼走了进来，他中等个子，瘦瘦的，戴一幅眼镜，脸小小的，眼睛不除夜却显得很有精神，他授课很成心思，每句话里都带有滑稽感。我心想：这个教员授课正合我意。一节课下来，我们学得都很轻松，我快乐喜爱这个教员，也快乐喜爱他给我们上英语课，也但愿我的英语能学得更好。