我的理想小学作文[集结3篇]
在常日的进修、工作和糊口里,巨匠对作文都再熟谙不外了吧,作文是一种言语勾当,具有高度的综合性和创作发现性。若何写一篇有思惟、有文采的作文呢?下面是小编帮巨匠清理的我的理想小学作文3篇,接待巨匠借鉴与参考,但愿对巨匠有所辅佐。
我的理想小学作文 篇1
在之前,我曾有过许良多多的理想,例如:想昔时夜夫,想当工程师,想当总统,想当一名享誉全球的演员……许良多多荒唐乖张的设法。但当我读到爱迪生的书籍的时辰,我就立志要当一名发现家。
我从心底里服气爱迪生这个发现除夜王,他曾发现里一千多种的发现。为全球做出巨除夜的供献。他发现了电灯,给世界带来了亮光;他发现了留声机,把人平易近的声音留住……让全球的糊口水平除夜除夜提高了,促进科学研究的前进。我从小就想为国家作出供献,奉献出自己的肤浅亏弱之力,令自己的国家加倍发家、加倍科学。正因为浏览了爱迪生的书籍,让我切确的成立自己往后的'方针,并为这个方针全力实现它,不会再痴心妄图。
做一个发现家不单需要聪明和体味糊口细节,还要坚韧不拔的毅力!爱迪生在发现电灯之前曾失踪踪败了千余次,但爱迪生其实不气馁,越挫越勇,最后功夫不负有心人,爱迪生事实下场发现出了电灯。爱迪生因为有这类毅力,所以在后来他获得了伟除夜的成就。有一句名言“天才是由百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这句名言一只鼓舞激励我。我往后会在糊口的盘曲中考验出剖断的抉择信念,从糊口获得聪明,从进修中获得常识。
在尔后的糊口中我会全力进修,向自己的方针迈进!
篇三:我的理想
理想是人生旅途上的航标灯,一小我有了弘远的理想,就有了奋斗的方针、前进的标的方针和动力。我的理想是当一名伟除夜的除夜夫。
有这个理想的启事不是受家庭的影响,而是因为我的-次生病的履历。我看见除夜夫为那些病人竭尽全力地医治,像看待家人一样赐顾帮衬病人,像知已一和病人聊天说地……我也看见除夜夫在自己的岗位上默默奉献、任劳任怨,当亿亿万万公家都在家里把酒言欢,他们却在岗位上辛劳L工作;当每逢春节巨匠都在家里吃团年饭的时辰,他们却不能回家,只能在病院里迎接病人到来,好为他们排难解纷。此时此刻,我认为这些除夜夫是何等的伟除夜,因为他们的心已战胜了自私、偏狭,慢慢走向了伟除夜。
我终除夜了也要进修除夜夫的这种精神。他们的年夜旨就是治病救人,治病救人。当一名病人躺在手术台上的时辰,他已把自己的生命都交给你了,作为除夜夫的你就理当对他负责,把病人的生命视为自己的生命。可是-位除夜夫除医术高尚尊贵以外更应笔б的的品裕要实事求。
要想实现自己的理想,还得支出艰辛的全力。所以,从此刻开抬我要好好进修文化常识,为祖国处事。
我的理想小学作文 篇2
不知甚么时辰,我最早神驰未来。
很小的时辰,我一个劲儿地嚷嚷着:“我要当博士!我要出国留学!”
终除夜后,我慢慢除夜白理想的界说。概略是我发现了自己有写作拿手的时辰吧,我不由萌发了这样一个念头:对!我要当一名超卓的作家。我自己也记不清为甚么想得这么剖断,只感应传染冥冥傍边有一根线在牵引着我,一步一步地走向理想的山顶山顶山顶颠峰。
春去秋来,眨眼间我已经是一名六年级的学生了。事实下场,在那节白话酬酢课上,我除夜白了:写作是一种乐趣,我可以对它倾吐出自己心里中最真实的'感应传染。当他人看到我的好作文时,必定会找到属于自己的欢愉的。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的。理想是奋斗出来的,否则那些理想只是“水中月,镜中花。”
白话酬酢课上,在一番思虑往后,我站起来,细说了理想的奋斗:
多看书,多摘超这是最根底的前提。当然还要养成一双活络的眼睛,去不美观不美观不雅察看这个除夜千世界的巧妙改变。这还不够,对我理想中的超卓作家还有一段距离。好作文是练出来的,所以,作文必需天天练。经常翻阅他人优良的文章,进修他人之益处。不足自己之短处错误,通俗一点就是取长补短。世界上本没有最好,根柢没有完美。是以,我要不竭地超出自己,“更新”自己。
理想,永远实此刻奋斗上。
我的理想小学作文 篇3
在我还不懂事的时辰,我有良多所谓的理想,好比说当差人,昔时夜夫,当科学家,还想当跳舞演员,直到我碰着了一名教员——李元宁教员,她从三年级时最早接手我们这个班级,一贯把我们送到了五年级,在李教员的影响下,我此刻倏忽发现,我的理想原本是当一名优良的教员。
记得在我们刚上三年级的时辰,我们班来了一名面带微笑的教员,她就是我们的李教员。她天天都今夜达旦地工作,为了让我们不竭地前进,进修常识,学会做人,逐步地教员的身体最早闪现短处了。教员的嗓子坏了。有一次,除夜夫让教员做手术,可是教员怕迟误我们的进修,所以一贯没有去做。直到有一天,教员的嗓子其实受不了了,正好我们黉舍又新调来了一名教员,因而阿谁教员就给我们带了两个月的班。在这两个月里,我们真是太想李教员了。每当想到台上授课的是李教员,我就会精神百倍。后来,李教员回来了,她一进教室,同窗们当即喝彩起来,把教员打动地都失踪踪下了眼泪。教员说没有甚么比同窗快乐喜爱她更让她兴奋的事了。
李教员在我们每个同窗的心目中都是那么地驯良可亲,她的精神传染着我。每当开家长会的.时辰,我总会看抵家长们对教员的尊敬,也看到了教员与家长配合出经营策促进孩子的成长。每当我想到未来假定我也能这样去教育学生,让我的学生也这样快乐喜爱我,我的当教员的抉择信念就加倍剖断了。
我此刻仍是一名小学生,我知道要实现我当教员的胡想还需要我不竭地全力进修。理想在时刻呼叫招呼着我,它是我的精神动力,正在指导我一路向前行,我想在李教员的指导下,我的教师梦必定会实现的。
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