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写好小学作文
在进修、工作、糊口中，巨匠都考试考试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、除夜学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该若何写吗？下面是小编精心清理的写好小学作文，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
写好小学作文1
1.学会写短句。
学了一段时刻写作的孩子等闲在作文中写长句，而长句写欠好就酿成病句。家长要提醒孩子寄望节制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的.作文有语感会舒适良多。
2.尽可能具体。
要学会用300字描述1秒钟内发生的事，如关于破校运会跳高记实瞬间的描述原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一会儿飞过横杆，新的校运会记实出生避世了！
若何酿成300字？可以有条理地加上动作剖解：若何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失踪踪败，泛泛泛泛若何一次次操练等等；还可以加上细节来充实，起跳前若何与同窗们进行眼神交流，成功后同窗若何向他庆祝……
3.少用“很”、“很是”等副词。
良多孩子写作文出格爱用“很，很是”等副词，这时辰辰必定要问问孩子，是不长短要闪现这个字眼？
就像“很热”其实便可以这么写：烈日似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气。
4.不玩套路。
受了良多“范文”、“例文”的影响，孩子经经常操作成语，写景必有风和日丽、写人必说亭亭玉立，原本可以活跃真实的措辞，酿成了成语集结，不单俗套，还无意思。
除成语，那些小草颔首、小鸟称道、细雨抽泣的拟人化修辞，也尽可能少用。
5.活用标点。
良多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把教员读到气绝为止。针对这个现象，可让孩子进行“一段话起码闪现6种标点”的手艺操练。
写好小学作文2
在记序文写作中，论说好一件简单的事，这是一项根底功。练好这个根底功，往落伍行复杂的叙事，也就有了根底。德国高文家歌德曾说过：“一小我只要能把一件事说得很清楚，他也就可以把良多事都说得清楚了。”
1、要交接清楚工作发生的地址、时刻；要把工作的经由、因果写除夜白。一件事，总离不开时刻、地址、人物、事务、启事、功能等六个方面的内容，是以，只有把这些方面写清楚了，才能使他人除夜白你写了一件甚么事。
可是，交接这六个方面内容不应该机械，要遵循文章的需要矫捷掌控。时刻、地址也其实不长短要直接点明不成的，有时辰可以经由过程描述自然景物的特点及其改变，将它们间接暗示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是黄昏，等等。
2、要把工作经由写具体，并做到重点凸起。在记序文六个方面的.内容中，启事、经由和功能，是组成工作最首要的环节。为了把工作写得清楚、除夜白，在记叙中必定要写好工作的启事、经由和功能，出格要把工作的经由写具体，给人留下完全而深切的印象。
3、记叙的条理要清楚。一件事都有发生、成长和功能的过程，遵循工作成长的顺次记叙，文章的条理就会清楚除夜白。
必定记叙的顺次往后，还要放置好段落条理。适当地分段，可使文章眉目清楚。要做到记叙的头头是道，必需在动笔之前，细心地想想，文章理当先写甚么，再写甚么，然后写甚么，把记叙的轮廓清理出来。写记序文，必需考虑哪些先写，哪些后写，放置好记叙的顺次，否则就会头绪杂乱，条理不清。
写好小学作文3
1、要有具体而正视的描述。具体而正视的描述，是作文形象活跃的需要前提。抽象笼统，没有具体事例，就不成能吸引读者。如写《假定我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同窗每段第一句都是“假定我的济公”，接下去就是我将若何若何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不其实，贫窭形象性。
2、要有一个了了的主题。畅想型作文有着极其普遍的选材六合，但这其实不是说它可以想到甚么写甚么，它和其他类型的作文一样，也要有一个了了的主题，所选的材料必需环抱这个主题。《假定我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能闪现这一点。但有些同窗写酿成济公后，吃苦研究科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
3、入题要快。写这类作文，最好直接从排场和情节入手，摒弃一切套话。但有些同窗的`作文开场白太多，慢吞吞地说了一除夜堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次接见接见接见会面》时，甚么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深切的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不精练。
4、要有现实按照。畅想型作文表达的除夜都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经由全力可以达到或能够实现的。有位同窗写《假定我是济公》，说济公去探望生病的a的教员，宝扇一扇，使低矮的小屋马上酿成了除夜房子，而且宽广敞亮、阳光足够。这是成立在现实根底上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。假定换成这样：a教员住在山洞里，阴晦流湿，济公一扇，当即酿成一幢金碧辉煌的宫殿，a教员正在宫殿里批改功课，这就不合适现实了。
畅想型作文的内容经常是理想的糊口，其中布满着真善美，也经常是作者激情的抒发。这样，最好用热忱满盈、欢喜活跃的文笔来写。
写好小学作文4
1、爱心是一片晖映在冬季的阳光，使贫病交迫的人感应人世的缓和;爱心是一泓呈此刻沙漠里的泉水，使濒临绝境的人从头看到糊口的但愿;爱心是一首漂荡在夜空的歌谣，使伶丁无依的人获得心灵的快慰。
2、心的素质该是如斯。成，如朗月照花，深潭微澜，非论顺逆，非论成败的超然，是扬催促马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的立崖岸，有“将相本无主，男儿当自强”的强硬。荣，山河仍是，风度犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，仿佛成仙之仙，知退一步，高谈阔论，不愿因噎废食。
3、微笑着，去唱糊口的歌谣，不要埋怨糊口给以了太多的患难，没需要埋怨生射中有太多的盘曲。除夜海假定失踪踪去了巨浪的翻腾，就会失踪踪去雄浑;沙漠假定失踪踪去了飞沙的'狂舞，就会失踪踪去壮不美不美观。人生假定仅去求得两点一线的海不扬波，生命也就失踪踪去了存在的意义。
4、即便青春是一枝娇艳的花，但我除夜白，一枝独放永远不是春季，春季该是姹紫嫣红的世界。即便青春是一株除夜地伟岸的树，但我除夜白，一株独秀永远不是耸立，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即便青春是一叶除夜海孤高的帆，但我除夜白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是除夜海的壮不美不美观。
5、生命不是一篇"文摘"，不领受平平，只保藏超卓。她是一个完全的过程，是一个"连载"，不管成功仍是失踪踪败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得欠好还可以从头再来，她毫不给你第二次机缘，走畴昔就没法回头。
6、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机缘的惠临，而是如苍鹰一般不竭的翻飞盘旋，执著的追求。试试看——不是面临峰回路转杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步试探。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，任凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之敞开一个新的六合。微笑着，去唱糊口的歌谣。
写好小学作文5
若何做好作文呢？作为一名从事语文教学的教员，想和泛博的家长、同业和想写好作文的同窗们作一个简单的交流。我认为要想写好作文，最首要的要谨记并践行以下三条，可以叫作“一个中心，两个根底点”。“两个根底点”之一，就是要有自己的亲历，亲为，要能有感而发，有情而写。这就要求我们要热忱地投入我们的糊口，要专心去不美观不美观不雅察看，体验糊口，糊口中处处都有夸姣的事物，我们要有一双长于发现的眼睛。好是做出来的。二是因为自己小我的履历和履历的规模老是有限的，必需从他人、前人，从我们早有定论的名著，从他们的聪明傍边罗致营养，这就是念书。前人早就说过：“念书破万卷，下笔若有神”，最首要的是泛泛泛泛的堆集，要宏儒硕学，出格是中外名著，光靠课本上的那几篇是远远不够的。此时我想起了20xx年江苏高考的满分作文《赤兔之死》的作者蒋昕捷对记者的谈话：上小学后，他最早读古典名著《水浒》、《西纪行》、《红楼梦》出格爱读《三国演义》，这部书他读了起码三四十遍，良多章节都能熟读成诵。除古典文学，他还快乐喜爱读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人列传……。这是写好最为首要的“两个根底点”。作文吵嘴、功夫在于念书与历练。“天机云锦用在我，裁剪妙处非刀尺。”破万卷书，行万里路，方可触类旁道、摆布逢源，文思泉涌、信手拈来。只有从自己的亲自履历，从自己的心里解缆，我们的'孩子们才会有好的作品发生，才会有影响后人的精神粮食。所谓“一个中心”，即作文的焦点在做人。只有做一个酷好糊口的人，做一个布满爱心的人，做一个虔敬的人，做一个爱憎分明的人，才能达到“吾养吾浩然之气”之境地。到那时，写起作文来定会有“下笔若有神”体味。
真诚地愿我们的所有孩子都能真正地爱上作文。
写好小学作文6
这件事或许就发生在你的身边，或许就是你的爸爸、妈妈，或爷爷、奶奶，他边读报纸边烧菜，报纸还没读完，焦味却已布满房间原本读报读得陷溺了，把锅里煮的佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉酿成了一堆黑炭。
报纸竟有这么除夜的魔力吗？回覆是必然的。爱读报纸的人都有这样的体味：借使这一天没有看报，就会感应全身不安适。看报看到上瘾的水平，可真算是养成读报的习惯了。有位名人说得好：读报这件事，对千百万人来讲，几近和吃饭一样必不成少。
报纸上有甚么工具这样令人陷溺呢？惊天动地的新闻，回肠荡气的故事，是不会天天有的。不外，五花八门的动静，五花八门的常识，一样会像磁铁一样吸引着人们。世界天天在改变，社会天天在成长，新人新事新科技层见叠出。这样，报纸就天天有新内容，天天城市使你有新的.感应传染，给你新的启发。报纸的诱惑力如斯之除夜，怎可一日不读它呢？
那么又该若何读报呢？畴昔一份报纸一般有4至8个版面。此刻，社会信息量比畴昔较着增除夜，有的报纸已达到或超越32个版面。每个版面的内容是相对固定的，一小我读自己快乐喜爱的报纸，时刻一长，各个版面的分工自然也就熟谙了。经常读报的人都知道，我们其实不需要天天去细读每个版面。拿到报纸，我们可以先扫描式地将首要新闻和首要问题过一过目，然后再选择自己感欢兴奋乐喜爱的内容细读一番。
看报也要讲究文明。假定是看集体或他人的报纸，看完后都理当想到还有人要看，所以要略加清理，并放在必定的处所。此外，看完后最好去洗一洗手，以避免传染油墨污垢。
忠诚的读者因经常读报，不单乐趣无限，而且坦荡了视野，陶冶了脾性，有的人是以而走上了成功之路。毫无疑问，报纸是千百万人毕生的良师和益友。
勤读报，会读报，你就会和除夜千世界心领神会。这样的好习惯，我们从小就理当养成。
写好小学作文7
1、亲情如统一江剪不竭的春水，勾当的是游子心中永远的忖量;亲情如统一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年聚积的悬念;亲情如同夜空中那颗斗极，指引的是那迷路的羔羊回家的标的方针。
2、亲情是甚么?是甘甜的乳汁，哺育我们成长;是敞亮的双眸，指引我们前进;是和顺的话语，呵护我们的心灵;是峻厉的责罚，催促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱颀长的`绳线;我们依托亲情，有如瓜豆的藤蔓环抱纠缠着竹节或篱笆;我们具有亲情，有如冰凉的小麦盖上了雪白的雪被，缓和如春，幸福如蜜。还记得那是一次放假回家。
3、当生命的第一声军号吹响，亲情就是那泛动在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕;当生命之舟最早摆渡时，亲情就是那拨动着清水催促划子向前的双桨，是那守候在空中为划子指航的灯塔;当生命之舟即将泊岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。亲情是长白山顶的积雪，精练却永远;亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长;亲情是西西里岛的那轮夕照，缱绻却又残暴;亲情是美索不达米亚平原的碑文，恍忽却又隽永。亲情，亲情!亲情……超出了时空，编织了人生最斑斓的彩虹。
4、亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起苍莽者的蓝天;亲情，就像一缕秋季里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，缓和失踪踪落者的心里;亲情就像一场冬季里的白雪，总能在混浊的旅途中，涤尽跋涉者的┞接风。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有子虚，仅仅是相通的血脉间彼此默默地彼此关心。
5、亲情是一股涓涓的细流，给心里带来甜甜的津润;亲情是一缕轻柔的阳光，让冰冻的心灵无声熔解;亲情是一个静静的港湾，让远航的倦怠烟消云散。亲情是怙恃额上增多的鹤发，是怙恃眼中无限的关心和盼愿，亲情是乌黑中的一束灯光，给你的无可替代的家的感应传染与温馨。是的，世间最美的激情即是人世的亲情
写好小学作文8
小学生写好小升初作文的指导编制一：抓住人物的特点。
每小我都有自己的特点，这个特点可以从人物的春秋、概况、措辞、动作、欢兴奋乐喜爱、个性、糊口习惯等诸方面去考虑。一小我的特点是多方面的，作文时，我们应遵循中心思唯有所选择地写。
小学生写好小升初作文的指导编制二：应用细节描述
细节描述就是对能充实默示文章中心思惟的人物概况，措辞、动作、神采等
细微环节作具体、正视的描述。
小学阶段以写酬报主的记序文，一般分为三种类型;写一小我、写两小我、写几小我。其中应以写一个酬报主。
小学生写好小升初作文的指导编制三：写除夜年夜大好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的概况、措辞、动作、心理勾当等。人物的概况，就是人物的外形特点，搜罗面容、穿戴、姿态、神气等等。概况描述首先必需从文章中心思惟的需要解缆，要求抓住人物的素质特点，有选择、有重点地描述。人物的措辞搜罗人物的独白，对话，扳谈和语气。“言为心声”。
人物的措辞是人物心里世界的直接默示。是以成功的措辞描述能恰当地默示人物的身份、春秋、思惟、品质、气概和个性特点。描述人物措辞时，要寄望合适人物的身份，默示人物的`思惟激情，反映人物彼其间的关系。描述人物的动作时，不单要写出人物“做甚么”，还要写出“若何做”。
心理勾当是无声的措辞，是直接默示人物精神脸蛋，思惟勾当的手段。描述人物的心理勾那时，要寄望把心理勾当发生的启事论说清楚，还要寄望与概况、动作、措辞描述连络起来。概况、措辞、动作、心理勾当写好了，人物的形象就凸起、鲜了然。
小学生写好小升初作文的指导编制四：选用典型事例。
人与事是分不开的。一小我做的事良多，在作文时我们应选择那些最能默示人物思惟、脾性和文章中心思惟的典型事务。
写好小学作文9
“六一”那天黉舍安插了一篇日志，这是黉舍要求孩子写的第一篇日志。儿子最早潦草地写了几句，我看了很不知足，便把它擦了，对他说：“你理当比这写得更好。”儿子想了想，很快就在簿本上又写了几句话：“今天，我期待已久的六一节来到了。猜猜我们二年级组进行了甚么勾当？哈，是看《忍者神龟》的片子！这部片子讲的是四个忍者神龟形侠仗义的故事，很是超卓！这真是个欢愉的`六一节啊！”
儿子一口吻能写出这个水平，让我除夜为歌咏，马上感应传染原本自己的支出仍是有回报的。昨天，儿子回来勘误语文功课中的看图写话，丹青画的是几只蚂蚁站在一路仿佛正在筹商甚么工作。教员给他一最早写的话批了60分，回来他得重写。儿子仍然只想了一会儿，就在簿本上重写起来：“在深深的蚁穴里，蚁王正在召集臣 平易近们开会，他说：‘臣平易近们，暴风雨就要来到了，你们赶忙预备搬场吧！’......”几句话写完，当然还不是很完美，却也反映出孩子的想象力仍是很丰硕的，而且话语间闪现出儿童的童真。尔后只要好好指导和鼓舞鼓舞激励，遵循这类势头成长下去，孩子的作文理当会写得不错。
其实对除夜除夜都的孩子来讲，写作文是个很除夜的瓶颈，很难经由过程补习等编制获得提高。我听到良多亲戚或伴侣埋怨孩子的作文写得欠好，也有请我教育教育提高作儿文水平的，说句真话，我的教育生效甚微，非论我若何启发指导，孩子的脸上老是一片茫然，因而乎教育的功能就是我说一句，他写一句，一点原创性的工具都写不出来。黉舍的教员比我更体味学生，爽性就叫学生去背些范文，能应付考试就好了，对这类做法我当然不能认同，可是冰冻乃非一日之寒，作文水平提高切当不是一天两天的工作，有人甚至认为这是先天，可能先天之能是有些的，可是后天的教育和气象对孩子的写作能力也有很是除夜的影响。
写好小学作文10
1、有的人但愿成为爱迪生式的“发现除夜王”，可是却畏于研究科学常识之难;有的人想继莫泊桑往后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于长年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的境地上埋首垦植;有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行操练。
2、糊口是一团麻，那也是麻绳拧成的花;糊口是一根线，也有那解不开的小疙瘩;糊口是一条路，怎能没有坑坑洼洼?糊口是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣。糊口是七彩缎，那也是一幅难描的画;糊口是一片霞，却又常把那冬风苦雨洒呀;糊口是一条藤，总结着几个苦涩的瓜;糊口是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。
3、赏识高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;赏识除夜树，自然会在除夜树的伟岸中获得自立和肃静;赏识小草，自然会在小草的葳蕤中罗致执著与但愿。
4、看花开花落，云卷云舒。初春明媚的阳光，吐露了夏日的气息;盛夏强大的绿装，明示着秋季的丰收;金秋累累的果实，明示着冬季的萧瑟。四时轮回，秋去冬来，自然界万事万物各自演绎超卓。借使假如没有经由严冬的浸礼，又怎能盼来初春的但愿?
5、人生如一本书，理当多一些超卓的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，理当多一些昂扬的旋律，少一些哀伤的音符;人生如一幅画，理当多一些亮丽的色采，少一些暗淡的色调。
6、爱心是一股撞开冰闸的.春水，使铁石心肠遭到震动;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使失踪路航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂浮异乡的人获得亲情的庇荫;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的斑斓。
写好小学作文11
作为万小的学子，要具有健全的人格素养；作为万小的学子，要养成酷好念书的习惯；作为万小的学子，要具有一手斑斓的好字；作为万小的学子，要具有阳光体育的意识；作为万小的学子，要做一个知道感恩的人。
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向亮光的彼岸。
我们争当祖国的好少年：酷好祖国、理想弘远，为了实现中华平易近族的伟除夜中兴，全力向前。
祖国是刺方针太阳，我们将是辉煌精明的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好进修酬报祖国。要像除夜雁一样，抱着弘远的理想，叼着明珠飞向远方
我们争当祖国的好少年：勤恳进修、追求长进，丰硕的常识是我们遨游的同党，飞向蓝天。
祖国是协调的家园，每小我享受着幸福懈弛和。“好好进修，天天向上；虚心勤学，吃苦研究”，是每个学生的座右铭。“团结驯良，彼此辅佐；辅佐他人，欢愉自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而全力，就是长进。
我们争当祖国的好少年：道德精采、团结驯良，挽起我们友情的'双手向着未来，英勇登攀。
祖国是宽广宽除夜奔放的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美步崆最美的。道德思惟最首要，它是唤使你去做每件事的标的方针盘。所以巨匠要心灵美，知道感恩。辅佐他人，欢愉自己。人与人要彼此辅佐，要彼此团结，力量才会除夜。
我们争当祖国的好少年：体格健旺、活跃开畅，用充实的精神把祖国培育汲引的重担，扛在双肩。身心健康是首要，锤炼身体，活跃开畅，才会有好心身来争当四好少年。不要像脱了毛的雄鹰，没有健康也非不起来
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会立异，学会斥地才会获得前进。我们必定要铭刻巨匠的鼓舞鼓舞激励和催促，以爱心、恒心、抉择抉择信念托起自己，一路去争当四好少年吧。
写好小学作文12
在小学教育中，作文一贯是教员和学生感应思疑的事，是教学的难点。在小学执教者为作文教学难而感应毒手，学生对作文有畏难激情，一传说风闻写作文就头疼，家长对此更是一筹莫展，因而只好乞助于各类各样的教育资料，导致学生作文剽窃成风。语文教学是培育学生用运母语进行浏览理解与表达交流的根底能力，和应用现代手艺聚积措置信息的能力，作文教学在其中的地位尤显首要。比来几年来在教学实践中我试探一些若何写好作文的编制，略谈以下：
第1、多读超卓文章。指导学生进修课文、例文、分化、赏识，感应传染措辞文字传神的美。激起学解缆生一种“假定我也能写出这样的文章就好了”的效仿心理和创作打动。我们学过的优良课文有《桂林山水》、《我爱家乡的杨梅》、《麻雀》等，枚不胜举。在第八册《猫》一课的`教学中，我在讲读课文内容之前，先有方针地简要介绍作家老舍的创作糊口生计生计、文学成就，让学解缆生由衷的钦佩之情。捕抓住学生心头闪过的念头“假定我也能成为这么了不起的人就好了”。在讲读过程中，经由过程读题、初读、细读、朗读四个环节中彼此渗入，指导学生以读悟文，在作家的描述傍边感应传染小动物的可爱。使学生如临其境，感应传染小动物带来的欢愉，这时辰再加以点拨“我们所感应传染到的这一切都来历于作家的活跃描述，只要我们多加全力，也一样能把我们身边的事物用措辞文字描述出来的”，让学生回偏激来品味措辞文字的美，在幼小的心灵中埋下了“我要写”的种子。
第二，多堆集斑斓的措辞。堆集是人们糊口中不成少的一种能力和习惯。从小学生作文来看，没有必定的堆集是不成的。没有糊口堆集就没有写作的素材，常言道：“巧妇难为无米之炊”。有了写作的欲望，只是一种念头，内在的驱动力。作文应从糊口实践中堆集材料、获得材料最是关头。也就是说成在课堂，功在泛泛泛泛。
写好小学作文13
1、在糊口被选材。
在我们的四周，差不多天天都有别致事。将你们在漫长的暑假里亲自履历（如参不美不美观、旅游、垂钓、拍浮、还乡投亲、插手夏令营勾当等）的工作加以遴选，把印象最深、最有趣的写出来。
2、叙事要完全，经由要具体。
要把工作说清楚，讲除夜白，必需交接清楚工作的前因后果。一篇完全的.记序文理当搜罗六个要素，即：时刻、地址、人物、事务的启事、经由和功能。一般气象下，这几个要素必需齐全，但在不凡气象下，也有破例。
只有把工作的经由写具体，才能给读者留下深切的印象 ，这是本次作文的一个难点。 若何才能把经由写具体呢？有以下两种编制可供选择：1多问几个“后来又若何？”把若何样回覆清楚了，工作就写具体了。2遵循纵式结构，把工作的经由划分成几个阶段，一步一步地写下去，自然也会写得具体。
3、凸起重点、详略适当。
事务的过程要写具体，奉告他人做了些甚么，是若何做的，这很首要，可是要寄望凸起重点，详略适当。这就要求我们在动笔之前，当真回忆发生在暑假里某件事的有关气象，有选择地必定写甚么排场，重点写谁，不要面面俱到，寄望掌控重点，凸首先要内容。
一般来讲，文章的首要内容要详写，次要内容要略写。对写事的文章，时刻、地址、事务和插手人，要略写; 事务的经由，反映事务的特点、有代表性的内容要详写。这样，文章才能显得重点凸起，中心了了。
4、写出情趣，吸引读者。
我们履历的工作及插手的勾当，除夜致都有糊口情趣或启发教育意义，能使我们从中感应传染到欢愉，有所收益。假定在事务的记叙顶用活跃活跃的措辞表达出插手者、履历者的欢喜之情及所遭到的启发，就会使文章更趣，更吸惹人。
写好小学作文14
以写酬报主的记序文主若是经由过程对人物概况、措辞、动作、心理勾当的描述和典型事例的论说来反映人物的思惟、脾性、品质、气概等特点。要写好写酬报主的记序文，理当从以下几方面入手：
1、写除夜年夜大好人物的形象
人物的形象，一般指人物的概况、措辞、动作、心理勾当等。人物的概况，就是人物的外形特点，搜罗面容、穿戴、姿态、神气等等。概况描述首先必需从文章中心思惟的需要解缆，要求抓住人物的素质特点，有选择、有重点地描述。人物的措辞搜罗人物的独白，对话，扳谈和语气。“言为心声”。人物的.措辞是人物心里世界的直接默示。是以成功的措辞描述能恰当地默示人物的身份、春秋、思惟、品质、气概和个性特点。描述人物措辞时，要寄望合适人物的身份，默示人物的思惟激情，反映人物彼其间的关系。描述人物的动作时，不单要写出人物“做甚么”，还要写出“若何做”。心理勾当是无声的措辞，是直接默示人物精神脸蛋，思惟勾当的手段。描述人物的心理勾那时，要寄望把心理勾当发生的启事论说清楚，还要寄望与概况、动作、措辞描述连络起来。概况、措辞、动作、心理勾当写好了，人物的形象就凸起、鲜了然。
2、抓住人物的特点
每小我都有自己的特点，这个特点可以从人物的春秋、概况、措辞、动作、欢兴奋乐喜爱、个性、糊口习惯等诸方面去考虑。一小我的特点是多方面的，作文时，我们应遵循中心思唯有所选择地写。
3、选用典型事例
人与事是分不开的。一小我做的事良多，在作文时我们应选择那些最能默示人物思惟、脾性和文章中心思惟的典型事务。
4、应用细节描述
细节描述就是对能充实默示文章中心思惟的人物概况，措辞、动作、神采等细微环节作具体、正视的描述。
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