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我的斑马复古色系笔-状物作文
在我们通俗的泛泛里，良多人都有过写作文的履历，对作文都不目生吧，作文是经由人的思惟考虑和措辞组织，经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。那么，若何去写作文呢？以下是小编汇集清理的我的斑马复古色系笔-状物作文，仅供参考，接待巨匠浏览。
比来我有一点小小的不舒适，就是刚换桌到离教员讲桌比来的位置了，总被教员借红笔。
“借你红笔用用。”一名教员放下自己手中的卷子，不觉适意地把手放在我的笔袋里扒拉，“哗啦”一声，他的手摸到了我那根新买的红笔，那可是我刚买我红笔，价钱不菲啊!还有两次我的笔一天都不见踪迹，功课都没改成，最后想起来是被教员带到办公室“一日游”了，功能我去找教员要笔的时辰，只获得一句：“哦，这笔你的呀。”这令我很失踪踪望，真的不再想借给教员笔了。
那支心爱的红笔啊，我感应传染自己都没若何用过，光被各科教员轮流用就over了。因而我又要买新的了，我看中了斑马复古色的笔，可是又舍不得买，不是因为它有点贵，而是怕带到黉舍没用几下又会失踪踪踪，或死在教员手里，考虑一番后，仍是让妈妈下单了。前几天，我的复古色色笔事实下场到货了，五根花了四十多“除夜洋”呢!
我欢畅地带着那支酒红色的去上学了。一上数学课，教员抱着一除夜摞没判的卷子和一除夜摞让我们写的卷子进教室了，我刚写第一题，那句熟谙的话又传到我的耳朵里。“借你红笔用用。”“又来了又来了!”我心想，只好硬着头皮看着教员在我的笔袋里翻，他发现了那根新买的红笔。“咔咔!”听到那清脆的按动声，我的心里就“突”地跳了一下。我自己都舍不得用，教员用的却那么狠，跟着每笔“唰”地下去，我的心里就恍惚作痛，写卷子也写不服宁承平，就像一个女生心爱的口红被他人切去了一段。下课后，教员笔都没按回去，就“哗”地扔进了我的笔袋。我心疼地把笔心抽出来看，天啊，少了有半厘米呢!
我又不能奉告教员说，你别用我的笔了，或把笔夺回来。唉，我太难了!后来我跟同窗倾埋怨衷，同窗说：“买一支通俗红笔，专门给教员用啊!”天啊，太有才了!我若何没想到呢?看来遇事不能一味“被动挨打”，得换个思惟解决问题啊。
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