我的教员小学作文

时刻：2024-02-23 16:03:59 小学作文我要投稿

我的教员小学作文精品【9篇】

　　在平平平平的泛泛中，说到作文，巨匠必建都不目生吧，作文可分为小学作文、中学作文、除夜学作文（论文）。相信良多人会感应传染作文很难写吧，以下是小编清理的我的教员小学作文9篇，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

我的教员小学作文精品【9篇】

我的教员小学作文篇1

　　9月1日是我们开学的第一天，我心里很兴奋，因为我又可以见到久日不见的教员同们了。我乐趣勃勃的走进教室，看见了一张目生的脸蛋。听了同窗们的群情才得知我们换教员了。

　　这位教员有着高高的个子，苗条的身段，穿戴一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的除夜眼睛。高高的鼻梁，薄薄的.嘴唇，微微一笑，就会露出一排整洁雪白的牙齿。后来，经由这位教员的毛遂自荐，我才知道这位老是姓王。所以，我们称她为王教员。

　　一天、两天。三天畴昔了，我对王教员有了更深的体味。王教员授课活跃，再加上她那清脆清脆的声音和斑斓的语句，很快就把同窗们带入了课堂。逐步的，我们快乐喜爱上了王教员，王教员也对我们有了体味。王教员脾性很好，从不合错误我们发脾性。有一次，我们班有一个同窗没写语文功课，我们巨匠心想：这下他可掺了，王教员必定会批他一顿。谁知道，王教员不单没攻讦他，反而语重心长的对他说：“你此次当然没写完功课可是你勇于认可了短处，你要记住，往后要交功课。”

　　这就是我们的新语文教员，我此刻愈来愈体味她了，我也愈来愈快乐喜爱她了。

我的教员小学作文篇2

　　我碰着了一名教员。她给了我繁重的一击。

　　初中时，我的初三班主任是一名化学教员，她是一名女教员，很斑斓。除夜除夜的眼睛，皮肤很白，人对夸姣的事物都是有好感的，我也不破例。我很快乐喜爱她，她的步履让我更快乐喜爱她了。她说她对所有的学生等量齐不美观，从不会有甚么偏疼的工作，每项工具都平均分拨，我感受我很幸福，那时的我不知道人的话不能全信。我跟伴侣，怙恃，亲戚都在夸我的教员，教员就像是我梦里的女神一样。

　　但，梦总会做完的，梦与现实也老是相反的。逐步她，我发现她不是那样的.。她会在班里的助学金名额里加上没插手竞选的家庭敷裕的同窗，她上课叫起往返覆问题的都是勤学生亦或是补习的同窗。她变了，最起码在我的认知里她变了，然后一步步的，我发现，补习的同窗犯了短处可以谅解，总去她家的同窗逃课也能够不奉告家长，总有压死骆驼的最后一根稻草，因为我有一学期没去补习，她给我怙恃打了电话……她的印象，在我这里完全崩塌了。我好悔怨，好懊恼，我若何会快乐喜爱这样的教员。悔怨自己曾对她的奖励。

　　一步步的，因为对她的不快乐喜爱，因为自己心智的不成熟，她的这门学科我也失踪踪去了欢兴奋乐喜爱，不想进修，甚至不想看到她。我的化学成就一点点下降，最后，中考的时辰，化学成就少的可怜。

　　可是，我没有编制去怨教员，因为这一些都是我自己做的。当我中学卒业时，我要分隔她时，我感应传染到从没有过的轻松，就像鸟儿飞出笼子一样。

　　有的教员带给我好成就，有的教员带给我做人的事理，有的教员教我若何为人，我感应传染她理当是带给我了繁重的一击，她终结了我的梦，让我在现实中疾苦。

　　在我从小学到初中，她是我碰着的第一个如斯出格的教员。卒业后，我从未回去看过她，因为我不想再回忆起，回忆起畴昔的梦，自己梦被摧毁的全程。

我的教员小学作文篇3

　　在初中刚最早，我见到了我的教员，他姓师，我们管他叫“飞哥”。

　　“飞哥”他不高也不矮，他很会妆扮，她天天都妆扮得都很昌除夜。他有些胖，不外我们认为他是“健旺”。他戴了一副眼镜，一个鸟窝头，一张驯良的脸。当然“飞哥”这个词不太像除夜年夜大好人，不外他可不像是会打骂学生的人呢！在我们进修成就欠好时，他总会说：“下次没考好我就‘打’你。”可是他没有打。他总会在考卷上点出不足的处所和洽的处所。

　　他快乐喜爱笑，更快乐喜爱恶作剧。再一次吃饭时，嘴上说同窗买的调味料欠好吃，但他仍是要了些。嘴上说：“让我来试试，不会用太多的。”在作文课上，他一丝不苟，讲得工具要我们写在笔记本上，并让我们描绘在脑海中。讲完后，他不是让我们回忆，而是让我们重写或改削，写完后让我们同桌之间彼此写评语打分。同窗的妈妈给他一些包子，他却不吃，让出来给我们吃。当然包是冷的，但我们的心却是热的.。他定了一个筹算，是一个分数。我们每人一最早是一百分的，扣了我们班的分就要扣，做了好事当然就要加。这个分数是我们能不能评优评先的关头。他每次在班里很乱时，挤出时刻，帮我们扫除，当然往后会说我们，可是也没有打骂。

　　师教员是一个分寸掌控适当的教员，他当然爱笑，但他说我们的次数也良多呢！他打勤学生关系，让我们能更好得驯服制服放置。

我的教员小学作文篇4

　　清亮的目光明灭着自年夜，悦耳的辞吐披发着热忱，甜美的微笑透露着真诚，一头乌黑的短发更显得娟秀、细腻。她，就是我的语文教员———江教员。

　　江教员的课讲得深切浅出，娓娓悦耳。引经据典，就把我们领进了常识的海洋，在不知不觉中，我们学到了良多的文化常识。江教员极有耐心，若是我们碰着了不懂的问题，她会不厌其烦地几回再三教学，直到我们听懂为止。

　　课堂上，她是我们的教员，下课了，她成了我们的伴侣，教我们玩猜成语、巧填生字、猜词语，我们在玩中学，学中玩，欢畅极了！

　　江教员不单关注我们的进修，更教授我们做人的事理。江教员常说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。你们从小就要养成一个好的习惯，往后做对社会有用的`人！”让我最难忘的一件事就是前几天，我去江教员那背古诗，当我背完晏殊写的《浣溪沙》和晏几道写的《鹧鸪天》后，江教员对我说：“你回家查查晏殊和晏几道的关系。”我点颔首，走出了江教员的办公室，我一边走，一边想：“晏殊和晏几道都姓晏，多是兄弟关系？兄妹关系？父子关系？”回抵家，我飞快地打开电脑，一查，噢！原本就是父子关系。

　　江教员就是这样循循善诱，激起了我求知的欲望，使我对中国传统的优良文化布满了欢兴奋乐喜爱，在江教员的引领下，我体味了故宫的辉煌历史，知道了历史上的三对父子宰相；走近了李白、苏轼……

　　江教员，您辛劳了，我爱您！

我的教员小学作文篇5

　　看，我的教员又在治理班级除夜事了，因为她的.各类特点，我们激情亲热地叫她“闪电教员”。

　　1、走路快

　　只要门外一响起脚步声，我们就知道闪电教员要来了。闪电教员的脚步不单急促而且清脆，你第一眼看赐教员还在教学楼里，下一眼就看赐教员走进了教室。

　　2、处事快

　　有一次，我同桌与他人发生了吵嘴，快要打起来了。我们教员像“从天而降”一样，一会儿就呈此刻了我们的面前，眼睛里发出比“闪电”还亮的光，眉毛一扬，火气腾腾地吼道：“舒适，不要吵了。”我们心中一惊：欠好，教员要发火。

　　“教员，他们两个打骂了。”不知是谁说了一句。教员走畴昔，对他们两个就说了几句暗暗话，两小我就马上和洽如初了。

　　仍是教员有编制，措置起工作来那就是一个字“快”。

　　教员啊教员，你真是快如闪电啊！

我的教员小学作文篇6

　　小学三年，我接触过良多教员。其中有一名教员给我的印象最为深切。她就是我的班主任--荆教员。

　　荆教员长着一张瓜子脸，除夜除夜的眼睛和一张玲珑小巧、伶牙俐齿的嘴巴。她有时梳着马尾辫，有时披着头发，走起路来，头发随风飘动。每次我看到她漂荡的'发丝，就像跌进一个和顺的黑甜乡。

　　“教员”老是让学生感应传染高屋建瓴，可是除我们犯严重的短处外，荆教员都像她飘飘的长发一样的和顺。

　　我在黉舍老是被教员、同窗赞誉，可我也有被教员攻讦的时辰。

　　有一次，轮到我们组扫除卫生区。因为是礼拜六，我感受是下一个小组扫除，所以就没有下楼值日。荆教员知道了这件事，生气地攻讦了我。

　　这件事让我领受教训，不再犯一样的短处。

　　荆教员不单对我们严酷要求而且对工作当真负责，有哪位同窗不会，荆教员就当真地去教会。

　　荆教员也很关心同窗，传说风闻庞路旋的妈妈去外埠了，良久不在家。荆教员就比泛泛加倍关心她。

　　我们最亲爱的荆教员就是这样一名对工作当真负责，对同窗关心呵护的好教员。

　　我爱我的教员。

我的教员小学作文篇7

　　我从小就有一个一贯给我勇气的爸爸，他教会了我若何英勇坚定地面临一件坚苦的事，我做错了事，爸爸就会给我勇气，让我有勇气去自动报歉。

　　我记得有一次，我一不谨严踩坏了一名同窗心爱的圆珠笔，我没说一声就走了。因为我惊慌让他知道后她会让我赔她一支新的。下学回抵家里，我把这件事藏在心里，我脸上默示出怡然自得的神采，谁知，我仍是被爸爸看出了心里有“鬼”，我便把这件是奉告了爸爸，爸爸听了往后，他的神采僵住了，默示得有些愤慨，我的心快跳出嗓子眼了，感应十分的不祥。可爸爸却和声驯良地说：“儿子，我们是汉子汉，不能因为惊慌而回避，理当要有勇气去向他人报歉，赔他们钱没紧要，首要的是要阐扬我们所有的勇气去向他们到歉呀。”听了爸爸这番话，我倏忽感应传染我有了很除夜的'勇气，我心里也没有那种慌张的感应传染了。

　　第二天，我带着那是人坚定的勇气去向那位同窗报歉，我倏忽感应传染我是一个真实的汉子汉，那位同窗却没有让我赔她，啊！是爸爸让我除夜白了一个个做人的事理。

我的教员小学作文篇8

　　一双炯炯有神的眼睛中闪着聪明的光线，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，脾性缓和，中等身段。她是谁？她就是我们班的语文教员：黄教员。

　　公鸡喔喔叫，黄教员已到了教师里了。我们到教室里的时辰，黄教员已改好了一半的`功课。

　　最早上课了，教员授课，同窗们全神灌注灌注灌注贯注地听着，正当同窗听得津津有味的时辰，倏忽，一个同窗除夜叫“：有人流鼻血了！”这激发了同窗们的寄望。黄教员赶忙走畴昔，拉着这位流鼻血的同窗，去医务室止血。教员带着那位止好了血的同窗直奔教室。回到教室，黄教员已汗如雨下了。教员没把这件事当一回事，继续为我们上课，我们看在眼里，藏在心里。被教员的精神服气得甘拜下风，忘我奉献。

　　快下课的时辰，教员让我们自习，她也不闲着，在教室里走来走去，假定我们有不懂的处所，可以随时问她。最后，教员说：“同窗们，我爱你们，因为你们都是我的孩子”。

　　教员说完，教室一片暗暗，谁也没想到教员回这么说，过来良久，巨匠仿佛约恰似的，同声回覆说：“教员，我们也爱你。”

　　我们看赐教员露出了笑脸，当然是淡淡的。

　　点评：小作者以概况描述开篇，令人物形象一下就跃然纸上了，吸引读者。文中拔取了几个泛泛糊口中的场景对黄教员加以描述，都默示了教员乐于奉献、关心同窗的特点。最好能再把黄教员具体的动作神志等细节描述一下，使黄教员的形象更凸起。寄望搜检、改削错别字哦。

我的教员小学作文篇9

　　于教员是我家乡的小学的教员，也是我们老街坊，从小就熟谙他，但没有教过我。畴昔我对教员没有过量的印象和体味，但比来几年对教员仿佛体味的多了一些，感应传染他真是我们村庄的一小我物呢！

　　畴昔只知道于教员的一些履历，好比在离我们村七八里地的山上的除夜工村教了八年的书，除夜工村斗劲小，只有一个出产队，百十户人家，他一小我要教那儿何处所有的孩子，一干就是八年。后来在我们村庄北边的红星黉舍当校长，再后来在离我们村庄不远的此外一个小学当校长，一贯干到退休，把自己的年夜年三更生都献给了村庄的教育事业。

　　退休这十多年于教员也没有闲着，泛泛泛泛不是忙着家里承包的菜地，就是为村庄街里街坊的红白喜事忙碌，也算是老有所为，阐扬余热嘛！这些年村庄的红白喜事良多都是于教员帮着筹备的，好比说人家办红白喜事，做账房师长教师帮着收账记账，帮着写除夜字，写对联甚么的；于教员做红白喜事的司仪，也就是主持人也是很有特色的。于教员当然已年过七十，但精神很好，脑子也清楚，主持不用稿子，即即是哪位逝者的生平，于教员也是自己定稿，而且能够斗劲切确地、脚结壮地地评价一小我，让逝者的亲人和老街坊都感应恰如其分，评价得合理，是这么回事。可以说于教员在村庄红白喜事的规画操作和主持上已达到了炉火纯青的境地，也是我们村庄一个十分惹人关注的人物。

　　于教员有两个儿子也都四十多了，几年前除夜儿子的媳妇跟着他人跑了，二儿子上吊自一杀，老伴身体也欠好，可以说于教员的晚年不是那么顺心，晚年丧子这不能不说是对教员是一个繁重的冲击，但于教员是一个看得开想得开的人，他老是勇于面临糊口，对糊口老是抱着乐不美不美观的立场，不管若何样人还得在世，这日子还得过，活就活出个样来，活出个滋味来！

　　我对教员的真正体味是从今年叔叔婶婶办凶事的时辰最早的，婶婶是今年四月弃世的，白叟家是高寿，长年九十一周岁。接到婶婶过世的动静，马上赶到老家，叔叔家有良多人，于教员也在，帮着写除夜字和做账房师长教师。到了第二天，婶婶出殡火葬，然后将骨灰埋到坟地，于教员也都全程主持，主持得有条有理，更让我感应受惊的是于教员致悼词，悼词是于教员遵循婶婶生平自己起草的，写的真是那么回事；于教员十分稳重地致悼词，手里没有稿子，一点儿不打磕巴，真是令人佩服，事实于教员是七十多岁的人了，记忆力这样好其实珍贵。叔叔是几天前走的，也活了八十九周岁，也是高寿。于教员又全程操作主持了叔叔的凶事，给叔叔的`悼词写得那样好，真服气于教员对叔叔的体味。

　　经由过程婶婶叔叔的凶事打点，我感应传染于教员对村庄的红白喜事的法度楷模十分清楚，对村庄的风尚习惯也很体味，这不是常人能够做到的。于教员是文化人，但他把文化与风尚、习惯的工具连络得斗劲好，知道村庄的风土着土偶情，红白喜事的端方，出格是我们这里的风尚特点。村庄有文化的人也良多，但良多都是近乎书痴人，不能把自己肚子里的常识应用到糊口的现实中去，学到的常识也都烂在自己肚子里了，这等于没用。我们村庄也有良多知道村庄的风尚习惯的，知道红白喜事的操作，可是这些人又经常没有若干良多若干好多文化水，有的有嘴说不出，表达不成；有的嘴上能说，但话出口又上不了台面，所以于教员在这方面就可以够佼佼不群，成为当地一个响当当的人物了，这也就没有甚么可稀少的了。

　　于教员是个爱进修爱思虑的人，当然做了生平教师，教了那么多学生，但退休往后这十几年也一贯在进修，在思虑，像习惯的工具，像红白喜事的操作，这类书籍于教员是始终在进修和研读的。人只有不竭地进修和思虑，才能更年青精神，思绪才活络。

　　回老家的时辰，经常在村街上看见于教员风风火火地骑着自行车经由，眼不花，耳不聋，腰不塌，背不驼，一点儿不像七十多岁的白叟，真的让人肃然起敬。于教员在我们村庄真的是一小我物呢！

【我的教员小学作文】相关文章：