我们小学作文[精品8篇]
在我们通俗的泛泛里，巨匠都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语勾当，具有高度的综合性和创作发现性。那么一般作文是若何写的呢？以下是小编帮巨匠清理的我们小学作文8篇，接待浏览与保藏。
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我们小学作文 篇1
巨匠好，今天我要为巨匠介绍介绍我们班的班主任，我们的班主任姓苏。
“哒哒搭”上课了！一名斑斓的班主任走上了讲台，水汪汪的除夜眼睛，樱桃般的.嘴，苏教员老是在课堂上闹笑话，所以我们的班主任经常面带微笑，还有啊！最好不要让苏教员生气，否则她会除夜发雷霆，那是可就惨了。
在课堂上，教员讲的有条有理的，同窗们都听得入了神。教员对每个学生都是一样的关爱，不会偏疼于某一个同窗，他随时会提出一些问题让我们解答，只要我们真的说不出来教员就会当真地和我们注释，他常识的赅博令我们赞叹。
当我们的成就考得不太理想的时辰，教员会耐心地和我们谈话，分化考欠好的启事，然后给我们一些指导，并鼓舞鼓舞激励我们不竭向上。
这就是我们的好教员。
我们小学作文 篇2
和煦的阳光普照着除夜地，雪白的云朵落拓地飘着。在这夸姣的阳春三月里，我们的校园也气象形象一新。
站在校门口举头望，高峻的牌匾上雕镂着闪亮亮的七个除夜字——台州市路桥小学。这就是我们宏伟高峻的黉舍。
走进除夜门，映入眼帘的是题写在除夜石头上五个雄浑有力的除夜字：从这里最早。奉告我们从这里最早，学会做人，学会干事，学会进修。这块除夜石并没有静静地卧在草坪上，而是与小草为伴，和除夜树为友，履历着风风雨雨，见证着我们进修的'成长过程。右前方教学楼的墙面上，写着“做最好的自己”，它和“从这里最早”彼此辉映，奉告我们，要从这里最早全力进修，英勇迈出第一步，做最好的自己。
绕过花坛，就来到了红黄蓝常识窗。常识窗的色彩和我们教学楼的纹路色彩合适，它们给校园增添了斑斓。其中别有一番趣味的要数蓝窗了：强大的小草中有鸟儿在兴奋地称道，校长曾说过：我们理当像窗里的小草一样要有不服不饶的精神，我们也要像窗里的鸟儿一样自由、斗胆地追寻自己的胡想。我们用最简单、最根底的三原色，默默地诉说着：路小是一所着眼于孩子的根底教学的黉舍。在常识窗右边，有一排关于时、思、行、雅的常识栏，向我们普及一些相关主题，如卫生鼓吹、安然常识等。
继续往前走，我们来到了四时如春的小花园。花园里处处都是春的萍踪。山茶花向我们揭示着它的沉鱼落雁；桃花摇着含苞待放的花苞；白玉兰一身素颜；铁树也十分威武地站立着，来守护我们的小花园。
接着继续向右拐，来到了静谧舒适的书吧。书吧气象斑斓，书厨上、圆桌上、房顶上、角落里都摆放着绿色植物。除夜除夜的圆桌，舒适的长椅，仿佛一坐上去，就最早了一段奇奥的书之旅。书伴侣们列举在书厨上，等着同窗们来领受自己的常识……
同窗们，从这里最早，迈出英勇的第一步，向自己的但愿前行。
我们小学作文 篇3
初春黄昏的天空。整片的晚霞带着几片稀薄的云彩在轻风的轻轻催促下，毛骨悚然地前进着。
我呆呆地看着窗外，漫无方针地看着。泪水即逝，我轻抚面颊，顺势不经意地擦去了眼角里的泪。
原本一贯以来，我留给这个校园，这个班级，这些同窗最初的印象只是“指使”他人的“坏人”啊。还感受，在这座城市里能寻觅到一样被巨匠叫做“好伴侣”的工具呢。还感受，假定哪一无邪的分隔了这个校园，这个班级，这些同窗，她们会驰念我。我说，我要分隔了，不在这个黉舍了。而她们也笑着说了不舍，还说，她们会等我回来的。
等，一切原本只是个形式。
花，总有一天体例受残落，梦，也会领受追寻。我呢？
校园小径上刚刚萌发出的小草，被几个青涩的小学生轻轻地踩过。初春的雨，暗暗地落在游玩打闹的孩子脸上，头发上。迎着海风，同窗们欢畅地走出教室，走到走廊上深深地吸了口五缘上空清爽的空气。
五缘，真的是个很好的黉舍。八年六班，真的是个很团结的班级。嘉鑫，凯月，雪婷真的是些很好的同窗。事其拭魅这偌除夜的校园里渡过了几个春秋，事其拭魅这团结驯良的班级履历了无数次的喜怒哀乐，事其拭魅这很好的同窗群里获得了良多缓和。是不舍吧。
回头想想，也就这几个可以玩的同窗吧，仍是，没有。因为我是“坏人”。
我该若何样形容我在同窗心里的模样呢---不被寄望的外表，不被知道的个性，不曾被走近的世界，娇纵的脾性。只是这样吧。
鑫华，曾一昧感受我们必定会成为那种很好很好的`伴侣的。凯月，嘉鑫，雪婷，还感受我们必定会成为那种可以谈心的贴心伴侣。你们，这些我曾认为可以成为是我留在这座城市，这所校园，这个班级独一出处的人。最后竟然会酿成我分隔这座城市独一的砌词。我曾为你们每小我哭过，曾为你们每小我笑过。可是为甚么你们有时总用伤我自亏心的措辞，步履，还有眼神，让我知道“人生”。
鑫华，我一贯把你算作一个除夜姐姐看待，我只要一遇工作就会奉告你，追求你的辅佐，我曾一度感受你也会一样，原本，不成的。凯月，你是我在厦门见过最可以说心里话，最知道我的人，你却不知道。嘉鑫，我还感受我们之间除彼此斗劲，彼此假装，还会有一些很出格的工具，那种只是属于我们俩的的工具。雪婷，你是对这个校园，这个班级来讲，对我最真诚的一个，只是你其实不理解我。雪婷，你和我都属于那种不长于表达内表激情的人，也恰是这样，我们老是把彼此想传达的友情拒之门外。
我们小学作文 篇4
从振兴街两头会聚了良多小学生，他们向东拐弯，除夜约50米处，就有一所小学，那就是面积足有4公顷的“洪家中心校”。
走进黉舍除夜门，你会看到有铃除夜樟树，像在接待着你的到来。走进去，一神驰前，便到了综合楼，有多媒体教室、副校长室、财政室、总务处、阶梯教室……
黉舍左边是宽广的操场，有300米的环形跑道。每年的全街道步履会都在这个处所进行。课余，同窗们像放飞的小鸟，奔跑着，喝彩着。若是玩累了，便可以坐在软软的草坪上安眠。一到晚上，这儿就更强烈热闹了，有的在安步，有的在打拳，有的在跑步。
最惹人凝望标.仍是崭新的教学除夜楼，耸峙在校园中心，共四层，有28间教室，外表十分美不美不美观。天天，教员就在这宽广明涟魈室里给我们上课，像辛劳的花匠，不辞辛劳地教授常识给我们。我们在教员的教育下茁壮成长。
我真快乐喜爱我们的黉舍，快乐喜爱关心、教育我们的教员。
我们小学作文 篇5
都说女生是水做的花儿，我们班的女生却很“霸”。她们个个有花儿般的面容，可是个个都不是好惹的。你只要有一点“加害”她们，轻则除夜骂一顿，重则免不了“皮肉吃苦”。提起她们，我们男生就成了哑巴吃黄连——有磨折言。
一天午时，我像一只无头苍蝇一样在教室里窜，功能碰着了她们的蜘蛛网——皮筋。她们除夜怒，左聚一群，右招一伙，一下了就把本人逼上“梁山”。我使出自己的绝招——除夜叫“有老鼠”。哈哈!这一招果真有用，她们马上便一哄而散，等她们反映过来，可我已冲出重围。她们穷追不舍，前堵后截，四面出击，直到我跑的气喘连连，一把抓住我的帽子，随后便听到我“啊——”的一声尖叫。
当然女生们若干良多若干好多有点“心狠手辣”，可她们毫不是一群“冷血动物”。她们经常也会和同窗们团结齐心专心、互帮合作。
冬季步履会上，班级男女同化拔河赛最早了，她们有的`配合男生，紧咬牙关，脸胀的通红，豆除夜的汗滴一颗连一颗从额头上滚落下来，有的呐喊助威;有的连结秩序……同窗们更带劲儿了，一个个使出吃奶的实力向猬缩猬缩猬缩，把缚在绳子上的小红旗向自己班的标的方针拉。
我们班的女生就是这样既团结齐心专心，又自做主张;既对同窗"刻毒"到底，又乐于助人。她们还戏称自己是带刺儿的玫瑰花呢!
我们小学作文 篇6
高一，我和王萱竟然同时考上了一中，还在统一个班。为了这件事，我欢愉了好一阵子，兴奋地睡不着觉。
高一竟然有服装设计班，当在语文课上拿到欢兴奋乐喜爱班报表时，我剖断得报了服装设计班。
下课问王萱报了甚么班，她果真报了称道班。还说了一除夜堆唱歌的益处。真是受不了她的`话呀！
我在服装设计班里默示很好，甚至于被教员选上代表黉舍插手青少年服装设计除夜赛。那些日子，我的脚下仿佛踩着一朵欢喜的云。我把这事奉告了王萱，她一样也很欢畅。
距离除夜赛愈来愈近，我也愈来愈首要，可老天爷却跟我开了个玩笑。
那天，我和王萱一路骑车回家，一路上有说有笑，可是，王萱专心撞了我一下，使我摔倒在地。
我骨折了，不能插手青少年服装除夜赛了，我恨透了王萱，立誓从今往后生平跟她决绝。是她害得我骨折，是她害得我不能插手期盼已久的角逐。
从此往后，每次碰头，我都头一歪，从不正眼看她。直到她说要移居去英国，让我去送送她，我准予了。
我们小学作文 篇7
我们已经是6年级了，我们该卒业了。呵呵！兄弟们，我们该分袂啦，我不能不说“我不想分隔你们，”我们已在一路上了六年学了，我们在六年里经由了若干良多若干好多风风雨雨啊，我们曾一路上课，一路玩耍，甚至有时辰偶然弄弄恶作剧……可是现我们此刻一说我有点哀思了。唉！我的兄弟们，我马上就要分隔你们啦，到新的黉舍，顺应新的气象，可是我必定记住我们的友情的，可是，记住一句话“没有留不住的情，只有留不住的友情”。或是上天的注定让我和你们分隔，你们可能到了新黉舍就不记得我这个伴侣了，可是我是不会忘了你们的。
或许这里有我们最夸姣的回忆，曾这里有我们最快乐喜爱的人和最厌恶的人，可是我们一上初中就会对他们记忆犹新，或许最厌恶的人只是为了换一种表达编制想和你做伴侣而已，可是只是你不知情而已。我没有能力，我没法留住我的兄弟们。这只是我的一厢甘愿宁可，我没法留住我们的小学糊口，我一贯都想我和火伴们一贯在黉舍配合进修、玩耍。可是我知道有的人是很想上初中的，我也没法管住他们啊。可能我对他们的.最后记念只是一张卒业时的照片，我会把那张照片保管好，当我想起你们就看看照片。看看你们阿谁时辰的脸蛋。
想你们只是驰念而已，可是在最后的关头时刻，我必定掌控好最后的几天时刻，再和你们聊聊天，到了初中就没有机缘啦。
我们小学作文 篇8
瞧！圆圆的脸蛋、长长的睫毛、像便当面一样的长头发。她是谁呢？没错！她就是我们班的班主任——李教员。
李教员在我们班威望很高，深受同窗们的爱戴。知道我们为甚么都快乐喜爱她吗？一：李教员驯良可掬。下课有良多同窗跑去找李教员聊天。在聊天的时辰，我不再面临一个除夜人了，而是面临一个和我们一样除夜的小孩。和我们说说笑笑，恶作剧。教员和学生中心的距离感瞬间没有了。二：李教员善解人意。她老是细心地看待每个学生，热情辅佐我们。三年级的'一件事，让我记忆犹新。
儿童节的前一天，我们黉舍又弄起了玫瑰义卖勾当。同窗们可兴奋了，三五成群地跑向操场的各个角落去遴选自己快乐喜爱的商品。功能我忘了带钱！天哪，甚么工具都买不了！想了半天，我抉择去看我们班的小店。我们班卖的是小鱼。看着小鱼在水里自由安适地游着，我的神采不知好了若干良多若干好多。回教室后，我的神采从岑岭跌入了谷底。因为这是班里已有几小我了，他们都欢畅奋兴地谈着自己买工具的趣事。看到自己一无所有的双手，我的眼泪不争气地失踪踪了下来。它们就像断了线的珠子一样，想收也收不回来。我一贯坐在坐位上默默地流泪。
直到——李教员伴着笑声走了进来。我无力地朝门口望去。李教员坐到椅子上的那一刻，仿佛寄望到了我。“若何了，喷喷香喷喷香？”李教员驯良地问道。“我……我没有带钱。”我用蚊子般的声音回覆。李教员接着问：“要不要我借你一点钱？”我回覆：“不用了。”可李教员的好意是没法回绝的。因而，李教员拉着我的手陪我逛了逛，买了一个毽子回来。当然只买了一个毽子，却感应传染满载而归；当然只是一个毽子，却表达了教员对学生的情。
这一个小小的毽子，代表教员对学生的爱；这一个小小的毽子，也包含学生对教员的感恩之情。李教员把每个学生赐顾帮衬的无所不至，我但愿她能永远当我们的班主任！
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