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辅佐他人小学作文
不管是身处黉舍仍是步入社会，说到作文，巨匠必建都不目生吧，作文可分为小学作文、中学作文、除夜学作文（论文）。作文的寄望事项有良多，你必定会写吗？以下是小编为巨匠清理的辅佐他人小学作文，但愿能够辅佐到巨匠。
辅佐他人小学作文1
幸福就像一块巧克力人人都要尝一口，先尝到它的苦味再尝到它的甜味。可是我感应传染最快获得幸福的就是辅佐他人，假定问为甚么？请往下一看。
一天，我在小区里蹦蹦跳跳地走着，倏忽一个小姑娘从我的身边钻了畴昔，欢畅奋兴地往前跑。我很好奇地跟了畴昔，只见她跑到小卖部前买了一桶流星杯又跑了回来。倏忽不幸的事发生了，小女孩不谨严被小石头给绊倒了，小女孩摔倒在地上，腿上流出了血，流星杯洒了一地，接着她就坐在地上除夜哭起来。
我见状跑了畴昔，把她扶了起来用纸帮她止了血，又把她扶到一个长椅上，回身帮她把失踪踪落的流星杯一个一个地拾了起来还给了她。可是她仍是在哭，因而我想尽了编制让她不哭，事实下场她逐步地不哭了，临走时还对我说：“感谢感动哥哥”。我顿感很是的幸福，回到了家我把工作的'前因后果讲给巨匠听，巨匠又用好吃的来奖励我，我也很欢畅。
往后我会多多辅佐他人，获得更多的幸福。
辅佐他人小学作文2
每小我都可能领受过他人的辅佐，但你是不是也辅佐过他人呢？
记得那是一个冰凉的冬季，我和同窗们下学回家，天空倏忽下起了除夜雨，可是和我一同回家的人中却没有几小我带伞。那时我心想：归正他们也住得近，没伞也无所谓。因而自己打着伞自得地走着。可是倏忽又想起教员说过的一句话：“人和人之间要彼此辅佐，赠人玫瑰，手有余喷喷香啊！”事实下场，我兴起勇气，把伞借给了两个女同窗，她们如出一口的说：“感谢感动，感谢感动！”听到这话，我心里美滋滋的`。
辅佐他人，是何等兴奋的一件事啊！
辅佐他人小学作文3
中国有一句话说得好：辅佐他人，欢愉自己。那时听了这句话，我感应很迷惑：辅佐了他人，自己真的很欢畅吗？
记得有一次上美术课时，教员让我们用彩纸剪一幅作品。正当我快要完成时发现同桌李一凡正焦心的找着甚么。因而我问她：“你在找甚么工具呀？若何不剪呢？等会儿教员就要搜检了。”她说：“我 的铰剪和彩纸找不到了，若何办呀？”我对她说：“找不到可以和同窗借借 。”
因而她就跟四周的同窗借，功能没有借给她的.，看着她难熬的神采，我心里想：“不是辅佐他人，欢愉自己吗？我干吗不试试呢？”那时正巧我带了两把铰剪和良多彩纸，就借给她了。下课后，她 感 激地对我说：“感谢感动，感谢感动。要否则我就完不成功课了。”听了她的话，我欢畅极了，真的是：“辅佐他人，欢愉自己。”
同窗们，假定你们也想欢愉的话，就多多的辅佐他人吧。赠人玫瑰，手有余喷喷香啊！
辅佐他人小学作文4
辅佐他人是欢愉的这个事理我是黎可亮那儿何处知道的，泛泛泛泛，同窗们有甚么不会的题，向他就教时，他老是会爽气爽气爽直地回覆，历来不会冷笑他人笨。我的良多问题也都是黎可亮帮我解决的。
那仍是我们俩是同桌的时辰，有一次，教员帮我们做完了拼音本，让同桌之间彼此搜检，他就搜检出了我的良多不足的处所，好比：我的字写得有一点不规范，他就会让我看一看书，然后再更正。从那次起，我的字比以往加倍当真、细心，规范了。这可都靠黎可亮那时严酷要求我得来的'。我此刻事实下场知道了为甚么有良多同窗都很快乐喜爱黎可亮了，原本是因为他乐于助人啊！我从他身上学到了良多事理，其中之一就是辅佐他人是欢愉的！此刻，我也经常辅佐此外同窗解决问题，在辅佐他人的同时，我的心里就会很是欢畅，就像一朵玫瑰绽放了一样！
我往后必定会继续进修其他同窗身上的益处，来填补我自己的不足！
辅佐他人小学作文5
一年级辅佐他人是一种欢愉，伴侣，你辅佐过他人么？比来，我就辅佐过他人一次，你们想听吗？一天早上，在上学的路上，我的'前面有一名阿姨边走边从包里拿工具，功能有一个工具从包里失踪踪了下来，那位阿姨没有看见，还继续向前走。我跑畴昔一看，原本是个黑色的口罩。
我赶忙把口罩捡起来，跑畴昔把口罩递给阿姨，说：“阿姨，你的口罩失踪踪了，给你。”那位阿姨对我说：“感谢感动你！”看见阿姨兴奋的模样，我也很兴奋。经由过程这件事，我知道了辅佐他人是一种很是欢愉的工作。
辅佐他人小学作文6
礼拜天，阳辉煌煌。妈妈带我和mm去买鞋，刚走了一半路我就看到了一名阿姨。
只见她手中抱着一个睡得甜甜的小宝宝，自行车在一边倒着，那位阿姨一边抱着小宝宝，一边去扶车，可是她若何也扶不起来，累得那位阿姨满头除夜汗。我赶忙喊：“妈妈，快泊车！”妈妈停了车，我赶忙跑畴昔把车扶起来，那位阿姨笑着说：“感谢感动你，小伴侣。”
“不用谢，这是理当的。”说完我们就去商场买鞋了。
这一天我过得真兴奋呀！真是辅佐他人，欢愉自己。
辅佐他人小学作文7
有人常说：“予人玫瑰，手有余喷喷香。”有人常说：“辅佐他人是自己最除夜的幸福”我说：“辅佐他人，欢愉自己。”
一个阳亮光媚的凌晨，我筹算去书店买本书。过马路时，我往双方看了看，发现一个老奶奶拄着手杖正要过马路。我心想：辅佐他人可是我一贯的气概呀！去帮帮老奶奶吧！想着，我走到老奶奶旁边，扶住老奶奶，对她说：“老奶奶，我来扶您过马路吧！”老奶奶听后赶忙说：“感谢感动你，感谢感动你！”
我往左边看了看，没有车，我毛骨悚然地扶着老奶奶走到马路中心，生怕老奶奶摔倒了。我又往右边看了看，也没车，太好了！我仍是很谨严地扶着老奶奶走到马路对边。
我很兴奋的对老奶奶说：“老奶奶，我们到了！”老奶奶拉住我的手说：“小姑娘，感谢感动你，你真是好孩子！”听了老奶奶的话，我心里美滋滋的`。
回家的路上，我很兴奋的走着，再一次除夜白了“辅佐他人，欢愉自己”这句话的意义。
辅佐他人，欢愉自己。
辅佐他人小学作文8
一天，课间操时我们在操场上玩儿，张益铭把吕明泽撞倒了，同时也把二班一名同窗撞倒了，我赶忙跑畴昔把那位同窗扶起来。
我问他：“你受伤了吗？”他流着眼泪委屈的说：“没有。”我快慰他说：“男儿有泪不轻弹”，他也点了点，对我说了一声：“感谢感动” ，这时辰上课铃响了，我把他扶到班门口，看着他走进了教室，我也安心的走了。
我回到教室，心里有一种说不出的.欢愉，天仿佛非分非分出格的蓝，阳光仿佛加倍辉煌，我忘不了这一天。
辅佐他人小学作文9
人们都说：“辅佐他人，欢愉自己。”几近人人都知道的话，有些人仍是做不到。就来讲说我的故事吧！
那一次，在黉舍：“叮叮——”下课了，我去上个茅厕，我一看，很诧异：“木城一小的人就这么没素质吗？看来，我仍是自己步履吧！”我渐渐走向洪流 池，先一个挨一个得把它们拧紧，在用水把我的手洗清洁。回到教师，我感应传染整小我就飘飘然了，心想：“当然只是一件小事，但水流时刻长了，就会积少成多，先 干不如早干,我相信这是对的！”
还有一次，几位同窗去帮教员搬书，倏忽有位同窗搬的'书失踪踪了，我就赶忙去捡，帮他把书放在上面，不吭一声就走了。
我快乐喜爱辅佐他人。从那次起，我事实下场完全除夜白了“辅佐他人，欢愉自己。”这句话的意义。我不求地位、金钱，我只求欢愉生平！
辅佐他人小学作文10
我有一对乌黑的除夜眼睛，两个除夜耳朵和一个小小的鼻子。我当然瘦瘦的、矮矮的，可是我身体健康、十分可爱的模样。
有一次，我们班的同窗小刘生病了，午时就去看病了，还有一些问题问题没有抄到。我想：小刘还有一些问题问题没抄，我得赶忙奉告他呀！回家后，爸爸妈妈给我做了十分丰硕的'晚餐 ：有带鱼、虾、炒菠菜等等。我除夜口除夜口地吃了起来。可正当我吃得津津有味的时辰，我一拍头，想：我得马上奉告小刘问题问题，要否则，他若何做功课呢？可我又想：饭菜这么好吃，等奉告了完小刘功课后，饭菜就要凉了！可是事实下场，我认为辅佐他人更首要！所以，我马上放下手中的碗筷，飞快地跑到电话前，给小刘打电话，奉告他功课。我十分耐心地奉告他每到问题问题。
当然等我回到餐桌时，饭菜都已凉了，可是我仍是很兴奋，因为我辅佐了他人，让他人更欢愉！
辅佐他人小学作文11
获得好成就是欢愉的，听到奖励是欢愉的，辅佐他人更是欢愉的。
一天，我走在除夜街上，看到了一名倒在除夜马路中心的老爷爷。我想去辅佐老爷爷，又想起网传的欺诈事务。去，仍是不去？去吧，又怕自己摊上事；不去吧，心理又会出格 难熬可贵。事实下场我下定结论：去。
我径直朝老爷爷走去。他看到了我没吭声。我走到老爷爷面前，问：“老爷爷，来，我扶您起来吧。”老爷爷从嘴里吐出两个字：“感谢感动！”马上吗，我感应传染我仿佛飞上了天。我扶起老爷爷，把手杖递给老爷爷，看着老爷爷拄着手杖一小步一小步地走，又匆促上前往，扶着老爷爷走。我望了一眼老爷爷，老爷爷的脸上露出了微笑。我把老爷爷送回了家，便欢畅奋兴地回家了。
我感应传染这就像是老天爷给我的考验一样。我的.心兴奋多了，辅佐了他人，心里感应了很是的欢愉。我想，这理当才是欢愉的真正寄义吧！
辅佐他人小学作文12
今晚，妈妈给我讲了个故事：一个小女孩在森林里采蘑菇，倏忽看见一只兔子受伤了，一瘸一拐地走着，小女孩辅佐兔子包扎好伤口。这时辰兔子四周发出了刺方针光线，兔子酿成了一个仙女。仙女问小女孩：“你有甚么欲望吗？我会知足你！”小女孩说：“我想生平都欢愉。”仙女在女孩耳边暗暗地说了一句话就磨灭踪了。后来，小女孩天天都过的欢畅奋兴，直到她变老。他人问她：“仙女对你说了甚么？”小女孩说：“仙女说‘你四周的`人都需要你的辅佐。’”
听完妈妈讲的这个故事，我知道了一个事理：在他人需要我们的时辰，我们要自动的伸出手去辅佐，这样自己也会获得欢愉。一小我欢愉是小欢愉，巨匠欢愉才是真实的欢愉。我也要向小女孩进修，在他人有坚苦的时辰，自动去辅佐他们，做一个欢愉的人。
辅佐他人小学作文13
我读了《獾的礼物》这本书，在我还没有掀开书的那一瞬间，我看到了问题问题：獾的礼物，一最早我想獾的礼物是不是是和妈妈送我的礼物是一样的呢？然后我当真细心地读了几遍后才知道獾的礼物是乐于辅佐他人，它教会了小鼹鼠剪手拉手的鼹鼠剪纸，它又教会了小青蛙溜冰，还教会了小狐狸系领带，最后他还教会了兔子太太烤姜饼。它此刻很老了，可是它心里还在想辅佐他人。在它生命的`最后一刻它还想着它的伴侣和火伴们。这本书让我读懂了要乐于辅佐他人，辅佐他人是一种欢愉，是一种幸福，支出也是一种欢愉和幸福，我们不能只领受他人的辅佐，我们也要随时辅佐那些需要辅佐的人。我在黉舍要团结驯良，彼此辅佐，在家里要帮妈妈多做家务，做一个辅佐他人，欢愉自己的勤学生。
辅佐他人小学作文14
辅佐他人，是一道无暇的光线，很是斑斓，它时刻照亮我们的未来。辅佐他人是缓和的，今天，我就感应传染到了辅佐他人那种夸姣。
今天吃饭，看似很泛泛。我吃完饭，竟很自然的帮着妈妈清理碗筷，若是在泛泛，我会吃完饭就去看电视，不辅佐清理碗碟，就算妈妈叫我去的.话，我也会不心甘甘愿宁可的去清理。我清理完碗碟，把它洗清洁，又拿起抹布帮着擦桌子，把凳子放回原本的处所。妈妈见了，心里十分兴奋，就赞誉我说：今天默示很好，我很兴奋。我听了妈妈的话，想到了天天妈妈辛劳帮我做饭、做家务、还清理桌子，我不由感应妈妈的辛劳，我自己心里暗下决心，往后不让妈妈费心，做一个不让妈妈费心，帮妈妈忙的好孩子！
辅佐他人小学作文15
一全国午，下起了倾盆除夜雨，小明撑着伞走在回家的.路上。
倏忽，他看见一名老奶奶撑着伞在雨中小跑，跑着跑着，一不谨严脚下一滑，摔在了地上。小明心里想：她白叟家都一把年数了，我要去帮帮她！因而，他走畴昔，扶起老奶奶，说：“老奶奶，您没事吧！”老奶奶站起来，笑着说：“感谢感动你，孩子，我没事。你要知道辅佐他人是一件欢愉的工作，你往后要多多辅佐他人！”小明点颔首，说：“老奶奶，让我送您回家吧！”老奶奶说：“好的。”
因而，小明扶着老奶奶逐步地走向她家。
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