乐趣的小学作文
在现实糊口或工作进修中，巨匠都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的方针。那么你知道一篇好的作文该若何写吗？以下是小编为巨匠清理的乐趣的小学作文，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
乐趣的小学作文1
乔丹曾说过：“我可以承受失踪踪败，可是我不能承受我历来没有全力过。”我今年当然只有13岁，可是无不在全力，而且我从中享遭到了乐趣。”
我曾全力让自己变得英勇 小时辰，我十分内向。每次语文的辩说，看着其他同窗积极讲话，我是何等爱戴，何等想萧洒的站起来谈谈自己的设法。可是我又怕回覆错了闹笑话。此日，我想我要做一个英勇的人！因而我剖断的将手举起来，将问题回覆完，同们向我投的歌咏的目光，教员说：“康梓健，你的回覆很完美，真棒！”
经由我的'全力，我离去了弱小的自己，我享遭到了全力的乐趣。
我曾全力让自己变得理解怙恃 因为怙恃对我进修的关心难免总有唠叨，而我却要和他们顶几句，顶完往后就十分爽气爽气爽直。可是每次看见妈妈拖着倦怠的身子到电脑前加班，再看看她那近视的眼睛度良多天渐加深，我又十分忸捏。有一次，爸爸下班甚至带伤回家，我跑上去问：“爸，你这是若何了？”爸爸笑笑说：“没事，我给他人搬工具划的，可是我挣了100多块钱呢！”听爸爸的话，我的眼睛恍忽了。我最早全力理解怙恃，当他们累时我给他们揉揉腿，当他们唠叨时，我耐心地听着。此刻怙恃经常说：“儿子终除夜了，懂事了！”经常听到这样的话，我都很是欢愉。经由全力，我理解怙恃，享遭到了全力的乐趣。
我在追梦的道路上不竭全力 从体校出来，天上早已繁星点点，我心中难免有些尴尬：为甚么我要餐风宿露，而他人不用？可转念一想：科比为成功，凌晨四点最早练球；曼德拉为平易近族解放，献出了毕生心血。我在追梦的道路上不恰是这样吗？前途当然看不见，但只要全力或许很超卓。因而我加倍全力，一个个桂冠也随之而来，我的糊口也随之丰硕多彩。经由全力，我在追梦的道路上除夜踏步前进，我享遭到全力的乐趣。
在成长的道路中，我享遭到了全力的乐趣。
乐趣的小学作文2
前人说：“一根篱笆三个桩，一个铁汉三个帮”，说的是一小我再有本事，假定能有人和他合作给他辅佐，他必定能如虎添翼，把事做的更好。一样的，假定我们也能学会和他人合作，就可以在进修糊口中获得单靠一小我不能取的成功。
记得三年级的时辰，教员让我们合作完成一份手抄报，两人一组，自由组合。我的心里打起了小算盘，我该和谁合作呢？真有点伤脑子啊。上次教员说我做的报纸丹青方面不错，文字润色部门欠缺。谁好呢？我脑壳里蹦出一个名字，郑拓，上次他的报纸教员说丹青做的不斑斓，不太短文写的挺好，就找他吧，我俩取长补短，必定可以把这期小报做成功！因而我课间和他筹商，两人一拍即合，哈哈，搭得魅找到了！
找到火伴后，又一个坚苦摆在了我们面前——手抄报写甚么内容好呢？我俩畅所欲言，他认为此次的主题理当是“红领巾报”,而我感应传染这个问题问题规模太除夜了，我们只有两小我，可能做不了，该换一个。可他又不合意，还说假定我要坚持，他就换个同窗合作。唉，好不等闲找来个文字的高手，假定不和我合作，这期小报我必然又和上次一样，没啥前进了。若何才能说服他呢。我想了想，感应传染彼此让一步斗劲好，继续用“红领巾报”这个主题，可是呢，郑拓的文字方面要配合我的丹青。事实下场他对我这个方案认可了。
接下来做报纸我俩就驾轻就熟，我绘图，他配文字。没费甚么功夫，一张令人拍桌赞叹的'手抄报便在我们的合作下出生避世了。看着完成的作品，我们俩人都很兴奋，翻来覆去看了一遍又一遍。
第二天，不出猜想，教员赞誉了我们。我们心里阿谁自得呀，想想当初因为报纸问题问题这样的小工作，差点没火伴成，真是不成熟啊。
经由过程此次做小报的工作，我学到了：成功的合作不单要有统一的方针，合作中碰着不兴奋的工作还要全力消弭不合，不要等闲抛却。
乐趣的小学作文3
每当吃着又喷喷香又甜的菱子时，我的脑海里总会有几个除夜除夜的问号：菱子是长在哪里的？它是若何成长的？又是若何采下来的呢？直到暑假里阿姨带我亲自翻了一次菱子，这些问号才一一磨灭踪，也让我体味到了其中的乐趣。
我和mm在阿姨的率领下，来到亲戚家的菱塘边。只见全数菱塘都挤满了碧绿碧绿的叶子，就像一个漂浮在菱塘上的小岛。不是说好来翻菱子的吗，若何到此刻都不见一个菱子呢？出来迎接我们的`奶奶，掀开塘里的绿叶，奉告我们这是菱子成长的菱盘，我才蓦然发现，原本这些菱宝宝都躲在了菱盘妈妈的怀里若隐若现。
我和mm见奶奶上了“木桶船”后，也心动了，我们赶忙换上雨鞋，伴着兴奋首要的空气跨上了划子，吓得怯懦的阿姨“哇哇”直叫。上了船，奶奶用手划动水来前进，我们马上三面夹攻，奶奶负责采前面的菱子，我采左边的，mm采右边的。因为我们都是“菜鸟”，看着满塘的菱盘，我和mm尽然无从下手。奶奶马上给我们示范，只见她双手抓住菱盘，用力一翻，把全数菱盘翻了个身，底下露出了五六个又红又除夜的菱子，奶奶一个个把它们采了下来。我心想，原本溧阳话“翻菱子”就是把菱盘翻过来，然后再采的意思啊！这有甚么难的，我依飘画葫芦，学着奶奶的模样，用力一翻，欠好，菱盘没翻过来，倒把叶子给扯失踪踪了。奶奶见了说：“要抓住主茎，动作要轻。”听后，我伸手抓住主茎轻轻一翻，果真菱盘乖乖地翻了个身，一个个玲珑可爱的菱子呈此刻了我的面前，我兴奋极了，把又红又除夜的菱子采了下来，留下翠绿的小菱宝宝让它继续成长。就这样，我们划着木桶船在菱塘里欢愉地翻着菱子……
上岸后，看着聚积如山的菱子，我们心里喜孜孜的，这可是我们自己的劳动功能啊！吃着煮熟的菱子，感应传染今天的菱子非分非分出格喷喷香甜。
第一次翻菱子，真是乐趣多多！
乐趣的小学作文4
创作发现令人类科学前进，科学家们是靠创作发现和立异来成长科学的。爱迪生爱创作发现新工具，所以成了伟除夜的发现家。其实创作发现其实不是一件坚苦至极的事，只要长于不美观不美观不雅察看，长于思虑，就可以创作发现出新工具，会尝到了创作发现带来的无限乐趣！
记得那次，妈妈买回来一块洗衣皂，放在浴室的洗手盆旁边，四周密处都有洗衣皂的痕迹，又难看又不卫生，因而我灵机一动，自己制造一个洗衣皂盒子。说干就干，火速的找来做盒子的工具和材料：厚实一点的塑料瓶、双面胶、铰剪、尺子和油性笔。首先我把瓶子放倒，从瓶口那头和洗衣皂放在一路用尺子量好概略要剪开的距离，量好后用油性笔做上洗衣皂的高度的记号，瓶子的'此外一侧画上一个小半圆形，用来挂着墙壁上，作好记号后，我拿起铰剪预备把瓶子一分为二，但因为瓶子有必定的厚度，而且瓶身斗劲滑，折腾了良久才把瓶子剪开。为了让番笕盒雅不美观些，我拿起瓶子的此外一半用油性笔在上面画了一双除夜眼睛、除夜嘴巴和心形的鼻子，概略画了模样，再用铰剪剪下来，也是因为瓶子斗劲厚的启事，剪下来的五官的边缘良莠不齐，然后我又用双面胶把它们贴在有瓶口的那一半瓶子上面，把它立起来，咋一看，哎，下场还不错哦，很弄怪的模样。心想让这个番笕盒更弄怪一些，我再剪一对同党贴上，模样更弄笑了。就这样，番笕盒除夜功成功，我马上拿着我的建造品找妈妈，：“妈妈，妈妈，你看，我做了一个番笕盒，雅不美观吗？”妈妈一看到我的宏构，捂着肚子哈哈除夜笑了起来：“儿子，你若何这样短长，能想出做个这么弄怪的番笕盒？”“我要的就是这个弄怪的下场，而且很合用哦！你看这里可以把它挂着墙壁上，下面的口可以流水。”我孤高地说。妈妈拿起来左看看右看看：“嗯，切当不错，儿子你太有创意了。”
恰是此次的创作，让我感应传染到了创作的美，也让我深深地迷上了它，带给了我无限的乐趣！
乐趣的小学作文5
童年糊口像一个调料盒，酸甜苦辣咸，五味俱全;童年糊口像一个万花筒，赤橙黄绿青蓝紫，七彩缤纷;童年糊口像一幕幕超卓的片子，喜怒哀乐爱欲愁，缭绕心头。有这样一件事让我难以健忘。
记得那时，我四岁。那天早上，爸爸倏忽说想吃西瓜，我听了，来了欢兴奋乐喜爱，我问爸爸：“西瓜是若何长出来的呀?”爸爸笑了笑说：“是泛泛泛泛吃西瓜时吐出来的子长的。”“哦!那把西瓜子吞到肚子里，它也会长出西瓜吗?”我好奇地问。只见爸爸看了我一眼，便神秘兮兮的说：“当然会啦，到时辰你肚子也就会长出除夜西瓜。”我似懂非懂地址颔首。
晚上，我正津津有味地吃着西瓜。倏忽，一粒“玩皮”的西瓜子借机滑进了我的肚子里。阿!若何办?我吃进了西瓜子!我高声咳嗽了起来，想把西瓜子咳出来，可是失踪踪败了。还引得爸爸在一旁说“凉爽话”：“贪吃虫，慢点吃，又没人跟你抢!”
晚上我躺在床上想：我若是喝水，不就是在给西瓜浇水吗?吃饭不就是在给它施肥吗?吃下去的.工具营养好，它不就长得更快了吗?睡着后我做了一个梦，梦见西瓜发芽了，还从我嘴里钻了出来，我肚子里结了个除夜西瓜，把我的肚子给撑破了。这可把我给吓醒了，我摸摸肚子，看看肚子没有除夜起来。
第二天早上起来后，我怕西瓜在肚子里长，甚么也没吃。午餐也没吃。到了晚上，只勉勉强强喝了点稀饭，这回可把我给饿坏了。
晚上，我睡在床上，倏忽肚子“咕噜”一声响，我感受是西瓜子在发芽，就“哇”的一声哭了起来。妈妈匆促跑过来问：“若何了?哪里不舒适?”我哭着把工作的前因后果奉告了妈妈，妈妈摸着我的头说：“傻孩子，爸爸是跟你恶作剧的，西瓜子已被除夜便带出去了。”再看爸爸，他在身边笑弯了腰。
童年的糊口是完美的，天天都是欢愉的。我记念我的童年，记念难忘的童年糊口。
乐趣的小学作文6
我，进修成就不算好，却是个驰誉的小书迷。
还不会认字时，就已想“笨鸟先飞。了。天天缠着爸爸妈妈，一会儿一个“念念吧!”“念念吧!”直到口干干燥，我也不罢休……
除夜些了，会看丹青了，又缠着爸爸、妈妈买书，很快，一套套每页都带有丹青的“小人书”在我家定了居。这时辰，就经常能看到我盘腿坐在床上，一边放着一堆看过的，此外一边放着一堆没看过的……
上学前班了，会识拼音了，在除夜街上，看到非论是拼音，仍是英文字母，都不管三七二十一的按顺次全都读一遍。当然。奖励又是一套套的“小人书’。不外都已有拼音了。我越读越有欢兴奋乐喜爱，“a,b,c……”的读个没完没了，越读越熟，越读越快，爸爸、妈妈都说：“跟念咒语没甚么两样”……
上小学了，对书的欢兴奋乐喜爱也愈来愈浓了。那时“小人书”被裁减了。爸爸、妈妈又不失踪踪机缘地送来童话书。经常，我危坐在书桌前，捧着一本《经典童话全套》，一坐就是几个钟头，一声不吭、一动不动，就像石头人一般，为此还曾把妈妈吓了一跳。
上五年级了，我真实的终除夜抓我对童话书的欢兴奋乐喜爱已不再一如既往了。天文、史地、自然、文学…无所不看。没有书看，我竟像坐禁闭一般，烦燥不胜，此对，妈妈又来济困扶危，转眼间，一本本的小说，一套套的校园故事，摆在了我的`面前。我欣喜若狂，一番庆祝往后，我的面前又闪现了那密密丛丛的小字……
上六年级了，书已成了我糊口中不成缺傲幽一部门。我越看越快，几近达到了刻下十行的水平，而且能记住文章的问题问题、作者、首要内容、超卓情节。暗暗地，一副红边的小眼镜架在了鼻梁上。两眼双双达到200度。爸爸、妈妈峻厉了。限制我看书，可没想到却是书救了我。我把从书上知道的“除夜事理”娓娓道来。嘿，真灵!这项限制被赦宥了……
书，我衷心肠感谢感动打动你，是你给我带来了无限的乐趣，使我贯通了良多人生的哲理，体味了人应有的美德……
我和书，永远分不开，分不开……
乐趣的小学作文7
我童年有良多乐趣，好比：去郊游、去爬山……，可是让我难忘的是我和爸爸、弟弟去捉鱼和我家的笨蛋节这两件工作，它们成了我童年的乐趣。
我和爸爸和弟弟捉鱼的日子是在礼拜天。就在此日上午我们来到河干穿上衣服，下去捉鱼。爸爸捉了一条除夜的，弟弟捉了一条小鱼，我却若何也捉不到，这可把我急坏了，我生气地说：“小鱼我必定要捉到你！”我焦心的乱抓。我不单没有捉到鱼还弄了自己一身泥巴。爸爸见了我这么焦心，他说：“我们不能这么焦心，理当静下心来逐步地捉呀！”我听了爸爸的指导，又从头最早捉鱼。我有模有样的，事实下场捉到了一条鱼，畴昔了一个上午，我们提着自己的篮子回家了。妈妈见我的篮子里只有一条鱼哈哈除夜笑，我的脸一会儿就红了像一个熟透了的苹果。
就在每年的.这一天我爸爸概略城市带我来这儿捉鱼。
新的一天最早了，今天是礼拜天，今天就是我家的笨蛋节。笨蛋节有一个好玩的游戏，那就是看谁是笨蛋。游戏轨则是，谁受骗的次数多，谁就会获得笨蛋的绰号。
笨蛋节最早了，我正在房间里看书，弟弟在床上跳来跳去，弟弟对我们说：“鸥鸥、豪仔来看我买了变形金钢快来玩呀！”弟弟一听，赶忙往那跑。我心想：“此刻我们在玩看谁是笨蛋的游戏很等闲会受骗的”。这时辰我想叫住弟弟，可是弟弟已到了电视机那儿了。纷歧会儿弟弟回来了说：“姐姐我受骗了快帮帮我呀”。“好，我有编制了”我说。我喊爸爸：“爸爸，快来呀，我身上有只臭虫！”爸爸只顾着跑没有看脚下，被我的圈套绊倒了跌了个狗啃泥，就在这时辰，妈妈又对我们说：“快来吃西瓜呀！”一听吃西瓜，我们往厨房跑。原本在切冬瓜的妈妈笑了笑说：“我可真短长，一会儿骗到了三小我。”经由统计我受骗得最多，我成了这年的“笨蛋”。
这就是我的童年的乐趣。
乐趣的小学作文8
，老舍师长教师以养花为乐趣，梅兰芳以养花为乐趣，田老以养花为乐趣……从古至今，许良多多的名人都以养花为乐趣。
养花可以陶冶人的情操，令人获得常识。在养花的时辰，看开花开花落，养花的神采也会随之改变。绿叶，焦炙；花苞，欣喜；花开，兴奋；花落，哀思。
在我还未养花的时辰，我一贯感应传染养花是件矫情的'事。花不单需要施肥、浇水、修剪，还需要移植、串种，好不麻烦。但后来，一件事改变了我对花的不雅概念。
那天，妈妈从外面买回一包百合花的种子。我问她这是干甚么？她却说：“养花啊，等开花的时辰的便可以剪下来当插花了。对了，我没时刻养，文杰你就帮我养吧！”听完妈妈的话，我不得有些愠怒。心想：这算甚么事，自己买回来的种子却让女儿种，等女儿的功能养成往后，还要剪下来当插花？那还不如去市场买几枝呢！我忍住怒火问妈妈：“您干吗不去买几枝呢？”妈妈笑咪咪的对我说：“因为养的花比买的花要‘喷喷香’啊！也会更成心义一些。”没编制，我也只有不甘愿宁可的养了。
原本，我也没筹算好好养花，随便浇几回水就不管了。没想到它却长得加倍的好。或许这就是前人说的：“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”吧！
后来，花开了。妈妈说的‘喷喷香’我也除夜白了。这其实不是真的喷喷香，而是一种精神，一份坚持，一份期待。再后来，妈妈要剪花我却舍不得了。我发现，我是不快乐喜爱花，却已爱上花了。我除夜白了课文中老舍师长教师说的：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有喷喷香有色。”这是老舍师长教师所说的养花乐趣，此刻，我也真正感应传染到了这类乐趣。“不是我在养花，是花在养我。”这是老舍师长教师曾说过的。是啊，花养我，养成了为他人着想的好习惯；花养我，养成了爱劳动的好习惯，花养我，养成了爱念书的好习惯。
人，养花，花，养人。
乐趣的小学作文9
今天雪下的可真除夜呀,还好我穿了防滑鞋,我们体育课上教员让踢足球,几近有一年夜年三更人都在玩儿,而我在堆雪人,头若何也弄不圆,张子鑫来了,他说自己做头是熟行,我和张丽洁不信,说他臭能,谁想到他做得头那么圆,做的太好了,他还用泥巴做了两只眼睛呢,做完往后走了,张丽洁做雪人的胳膊,我做了个胡蝶结和衣服的扣子,多可爱呀,出格是张丽洁做的胳膊,又小又白,很润,看起来出格可爱,我们绞尽脑汁,用了20分钟摆布,事实下场做好了小雪人,我们俩看着小雪人,心里美滋滋的,正兴奋时,李一凡专心拿雪球投,我用手挡着,张丽洁说他……,张丽洁一气,直接扭头走了,我也走了,李一凡用脚用利巴小雪人踢倒了,还踩了踩,可好,又酿成雪了,我看着一阵阵肉痛。
今天是打雪仗,雪是软的,捏成圆形投向他人,不知道谁投住我的腿了,我扭头一看,是李德仓,我生气极了,拿起一个雪球,里面还有土呢,看着跟雪糕似的,好想吃呦,正想时,我猛地把雪投向他,哈哈我投工具就是准,一会儿投到他嘴里,他呸呸吐了两口,拿起雪球往我身上砸,谁知,我会躲,他一个也没砸中我,哈哈,我是个打不倒的小忆,就你,还想来打我,再练个1、二十年吧,小嫩豆腐,我一碰你,你就得碎!我自得洋洋地说。谁会知道呀,我这一说,便把他给激怒了,他捏了一个很除夜很除夜的雪球,拿起就向我砸来,他那神采,让我惊慌,“妈呀,这回来真的啦”,我边逃边说。哎,是祸躲不外,砸吧,兴奋点。他使出全身的实力,我啊啊的叫着,雪球猛地砸来,我一躲畴昔了,他却一会儿颠仆在地上,哈哈我幸灾乐祸的`说道:“恶有恶报,谁让你先手痒砸我,跌了吧,活该呀,狗*屎好玩么?是若何样的?跟我说说吧,我没摔过狗*屎,所以不知道是甚么感应传染,还请年迈您讲讲吧!”说完就走了。
哈哈,真成心思,天呀,你必定还要下雪呀!这样我就有更多的乐趣了。
乐趣的小学作文10
每小我都有自己的乐趣，我也不破例，我最快乐喜爱的事就是垂钓，因为这傍边有很除夜的乐趣，下面就让我给你讲一讲吧！
有一天，爸爸、姥爷说要带我去垂钓。我们坐上了车，没过一会儿，就到了一个除夜水池。此刻我们就最早预备工作了。首先，我们拿出垂钓竿。然后打开鱼竿。再装上鱼饵。最后拿出指甲。我坐到支架上，预备垂钓。爸爸看见了哈哈除夜笑说：“支架是放鱼竿的，不是坐的！”我见了水中我坐在支架上的倒影也哈哈除夜笑。爸爸给我说：“你先看我给你做示范。”我说：“好！”只见爸爸把鱼竿一甩，鱼钩进入了水里，等了一会儿，爸爸就得很重，一提鱼竿，挂上了一只鞋子！我们哈哈除夜笑！爸爸欠好意思地说：“我给你示范过了，能不能钓上鱼就看你啦！”我说：“我必定比你强！”我也学着爸爸的.模样吧鱼竿一甩，吧鱼竿放到支架上，期待着鱼儿上钩。过了几分钟，支架最早晃荡，我猛的一提，一条小鱼被我提出来了。
我好兴奋，吧鱼儿从鱼钩上面掏出来。放到了装鱼儿的网袋。我又把鱼饵装到鱼钩上，一甩鱼竿就又甩进水里。我就遵循适才的编制来垂钓。等到了快要走的啥时辰，爸爸他们都在“收工”了。我也预备“收工了”。倏忽，鱼竿一动，我猛劲儿地拉，那条鱼也在用它的实力跟我斗。最后我把“吃奶”地劲儿都使出来了，仍是争不外它。我预备抛却了，可他没停歇，猛的一下，差点把我拉进水里，我怒了，除夜叫一声：“啊——！”猛劲儿一提，一条很是除夜的鱼上钩了！正当兴奋时，我才发现一个问题——适才钓的鱼若何都跑了！奥，原本是网漏了，悲剧呀！不外我还拿着刚钓的除夜鱼，我也不亏。我们带着“战利品”回家了！到了晚上，我吃上了每位的鱼喝上了可口的鱼汤。
经由这件事我懂了：酷好糊口的人，就可以感应传染到糊口的乐趣！
乐趣的小学作文11
在成长的过程中，我的念书糊口一贯有良多乐趣。在念书的时辰，我仿佛并没有甚么了了的方针，只是想做一个欢愉的念书人，在书中体验糊口。
记得那天晚上，当我写完了所有的功课后，扭了扭趴了一个多小时的腰骨，伸了一个长长的懒腰，打了一个除夜除夜的哈欠，眼睛也不由自登时膘了时钟一眼，呀！我写功课的速度可真快，才6：00。我兴奋得一蹦三尺高，因为这样我就会有更多的时刻去读我最心爱的书了。说到这儿，我当即清理好书包，跑到了书房，拿出了一本，我最快乐喜爱的《小读者》刚想拿起书看时，就听到了奶奶的声音，可我却没有准予奶奶，只是又拿起了我那最心爱的书，然后又津津有味地看了起来。过了好一会儿，奶奶发现，我不在清理房间，而是一小我坐在书房里津津有味地看着那本部，便赶忙说道：“你这个小书痴人，一天到晚就知道看书，你的眼里就只有书！”奶奶我是个书痴人有甚么欠好，从小您就让我多看书，可此刻我出格爱雅观书，你又说，“好好好，小书痴人，我还跟你说了，我说不外你，好了吧！”奶奶走后，我便除夜笑起来。
俗语说得好：“书犹药也、善读可以医愈。”“书籍是人类前进的阶梯，毕生的伴侣，最竭诚的伴侣。”没错，书就是我们的伴侣，书就是我们的天主，书就是我们的贴心伴侣。对、“国内存良知，天际若比邻。”书离不开我，我更离不开书。在书中，胡蝶全身带着金粉。蜻蜓是金的.、蚂蚱是绿的、蜜蜂则嗡嗡地飞着……在书中，花开了，就像睡醒了似的，鸟飞了，就像在天上逛似，虫子叫了，就像虫子在措辞似的，一切都活了，要若何样就若何样……
念书，给了带来了我良多常识，也给我带来了良多多的欢愉。在书中我也能够自由玩耍……
当然，有时书也给我惹了一些懊恼，但我仍然真心爱书，而且此刻读到的工具说不定往后还能受益毕生，乐趣无限。
乐趣的小学作文12
沟通是一种乐趣，也是一种享受。
——题记
沟通，让人的生平布满了无限的乐趣。
沟通是人类糊口中的桥梁，在我们的糊口中需要沟通，在我们的进修中也需要沟通。沟通能促进我们的友情，锤炼我们的措辞能力，让我们学会沟通。
与白叟沟通吧。看着他们历尽沧桑的脸蛋，听听他们履历的风风雨雨，老故事，老相片，他们的曾，他们的辛酸，他们的欢愉，与他们沟通一番，你会增添履历，堆集人生珍贵财富……
与怙恃沟通吧。放下代沟，走近他们的心里，体味他们的不等闲，感应传染他们身上背负的责任，学会关心他们，关心他们，学会感恩。与他们沟通一番，你会体味到人世最伟除夜的亲情，你会感应传染原本这个世界你有多幸福。
与教员沟通吧。教员是我们的进修指导者，是我们做人的带路者。消弭惊慌，敲响办公室的.除夜门，不管进修的，仍是糊口的，都与教员沟通吧！你会发现，与教员沟通后豁然开畅，你不单理解了常识，你也贯通到了做人的事理。
与伴侣沟通吧。当你欢畅时，跟老友一路分享，让她们跟你一路欢畅，让你的欢愉传染他们，一路欢愉一路疯打；当你不欢畅时，可以找好伴侣倾吐，让她替你分管一些忧?，她们能把你的不欢畅都消弭，让你变得兴奋起来。
跟小动物沟通吧。跟小鸟沟通时，它会为你讲的故事感应兴奋，而在笼子里活蹦乱跳，你也能从中感应它的欢愉；当你跟小狗沟通时，它会坐在地受骗真听你讲，它的头会斜着，一只耳朵竖着，一只耳朵搭着，，看着看着，入了迷，你也会感应传染到小狗心里世界的好奇，诧异，打动。
与自已沟通吧。失踪踪败时奉告自己要振作，成功时奉告自己要礼让，惊慌时奉告自己要坚定，全力时奉告自己要坚持。
与路边的小草、小树沟通吧！
与天空的白云、蓝天沟通吧！
……
沟通让我感应从未有过的乐趣。
沟通——真好。
乐趣的小学作文13
列夫.托尔斯泰曾说过：“不要急于写作，不要厌恶改削。而要把统一篇工具改写十遍、二十遍。”可我每次写完作文后就万事除夜吉，一点儿也不快乐喜爱改削作文。为此，妈妈处心积虑地陪我一路在网上听了讲座——“砥砺打磨——若何改削自己的作文”。听完周萍教员的超卓教学往后，我收成颇丰，而且倏忽有了改削作文的打动。
说干就干，我掀开一篇上个月写的作文，问题问题是《学轮滑》。首先，我先把作文高声地读了一遍，这一遍读下来，收成可良多，我不单发现了几处语句欠亨，还有好几个错别字，我当真地一个个更正过来。
接着，我又从头再来，逐字逐句细心考虑。我感应传染我的`作文读起来干巴巴的，像机械人讲话一样，平铺直叙，都是一个腔调，一点儿也不吸惹人。因而我在作文中加上了例如、拟人、对话、心理勾当等“调味品”，转瞬间，我的作文酿成了一道色喷喷香味俱全的“甘旨佳肴”。
当我再读一遍往后，我发现了此外一个问题：作文中我写不美观不美观不雅察看了他人滑滑轮后总结出了滑行的手艺，可当自己考试考试时，却摔了个嘴啃泥。这里，我写了一句——真是“站着措辞不腰疼”啊。可我总感应传染这个谚语用得不太稳妥。可是要若何改呢？我左思右想，百思不得其解，当我想抛却时，灵感倏忽冒了出来。那句“说时等闲做时难”用在这里不正好吗？我暗自叫好，赶忙拿起笔改写过来。
讲座里，周教员说：“改削作文要寄望四点：第一，要几回再三朗读，这样才可以找到句子的语病；第二，要讲究增、删、改、调，切确应用各类改削符号；第三，要抓住机缘实时改削；第四，要听取他人的定见，不竭地改良。我考试考试着用教员讲的编制一遍又一遍地改削着作文，妈妈也不时地为我出经营策。
不知不觉中，一个多小时畴昔了，看着自己改削好的超卓作文，我心里甭提有多兴奋！
可是，你们知道吗？“托尔斯泰写过一篇《为克莱塞尔乐章而作》的文章，全文只有5页，可他的手稿却有800页；海明威的《永别了，刀兵》最后一页改削了三十多遍；而《白叟与海》的手稿读了近两百遍才拿去付印……”
今天，我当然尝到了改削作文的甜头，但与这些巨匠对比，却相差甚远，所以我还要继续享受改削作文的“乐趣”，相信在不久的未来，这类乐趣必定会给我带来写作的成功！
乐趣的小学作文14
我发现钓金鱼真的很有乐趣。
周末，我约了几位好伴侣一路去绿博园钓金鱼。来到鱼池边，我看见水里有那么多五彩的金鱼，心想：“哇，真斑斓啊！若是我能钓到几条，那该有多好啊！”我拿起一条预备好的蚯蚓，把它拉成两半，一半放进袋子里，一半挂在鱼钩上，再把鱼钩放进水中，同时慎密慎密亲密寄望水中的动静。我倏忽看见一除夜群鱼围了过来，赶忙提起鱼钩，唉！或许是因为鱼竿提的太快，金鱼失踪踪回水里，其他的金鱼也吓的全数逃跑了。我心想：“金鱼呀，你们为甚么不让我钓上来呢？”说着我便继续钓。这一次，当我看见一除夜群鱼围过来时，我并没有马上提起鱼竿，而是耐心的期待了好几分钟，才提上来。没想到，此次鱼钩上不单没有鱼，甚至连蚯蚓都没有了！我心里很失踪踪望，看着满池的金鱼，我想：“无妨，那么多的金鱼，我必定能钓上来的，必定要有耐心，坚持。”
垂钓的时辰，我暗暗看了看伴侣们的鱼桶。呀！他们都已钓到鱼啦！这时辰的我焦心起来了，马上动用外公教授给我的垂钓“独门秘籍”来钓。咦？为甚么我的鱼竿动得这么乖戾？我毛骨悚然地探身世体，看了看水里。啊！原本是一条红白相间的.小金鱼，嘴巴被钩住了，正试图逃走呢！我轻轻地拉了下鱼竿，见小金鱼跟着跳动，我便马上把鱼钩提上来，小金鱼也跟着上来了。我兴奋地除夜叫：“上钩了，上钩了！”我的一名好伴侣被我的啼声吓到了，差点栽进水里。我把这条小金鱼放进我的鱼桶里，并把鱼钩从它嘴里掏出来。还好，蚯蚓没有被它吃失踪踪。这时辰，我才看清楚它的全貌：小金鱼身上除夜部门是白色的，头顶和尾巴却是红色的，全数身体只有我的食指那么长，可爱极了。很快我又钓到了第二条、第三条、第四条小鱼，看着伴侣们爱戴的目光，我加倍欢畅了。
我发现垂钓真的很有趣哦！
乐趣的小学作文15
本学期，曾教员为了激起我们的念书欢兴奋乐喜爱，设置了一个”欢愉浏览”的浏览记实本。只要读完书，做完摘抄笔记便可以上交到曾教员那，便可领取奖励卡片。
因而，我就从早上看，午时看，晚上看，就这样我不知不觉地读完了一本书，做完了笔记。当我拿着书和笔记本到教员那陈述请示时，全班同窗都诧异了，因为那时还没有若干良多若干好多同窗在做念书笔记。自从我获得奖励，同窗们纷繁加速了念书的节奏，有的同窗为了超越我，比我还要用功，一个礼拜就读完一本书，做好一次笔记了。就这样，班上的念书风气愈来愈浓了。
为了不后进，做好带头浸染，我加倍用功了。
有一次放假回家后，我做完此日的功课就忙着看起书来！妈妈对我说：“仁杰，过一会儿来吃晚餐。”
“好的，等你把晚餐做好往后我就过来。”我边看书边做笔记。
“好了，好了！过来吃饭吧！”厨房传来妈妈的'声音。
“哦！等一会儿！”过了一会儿，妈妈又叫道：“快点，来吃饭了。”“我马上就来”又过了一会儿，妈妈又喊道：“甚么时辰来啊？”“就是此刻。”我丢下书本仓皇忙忙地跑畴昔，一看，妈妈都快吃完了。
就这样，一天，两天，三天……五天后我又读完了一本，做好了笔记等着开学交给教员。，同窗们也投来了爱戴的目光。
其实，我念书不是为了应付，也不是为了赞誉，而是真正地把书的内容看除夜白。我爱念书，是因为它带给我欢愉，带给我常识。它像一名火伴，一名导师，使我走向成功。书也是我最慎密亲密的伴侣，我一天也离不开它，它让我除夜白了良多事理和常识，让我除夜白了：人不念书就仿佛没有了魂灵！经由过程念书我深切地感应传染到：念书是一种享受，一种乐趣，一种欢愉。
同窗们，让我们与书为友，多念书，读好书，让书成为我们最好的伴侣吧！
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